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家風(fēng)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-08 09:38:23 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】家風(fēng)小學(xué)生作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的家風(fēng)小學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】家風(fēng)小學(xué)生作文八篇

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇1

  家風(fēng)是衡量一個(gè)家庭道德的標(biāo)準(zhǔn),就像我們平日吃的五谷一般,是一個(gè)人必不可少的。所以說(shuō),一種良好的家風(fēng)和一些好的家訓(xùn)可以幫助我們學(xué)習(xí)做人的道理和許多知識(shí)。

  家庭像一個(gè)大花園,每個(gè)人是其中的一份子。家風(fēng)就如一位園丁,撫育一棵棵小苗茁壯成長(zhǎng)。小苗只有在園丁的撫育下才能健康成長(zhǎng);一個(gè)人只有在家風(fēng)的良好熏陶下,才能成為國(guó)家的棟梁。

  校有校規(guī),家有家風(fēng) 是大人們經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)的一句話。家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是家規(guī),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。一旦家風(fēng)敗壞,一家人的思想、品格、道德也會(huì)敗壞,一個(gè)家庭就會(huì)因此遺臭萬(wàn)年。

  在我們家,家訓(xùn)以 孝 為主,父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō): 百善孝為先! 在生活中,父母的確也堅(jiān)守這條家訓(xùn),父母總是尊敬長(zhǎng)輩,處處禮讓長(zhǎng)輩,不與長(zhǎng)輩爭(zhēng)吵,耐心聽(tīng)從長(zhǎng)輩的建議 有了這條 以孝為先 的.家訓(xùn),我們才可以在社會(huì)上立足,才可以讓自己在人生的道路上走得更遠(yuǎn)!

  家訓(xùn)是一條應(yīng)當(dāng)牢記在心的座右銘,銘記家訓(xùn),就如同為自己的人生奠定下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們?cè)谖磥?lái)的生活中以堅(jiān)定的步伐踏上成功之路!

  同學(xué)們,怎樣才能走向成功呢?只要我們?cè)谏钪刑幪幾袷丶绎L(fēng)、家訓(xùn),讓家風(fēng)、家訓(xùn)來(lái)陪伴我們的生活,相信我們一定能在成功的道路上越走越遠(yuǎn),在家風(fēng)、家訓(xùn)的熏陶下?lián)P帆起航!

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇2

  誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真做事是我們家的家風(fēng)。它的道理很簡(jiǎn)單,但要堅(jiān)持做下去卻不容易。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),我的爺爺是生產(chǎn)隊(duì)有名的“管家”,他做生產(chǎn)隊(duì)的保管員十幾年從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)每年上繳的公糧就有十幾萬(wàn)斤,結(jié)算回大量的錢物,此外生產(chǎn)隊(duì)里的'三四個(gè)倉(cāng)庫(kù)里也堆滿了糧食和油料。那時(shí)食物非常短缺,但爺爺卻從沒(méi)往家?guī)н^(guò)一粒糧食。一次年終算賬,差了3角錢,爺爺硬是把賬目重算了一天,終于把它找了出來(lái)。

  爸爸也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。一天早上,我和他一起去一個(gè)早點(diǎn)攤吃早點(diǎn),一共花了7元5角,爸爸給了老板10元錢,那個(gè)老板卻找了3元錢。爸爸說(shuō):“多找了5角。”老板說(shuō):“沒(méi)事,經(jīng)常來(lái)嘛!”但是爸爸卻不這么認(rèn)為,他覺(jué)得做人做事一定不能貪圖小便宜,于是掏出了5角錢給了老板。

  從小到大的生活環(huán)境教會(huì)了我做人的道理,誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地做事,才會(huì)值得被人尊重。我一定會(huì)堅(jiān)持的做下去,保持下去。

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇3

  中國(guó)是禮儀之邦,有著五千年悠久的歷史文化。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。每一個(gè)家庭都有家規(guī),而家規(guī)正是中華民族優(yōu)秀文化的體現(xiàn),更是歷代祖祖輩輩對(duì)后人的警醒。

  我家有很多家規(guī),其中最讓我印象深刻的一條就是要勤儉節(jié)約,珍惜糧食。

  小時(shí)候的我吃飯很挑食,總是不吃這個(gè),不吃那個(gè),每次吃飯都會(huì)剩下許多,這讓媽媽非常頭疼。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到這是一種很不好的習(xí)慣,直到一次回老家經(jīng)歷的'那件事,我才知道浪費(fèi)糧食是件多么不應(yīng)該的事。

  一次回老家,看到在院子里鋪散著一大堆我叫不上名字來(lái)的東西,媽媽說(shuō)那些就是高粱,還說(shuō)別看這么一大堆也只能打一小袋高粱米。媽媽的話叫我倍感驚詫。

  吃飯的時(shí)間到了,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是最難過(guò)的,因?yàn)槲铱傄驗(yàn)樘羰呈o埍粙寢層?xùn)斥。不出所料,媽媽又給我盛了滿滿一碗大米飯,看著這碗飯我的頭都大了,但是我無(wú)法抗拒媽媽嚴(yán)厲的眼神,只能硬著頭皮來(lái)吃。吃著吃著,我想出了一個(gè)好主意,何不叫餐桌和地板也替我吃點(diǎn)?于是,我一邊假裝大口吃,一邊把米飯往桌子底下?lián)埽酝旰笞雷由、地板上變成了滿天星。

  忽然,院子里的小狗叫聲吸引了我,我放下碗飛也似的跑出院子想和小狗玩?zhèn)痛快。還沒(méi)出屋門,我就被姥爺叫住了。他拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不能浪費(fèi)糧食啊,種莊稼很不容易的,你還小不懂這些的,長(zhǎng)大就明白了!崩褷?shù)脑捄蛬寢屧谠褐兴院纹湎嗨?明明知道糧食來(lái)得不容易,為啥還故意浪費(fèi)?那時(shí),我慚愧極了,竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。姥爺看到了我的悔意,高興地說(shuō):“我們一起把餐桌上和地板上的米粒撿起來(lái)吧,洗干凈給狗狗吃也比浪費(fèi)強(qiáng)!蔽液屠褷斅?fù)熘鴵熘恳涣C姿坪醵加星Ы鹬,因(yàn)槟嵌际寝r(nóng)民伯伯汗水的結(jié)晶。

  從老家回來(lái)之后,我改掉了挑食和剩飯的壞習(xí)慣,這讓媽媽很開(kāi)心,我也真正明白爸爸媽媽把珍惜糧食當(dāng)做家規(guī)家訓(xùn)的用心了。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)是我會(huì)背的第一首詩(shī),竟然到現(xiàn)在才真正明白詩(shī)中的意思。每一顆糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦汗水的結(jié)晶,浪費(fèi)糧食真的是不對(duì)的行為,F(xiàn)在全國(guó)都在流行“光盤行動(dòng)”,作為祖國(guó)未來(lái)的我們,更加應(yīng)該用自己的行動(dòng)將祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇4

  家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),從某種程度上講,家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn),家規(guī)是一個(gè)家庭的"核心價(jià)值觀"。中國(guó)傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一,把"齊家"與"修身"、"治國(guó)"、"平天下"提到同等重要的地位,因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá),許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣,如顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛,但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開(kāi),實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造,主要包括:孝親敬長(zhǎng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵(lì)志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的.訓(xùn)導(dǎo)。雖然由于時(shí)代和階級(jí)的局限性,傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷,但從總體上看,仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。

  說(shuō)到家風(fēng),其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō):"家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條:誠(chéng)實(shí),守信,健康,和睦。"而我,對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。

  誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現(xiàn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字(選登)好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字(選登)。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái),看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片,問(wèn):"誰(shuí)干的?"我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,小魔鬼說(shuō):"別承認(rèn),你會(huì)挨批的!"小天使說(shuō):"誠(chéng)實(shí)最重要呀!"在一番糾結(jié)之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受"狂風(fēng)暴雨",結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,只要你承認(rèn)就好?烊ツ脪咧惆!"

  而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的:守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒(méi)有疾病;和睦就是一家人幸福快樂(lè)地生活在一起。

  有了這四條家風(fēng),我明白了做人的準(zhǔn)則,我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇5

  我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),一個(gè)家庭所獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)。良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員家教和素養(yǎng)需要每個(gè)家庭成員共同遵守,好的家風(fēng)才能熏陶出的有教養(yǎng)的家庭成員,家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)極其重要,這就是所謂的言傳身教。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教

  生活在21世紀(jì),我家不像古代書(shū)香門第有成文的家訓(xùn)。在我短短的12年人生歷程中,除了學(xué)校老師,家長(zhǎng)就是我最好的老師,在我的成長(zhǎng)中媽媽對(duì)我的影響最大。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教

  媽媽三十歲才有了我,就像媽媽說(shuō)的:老來(lái)得子,這是無(wú)價(jià)之寶哦!”我從小超高超重,爸爸長(zhǎng)期在外,瘦小的媽媽力氣隨著我的體重一起長(zhǎng),超負(fù)荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神經(jīng)衰弱的毛病。

  在她的呵護(hù)下我慢慢長(zhǎng)大,記憶中全是幸福和歡樂(lè),她對(duì)我始終那么有耐心:我個(gè)高幼兒園床小我不睡午覺(jué),媽媽為了不影響小朋友休息,每天趕在小朋友午睡前來(lái)接我回家,上班前再送我回園;大班時(shí),寫作業(yè)手軟沒(méi)勁怕挨批評(píng)就哭鼻子,媽媽在旁邊安慰我,寶貝,每個(gè)小朋友都和你一樣,他們也是慢慢的越練越有勁的`......

  由于媽媽審計(jì)工作性質(zhì)要經(jīng)常出差,把我送進(jìn)了全日制私立小學(xué)-西小,飲食和課外輔導(dǎo)均配有專職老師。但媽媽說(shuō)這么小的孩子離開(kāi)媽媽時(shí)間太長(zhǎng)沒(méi)有安全感,會(huì)變得孤僻,堅(jiān)持讓我每天回家,她親自照顧和輔導(dǎo)。為了讓新老師了解我,她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信給班主任全面的介紹了我,感動(dòng)的老師也給她回了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,并說(shuō),你真幸福,有這么好的媽媽。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教

  后來(lái),為了盡量少出差,以便更好的照顧我,她放棄了專業(yè),調(diào)換了工作,把我轉(zhuǎn)到了她認(rèn)為師資力量和教學(xué)質(zhì)量更好的這個(gè)學(xué)校。

  從小到大,只要我感興趣的事她都支持我去研究和學(xué)習(xí),從不吝嗇,學(xué)書(shū)法、薩克斯、攝影......遺憾的是,花了那么多的錢,我都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),即便這樣,媽媽也很少指責(zé)我,只是說(shuō)停掉了便不會(huì)再給你重來(lái)的機(jī)會(huì),再想學(xué)就自己練吧。

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇6

  中國(guó)是個(gè)有傳統(tǒng)方化五千年的美麗國(guó)家,從古代孔孟之說(shuō)到現(xiàn)今社會(huì)咱們國(guó)家經(jīng)歷了一代人一代人的蛻變,五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。

  我家有七口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的,但是他們肩負(fù)著我們家采購(gòu)和做飯的大事情,爺爺負(fù)責(zé)采購(gòu)每天所需的菜品,奶奶負(fù)責(zé)做飯,每天把我們家收拾的.井井有條,并且還負(fù)責(zé)每天妹妹和我上學(xué)放學(xué)的接送,爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了,爺爺和奶奶用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了我們家重任,爺爺奶奶每天的堅(jiān)持讓我非常感動(dòng),我覺(jué)得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良,辛勤持家的良好家風(fēng)。

  爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢,他們也是非常辛苦的,為了我和妹妹為了讓我們家過(guò)的更舒服些,爸爸、媽媽和小姨每天回來(lái)的都非常晚,爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了,爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風(fēng)

  我還有個(gè)可愛(ài)的小妹妹,她今年六歲了,非常淘氣,但是還是和我非常親的,以前總是和我搶東西,不懂事,現(xiàn)在可不一樣了,知道尊重我,知道我是姐姐,爸爸媽媽教給我們,要尊老愛(ài)幼,這些也是我們的家風(fēng)。

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇7

  從小我的爸爸媽媽便開(kāi)始教導(dǎo)我,做人要正直善良,要學(xué)會(huì)寬容。

  記得那一次,我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟,剛到樓上便看見(jiàn)弟弟正在玩電腦,還盛情的邀請(qǐng)我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過(guò)得飛快,我與弟弟玩得不亦說(shuō)乎。弟弟又輸了,便吵吵嚷嚷的說(shuō)了起來(lái):”怎么又是我輸,你就不能讓著我嗎?“話音剛落,我便接了上來(lái):”又沒(méi)規(guī)定讓誰(shuí)不能贏!罢f(shuō)著,我與弟弟便開(kāi)始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。他打我一下,我踢他一下。接著,弟弟便拿起地上的板凳向我砸來(lái),只聽(tīng)”砰“的一聲,板凳砸到了我的頭上,傷口立即紅腫起來(lái),我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō):”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,再說(shuō)了我們都是親戚呀,不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣,而且你是哥哥,應(yīng)該都謙讓弟弟,每事寬一分即積一分之福!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓,與弟弟再次沉浸在歡樂(lè)的時(shí)刻。

  因此,”每事寬一分即積一分之福“就成為了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

家風(fēng)小學(xué)生作文 篇8

  大概父母都是知識(shí)分子吧,作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪,作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“就應(yīng)文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說(shuō)成是我的家風(fēng)。

  從記事起,每逢來(lái)客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和我的哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口,有問(wèn)必答,大人說(shuō)話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎(jiǎng):“你家的孩子真懂事。” “不愧是知識(shí)分子,就是與眾不一樣!笨墒瞧綍r(shí),淘氣的我和我的哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡,再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮,于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上,還能聽(tīng)到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動(dòng)土!

  雖說(shuō)是90年代了,但由于封建意識(shí)的影響,父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和我的哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚;家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲,也無(wú)地動(dòng)山搖的'音響聲,只有我和我的哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí),全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽(tīng),假日不許出去游玩,似乎想讓我和我的哥哥成為書(shū)呆子。不,連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō):“都90年代了,老掉牙的教育方法也該改改了!钡佑诟赣H的威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。

  這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí),更完美!