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筷子優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的筷子優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
筷子優(yōu)秀作文1
星期一的早晨，在我家的.廚房里，筷子和勺子發(fā)生了一點(diǎn)爭執(zhí)。
筷子挺胸抬頭地走到勺子面前，驕傲的說：“我的功勞比你大，所以你以后得管我叫大哥�！鄙鬃由駳獾卣f：“咱們家小主人吃美食的時候，最喜歡用我，所以我應(yīng)該是老大。”它們爭吵的聲音越來越大，爭得面紅耳赤，互不相讓，把碗爺爺給吵醒了。碗爺爺慢慢地走到他們面前，心平氣和地說：“不用吵了，讓我給你們當(dāng)裁判�！蓖霠敔斨罅艘煌朊鏃l，又煮了一碗湯，對筷子和勺子說：“誰先把這兩碗食物吃完誰的功勞大�？曜酉劝衙鏃l吃完了，但是怎么也喝不到湯。勺子先把湯喝完了，但是怎么也吃不到面條。它們急得汗水都流出來了，也沒辦法。只好找碗爺爺。碗爺爺和藹地說：“每個人都有優(yōu)點(diǎn)，還有缺點(diǎn)，你們要取長補(bǔ)短�！笨曜雍蜕鬃勇犃送霠敔�?shù)脑挘嫉拖铝祟^，以后再也不爭吵了。它們成為好朋友。
從此以后我們家的廚房再也沒有爭吵聲了。
筷子優(yōu)秀作文2
我一直不會用筷子吃飯，那次之后，我學(xué)會了。
那天早午，媽媽拿來一碗米飯和一雙筷子，放在我的面前，我在凳子上左顧右盼。心想：我的勺子去哪兒了？我問媽媽：“勺子不見了？”媽媽瞇著眼睛嫌棄地說：“你都多大了，還用勺子吃飯就不怕人家笑話嗎？”
我生氣地拿起筷子，向我最喜歡的臘肉伸去，剛夾住，還沒等肉離開盤子就掉下來了，反復(fù)幾次都這樣，我一下子放下筷子，大聲問媽媽：“媽媽，我怎么夾不起來？”媽媽摸摸我的頭笑著對我說：“；來，我教你，你要這樣夾才行�！笨粗鴭寢寠A得那么流暢，我沒有放棄，又拿起筷子夾，呀！夾住了，我心里激動的.不得了。眼看就要到嘴了，肉又從筷子中間滑了下去。
根本就是跟我作對！我在心里想著。于是，我把筷子一拍，直接伸手去拿，心想：我就不相信了，我不拿筷子就吃不到你了。爸爸一把抓住我的手，對我說：“做什么事都要堅持，你不學(xué)怎么會呢？”我強(qiáng)忍著淚水，臉氣得紅彤彤的，生氣地拿起筷子向肉伸去，奇跡真的發(fā)生了，我會用筷子了，我開心的叫出聲來。
雖然這件事不值得說，但我覺得這很有意義，因為這件事使我知道了，遇到困難不可怕，不學(xué)著克服困難才可怕。
筷子優(yōu)秀作文3
星期六，我們上了一節(jié)別開生面的作文課。首先，老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩筷子夾乒乓球接力賽好不好哇？”老師的話音剛落，整個教室就開始沸騰起來。老師見同學(xué)們興致勃勃，說好游戲規(guī)則后，就開始玩游戲了。首先，老師把我們分成兩組，看看哪組先把乒乓球夾到講桌上，那組就獲勝了。比賽正式開始了，同學(xué)們個人躍躍欲試，但乒乓球就像一只活蹦亂跳的小白兔，剛被捉住，但又從筷子中“逃”了出來，在桌上滾來滾去，不想被同學(xué)們捉住。
經(jīng)過一番焦急的等待，終于輪到我了，我用筷子小心翼翼地夾住乒乓球，而乒乓球卻像被抹了油似的光滑，從我手中輕輕地“溜”了出來，但我并不慌張，繼續(xù)小心翼翼地把球夾起來，交給下一個隊友，功夫不負(fù)有心人，這次終于成功了。這時，對方的`“賣國賊”在那里跟自己的隊友喊“夾不著”。而我們組的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，克服困難，最終取得了勝利。
真是一場有趣的游戲！ 簡評：對一次有趣的游戲的記錄。描寫生動形象，讀者可以隨著文章閱讀，感覺到當(dāng)時的氣氛和緊張感。建議小作者對于自己參與的過程多加一些筆墨描寫，突出重點(diǎn)，這樣文章會顯得更好。
筷子優(yōu)秀作文4
筷子是每家每戶，每餐每頓都需要用到的東西，是中華飲食文化的標(biāo)志之一。
中國人習(xí)慣用筷子，筷子的材質(zhì)有竹、木、金屬、骨、瓷、象牙、塑料等材料制成形狀各異或方或圓。就拿我們家的筷子來說吧！我們家有六個人，每個人用的筷子幾乎都不一樣，爺爺奶奶用的筷子是木質(zhì)的圓柱形體上面有噴漆圖案，爸爸媽媽用的是金屬的，是情侶款，我媽媽是雙魚座筷子上有小魚，我爸爸是水瓶座筷子上有水瓶，妹妹是兒童訓(xùn)練款，上面有個立體的公主，下面有和手指相對應(yīng)的圈圈可以套，所以他很小的時候就會用筷子了。我的筷子是最特別的材質(zhì)，是不銹鋼的.，是媽媽從國外給我?guī)Щ貋淼模Ｍ蚁襁@雙筷子一樣堅定，這種筷子既環(huán)保又衛(wèi)生。
很多時候我在想，古人沒有筷子怎么進(jìn)食呢？筷子到底是怎么來的呢？原來，古時候有個關(guān)于筷子的傳說，是說有個叫姜子牙的人生活得很貧窮，靠捕魚來過日子。一天，姜子牙又撈了空網(wǎng)上來，他的妻子想害死他，就在肉里下了毒。等姜子牙要吃飯時，他的妻子一直讓他吃肉。他要準(zhǔn)備拿肉的時候，有只鳥飛進(jìn)來啄他的手，連續(xù)三次他都沒有吃到肉。姜子牙覺得這只鳥是神鳥，就跟著它出去，鳥示意讓他用竹子做雙筷子，他用這雙筷子夾肉的時候碗里冒出了黑煙，原來肉有毒。是這雙筷子救了姜子牙一命。于是，人們就開始普遍用筷子用餐。
筷子的意義不僅僅是在于夾起飯菜、送到口中這樣的動作，更在于讓人們享受到味蕾的快樂，填飽肚子的滿足，是生活中不可缺少的。
筷子優(yōu)秀作文5
由于大部分筷子是木制的，導(dǎo)致人們亂砍濫伐，森林面積減少，加上人們使用筷子時還要配備其它的餐具，攜帶很不方便，所以，二十年后，科學(xué)家發(fā)明了一種新型的多功能筷子。
這種筷子功能齊全。它是鐵制的圓柱形的。它的身子有兩層，外層雪白得出奇，能起到“保溫”作用。黑色的里層能吸熱。當(dāng)飯?zhí)珷C時，只要旋轉(zhuǎn)一下它的蓋子一端，里層的黑色會裸露出來，這下飯的熱度就被它迅速吸入體內(nèi)。等熱度差不多時，我們再旋轉(zhuǎn)一下蓋子，白色的外層又回來了，就可以吃飯了。晴天時，我們把黑色的里層暴露在太陽底下，讓它儲存足夠的太陽能。這些熱能可以用來加熱冷食物，所以有了這雙筷子我們根本不需要其它的加熱方式。
這種筷子不就方便而且實(shí)用。它的體內(nèi)是空心的，只要把兩頭的蓋子拔掉，就成了吸管，可以拿來吸水。它的.身子中央有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕，輕輕摁一下紅按鈕，就能變成叉子。當(dāng)我們要吃塊狀食物時，可以用來叉。只要摁一下黃按鈕，就能變成刀子，可以削皮。摁一下黃按鈕，就能變成勺子，用它來盛湯喝。
這種筷子還有更神奇的功能，就是當(dāng)我們疲勞時，還能放音樂給我們聽，還不用洗，因為它有自己凈化功能。另外，它還能判斷食物有沒毒，如果有毒它就變成紅色的呢!
聽完我的介紹，你對這種筷子一定很感興趣吧，讓我們拭目以待吧!
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