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描寫分別的作文

時間:2022-04-10 20:14:54 優(yōu)秀作文 我要投稿
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描寫分別的作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的描寫分別的作文,歡迎大家分享。

描寫分別的作文

描寫分別的作文1

  它們,是我家狗狗的第一胎,一共有六只。

  剛生下來的時候,真的不敢恭維它們長得可愛。一個個都沒有軟軟的毛,緊閉雙眼,小耳朵也密密的貼著皮膚。它們很小,小到兩只手指就可以夾住它們。雖然是這樣,但我和弟弟還是在每天放學(xué)后看上幾眼。

  就這樣,它們就在我們的一天天期待中長大。

  直到有一天,它們的眼睛睜開了!弟弟非常激動的望著那些小東西,然后伸出手想去撫摸,突然,他頓住了。他回過頭來小心翼翼的問我說:“姐姐,它們還很小,對嗎?”

  “對啊,它們還不滿半個月呢!

  “啊,那我摸摸它們可以嗎?”

  “可以,不過要小心哦”

  他信誓旦旦的點點頭,那模樣真是讓人忍俊不禁。

  就這樣,在我們?nèi)业南ば恼樟舷拢瑵u漸長大。一個個胖乎乎的,可愛極了。時間卻也毫不留情的流淌著,不知不覺,它們滿月了。

  12月27日,我家少了5位小成員。同樣是在爸爸媽媽的組織下,一個個與我們分別了。滿月,意味著即將離去。也許,離開后他們依然很好;也許,這樣消失。絕對的絕對,我們再也無法相見。難以忘記,那日的分別。我清清楚楚看見它們那顫抖的身影,也看得見我家狗狗按耐不住的急慮。它是一個母親,即使不是人,卻也知道自己的'孩子即將與自己分別。它的眼睛似乎要冒出火來,恨不得立刻撲上去咬上一口?墒,結(jié)果的結(jié)果,依然是沒能留住。

  這一瞬間,我想起了空巢老人。覺得他們很像,卻又不像?粘怖先说淖优鋈チ耍墒沁會回來,盡管次數(shù)不多,卻也能見面?墒枪饭返暮⒆幼吡,也許就再也回不來了?赡苣程煜嘁娏耍彩悄吧。

  我站在它的身邊,做著無聲的安慰,卻見它低下了頭,又抬頭與我對望一眼,然后緩緩的離開。不知怎的,我仿佛看見了它的無可奈何,還有那轉(zhuǎn)身瞬間的辛酸,面對它,我總覺得做了對不起它的事,可那不是我做的,我也沒阻攔。

  一個月,說長不長,說短不短。一個月足以讓我們記住它們;一個月也讓我們分別,可是一個月做不到的是:忘記它們的可愛。

  它們,我家的六個小成員。一個月,難忘了,分別了。

描寫分別的作文2

  在這花開的季節(jié),我們分開了。

  樹上紅艷艷的夾竹桃在述說著我們不舍的心聲,我們彼此依戀對方;回顧昨日那泡桐花下,我們留下的一串串足跡,一聲聲笑語。我們曾朝夕與共,瞧!我手上這道傷疤就印證了我們之間純潔的友誼。

  媛,你曾經(jīng)帶我們登上云頂山,摘下粉的、白的夾竹桃,你說:“紅的象征我們的熱血青春,白的就象征我們純白友誼。”媛,還記得這句話嗎?下山時,云不小心把腳扭傷了。你咬牙把云背了下來,一路上你還和我們有說有笑,可你額上的汗珠,眼中的隱痛瞞不過我們的,你很累吧!你的腳在前幾天的大掃除中被椅子劃傷了,可你卻……我回頭望了望夾竹桃,它們毅然的立在枝頭上,沖著我微笑,紅的更紅了,白的更白了……

  琳,你還記得我們在籃球場上飛奔的`日子嗎?為了給學(xué)校爭光添彩,我們天天堅持訓(xùn)練,你作為隊長更是費(fèi)神傷勞。那個霧很大的早晨,一米以外隱約見個人影,我在運(yùn)球時一不小心踢到臺階重重地摔了一跤,我的右手從地面‘嗖’地一聲滑了過去,瞬間,血從傷口流了出來,由于疼痛我放聲痛哭起來。離我最近的你把球一扔,三步并作兩步向我跑來,你扶起我,扯出口袋中的紙巾,一邊按住傷口,一邊替我擦淚,你說:‘作為籃球隊員,哪能這么軟弱呢?’我聽后,漸漸平息下來,你攙著我去醫(yī)務(wù)室,我倆在霧中愈走愈遠(yuǎn),愈走愈遠(yuǎn)……

  竹,你還記得泡桐花的香味嗎?學(xué)校圍墻上邊種著一排排高大、粗壯的泡桐樹,每逢春天,它總會開出一簇簇,一團(tuán)團(tuán)淡紫色的花,像一個個吹奏友誼之歌的小喇叭。三四年級那會兒,你和我常來樹下拾花瓣,你很喜歡泡桐花,你把它拿到鼻子下嗅了嗅,對我說:“我永遠(yuǎn)都不會忘記它的香味兒!蔽仪纹さ卣f:“那你會忘記我咯!”你湊到我耳畔:“嗯,我就把你當(dāng)做它的守護(hù)神,這樣只要我聞到泡桐花的味兒就會想起你啦!”我咯咯地笑著、嚷著要和你拉勾勾:“拉鉤,一百年不許變……”風(fēng)不停的吹,花不停地落,你我不停地笑……

  六年春秋,六年的花開花落,云卷云舒,它記載了我們所有的歡笑與淚水;锇閭。我們還能再在一起看花嗎?我們還能在一起歡唱母校之歌嗎?我們還能在一起續(xù)寫友誼的春天嗎?

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