捉迷藏作文【精】
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的捉迷藏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉迷藏作文1
我和伙伴們聚在一起，玩捉迷藏的游戲。
我們通過“黑白電視機”的方式分出當貓的人。哈，楊子航當貓。我們讓楊子航閉上眼睛從一數(shù)到三十再來找我們，我們其他人就趕緊藏好。
一開始，楊子航還沒有動靜。彭雨涵小聲跟我說：“玉琳，你們躲到我這里來吧，這里安全！”我們趕緊一起跑過去，由于人多動靜太大，楊子航一下子就發(fā)現(xiàn)了我、宣宣、彭雨涵、哆哆。人一下子全部被他找到了。
這時哆哆主動站出來說：“我是第一個被發(fā)現(xiàn)的`�！�
“那你就當貓了�！贝蠹引R聲說。
哆哆就閉眼三十秒再找我們。這次，我躲在了劉程旭家旁。我想：只要哆哆不問，應該是找不到這里的。然后彭雨涵和宣宣也來了。哆哆找來找去就把楊子航找出來了，就是找不到我們。正當我們暗自高興的時候，哆哆過來了。我們都屏息凝神，哆哆走過來走過去，就是沒有發(fā)現(xiàn)我們。正當我們得意之時，哆哆開口問旁邊的爺爺了：“爺爺，您看見三個孩子沒有？”
“三個孩子��？就在那兒。”老爺爺用手一指。
于是我們?nèi)齻�都被找出來了。但我們?nèi)齻�一起耍賴，一起說：“不算，不算，你問的別人，你還是要繼續(xù)當貓�！�
“��？好吧，我繼續(xù)當貓�！蹦挲g最小，也最老實的哆哆講不過我們?nèi)齻�，只好同意。
我們就這樣一直玩到快吃飯了才各自回家。今天真好玩。
捉迷藏作文2
今天早晨，我跟妹妹玩捉迷藏。
首先妹妹去藏。她一溜煙兒逃離我的視線，只聽見門打開又關上的聲音。過了一會兒，聽不見動靜了。我知道，她一定是藏好了。于是我大喊一聲：“藏好了嗎？”只聽妹妹清脆地回答：“哥哥，我藏好了，快來找我吧！”哈哈，上當了！我沖到臥室，一推門，她正躲在門后面“哧哧”地笑呢！見我找到她，很納悶地問：“你怎么知道我在這的？”原因我當然不能告訴她了，就故弄玄虛地說：“那當然，我的眼睛可是火眼金睛，誰都逃不過我的眼睛�！�
該我藏了，可是妹妹耍賴，嚷嚷著還要去藏。我想：她是妹妹，我應該讓著她。于是我就答應了，說：“好吧。再藏一次，下次輪到我了�！泵妹脻M心歡喜地又跑開了。這一次我可急壞了！因為我四處找沒找到，叫她又不會答應。心想：能去哪呢？我再仔細找找，門后面，沒有；茶幾下面，沒有；冰箱后頭，還沒有。我有點著急了，能去哪呢？這時，我注意到衣櫥里的衣服掉出了一件。小家伙，原來你在這�。】次覈樐阋惶�！
我大氣不敢出，躡手躡腳地走過去，站在衣櫥前面，心里倒數(shù)“三、二、一�！比缓竺偷匕验T打開，大喊一聲：“找到啦！”妹妹本來還在里面得意，以為難倒我了，沒想我又找到她了。聽到我的'喊聲，嚇得打了個激靈。她意猶未盡地從衣櫥里鉆出來，嘟噥著：“下次一定藏到難找的地方，不讓你找到我�！�
今天玩得太開心了！
捉迷藏作文3
小時候，總是那么天真無邪。快樂的事，更是數(shù)不勝數(shù)。那串串珍珠般的童年往事，讓人充滿回憶與幸福。
記得在一個天高氣爽的`秋天，我和幾個同伴相約在一顆桂花樹下，玩起了捉迷藏。
首先是我去捉。一數(shù)完數(shù)，我立刻睜開眼，好奇地四處張望。咦？怎么一個人都沒有��？正當我猶豫不決之時，一個妙計忽然從腦子里冒了出來。我大聲地問道：“你們躲好了嗎？”想不到好幾個人都上當了，一起喊道：“好了！”我仔細地聽著聲音的來源，一下子抓住了三個人。
還有兩個人沒捉到，該怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。這時，樹叢忽然抖動了幾下，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，急忙趕了過去。樹叢里果然有個人，我便心滿意足地開始想下一個辦法。
想了好一會兒，卻怎么也沒有頭緒。這時，最后一個人倒是自己跑了出來，原來她是嫌我太慢，都忍不住要睡著了。
一個歡樂的下午就這樣過去了。銀鈴般的笑聲伴隨著美麗的晚霞，傳到了很遠的地方……
我愛捉迷藏，更愛美好的童年！
捉迷藏作文4
在一個夏季的夜晚，我悄悄躲進森林里去，去找尋曾在影片中聽到的昆奏交響樂。
突然，“嗖”的一聲，一個亮閃閃的東西從天上掉了下來。我來不及多想，好奇心戰(zhàn)勝了畏懼心，一番手忙腳亂地抓住了它。我雙手攤開一看，竟是個有著星星形狀的.“精靈”。它從我的手中掙脫開，并且開口說話了！這可把我嚇得不輕啊，連連往后退，差點摔倒在地。它卻很有禮貌，為自己的莽撞而道歉，也講清了事情的來龍去脈：它叫光光，是來自天上的一顆星星。為了慶祝我們成為好朋友，我們開始了捉迷藏游戲。
游戲一開始，它就飛得無影無蹤了。我找來找去，甚至都詢問了我的小草朋友，看看它有沒有藏在小草的里面；又爬上了大樹，大樹爺爺幫助我搖晃樹干，樹葉嘩嘩地往下掉，也沒見一個“星影”。我靈機一動，唉，星星不是會發(fā)光嗎？我就找找有光的地方。我看到前面有一片亮光，這可把我高興壞了。我急忙用手一捉，滿懷期待地打開雙手，卻是小小的螢火蟲。我嘆了口氣。
正當我失望的時候，目光落在了河里的月亮上。對啊，我可以飛上去問問月亮姐姐。我剛想到，背后就長出了一雙漂亮的翅膀。我只輕輕地一拍，便飛了起來，飛到了天空里，飛到了月亮姐姐的身邊。我如愿以償?shù)貑柕搅斯夤獾男畔�，它竟然躲在了月亮姐姐的背后。這樣一來，可就誰也找不到它啦，它可真聰明��！
就這樣，我們開心地玩鬧著，成為了好朋友。
捉迷藏作文5
我的課余生活非常豐富多彩，有看書、有五子棋、有飛行棋……但是我最喜歡的還是捉迷藏。捉迷藏不僅豐富了我的課余生活，而且給我?guī)砹藷o限的`歡樂。
下課了，劉志澤、符濤和其他小伙伴就來找我玩捉迷藏。符濤笑嘻嘻地說：“我先數(shù)數(shù)，你們快點藏！”符濤說完就立馬轉(zhuǎn)過身子，閉住眼睛數(shù)起來了，“1、2、3……�！贝蠹铱焖俚貙ふ易罴训碾[藏位置。我小心翼翼地鉆到自己的座位下，心想：“小子，你肯定找不到我！”就在我開心得不亦樂乎的時候，有人一拍我肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看，這不正是符濤嗎？我很不服氣，心想：“一會兒我數(shù)完了，我一定要把你給找出來！”
輪到我數(shù)數(shù)了，我數(shù)完了，就開始仔細尋找他們。我東找找，西看看，就像一只沒頭蒼蠅飛來飛去的，心想：“這幾個人跑哪里去了？”我?guī)缀醵伎彀颜麄�教室翻了一個底朝天了，結(jié)果也沒見一個人影。就在這時，他們幾個人跳出來，得意洋洋地說：“哈哈！你沒找到我們�！蔽逸斄耍覛獾弥币а�。究竟發(fā)生什么了，事實是這樣的。我尋找了一會兒，之后，他們幾個早已跟在我后邊，只是一直沒叫我。
這就是我的課余生活，你的呢？快來和我分享一下吧！
捉迷藏作文6
捉迷藏是“小兒國”里人人皆知的游戲，非常愛玩捉迷藏的我相信，只要是尚未成年的人（除了0——4歲）都會玩捉迷藏，而在捉迷藏界里我可是一名高手噢。
說起捉迷藏，便想起我十一歲時和表弟權(quán)仟賀玩捉迷藏的時候了，老朽的`記憶力可真好喲！捉迷藏的規(guī)則不用說了吧，游戲開紿：先由我來捉，我快速的從一數(shù)到一百后，便開始了捉人行動，我的第一個目標就是倉庫，因為那里雜物成堆，是躲藏的好地方，而且里面的光線非常的幽暗，使整個倉庫看起來黑乎乎的，在那里玩捉迷藏真是再好不過了。人躲在哪兒呢？我用我的“貓眼”非常仔細的搜索、尋找著權(quán)仟賀的身影，終于我的目光停留在了一頂破帽子上，它就放在一個汽油桶上。一個普通人一定會覺得不就是一頂破帽子嗎，這有什么好奇怪的，可是對于我來說，這頂帽子很有可能藏著一個人——權(quán)仟賀，因為他也是一個高手，他這樣藏便會使人感到這里沒人，迷惑著人們不用找了，可是越是這樣，這里就變成了“此地無銀三百兩”，我嘿嘿一笑，不管三七二十一悄悄地走到那里一把就把帽子抓了起來，果然不出所料，他讓我逮了個正著，他剛站起來就連忙為自己找借口：“唉，我真是太輕敵了。”
捉迷藏作文7
媽媽告訴我，我小時候最喜歡“躲貓貓”了。只要誰用兩只手擋住臉，沖著我“喵”一聲，再把手移開，我就咯咯咯地笑。
晚上，我提議，我和媽媽玩捉迷藏。我把家里所有的燈都關掉，還把窗簾也全都拉上，增加難度，因為我們對家太熟悉了。不過，找的人可以打著燈籠找。
媽媽躲我來找。我從一數(shù)到三十，我說：“媽媽，我來找你嘍！”我走到鋼琴后面，黑黑的`，什么也看不見。我用燈籠一照，沒想到媽媽真的躲在那里。哈哈，被我找到了。這地方也太顯眼了吧？
輪到我躲了。我想：“藏哪里好呢？”我在“玩具家”里發(fā)現(xiàn)有個地方，我從來沒藏過。我向衣柜沖去，不小心摔倒了，發(fā)出咚的一聲。媽媽剛數(shù)完數(shù)，就打著打籠走向“玩具家”。我趕緊鉆進衣柜最里面的角落。媽媽打著燈籠這里照照，那里照照，沒發(fā)現(xiàn)我。我好想笑，可笑出聲就會被找到。我就用手捂住嘴巴努力不讓自己笑出聲。過了一會兒，媽媽竟然走向了衣柜，我屏住了呼吸。她把衣服分開，用燈籠在衣柜里照來照去，幸好沒照到最里面的角落。媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，走出了“玩具家”。我這才松了一口氣：“好險哪！”媽媽把家里所有的房間找了個遍，也沒有找到我，就只好認輸了。她說：“葉方家，你可真能藏啊！”
捉迷藏作文8
“二十五，二十六，二十七……”眼看就要數(shù)到三十了，可我還沒找到藏身之處。這時，我急中生智，藏進了門后面。
一天中午，我和馬冬生、章文昊，還有很多同學在玩捉迷藏的游戲�！叭�！”馬冬生數(shù)完了，開始找了。沒想到他馬上朝門這邊走來，我的心都跳到了嗓子眼了，害怕極了。心想：這下完了。我屏住呼吸，就像即將被逮住的`獵物，安靜地等待獵人來抓。出乎意料的是，他竟然走開了。這時，我又驚又喜，輕輕地呼出一口氣。
馬冬生剛走開，他就找到一個同學。我想：找不到我吧。哈哈！我一邊偷樂一邊觀察他們的情況。結(jié)果，敵方隊兩個人來了，我驚出一身冷汗，想：這下可真完了。沒想到他們急匆匆的，又走開了，根本沒注意到我。哈哈，真是老天保佑��！
果然最危險的地方，就是最安全的地方。想不到就在門后面他們都找不到。時間一點點地過去了，勝負就在這一瞬間了。我方還剩下兩個人。敵方五個同學拼命地找。我在門縫里看著他們的一舉一動。不一會兒，又找到我方一位同學。我更加緊張了。就在這時，時間到�！耙�！”我從門后面跳出來。呼喊著：“我們勝利了！”
童年的時光，在詮釋著人生中最純真的友愛。
伴隨我們勝利的歡呼聲，上課鈴聲響了。我們意猶未盡，依依不舍地回到座位上。
捉迷藏作文9
那充滿幼稚和歡笑的童年，是多么美好啊，多么令人留戀！對于長大的人們來說那些游戲根本就是不屑一顧的，但對于我們來說那一件件有趣的往事，就好像一朵朵開放在我心里的花，無比艷麗誘人還芳香撲鼻呢！那種感覺簡直就是妙不可言回味無窮��！
捉迷藏是我們的經(jīng)典游戲，他有躲藏者的隱蔽和智慧，有搜索者的細心和滿足感，而且無論結(jié)局如何最后我們都是以笑疼肚子而結(jié)束游戲的'。這不今天我們又開始這個有趣的捉迷藏游戲了。
這一次輪到我找尋，我在屋里就像一條獵狗一樣仔細地搜索著他們留下的的蛛絲馬跡。此時在墻角的籮筐里有微微的擺動，這可引起我的高度注意，我再細細一瞧，哈，盡管籮筐的上面蓋著一張草席，但還是隱約露出一雙手腳“委屈”地趴在筐邊上，看樣子“他”也想擠進那狹小的籮筐里啊。我雖然找到了他但是游戲并沒有馬上結(jié)束，因為我還沒有掀開“事實真相”呢，而游戲的另一高潮開始了那就是——逗！只見我故意走到他的面前，背對著籮筐大聲地說：“你藏在哪里呀？你怎么這么厲害呢？我找也找不到啊，求求你快點出來��！哈哈，如果這時他熬不住的話，就會傻傻的笑場了，便會乖乖的自己出來了。這次我決定聲東擊西，趁他還在得意的時候，一個轉(zhuǎn)身就把蓋在他身上的草席給掀開了，哈哈得了該乖乖地繳械投降吧！
童年有許多的故事值得我們回味。
捉迷藏作文10
“啊，我的語文書了，誰見到了我的語文書？”馬上要上課，語文老師即將走進教室。可是，我的語文書卻不見了，這不是要的命嗎？
我打開書包，上下翻找，一遍又一遍，幾乎把書包翻了個遍，連一個角落都不放過，甚至連褶皺里，我都看了下。但是，語文書卻像個調(diào)皮的小孩子，跟我捉起了迷藏，跑得無蹤無影。
我按下電話手表，偷偷地撥通了老媽的'電話：“媽，我的語文不見了，家里有沒有，你幫我找下？”媽媽到處找了一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)，只好對我說：“家里沒有，你自己看著辦吧！”
這時，語文老師已經(jīng)走進教室。他拿出書，認真上起課來。走過我桌前，看到我慌亂的樣子，再看到桌子上什么書也沒有，頓時明白了�？上攵�，我的結(jié)局很悲慘，被當著同學的面狠狠批了一頓，還罰寫檢查500字。我的天啊，這是要我命。
下課了，我沮喪極了。這語文書怎么會憑空消失，我再次把書包里的書倒在地上，上上下下翻找，咦，語文書被夾在英語書里，難怪找不到。
唉，都怪自己粗心大意，下次還是好好整理書包，避免類似事件的發(fā)生。
捉迷藏作文11
清晨，小貓約小狗、小兔和小豬到森林里去玩捉迷藏。
一路上，花兒向他們微笑，小樹向他們招手，四個小伙伴邊走邊說，不一會兒就來到了森林里，他們找了一個草木茂盛的好地方，停住了腳步。
小豬提議道：“我們就在這兒捉迷藏吧！”小狗激動地問：“那誰來當捉人的`呢？”可是大伙都不愿意當，這時，機靈的小兔說：“那我們用石頭剪刀布來決定吧！誰輸了誰就當�！贝蠹医邮芰诵⊥玫慕ㄗh，結(jié)果小貓輸了。
小兔給小貓蒙住眼睛，接著縱身一躍，跳進了草叢，小豬也躲在草叢里偷著樂呢，頑皮的小狗躲在大樹后面，探出小腦袋望著小花貓，還淘氣地叫道：“你來啊，我在這兒呢！”小貓打開雙臂，抿著嘴微笑著說：“你們在哪兒呀？”聽到小狗“嘻嘻”的笑聲。小貓迅速跑到大樹旁，可是還是晚了一步，小狗一跳躲開了。
“哈哈哈”草叢里傳來小兔地笑聲，小貓立刻樸過去，抓住了一對長耳朵�！靶“淄茫易プ×四懔�，我贏了！”小花貓興奮地叫了起來。
太陽公公看見大伙玩得那么快樂，也開心地笑了。
捉迷藏作文12
我的童年有很多有趣的事，也玩過很多有趣的游戲。但經(jīng)過歲月的洗刷，許多事都已忘懷。可唯有一件事，我始終不能忘懷。
記得兒時的`一個春天，爸爸和媽媽帶我回家看望外婆，坐了兩三個小時的火車，也坐了半個小時的汽車，我們終于到家了�；氐郊遥铱匆娨蝗盒∨笥言谕嬗螒�，便對媽媽說：“媽媽，我能和那些小朋友一起玩嗎？”媽媽笑著說：“可以呀，不過不要玩危險的游戲�！薄爸懒�，媽媽�！闭f著，我就跑去和他們玩了。問清游戲規(guī)則后，我才知道他們玩的是捉迷藏，就是一個人捉，其他人藏，最先被找到的那個捉。開始了，先是小周捉，他一秒一秒地數(shù)著，我們飛快地跑著，找的各自的位置躲好。開始找了，小周一步步地向我走過來，我的心飛快地跳了起來，生怕第一個找到的是我。忽然，他改變方向了。向這小陳走了過去，找到小陳后，他又向我走了過來，找到我后。他一個個全部找了出來。該小陳找了，一秒，兩秒，我們找好各自的位置，藏了起來……
太陽已經(jīng)快下山了，我們幾個依依不舍地回家了，并約定改天再一起玩。
捉迷藏作文13
好久沒玩捉迷藏了，也許是因為厭了，想嘗試新游戲；也許是因為累了，繁重的學業(yè)把我們層層包圍；也許是因為長大了，我們脫去小時候稚嫩的外殼，一回頭，把如今我們認為無趣、厭煩的事物拋之腦后。
“三，二，一，我開始找啦！”看見一二年級的小孩子，我嘴角微微上揚，真好！
我很喜歡玩捉迷藏，當然，我也常常當他們口中的“鬼”，但是出師不利，“獵物們”都逃出了我的手掌心。我數(shù)數(shù)時喜歡抱著柱子或靠著雙手抱頭。我的手常放在額頭前，我的眼睛也不老實，上瞟瞟，下瞧瞧，看見了，看見了！她跑進廚房啦，數(shù)到五十，我昂首挺胸，氣勢洶洶地走進廚房，當我覺得我離成功又近了一步時，咦，沒人。他們換了個地兒藏。當我的精神快崩潰時，他們一群人涌出房間大喊：“哈哈哈，韻冰又輸了。”
我不是好“鬼”，當然也不是好成員。我愛躲藏的'地方可以用四個字來總結(jié)——常常被人發(fā)現(xiàn)，是六個字。躲衣柜時，為了呼吸，我常打開一個小口，被找到了；躲被子是，我如一座山峰，十分顯眼，時不時還冒出一只腳丫子，被找到了；躲在床底時，我一抬頭，便會撞上床板，發(fā)出巨大的聲響，被找到了；躲在窗簾后時，因為窗簾是白色的，陽光會透出彩色的衣服，又被找到了。
即使我沒贏過幾回，但我仍舊很開心，它像一只風箏，帶著思緒與童年越飛越高，越飛越遠。
捉迷藏作文14
今天晚上，媽媽帶我出去玩。剛到大門口就看到了我的朋友們在捉迷藏，我很快就加入了他們的游戲。
首先，那個上初一的大姐姐來捉我們，她蒙上厚厚的絲巾把眼睛遮的嚴嚴實實的。游戲開始了，她原地轉(zhuǎn)動三圈，并且說：“一二三，定。”哎呀，不好了，我還沒跑到想去的`地方只跑到了場地的中間，情況很不好。她很快就到了我身邊，我想這下肯定完了，緊張的都不敢呼吸了。結(jié)果有驚無險，她從我身邊繞了過去。最后，捉到了墻角的一位小朋友。
有一次我也被捉到了，終于輪到我來捉大家了。其實，我也早想體驗一下蒙著眼睛的感覺呢！大姐姐幫我系好絲巾，好黑呀！什么也看不見，我就像一只無頭的蒼蠅似的，感覺很不好。我摸索著一點一點的向前走，就是捉不到我的小伙伴們，正在這時我聽到了他們的腳步聲，我大聲說：“你們犯規(guī)。”原來我快摸到他們了，他們嚇跑了。大姐姐幫我解下絲巾，讓他們?nèi)齻�石頭、剪刀、布。游戲重新開始。
最后，直到大姐姐的爸爸喊她回家，我們才依依不舍的走了。
捉迷藏作文15
捉迷藏是我喜歡玩的游戲之一，它的游戲規(guī)則是：“先石頭剪刀布來分勝負，后一個人蒙著眼睛數(shù)到100，一個人躲起來，數(shù)完以后，來找這個人，找到了就勝利，找不到就認輸。
在一個晴朗的星期一，下課鈴響了起來，我和小依紛紛跑向操場玩捉迷藏。石頭剪刀布時小依勝了，我就躲在樹后面，假裝閉上眼數(shù)數(shù)，觀察她的蹤跡。
我假裝不知道，邊走邊說：“哎呀，小依跑哪兒去了呀？可是我怎么的說都看不到他的蹤影，我心里開始著急。忽然，我在小樹旁看到了她的衣角，悄悄的走了過去，把她嚇了一跳，她生氣的對我說：“好吧，這一局算你勝，但是，下一局就不一定了喲�！�
第二局石頭剪刀布時我勝了，她開始倒計時：“100、99、98、97……她在數(shù)數(shù)時，我正在想應該去哪兒躲，想了半天，沒有一個好地方可躲。但這時，我看見了一個垃圾桶，我想：“我為什么沒有早發(fā)現(xiàn)，拖延了這么長時間，還是趕緊躲起來吧！”3、2、1、我來了。小依數(shù)完之后，就來找我了，她在垃圾桶旁邊她猶豫了一下，我嚇的一動都不敢動，屏住呼吸大氣不敢出，直到她走后，我才舒了一口大氣。忽然，她聽到垃圾桶有動靜，應該是我剛剛不小心踩到一個瓶子了吧，才引起了她的注意，她走過來看了垃圾桶的背面，才找到了我，忽然，上課鈴響了，我和小依開開心心的`回到了教室。
冰心說：“童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！�
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