田野里的故事作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的田野里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

田野里的故事作文1

　　小黎在牛耕村里表現(xiàn)得十分勤勞。每天起早貪黑，飯量也不大，有時做做農活，有時逗孩子們玩玩，大家越來越喜歡小黎。

　　一天，孩子們正在踢毽子，隱隱約約聽到響亮的讀書聲，請小黎跟著他們一起去看看讀書聲是從哪兒傳出來的。他們隨著聲音的指點慢慢走著，讀書聲越來越近，他們湊近點兒，仔細一看，原來是一所剛建好的學校，里面讀書的'，是這所學校第一批學生。這所學校是一所看似古老的學校。潔白的墻壁，沒有一個學生隨便在墻上印一個腳印。學生們下課之后，可以去離教室不遠的小花園里輕松一下。花園里的綠化都是由松樹組成的，有一些花朵插在草叢中，鮮艷的顏色十分迷人，第一次來到花園的人一定會認為這花園是一個小型公園。

　　廉兒嘆息道：“唉，我們要是能到這所學校上學，再等上100年吧。”孩子們想知道課本里寫的是什么，于是就把耳朵緊緊貼在圍欄上，仔細地聽著，連呼吸的聲音也幾乎聽不到了。他們聽得入了迷，回到家，還沉醉在那個讀書聲里。小黎要了筆紙，把剛才所聽到的，都寫在了紙上，這樣，他們每天聽一篇，就回家寫一片，逐漸形成了一本課本。

田野里的故事作文2

　　其實，雪人只是一些雪堆做成的，大家再在雪堆上做一裝飾，看起來像人，就叫“雪人”。但對廉兒這群孩子來說，這可是等于要了他們的命。小黎這個年輕的小伙子雖然剛到牛耕村，但卻十分了解廉兒等的心情，因為他也遇到過許多這樣的事情。

　　許大貪這家伙，哪里體會小孩子的心情，他不但不想想廉兒他們辛辛苦苦做的雪人一瞬間被他毀掉的那種痛苦，如果他實在不能體會，也可以把那群孩子換成自己。許大貪現(xiàn)在在干什么？他在斥責他的狗腿子。他怪狗腿子們沒有一個射擊好的，不但沒有把火把扔到房屋上，還竟然扔到了雪人身上，真是豈有此理。許大貪覺得，這對他是一種侮辱。其實，許大貪的狗腿子們完全可以扔到房屋，只是他們還有良心，不像許大貪那樣。這些狗腿子們是沒有辦法才到許大貪家里來做奴隸，沒想到，許大貪不僅不給他們月薪，還反過來，把他們騙得身無分文，想回家，卻不知為什么，家已經完全消失了。自從許大貪開始想辦法對付牛耕村的居民時，狗腿子們日日夜夜都聽得到許大貪說關于牛耕村的'事情，說實話，雖然牛耕村那兒是農村，比較窮，但是，那里的每一個人都有一個溫暖舒適的家，所以，他們十分向往能夠去投靠牛耕村。于是，他們決定改天主動提出去對付牛耕村，再請求許大貪，讓他不要去，這樣，他們就可以十分放心地投靠牛耕村了。

　　廉兒一天早上起來后，不再像雪人剛“去世”的那幾天一樣那么沮喪。只見廉兒拿了一張紙，在門外撿了一些枯葉和干木柴，他剛進家門，就看見鷗兒一蹦一跳地問：“哥哥，那么早，你去哪了？”廉兒感到很吃驚，他沒有想到，鷗兒竟然也恢復了以往的活力。鷗兒把幾粒玉米和幾粒米飯組成的一碗玉米湯飯遞給廉兒，這就是他們的早餐和中餐（他們只是一天吃兩餐，早餐和中餐是一起吃的）。廉兒迅速把自己的那份食物吃個精光，瞧，一點污漬都沒有留在碗里，真像剛買來的新碗一樣。廉兒跟爸爸媽媽說了以后，帶著鷗兒就沖出家門。廉兒召集了所有的孩子，他們人數(shù)齊了之后，就開始等小黎。小黎從屋子后面閃出來，廉兒就開始跟大家比劃起來，原來，他們在商量對付許大貪的計劃。

　　整整一個上午，大家都在開動腦筋，一共商量出25個連續(xù)的計劃，那是他們每個人費盡心血想出來的作戰(zhàn)策略。到了晚上，大家又聚在一起，廉兒請大家?guī)兔Ω鞒鲆粭l計劃，并請家長們再幫忙檢查一下，是不是真的天衣無縫，如果有漏洞，就請告訴他們，讓他們學習。

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