【推薦】校園一角作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，希望對大家有所幫助。

校園一角作文1

　　春天，我們的校園可美了！蔥郁的樹木襯著芬芳的花朵，不時傳來小鳥的歌唱。來吧，一起來參觀我們的校園一角！

　　來到操場后面的小路，路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草，像綠色的小譚，像碧綠的地毯，又像無暇的翡翠。春風(fēng)一吹，所有小草都跟著跳起舞來。遠(yuǎn)處是一排健壯的樹木，猶如一排綠色衛(wèi)兵，保護(hù)著我們。樹葉真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障；樹葉真嫩啊，嫩得仿佛那是綠色的棉花；樹葉真大啊，大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹木就像能干的小伙子，為我們凈化空氣。樹木在春光下顯得無比翠綠，綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過，那些樹木好像在對我們點頭致意，似乎在告訴人們春天來了。

　　走到小路盡頭，各種花兒也紛紛開放。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰；白的像一堆堆白雪；黃的像天上落下的星星，耀眼得很�；▋号赃叄�蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找著新的洞穴。

　　校園的春色真美呀！那些花草樹木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來迎接這生機(jī)勃勃的春天。

　　校園之星演講稿小學(xué)生演講稿400字

　　大家好，我是六（1）班的操曉筠。很榮幸能認(rèn)識你們，也很高興能被評為本期的校園之星。感謝學(xué)校老師、同學(xué)們給我的榮譽(yù)，希望我能借助這個平臺，讓更多的人認(rèn)識我、了解我，我一定會更加努力，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　我是個平凡的女孩，但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛好十分廣泛，舞蹈、圍棋、書法、繪畫都比較拿手，尤其是書法，曾多次在省、市、海內(nèi)外的'比賽中榮獲金獎甚至是特等獎，書法作品還有幸被老師錄入《中小學(xué)生鋼筆楷書字帖》。在學(xué)校，我能夠獨立思考，積極舉手發(fā)言，按時完成課后作業(yè)，因此屢次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員，并且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優(yōu)異的成績。

　　在同學(xué)的眼里，我是個幽默、開朗、陽光的班長形象，因為我整天以微笑對待同學(xué)和老師，所以同學(xué)們都十分喜歡和我相處。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，也經(jīng)常請教老師，或者提出一些異議與老師一起探討，直到弄懂為止。

　　在今后的日子里，我一定不會辜負(fù)老師、同學(xué)們的信任，無論做什么事都要以一絲不茍的態(tài)度來對待。發(fā)揮我的特長，為學(xué)校和班級爭光，爭取戒驕戒躁，更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，時時刻刻為同學(xué)樣樹立好的榜樣。

　　當(dāng)然，過去的成績只屬于過去，未來的成績還在等待著我的努力。相信我，我一定會以自信、陽光、踏實的態(tài)度來對待明天！

校園一角作文2

　　進(jìn)進(jìn)出出，我們都在校園里度過了一個個快樂的日子。我的校園可美啦，眼見為實，還是親自來參觀參觀吧！對了，這次可是欣賞咱們美麗的校園一角哦。

　　在到了校門后，也許你就會被一塊巨大的巖石吸引住眼球�？春昧�，這可不是普通的巖石，在這塊紅褐色的巖石上，鐫著一排銀白色的鍍金大字：宣漢縣育才小學(xué)。這就是我們校園的校名了。為了我們的安全，進(jìn)入學(xué)校還必須過電動門，這電動門可是電子高科技，任你怎么推拉踢頂，硬是打不開。別白費力氣了，還是去給門衛(wèi)劉伯伯說一聲吧！進(jìn)入校園，我們銘記在心的校訓(xùn)就鑿在大巖石的反面，它們是：育才樹人兼容創(chuàng)新。學(xué)校里，親愛的'老師就要把我們培育成棟梁之才，建設(shè)祖國，創(chuàng)造未來。

　　現(xiàn)在就讓我們來參觀學(xué)校的藝術(shù)墻吧！藝術(shù)墻高3米，長20米左右，是由很多組浮雕組成的，浮雕雖多，但組組都別具特色，組組都是藝術(shù)和文化，組組都陶冶著我們的情操。你看那門衛(wèi)室外的一組浮雕，刻著大名鼎鼎的盲人音樂家阿炳，戴著一副墨鏡，正在拉二胡樂曲《二泉映月》，看樣子他已經(jīng)沉浸在音樂之中了。阿炳是殘疾人，而他卻成為了赫赫有名的藝術(shù)家，這正是一種身殘志堅的精神�。《�我們這些健健康康的人，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)和工作？

　　往右走，還會看見古今聞名的大書法家王羲之，他正在書房里全神貫注的練習(xí)書法，右上方刻著他創(chuàng)作的聞名于世的書法著作《蘭亭序》。想必大家也知道，王羲之的書法筆力雄健，能入木三分。學(xué)校正是要告訴我們這些幼苗，學(xué)習(xí)和理解知識都要入木三分。

　　最后一堵藝術(shù)墻，被周圍的綠樹紅花掩映著，顯得格外美麗，那么，這就是琴棋書畫了。這組浮雕，告訴看過它的每個人：學(xué)習(xí)和教育要全面發(fā)展，培育出多才多藝的一位位青年。母校，你放心，我們這些展翅高飛的雛鷹，不會忘記校訓(xùn)，也不會忘記您，我們搏擊著風(fēng)云，一定要成為祖國的好青年！

　　松樹．浪花．祥云．大海．小鳥．紅花……這些景物都被刻成了一組又一組優(yōu)美的浮雕，使我受到真．善．美的熏陶，從此讓假．惡．丑這三個字遠(yuǎn)離我的人生詞典，使我在文化中成長，在綠色中成長……

　　我的校園真美啊！我的校園真文明��！我的校園真快樂啊！我愛我校園的一角，也愛校園中的同學(xué)．老師．領(lǐng)導(dǎo)。

　　我愛我的校園，相信看過我校園的朋友們，都會愛上我的校園！

校園一角作文3

　　春姑娘帶著顏料寶盒悄悄地來到了我們的校園，給植物們的衣服涂上了五彩繽紛的顏色，讓校園變得生機(jī)勃勃。

　　最美的就屬籃球場的旁邊了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片五顏六色：紅的、紫的、綠的……猶如一個花的世界。

　　來到那兒，一陣陣清香就直往我鼻子里鉆，我頓時神清氣爽！我走到一棵櫻花樹下，只見櫻花有的還是小花苞，小巧玲瓏的，花瓣緊緊地?fù)碓谝黄�，好像一位位花姑娘正在里面梳妝打扮，又好像里面包著一份春姑娘送給我們的禮物，包著一個甜蜜而又碧綠的夢；有的只綻開三、四片花瓣，其它的依舊擁在一起，多么像一位位害羞的小姑娘，偷偷地拿開了擋在自己眼睛上的手，好奇地打量著這個新世界；還有的全都開放了，花瓣全部舒展出來，露出了花蕊，惹得一些蝴蝶、蜜蜂直往里鉆�；ㄈ镏車�的花瓣，多么有層次感�。∽罾锩娴淖钚�，摸起來十分細(xì)嫩，之后越往外就越大，好像一個個怒放的煙花呀！

　　一陣陣微風(fēng)吹來，櫻花們伴隨這優(yōu)美的節(jié)奏跳起了舞蹈�！昂艉簟憋L(fēng)越來越猛，那些脆弱的花瓣兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨著風(fēng)兒飄著。我站在樹下，閉上了眼睛，聞著這濃烈的香味，聽著“嘩嘩啦”花瓣與風(fēng)兒飛揚(yáng)的聲音，覺得自己身于一個美輪美奐的仙境：穿著白色禮服的櫻花仙女們在翩翩起舞。

　　櫻花樹旁邊是一棵棵垂柳，沉睡了一冬的垂柳被春風(fēng)姐姐喚醒了。原本光禿禿的柳枝上，泛出了一層新綠。這些碧綠的.小芽，上面有許多微小的絨毛，摸起來十分毛糙。在樹干上，增添了許多柔嫩的柳枝兒，柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭發(fā)。

　　最顯眼的就是那些穿著絢麗紫色長裙的仙子——紫玉蘭了。它們體型是櫻花的二、三倍，但也是不折不扣的春天“代言人”哦！在這陽春三月里，就要屬紫玉蘭開得最茂盛了。來到一棵千姿百態(tài)的紫玉蘭前：在樹頂上，有一朵完全開放的花朵，花瓣差不多舒展到枝上了，花瓣的邊微微翹起，花蕊全都露了出來。在陽光的照射下，我越覺得這朵紫玉蘭像一位仙女正笑盈盈地向我們問好。瞧！在樹的最中間有一朵姿態(tài)十分奇特的花兒：大部分花瓣兒都已經(jīng)綻開，但還有兩三片花瓣兒立在那里，正像是在用手擋住太陽強(qiáng)烈的光線吧……

　　這就是我們美麗的校園一角，是不是覺得很美呢？

校園一角作文4

　　我的校園美麗的一角有許許多多的，如：“啞巴老師”文化長廊、知識淵博的孔子雕像、書聲郎朗的教學(xué)樓、一年四季都十分美麗的花壇等等。而我最喜歡的一角是花壇，為什么呢？就讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　花壇位于校園的中間位置，四面都是教學(xué)樓。春天來了，春姑娘靜悄悄地走過孔子老師的雕像，走過一棵棵大樹，走過一朵朵迷人的小花兒。她應(yīng)該是怕吵到正沉浸在課堂中的學(xué)生們吧！春姑娘以來，整個花壇發(fā)生了巨大的變化。一顆顆大樹長出了綠油油的長“頭發(fā)”，一朵朵五顏六色的花兒爭先恐后地想展現(xiàn)給我們看它們美麗的身軀。大樹們好像在說：“我不能輸給花兒們！”然后把自己的身板伸得筆直筆直。小草也不甘落后的從土地中伸出了頭。一副生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在我們眼前，讓我們心曠神怡！

　　夏哥哥也急急忙忙地跑來，好像在追春姑娘，而夏哥哥一來，太陽公公就發(fā)起了“脾氣”，讓整個校園熱氣騰騰，我就好像是熱鍋上的螞蟻一樣！

　　秋爺爺慢吞吞地走過來，帶著他的魔法杖走了過來。魔法杖一揮，樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”一瞬間就變紅了，過了幾個星期，“頭發(fā)”就撒了一地。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們坐在大樹下乘涼，玩游戲，是最好不過了。

　　冬姐姐乘著涼風(fēng)飛了過來，讓整個校園白雪皚皚，也讓許多人穿上了厚厚的.棉襖。一片片雪花飄落下來，落在光禿禿的樹干上，落在人們的棉襖上，還落在了我的手上！花壇中的花已經(jīng)全部枯萎了，只有梅花在枝干上堅強(qiáng)不屈地生長，就猶如鋼鐵戰(zhàn)士一般。

　　怎么樣，我學(xué)校的花壇美吧？有機(jī)會一定要來參觀一下哦，我敢保證它會讓你流連忘返！

校園一角作文5

　　我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗。特別是一個這樣的小花園，讓我無比留戀……

　　小花園的兩邊聳立著兩棵高大挺拔的梧桐樹，樹下有一張圓圓的小石桌，幾張可愛的小石凳陪伴其左右�；▓@深處，一棵棵姿態(tài)各異、婀娜多姿的桃樹正對著過往的人們微笑呢！

　　春天，玲瓏的小鳥們展開歌喉，唱起了悠揚(yáng)的歌曲�；▓@里的小草也被這歌聲叫醒了，睜著朦朧的眼睛，爭先恐后地破土而出；桃花也不甘示弱地?fù)]舞著細(xì)細(xì)長長的的.臂膀，展示著自己的美麗，整個小花園一派生機(jī)。

　　伴隨著一聲聲嘹亮的蟬鳴，夏天到了。高大的松樹就像撐開的太陽傘，為大家遮陽避日，小花園里一片清涼。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐來了。此時，花園里一片片樹葉形態(tài)各異：有的像一盞盞小桔燈，有的似一塊塊五彩的手帕，有的如同一把把可愛的小扇子……一陣秋風(fēng)吹來，一只只“金色的蝴蝶”隨風(fēng)飄舞。好多同學(xué)都不約而同地?fù)炱疬@些可愛的樹葉夾在書里，希望把小花園的秋天永遠(yuǎn)保留起來。

　　大雁南飛，冬哥哥到了�；▓@里的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時，梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風(fēng)景：在皚皚的白雪中，一朵朵臘梅花白里透紅，花瓣圓滑透明，就像一顆顆價值不菲的水晶。看到它們傲雪迎霜，爭相開放，如此堅韌，我不由得想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹趯W(xué)習(xí)生活中，我也要像它們學(xué)習(xí)！

　　一個這樣的小花園，一個這樣美麗的學(xué)校，怎能不讓我流連忘返？

校園一角作文6

　　我們的校園既美麗可愛，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡校園的旗臺。

　　來到旗臺，映入眼簾的是盆盆美麗的花朵，五彩繽紛，清香四溢，而且品種繁多，有五顏六色的瓜葉菊，火紅似火的郁金香，勝似花瓶的花瓶蓮，乳白帶黃的桂花，全身橙黃的高桿菊，讓人眼花繚亂。一場春雨過后，雨水把花朵洗得一塵不染，葉兒上掛滿了晶瑩剔透的水滴，就像青綠色圓盤里的顆顆珍珠。

　　旗臺的前面，擺放著五顏六色的瓜葉菊。瓜葉菊顏色各異，有粉紅的、深紫的、白里帶藍(lán)和白里帶紫的。我最喜歡深紫色和白里帶紫的瓜葉菊。深紫色的瓜葉菊，花瓣呈深紫色，花芯卻是淺紫色，還帶有金黃色的斑點，就像一條紫色的`錦緞上，繡滿了金黃色的野花。白里帶紫的瓜葉菊，一片片花瓣白白的，花瓣邊上帶有紫色的花邊，非常漂亮！

　　旗臺的兩邊，就是花瓶蓮的天下了�；ㄆ可徲兄�五個圓圓的花瓣，中間還有像小楓葉一樣的一片火紅。一陣風(fēng)吹來，一盆盆花瓶蓮隨風(fēng)擺動，像一個個小花瓶在風(fēng)中搖擺，像一個個小喇叭在風(fēng)中歌唱。

　　旗臺的中間，擺放著許多郁金香�；鸺t的郁金香像一片片熊熊燃燒的火焰，在同學(xué)們的眼中永遠(yuǎn)那么耀眼。

　　下課了，同學(xué)們在旗臺邊玩耍，觀賞美麗的花兒，瞧！他們玩得多開心�。�

　　我愛校園的旗臺！更愛我美麗的校園！

校園一角作文7

　　我的學(xué)校是昆陽二小。它是一個景色如畫的學(xué)校，有清澈的魚池，四季常青的百草園，充滿歡聲笑語的雙龍亭……可我最喜歡的校園一角，是教學(xué)樓前面的小花園。

　　走進(jìn)校園，往右轉(zhuǎn)就到了小花園。首先映入眼簾的，就是那片綠油油的草地了。那草地綠得那么新鮮，沒有一點兒雜色，就像給大地穿上了一件綠色的衣服。草地軟軟的，我真忍不住在這草地上打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。從高處看，那盤曲在草地上的.小路，就像一條白龍，臥在草地上。

　　草坪的左邊，是一排整齊的鐵樹。那鐵樹像一位位軍人似的，筆直地站立在教學(xué)樓前，守衛(wèi)著同學(xué)們。鐵樹底下，是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的野花。那野花就像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。每當(dāng)課間，很多同學(xué)都在小花旁看了又看，聞了又聞。

　　再往前看，滿是樹，其中最引人注目的是紫葉李。紫葉李每到春天，都開出白如雪的花朵，從遠(yuǎn)處看，就像一件件潔白的婚紗。

　　草坪的右邊，是有名的雙龍亭。下課時，同學(xué)們在亭里下棋、游戲、看書……雙龍亭里充滿了孩子們的快樂。

　　亭子的右邊一排全是柳樹。那柳樹在春天里，抽出了水嫩嫩的芽，仿佛一掐就斷。從遠(yuǎn)處看，柳樹就像一個姑娘在梳著長辮子。

　　我愛我的校園，更愛校園一角這充滿生機(jī)的小花園。

校園一角作文8

　　我最喜歡我們校園里的圖書角，它在學(xué)校大門的左前方，雖然那里只有六到七平方米，但我覺得那里是最美的。圖書角是依著一顆巨大的皂莢樹修建的，樹冠向上伸展，樹枝可以敲打到四樓的教室窗戶，整個樹冠猶如一把巨大的傘，這就是我們圖書角的房頂兒，皂莢樹粗大的樹干，用來做圖書角的柱子。琳瑯滿目的圖書整齊地擺放在木頭做的.書架上，就連圖書角的地板都是用綠蔭蔭的草地鋪成的。在這里讀書，如同在大自然中讀書，給人身臨其境般的感覺。

　　春天，皂莢樹的枝頭上長滿了碧綠的葉子，這兒一層，那兒一簇的很不少，樹上還時不時傳來幾聲鳥鳴，好像在為我們報春。

　　夏天，就是皂莢樹最熱鬧的時候了，它好像要把它全部的生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一處堆在另一處的上面，不留一點空隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

　　秋天，皂莢樹的葉子變得枯黃，但是結(jié)出了許多皂莢果兒。這些皂莢果兒的顏色是黑紫色的，形態(tài)非常像鐮刀。同學(xué)們紛紛把皂莢果兒撿回家用來洗手。

　　冬天，圖書角是最美的時候了，下了雪整個圖書角都被冰雪覆蓋，同學(xué)們可以在這里打雪仗，堆雪人兒盡情的玩耍。

　　圖書角，一年四季都是這么美，我們要好好愛護(hù)它。

校園一角作文9

　　我們的校園有許許多多靚麗的風(fēng)景線。每個方向的景觀各有各有千秋，各有特色，各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。

　　走進(jìn)大門口，首先進(jìn)入眼簾的是那一簇簇的山茶花，仿佛在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊的火柱，半開著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹，大約有兩米多高，像保衛(wèi)的士兵默默守護(hù)著校園。

　　走進(jìn)花園，正中央有一口噴泉，噴泉噴出來的水，像一把把利劍直沖藍(lán)天，四濺的'水花如煙如霧如云。風(fēng)一吹，飛散的小水珠如同千萬顆珍珠，噴泉的池水清澈見底，常常可以看到小魚和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個階梯直通池底，我們循著階梯下去摸一摸水面，你就會感覺到水真的很清涼，涼爽到不想回教室了。水里的小魚和蝌蚪很通人性，常常讓我們可以去摸一摸它們，還有些同學(xué)大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一并捧起，高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下，池水發(fā)出金燦燦的光芒，十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹，開滿了紅色的花兒，桃花從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花，開著白色的花朵，花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻，墻上爬滿了爬山虎，雖然還沒長葉，但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進(jìn)了墻隙。

　　走進(jìn)花園的左邊，有幾棵楓樹，楓樹的葉子掌狀三裂，非常有趣。讓我想起了一首古詩：“楓樹千枝呼萬枝，江橋掩映暮帆遲。”楓樹的側(cè)邊有一些雛菊，開滿了金黃色的小花朵，小小的花朵像一個個小小的盤子，小蜜蜂在花間采蜜，小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常�？梢娡瑢W(xué)們在石凳上聚精會神的賞花，看書，畫畫。

　　花園的右邊，有一座千奇百怪的假山，假山真奇啊，有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣，形態(tài)萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹，芭蕉樹的葉子非常大，像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹，它把腰彎得像個老頭，柳條一條條往下垂，又像一條條綠色的絲帶，葉子細(xì)而均勻，真是：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　學(xué)校的小花園真像一幅天然的風(fēng)景畫，我愛學(xué)校的小花園!

校園一角作文10

　　我的學(xué)�！�—奎屯市第九小學(xué)，坐落在城市最北面，它是一所年輕充滿活力的學(xué)校。其中，我最喜愛的一處建筑要數(shù)文化長廊了。

　　走進(jìn)校園，最引人注目的便是文化長廊。它整體為白色，有著水波形的巨大的頂棚，大約五六十米長，每次看到它的外形總讓我想到“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的詩來。它更有乘風(fēng)破浪，直掛云帆的寓意，激勵著我為理想努力奮斗。

　　長廊廊道里有學(xué)校為我們精心打造的長凳，每天都能看到或三兩同學(xué)一同靜讀書本，或四五個聚在一起探討問題，又或是一個同學(xué)獨自思考。好一幅《兒童好學(xué)圖》�。�

　　兩只長凳的.間隔中陳列著幾組宣傳牌。宣傳牌里內(nèi)容豐富，常推陳出新。從各個方面宣傳學(xué)�！白屪x書成為一種習(xí)慣、樂學(xué)善思，自主合作……”的理念。我們從中不斷地汲取做人，做事的方法，積極地成長，努力成為一名對社會有用的人。

　　長廊的左邊是一片翠綠的爬山虎。爬山虎的下方是一片草地，青草中星星點點夾雜著幾枝紅的、粉的、黃的、白的叫不上名的花，把文化長廊裝扮得勃勃生機(jī)。長廊右邊有兩排果樹，每到秋天，綠葉緩緩落下像一只只自由自在的蝴蝶在空中跳著華爾茲。樹上的的果實可供老師同學(xué)們品嘗，甘甜可口，同學(xué)們都很珍惜，從沒有隨意損傷果木，任意采摘的現(xiàn)象。

　　這就是我心中最美的校園一角——文化長廊，我喜歡你，也更愛我的學(xué)校。

校園一角作文11

　　在我們學(xué)校北邊教學(xué)樓的北邊，有一座美麗的生態(tài)園。

　　從東側(cè)的小門進(jìn)去，走過一條一旁栽滿高高的翠竹的羊腸小道，映入眼簾的是插在一塊九平方米左右的地上的牌子，上面的四個大字十分醒目：開心農(nóng)場。

　　說是農(nóng)場，其實似乎叫“菜地”更貼切一些。因為上面毫無“有生力量”(除人以外)，全是各種植物：白菜長勢喜人，一棵棵水靈靈的，我記得一年級時來這里，白菜上全是蛀蟲眼兒，今年的白菜上一個眼兒沒有，莫非打了農(nóng)藥不成?

　　這邊白菜長得紅紅火火，那邊的辣椒也不甘示弱：三四十厘米高的桿上，長著綠的葉(色)、白的'花(香)、紅的果(味)，三者互相映襯，好一個“色、香、味俱全”的組合!許許多多的小紅辣椒指向天空，如同一個個凍紅了的尖鼻子，真不愧對“指天椒”的美名。

　　最不起眼的是一種綠色的、長長的、像蔥不是蔥、像雜草不是雜草、像水仙不是水仙的“三不像”植物。這種植物不求獨占一格土地，卻生根于白菜地的縫隙之間，依然茁壯成長!

　　再往前走便是一片果樹，有楊桃、龍眼、芒果、黃皮、人參、櫻桃......各種果樹數(shù)不勝數(shù)。它們的果實看起來那么誘人，使你根本顧不得生熟就想摘來吃掉。

　　這些果樹雖然誘人，但我最喜歡的還是那個被一座彎彎的小橋橫跨過去的小水池。這個水池雖然小，里面的生物卻不少，可謂是“年年有金魚，月月青蛙叫;春天有蝌蚪，秋天蚊子咬。”

　　這里還有許多逼真的雕塑：比如，水池里的海豚、烏龜;小道上的老虎、達(dá)爾文等。

　　連著西門的小道更加蜿蜒曲折，其他地主全是密密的各種植物。如果你想從人來人往的前門(即西門)溜進(jìn)去又不被發(fā)現(xiàn)的話，就要找個沒人的空當(dāng)，快速地鉆進(jìn)去，并用樹叢做掩護(hù)，頗有些“打游擊戰(zhàn)”的味道。

　　過了拐彎處再向前走，會依次經(jīng)過一座八角形的涼亭、一尊達(dá)爾文雕像和一尊老虎雕像，就從另一個方向到達(dá)了水池。

　　水光與密密層層的樹葉漏下的點點日光交相輝映，照射著我們美麗的生態(tài)園，真像一幅五彩繽紛的活的畫卷!

校園一角作文12

　　我們的學(xué)校是一個美麗的校園，但我覺得最美的莫過于東南邊的小花壇了。

　　進(jìn)入大門，往右走就會看見一個花壇�；▔�中間是一棵挺拔的桂花樹。樹上長著濃密的葉子，密得只有撥開這些葉子才能看見桂花樹的樹干。桂花樹像一位善良的老爺爺，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天早晨在花壇邊迎接我們來上學(xué)，每天下午在這里目送我們回家；又像一位警察叔叔，守護(hù)著這個花壇，提醒我們不要隨意破壞花壇；它還是同學(xué)們的提示牌，教導(dǎo)大家上課認(rèn)真聽講呢！

　　桂花樹前面是一片色彩各異的花朵。黃的是雛菊，看它們排兵布陣，似乎要與別的花爭搶地盤，又像是在向同學(xué)們微笑；藍(lán)的是蝴蝶蘭，它們像是一群蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；紅的是小喇叭花，瞧，它們正在吹著小喇叭，為大家奏起一首首歡快的歌。同學(xué)們聽見了，上課的疲勞一掃而光，頓時感到神清氣爽。草坪上的花五顏六色，鋪成了彩虹的圖案。風(fēng)一吹，所有的花隨風(fēng)搖擺，一起為同學(xué)們表演節(jié)目。

　　桂花樹右邊就是一排銀杏樹，它們高聳入云，有三層樓那么高。銀杏樹的葉子，由于現(xiàn)在是春天所以是綠色的，像一把把綠色的小扇子，為人們扇走炎熱。這些銀杏樹，仿佛在比賽。有人就問了：“咦？花能比美，銀杏樹比什么呢？“瞧，那些銀杏樹，一棵比一棵高，競爭非常激烈，久久分不出勝負(fù)。

　　桂花樹的左邊，守著兩個保安，“他們”就是樹中鋼鐵俠——鐵樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵鐵樹像兩個大菠蘿；近看它們像兩只開屏的孔雀，舞著自己的毛刺，吸引著同學(xué)們的目光。你可別小看了它們的刺，它們的刺可大了，威力也不小。如果你不小心碰到了它，它可不管三七二十一，就會反擊你。

　　桂花樹的后面才是花壇的.老大了，它就是——棕櫚樹。棕櫚樹可高了，它是花壇里唯一一個可以與銀杏樹匹敵的。它的樹干可粗了，要兩三個人才能抱住它的樹干。你可千萬不要只注意棕櫚樹的高大粗壯，也得看看它的葉子。棕櫚樹的葉子綠綠的，像一把大薄扇，仿佛可以扇起五級大風(fēng)。棕櫚樹老大的名頭，果真名不虛傳。

　　我愛我們的校園，最愛是這花壇的一角。

校園一角作文13

　　告訴你，我最喜歡學(xué)校的花壇。

　　早晨，我一進(jìn)校門，就有一股清香撲鼻而來，使人神清氣爽。哦，原來是學(xué)校里的梅花開了，我一蹦一跳地來到梅樹下，盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞，有的白絲冰雪，還有的綠如碧玉。梅樹開花有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉，有的綻開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。

　　雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，她那小小的.嫩嫩的葉芽兒，在春風(fēng)中微微搖晃；那一簇一簇的花朵，就在這芽兒中間開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，也特別醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出來的清泉一樣，那花朵就像雪白的浪花。

　　就在梨樹的旁邊有一棵桃樹。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，一絲絲紅色的花心，頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

　　我在花海里倘佯著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说男�鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我喜歡學(xué)校的花壇--永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

校園一角作文14

　　我們學(xué)校有個世外桃源，她有一個很美的名字——明月園。推開操場邊一扇古色古香的門，就來到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小，里面卻是別有洞天。

　　一條花崗巖碎片鋪成的小路在園子里蜿蜒，小路兩旁靜靜矗立著粗壯挺拔的香樟樹，它們的樹干筆直，樹冠像撐開的大傘，稠密的樹葉綠得發(fā)亮，無論春夏還是秋冬，香樟樹總是那么蓬勃，它就像健壯穩(wěn)重的長者，始終守護(hù)著明月園。

　　沿著小路緩緩漫步，一片草皮鋪成的綠地映入眼簾，那些綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯，披在地上。陽光透過樹的枝丫，灑在草坪上，真讓人賞心悅目。

　　草坪的周圍，種植了桂樹、含笑、五針?biāo)伞⑹�榴……茂密的植被和�?yōu)美的環(huán)境引來了無數(shù)的'小生靈：鳥兒在樹上安了家，麻雀在枝頭喳喳，松鼠在林間來回穿梭……靜謐的明月園因為它們的存在而增添了無限生機(jī)。

　　來到明月園的東北角，這里有一幢玻璃陽光房，是專門用來養(yǎng)蝴蝶的，我們叫它蝴蝶房。

　　蝴蝶房的四周是用透風(fēng)透氣透陽光又防蟲的鐵紗網(wǎng)圍成的，里面種著各式花草，還養(yǎng)著無數(shù)的蝴蝶，這個別具一格的生態(tài)角，可以讓同學(xué)們從蟲卵孵化到破繭成蝶，零距離接觸蝴蝶的生長過程，真是奇妙無窮。

　　明月園，你不僅讓我們在校園中就能感受大自然的美麗，更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。

校園一角作文15

　　我愛綠樹成蔭的夏天，我愛五彩斑斕的秋天，我愛銀妝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷。萬紫千紅。生機(jī)勃勃的春天�！耙惶熘�計在于晨，一年之計在于春”，冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展開了笑臉，飄飄然然地來到校園的花壇里，輕輕地?fù)崦�著各種各樣的花草的.臉，小草就像沒睡醒的娃娃，惺忪地睜開那小小的眼睛，慢慢地探出可愛的小腦袋，好奇得望著這個美麗的世界；花中有許多鮮麗嬌媚的花朵：粉紅的梅花如煙、如霧、如塵。月季花開出美麗的花朵，捂著小臉偷偷地笑著，似乎能隱約地聽見她們那歡快的笑聲，大概是在為新春的到來而高興吧！她們紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，各顯風(fēng)姿，亭亭玉立，異常美麗。百合花就有香氣百合和普通百合兩種，普通百合呈乳白色，玲瓏剔透，楚楚動人，與綠葉相間，更覺嫵媚！香氣百合白里透紅紅里透紫，爭奇斗艷，一陣微風(fēng)吹來，頓時馨香陣陣，她為春天涂脂抹粉，令人心醉神迷。

　　蘭花那白玉般的花朵在綠葉的襯托下，顯得鮮艷奪目。最有特色的要數(shù)菊花了，她鮮艷耀眼、分外妖嬈，有的像金黃色的“麥浪”，隨風(fēng)起伏；有像�？�的觸須，彎彎曲曲；有的像雞冠，如連綿起伏的朝霞，有的傘狀的花冠像噴泉。她們爭先恐后，為春天增姿添彩。玫瑰一枝獨秀，如火焰般鮮紅熱烈。一片片火紅的一串紅，還有那傲麗出眾的野菊花，眾花爭相獻(xiàn)媚，煽動著春的氣息，惹得處處春意盎然……“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說著悄悄哩！碧綠的草兒圍著花壇，給花壇鑲上了一道美麗的花邊。艷麗的迎春花揚(yáng)著嬌小動人的臉蛋調(diào)皮地望著人們，甜甜地微笑，似乎在說：“春天到啦！春天到啦！”發(fā)出濃郁的芳香，引得彩蝶在上面翩翩起舞。引來小蜜蜂飛來飛去忙著采蜜。幾朵叫不出名字的小花也在小草當(dāng)中開放，爭先恐后地向人們展示自己艷麗的花朵。真是滿園春色關(guān)不住，一只紅杏出墻來啊！春天青守護(hù)著這個美麗的大花壇，好似一個個勤勞的園丁�，F(xiàn)在花壇可以說是草的海洋，花的天地，樹的家園，蝶的舞臺，蜂的樂園了。真是令人目不暇接！齊香散發(fā)更是令人心曠神怡，另人流連往返，另人陶醉在這美麗的世界里。

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