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我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)夢(mèng)，很小也很大
——題記
自上初中以來(lái)，我一直都在做著爸媽的夢(mèng)。他們想讓我好好學(xué)習(xí)，我便呆在學(xué)校了乖乖學(xué)習(xí)，他們想讓我做一個(gè)文靜的淑女，于是我便不說(shuō)臟話，不打架。只是，他們還想我長(zhǎng)高一點(diǎn)，這……有點(diǎn)困難。
做夢(mèng)太累了，就想醒過來(lái)了。
我現(xiàn)在有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，就是可以從爸媽的夢(mèng)中醒過來(lái)。我不想做我不喜歡的事，我不想說(shuō)我不喜歡說(shuō)的話，我不想呆在我不喜歡的地方。
曾經(jīng)有一個(gè)人這樣說(shuō)過我：你生不逢時(shí)，生不逢地，如果你不是生長(zhǎng)在這，或許，你的一生很精彩。我也想象過如果自己不是現(xiàn)在的.自己，那會(huì)是什么樣子的，但終究無(wú)人知道，因?yàn)槟侵皇窍胂攵选?/p>
如果上天給我一個(gè)重新上初中的夢(mèng)，夢(mèng)里的我一定不會(huì)背政治，我要有一片逝去的童真，我要讓任性，一任到底，我不要因?yàn)槿魏蔚脑�，而改變自己，因�(yàn)楝F(xiàn)在的我在在很多年前就失去了童真，那些美好早就腐朽在了時(shí)光中。如果上天能容忍我的貪婪，我還想每天都能多睡會(huì)，我還想……
那一天，我問了一個(gè)剛上初中的表妹一個(gè)問題“你學(xué)習(xí)只是為了考大學(xué)嗎”她呼了一口氣說(shuō)“是。也不是。我學(xué)習(xí)不好，也不想學(xué)習(xí)，注定當(dāng)不了什么大人物，所以，我想當(dāng)一個(gè)老師，我要將我的學(xué)生教育成最優(yōu)秀的學(xué)生，希望在將來(lái)她們有能力的時(shí)候，可以改變我國(guó)的教育制度，不要再埋沒單科人才了。最好在提高一下教師的工資，這樣就最好了。
聽完她的回答，我石化了，真希望，這不是她的一個(gè)夢(mèng)，而那一刻，我恍如夢(mèng)醒。
我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文2
20xx年5月12日，是讓我們刻骨銘心的日子，因?yàn)樵谶@天，有的人失去了生命，有的人成了殘疾人 ……
當(dāng)我回到都江堰的時(shí)候，許多人都在一起跳舞祝賀“濱河小區(qū)”災(zāi)后重建完工。聯(lián)歡會(huì)上，我看到幾個(gè)因地震受傷而不能跳舞的阿姨，依然堅(jiān)持和老婆婆們排練，雖然跳得不是那么柔美，當(dāng)時(shí)我就下定決心追隨舞蹈，來(lái)完成她們的夢(mèng)想。
媽媽把我送進(jìn)了都江堰舞蹈學(xué)校。開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，令人驚羨的動(dòng)作，我的心里甜甜的。后來(lái)練了一段時(shí)間后，我感到了舞蹈的難度，每一次練基本功都非常辛苦，腿酸手軟，汗流浹背，每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會(huì)受傷，我準(zhǔn)備放棄了。
媽媽告訴我：“在這個(gè)地震中，平凡的人做出了不平凡的事，有一個(gè)舞蹈愛好者，單腿女孩汪娟因地震中失去了雙腿，她坐在輪椅上為人們展現(xiàn)了舞蹈的優(yōu)美，創(chuàng)下了他的奇跡人生。在這個(gè)地震中，有許多人不能接受自己成為殘疾人的現(xiàn)實(shí)，成了不愛說(shuō)話，自卑的人。”我想讓舞蹈給人們帶來(lái)快樂，于是就每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈。走進(jìn)練功房，音樂輕輕響起，我換上銀色的舞鞋，踩在紅色的地毯上翩然起舞，流暢的音樂向森林里最深處的小溪，我將自己想象成那溪邊破繭而出的蝴蝶。我在溪邊飛舞，與風(fēng)兒追逐，與蜂兒跳舞……
我將來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈有了成績(jī)后，我一定要把舞蹈的樂趣帶給那些殘疾人，讓他們走出陰影，成為快樂的.人，還要表演給那些愛好舞蹈又不能親自跳的殘疾人，讓他們明白，他們的夢(mèng)想將一代一代的傳承下去，讓世界上所有的人們吉祥快樂！
我的夢(mèng)，你的夢(mèng)共同匯成偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓我們牽起手來(lái)，讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)吧！因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我要讓舞蹈成為紐帶，給人帶來(lái)幸福與快樂，走出自己精彩的人生，為最美的舞蹈夢(mèng)增色添彩。
我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文3
我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不知道。只記得在小學(xué)六年級(jí)的教室里，坐滿了充滿希望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力；經(jīng)過努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認(rèn)為自己很謙遜，實(shí)際他們都為自己瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為整天無(wú)所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯(cuò)了，另一些的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑，甘心情愿，自己的`青春年華。
曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的是�！�
不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來(lái)，我每次都試著做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不知道在相隔不過幾米的六個(gè)初一教室中，沒有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的沒有幾個(gè)——我根本沒有去努力學(xué)習(xí)。我望著無(wú)際的天空，看到的只有迷茫，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂傷，，彌漫……
“說(shuō)了一無(wú)牽掛為何有悲喜，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何�；貞�？說(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣？”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨(dú)的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好美好美……
我懂了，以前我們都曾失敗，但只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機(jī)會(huì)”。
“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗可以重來(lái)�！�
我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文4
夢(mèng)，一個(gè)令人向往的字眼。它能使人們?yōu)樗鴪?jiān)持不懈的奮斗，為了它而不斷努力。它也使許多人成為了舉世聞名的名人。
一顆種子因夢(mèng)想著成為一顆萌芽而不斷努力的生長(zhǎng)；一顆萌芽因夢(mèng)想著成為一株小草而不斷奮斗：一株小草因夢(mèng)想成為一棵小樹而堅(jiān)持不懈；一棵小樹因夢(mèng)想成為一棵參天大樹而努力拼搏。 小時(shí)候我的夢(mèng)想是能畫一幅美麗的畫讓老師，同學(xué)表?yè)P(yáng)�？稍佼嫯嫊r(shí)經(jīng)常會(huì)把圓畫成橢圓，弄得我非常惱火，不斷的與父母發(fā)火。再長(zhǎng)大一些我希望考出一些優(yōu)異的成績(jī)讓爸媽欣慰。因此我努力的學(xué)習(xí)，常熬夜，眼睛總有一個(gè)深深的“黑眼圈”。再我又長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我夢(mèng)想著能做好煎荷包蛋，替父母分擔(dān)一些家務(wù)。現(xiàn)在因當(dāng)時(shí)煎荷包蛋時(shí)被油濺到的.傷痕還留在我的手上。時(shí)光匆匆流逝，可夢(mèng)想永遠(yuǎn)也逃不走。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，往往有許多艱難困苦，正等待著我們。這將成為我們永恒的紀(jì)念。困難被克服了，就會(huì)有出色的成就。這就是所謂的“艱難困苦，玉汝于成�！本鸵�?yàn)檫@樣，我們?cè)谌松缆飞�，回首觀看時(shí)，就不會(huì)感到那么的枯燥無(wú)味，反而會(huì)產(chǎn)生那種成就感。 鳥寶寶會(huì)因渴望飛翔，而戰(zhàn)勝許多困難，最終成為一只健壯的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。小花苞會(huì)因渴望綻放而克服一切的困難，最終成為一朵絢麗無(wú)比的花兒。
讓我們一起為我們所堅(jiān)持不懈所追求的夢(mèng)想而努力奮斗吧！
我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)》。
自兒時(shí)記事起，我的腦海里就常冒出奇異的想法：成為萬(wàn)人矚目的美麗公主或是與同伴玩耍時(shí)披上被單演起傳說(shuō)中的仙女。此時(shí)憶我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái)。但是，我有一顆執(zhí)著的心，來(lái)實(shí)現(xiàn)我心中美好的夢(mèng)想。做一名出色的老師，是我現(xiàn)在的夢(mèng)，也是我以后的夢(mèng)。我認(rèn)為老師是神圣的、偉大的。假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)不懂事的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌、明事理的學(xué)生；假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)貪玩的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有上進(jìn)心、勤學(xué)好問的學(xué)生。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那么老師就是一個(gè)辛勤的園丁，為祖國(guó)的'花朵澆水，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之材。我仿佛看到自己已成為一名老師，為教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出我的青春，我的生命！風(fēng)靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；山一直是沉默的，那么就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那么，我們的夢(mèng)定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)到天空變得蔚藍(lán)，河水變得清澈；車輛變得有序，行人變得守紀(jì)；老人變得善良，商家變的有德。我很奇怪，這個(gè)夢(mèng)是什么意思呢？
我把它告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“這是品德之夢(mèng)。大蝦論只賣，老人不敢扶。好人害怕做好事，人人心中有所畏懼。這不是我們所要的現(xiàn)實(shí)！我們要的是：商家講良心，老人講善心。好人不求報(bào)，壞人有嚴(yán)懲。只有這樣我們的生活才會(huì)幸福！”
我把它告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是修養(yǎng)之夢(mèng)。紅燈人不停，司機(jī)脾氣大。“爭(zhēng)先恐后”擠向前，不顧交規(guī)與法紀(jì)。這不是我們所要的現(xiàn)實(shí)！我們要的是：人、車守交規(guī)，路上互禮讓。人人講修養(yǎng)，不爭(zhēng)一分先。人人有修養(yǎng)，民族何愁不能強(qiáng)！”
我把它告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“這是發(fā)展之夢(mèng)。經(jīng)濟(jì)騰飛，環(huán)境污染。霧霾不斷，星空不現(xiàn)。這不是我們所要的現(xiàn)實(shí)！黑色的煙囪不再是現(xiàn)代化的標(biāo)志！人民的富足更不能依靠破壞環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們要提高生存環(huán)境質(zhì)量，要發(fā)展清潔能源。人民的富足和生存環(huán)境同樣重要�！�
我的夢(mèng)到底是什么呢？
我把它告訴了爺爺。爺爺說(shuō)：“這就是“中國(guó)夢(mèng)”！它是中國(guó)的富強(qiáng)之夢(mèng)，民族的復(fù)興之夢(mèng)，人民的'幸福之夢(mèng)！”
我的夢(mèng)是小夢(mèng)，但我的夢(mèng)融入了“中國(guó)夢(mèng)”就變成了大夢(mèng)。它還不是現(xiàn)實(shí)，要實(shí)現(xiàn)它需要我、需要你、需要我們?nèi)w中國(guó)人共同的努力！