改編《秋思》作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的改編《秋思》作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

改編《秋思》作文1

　　洛陽城的秋天，使我感到凄清。樹上的黃葉兒，打著轉(zhuǎn)兒。此時，身在異鄉(xiāng)，人為異客的我心里是滿滿的思鄉(xiāng)之心。

　　我想寫封信給家里，卻不知從哪里開始，是先問候母親？還是先報個平安，談自己有多么思念家鄉(xiāng)？還是……

　　我定了定神，寫了起來。我生怕遺漏了一言半語，表達的意思不夠完整讓家人讀不懂而讓家人擔心。寫完后，便一遍又一遍的讀起來，直到送信人的到來。

　　送信人臨走時，我再三叮囑，一定要把信完好無損的送到家人手里。送信人已走到十米之遠的`地方時，我把他叫住，跑了過去。拆開已封好的信封，認認真真地檢查了一遍，覺得沒有什么問題又把信封好，交給送信人。并在次叮囑，務必要把信親自給了我的家人。

　　看著送信人遠去的背影，我的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉(xiāng)看望親人。

　　于是，他寫了這首詩：

　　《秋思》

　　洛陽城里見秋風，

　　欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，

　　行人臨發(fā)又開封。

改編《秋思》作文2

　　秋天到了，洛陽城里乍起了無情的秋風，一片片葉子從樹上飄落，就像詩人張籍離開了家鄉(xiāng)的懷抱。詩人張籍望著那皎潔的月亮，不禁想起了自己溫暖而可愛的`家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)哪里會有這樣刺骨的寒風呢？

　　他十分想念家鄉(xiāng)的親人，便想給家人們寫一封信。正當要落筆的時候，卻不知從何寫起，他要表達的情意實在是太多了！可惜信短情長，無法盡訴自己濃厚的思鄉(xiāng)之情。

　　過了許久，信終于寫好了，詩人張籍這才依依不舍地把信封收好。他十分愛惜這一封信，因為這可是一封遠在他鄉(xiāng)的游子對親人的萬分傾訴�。�

　　第二天清晨，詩人張籍早早地起了床，急匆匆地趕到驛站，反復叮囑送信人把信平安交到自己的家人手上。當送信人要出發(fā)時，詩人張籍又連忙打開信封，仔仔細細地檢查了一遍，生怕不能完全盡訴對家人的思念。送信人出發(fā)了，詩人張籍仍然呆呆地站在原地，直到送信人遠離他的眼前。這時，詩人張籍早已淚流滿面，一陣刺骨的寒風吹過，淚水便隨風而去，落到了他的腳下，一滴，一滴。

改編《秋思》作文3

　　一天，張籍走在洛陽城的大街上，只因一陣瑟瑟的秋風吹過他的面頰，他才知道又一個秋天來了，他自己來到洛陽城已經(jīng)很久了，張籍不經(jīng)意的抬頭望天，他看到——天空中萬里無云，一只只大雁向南方飛去。這時，他想到了《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。不禁想起闊別多年的.家鄉(xiāng)，他又想起了自己離開家的情景，便琢磨著給父母寫一封家書，將萬重心意與父母表達。

　　回到家里，張籍二話不說，直奔書房，叫他妻子幫他研墨，不知寫了多少封，終于寫好了一封他中意的信。但他心里還在犯困——自己的家鄉(xiāng)離洛陽過于偏遠，而張籍自己出門時忘記帶信鴿，怎么辦呢？正在張籍一籌莫展的時候，忽然，他聽到了一個令他震奮的消息，有一位游子要回家，并和自己住在一個村，張籍激動級了，馬上約定和他見面，張籍來到約定地點，見到了那位游子后，更激動了，原來那個即將回鄉(xiāng)的人是和他從小玩到大的楊銘，由于是朋友，楊銘爽快地答應了，兩人約定在次日出發(fā)。

　　到了第二天，張籍和楊銘告完別之后，正要把信交給他時，突然又想起了幾句關(guān)心家人的話，便拆開信封，慌忙地添上了幾筆，這才放心地交給了楊銘。待楊銘走后，張籍詩性大發(fā)，吟出了《秋思》

　　洛陽城里見秋風，

　　欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，

　　行人臨發(fā)又開封。

改編《秋思》作文4

　　在唐朝時期，有一位叫張籍的詩人，那時的他家境貧困，為了謀生背井離鄉(xiāng)來到洛陽城里，已經(jīng)好多年沒有回過家了。

　　在一個寂靜的夜晚，張籍獨自坐在院子里的一棵大樹下，一陣秋風吹過，樹葉“沙沙”作響，許多葉子紛紛飄落。思鄉(xiāng)之情不禁涌入了張籍的心頭，頓時他思緒萬千：家鄉(xiāng)的.路還是坑坑洼洼的嗎？父母最近身體好嗎？有沒有備好棉襖和棉被？妻子現(xiàn)在腰還疼嗎？莊稼收割了嗎？兒女的成績好嗎？門口的那棵大棗樹，有沒有結(jié)果？那棵桂花樹，花開了嗎？那間漏雨的茅屋，我寄去的錢夠修嗎？

　　張籍鋪開宣紙，把墨磨好，提起筆沾了一下墨水準備寫信，但千言萬語竟不知從何說起。這時張籍突然聽到公雞打鳴，才發(fā)現(xiàn)天已大亮，他匆匆地把信寫好，心情久久卻不能平靜。把信折好，找到送信人，張籍千叮嚀萬囑咐，一定要把信完好無損地送到家人手里。當送信人要走時，張籍又擔心匆匆寫成的信不能把自已要表達的意思完全表達出來，于是就叫住送信人，拆開已封好的信封，仔細地檢查了一遍，覺得沒有什么問題又把信封好，交給送信人。

　　看著送信人遠去的背影，張籍的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉(xiāng)看望親人。于是他回到客棧，提筆寫下了流芬百世的《秋思》

　　洛陽城里見秋風，

　　欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，

　　行人臨發(fā)又開封。

改編《秋思》作文5

　　在唐朝時期，有一位叫張籍的詩人，那時的他家境貧困，為了謀生就背井離鄉(xiāng)來到洛陽城里，都已經(jīng)好多年沒有回過家了。

　　在一個寂靜的夜晚，張籍獨自坐在院子里的一棵大樹下，突然吹來了一陣陣秋風，吹得樹葉“沙沙”響，并吹下了許許多多的葉子。思鄉(xiāng)之情不禁涌入了張籍的心頭，他頓時思緒萬千：家鄉(xiāng)的路還是坑坑洼洼的嗎？父母最近身體好嗎？有沒有備好棉襖與棉被？妻子現(xiàn)在腰還疼嗎？莊稼收割了嗎？兒女的成績好嗎？門口的那棵大棗樹，有沒有結(jié)果？還有那棵桂花樹，花開了嗎？那間下雨時經(jīng)常漏雨的茅屋，我寄去的錢夠修嗎？……

　　張籍鋪開宣紙，把墨磨好，提起筆沾了一下墨水準備寫信。他剛想寫，但千言萬語竟不知從何說起。這時張籍突然聽到公雞打鳴，才發(fā)現(xiàn)天已大亮，張籍就匆匆地把信寫好。信寫好了，但他的.心情久久不能平靜。他把信折好，找到送信人，把信交給他，并千叮嚀萬囑咐，一定要把信完好無損地送到家人手里。當送信人要走時，張籍又擔心匆匆寫成的信不能把自已要表達的意思完全表達出來，于是就叫住送信人，拆開已封好的信封，又仔細地檢查了一遍，覺得沒有什么問題又把信封好，交給送信人。

　　看著送信人遠去的背影，張籍的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉(xiāng)看望親人。于是他回到客棧提筆寫下了流芬百世的《秋思》——洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

改編《秋思》作文6

　　秋風蕭瑟，天邊僅剩一片孤寂的殘云……

　　枯黃的藤，無力地耷拉著，松松垮垮纏繞于殘破的木樁，是碎裂，是凄絕。一棵老樹，靜靜立在此地數(shù)十載，一日日地枯竭，終使它沉重地低下了頭。皺巴巴的`臉龐被扭曲的條紋所覆蓋，久經(jīng)歲月的滄桑，此刻應魂歸西天。

　　可見遠處村莊，一派和諧景象：一座小橋在水面上橫立，汩汩的溪流隨陣陣秋風蕩漾出道道漣漪。幾戶人家正在做飯，炊煙裊裊。那道傷的石板，訴說著小村人們的愉悅時光�？嘈σ宦��？创说热司�，腦海中頓時思緒涌起：我的故鄉(xiāng)也是如此�。‰m清貧，猶歡樂。可有家，卻不能回！戀哉！戀哉！

　　為何？為何？再度放眼望去，又只見一條凌亂不堪的古道，碎石滿地，好生凄涼！秋風掠過耳畔，帶來聲聲無奈的哀嘆，此刻究竟是吾嘆，還是西風嘆？胯下一匹黃膘馬，它已疲憊，關(guān)節(jié)骨都已經(jīng)顯現(xiàn)出來，輕輕撫摸它的臉龐，可憐的馬兒！馬兒的嘶鳴，仿佛撕裂了天際，如針刺，如刀槍，狠狠扎在我早已搖搖欲墜的心上。

　　那一輪殘陽，散發(fā)出最后的光芒，在我眼中卻紅得好似要滴下血來。仰天長嘯，眼中滿是愁苦淚。眺望遠方，那是家的方向，只苦我此時亡命天涯，何時才能歸鄉(xiāng)？哀嘆一聲，思鄉(xiāng)！悵望夕陽，它已西下，難不成我命已至此，必要早早隕落嗎？我還未歸家！不甘！不甘！

改編《秋思》作文7

　　近處，枯瘦的老樹彎曲著脊背，粗糙的樹干被許多藤蔓攀爬、緊緊纏繞著。黃昏時歸巢烏鴉的啼叫聲在寂靜中被放大，夾雜著窸窸窣窣的馬蹄聲，單調(diào)而沉悶。無情的西風摧殘著一地的落花與落葉，它們不斷地被席卷到空中，隨即又被拋下。我坐在馬背上，看著馬蹄踩過層層落葉，發(fā)出清脆的“沙沙”聲，如同一首悠悠的小令。和馬兒一起跋涉了那么久，此時的我，身心俱疲。

　　遠處，傳來孩童稚嫩的聲音，不斷叫喚著“媽媽，媽媽”。我不禁將頭轉(zhuǎn)了過去，一條蜿蜒曲折的小溪上架著一座古跡斑斑的'石橋。橋邊，一戶人家在門前邊吃著晚飯邊高聲談笑。每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那種幸福來源于家人歡聚一堂的歡樂，是親情的歡樂。

　　看著他們一派其樂融融的樣子，我的眼眶突然濕潤了。不知我的母親在家中身體還好嗎？我的父親是否依然硬朗？孩子現(xiàn)在應該都長大了，又會是怎樣一番可人模樣呢？

　　我悵望灰藍色的天空，那最后一抹夕陽在遠處的山嵐上做著最后的掙扎，遲遲不愿被黑暗吞噬。此時我的心仿佛被掏空了一般，感到肝腸寸斷。我面朝家的方向，情不自禁地低吟道：“離人心上秋！在外漂泊的游子，何時才能回到家鄉(xiāng)呢？”

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