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【推薦】話題作文600字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的話題作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文600字 篇1
我是一條魚，我生活在魚缸里。玻璃很透明，透明到不真實(shí)，但對(duì)我來說，卻很堅(jiān)硬。
雖說每天有人喂食，有人給魚缸里加幾塊鵝卵石，但是這看似平靜的生活卻并不如意。就拿每天的換水來說吧，雖說“水至清則無魚”的道理使人人皆知，但這一家子還是天天換水，就算沒有”水至清則無魚”的理論，換水的過程也很難熬，先是把我從水中撈出來，晃得我七葷八素，然后又把我丟到一個(gè)塑料盒子里——盒子里可以說是只有幾滴水，等他們把我放回注滿水的魚缸后，新一輪的折磨又開始了，魚缸隨著人的腳步一晃一晃，魚缸里的水也如長江一般波濤洶涌，我被晃得頭暈眼花，身子還不時(shí)地撞在玻璃上。每當(dāng)魚缸終于安頓下來時(shí)，我總有一種經(jīng)歷了颶風(fēng)劫后余生的.慶幸。
一天一天，就像換水時(shí)流進(jìn)水管的水一樣，來不及看一眼，就消失得無影無蹤了。長大了的小主人突然心血來潮，要玩一個(gè)“大變活魚”，我就被理所當(dāng)然地?fù)瞥隽唆~缸，被小主人抓到了聚光燈下，舉得高高的，讓所有人看到，證明我只是一條魚。沒錯(cuò)!我只是一條魚!我不是用來做裝飾的擺設(shè)!我也不是用來玩弄的玩具!也不是用來表演的道具!我在他手中掙扎著，但越是掙扎，握的越緊，我想大聲喊叫，可一條魚是不會(huì)發(fā)出聲音，是不會(huì)說話的。我只能在心中吶喊，做出無聲的抗議。
當(dāng)小主人把我舉到最后一個(gè)觀眾面前后，終于讓我回到了魚缸。但磨難遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到盡頭，他又把魚缸舉起來，剛換過水的魚缸又濕又滑，只聽見一陣玻璃破碎的聲音，我又一次離開了水。我再一次在心中向他們吶喊：我也有生命!我也有尊嚴(yán)!一條魚也應(yīng)該被愛護(hù)!但他們僅僅是把我抓起來——我在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落入了一片黑暗……我聽見一陣熟悉的音樂——
哦，原來只是一個(gè)夢(mèng)。
沒錯(cuò)，魚，的確是不會(huì)說話的，但不代表它沒有想法。天下還有多少不會(huì)說話的“魚”在等著人們駐足他們的心頭，傾聽他們的心聲……
大家，有沒有關(guān)注過，身邊還有多少“魚”有苦難言?聽聽魚的聲音吧!
話題作文600字 篇2
俗話說，國有國法，家有家規(guī)。這不，在國慶期間，我們家也訂了幾條規(guī)定，其中有一條就是“節(jié)約用水”。
假期里有一天，天氣非常好，晴空萬里，蔚藍(lán)色的天空廣闊無邊。爸爸和媽媽不在家，作業(yè)也寫完了，我心情格外舒暢，于是約了幾個(gè)好朋友出來玩。我打開水龍頭，用手蘸些水梳了梳頭，整理下發(fā)型，瞧了瞧，感覺非常滿意，就頭也不回地沖出了家門。無意間竟忘了關(guān)水龍頭，可我當(dāng)時(shí)卻沒有發(fā)覺。
我哼著小調(diào)，邁著歡快步子，愉快地蹦著、跳著。半路上，我想到水龍頭呢。怎么辦？回去看一看？家規(guī)可是有明文規(guī)定“節(jié)約用水”呀。可轉(zhuǎn)念一想，不是還約了朋友出來玩嗎？怎么可能為了看水龍頭而違約呢？回去還是不回去？我心里矛盾極了，兩種想法始終糾纏不清。于是我從口袋里摸出了一枚硬幣，小聲嘀咕：“正面是不去關(guān)，反面是回去關(guān)�！币蝗印９�！正面！我又恢復(fù)了快樂輕松的心情，蹦蹦跳跳向玩的地方走去。
玩了大約幾小時(shí)，該回家了。大家各自散了。我也開心地回到了家。到了家門口，只見一張陰沉的臉出現(xiàn)在我面前，是爸爸。他交給我一張單子，上面工整地寫著：由于你違反了家規(guī)第五條中的節(jié)約用水規(guī)定，扣除本月零用錢50元。啊，50元！這可不是個(gè)小數(shù)目呀！這可不行，于是我極力狡辯道：“我沒有不節(jié)約用水呀！”爸爸見我仍不認(rèn)錯(cuò)，怒目圓睜地把我好好地“修理”了一番。印象最深的還是那句“節(jié)約用水，人人有責(zé)。你違反了規(guī)則，必須受罰�！�
這件事，使我深刻意識(shí)到規(guī)則的嚴(yán)肅性。發(fā)生在我身上的`這件事，給我上了人生中最重要的一課。這是多少個(gè)50元也買不來的。我感謝嚴(yán)厲的父親，感謝他教會(huì)我遵守規(guī)則。
話題作文600字 篇3
我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年，向往自由與快樂。
我常在自己屋子里的窗戶邊，看著朋友們?cè)跇窍碌幕▓@里滑滑板。我每次都在幻想，自己學(xué)會(huì)滑板的感覺，那種自由飛翔的感覺，與朋友們一起歡笑的感覺。
可是，父母似乎不大同意。
終于，我忍不住誘惑，借來滑板，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，雙手扶著欄桿小心翼翼地向前移動(dòng)。許久，好奇心驅(qū)使著我離開欄桿。同學(xué)拉著我滑了幾圈，時(shí)不時(shí)松開手，讓我自己嘗試。可是我總是一緊張就摔個(gè)四腳朝天，反復(fù)練習(xí)了幾次，都沒有成功。我垂頭喪氣地坐在地上，對(duì)同學(xué)說：“幫我一把吧，我實(shí)在沒力氣了!”我的朋友卻搖搖手：“如果你連這一點(diǎn)小事都要?jiǎng)e人幫你，那么你就放棄滑板算了!”于是，我重新站起來，再跌倒，再站起來。動(dòng)作似乎一點(diǎn)點(diǎn)地在熟練，我的`信心也逐漸地回到自己身邊。
有一天，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我想要一輛滑板，行嗎?”媽媽沒說什么，只是默不吭聲地看著我。過了幾天，爸爸竟買來了它!我那時(shí)激動(dòng)得不能用語言來形容!原來爸爸媽媽一直在背后默默地支持我!
自從我有了滑板后，每到周末，我總會(huì)與朋友們一決高下。“預(yù)備!開始!”總是響在耳邊，我們總是不論輸贏地往前沖，每個(gè)人都露出會(huì)心的微笑，每個(gè)人都流出自己的努力的汗水，每個(gè)人都漸漸在進(jìn)步!我想我明白了玩滑板的真諦：“玩滑板，最重要不是輸贏，而是快樂。難道不是嗎?”
我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年，向往自由與快樂。我的身旁有我的朋友，我的身后有我的父母親人，這就是我的自由與快樂!
話題作文600字 篇4
自律，是沒有的的名詞。也就是說自律的意思是自己有規(guī)律的去做一件事。日復(fù)一日，年復(fù)一年。有規(guī)律，才叫自律。
自律是每天按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，一連串的按時(shí)說明了規(guī)律。而這一些規(guī)律行程了習(xí)慣，就是自律。
對(duì)于自己來說，自律，好像遠(yuǎn)在天邊，又好像近在眼前。
因?yàn)槲彝瑯邮前磿r(shí)起床，按時(shí)睡覺，按時(shí)吃飯，按時(shí)寫作業(yè)，我每天都有做這些事情。每天都在做，可是又好像缺少了些什么，好像我沒有養(yǎng)成一種習(xí)慣，沒有養(yǎng)成一種自覺。
除了這些，好像應(yīng)該再加一些東西進(jìn)去，不然太多空白的時(shí)間，以至于自己有時(shí)間發(fā)呆，看書，睡覺等等。
這些剩余時(shí)間說明了，自己還沒有養(yǎng)成自律的習(xí)慣還沒有讓自己變得忙碌，變得充實(shí)。
自習(xí)課是一節(jié)最能體現(xiàn)自律的課。在我印象中最深刻的是，有一次的自習(xí)課。因?yàn)榕屡R近期末，而自己因?yàn)閼卸�，因�(yàn)椴荒莒o心背書而拖到現(xiàn)在，許多知識(shí)點(diǎn)都沒有背，許多學(xué)習(xí)任務(wù)也拖到現(xiàn)在。在那節(jié)自習(xí)課，上課前我把拖欠的任務(wù)和補(bǔ)漏的知識(shí)點(diǎn)寫在一張紙上，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)。
然后拿起課本開始背書。因?yàn)樽粤?xí)課求的是安靜，所以我也是默背。不知不覺，在自己的`“讀，背，寫”三個(gè)循環(huán)當(dāng)中，自己的任務(wù)，在不經(jīng)意間，一條橫又一條的橫劃掉了一項(xiàng)又一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然并沒有全部背完，但是非常有成就感。
自己在那一瞬間體會(huì)到了有規(guī)律的學(xué)習(xí)是多么有用，多么成功。那一次，也體會(huì)到了自律的好處。
自律是一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣。日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)，未必不是一件好事。朝九晚五，雖很機(jī)械化，但也會(huì)讓自己過的充實(shí)，讓這一天變得有意義。
自律是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，也是我們應(yīng)有的榜樣。
話題作文600字 篇5
龍應(yīng)臺(tái)曾說過，人生是一場(chǎng)賽跑，有人快跑，也有人慢跑。有人為了夢(mèng)想，心無雜念，一路狂奔，也有人為了美景，慢慢欣賞，不留遺憾。
中考前夕，同學(xué)們無不三點(diǎn)一線地生活，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等待，必須爭分奪秒。教室中不似那正沸騰冒泡的開水，而是如涼白開一般安靜，只有鼻尖親吻紙張的“沙沙”聲。我也不例外。在那段時(shí)間里，我最享受的時(shí)光，是去學(xué)校時(shí)的路上。那是一條鬧市，我時(shí)常如一只安恬的貓瞇著眼踱在那片人煙中。賣菜買菜的討價(jià)還價(jià)聲，汽車的鳴笛聲，孩子的嬉鬧聲，這一切的一切都使我那顆緊張的煩躁心滌蕩得妥帖舒暢。這種慢走，對(duì)那時(shí)的我而言，是一種莫大的享受。
慢，在某些特定的時(shí)候是一種享受。我喜歡讀書，尤其是經(jīng)典書籍中那些字字句句，如清水，如陽光，將我在快節(jié)奏生活中浸泡已久的身心，撫慰得平靜放松。我不喜歡那些快餐閱讀，只享受捧著一本紙質(zhì)書，手指摩挲著紙張的紋理，輕輕翻過，發(fā)出“沙沙”聲。如魚兒般，徜徉在名為“慢”的海洋中。那時(shí)候，時(shí)光被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了，在我的“慢”生活中書寫著一道道的獨(dú)特風(fēng)景。
讀書，是我“慢”生活的一種體現(xiàn)，而另一種便是茶。泡茶是個(gè)慢活兒，必須細(xì)細(xì)地泡。其實(shí)我并不會(huì)品茶，只是喜歡泡，喜歡喝�？粗切┰掘榭s著的茶葉，在散著熱氣的清水中慢慢展開身軀，在那一方世界中慢慢旋轉(zhuǎn)，舞著屬于自己的生命之舞。再慢慢地品著自己所泡的.茶葉，細(xì)細(xì)的醇香在苦澀中掩藏著，仿佛淡淡的憂愁中透著一絲喜悅，在唇齒中久久不散，慢慢演說著它的故事。
如今，是個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，許多人說著爭分奪秒，但也有人想舒緩在快生活中疲憊的身體，慢慢踱步，在大千世界中領(lǐng)略極具風(fēng)情的美景，旅行就是個(gè)最好的例子。若人生在世，未看過美景，未慢慢享受生活，豈不遺憾！
慢，是踱步在鬧市中的寧靜安恬；慢，是徜徉在書本中的身心舒暢；慢，是沉浸在那茶香中的心曠神怡……這，就是我的“慢”生活。
話題作文600字 篇6
幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊，吃一頓母親親手做的美不勝收的晚餐，心里甜甜蜜蜜的，那就是幸福；站在雷陣雨下淋雨，朋友為你打傘，心懷感激，那就是幸福；在傷心時(shí)，得到朋友的誠心安慰，品味友情，那就是幸福。
在繁華的街道上，我看見一位殘疾青年拐著拐杖行走，之后，過來一位行色匆匆的女士，由于著急，所以把那位青年撞倒了，她竟然頭也不回的跑了，這時(shí)那位青年倒在地上痛苦的呻吟，大街上來來往往，人山人海，都忽視了可憐的他，就在這時(shí)，終于出來一位好心的大姐姐，她急忙跑過去扶起他，青年臉上露出了彩虹般的笑容，那樣燦爛，那樣幸福，那樣開朗，那位姐姐的愛心創(chuàng)造了幸福，這就是幸福。
在家里，我疲憊的放下書包，躺在柔軟的床上不知不覺的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，直到溫柔的叫聲把我喚醒。一陣香噴噴的味道聞鼻而來，睜開眼睛看見媽媽端著一碗熱氣騰騰的飯菜對(duì)我走來，我心里暖洋洋的，不由自主地說：“謝謝媽媽”。在我眼前浮現(xiàn)的竟然是淚流滿面的媽媽，我在她的眼里讀出了她的激動(dòng)與自豪啊，這就是幸福。
在課堂上看著老師嚴(yán)厲的.樣子，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，因?yàn)樗谥v臺(tái)上怒氣沖沖的讀著考卷上的成績，我在下面一直瑟瑟發(fā)抖，每次都考不好，這次肯定又是不及格吧，已經(jīng)準(zhǔn)備好挨罵了，老師叫到我的名字時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛的望著她嚴(yán)厲的眼神，但是忽然間溫柔起來了，這時(shí)我害怕的眼神才漸漸的放松下來，發(fā)完試卷后，我一看自己竟然及格了，我興高采烈，但是也排不上全班的前20名，我又羞愧起來，正在那兒發(fā)呆時(shí)，老師走過來了，他看著我，臉上無比的激動(dòng)，他說：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大，再接再厲吧。”他的一言一行刻在了我的心里，他臉上的盼望與笑容，讓我開始好好學(xué)習(xí)，這就是幸福。
幸福就是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)出來的，就像風(fēng)兒一樣，在何時(shí)何地都會(huì)給農(nóng)民伯伯帶來涼爽，我們要用心靈去感受幸福，用愛心體驗(yàn)幸福。
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