關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

　　你知道嗎？我真的不相信，我也不敢相信，那真的是你拿的，畢竟我們?cè)谝黄鹱×藘赡炅�，我們是親如姐妹的好朋友��！為什么你要這樣呢？你不知道你這樣會(huì)使我受到多大的打擊和傷害��！為什么你都不想一想我的感受呢？上一次艷的餅不見時(shí)，她們都已經(jīng)懷疑你了，但是，我一直在為你辯解：不是的，只是偶然，只是偶然．但是！

　　呵呵也許是我太傻了吧，被你利用了都不知道，還一直像個(gè)小丑一樣，被你玩弄，像個(gè)工具，被你利用，還在眾人面前，成了你的擋箭牌！只是我不明白，一瓶牛奶不過2塊，你為什么要這樣？你要，我可以給你啊，你為什么要那樣做？

　　原來(lái)，我們的友情才值那幾塊錢！

　　不過，應(yīng)該說(shuō)是我傻吧，一直到考完試還在等你的'道歉，呵呵真笨！

　　算了．不過，道歉真的就那么難？

　　最終，你要的還是面子，你有的還是面子，但是，你失去的，何嘗又不是一份友誼呢？

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)我也特別喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花盛開，荷葉飄香的季節(jié)。

　　看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!

　　一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過的仙女飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的.大葉盤上，一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

　　我愛那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗�以那艷麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，居住著鉛筆六姐妹，他們整天說(shuō)說(shuō)笑笑，從來(lái)沒有好好瞅過一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長(zhǎng)得這么難看，方方的腦袋，又矮又胖，嘿嘿的臉，你看我們長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，衣服也穿得這么漂亮�！毕鹌ぢ犃�，笑了笑說(shuō)：“我的確比你們難看，不過，在你們寫錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫你們呀！”誰(shuí)要你幫，滾！給我滾開！”鉛筆傲慢地說(shuō)著，抬起那細(xì)長(zhǎng)的腿，使勁一踢，“咚”的`一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時(shí)，小主人開始寫字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫出來(lái)的字多門漂亮，她正得意忘形的時(shí)候，一不小心把子寫錯(cuò)了，她傻了眼，之間之間小主人翻來(lái)覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫錯(cuò)的字擦干凈，等小主人寫完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著臉說(shuō)：“不好意思，看來(lái)沒有你還真不行啊！”橡皮說(shuō)：“沒有你們，我也沒有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人�！�

　　從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂了！

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶 曈曈 日，總把新桃換舊符�！毙碌囊荒暧謥�(lái)了， 20xx值得我們回憶，20xx年讓我們期待。

　　今天是大年三十，午飯過后，媽媽把碗筷洗了洗，開始忙起來(lái)了

　　媽媽將買來(lái)的'菜都洗干凈，切好，裝在盤子里，等會(huì)再燒。

　　下午三點(diǎn)整，媽媽開始燒菜做飯了，說(shuō)要五點(diǎn)鐘分歲（分歲：指吃團(tuán)圓飯，分壓歲錢。）一聽這個(gè)消息我可樂壞了，小小的心充滿了歡樂，在一旁期待著那一刻的降臨。

　　傍晚五點(diǎn)整，一切都準(zhǔn)備好了。媽媽把剛燒好的菜端了出來(lái)，又把餐具擺好，然后又按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，把門全都關(guān)好。這樣就可以分歲了。

　　就這樣我們嘗佳肴，品著美味，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑，不知過了多久，大家才吃好飯，飯里要留點(diǎn)飯，意思是年年有余。爸爸掏了掏衣兜，取出一疊百元大票，分給我和弟弟，接過錢后，我連忙說(shuō)了一聲：“恭喜發(fā)財(cái)！”

　　接下來(lái)是放煙花，爸爸拿著煙花來(lái)到大操場(chǎng)上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。頓時(shí)，煙花“嗖嗖嗖”地射向天空，在空中開了花。

　　一家人放著煙花，看著煙花，說(shuō)說(shuō)笑笑，是多么的幸福��！

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

　　又是一個(gè)周五晚上，我在學(xué)校“煎熬”了五天之后終于得到了“解放了”自己面對(duì)如同山一樣的學(xué)科毫不猶豫的放在了一邊，美滋滋的坐在柔軟的沙發(fā)上看起了電視，可是好景不長(zhǎng)，沙發(fā)上的我還未曾坐穩(wěn)，媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進(jìn)了我的大腦：“快去復(fù)習(xí)，都上初中了！”我對(duì)媽媽懇求道：“媽媽，我都奮戰(zhàn)了4個(gè)晚上了，您看這個(gè)晚上……“不行，同學(xué)們都在同一個(gè)起跑線上，如果你現(xiàn)在開了小差，那豈不被丟下了？你難道還想重復(fù)上學(xué)期的挫折嗎？”

　　可憐的我面對(duì)那強(qiáng)有力的話語(yǔ)，只好垂頭喪氣的.走進(jìn)了自己的屋子里，可是誰(shuí)知，面對(duì)那種說(shuō)不出來(lái)的情緒，學(xué)習(xí)也學(xué)不出最高的效率，此刻我感覺在浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)晚上就這樣過去了，我該怎么辦呢？

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

　　我的媽媽是一位中年婦女。她的皮膚黃黃的，眼睛大大的'看起來(lái)很有神。我的媽媽屬虎，也有些像虎。

　　“虎媽媽”平時(shí)慈眉善目的，但到了忍無(wú)可忍的地步也會(huì)“張牙舞爪”，大發(fā)雷霆。我和屬猴的爸爸只好小心翼翼。但防不勝防。

　　有一次，我和猴爸爸差點(diǎn)“落入虎口”。我和“猴爸爸”吃飯時(shí)都有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把腳放在凳子上。為這，媽媽已勸告過好多次了。那天，我倆的腳又不由自主地“升”上來(lái)了！猴爸爸觀察到“虎媽媽”的臉色不對(duì)，便立刻放下了擱在凳子上的腳，并向我傳暗號(hào)：“猴寶貝”注意，老虎下山了！我望了望媽媽，頓時(shí)感到一股“殺氣”逼近，不禁打了個(gè)“冷戰(zhàn)”，趕忙把腳放了下來(lái)。

　　過了一會(huì)兒，我的腳又習(xí)慣成自然地?cái)R到了凳子上。這下“大禍臨頭”了！媽媽那雙“虎眼”盯住了我那只正不�；蝿�(dòng)的腳，臉色頓變，“兇相畢露”，拿起筷子往桌子上使勁一敲，筷子都斷了！我和“猴爸爸”都傻了眼�！盎�媽媽”仍用那種斥責(zé)的眼神望著我……

　　我的腳軟了，從凳子上縮了回來(lái)，淚珠無(wú)聲的滴了下來(lái)。唉！只怪自己的壞習(xí)慣屢教不改，“虎媽媽”也是為我好啊！

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

　　夜深了，小明早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然傳來(lái)一陣嗚嗚的哭聲。

　　椅子問道：“是誰(shuí)在哭呀？”原來(lái)是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問：“你為什么哭呀？”桌子唉聲嘆氣地回答：“你看我的身上，被小主人刻得傷痕累累，唉……”等桌子說(shuō)到傷心處時(shí)，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地說(shuō)：“咱們真是同病相憐��！每次小明都把我踩來(lái)踩去、跳來(lái)跳去的.。我真是舊傷未愈，又添新傷�！弊雷硬粷M地說(shuō)：“在我身上刮的圖都還沒好，又在我身上畫了一條三八線。瞧，小紅都把自己的桌椅保護(hù)的多好，桌椅干干凈凈的，書也擺放得整整齊齊的�！薄笆前�，是�。　�

　　椅子剛說(shuō)完，就把小主人吵醒了，聽到了桌子和椅子的話，羞愧的低下了頭。

　　他下定決心，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

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