孤獨優(yōu)秀作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的孤獨優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孤獨優(yōu)秀作文1
清晨的陽光灑滿了大地，鳥兒們歡快的歌唱著。沉寂了一夜的街道又熱鬧起來，但屋里卻一片陰暗，潮濕的空氣，安靜的廚房，寂寞的家具，都呈現出一幅毫無生機的模樣。我就同時生活在這樣兩個截然不同的世界之間，因為我是一扇窗。
我是一扇窗。在我眼里有兩個不同的.世界：一個是熱鬧的，一個是安靜的；一個是光明的，一個是黑暗的；一個充滿了陽光的味道，一個彌漫著潮濕的氣息。而在這兩個世界里分別住了兩種不同的人：一種人樂觀自信，另一種人悲觀自卑；一種人愛旅游，另一種人愛宅居。相比之下，我更喜歡看窗外的人們，因為他們有豐富多彩的經歷，他們游上玩水，親近自然，他們開朗，積極向上。而且他們笑起來很美，能夠打動人心。我真希望有一天，有一個人能將我打開，這樣的話，陽光就可以照進黑暗的小屋了。然而，我的命運只取決于窗內的人。
我是一扇被遺忘的窗。自打我出現在這兒，我就為未被打開過。窗內住著一個自卑的人，他留著一頭長發(fā)，長發(fā)遮住了半張臉，他從不出門，因為他怕見光，而且他從來都不笑。因此，我在心里管他叫“宅自卑”。其實，他經常趴在我跟前，望著外面的世界，眼里充滿了羨慕與渴望。但是他始終沒有勇氣打開我這扇被緊鎖的窗。我努力透過一點光，使它能夠射進小屋，但我的身上已布滿灰塵。我多希望有一天，“宅自卑”能夠毫無畏懼的將我打開，這樣的話，他就可以感受到陽光溫暖的撫摸，聽見鳥兒歡快的歌唱，嗅到花兒與芳草的清香。然而，他的命運之取決于他自己。
我是一扇孤獨的窗，等待著一個人來將我打開。
自卑的人兒，快來將我打開吧，敞開你的心扉，不要緊鎖你心口的窗。外面的世界很精彩，外面的世界需要你來闖！
孤獨優(yōu)秀作文2
候鳥四季遷徙，未有一只逆風探尋廣闊藍天；蒲公英隨風播種，未有一朵逆風領略百里綠洲。我們害怕孤獨，亦失去了逆風飛翔的勇氣；我們害怕孤掌難鳴、我們害怕獨木難支，亦在所謂的合群中變得隨波逐流。
畢淑敏曾言：在生與死之間，是孤獨的人生旅程。歲月不往，時光不駐，生命的客棧來去不定，有人暫住，有人久留，來者終成離人，頓然醒悟，原來自己的生命始終由自己把守，那何不樂于相識，喜于相知，最后再笑對離別呢。
后來我們發(fā)現孤獨不是被迫的忍受，而是一種主動的選擇：我們大可如魯迅先生一般拒絕膚淺的人情，換之以內心的充實，亦可把季羨林先生視如模范，把謠言關進鳥籠，追求理想之彼岸。當我們無畏不屑，大膽展翅逆風翱翔，才可真正領悟愛因斯坦的那一句：走別人走過的路，就永遠不會留下自己的腳印。
至此，不禁有人發(fā)問，那深夜中的寂寞呢？那來自心底無助的空虛呢？是否腳印都能將它們一一彌補？答案是否定的，曾有人做過實驗，將一群不同身份、不同背景的人蒙住雙眼，詢問他們心中那些想要逆風遠行的瞬間，有過類似想法的人，要將石子拋于地面隨著石子不斷落地的聲音，實驗者們發(fā)現，原來那些想要打破常規(guī)的人，不只有自己，而他們卻都和自己一樣選擇了安于現狀。
不想要安于現狀的.不只有我們，在所有逆流而上的人中，我們也不再形單影只，寂寞自然會有，空虛也無可避免，回望當下，有多少人因為不敢反抗而愁眉不展？有多少人飽受欺凌卻仍然不敢放聲怒吼？有多少人被道德綁架而一味承受生活的重擔，放棄了最初的夢想？但那些成功的事例告訴我們，在孤獨的彼岸，有著世間一切的美好，勝過所有的空虛與寂寞。
哪怕繁花落盡，但愿你我心中仍有花落的聲音，一朵、一朵，在空蕩的山谷中回響，飄散著屬于逆風與孤獨的獨特清香。
孤獨優(yōu)秀作文3
曾經讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨》的文章，今天看到這個作文題目時，首先想到了這篇文章�！伴喿x是一種孤獨”也是我對閱讀的看法，下面就來簡單談一談。
閱讀是一種環(huán)境上的孤獨。當我們捧讀一本書，徜徉在字里行間時，我們與文字對話，與書中人物對話，與作者對話，這時我們需要環(huán)境的清幽。嘈雜的環(huán)境固然也能讀進去，但很容易走出來。閱讀需要一個寧靜溫馨的氛圍，一個無人打擾的“世外桃源”。曾記否，夜深人靜、細雨如絲的夜晚，我們坐在持上，品一杯香茗，與書相擁，思緒在文字間游走，情感在文字間跌宕，這樣的夜晚是何等愜意!曾記否，在孤燈相伴的夜晚，讀孔孟言、悟李杜詩、品劉墉文、賞清玄章，積智慧之沙建文學之寶塔，感悟文學之純美，悟得人生之真諦的思路過程!
閱讀是一種心理上的孤獨�！皩庫o致遠”是一種大境界。閱讀，同樣需要一種境界，那就是心理上的孤獨。所謂心理上的孤獨，并不是說心理上的孤僻，而是閱讀時需要達到的一種境界。祛除蕪雜的思想，凈化心靈的空間，是閱讀需要的一種境界。不爺是瀏覽，還是精讀，都要有一種心理孤獨的境界。這樣，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走進作者給我們營建的思想空間。
閱讀是一種精神上的孤獨。古今中外，凡是成大事者，無一不是精神上的強者。閱讀，是一種獲取知識的渠道，是一種豐厚人生積淀的好方法。書籍是人類最好的精神朋友，是至高無上的朋友。人世間，很多事情都是得失參半，當你得到其中的一部分時，同時也意味著失去了一些東西。閱讀也是這樣，當你在享受讀書帶給你的快樂時，你也失去了與朋友就籌交錯、推杯換盞的`時刻。但作為一個真正讀書的人，不因失去這樣的機會而。惋惜，而是更加慶幸失去了這樣的機會，因為他們深知閱讀是一種精神上的孤獨，沒有精神上的孤獨，也就不是真正的閱讀，只有在精神領域全方位地閱讀，才是閱讀的真正要義。
閱讀是一種環(huán)境、心理、精神上的孤獨，這樣的孤獨是大智慧的孤獨，我喜歡這樣的孤獨!
閱讀就是孤獨!但在孤獨的時候，我愛上了閱讀!
孤獨優(yōu)秀作文4
也許人們不會將孤獨與幸福拉扯在一起；也許人們不會因孤獨而感到幸福；可是叔本華認為：“青年人首先要學習的一課，就是承受孤獨，因為孤獨是幸福、安樂的源泉�！�
其實，我們在孤獨中做夢，在孤獨中積累知識，在孤獨中奮斗——總有一天我們會實現自己的夢想，同時我們也收獲自己的幸福。
孤獨是幸福的源泉，難道不是嗎？
曾記否？海明威作品《老人與�！分械闹魅斯先松５貋喐�，他孤獨一人面對著兇猛的惡魚，硬是拖著疲憊的身體與之進行不懈的抗爭，整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！勝得幸福！他像一面旌旗，立在海岸上，面對著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著獵獵作響的海風。他孤獨著，他勝利著，他幸福著！
曾記否：居里夫人在科學的旅途上以孤獨為伴，經受了失敗的重重打擊，發(fā)現了重要的化學元素——鐳，聞名于世，她是幸福的！
曾記否？童第周在求學的旅途上與孤獨為伴，克服了種種困難，最終成為一代生物學大師，他是幸福的。
曾記否？劉翔在封閉性訓練中與孤獨為伴，跌倒了再爬起，問鼎了男子110欄奧運桂冠。他是幸福的'。
是的，他們是孤獨的，可是他們在孤獨中不沉淪，在孤獨中銳意進取，終于，他們摘取了幸福的花朵。
曾記否？慈禧太后是不孤獨的，垂簾聽政，染指江山，享盡奇珍。可是八國聯軍鐵蹄滾滾，堅炮無情，狼煙四起，慈禧太后倉皇出逃，幸福如過眼云煙，消逝無蹤。
曾記否？商紂王是不孤獨的。他縱情玩樂，流連山水，貪婪女色，無心執(zhí)政，最終江山被奪，死于淫樂之中，幸福如流水落花東去也。
幸福是由生活中的點點滴滴組成的，猶如一串用細碎的珍珠串起的一條生命長鏈。只有當我們能夠忍受孤獨的生活，才會從中揀到蘊藏著幸福光澤的珠貝。
生活給予我們孤獨，讓我們從孤獨中尋找幸福，因為孤獨是幸福的源泉。
孤獨優(yōu)秀作文5
每個人都是孤獨的。
——題記
記得還在上初中的時候就聽過這樣一句話：“狂歡是一群人的孤單，孤單是一個人的狂歡。”初讀時，只覺得為之一顫，可是卻說不清為之一顫的原由。后來，隨著年齡的增長，才漸漸領悟到這句話是的真正含義。
孤獨，就像是魚游到了深不可測的海底，害怕著，茫然著；孤獨就像是靜靜綻放在深夜里的含羞草，寂寥著，無奈著；孤獨，就像是暗夜里昏黃的街燈，冷然著，蕭索著……可是，真正的孤獨到底是什么呢？我不知道，我也無從知道，這是偶爾午夜夢回的時刻，心里有一絲絲的悵然。
很多人都是：“每個人來到這個世上都是孤獨的�！笔堑�，我們都是孤獨的，我們孤獨地來到的這個世界上，又孤獨地走向死亡，我們孑然一身，我們一無所有。很多時候，我們都喜歡和一群人湊在一起，我們一廂情愿的以為自己是快樂的，此刻的歡愉是最好的東西，卻不知當我們在拼命的向上湊的時候，我們就已經是孤獨的了，我們掙脫不了命運加諸在我們身上的枷鎖，也逃不脫內心里孤獨地東西，我們無數次的尋求著片刻的歡愉，卻又一次又一次地將自己推入孤獨地深淵。
無意中手被劃了，腫了，流血了，渴望有人能夠問一下：“你怎么了？怎么那么不小心啊！”渴望，渴望，一切都是渴望，而往往最后的現實卻是無人問津。那一刻，內心的'落差卻是真實可感的孤獨，你以為的朋友都不是，別人未曾將你真正地放在心上過。曾經拼了命的討好，結只是害怕孤獨，卻不知從一開始，你就是孤獨的，并且在討好的過程中你不僅是卑微的，還有更多的是你想要擺脫的孤獨，一直都如影隨形在你身邊，于是，孤獨就像是鴉片一樣讓你成癮，清醒時想要戒掉，迷醉時就一直在沉淪。
如果說：“孤獨是一種病，那么我應該早就已經無藥可醫(yī)了吧�！蔽沂遣∪敫嚯恋墓陋毎Y患者，一直都在尋找著靈丹妙藥，來緩解自己的病痛，但卻不過是一種自欺欺人的方式罷了。
孤獨優(yōu)秀作文6
“孤獨不是失敗，它是自己與自己相處對話最好的時光”
——題記
三十三歲的劉同用自己一生所經歷的三十三種孤獨來描繪出這本具有三十三種溫暖的《你的孤獨雖敗猶榮》。他的文字給人一種淳樸干凈的感覺，使人不經意便會產生共鳴，句子中沒有太多讓人煩心而又頭痛的文字，劉同用自己的過去來總結每個人都相似的人生。不禁讓人感嘆道一個三十多歲的男人在經歷過許多社會磨難后還能這樣輕松真實的書寫自己和他人。
劉同帶給我更多的不是體會孤獨而是成長。雖然這個社會會有很多無奈而悲傷的人，可是依然還有善良淳樸的人讓這個世界變得美好。他們正各自用自己的方式謙卑且認真的活著。孤獨嗎？不會，因為這個世界人那么多，陪著你的人一定不會少，他們將和你一起奮斗微笑，他們和我們一樣忍受著各種各樣的孤獨卻依舊努力的活著。書中曾說：“你的臉上風淡云輕，誰也不知道你的牙咬的有多緊；你走路帶著風，誰也不知道你膝蓋上曾有摔傷的淤青；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。要讓人覺得毫不費力，只能背后極其努力，我們沒有改變不了的未來，只有不想改變的過去�！倍嗝淳俚难哉�。
這本書給予孤獨的人一種鼓勵，一種自信，更多的是一種溫暖。我倒也未曾認為自己是一個孤獨人，生于南方喜性安靜。我也和多數人一樣幻想一個人吃飯，一個人坐車，一個人逛街，一個人看電影。的的確確產生了對一個人處境的恐懼。怕什么？別人的眼光還是別人的'嘲笑，都是吧。
親人的逝去對我而言無非是最沉痛的打擊，曾經的歡聲笑語曾經的撒嬌寵愛全都在腦海里一一呈現，又都慢慢消失。就好像全世界只留你一人站在荒無人煙的土地上與冷淡的空氣相互作伴，和它說話和它作樂。劉同告訴我，這不叫孤獨叫做“成長，”而成長就該學會面對孤獨。就像《孤獨之旅》中的杜小康，那個孤獨的暴風雨之夜，給了他成長的舞臺，讓他羽翼豐滿，長大成人。
意林有一句話：“敢于一個人的人，才會成為不一般的人�！被蛟S我是懦弱的，不敢于面對一個人和孤獨。久而久之也就習慣了，忘記自己是孤獨的。
“愿你比別人更不怕一人獨處，愿日后談起時你會被自己感動�！蔽疫�有我，你也還有你。
孤獨優(yōu)秀作文7
夜空中最亮的星星，你能否聽見，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息。
——題記
看著天空中絢爛無比的煙花，聽見鄰家團聚嬉鬧的笑聲，我內心的孤獨又更深了一層。
大年三十除夕之夜，是個多么美好的日子，一大家子人團聚在一起，賞煙花，吃年夜飯，聊春晚……從我懂事以來，年年如此，百做無厭�？墒瞧衲�，這些原本令我最興奮的事卻離我那么遙遠，弄得我不想吃飯，不想賞煙花，不想看春晚，究其原因就是爸爸媽媽打給我電話說今年的活太多，他們今晚不能回來了。我的心就像被潑了冷水，即使用再熱的水去燙它，也暖不起來了。
夜晚的星空如此美麗，可是孤獨壓抑著我無法去欣賞它們。
我的父母長期在外工作，而我又要讀書，所以不得不將我一人留在家中。一年里他們只回來兩三次，每次都給我?guī)Щ鼐赖亩Y物，面對這些禮物，我無言以對，只是默默地將它們收好。爸爸媽媽把家里的房子都裝修好，我需要什么他們都一滿足我，留著幾千塊錢任我花，家中的電視電腦樣樣齊全�？墒俏夷睦镄枰@些，再多的物質也比不上他們對我內心的`理解，但，他們何時走進過我的心里，何時問過我真正需要的是什么，他們知不知道那些生活上的物質到底填補了我內心多少孤獨？就像今天，家家戶戶都團聚了，可他們卻不回來了。
眼前這諾大的空房，顯得有些凄涼。這一切的擺設我都已經整理過，為了等著爸爸媽媽回來時能夸贊我一句：“這家被你收拾得真干凈��！”可惜了，現在我只能一人獨賞這“干凈”的“空房”了。
電視機開著無人觀看，音樂唱著無人聆聽，廚具掛著無人擺弄，人在這兒卻沒有了心情。書柜上放著我最鐘愛的書，然而寂寞無力的躺著。此時此刻，我感到全世界都拋棄了我，孤獨，難過，失落壓得我喘不過氣，心底里發(fā)出最有力的呼喊：爸爸媽媽，我很孤獨，我需要你們的陪伴和理解！
夜空中最亮的那顆星，能否將我的吶喊帶去，因為我從來沒有這樣孤獨！
孤獨優(yōu)秀作文8
今天是開始工作的第一天，一上午結束了，感覺自己像無頭蒼蠅一樣。在這所學校我遇到了友愛的朋友，老師們，耐心和藹的校長，她們給予我?guī)椭?/p>
也許畢業(yè)沒有從校園中走出來，對于工作，我一遍一遍的捫心自問，我，其實真的沒有做好準備，這也是我內心抗拒工作的原因之一吧。每每向身邊的朋友傾訴時她們總會說：“總有一天要工作的，不能有逃避的心理。”這句話我也知道但是……大概這就印證了曾經的一句網絡話語：安慰別人的話總是安慰不了自己！逃避心理我承認我有，他也是驅使我逃避工作的一個因子，但是現在的我還沒有把他趕走。
人生就像一條路，有上坡有下坡，有坦蕩有棘徑，也會遇到各種各樣的十字路口，選擇很多，迷茫無助……很多時候，我們常常會糾結，會想，到底哪一個是好的，最想要的，最滿意的！世間安得兩全法，想要一樣東西就有放棄一樣。
生命的價值就在于他的一次性。你永遠沒有后悔的余地（機會）所有的快樂和傷痛，所有的微笑和淚水。只能代表過去。選擇了生就放棄了死，選擇了希望就放棄了失望，選擇了明天就別再留戀今天。很多人總是后悔以前做過的事，而我卻認為后悔做了沒有什么，如果遺憾沒做那就真的后悔了。后悔以及后悔的'話，是留到后悔以后再考慮到。有些路，走下去，會很苦很累，但是不走，會后悔。不管怎么說，在茫茫人海里，能夠彼此相識相知相惜，即使最后由于種種原因沒能走到一起，那也是人生最美麗的選擇。人生本來就是一次漫長的旅程，紅塵中我們每個人都是過客。我們要在意的不是目的地，而是沿途的風景和欣賞風景的心情。
原來，長大后沒什么了不起，還是會犯錯，還是會迷惘；后悔，沒對討厭的人更壞一點，對喜歡的人更珍惜，但是，只有我們自己才可以決定自己的樣子。人生的路那是要靠自己行走，無論如何選擇，只要是自己的選擇，就不存在對錯更無須后悔。
孤獨優(yōu)秀作文9
我們每個人的一生中，總有那么些時候是一個人走過的。那是我們必須學會的孤獨。
學會孤獨？或許很多人會覺得奇怪吧。但是我想說的是，我們的身邊不可能會有一個人一直陪你走到天荒地老，你總會有孤獨的時候。我們現在或許身邊都有人陪，有人陪我們吃飯，有人陪我們回家，有人陪我們學習，有人陪我們……但是，在將來的某一天，我們一定會學會一個人解決三餐，一個人踏上回家的路，一個人……我的姐姐說，她走出校園后，需要自己在外獨自生活。原來總害怕自己一個人。后來懂得沒有人會陪著自己一輩子。孤獨的自己會想的更長遠。一個人看風景，才能體會到更多的意境。
我想，唯有孤獨，才能讓我們真正的安靜下來，去思考生活中的問題，然后你便有了自己的想法，讓自己特有的想法走進生活或者變?yōu)閷嶋H，那便是創(chuàng)新的產物了。
創(chuàng)新，不僅僅是科學家的事。它應該滲透在我們每一個人的生活中。我們可以創(chuàng)造一種解題思路，可以創(chuàng)造一種解決問題的方法，可以創(chuàng)造一篇獨特的文章，可以……“中國制造”絕不是現在中國人喜歡的字眼。這四個字，赤裸的揭露了中國創(chuàng)新力的匱乏。這四個字，無疑向世界人民說著，我們不會創(chuàng)新，我們只是創(chuàng)新物品的制造者。我們不喜歡這四個字，所以我們在尋找，尋找一條可以將其轉變?yōu)椤爸袊窃臁钡牡缆贰?/p>
尋找的過程必然是漫長的，也必然是孤獨的。一個國家的尋找需要每一個個體的'尋找，也就是你我。你我尋找的過程也將會是漫長而孤獨的。它往往在你最孤獨的時候，躍進你的腦海，給予你精神的安慰。在孤獨中尋找，尋找創(chuàng)新的動力，尋找創(chuàng)新的靈感，尋找創(chuàng)新的未來……
想要創(chuàng)新，你必須敢于面對孤獨。追求真理的道路總是會遭到質疑和嘲笑的。但你需要拋棄那些，堅持下去，孤獨的路上注定要一個人走。
當你在孤獨的路上越走越遠，你會愛上這種孤獨的感覺。你不用在意別人的眼光，你只需要創(chuàng)新，實踐，再創(chuàng)新，再實踐……最后，你的創(chuàng)新產物會在你的眼前，為你喝彩。
現在的我們，需要孤獨，需要它讓你真正冷靜下來思考，需要它帶你尋找自己內心的疑問，需要它引你走向創(chuàng)新的前方。
在孤獨中尋找自己，尋找內心深處屬于創(chuàng)新的那一點光亮。
孤獨優(yōu)秀作文10
我決定要殺死我的師兄——獨孤，他是黎明之子，開著一輛上帝馬車。我在尋找黑夜的永生，在蛟河碰到了我的師妹合歡，合歡有兩個酒窩，但她不會笑，她的酒窩里只盛滿黃昏，她如此鐘愛它!
我永遠不知道我?guī)熜知毠率褂玫氖鞘裁次淦�，他能在一轉瞬的意念間，讓仇恨瓦解。所以我必須要找到那柄傳說中的鐵劍。據說還得找到月光，必須要念一萬句贊詞。
合歡永遠熱愛她的黃昏，我對她的'愛情不感興趣，因為我心中只有恨，像劍插在深淵。我告訴師妹合歡，我要殺死獨孤師兄，來完成我的黑暗傳奇。
師妹合歡說，我早知道了，不過，你殺師兄獨孤之前，必須先進入一道地獄之門，還要在第十八層得到超脫。因為獨孤是黎明之子。
我在花朵中找到了鐵劍，它很沉，比月光還重。我開始念贊詞。我心之追求，必得永恒。我心愛慕者，必有所喜。我心得到之，萬物皆和。
關鍵是我要殺死我的師兄獨孤，他是黎明之子，我是黑暗的遺孤。我無法拿動插在花朵中的鐵劍，我有著太多的恨。
我失敗歸來，又在蛟河碰到師妹合歡，合歡永遠愛她的黃昏。師妹合歡說，不應有恨，師兄獨孤是不用武器的，他用他的愛，使仇恨瓦解。
我不相信我?guī)熋玫脑�，在之前我和師兄是同袍兄弟，他是獨孤，我是孤獨。但師兄是愛，我的命運是充滿了恨，是必有的一場武林大戰(zhàn)。
我決定不用武器殺死我的師兄獨孤，我要用恨殺死他，讓他永不超生，我要用黑暗來統(tǒng)治整個時間。
我還沒去闖地獄之門，直接下到十八層，受盡種種煎熬、種種欺凌，我磨礪出堅定的信心，我相信我是足夠殺死我的師兄獨孤的——這個黎明之子。
我要主宰我的黑暗之國！
我?guī)е业奈淦鳌蓿M入永恒的大門。我找到了我的師兄獨孤，他正在一團白云下跑著上帝的馬車，四周是祥光。
孤獨優(yōu)秀作文11
人的一生，有幾個春秋？難以預料之下，我們也就只能在有限的時間之內，為自己爭取無限的快樂，那才是真理。許多人都值得我們與之分享快樂，可就是許多時候，親愛的，你怎么不在我身邊？
一生之中，看不見你，沒跟你在一起的日子那么多，如果我都忍受著這孤單的煎熬，那我就快樂不起來了，更如何希望你一定要過得比我好呢？與你分開，生活變得寂寞，寂寞不只是一個人的`孤單，孤獨之下，我懂得如何變得堅強。孤獨是一種美德，孤獨是一種風度，而同時，孤獨更是一種超強的人格魅力!
本領最好是在世界的波濤洶涌中形成，而才能最好在孤獨中培養(yǎng)。孤獨時，我撕下世俗的面具，可以無拘無束地，自由自在地，為所欲為地，誰都不用理會，誰都管不到我.我重新審視撕下面具的內心，反省著自己的不足之處，思而后之不足，知不足則思學。而更重要的是，我與孤獨之中，讀懂的則是，孤獨的時候，我也才能明白我需要什么，我需要你.那體會之深，之切，與任何心靈感受比較無疑是占了半壁江山。我更懂得了，命里有時終須有，命里無時莫強求，不能與你同樂就罷了，看不見你也就罷了，相見不如懷念!
可是，我思你，念你，你能感覺到嗎？如果我對你一遍一遍的想念，我知道你有沒有感覺到，我才相信上天有靈。然而，我從未收到從你那兒發(fā)過來“收到！”的回復信號.我因而不再相信“Nothing is impossible�！备杏X那句話很荒唐，但我于孤獨之時，還是希望你能快樂，幸福，健康!
我不想再像以前那樣，瘋狂的糾纏你，看不見你了，心里有你也就行了，至少上天給了我這個自由。我感激上蒼。我相信，以后我會更加的快樂，默默起到你和我一樣，快樂!
品味孤獨，懂了，真正能使自己得到快樂的，唯有自己；真正能時刻伴隨著自己的，唯有自己；而真正能時刻伴隨著自己的朋友，更是自己！將來，我已經如此張狂而又含蓄地把愛說出來，我不用再困惑什么，不惑余生!
孤獨優(yōu)秀作文12
如果，你是一朵溫室里的花，那么，他就是獨自面臨疾風驟雨的一棵小草。我相信，你沒有經歷過這些事情，是絕對不會理解他的感受。我首先要致我最好的哥們，在宿舍里的室友——張桐。孤獨的流浪吧！偉大的騎士！
我的室友——張桐，是一個曾經的小學的校友，他是我們小學的體育總教練的孩子。他成績之優(yōu)秀，被稱之為——米亭子小學的那一顆在漆黑夜空閃耀的璀璨的星。可是，他父親的嚴厲，我們也是眾所周知的。記得曾經聽小學班主任說過：“張桐這次數學競賽得了二等獎都被他父親狠狠地打了一頓，和他相比，你們又能算得了什么？”當時，我們都將這件事當成一個笑話來看，可是，許多年后的今天，我們才知道了事情的真相。
那是一個下著暴雨的夜晚，我們在宿舍里講話，當時已經熄燈了，張桐在跟朱康瑞玩學習機上面下的五子棋。那個學習機是張桐的。本來王欽禾也在玩我的世界，可是他轉眼就不知為何躺在了床上，好似已經睡著的.樣子。忽然，門“吱呀”一聲響了，外面是手電筒折射出的亮光，亮得人睜不開眼。“張桐，這么晚了還在玩游戲是吧，沒收了！”只聽生活老師一陣批判，張桐只得交出學習機。之后我們便聽見張桐在那里號啕大哭起來�！皬埻�，你是不是個男人！男人流血不流淚！你就不要打擾我們睡覺了吧!"我吼道�！蹦銈兪裁炊疾恢�！“只聽他哽咽了一會后，才給我們娓娓道來。
原來，以前張桐他爸爸最反感張桐與他爭辯，只要敢說錯一個字，就將他趕出家門。上次班主任看到的，那只不過是一個片面，實質上張桐除了被暴打了一頓，還被他爸爸轟出去了一天，吃的東西，都是他去找別人乞討的，自己在外面風餐露宿。第二天，他媽媽才接他回去，他平時都不敢在家呆著，叫許多朋友到他家來玩，他希望他爸爸看在他朋友的面子上，就不打他了，但是他爸爸依然有一次在他朋友來的時候打了他。他說，這次他爸爸一定會將他攆出去。我們聽得心驚膽戰(zhàn)的。
他說：”我已經對生活失去希望了！“
張桐！孤獨的流浪吧！家長們！要理解自己的孩子啊！
孤獨優(yōu)秀作文13
“采菊東籬下，悠然見南山�！边@兩句詩可謂是婦孺皆知。陶淵明更是人盡皆知的隱士。而隱居，必然就代表的是孤獨了吧。若世間有二三好友相伴，又何必隱居呢？
但，古人有云：“小隱隱于山，大隱隱于市。”在塵世中，真的能“隱”的下來嗎？聳聳肩，搖搖頭，誰知道呢。但偶有一次機遇。細細觀察了“獨”這個字。獨，左邊為犬字旁，而右邊，卻是一個蟲字。犬與蟲，能有什么交際呢，又談什么共同語言呢？我便姑且將“孤獨”和“無知音”畫上了等號，再一次將關于孤獨的思考拋之腦后。
進初中一年多了，我也自詡是班里的一顆開心果，與我玩在一起的人也很多，又有二三知己可以傾訴心事，每一天都過得很輕松，甚至有時為此遺憾：可能這輩子都體會不到孤獨了。
一個蟬鳴聲濃郁的下午，悶熱的空氣讓人無比困倦，配上黑板上鬼畫符一般的'“√13×√21÷√3”，襯以老師喋喋不休的話語，簡直是最適合睡覺的時光了。自然的，我將頭靠在桌上，耳朵貼著桌面，絲縫嚴合，自成一個小天地時：
靜
似乎我的頭一下子被誰按入了水中一般，耳邊全沒有了令人困倦的聲響，唯一能聽見的，就是同桌不斷在紙上鞋子的聲音，甚至能分辨的出那筆畫的長短。課堂上的人兒們：有的在認真聽課，有的昏昏欲睡，有的無聊的在轉筆。筆在他的手中流暢的轉動著，映在我的眼中。他們都能聽到老師那聒噪的，無趣的，甚至有些令人厭煩的聲音。
我呢？仿佛被拉到了一個異次元的空間，亦或是有什么不知名的東西將我和他們隔絕了起來。這一刻，我與他們是如此的格格不入。我所感受到的，沒有人知道。
無名的恐懼油然而生。忽的，我從桌上彈了起來，坐的筆直筆直。喧鬧的聲音重新塞滿了我的耳朵。那時聽來，竟是那么的令人安心。
后來，我常常憶起那個下午。當我被前所未有的寧靜所包圍時，并沒有像一些書上說的那樣“心靈感受到了無比的安逸�！倍怯幸环N不能言明的，及其深厚的恐懼之感。我始終不明白它來自何方，可謂“情不知因何而起�！�
爾后，偶得一位長者指點迷津：“那個東西，不過是孤獨而已。你啊，只是害怕罷了�！�
孤獨優(yōu)秀作文14
每一個人都會有孤單的時候，每一個人都會有沒人陪伴的時候，當你一個人的時候，你會想些什么，做些什么，就像一首歌里面的歌詞說的一樣：“當你孤單你會想起誰，你想不想找個人來陪．．．．．．”的確，沒有誰能夠永遠陪伴著誰。 既然沒有誰能夠永遠陪伴著誰，那么，就不要太依賴別人，學會自立自強，要依靠自己，使自己不再孤單。
從此，我不再孤單，因為我有一群好朋友陪伴著我，雖然我知道他們不會永遠陪伴著我，但至少現在的'我不會孤獨。朋友們對我很好，這使我感到很欣慰、很快樂、很幸福，從一些小事中便能夠感受。就像上次一樣，上數學課的時候，我需要用到圓規(guī)，但我卻忘記帶來了，當我正著急時，冮浩楊便主動把圓規(guī)放到我的桌子上，說了一句“給，我還有�！边@短短的一句話，使我感到很溫暖。 從此，我不再孤單，因為我有我的家長在背后默默鼓勵我，幫助我，支持我，雖然他們終有一天會離我而去，但有他們在我身邊，是我最開心，最快樂，最幸福的時光。雖然有時候做錯事，他們會責罵我，有時還打我，但我知道他們是為了我下次能做得更好。
沒有誰能夠永遠陪伴著誰，就像樹葉終有一天會離開樹一樣，再“堅固”的依靠，也會有一天突然離你而去。而我們則需要在孤單之中尋找快樂，使自己不在孤單。
因為親情、友情的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會爭吵；我們會一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁，是他們用熱情融化了我心中的冰天雪地。不管以后去哪里，我都不再孤單。
孤獨優(yōu)秀作文15
想那凋落了一地的，不是枯葉，仿佛是我昨日的孤獨。
溫柔的陽光鋪灑在這道路上，我的身上，有一抹關于孤單的記憶涌上心頭。
剛來，我什么都不知不曉。新的同桌新的老師新的校服，還有一個新奇而又陌生的我。見到同學，笑笑，揮揮手，僅此。
我無數次地想回到以前，那種幾個好友打鬧嬉戲的生活。我背著書包，看新雨后的花壇，嬌艷的花，那么美，水珠停駐，仿佛舍不得離開。我就是那花上的.一顆晶瑩而脆弱的水珠，無意中的一陣風，我便沒來得及不舍就離去，不知方向�；ㄒ廊辉陂_放，我也仍舊孤獨。和老師同學，雖銷去了那一層陌生，卻也談不上親近。也會玩笑，也有戲鬧，卻終究像隔著一縷細紗，挑拔不開。
一次，我住進了醫(yī)院。晚自習后去的醫(yī)院。夜深了，我隱約感覺到窗外的黑暗，伴著路燈的昏黃。
都沒有離開，哪怕第二天上學。這，讓我忘記了孤獨。
她說：我給你唱首歌，你說過，你最喜歡《一輩子的孤單》。
她說：你要不要吃蘋果，我知道你最愛蘋果。
她說：我給你揉揉太陽穴吧，上次你還夸我揉得你舒服得想睡覺呢！
……
我靜靜地，和著一起歡笑，一起溫暖。
之后，見到同學，依舊笑笑，揮揮手。但我明白，這之中，便有了深刻的含義，這含義，融化了我的孤獨。
風雨同舟，兩年了。而余下的，只有最后一載了。
我們誰也不放棄，我們誰也不孤獨，我們一起勇往直前。
如果說，友情聯系著我們，那么，就讓理想使我們的友誼更加堅固。種下心中的夢，我們?yōu)樗鼈儩菜�，施肥，看它們在陽光下茁壯，在風雨中堅強。
一陣秋風，輕卷起落葉。
我笑笑，加緊腳步，朝教室走去……
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