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科學(xué)就在我身邊作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的科學(xué)就在我身邊作文，希望對大家有所幫助。
科學(xué)就在我身邊作文1
許許多多的神奇的魔術(shù)，其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡單，科學(xué)為你解開那一切奧秘！科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢 鬧鐘鈴聲大作，電視機(jī)播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來。
吸塵機(jī)真神奇，只要插上電，按下開關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機(jī)內(nèi)有一臺電動機(jī)，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動機(jī)吸進(jìn)吸塵器，經(jīng)過過濾風(fēng)的過濾，再從吸塵器的后面排出來。在洗澡時(shí)唱歌，聲音會特別響亮，為什么？原來浴室的`空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后，會直接反射到耳朵里，聽到聲音會更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢？因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進(jìn)入食物內(nèi)部，所以使食物一會兒就熱了。當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開易拉罐，會發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會有一股氣直沖向鼻子，原來汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時(shí)會沖出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會形成氣泡，當(dāng)開啟時(shí)會連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當(dāng)打開電視時(shí)，只要把遙控器對準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線會照射到電視機(jī)特殊的傳感器，這樣電視機(jī)就能收到信息了。
就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車到飛機(jī)火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”！
科學(xué)就在我身邊作文2
我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次，媽媽把一個(gè)削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因?yàn)槲颐χ鴮懽鳂I(yè)就把這事給忘了。等到想起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道怎么辦才好，急忙問媽媽。媽媽笑著說：“我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自己查《十萬個(gè)為什么》更好�！�
我迫不及待地沖進(jìn)我的'房間，迅速拿起《十萬個(gè)為什么》。喔，原來是這樣的：蘋果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋果時(shí)，刀上的鐵會與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì)，加重了褐色。
《十萬個(gè)為什么》還告訴我，蘋果皮里含有豐富的維生素C，削皮后維生素C就流失了，以后我要盡量連皮一起吃。
看來，生活處處有科學(xué)，處處有學(xué)問，我以后要更加注意觀察身邊的科學(xué)。
科學(xué)就在我身邊作文3
科學(xué)科學(xué)真奇妙，它無處不在，它讓人感到其妙，它讓人感到神奇。今天，我在家里，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于雞蛋、鹽和水的奧妙。
今天，我在家里，正閑得無聊，突然，眼前的一杯水和一個(gè)生雞蛋吸引了我，我翻身而起，從沙發(fā)上跳起來，將那個(gè)雞蛋放進(jìn)了水中，只見它從水面慢慢悠悠地滑到了水底，在那兒一動不動。
我蹲在這杯裝著雞蛋的`水前，全神貫注地望著它，想從這里面琢磨出什么，我想：“這雞蛋要怎樣才能浮起來呢？”我久久都得不出答案來。
突然，一個(gè)念頭突然從我的腦子里閃過了：用鹽，鹽能讓雞蛋浮起來嗎？我立即跑到廚房，拿了一包鹽，興奮地跑了出來，成了一勺鹽倒進(jìn)水中，目不轉(zhuǎn)睛地望著水中，只見雞蛋稍微想上浮了一下，然后又落到了水底。我來了勁兒，又往水里盛了幾勺鹽，將它攪化，只見雞蛋像一個(gè)游泳運(yùn)動員一樣，“蹭”地一下浮到了水中，我不甘落后，盛了幾大勺鹽在水中，攪化，終于，雞蛋騰空而起，露出了它那燦爛的笑臉！
我異常高興，一蹦三尺高，終于知道 ：科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，在每一個(gè)人身邊，但我們要用心去發(fā)現(xiàn)，用行動去證明！
科學(xué)就在我身邊作文4
今天，媽媽買了一袋蘋果，我吃著蘋果就想到了偉大的科學(xué)家牛頓，因?yàn)樗惶O果砸了一下，就發(fā)現(xiàn)了萬有引力。我以前也有被類似的水果砸過，怎么就沒有想到什么定律呢，為什么牛頓就能想到呢？經(jīng)歷一件事情之后，會在他的腦海里多了一個(gè)問號，而我為什么不能也提出一個(gè)問號呢？原來，牛頓善于觀察身邊的事物，有敢于質(zhì)疑的魄力，所以才有了他的成就。
我曾在電視節(jié)目《故事天下》里看過，從前，晚上，有個(gè)農(nóng)民在墓地附近鋤草，看見一縷縷明火，那個(gè)農(nóng)民嚇壞了，扔掉鋤頭就跑。看到這里，我不禁心里也有點(diǎn)害怕。后來，聽專家說那些只是磷火。我就想，磷怎么會到墳?zāi)股夏�？后來專家又說，磷是從墳?zāi)估镎舭l(fā)出來的，是可以隨風(fēng)飄散的，這就是民間俗稱的“鬼火”�？吹竭@里，我雖然感覺磷火有些害怕，不過我對自己又學(xué)到了知識還是感到很高興的.。
我一直認(rèn)為科學(xué)很奇妙的，盡管我有時(shí)還一時(shí)無法領(lǐng)會其中的奧秘。上學(xué)期快要進(jìn)入期末考試的時(shí)候，我的臉上出現(xiàn)了許多疹子，摸著就難過得想哭，一個(gè)個(gè)小疙瘩爬上了我的臉，我的臉上就像是棋盤，那些小疙瘩就是棋子，只不過是清一色的紅棋罷了。終于可以雙休日放假回家了，我就可以讓爺爺帶我去醫(yī)院看看了。爺爺幫我看看說：這是濕疹。爺爺叫奶奶去挖點(diǎn)茅草根，又叫爸爸去買點(diǎn)紅棗，和著煮給我喝。我有點(diǎn)懷疑，但喝了幾天，臉上的痘痘果然消失了。這雖然是土方，但它解決了問題，這其中一定有科學(xué)上的因果關(guān)系，只不過是我們還沒有弄明白而已。
由此我認(rèn)為，身邊處處都有科學(xué)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我們要學(xué)習(xí)牛頓善于觀察身邊的事事物物，樂于思考，勤于發(fā)現(xiàn)。這樣，生活中的許多問題將會迎刃而解的。
科學(xué)就在我身邊作文5
當(dāng)你看見神州七號發(fā)射升空，當(dāng)你看見嫦娥四號首次登到月球背面，內(nèi)心便想到原來，科學(xué)就在我們的身邊建國周年以來，我們的祖國母親是發(fā)生了多么驚天動地的變化，科技的創(chuàng)新不斷改變，生活充滿了美好的向往。
胡適曾經(jīng)說過，科學(xué)精神在于尋求事實(shí)，尋求真理。徐霞客爺爺，在青年時(shí)代就立志不應(yīng)科舉步入仕途，把全部精力都奉獻(xiàn)給祖國地理學(xué)的研究事業(yè)。三十多年間，都在旅行考察足跡遍布全國名山大川北至盤山，南極。徐霞客爺爺是一個(gè)用生命旅行，用生命去熱愛科學(xué)的人。我們也要像徐霞客爺爺一樣，那般的熱愛科學(xué)，有著無比強(qiáng)大科學(xué)精神�，F(xiàn)如今，科技有著很多年的歷史，如今已經(jīng)被廣泛利用到了各家各戶，家里無論是什么家用電器或智能電器都是科技產(chǎn)品。機(jī)器人有很多但這一樣最新奇，那就是社交機(jī)器人了。它可以與小孩老人溝通，有著智能繪畫功能，它可以輕松自如地端起茶杯，輕松地握起筆，它可以非常精細(xì)的掌握力量程度。它精通各國語言，它還會用眼神去跟你說話，真是無所不能！早上起來很瞌睡你一定會打一個(gè)哈欠，但是你知道嗎？人體通過哈欠的深呼吸運(yùn)動使血液中增加氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛。經(jīng)常打哈欠，其實(shí)就是大腦在時(shí)刻提醒你應(yīng)該休息了。這么驚人的科普小知識，也許你還不知道吧？
果真，科學(xué)就在我們身邊，生活中離不開科學(xué)，只有科學(xué)才會改善我們將來的生活，讓祖國更加的繁榮昌盛，更加的.樣貌非凡，堅(jiān)信在未來的21世紀(jì)，我們會看到更多新的科學(xué)。讓我們現(xiàn)在也好好學(xué)習(xí)，將來用最大的精力來熱愛科學(xué)，做到向徐霞客爺爺一樣，飽含科學(xué)精神！
科學(xué)就在我身邊作文6
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。
我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎么擰不開？你能幫我擰開嗎？”
媽媽說：“你自己去動腦筋，我不幫你擰�！�
我很生氣地說：“媽媽，你為什么不幫我擰開？”媽媽說：“再動腦筋，就是不告訴你�！蔽揖椭荒軇幽X筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過的`科學(xué)書。
突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧！平時(shí)，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)�！�
說著，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識嗎？這些科學(xué)知識是不是就等我們來挖掘呢？
經(jīng)過這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長。
我愛你，科學(xué)。
科學(xué)就在我身邊作文7
一天，天氣非常炎熱，我剛準(zhǔn)備回家，就發(fā)現(xiàn)有一只小狗被陽光刺的睜不開眼，于是在閉著眼睛走路，可是前面明明是一條小路，它卻撞在了樹上。我很好奇，就快步走回家。
走到家門口，我停住了。我想：狗沒有人聰明，我應(yīng)該不會撞到門上吧！于是我閉著眼睛走，結(jié)果一頭撞在了門上。這一下可撞得不輕，撞得我有點(diǎn)發(fā)暈，于是我打開門，快步走回了家。
回到家里，我立刻打開了電腦，在“搜搜”上搜索：人閉著眼睛……還沒打完，就出來了一行字“人閉著眼睛走路為什么會向左側(cè)偏移”我點(diǎn)了進(jìn)去看見了標(biāo)準(zhǔn)回答：這是人體的左傾現(xiàn)象。由于人的身體一般都是右邊發(fā)力，比如右手寫字，走路右腿先邁出去……所以在生理上人的右邊肌肉分布比左邊發(fā)達(dá)一些。由于人可以看見前方的路，所以眼睛和大腦可以及時(shí)做出調(diào)整。如果沒有了眼部神經(jīng)的`控制，人的大腦的控制就會失去作用，人就會不知不覺的聽?wèi){兩腳賣不，于是就發(fā)生了左傾現(xiàn)象。
于是，我把一個(gè)小汽車右邊的輪子粘上膠布，把它往前推，它就會往左邊偏移。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是無處不在的，只要我們細(xì)心觀察，就會有很多收獲。我們一定要時(shí)時(shí)觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象，以便于獲得更多的知識。
科學(xué)就在我身邊作文8
科學(xué)真奇妙，它無處不在，它讓人感到其妙，它讓人感到神奇。今天，我在家里，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于、鹽和水的`奧妙。
今天，我在家里，正閑得無聊，，眼前的一杯水和一個(gè)生雞蛋吸引了我，我翻身而起，從沙發(fā)上跳起來，將那個(gè)雞蛋放進(jìn)了，只見它從水面慢慢悠悠地滑到了水底，在那兒一動不動。
我蹲在這杯裝著雞蛋的水前，全神貫注地望著它，想從這里面琢磨出什么，我想：“這雞蛋要怎樣才能浮起來呢？”我久久都得不出答案來。
突然，一個(gè)念頭突然從我的腦子里閃過了：用鹽，鹽能讓雞蛋浮起來嗎？我立即跑到廚房，拿了一包鹽，興奮地跑了出來，成了一勺鹽倒進(jìn)水中，目不轉(zhuǎn)睛地望著水中，只見雞蛋稍微想上浮了一下，然后又落到了水底。我來了勁兒，又往水里盛了幾勺鹽，將它攪化，只見雞蛋像一個(gè)游泳運(yùn)動員一樣，“蹭”地一下浮到了水中，我不甘落后，盛了幾大勺鹽在水中，攪化，終于，雞蛋騰空而起，露出了它那燦爛的笑臉！
我異常高興，一蹦三尺高，終于知道 ：科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，在每一個(gè)人身邊，但我們要用心去發(fā)現(xiàn)，用行動去證明！
科學(xué)就在我身邊作文9
只要你留心，科學(xué)便無處不在。
科學(xué)就在我們身邊，如果你說：“不�！蹦蔷痛箦e(cuò)特錯(cuò)了，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。舉個(gè)例子吧，“雞蛋浮起來了！”信不信由你，聽我慢慢道來。
“雞蛋浮起來！雞蛋浮起來了！”的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎么回事呢？原來，今天徐麗娟老師帶大家做了一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
今天一上課，徐老師便拿了一個(gè)燒杯，里面放了一把勺子，拎一個(gè)塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐老師要干什么呢？大家的小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事，徐老師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說：“今天我們要來做一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，徐老師叫同學(xué)打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進(jìn)水里，雞蛋一下子扎了個(gè)猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。
看來，徐老師是想有一個(gè)對比呀。第二次試驗(yàn)開始了，只見徐老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像一只調(diào)皮的小金魚一樣，在水里扎里個(gè)猛子又浮了上來，多么神奇呀！
原來這和水的`密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。
我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學(xué)的藍(lán)天。
科學(xué)就在我身邊作文10
如果認(rèn)真觀察，我們身邊就有許多科學(xué)。
母雞生蛋后，為什么要咯咯地叫？
母雞生蛋后會咯咯地叫，這是一種高興的行為，也是在向公雞通報(bào)。母雞生一個(gè)蛋不是一件簡單的事情，短的要10~20分鐘，長的要4~5個(gè)小時(shí)。剛進(jìn)產(chǎn)蛋窩的母雞，如果你去捉它會很快地逃出來。但是等它到一定時(shí)間時(shí)，即使你去捉它，它也不過是反毛豎起來寧可用嘴啄你的手，也不愿起立。因?yàn)檫@時(shí)候雞蛋已經(jīng)到了泄殖腔口（腔門口），母雞正在集中集中精力把它生下來了呢！
為什么秋天樹葉會落？
因?yàn)榍锾煲馕吨斓膩砼R，樹木為了自我保護(hù)需要休眠，而越冬休眠樹木本身也需要養(yǎng)分，為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡，很多樹都需要落葉，減少水分，養(yǎng)分的損耗，儲蓄能量等到條件適宜再從新萌發(fā)；而一些松柏之類的樹木因?yàn)槿~片像針尖一樣，損耗水分養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠。
牛奶加熱后為什么會有層皮？
那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。牛奶中含有牛生長發(fā)育的'所 有必需的營養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分。
邊開車邊打手機(jī)為什么有危險(xiǎn)？
對于一個(gè)人來說，駕駛汽車是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，而且他同時(shí)還要密切觀察周邊環(huán)境，這同樣是需要全神貫注的復(fù)雜工作。人在開車的時(shí)候要同時(shí)進(jìn)行兩項(xiàng)復(fù)雜工作，大腦已經(jīng)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了。如果在這個(gè)時(shí)候打電話，負(fù)責(zé)思維和控制語言系統(tǒng)的大腦額葉部分將“超載”，上述兩項(xiàng)工作難免要出問題。
生活科學(xué)無處不在。
科學(xué)就在我身邊作文11
我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我身邊，最近科學(xué)老師給我們講了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。
當(dāng)浮力大于重力的時(shí)候，物體就會在水中浮起來；當(dāng)浮力小于重力的時(shí)候，物體就會沉下去，當(dāng)物體的浮力等于物體的'重力的時(shí)候，物體就會懸浮在水中。
我們做了三個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。充分地證明了這一點(diǎn)。
首先老師準(zhǔn)備三個(gè)玻璃杯，里面放半杯水，各放一個(gè)乒乓球，一個(gè)浮在上面，一個(gè)懸在水中，還有一個(gè)沉下去了。為什么呢？同學(xué)們想知道其中的答案。
科學(xué)老師另外準(zhǔn)備了一個(gè)乒乓球，把它放在水中，它就會自動地浮在水面上；接著，老師把這個(gè)乒乓球讓小針扎著小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中讓乒乓球里注滿水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會沉在水中，緊接著老師把里面的水放了一半，乒乓球就會懸浮在水中。
老師向大家提了一個(gè)問題：同學(xué)們想不想把這個(gè)乒乓球讓它浮起來呢？大家把眼睜得大大的，都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個(gè)懸浮的乒乓球放在開水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發(fā)現(xiàn)乒乓球浮上來了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，為什么呢？我想知道答案。老師馬上說中了其中的秘密。原來，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會浮上來，我恍然大悟：通過這堂實(shí)驗(yàn)課，讓我知道了生活中處處都有科學(xué)，科學(xué)就在我身邊。
科學(xué)就在我身邊作文12
今天，老師神神秘秘的拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，然后我們議論紛紛心想：“老師要做什么？”老師笑瞇瞇地對我們說：“看老師的動作�！崩蠋熛劝央u蛋放在杯子的上方，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋慢慢的沉進(jìn)了“大�！�，我們還是很疑惑。
然 后 老師鬼鬼祟祟的.從角落里拿出一瓶鹽和一個(gè)蓋子，我們終于忍不住問：“老師，您到底要做什么？”老師面帶微笑的說：“我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”
老師先在杯子里放了一點(diǎn)鹽，蛋沒有反應(yīng)，然后又放了一點(diǎn)鹽，可是蛋像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯離開這個(gè)杯底。
看我們沒有看夠，于是我讓老師讓我自己做。說干就干，我對老師說：“讓我自己做一次”老師馬上同意了。
原來科學(xué)就在我們的身邊。
科學(xué)就在我身邊作文13
讀了這個(gè)題目，相信很多人都會問：“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎！怎么就握不破呢？再說了，你有什么根據(jù)呀！我就不信這個(gè)雞蛋握不破！哼！”所以今天，我要帶著大家，走進(jìn)這神圣的科學(xué)大門，去尋找真理。
今天，在課上，老師問：“你們相信有奧不破的雞蛋嗎？”我的心中雖有一點(diǎn)疑惑，但我還是回答相信。老師找了一名女同學(xué)上來握雞蛋，一秒鐘、兩秒鐘……只聽見“啪”的一聲響，雞蛋破了。
這時(shí)，你可能會說了：“不是我不破的嗎？怎么就破了呢，而且還這么快！"接著下一組的實(shí)驗(yàn)，你就知道了！
老師又找了一名男同學(xué)上來握，只見他握了很長時(shí)間也沒有碎。老師又叫了幾個(gè)男同學(xué)上來幫忙，過了一秒鐘，又一秒鐘，我心想：看樣子，他們是不能握破了，只見他們咬著牙、憋紅了臉兒、雙腳蹬地，我心想：怎么回事呢？我明白了，他們一定是沒有勁兒了，可是，怎么能呢？不管了，反正他們也握不破了！但，出乎我的意料，又是“砰”的一聲響雞蛋破了。
最后，老師解開了我們的`疑惑，原因很簡單，是這樣的：因?yàn)榱τ袀鬟f性，雞蛋殼是由一種碳酸鈣構(gòu)成的呢，比較堅(jiān)固。如果它受力均與勻的話，它不會破的哦，但如果握不好，使它受力不均的話，它就會破的！
你們明白了嗎？我想：無論做什么事情不要聽別人說，自己要有主見，自己親自試一試才能找到真理。
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