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我和諸葛亮聊聊天作文

時間:2022-06-24 12:40:04 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我和諸葛亮聊聊天作文(精選25篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈液椭T葛亮聊聊天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和諸葛亮聊聊天作文(精選25篇)

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇1

  夜,深了。天就像被漆黑的墨渲染了一般。我在微弱的燈光下如癡如醉地看著《三國演義》,不由自主地贊嘆諸葛亮的才智。

  媽媽三番五次讓我睡覺,我只好不情不愿地放下書,躺在床上。正要閉眼時,一陣白霧彌漫過來,一陣輕柔的'風(fēng)把我送到了一間樸素簡陋的房子里。霧散了,眼前出現(xiàn)一個人影。

  他是誰呢?我定睛一看,只見此人身長八尺,面如冠玉,手執(zhí)蒲扇,穿一身長袍,大有飄飄然神仙之概。這,不就是《三國演義》中神機妙算,令我大為敬佩的諸葛亮先生嗎?

  我興奮極了,臉漲得通紅,嘴中的問題像連環(huán)炮一樣噴了出來:“諸葛亮先生,世人都說您神機妙算,您是神仙嗎?草船借箭中您是怎么知道三天后有大霧?并且能借東風(fēng)呢?”

  聽了這些話,諸葛亮先生一愣,既而仰天長笑起來:“哈哈哈哈……”

  我迷惑極了,“諸葛先生,我的問題很好笑嗎?”

  諸葛先生搖搖頭,“我之所以能知道天氣。是因為我年幼時刻苦讀書并鉆研了《周易》才能如此。

  “……”

  聽到諸葛先生的一番話,我羞愧極了,轉(zhuǎn)而好奇地問:

  “那您是怎樣學(xué)習(xí)呢?”

  話音剛落,我發(fā)現(xiàn)諸葛先生眼睛里充滿了懷念與眷戀。

  我聽著諸葛先生小時候因為想多學(xué)些知識,一直給雞喂谷子,讓雞打不了鳴的事對他的敬佩之情更深了。

  我不禁想起了我們:坐在明亮寬敞的教室,我們學(xué)習(xí)時還投機取巧,百般抱怨,真真正正比不上諸葛先生!

  諸葛先生把我送了回去,我撫摸著《三國演義》的封面,眼中閃過一絲堅定:“讀一本好書,就好像和無數(shù)高尚的人談話!”

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇2

  個星期六早晨,我從夢中醒來,洗漱完畢后,打開了電腦。突然,我發(fā)現(xiàn)電腦里多了個文件,叫“和誰聊聊天”。我很好奇地打開了這個文件。只見上面寫著“你想和誰聊天呢?”我看了,很是興奮,便打上《三國演義》里的人物“諸葛亮”三個大字。

  當(dāng)我打完“亮”字后,電腦便射出一道光芒,把我吸了進去。

  我迷迷糊糊地不知到哪里,當(dāng)我清醒過來時,我看見我面前站著一個手拿扇子,穿著古代服裝的.人。他是―諸葛亮!當(dāng)我確信他真的是諸葛的時候,我興奮不已。

  這時,諸葛亮面帶微笑說話了:“小朋友,你找我有什么事?”

  我壯了壯膽,好奇地對諸葛亮說:“我看過《三國演義》中寫的您,說您神機妙

  馬懿對我的性格很了解,所以他以為我城內(nèi)有伏兵,反而不敢進攻,只好退兵,卻中我計!”

  我聽了,十分贊嘆諸葛亮的神機妙算,知天文,識地理等淵博的知識。

  正當(dāng)我胡思亂想之時,諸葛亮用扇子朝我扇了扇,哎喲,我從電腦里跌了出來了……

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇3

  嗨!諸葛亮!知道我是誰嗎?我是來自二十一世紀的浙江上虞的'沈品吟。

  你的大名如雷貫耳,我這才特地來拜會你。今日得見,三生有幸!你未出茅廬,就已知天下三分,真是神人也!后來你又幫助劉備打天下,火燒新野、火燒博望坡、火燒赤壁、空城計退敵……你又立下了許許多多功勞?墒,我感到十分納悶,你是人,又不是神,為什么可以神機妙算,料事如神呢!為什么能夠上知天文,下知地理呢!你能告訴我其中的奧秘嗎?|“

  諸葛亮扇著雞毛扇(鵝毛扇),笑瞇瞇地說:”沈品吟同學(xué),你怎么會一個勁夸我呢!后來我的計謀不是也有失敗的嗎?你既然已經(jīng)問到這了,那我就告訴你吧,你剛才說的對,我是人,不是神。那人們之所以會覺得我神機妙算,那是因為,我在未出茅廬時,認真讀書,刻苦學(xué)習(xí),這才是其中的奧妙呢,其他就沒有了!

  我高興地說:”聽了先生的話,我如夢初醒,太感謝了!今天,我就是為此事而來的。再見!“

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇4

  我喜歡的書有很多,但是,我最喜歡看《三國演義》。每當(dāng)我看到“空城計”這篇文章時,就會想:“諸葛亮是怎樣利用空城計來嚇退司馬懿的呢?”我疑惑不解。這時,書里走出一位身長八尺、羽扇綸巾、神采奕奕的人,他就是大名鼎鼎的諸葛亮。

  我走過去,激動地說:“諸葛亮先生,你好!我十分敬佩你打勝的每一仗,特別是擺的空城計。”諸葛亮感慨地說:“說實話我也不想冒險,當(dāng)時街亭蜀軍剛剛打敗,曹軍有十五萬兵馬,而我們只有幾千老弱殘兵,所以迫不得已才使出這個計!蔽衣牶,問道:“那司馬懿怎會不戰(zhàn)而退呢?”“哈哈,小朋友這就是 ‘知己知彼百戰(zhàn)不殆’。司馬懿認為我這個人一向謹慎小心,從不做沒有把握的事,他看到我打開城門,老兵掃地,而我在城頭悠閑的撫琴,遠處又有塵煙四起的援兵,以為城中必定有埋伏,所以他便撤軍了!

  我接著又問,“諸葛亮先生,你一定看了很多的書才懂得這么多的.知識吧?”他自豪地說:“當(dāng)然了,書是人類進步的階梯!蔽倚南耄骸霸瓉硎沁@樣,我以后也要多讀書,跟他懂得一樣多的知識!

  說完,諸葛亮就悄悄地走了。我漸漸地醒了,原來這是我趴在書上睡著了,做得一個夢。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇5

  諸葛亮軍師神機妙算,按他的計謀每次都能打勝仗。殊不知,他的性情怎樣,是高傲自大,還是和藹近人,待我一去。

  ——題記

  我坐著時空穿梭機,拜訪了唐僧師傅,見過了恐龍,又想去和諸葛亮聊聊,看他是不是真像神仙一樣,上知天文、下知地理。

  “請問諸軍師,您是如何那么聰明呢?為什么上知天文、下知地理,被稱為智者?”

  “小伙子,那太抬舉我了,我并不是什么神仙,只是多看了一些書,并寫到自己的書上的!

  “那您為什么每次戰(zhàn)爭都會用到正好克制敵方的計謀,難道您有人在敵方勘探情形?”

  “哪里哪里,我只是按照敵方的角度來思考,作出判斷,用適當(dāng)?shù)姆椒▉碛瓟!?/p>

  “我們現(xiàn)代人有一句話,‘三個臭皮匠頂個諸葛亮’。您對此有什么看法?”

  “哈哈!敝T葛亮爽朗的大笑幾聲說:“對,人多力量大,人多智慧強。團結(jié)的`力量比個體的智慧更強。正是因為我的智慧與蜀國的力量結(jié)合起來,我們才一直戰(zhàn)無不勝!”

  “那請問… …”

  “因為… …”

  “… …”

  “… …,總之團結(jié)的力量最大!”

  “咻”的一聲,我的身體像水的波紋一樣,模糊起來,最終消失了。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇6

  如果有誰問我,最想和誰聊聊天的話,我會毫不猶豫的告訴他,我最想和諸葛亮聊天。他是我心目中的偶像,他是我最崇拜和最欣賞的人物。

  認識諸葛亮是在劉備的三顧茅廬里,劉備三請臥龍,才把他請出山。諸葛亮,有人說你是恃才自傲,可我覺得你不是,你是個真正有才華的人物,自然要有真正懂你的人與你并肩作戰(zhàn),你并不是像人們說的那樣。

  認識諸葛亮是在火燒新野中,大家開始都不信任你,就是通過這次與曹仁的較量中,你讓所有的大將心服口服。

  認識諸葛亮是在空城計中,剛看到空城計退敵一章時,我并不覺得精彩,但是讀到“魏軍兵分兩路正向西城蜂擁而來時,諸葛亮十分鎮(zhèn)定,對隨從的官員說‘大家不用驚慌,我自有退兵之計’。諸葛亮命令所有的士兵都藏起來,大開四門,每門派二十名軍士扮成百姓,打掃街道。一切都安排好后,諸葛亮來到城樓上彈琴”時,我恍然大悟,才明白什么是空城計,諸葛亮,你的鎮(zhèn)定和從容深深地印在了我的腦海里。

  認識諸葛亮是在揮淚斬馬謖中,他是那么堅定地要處決馬謖,我真搞不懂,既然你那么傷心,為什么還要斬他呢?

  諸葛亮,你的'聰明才智是我最渴望的,今天晚上你能到我的夢里來,和我繼續(xù)聊聊怎樣得到聰明才智的辦法嗎?

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇7

  一翻開《三國演義》,我就會想起足智多謀的諸葛亮。我常常想著:要是能和諸葛亮伯伯說說話,那該多好啊……

  不知不覺中,我來到了公元234年蜀國伐魏的'丞相大營里。諸葛亮正在辦公文呢!爸T葛丞相,您好!蔽冶虮蛴卸Y地說道!斑祝闶钦l?來找我干什么?”諸葛亮嚇了一跳。我忙不迭地把自己的身份、來歷說了一遍,諸葛亮高興地點點頭,請我下坐。

  我打開了話匣子:“諸葛亮伯伯,我們都知道你”揮淚斬馬謖“的故事。您為什么要忍痛割愛呢?”諸葛亮傷感地說:“是啊,馬謖是一員大將,我也舍不得?墒侨绻也话阉哉姺,軍心就會大亂哪!”“您為什么不聽從魏延的”子午谷奇謀“呢?我覺得,這個計劃很好啊!薄鞍,這你就不知道了。目前我國的軍事實力很薄弱,不能走冒險的一步棋!薄安,我還有一個問題,你擺空城計時,當(dāng)司馬懿來到城下時,你害不害怕?”“我心里當(dāng)然緊張,但我決不能表現(xiàn)出慌張的神情,連琴聲也要流暢自如,司馬懿這老滑頭可不簡單!不過還是被我蒙住了!哈哈!”說完,諸葛亮又晃起他的鵝毛扇了……

  合上《三國演義》,我如夢初醒。真高興能和諸葛亮聊一通哪!

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇8

  一天,我正愁著沒事干的時候,突然我眼前一亮,就直接被傳從到了三國時期的蜀軍營地。

  我不禁被嚇了一跳,想到:”來了就來了,去訪問一下我的偶像孔明先生吧。“走著走著,一個士兵把我攔住了:”你去干什么?“我回答道:”我是來自未來的人類,我是來拜訪你們的軍師孔明先生的!坝谑撬褐野盐已旱搅藸I里。諸葛亮問:”汝來這里作甚?“我給諸葛亮說明了經(jīng)過后,就開始問他問題了:”孔明先生你為什么愿意離開您的家“臥龍崗”而來幫助劉備主公呢?“諸葛亮對我說:”因為吾被主公的一種不罷休的精神所感動了,所以吾才決定去幫助劉備,和他一起去拯救天下的'黎民百姓!罢f著說著,只見一位身長八尺多高,面如冠玉,唇似蠟的關(guān)羽來到了營前說:”軍師,魏國的某某來攻啦!這該怎么辦呢?“諸葛亮不慌不忙的說了計謀后,關(guān)公就去迎敵了。不大一會兒,關(guān)公就提著某某的項上人頭進來了。我又對諸葛亮說:”您為何如此聰明?“孔明說::”這都要歸功于書籍呀!是書記告訴了吾很多知識給予了吾智慧。

  猛然間,我又被傳送回來了,我領(lǐng)悟到了一點:我們要好好讀書,將來成為像諸葛亮那樣的有用之才。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇9

  晚上,我看完《三國演義》后正準備睡覺。忽然一道金光閃過,一個衣著古怪,手里拿著朱雀羽扇的家伙站在床邊。我定睛一看,八卦裝,朱雀羽扇……這不是諸葛亮嘛,我就叫他:“諸葛亮!”他看著我,我又叫:“諸葛亮,你給我講講劉備找到你后的故事吧!”

  于是,諸葛亮就這么和我聊起來了。“諸葛亮,你是怎么料到曹軍不敢輕易出兵,而不停地放箭呢?”諸葛亮右手搖著朱雀羽扇,左手背向身后,緩緩道來:“曹軍不善水戰(zhàn),與我軍交鋒,必然不利,且又遇大霧,曹操生性多疑,豈敢輕易出兵?”“不愧是臥龍!那又是怎么料到會有大霧的?”諸葛亮嘴角微微一揚,“身為軍師,如果不懂“奇門”陣法,豈能行的'通?”我暗忖道:“‘奇門’?那是古代迷信說法。原來,軍師也不是那么神呀!

  軍師又感慨道:“本來漢室能夠恢復(fù),只因關(guān)公疏忽大意,我們沒有及時救援啊!”“我看,諸葛亮,你也不用太自責(zé)!薄榜R謖是馬良弟弟,我認定他是當(dāng)世英才,再加他已立下軍令狀,沒想到,糧草貯存地就此被奪了……”

  這時,刺眼的金光又閃了一下。我睜眼一看,天已大亮。原來,只是一場夢呀!不過我也長了不少知識。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇10

  啊,今天天氣真晴朗,空氣暖暖的,使人感到輕飄飄、醉醺醺的。放學(xué)后,我飛奔到家中,寫完作業(yè)剛趴在桌之上休息一下,忽然感到有人在叫我的名字……

  我抬起頭來,看到了一個人站在我旁邊,他手里拿著一把羽毛扇!澳,你是諸葛亮吧?”“正是!”那人笑道。于是我問他:“諸葛亮叔叔,聽說你有膽有識、足智多謀、才智超群、神機妙算,而且還知天文、曉地理、識人心,你是怎么做到的呢?”

  諸葛亮叔叔開始給我傳授秘籍:“你要多看書,多讀書,好好學(xué)習(xí),凡事要敢于嘗試。要想知天文、曉地理就要善于觀察,當(dāng)燕子低飛就說明天氣會發(fā)生變化,可能要下雨了。而識人心,和一個人在一起的時間的久了,看他做事就會知道他是善良的紅心還是邪惡的.黑心了!薄爸T葛亮叔叔,你給我傳授的秘訣我都記住了。我以后在生活中一定善于觀察,用心體會。可我還有一個問題,刮東風(fēng)還是西風(fēng)這個你是怎么知道的呢?”

  正當(dāng)諸葛亮叔叔要告訴我答案的時候,突聽到媽媽叫到:“哎,寶貝,你怎么趴在桌上睡著了?”我揉了揉惺忪的睡眼,“哦,原來是一個夢。 蔽冶犻_眼睛自言自語道。雖然這是一個夢,但在夢中諸葛亮叔叔給我傳授的那些秘籍我會永遠記住的!

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇11

  要是能和諸葛亮聊聊天那該多好啊!

  我就像他請教一下,讓他教我劍法、武術(shù)、天文、地理和算命等。

  一天晚上,不知怎么的,睡著了。然后一看,這是那里,一個人跟我說:“這是在三國時候,啊!不會吧!你是誰?我急忙地說。他說:“我就是諸葛亮,我說:“久仰諸葛亮大名,今日一見果然不同凡響,他說:“你不是很想和我聊天嗎?我急忙說:“是啊!你怎么知道,他說:“你不知道我會天文和地理嗎?今天我早已算到今天有人會來,我說:“諸葛亮果然名不虛傳,他笑著說:“哈哈!你在夸獎了,我看你天資不錯,決定教你一套功夫,看清楚點,過了一會兒,我把他剛才用的功夫記住了,自己也用了一下,他對我說:“要有大俠風(fēng)范,我知道你性格內(nèi)向,但要記住,不可沖動,不要相信那些壞人的.廢話,要查清楚后,才可動手,為了你的安全,我傳一套功夫給你,在你最沖動和生氣時才用,我連忙說:“知道了,過了一下子,把那套功夫從我頭上傳下來,打入我的五臟六腑,他教我用的方法,我用完后有睡著了,第二天起來才知道一切都是假的。但是我還記得諸葛亮對我說的話,我永遠記在心里。

  希望在21世紀的學(xué)生長大后能發(fā)明一種時光機,回到三國時期。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇12

  我特別喜歡《三國演義》里的諸葛亮,他神機妙算,我很想面對面的和他聊一會兒,哪怕是一分鐘也可以,我本以為不可能的事,沒想到今天居然實現(xiàn)了,我給你講講吧。

  我自己成了科學(xué)家,發(fā)明一臺時空穿梭機,這種機器可以穿梭時空,我就用這臺機器把時空調(diào)到三國時期。我一小會兒就到了三國時期,這時候,諸葛亮還沒有出山,我想:“沒出山更好!蔽覄傄贿M門,就看見劉備、關(guān)羽和張飛正在請諸葛亮出山。我就走上前去說:“孔明先生,人家三個人請你一個人,你要是不去可有點說不過去呀!蔽矣终f:“劉備先生可是當(dāng)今的皇叔,他現(xiàn)在來這里就是為了請你,你應(yīng)該為皇上想一想,曹操現(xiàn)在挾天子以令諸侯,皇叔是為了解救天子,現(xiàn)在已是三顧茅廬,你還不出山嗎?”孔明先生聽了,立刻哈哈大笑說:“好嘴,好嘴!我臥龍不能在臥了,也該出山了!闭f完便動身前往劉備現(xiàn)在的城市。路上,我說:“孔明先生,如果曹操聽說你出山了,會不會派兵攻打我們?”諸葛亮說:“我想曹操一定會派一員猛將來攻打我們,我已經(jīng)想好對付的`辦法了!

  我正和諸葛亮談得津津有味的時候,外面的聲音將我從夢中驚醒,我忽然明白過來,原來是一場夢。不過我真想和諸葛亮再聊幾句話。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇13

  諸葛亮!你知道嗎?我最欽佩的人是你,你這個才華橫溢的人。在劉備等人來邀請你到山寨之前,你已經(jīng)對這個世界了解了三分。

  你的聰明才智在《燃燒的赤壁》中得到了充分發(fā)揮。在曹駿的水鄉(xiāng)放了一把大火,把曹駿燒成了平地,所以他不得不跳進水里。然而,曹駿是北方人,不擅長游泳,所以無數(shù)人被燒死淹死,從而在83萬的曹駿軍隊中留下兩三千士兵,這大大降低了他的精神。

  還有一次,你知道司馬懿知道你從不冒險,就趁此唱了一個空城計。你讓你的人開城門,讓十幾個軍職的.人編作十幾個普通人在城里掃地。你坐在塔上,面前放著一把古箏,左右各放著一個男孩,一把五火七鳥的扇子,一把鵝毛大扇子。你看遠處塵土飛揚,就指望司馬懿帶著他的十五萬大軍來,于是你就趴著開始彈古箏。沒多久,他們來到大門口,看到大門大開著,只有幾個普通人在掃地。令人驚訝的是,看到他們那么多,你不變臉,卻不著急,繼續(xù)彈鋼琴,若無其事。黃旭向司馬懿提議,讓我們沖進去。司馬懿很聰明地說:“我知道孔明,他不會做任何不確定的事情!彼南聦佼惪谕暤睾暗溃骸肮饔⒚鳌!边@時,你彈鋼琴的速度越來越快。當(dāng)你弄斷繩子的時候,傳來了一聲殺人的叫喊。司馬懿一邊倒退一邊說:“我們被伏擊了!闭f完,便命令大家撤退,最后逃跑了。

  諸葛亮大師,如果你出生在今天的世界,你一定會取得偉大的成就,造福全人類!

  我相信有一天,我會像你一樣!

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇14

  有一天我正在上學(xué)的路上,突然樹旁出現(xiàn)了一個彩色的大洞,我很好奇,就過去看了一眼,沒想到大洞突然把我吸進去了,啊——救命!

  啊,好舒服啊,咦?我在哪?我往四周看了看,發(fā)現(xiàn)這和剛才大不一樣,四周全是樹,突然有個人走到我的面前,看他的穿著好像諸葛亮啊?我很好奇,突然這個人說話了,他說:你是誰?怎么穿的這么奇怪?我問:你是演員吧?導(dǎo)演呢?編劇呢?攝影師呢?他說:你在說什么?我心想怎么這么奇怪啊,他不會是古代的諸葛亮吧?難道我穿越到了古代,我問道:你是諸葛亮嗎?他奇怪的望著我:你怎么知道?我壞笑一生說:聽說你足智多謀,想出了空城計、苦肉計等厲害的計謀。真是厲害了咦!他更奇怪了:我什么時候想過這些計謀?哦,我明白了,你還沒出山吧?他笑著說:我從來都沒有出山,上次曹操來請我,我都沒出山。突然,我想出了一個壞點子,我說:聽說你足智多謀,深謀遠慮,我不放妨出道題考考你?諸葛亮說:好,我正愁無聊呢!我問道:3。7+3。7—2。7=?諸葛亮支支吾吾答不上來了,哈哈,我笑死了!我心里想那么厲害的諸葛亮竟然被我的'一個小題目考倒了!那我不比他更聰明嗎?正在我得意忘行的時候,突然沖來了一頭熊,我和諸葛亮嚇得趕緊倒地裝死,我都嚇得暈了過去,于是我又睡了一覺。醒來后,我發(fā)現(xiàn)我又回到了現(xiàn)在想起剛才的經(jīng)歷,可真是難忘!

  這真是一場難忘的經(jīng)歷啊!

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇15

  有一天我正在上學(xué)的路上,突然樹旁出現(xiàn)了一個彩色的大洞,我很好奇, 就過去看了一眼,沒想到大洞突然把我吸進去了,啊----救命!

  啊,好舒服啊 ,咦 ?我在哪?我往四周看了看,發(fā)現(xiàn)這和剛才大不一樣,四周全是樹,突然有個人走到我的面前,看他的`穿著好像諸葛亮啊?我很好奇,突然這個人說話了,他說 :“你是誰? 怎么穿的這么奇怪?”我問:“你是演員吧?導(dǎo)演呢? 編劇呢 ?攝影師呢?”他說:“你在說什么?”我心想怎么這么奇怪啊 ,他不會是古代的諸葛亮吧 ? 難道我穿越到了古代,我問道:“你是諸葛亮嗎?”他奇怪的望著我 :“你怎么知道?”我壞笑一生說:“聽說你足智多謀,想出了空城計、苦肉計等厲害的計謀。真是厲害了咦!” 他更奇怪了 :“ 我什么時候想過這些計謀?”“哦 ,我明白了 ,你還沒出山吧 ?”他笑著說 :“我從來都沒有出山, 上次曹操來請我, 我都沒出山!蓖蝗,我想出了一個壞點子,我說:“聽說你足智多謀,深謀遠慮,我不放妨出道題考考你?”諸葛亮說:“好,我正愁無聊呢!”我問道:“3.7+3.7-2.7=?”諸葛亮支支吾吾答不上來了,哈哈,我笑死了 !我心里想 那么厲害的諸葛亮竟然被我的一個小題目考倒了! 那我不比他更聰明嗎?正在我得意忘行的時候,突然沖來了一頭熊 ,我和諸葛亮嚇得趕緊倒地裝死,我都嚇得暈了過去,于是我又睡 了一覺 。醒來后 ,我發(fā)現(xiàn)我又回到了現(xiàn)在 想起剛才的經(jīng)歷, 可真是難忘啊!

  這真是一場難忘的經(jīng)歷。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇16

  隨著科技的發(fā)展,已經(jīng)發(fā)明了許多有關(guān)時光的機器,其中我最喜歡的是時光電腦.這一天,爸爸終于買了一臺“時光電腦”我興喜之余打開電腦上網(wǎng)聊天了。

  "咦!這是誰?好大的口氣,竟然自稱“114百事通”。我便與他交談起來,當(dāng)我問他是誰時,他不緊不慢地曰道:“吾乃蜀劉備之臣諸葛亮是也!蔽腋吲d極了,問他:“諸葛先生,請問你吃了什么神丹妙藥,讓你料事如神,還有你那次草船借箭,到底是怎么一回事呢?”“哦!原來是這兩件事,那我告訴你原因吧。我如此聰明是因為,我從小刻苦、熱愛學(xué)習(xí)。我想你讀過《諸葛亮少年時代的故事》這篇課文吧,這不就可以看出我熱愛學(xué)習(xí)了嗎,還有過了N年以后的科學(xué)家愛迪生,說過一句話:‘天才=1%(天賦)+99%(汗水)!阅惚仨氄J真學(xué)習(xí),好好的報答祖國,才不會像主公之子不緊樂不思蜀,還是個扶不起的阿斗!

  “至于草船借箭是那么一回事,周瑜他嫉妒我的.才華比他高,就來找我麻煩。他讓我在十天之內(nèi)造出十萬支箭,我掐指一算知道曹軍營所駐地方,對面的那條河會起大霧。于是我就答應(yīng)了下來。所以,那一天我只向周瑜麾下的一名將軍借了船等。就去用稻草人去引誘曹軍射箭,我才能順利的得到十萬支箭!甭犕曛T葛亮的話后,真是讓我受益匪淺呀!

  和諸葛亮聊天以后我又和李白、曹操等等一些著名人物聊了聊天,真是太有趣了,我一定要向古人多了解一些故事呀!

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇17

  自從拜讀《三國演義》以后,我突發(fā)奇想:如果能和諸葛亮一起談天說地,一起探討文學(xué),研究戰(zhàn)術(shù),那該有多好!哎!只嘆自己生不逢時,沒這個福氣,天意既已決,那咱也不能穿越時光隧道去三國那個戰(zhàn)火紛飛的年代。

  但是,既然咱有想象力,那時的場景我也能想象出來。這時候,耳邊傳來一個聲音:你一個小毛孩子,不好好學(xué)習(xí),在這里干什么呢?循聲望去,只見一人,手持鵝毛扇,頭頂綸巾,身穿八卦袍,想必此人就是傳說中蜀國的軍師——諸葛亮。我狂喜,忙呼:“孔明先生,學(xué)生想請教幾個問題,不知先生能否作答?”“可以,可以,但說無妨。”諸葛亮笑答。我忙問:“先生是如何知曉天氣變化?又如何運籌帷幄,決勝千里之外?后人說先生您能上知天文,下知地理,您是如何做到的?”我連珠炮式的提問,不知諸葛先生能否作答?

  只見諸葛亮摸了摸三縷清髯,笑答道:第一個問題,我非神人,并不能未卜先知,只是本人平時好觀察,我是根據(jù)自然萬象的`規(guī)律得出的結(jié)論,俗話說得好,大自然是最好的老師;第二個問題,我是先摸清對方的底細,再布置戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),有一個成語叫“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”就是這個意思;第三嗎?只要多讀書,你也一定會做得到。說完,轉(zhuǎn)身走進云霧中,我去追,卻怎么也沒追到,不過他的話還回繞在我的耳邊:只要多讀書,你也一定會做得到。

  我恍然大悟:對呀,書本是最好的老師,我一定多讀書,讀好書,成為當(dāng)代的一名“小諸葛”。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇18

  我從上小學(xué)開始就已經(jīng)聽說過諸葛亮的故事,佩服他的聰明才智,所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。

  “諸葛亮,您好!”我之所以想和你聊天,是因為我很敬佩您的神機妙算,我們班剛在前幾天學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)您的'課文,叫做《草船借箭》,本來我在二年級時還不太了解您,自我從四年級起,開始讀《三國演義》時,我就佩服起您來了,再加上我前幾天學(xué)習(xí)了《草船借箭》,對您的佩服又多了幾分。可是我有很多謎題沒有解開呢!就是在草船借箭中,您為什么知道在第三天時就會起大霧呢?難道您是神仙?在我讀到周瑜向您提的要求時,我想了很久都沒有想到辦法,您卻利用了天氣的變化無!谌煊写箪F來向曹操“借箭”。

  我還從《三國演義》中知道您是個富有個性人,我也非常佩服。在一次準備要和曹操交戰(zhàn)時,您向劉備,關(guān)羽,張飛等人說出自己的意見后,張飛和關(guān)羽兩人不同意,是您堅持自己的觀點才取得了那場勝利——張飛他們對您刮目相看。雖然那時我也很喜歡關(guān)羽這個人物,但我在心里也不由自主地責(zé)怪起關(guān)羽當(dāng)時對您的態(tài)度,好在您堅持著您的看法,不然他們就會打敗仗,當(dāng)我們班有同學(xué)說您的方法太差時,我會在心里為您打抱不平。諸葛亮先生,我是多么的佩服您的神機妙算、您那優(yōu)秀的品質(zhì)。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇19

  窗外,風(fēng)拂過樹林,發(fā)出沙沙的響聲,此時的我,正趴在床上,靜靜地看著那扣人心弦的《草船借箭》,為什么曹操不放火箭呢?此時,書上灑滿了月光,忽然,那月光越來越亮,亮得我難以睜開眼睛……

  只見亮光減弱,接著傳來了一陣陣的`戰(zhàn)鼓聲,此時的我還沒有清醒過來,待定睛一看,只見我飄在了空中,下面二十余艘草船上的人正在擂鼓吶喊,我一下子清醒了過來,這是草船借箭的現(xiàn)場直播啊!驚奇之余,還有一絲絲的好奇,我將目光投向了曹軍水寨,只見士兵們正在忙著搬箭,一箱又一箱的箭搬在了岸邊,此時,黑壓壓的一片人正走向岸邊,原來是弓箭手。萬事俱備,萬箭齊發(fā),一下子箭如飛蝗,射向了草船上,我又將目光放在了草船那邊,只見一人身高八尺,面如冠玉,目若朗星,飄飄然有神仙之概的人出現(xiàn)了,正是我最敬佩的人——諸葛亮,此時,又是一道光照在了我身上,只見我站在了陸地上,前面就是諸葛亮,只見諸葛先生問我:“子從何處而來,找吾有何事呢?”我向他解釋了一番,隨之我又問道:“世人都說您神機妙算,但我發(fā)現(xiàn)一個問題,如果草船借箭之時曹軍向您射火箭,那20余艘船,豈不成了20余條火龍了嗎?”只見諸葛亮微微一笑,我愕然,只見諸葛亮答道:“火箭之所以著火,是因為上面有一塊油布,而這是需要提前準備的,就算有火箭,因為有塊油布,所以射程較近,無法射到船上!苯又矣謫柕溃骸拔覟楹我е矣趧⒒适迥兀渴莾H因為您會分辨能人,慧眼識英嗎?”只見諸葛亮立馬回答道:“是,又不全是,是因為劉皇叔是漢氏之后,而“諸葛”這個姓氏是漢朝皇帝封的,即姓諸葛,就應(yīng)該為漢朝出力!毖援,又是一道白光,將我送回了家中……

  原來,那是一場夢,但我認為,這個夢是我最難忘的夢,因為在夢中諸葛亮解答了我的疑問,讓我受益匪淺。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇20

  光陰似箭,日月如梭。時間猶如利箭,一瞬眼便與你擦肩而過。轉(zhuǎn)眼間,二十年便悄然無息地過去了。如今我已不再是一個“猴子屁股??坐不住”的天真男孩了。經(jīng)過堅持不懈地努力與拼搏,我順利地畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)新聞系;氐阶鎳,我作為一名出色的見習(xí)記者,服務(wù)于報社。

  一天,我突然接到上級賦予我艱巨而光榮的任務(wù):乘載高科技產(chǎn)物??“時光飛船”回到三國時期,為聞名中外的`軍事家、政治家??諸葛亮作一個特別的專訪。

  三天后,我乘載著“時光飛船”回到了三國時期。很快,我在蜀軍大營里找到了諸葛孔明。只見他身長八尺,面如冠玉,手持羽扇,身披灰氅,飄飄然有神仙之概。我彬彬有禮地走過去,畢恭畢敬地說:“您好,孔明先生。我是來自21世紀的。今天我來這兒的目的就是專門采訪您!薄昂,請坐!笨酌飨壬呛吞@可親的笑容使我不再過于緊張!罢垎,您尚未出山之前是否曾經(jīng)想過出山建立一番功名?”“其實,我仍在臥龍岡時,并沒有想過出山。只是希望茍全性命與亂世,不求聞達于諸侯!薄澳悄髞頌槭裁丛赋錾捷o佐劉備呢?”“那時因為劉備思才若渴,尊重人才。三顧茅廬,足以體現(xiàn)了他的誠意。此外,他以天下蒼生為重,一心想拯救百姓蒼生于水火之中,他的精神深深地震撼了我。”“您知道嗎?您舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、草船借箭、隆中對等故事已鮮為人知!薄笆菃?其實,這一切都得歸功于書籍啊!是書籍給予我知識,給予我力量,使我工作起來得心應(yīng)手、游刃有余。因此,你們這些新一代也必須珍惜光陰,及早努力,多看,多讀,多想,博覽群書。這樣就一定會受益無窮!”我不禁唯唯稱是……

  與諸葛亮聊天真使我受益匪淺啊。從中我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方知后悔遲。”這一道理,告誡我必須珍惜光陰,及早努力。

  這一次采訪真是有趣極了。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇21

  日子是一天一天的過去,時間也是飛快的向前走,大千世界更是變幻莫測的,今天,我居然能和諸葛亮聊天,真是萬分榮欣。

  那天,我正在街上買書,忽然覺得有一人特別眼熟,一看原來是諸葛亮丞相。連忙上去,請他到我家去坐坐,經(jīng)過再三推辭,諸葛先生終于肯到我家去了。

  來到了家,我看著文質(zhì)彬彬的諸葛亮,邊笑著說:“遙想三國之時,丞相一定很忙吧”,諸葛亮擺擺手說“哪里哪里,雖然辛苦了點,但那時我并沒有多想,每天忙完了自己手頭上的事情,就拉開窗子,眺望遠方,看著看著,想想大蜀的軍隊打了勝仗,我心里也就不知不覺的開心了許多,減輕了負擔(dān)似的!蔽矣中枺骸凹热贿@樣,為什么諸葛先生到我們合肥來啊?”“啊,是這樣”諸葛亮臉上布滿有一些竊喜“我最近沒什么事,所以就到各地去游玩游玩,正巧,今天,我到了合肥。你和我聊聊天吧!

  敢問先生:“那么您準備先到哪去玩?”“我一生都是要求自己知足!薄扒f子說得好:‘知足者不以利自累也’我去玩大別山、三河、梅山、爾耕山森林公園、大蜀山啊……”“啊?這也算知足?實在是敬佩!

  我喝了一口可口的熱可可,聊起美食來(本人是著名的吃貨):”請問丞相,您料理國事多年,應(yīng)該品過很多美食吧?“諸葛放下茶杯,笑瞇瞇地對我說:”算被你給猜到了,我們國家有很多美味的食物,它們能做成一道美味的菜,如‘西湖醋魚’、‘糖醋排骨’、‘沙拉’、‘牛肉面’等,其中,我們蜀軍最喜歡吃的'(因為我們蜀軍的位置,就是現(xiàn)在的四川,那里潮氣大,諸葛先生提到了)就是辣醬,越辣越好,哦,說錯了,是越麻越好,我們士兵最喜歡吃的就是‘麻醬拌飯’!“

  沒想到諸葛軍師不但會整理國事、善于出謀劃策,而且在吃的這一塊也很善于,會吃!我真是打心眼兒里佩服他!

  諸葛先生笑了笑,生了一個懶腰,沖我擠擠眼睛,我明白了先生的意思,對先生說:”那我們就聊到這里吧!“”好吧,希望我們還能相見!爸T葛先生起身來,拿起他的羽扇,一邊走一邊對我招手,夕陽西下,我微笑著,目送他遠去……

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇22

  諸葛亮,您是三國歷史上有名的軍事家,您的神機妙算不僅讓很多男孩子佩服的五體投地,也讓我這個女孩子心生羨慕。我欽佩您的神機妙算,更敬佩您的坦蕩胸懷。

  以前每次看的有關(guān)您的英雄故事,我心中都會產(chǎn)生無限的疑惑,難道您天生就是大智大勇嗎?否則怎么有“赤壁之戰(zhàn)”時的無畏?怎么會有“舌戰(zhàn)群儒”時的智慧?怎么會有“草船借箭”的虛懷若谷?……而現(xiàn)在,這一切都讓我在您的《戒子書》里找到了答案。那就是您的這超乎常人的智慧和勇氣也不是與生具有的,靠的是自己的靜心修身和潛心學(xué)習(xí)的來的。正像您在書中告戒兒子的:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也!蹦磺械腵成功,不都源自于您的“靜以修身,檢以養(yǎng)德”嗎?

  我正是從您的品德當(dāng)中,看到了自己的不足。每次成績一旦好一些,便會感覺自己多么“了不起”,沾沾自喜過后,等待的便是下次的一落千丈;上課時,不管哪里只要稍有動靜,便會馬上關(guān)注,不能集中思想,致使成績一降再降。您那樣的才華橫溢,還一再要求自己靜心學(xué)習(xí),何況我能,又有什么理由不靜下心來學(xué)習(xí)呢?“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”您還在默默的告訴我,只有不斷的汲取新的知識,才不會落后于他人!

  諸葛先生,我還知道,您不但是一位杰出的軍事家,更是一位好老師。雖然那個阿斗怎么也扶不起來,劉備也有遺言:“阿斗能扶則扶,不能扶則廢!笨赡鷧s始終沒有放棄他,只直自己鞠躬盡瘁,仍舊上表苦口婆心勸阿斗。雖然無能的阿斗最終還是丟掉了父輩的江山,可是您已經(jīng)盡力了,不是嗎?“只要自己不放棄,老師就決不會放棄你!”這也是我們老師常對我們說的,這一點,老師不正像您一樣嗎?

  諸葛先生,您的神機妙算,坦蕩胸懷,不僅讓我佩服,更讓我為之傾倒。您的故事告訴我“沒有誰能隨隨便便就成功!蔽蚁,您一身的大智慧的獲取都獲得了很大的努力,我作為一個小學(xué)生,更要加倍努力,因為我相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹?”

  諸葛先生,我一定要向您一樣,改掉壞毛病,努力學(xué)習(xí),爭取將來做一個胸懷坦蕩,智勇雙全的人。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇23

  有一天,我正在家里讀《三國演義》,當(dāng)我看到劉備三請諸葛亮這一情節(jié)時,心想這個諸葛亮到底何德何能,能讓劉皇叔親自去請他三次,令我十分疑惑。隨后當(dāng)我讀到《空城計》這一有驚無險的情節(jié)時,頓時對諸葛亮的聰明機智十分佩服。

  突然間,我感覺像是穿越到了亂世爭雄的三國時代,不經(jīng)意間來到了蜀國的軍營里面,只見里面空蕩蕩的,一個人也沒有。忽然,一陣優(yōu)雅的琴聲傳入耳中,我隨著琴聲走過去,只見在不遠處的城墻上,諸葛先生在悠閑地彈琴,旁邊站著一個書童。在城外的空地上,魏國大將司馬懿帶領(lǐng)十萬軍隊整齊有序的排列著,隨時準備著攻城。面對這一幕,老謀深算的司馬懿也被嚇住了,心想:以諸葛孔明心思縝密,看他淡定地彈琴,肯定是誘我進城陷入蜀軍的埋伏。哈哈,我老馬才不上當(dāng),立即下令撤軍。

  我就來到了諸葛先生的身邊問道:“你怎么料定司馬懿不會進城,那他萬一進城怎么辦?你的處境很危險呀?”聽到我的疑問,諸葛先生笑了笑說:“我太了解司馬懿這個人了,疑心太重,他看到這一幕,肯定以為我在城里早布下埋伏,等著他往里鉆。他自以為聰明不上我的當(dāng),就會下令撤退!甭牭竭@一席話,我說:“您真是神機妙算呀,令人佩服!”

  接著,我又問道:“以您的聰明才智,為什么要隱居山野而不在這亂世之中做一份事呢?”諸葛先生說:“這個問題呢,還真是不好回答,我就告訴你吧,其實我也喜歡清靜,不喜歡這亂世紛爭,老百姓受這戰(zhàn)亂之苦,民不聊生。我出山是因為被劉備的真誠所打動,他真正關(guān)心老百姓的`疾苦。”我又問他:“那您知道怎么樣才能博學(xué)多才,有一身真本領(lǐng),有沒有捷徑可走?”諸葛先生說道:“想要博學(xué)多才,沒有捷徑可走,只有努力勤奮,博覽群書,不停的讀書學(xué)習(xí)才可以!

  我們聊的正高興時,突然間家里的鬧鐘響了,把我驚醒了,呵呵,原來我這是做了一個有趣的夢呀!不過,從這書中,我也明白了一些道理:正當(dāng)學(xué)齡的我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來做一個對社會有用的人。

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇24

  諸葛亮啊!你知道嗎?我最崇拜的人就是你了,你才高八斗,未等劉備等一行人來請你出茅廬,天下之事你就已經(jīng)知曉了三分。

  你的聰明才智在《火燒赤壁》時充分的'發(fā)揮了。在曹軍水寨放一把大火,把曹軍燒得焦頭爛額,只能跳下水去?墒遣苘姸际潜狈饺,不擅長游泳,所以,被燒死的,淹死的不計其數(shù),從而使曹軍的八十三萬大軍,剩下兩三千兵,使曹軍銳氣大減。

  還有一次,你知道司馬懿了解你從不冒險,就專門利用這一點,唱了一出空城計。你讓手下的部下把城門打開,讓十幾個軍仆化妝成為十幾個老百姓在城里掃地。你坐在城樓上,面前放了一臺古箏,左右一位童子,一個手持五火七禽扇,一個手持鵝毛大扇,你看遠方的塵土飛揚,料到是司馬懿帶著他的十五萬大軍來了,便俯臥著身子,開始彈奏起古箏來了。不久,他們便來到了城門下,他們看見城門大開,里面只有幾個老百姓在那里掃地。令人驚訝的是,你看到他們那么多人,卻面不改色,心不驚,繼續(xù)若無其事地彈琴,徐晃向司馬懿提議,我們沖進去吧,司馬懿卻自作聰明地說:“我了解孔明,他不會做沒有把握的事情。”他的部下都齊聲高呼:“公主英明。”這時,你把琴彈得越來越快,當(dāng)你把弦彈斷時,頓時響起一片喊殺聲,司馬懿一邊倒退一邊說:“我們果然中埋伏了。”說完,便命令所有人撤退,最后狼狽逃竄。

  諸葛亮大師,如果你生在我們當(dāng)今這個世界,一定會成就一番大事業(yè),造福全人類!

  我相信,終有一日,我會成為你那樣的人!

  我和諸葛亮聊聊天作文 篇25

  大家一定看過《三國演義》吧,你們都崇拜誰呢?我最崇拜的是大名鼎鼎的諸葛亮先生。

  利用新時代的“古代一游”機器,我轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走到諸葛亮先生家。啊,院落里有幾處亭臺,還有假山裝點著,古代的樓閣真雅致呀!我不禁感嘆道。

  “哈哈,這和你們現(xiàn)代的高樓大廈還差得遠呢!”只見一個搖著鵝毛扇的中年男子從房間里踱步而出。

  “先生,您就是傳說中的諸葛亮吧?”我興奮地問道,他微微點了點頭。

  “我能問您幾個問題嗎?”緊接著我又好奇地對諸葛亮先生說。

  “沒問題!彼σ饕鞯鼗卮鸬。

  “你小時候是如何讀書的呢?”我問。

  “我?和平常人一樣啊!敝T葛亮先生搖了搖手中的扇子。

  “可為什么你這么聰明呢?”我窮追不舍地問。

  “這個呀,是因人而異的,和后天的努力和個人的思考是息息相關(guān)的。我小時候非常愛看書,但這不代表什么,重要的是你想學(xué),想讀書、想看書,讀懂了,讀明白了,并且善于將書中的`知識運用到現(xiàn)實中,這才是真正會讀書的人!彼D了頓,繼續(xù)說到:“例如《三字經(jīng)》里面有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,你別看它僅僅由三個字組合而成的,里面卻有很多教人做人、教人如何孝順父母的道理;還有《論語》,就拿‘溫故而知新,可以為師矣’這一句來說,我們要學(xué)會去復(fù)習(xí)舊的東西,還有‘知之為知之,不知為不知,是知也’,當(dāng)我們有疑惑的時候,不能不能裝懂,應(yīng)該虛心地向別人請教,這些都需要我們學(xué)會懂得后就運用到我們的生活中去。”

  “是啊”,我恍然大悟。首先我們要多讀書,積累好基礎(chǔ),再學(xué)會學(xué)以致用,才能把知識發(fā)揮出它的作用來。

  “小朋友,你要多讀書,慢慢的,以后你就能運用到書中的知識了!

  “謝謝先生的指點,我一定會努力的,相信會變得很聰明,再見!”打開“古代一游”的門,我再次向諸葛亮先生道別,并邀請他下次來現(xiàn)代玩,“嗖”的一下,我又回到了現(xiàn)代。

  諸葛亮先生說的沒錯。∥覀円黄鹋,長大后我們也能像諸葛亮先生一樣聰明!

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