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中考優(yōu)秀作文

時間:2022-04-12 07:52:00 中考作文 我要投稿

精選中考優(yōu)秀作文集錦7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選中考優(yōu)秀作文集錦7篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  小時侯,我有一個美麗的愿望,長大后要播種太陽,讓那碎金般灑落的陽光撞開秋日的大門。

  門外,站著學生我;門里,站著老師您。透過從門內(nèi)溢出的金色光暈,我將您慢慢解讀。

  夜、窗、燈。燈下是您,伏首在三尺案頭里,歲月爬滿您的眼角。任時光荏苒,您無言耕耘在字里行間,用粉筆描繪出一域知識的海洋,執(zhí)著于橫、撇、豎、捺的求索,一生默默奉獻,授道解惑。生命,在您的筆端點燃,把知識的種子播下,將鮮花結(jié)出累累碩果。

  眼前的沃野,曾經(jīng)是嫩苗綠遍的地方。果實,在壯實的枝頭上熟了,而那透紅的果汁,分明沁著您的熱汗和心血。難怪人們要說,秋的輝煌,是您的心血凝成的。有了這句話,清貧一生,又何妨?清風兩袖,已將您人生的扉頁盈滿。

  有時候我會想,您的工作好比觀賞一場煙火表演一樣,把學生迎來送往,一茬一茬。難怪有人會說您們是“永遠畢不了業(yè)的學生”。我身為您的`學生,多么希望您能在中途突然離去,那樣,煙花永不落?砷L大后,我成了您,才知道,那支粉筆寫下的是允諾!為了追求那剎那間的永恒美麗,飛蛾尚且奮不顧身撲火,更何況我們,身為靈魂工作者,不能為一己之利而中途離去。故周遭的同事一個個走了,走到南方去,您絲毫不心動,固守自己那方心靈的沃土。

  一天天,知識的峰巔高了,科技的潮涌急了,自己親自培育的禾苗拔節(jié)了,耳邊仿佛聽到那聲聲拔節(jié)聲……終于,收獲了,本該欣慰,而您卻再度在秋陽中凝神……

  現(xiàn)在,我成了您,太熟悉那種“凝神”。春華秋實,季節(jié)嬗遞著……今天,我們一道走進秋天的大門里,和您共享一年收獲的歡樂時,業(yè)已準備好一份行囊,正準備穿越這扇金色的門,迎著寒冬的考驗,向春天堅定地邁去。接過您手中的筆,把煙花觀賞完。

  以后的秋日,我們都會和您一道分享金色的光輝,門里門外我們都在一起,您攜著我們,我們擁著您。

  是允諾也是祝愿!

中考優(yōu)秀作文 篇2

  夕陽西下,遠方的天邊紅云褪去,暖意隨著逝去,僅存的那金色的光芒也將不復存在,漸漸的留下那黑色的夜,呼嘯的夜,冰冷的夜。將圓未圓的`明月,漸漸升到高空,一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,蒙上了縷縷憂思。

  多次失敗,讓我滿心焦慮,心也早已無法在黑夜中沉靜。夜越來越深,睡意漸漸襲來,望著書桌上的“堡壘”,無奈地搖了搖頭。為消睡意,披上外衣,我輕聲下了樓。

  冬是寒冷的,沉默的,不動聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動于衷地聽著呼嘯的北風把樹木吹得嘩嘩作響,任憑花兒凋零,落葉紛飛,也視而不見,聽而不聞。因此,我討厭冬天,討厭它只帶來寒冷、冷清。

  冬天帶來的寒氣遍布每個角落,讓人感覺寒風刺骨,我不覺裹緊衣裳。黑暗中,微黃燈光襯著光禿禿的樹木倒影,可憐巴巴地豎立在道路兩旁,曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住,都枯萎進入了夢鄉(xiāng)。

  風嗚嗚地吼叫,肆虐地在曠野地奔跑,它仿佛握著銳利的刀劍,能刺穿嚴嚴實實的皮襖,更別說那暴露在外面的臉皮,被它肆虐的劃了一刀又一刀,疼痛難熬。我憐憫地看著那些禿樹枯草,:“你們不和我一樣嗎?失敗后還是失敗,總是遍體鱗傷嗎?”但又好像是一陣自嘲罷了。樹沒有人類的感情,它們不會抱怨,不會哭泣,只會待寒冬過去,迎春風而重新煥發(fā)新的生機……

  那我呢?比起那些微不足道的花草,我難道不更應(yīng)該勇敢面對困難嗎?為了心中的夢想,穿梭于大片荊棘叢,即使被荊棘割傷了雙腳,也絕不會讓困難羈絆住我的心。因為我知道,在那荊棘叢生的小道盡頭將會是一片洋溢著溫暖,散發(fā)著芬芳的玫瑰園。通往的旅程是那么漫長而艱辛,但我永遠堅信馬克吐溫的那句“強者!藐視困難!”

  冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木,在寒風中興奮地搖曳著。葉子在一夜之間全部落盡了,遠遠望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰。

  在凄涼背后,我聽到了充滿自信的聲響。待冬天過去,它們還會再一次驚艷。我慢步上樓,心中充滿堅定的信念。我在心中高呼:“再來一次,成功的光環(huán)就在前方!

中考優(yōu)秀作文 篇3

  從我透過淡藍車窗模糊眺望回家道路的喜悅,感受讓我歡喜的鬧市影象,再到暗藍天空下路燈投出的昏黃光亮,我看到了靜靜等候著的人等候著什么。

  一看到車來了,他們就一下子圍了上來。我,就漫開自己輕松的步伐,輕輕蹦跳地背著書包,感受幾天不見的小鎮(zhèn)熱情。呵,一位摩的追了上來?纯此,紅黑黝亮的臉,還有燈下幽邃了的眼神。這時他用一種渾厚熱情的聲音問我“你要到哪兒呀。”

  呵呵,我暗笑他找錯人了。我可是喜歡自己踱步穿過鬧市,順著路燈的燈光走回家的路。我扯開嗓子,愉快自豪地對他說“我要回到家里呀!

  他聽完后也咯咯地笑了笑,看到我輕松的步伐,他就愣在了我的后面。

  呵,想到以前去縣里的時候,每次一下車,都圍來了一群摩的。我呢,笑著拒絕了他們。我寧愿自己一個人坐著三輪車,從黃綠的帆布中,穿過主人樸質(zhì)的`背影,在這個奇妙的空間里,一個人仰望外面的高樓,哼自己的歌,慢悠悠地徜徉在清新空氣里。

  在集市前,這個清晨,我又看到了兩個摩的。

  一個靜靜地坐在車上,呆望著一個地方,守侯著什么東西,讓車輛人流的躁動成為他憂愁背影的背景。

  另一個,戴著墨黑的太陽鏡,左右地張望著,讓我看不到他墨黑鏡里隱藏的東西,但卻感覺到了隱藏著的許多。

  這讓我想起在更多的午后,他們守侯在路邊,無聊的空閑里,幾個人在車上淡定地講了幾句。有時還拿出一副紙牌,三三兩兩地圍在一起。還有的,從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人,除了眺望還是眺望,靜靜的從時光里,從無數(shù)陽光風雨中,從年輪的平淡里,像木頭人一樣成為了街頭不引人注意的雕像。

  我看不出他們的等待從流逝時光里的黯淡。

中考優(yōu)秀作文 篇4

  中考我來了,隨著時間的慢慢流逝,中考要來了,朋友們,你們準備好了嗎?有的同學會說,“sure”,可是我們真的準備好了嗎,現(xiàn)在唯一的方法就只有多煉,多讀,多看。

  這都是很有幫助的。中考的好多題目都是平時做過的了。我的哥哥去年就中考了。在沒有參加考試前,他緊張得要死,但是在考試的過程中心態(tài)就很好了,原來才知中考也不是好難的。他的數(shù)學是最不好的`科目,但是他在中考只竟然考了103分,連他自己都不敢相信那是他的成績。所以我們現(xiàn)在就要多練習了。

  不要只去鉆那些難題目,把平時的基礎(chǔ)打好就可以了。做題目是也要細心,不能丟三落四的。考試時要好小心的。否則永遠也得不到高分的。英語就要多做那些閱讀理解和完形填空而且也要多聽聽力。聽力是可以在短期類改變的。中考的數(shù)學的難題會有1或2題的,F(xiàn)在我們重要的是把那些你會做的不丟分就可以了。

中考優(yōu)秀作文 篇5

  讀下列文字,寫篇不少于800字的文章。

  小猴子、山羊、驢和笨手笨腳的熊,準備來一個四重奏。它們咿咿呀呀地拉著弓弦,亂糟糟地一陣吵鬧,天哪,不曉得是什么名堂!

  “停奏吧,弟兄們!”小猴子說道,“像這樣是奏不出好音樂的,你們連位置都沒有坐對!”于是大家按猴子的想法調(diào)整了位置,可是根本不管用。它們又坐成一排,結(jié)果更糟了。它們的吵嚷聲吸引來了一只夜鶯。它們向夜鶯請教怎樣才能合奏出動聽的音樂。

  “要把四重奏搞得得心應(yīng)手,你們必須懂得演奏的技術(shù)!币国L答道,“換個坐法也好,換個樂器也罷,對合奏出優(yōu)美音樂是沒有任何幫助的!

  要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  范文:

  團結(jié)與技術(shù)

  “要把四重奏搞得得心應(yīng)手,你們必須懂得演奏的技術(shù)!币国L答道,“換個坐法也好,換個樂器也罷,對合奏出優(yōu)美音樂是沒有任何幫助的!

  猴子、山羊、驢和熊為合奏出優(yōu)美音樂,在猴子的指揮下,團結(jié)一致,精神可嘉。但它們根本不懂演奏的技術(shù),所以失敗了。要想成功,它們必須首先掌握演奏的技術(shù)。當然,掌握了技術(shù)后,團結(jié)一致的`精神也不能丟。

  齊宣王愛聽合奏。他的宮廷樂師大都有高超的演奏技術(shù),再加上團結(jié)一致,效果肯定是氣勢恢宏。縱然有一個南郭先生,因為沒有破壞演奏陣勢的一致,也混了不少日子。

  齊緡王愛聽獨奏。南郭先生因為沒有真正的演奏技術(shù),只好溜之大吉。由此看來。掌握技術(shù)是立身之本、合作之基。

  建筑需要技術(shù)。看那阿房宮,“覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角!笨茨请蹰w,“臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。”這些建筑,都是勞動人民團結(jié)協(xié)作的技術(shù)結(jié)晶。

  紡織需要技術(shù)!斑筮髲瓦筮,木蘭當戶織!薄叭諗辔迤,大人固嫌遲!被咎m和劉蘭芝若沒有紡織技術(shù),形象估計會受損不少。“迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間。脈脈不得語!眰髡f織女負責織朝霞和晚霞,其技術(shù)自然是沒的說。但王母娘娘把人家搞得兩地分居,這朝霞和晚霞也就出得有一搭沒一搭了。

  演奏需要技術(shù)。有的“歌臺暖響,春光融融”;有的“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光,二十三絲動紫皇!庇械摹稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦竊竊如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤!奔夹g(shù)成就了美好生活。

  從鉆木取火到登陸火星,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。構(gòu)建和諧社會,需要大家團結(jié)協(xié)作,更需要每個人都掌握過硬的技術(shù)。

中考優(yōu)秀作文 篇6

  兒時有一個特別要好的玩伴,姓李,男生,以前,我生病了請假,都是他幫我請假,幫我抄好有什么作業(yè)要做的,平時,我也喜歡去他家玩,喜歡和他一起玩,可是后來,因為媽媽在外地打工,我便跟著轉(zhuǎn)學去了外地,三年轉(zhuǎn)瞬即逝,再回來,已物是人非。

  六年級的上學放學,我偶爾可以看見他,他貌似已經(jīng)完全不認識我了,有幾次,在他附近時,我故意提高音調(diào),說起他的名字,引起他的注意,可他只是淡淡地往這瞟了一眼就走自己的了,似乎沒有絲毫想要理睬我的意思,我不禁有點心灰意冷。但值得慶幸的是,他的爺爺還沒有把我忘掉,他的爺爺依稀記得我的名字,偶爾在路上碰見我也會和他爺爺打個招呼。

  我聽我們樓上的鄰居說,他這幾年來變壞了好多,總是跟著一些年齡比較大的人出去玩,當然也不會很大,也最多就混混那種類型的,我不是太相信,當然我也確實在他家附近看到過有那類人和他在一起說說笑笑的`,我的反應(yīng)竟是有點害怕,他真的變了嗎?

  上了初中,我們?nèi)匀皇窃谕凰鶎W校,我還是偶爾能看見他上學或者放學,總是跟一個約莫初二的人在一起,平時,他也會從我身邊過去,我不敢和他打招呼,當然,這不是因為我怕他,而是因為我不好意思,我也不知道,就算打了招呼,我該跟他說些什么,我能跟他說些什么,如果可以的話,我希望他能記起我來,我希望……他能夠主動跟我打個招呼,就算是一聲問候,我也就心滿意足。

中考優(yōu)秀作文 篇7

  流水潺潺,她是時間的縮影,是一滴水發(fā)出短暫而又清晰的聲音,是世間最美妙的音符。點點滴滴的流逝,記錄下永恒的真善美。

  精美的書架上,有我心愛的藏書:《簡愛》。捧著它,我的心會劇烈地震撼,因為里面沉淀著人間最神圣且真摯的精神。

  一 同是孤兒

  簡的不幸,來自于身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下,往往是身不由己。最可嘆的竟是博取不了親人的憐憫,冷眼與毆打是家常便飯。

  在堅強與向往自由的簡的身上,你能捕捉到我的一個朋友——王琳的身影。

  或許你們會說我是胡編亂造,但我仍要告訴你:王琳是個孤兒。

  與簡驚人地相似,小琳被自己的姑媽收養(yǎng),雖然衣食無憂,但她的童年也是充滿了坎坷與磨難……

  她曾是個幸福的天使,過著充實而繽紛的生活。有著陳酒一般純正的父愛和圍巾一般溫馨的母愛。

  然而好景不長,夢一般美好的生活在五年前的一場飛來橫禍中變?yōu)榉试砼荩绎w煙滅。幼稚的心靈烙印著驚心動魄的場面:耀眼的車燈,刺耳的剎車聲,支離破碎的玻璃,充滿血腥的空氣,慘淡的路燈,滑落在她臉上的鮮血,四處盛開的紅蓮……

  她小心翼翼地封閉起心房,躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。

  我曾在她失落的時候去找她,因為我相信朋友的話語會使她變得豁達。

  我選擇了在她的生日那天去看她。

  她開了門,目光呆滯地望著我。

  我走了進去。驚訝地發(fā)現(xiàn)她的姑姑竟忘記了她的生日。

  一片狼籍。最顯眼的地方擺放著她們一家的照片,電腦里放映著她去年過生日時拍的DV。我不忍再看,我怕我的心會變得像羽毛一樣不堪一擊。

  “小琳,你要堅強起來啊!你父母在天堂也不愿見到你這個樣子。 

  “……”

  “沒有了父母,還有朋友啊!生死由命,你一定要振作起來!”

  “……”

  “我知道你心情不好,你不用說,只管聽我說。小琳,你不是最愛到我家來借書嗎?這本〈簡愛〉借給你,希望你能體驗簡的堅強,也明白朋友的一片心……”

  后來,小琳來還書。書像是被水泡過,卷了起來。再看看小琳,她消瘦的臉上浮現(xiàn)出了昔日春陽般的笑容,靈氣精銳的眼中多了一種光芒,那就是堅強……

  二 艱苦的學習生涯

  簡不光是個堅強的人,更是個熱忠于學習的偉人。

  很多時候,我會為成堆的書籍傷透腦筋,不知何時才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡卻不同。

  簡在小時候,曾為找一個安靜的地方讀書而被蠻橫無理的表哥毆打,甚至因為反抗而被關(guān)在一個恐怖的.紅屋(她舅舅就在那里逝世,從此此屋無人問津)里。

  這使我聯(lián)想到小時候把爸爸的字典亂涂亂畫,把小人書、畫報“五馬分尸”。相比之下,真可謂是云泥之別啊!

  長大后,簡急切地希望去上學。而在洛伍德學校,她受到的卻是非人的待遇——冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語中傷;簡陋的設(shè)備;凍傷的手;永遠吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……

  然而,這種種的折磨并沒有使她堅強的意志摧毀,相反,她在那個“人間地獄”里交到了善良聰慧的朋友——海倫,以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下,簡不但度過了難關(guān),還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。

  而如今,大量的“公子哥”、“富小姐”仗著父母的溺愛,在學校大肆揮霍,在衣著零食上爭個高低,埋怨食堂味道,一點小痛小癢就無病呻吟……

  真正把興趣投擲學習上的人卻為數(shù)不多。

  同學們無疑該自我反省,面壁思過了……

  人間的真,莫過于心與心的交流,且暢通無阻;人間的善,莫過于對真理的信仰,及持之以恒地追逐;人間的美,莫過于簡的堅韌不屈,百折不撓,直到最終的完美!

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