以考驗(yàn)為話題的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以考驗(yàn)為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以考驗(yàn)為話題的作文1
生，是一個(gè)點(diǎn)；死，亦是一個(gè)點(diǎn)。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。
生活需要體驗(yàn)，用心用腦去體驗(yàn)。
在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結(jié)合體。
在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的`艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。
在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗(yàn)生活的碩大；在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草，是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。
在社會(huì)激烈的競爭下選擇友情而不是權(quán)欲，是體驗(yàn)生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。
在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂，是體驗(yàn)生活的得意；當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。
在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗(yàn)生活的豪放；在失意之后沒有一個(gè)可以傾訴的對象，是體驗(yàn)生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結(jié)合體。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。
體驗(yàn)生活其實(shí)也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……
以考驗(yàn)為話題的作文2
拿出一本書，翻開《心田上的百合花開》這篇文章，我讀了起來。
這篇故事主要寫了：一支百合花為了證明自己有美麗的花，而不懈努力，這朵百合花終于伸開了的故事。
白合花說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ㄩ_;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你怎么看我，我都要開花!”讀了這句話，我驚嘆了，這是一株鍥而不舍的百合花，我被它一心一意、專心執(zhí)著地努力開花的精神及不張揚(yáng)、不炫耀的品質(zhì)所感動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，它開出了第一朵花，無論百合的生長環(huán)境多么惡劣，它心中總是懷著期望、夢想，有著堅(jiān)定地信念，最后它的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�(gè)人的成功便是無數(shù)磨練與考驗(yàn)的積累。心田上的百合花開，也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅(jiān)持不懈的.精神，不停努力，就一定能開出最絢麗的花朵!
我們要全心全意地默默開花，以花來證明自己的存在，這句話說得多好聽啊!其實(shí)百合花就像我們的老師，他們?nèi)娜獾亟虝?huì)我們許許多多的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多道理，讓我們學(xué)會(huì)自立……
是啊!其實(shí)我們做人也是一樣，每個(gè)人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，如果像野草和蜂蝶一樣，那你將永遠(yuǎn)是一株野草，永遠(yuǎn)不會(huì)開出美麗的花朵，理想也只是一個(gè)夢而已。但是我們?nèi)绻e極去爭取、去奮斗，也許會(huì)遇到別人的譏諷和嘲笑，也許會(huì)經(jīng)歷多次的失敗，都不要放棄，繼續(xù)努力，成功就在前面，我們遠(yuǎn)大的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們也將會(huì)是一株美麗的百合花!
以考驗(yàn)為話題的作文3
人生總是存在著無數(shù)的考驗(yàn)，微風(fēng)卷起一片片翠嫩的樹葉，葉子在風(fēng)中飛舞，那么的自由，那么的隨意，好像已經(jīng)擺脫了世界上一切的憂愁、悲傷與煩惱，所以在無數(shù)的考驗(yàn)中伴隨著許多意想不到的驚喜。跟隨大考驗(yàn)、小考驗(yàn)是成長，再一星期的時(shí)間里，我感覺我經(jīng)歷了巨大的成長。
在學(xué)期初剛剛接手這個(gè)班的時(shí)候我是手足無措的，我和學(xué)生之間互相都不熟悉，我們班是啟智班，教室又在辦公室的門口，所以我每節(jié)課下課都會(huì)去教室，一是為了保證學(xué)生的安全;二是為了能更多地和學(xué)生在一起，能盡快熟悉學(xué)生，讓學(xué)生也盡快熟悉我。有時(shí)候班上個(gè)別學(xué)生的問題行為會(huì)讓我無從下手，我會(huì)向其他老師尋求幫助，老師們都能給我一些有用的建議，我也會(huì)通過與家長溝通或者翻閱一些專業(yè)書來解決這些問題。雖然現(xiàn)在時(shí)不時(shí)還是會(huì)有一些突發(fā)狀況，但我不會(huì)再像以前那樣手足無措，學(xué)生上課時(shí)也基本都能夠認(rèn)真配合。
這一周實(shí)習(xí)學(xué)校組織了一次聽課，下午的講課給我上了重要的一課，講完課之后，老師們針對于我的不足提出了許多專業(yè)性的問題，許多專業(yè)、長期活動(dòng)在一線的特殊教育教師，為我提供了許多專業(yè)的問題，老師們展開了激烈的討論讓我見識(shí)專業(yè)性的見識(shí)，是真正的研討、研究，老師們利用自己在一線學(xué)校積累的經(jīng)驗(yàn)，讓我上了寶貴的一課，尤其是校長的話讓我受益匪淺，“積極發(fā)揮學(xué)生主體作用”，在傳統(tǒng)學(xué)校教育管理理念的影響下，學(xué)校的立德培智教育管理過程中，學(xué)生始終處于被動(dòng)，與教師之間也沒有建立起和諧積極的師生關(guān)系，這樣會(huì)產(chǎn)生師生之間的隔閡。因此，必須要始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的'原則，重視學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生的主體地位得到充分的尊重，使德育和智育得到充分的融合和統(tǒng)一。
不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從考驗(yàn)中找到閃光點(diǎn)，從逆境中找到陽光，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)，不被命運(yùn)的考驗(yàn)壓垮。每當(dāng)想起那一次的考驗(yàn)，都是一次美好的享受……
以考驗(yàn)為話題的作文4
時(shí)間的考驗(yàn)最殘酷，卻也最公平。降生到人間走一遭，是嘔心瀝血為了他人活的更好，還是斤斤計(jì)較為了自己這一身臭皮囊算計(jì)，為了讓自己活的更久，還在受騙的買什么仙丹。說不清，道不明，就去問問時(shí)間吧!看它究竟記得你多少，你這一生就值多少。
人生如酒，先苦后甜，人生就如一場電視劇，豐富多彩。人生是要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，才能感受生活的喜怒哀樂，人生的最高境界。
人生最重要的是要有偉大的目標(biāo)，與達(dá)到目標(biāo)的決心。有了目標(biāo)，有了決心，我們就要為此付出努力，而放棄玩耍的時(shí)間。其實(shí)人生就是這樣如此。
在一片廣闊無垠的大海上，有一艘大船在海面上行駛，到了傍晚突然起了大風(fēng)了，狂風(fēng)卷集著烏云，暴風(fēng)雨來了，來了。船在海面上一晃一晃的，可怕極了。船上的人們都恐慌起來了，都害怕船會(huì)翻，自己會(huì)掉進(jìn)海里淹死。時(shí)間一分一分的在恐慌中過去。狂風(fēng)也越來越猛烈了，人們的擔(dān)心受怕也在不斷的加重，有的人忘記了自己不會(huì)游泳，而縱身一躍跳進(jìn)了大海里，有的人看著他們跳，自己也沒多想，也跟著跳了下去，然而經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而放棄了自己的一生。船上剩余的人們，其實(shí)他們也在害怕，只有一點(diǎn)和他們不同，就是他們有人生中重要的目標(biāo)和決心，就是這一點(diǎn)不同，讓他們生存了下來了。他們也相信老天是仁慈的，不會(huì)劣殺他們心中的目標(biāo)和決心，就是他們經(jīng)的起時(shí)間的考驗(yàn)。從而戰(zhàn)勝困難和挫折。
蝴蝶歷經(jīng)振翅的考驗(yàn)，也能夠憑借它單薄的羽翼飛過蒼茫的`大海;一雙簡陋的草鞋歷經(jīng)遠(yuǎn)足的考驗(yàn)，也能夠憑借繩結(jié)的韌勁，領(lǐng)略沙漠里的落日紅光;那些破碎的瓦礫，也可以歷經(jīng)一次次的考驗(yàn)，重新粘連成華麗的瓷瓶。考驗(yàn)只是一個(gè)加固的過程，它們在歷經(jīng)無數(shù)的考驗(yàn)之后變得不朽，永不死去。
只愿我的一生是如此!不奢求顯揚(yáng)于后世，但求今世能為他人燃盡自己的光與熱。只要能經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，什么事都會(huì)成功。
以考驗(yàn)為話題的作文5
“你就像那冬天里的一把火……”小王一邊飛快地開著車，一邊哼起了這首他最愛唱的歌，顯得格外地輕松。
忽然，一行醒目的大字映入他的眼簾：“進(jìn)入傍山險(xiǎn)路，司機(jī)朋友小心!”
說起這傍山險(xiǎn)路，小王早有所聞。這是全省乃至全國最危險(xiǎn)的`路段之一，十里長坡連著十個(gè)急彎，一面是高聳的石山，一面是萬丈懸崖。如果稍有不慎，掉到崖下，就會(huì)車毀人亡。因此，許多人一聽說這路便不由得心驚肉跳，特別是那些膽小的司機(jī)，甘愿繞道百余公里，也不敢冒這風(fēng)險(xiǎn)。
小王雖然沒有親身經(jīng)歷過，但是不會(huì)繞道，他相信自己的膽量和技術(shù)。他十八歲參軍當(dāng)汽車兵，一干就是六年，幾乎天天手不離方向盤，跑遍了大半個(gè)中國，哪樣的路沒見過?他如今雖然轉(zhuǎn)業(yè)了，但膽量還在，技術(shù)還在!
小王心想，既是傍山險(xiǎn)路，便不可馬虎。于是，他停止了哼唱，坐正了身子，兩眼緊盯著前方，并在心里叮囑自己：千萬不能麻痹大意。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，上了一個(gè)坡，路似飄帶，在山間左轉(zhuǎn)右拐，纏來繞去。
小王緊握方向盤，眼睛瞪得像銅鈴，心兒提到了嗓門囗。他時(shí)而左轉(zhuǎn)，時(shí)而右拐，驚險(xiǎn)動(dòng)作不斷……這樣一連過了十個(gè)急彎，身上早已污得沒有一根干紗了。
“菩薩保佑，終于把這段路走完了!”小王長長地吁了一囗氣，緊繃的神經(jīng)一下子就放松了。
前面是平坦的大路，小王開始加速行駛，他要把前面耽誤的時(shí)間搶回來。
路上沒有車，也沒有人，任憑小王疾駛，小王是多么快活啊，全然不把開車當(dāng)作一回事，又哼起了那首歌：“你就像那冬天里的一把……”
“火”字還沒唱出囗，忽然發(fā)現(xiàn)前面路上跑來一群牛。小王措手不及，慌忙向外拐，不想車子已沖出公路，向前沖去，然后“嘭”的一聲，重重地撞在一堵巖石上。
還好，人沒傷著。小王慌忙從駕駛室里爬出來，只見那車身已嚴(yán)重變形，在陽光下是那么刺眼……
以考驗(yàn)為話題的作文6
星期五，我們在學(xué)校中看NBA的東部決賽第一場。熱火主場迎戰(zhàn)步行者：
保羅喬治準(zhǔn)備突破，可是面對防守。他沒有適宜的空間。漸漸地步行者的進(jìn)攻時(shí)間不多了�，F(xiàn)在步行者落后2分。只要投進(jìn)就可以打平或超分。
進(jìn)攻時(shí)間只剩下5秒了!保羅喬治站在三分線外，他沒有選擇突破，而是迎著韋德的防守，投了一個(gè)三分球!
球飛翔的拋物線雖然很美，可是力量太小，投了一個(gè)Air Ball(三不沾)，全場的熱火隊(duì)球迷一片歡呼，認(rèn)定這一場熱火隊(duì)一定贏了。
可是，黑衣法官裁判的哨子響了!他吹了韋德在防守中打手了!全場的球迷，都不相信自己的眼睛。歡呼聲停了下來，全場都對裁判發(fā)出了一陣陣的'噓聲�？墒遣门械纳谧泳拖衩睢２门械脑捑鸵欢ㄒ獔�(zhí)行。韋德不能相信自己，他自己也因?yàn)檫@一次犯規(guī)，吃到了自己這場的第六個(gè)犯規(guī)，被請出了賽場。保羅喬治走上了罰球線，因?yàn)樵谌殖鍪謺r(shí)犯規(guī)，要罰3個(gè)球。
保羅喬治迎著噓聲，定了定心，穩(wěn)穩(wěn)地罰進(jìn)了3個(gè)球，這時(shí)熱火102：103步行者落后1分，可是現(xiàn)在時(shí)間只剩下了2.2秒了。熱火隊(duì)叫了暫停。
2.2秒追超1分，說起來十分簡單做起來難，如今一個(gè)巨大的考驗(yàn)，來到了熱火隊(duì)的面前。
20秒的暫停時(shí)間到了，熱火隊(duì)要打最后一攻了!巴蒂爾拿球，在邊線準(zhǔn)備了發(fā)球。在5移違例的最后一移把球傳給了跑出來要球的勒布朗詹姆斯。
計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)，只見詹姆斯一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過了保羅喬治，用了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的歐洲步上籃，他看了看計(jì)時(shí)器，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了，放棄了灌籃，用了一個(gè)小籃結(jié)束了比賽!小皇帝絕殺了!
熱火隊(duì)勝了。他們也跨過了這次的考驗(yàn)。
在生活中，考驗(yàn)有許許多多。我們要像詹姆斯一樣永不言敗，在最后一秒鐘也要拼盡全力，創(chuàng)造出奇跡，獲得自己的成功。
以考驗(yàn)為話題的作文7
不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到陽光，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)，不被命運(yùn)的考驗(yàn)壓垮。每當(dāng)想起那一次考驗(yàn)，都是一次美好的享受……
暑假，我參加了學(xué)校的夏令營活動(dòng)。還記得那個(gè)下午，我們學(xué)習(xí)包餃子的場景。首先，我們聚精會(huì)神地注視著老師做示范。老師嫻熟敏捷的動(dòng)作，先迅速地弄好了餃子皮，將餡料均勻的涂抹在餃子皮上，再把餃子皮對稱地包好，捏出了美麗的'花邊，然后放到盤子里。我們本以為，原來包餃子是那么易如反掌的事情，可沒想到考驗(yàn)正一步步向我們逼近。
“呀，餡兒放太多了！”“啊，這兒弄錯(cuò)了！”“哎！你那兒應(yīng)該要這樣！”唉，沒想到包餃子這么難啊，為什么老師包的餃子就那么好，讓人垂涎欲滴呢？老師笑了笑：“呵呵，你們初學(xué)，所以做得不好。不過不要?dú)怵H，這是一次成長的考驗(yàn)，只要有耐心有恒心，你們就一定能戰(zhàn)勝考驗(yàn)的！”有了老師的鼓勵(lì)，我們又信心倍增。
我先小心翼翼地弄好了一層不厚不薄的餃子皮，舀了一勺餡料，不多不少，均勻地鋪在餃子皮上，再把餃子皮對稱捏好，捏出一個(gè)可愛的花邊。旁邊的一個(gè)同學(xué)羨慕地對我說：“你做出來的餃子雖然不是很好看，但是越來越有進(jìn)步了！我都還不會(huì)做呢，韋蘭，你教教我吧！”聽到夸獎(jiǎng)，我開心極了！
我終于克服了考驗(yàn)，不僅學(xué)會(huì)了做餃子，而且明白了“世上無難事，只怕有心人�！本拖袼上滦抑f的“逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的�！�
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