神奇的氣球作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的神奇的氣球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的氣球作文1

　　今天老師給我們講“帶電的氣球”時(shí)，我疑惑不解：氣球怎么會(huì)帶電呢？下面我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我們開(kāi)始了第一環(huán)節(jié)“吹氣球”，那當(dāng)然是我最拿手的本事，我可是練習(xí)了三天呢！我一開(kāi)始吹了那么大，氣球好像在給我加油似的，不斷變大，勝利女神在向我招手，終于氣球吹好了，勝利指日可待了。下面我們開(kāi)始了摩擦氣球，有的把氣球放在頭上摩擦，有的放在毛衣上摩擦。只聽(tīng)同桌大喊：“老師，我做好了�！蔽一仡^一看，氣球穩(wěn)穩(wěn)的`倒吸在紙板上，他的臉上洋溢著激動(dòng)，快樂(lè)的笑聲在屋子里回蕩。我眼看就要成功了，可氣球像不想和紙板交朋友似的，一碰到紙板就遠(yuǎn)走高飛了，氣球好像在說(shuō)：“我終于可以遠(yuǎn)離你的魔掌了，哈哈�！蔽覛獠贿^(guò)它，一個(gè)回手掏把它抓回來(lái)，氣球又說(shuō)：“你個(gè)小子，竟然把我抓回來(lái)，我不和你玩了�！闭f(shuō)著就滑出了我的手掌心，老師說(shuō)：“結(jié)束�！鳖D時(shí)，我就像泄了氣的氣球似的。

　　我知道了失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。

神奇的氣球作文2

　　神奇的氣球，無(wú)論怎么用火燒，都不會(huì)爆炸。你相信嗎？不信的話，我們一起來(lái)做試驗(yàn)吧。

　　早上，我趁爸爸媽媽都出去了，在家里翻箱倒柜地找上次被媽媽藏起來(lái)的那一袋氣球，可是我在哪都找不到，它好像是在和我玩捉迷藏。終于，我在一個(gè)小柜子里找到了，又在最上面的柜子找了幾根蠟燭，準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)了。

　　我先把氣球吹大，它就像一個(gè)貪吃的孩子，慢慢讓自己的身體脹大。再往里面裝了一些水，將氣球口扎緊，放在桌子上。接著將蠟燭點(diǎn)燃，放在桌子上。最后把氣球拿起來(lái)，放在蠟燭上，慢慢灼燒。我本以為氣球馬上就會(huì)爆掉，還做好了防御準(zhǔn)備。但并不是這樣，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它依舊安穩(wěn)無(wú)恙。哇，氣球放在火上燒了那么久，連一聲都沒(méi)喊，要是我，早就哇哇大哭了。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)查詢，原來(lái)是里面的'水在不停的給它降溫，使它不變熱。因此，無(wú)論火怎么燒，它就是不會(huì)破，好像穿著鎧甲似的。

　　連火都燒不破的氣球，難道不是很有趣嗎？

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