門其實(shí)開著作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的門其實(shí)開著作文，希望對(duì)大家有所幫助。
門其實(shí)開著作文 1
門虛掩著，外面?zhèn)鱽砀赣H的嘆息，不用猜，一定又是父親在為我的學(xué)習(xí)而焦慮。
嘲笑著自己，伏回臺(tái)燈下，長(zhǎng)嘆一聲，悵望窗外，玻璃窗里清晰地映著屋內(nèi)的一切：明亮的燈光，黯淡的臉龐，默然的時(shí)鐘，疾行的筆尖，空氣凝重得比泰山還壓抑，我的心，亦一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉。
突然，我的頭痛了起來。我的頭以前是受過傷的，現(xiàn)在總是不明所以地痛起來，又因一聲呻吟，把他引來了。
父親寬大的手撫上我的頭，輕輕扶著我起身，二話不說就打車去了醫(yī)院。打完點(diǎn)滴，早已是深夜�？諘绲慕值郎显僖舱也坏杰嚵�，父親只得背起虛弱的我向一條稍微繁華的街道走去。父親的氣息很亂，不時(shí)地停下來，深呼幾口氣，將身子下滑的我向上托起，再托起。過馬路時(shí)又極為小心，更害怕我從背上掉下來。初秋的風(fēng)很大，而父親只穿了一件薄夾克，稀疏柔軟的頭發(fā)早已隨風(fēng)飄揚(yáng)。昏黃的路燈下，燈光淡淡地打在他身上，如一張舊式照片，令人心碎。
一輛出租車駛來，停住。父親輕放下我，一手?jǐn)v著我的胳膊，一手拉開車門，先扶我坐上去，自己才費(fèi)力地彎下腰坐進(jìn)來，疲乏地靠在后座上休息�；蛟S是很久沒有與父親親近了，竟如此陌生，竟像個(gè)年過半百的老人了！額頭上深刻著皺紋，不時(shí)地沁出汗珠來，本就不多的黑絲中因夾雜著太多的白發(fā)而閃著亮，眼皮厚重地耷拉著，似睡非睡。這時(shí)廣播突然放了一首歌：“撫摸您的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺，您鬢角露了白發(fā)，不聲不響，您眼角上添了皺紋。哦，我的老父親，我最疼愛的人”。高亢而悲哀的聲音傳出，我的眼眶中不由氤氳起了一層霧，我趕忙拭去，怕他看見，也怕被司機(jī)看見，我再向他看時(shí)，他已睜開眼，雙手微微緊握，我拉過他的手，那一刻，我們相視而笑。
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前：他不厭其煩地給我講錯(cuò)題；他戴著800度的`近視眼鏡，耐心地為我挑去魚肉上的刺；上學(xué)路上，他神情嚴(yán)肅地叮囑我要專心聽講、認(rèn)真讀題。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就足以證明我有多幸福。
在這個(gè)年齡的我們，因?yàn)槌煽?jī)的爭(zhēng)議、年齡的代溝，以為自己與父母之間有一道厚重的門墻，然而一切的一切都阻隔不了愛。愛是永恒的，也是無(wú)所不在的！遲疑地推開那扇門，里面似流星般絢爛，又似曼陀羅般絕美！
門其實(shí)開著作文 2
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……
——題記
每一個(gè)人都有各自的心愿，我們都渴望實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中我們難免會(huì)遭遇挫折。有些人，將挫折看成是一種挑戰(zhàn)，不斷地努力奮斗，從而無(wú)數(shù)次地超越自我，推開了一扇扇希望之門，達(dá)到了人生的新高度。而有的人，稍有不順心，就怨天尤人，看見希望的大門深鎖不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！
愛迪生為了研制電燈，不知經(jīng)歷了多少辛酸，在眾人的嘲諷和打擊下，他并沒有放棄，而是更加專心地投入工作。他嘗試了一千多種用于制作燈絲的材料，最后終于找到了最理想的鎢，制成了鎢絲燈。從此，電燈便打破了夜晚的黑暗，大大推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。愛迪生為什么會(huì)有這樣的卓越貢獻(xiàn)呢？因?yàn)�，他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的希望之門！
海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，把不幸當(dāng)作動(dòng)力，在人生的旅途中與風(fēng)雨搏擊，仍然打開了自己的希望之門，最終成為了一名偉大的作家。
霍金在二十歲時(shí)患了肌萎縮性側(cè)索硬化癥，在接下來的歲月里，他全身癱瘓，在輪椅上堅(jiān)強(qiáng)奮斗了二十多年，在探究黑洞與宇宙的起源與歸宿等問題上走在世界前列，并在1988年出版了震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他之所以在人類科學(xué)的發(fā)展抹上了燦爛的一筆，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的信念，推開了自己的希望之門。
人生在世，沒有人能夠一帆風(fēng)順。在通往成功的道路上，總會(huì)遇到許多荊棘，只有你有足夠的信心、決心、毅力與勇氣，推開那扇虛掩的'希望之門，才能迎接美好的未來。
一朵花的萎落不代表整個(gè)春天的荒蕪，一次挫折也決定不了整個(gè)人生的成敗。我們雖然因?yàn)橹锌际Ю麃淼搅寺殬I(yè)學(xué)校，但希望之門仍然開著。讓我們學(xué)會(huì)在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，抓住夢(mèng)與理想，堅(jiān)定自己的信念，刻苦努力，永不放棄，推開那扇虛掩的希望之門，點(diǎn)亮生命的光輝！
門其實(shí)開著作文 3
老師會(huì)為他的學(xué)生留一扇門，永遠(yuǎn)不曾關(guān)上。
——題記
厚重的云翳遮住了天幕，給我的心蒙上了一層冰冷的寒霜。望著久久停滯在空中的手，望著眼前觸手可及的門，我最終還是選擇懦弱的放棄。
兩個(gè)小時(shí)前，數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師手握粉筆，在三尺講臺(tái)上滔滔不絕的講課，唾沫星子宛如流星雨般，不斷濺在了第一排的同學(xué)的臉上頭上。專心致志聽講的我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑聲吸引，我忍不住偷偷瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正在畫數(shù)學(xué)老師：丹鳳眼，臥蠶眉，只是皮膚白皙了些，不然就長(zhǎng)成老關(guān)公了，尤其是那星星點(diǎn)點(diǎn)的唾沫星子更為傳神。心中的笑意不由地涌上喉嚨，就像卡住的魚刺般咽不下去，吐不出來。
“噗嗤”我終于忍不住笑出了聲。
全班人的目光瞬間投了過來，當(dāng)然也包括老師那嚴(yán)厲的眼神。我趕忙止住笑，低著頭偷偷瞄向老師，只見她面色發(fā)青，額頭上醒目的川字紋宣泄著她的滔天大怒，那眼神就像要?dú)⑷艘话��？諝夥路鹉塘�，我的心卻在一塊巨石的重壓下跳得飛快。
“咔嚓”手中粉筆斷裂的聲音打破了令人窒息的寂靜�！跋抡n到我辦公室來！”老師聲音低沉地向我吼道，之后便看都不看我一眼，繼續(xù)講課。只留下了座位上的我和那發(fā)燙的臉頰。
下課后，我站到了老師的辦公室門口。抬起手，想要敲門，卻兀然覺得這只手無(wú)比沉重，到嘴邊的那句“報(bào)告”也哽咽在喉中，怎么也說不出口。一直站到上課，還是沒能跨過心中那道坎，只得怯怯離開。
又一節(jié)下課，還是那個(gè)男孩，一只手緊握衣角，一只手滯留在空中，從下課站到上課，然后離去……
中午放學(xué)，我又一次站到老師辦公室門前。這次，我終于下定了決心，因?yàn)樘颖苁亲钆橙醯倪x擇。輕輕敲了一下門，正打算喊報(bào)告，門卻自己開了，這時(shí)我才明白：原來門一直為我留著。辦公室里空無(wú)一人，數(shù)學(xué)老師也走了，卻在辦公桌上給我留了一張紙條：孩子，如果你看到這張紙條，說明你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的.了，老師的門永遠(yuǎn)為你打開。切莫再做今日之事，希望能看到你的進(jìn)步，加油！
鼻子一酸，三兩滴淚珠從臉頰滑落。原來老師從來沒有責(zé)怪、討厭過我啊。我也第一次理解了老師的良苦用心，更是理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵。播桃種李，是老師的事業(yè)；三尺講臺(tái)，是老師的世界；而每一位學(xué)生，都是老師永遠(yuǎn)的牽掛。
門其實(shí)開著作文 4
在每個(gè)人心中都有一扇門，與人交往坦不坦誠(chéng)在于你有沒有打開那扇門。我曾因?yàn)閭囊驗(yàn)閼嵟驗(yàn)槟晟贇馐�，把心中的那扇門緊緊關(guān)上了。
那次，我與鄰居鬧翻了，吵得很兇，不留余地，并且還發(fā)誓要讓對(duì)方好看。幾天后是個(gè)臺(tái)風(fēng)天，父母出差了，我一個(gè)人在家。為了安全起見，我把家里所有的門窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但依然聽得到外面的狂風(fēng)“嗚嗚嗚”地叫著，鬼哭狼嚎般的聲音使我坐立不安，連作業(yè)也無(wú)心應(yīng)付了。突然，毫無(wú)征兆地停電了，家里陷入了一片漆黑，伸手不見五指，此時(shí)屋外“嗚嗚”的響聲更是刺耳，我嚇得直哆嗦，站起身子摸索著走到大門，想去找鄰居借蠟燭或者手電筒，一打開門，發(fā)現(xiàn)走廊的'燈忽閃忽閃的，突然，一個(gè)閃電一閃而過，一道白光轉(zhuǎn)瞬即逝，就那一下，我看到了一個(gè)紅色的影子，陰森恐怖，我嚇得尖叫起來，牙齒直打哆嗦，等我鼓起勇氣再次定睛一看，原來是一個(gè)紅色的塑料袋被風(fēng)吹得到處飛。
我走到鄰居的門前，手舉起來，想要敲開那扇門，可是一想到上次鬧得那么兇，我又猶豫了，怕丟面子，我想回家，可看到身后那黑漆漆的走廊，吊燈搖搖擺擺，臺(tái)風(fēng)仍然肆無(wú)忌憚地嚎著，“嗚嗚”聲讓人毛骨悚然。再一看鄰居的大門，上面貼著紅色的門神，在忽閃忽閃的燈光中越看越覺得十分詭異。我頓時(shí)脊背一陣發(fā)涼，我嚇得抱頭蹲了下來，我很后悔，后悔為什么要和鄰居吵架，導(dǎo)致這么僵的局面？我甚至幻想父母會(huì)突然回來，可是他們要出差一個(gè)多星期。時(shí)間一分一秒過去了，我的眼淚撲簌簌流了下來。就在這時(shí)，我的四周出現(xiàn)暖黃色的光亮，我蹲著的影子被那束暖光拉得很長(zhǎng)，猛然回頭，身后正站著鄰居，拿著蠟燭�！斑M(jìn)來吧！”他說，“在你尖叫時(shí)我就知道你來了，我一直想出來找你，可是我礙于面子沒敢出來，可是后來轉(zhuǎn)念一想，我才明白，我們之間總需要有一個(gè)人先打開門的，那就讓我來做先打開門的那個(gè)，這扇門是虛掩著的，沒鎖。”我十分感動(dòng)，那一刻，我才明白，其實(shí)門一直開著，只是我一直不敢去推罷了。
在生活中，有些人會(huì)因?yàn)槌鸷薨验T關(guān)起來，其實(shí)，真誠(chéng)的道歉和坦誠(chéng)相待就是開門的鑰匙。甚至有時(shí)候不需要鑰匙，只需要勇敢地推開那扇門，因?yàn)�，門一直開著。
門其實(shí)開著作文 5
我，十五歲，一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無(wú)可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活那扇快樂之門總將我關(guān)在門外，讓我獨(dú)自徘徊，顧影自憐。
蝸居在教室的死角，聽生物老師有板有眼的講解結(jié)構(gòu)分析，我無(wú)奈的看著手表，等待著下課。周圍的`同學(xué)接二連三地回答問題——成績(jī)優(yōu)秀者被叫起解答難題，或是上課睡覺著的同學(xué)被叫起罰站。
唯獨(dú)我一直坐著。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)老師內(nèi)心的死角——那關(guān)閉的門上有把鎖。
下課了，又聽見同學(xué)們?cè)谡劙素�，閑聊——一同學(xué)在津津有味地向他同桌討論最新的網(wǎng)絡(luò)游戲，某同學(xué)在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)得喋喋不休。
唯獨(dú)我一直安靜。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)同學(xué)內(nèi)心的死角——那關(guān)閉的門上有把鎖。
于是，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿黑色的衣服，然后對(duì)自己說，春天里才有的色彩并不屬于我。直到那次，作文比賽和春天一起來到校園。
我們班共有十個(gè)名額。班主任極力鼓勵(lì)我參加，我本不情愿，但還是抱著僥幸心理參加比賽。
于是我將精力都投入到比賽中，積極的準(zhǔn)備材料，迎接屬于我的第一個(gè)春天。
之后，聽班主任說自己的作為榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，掌聲立即從四面響起。我感到從未有過的興奮和激情涌上心頭，我分明看到老師和同學(xué)臉上的笑容了。
原來，那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中使我明白：門，其實(shí)開著。
門其實(shí)開著作文 6
門其實(shí)開著，只要你努力一點(diǎn)就會(huì)邁進(jìn)成功的大門。
——題記
迷惘
模擬考試中不幸的我“落第”了。榜上無(wú)名，羞愧彷徨。對(duì)手們憐憫的目光讓我無(wú)言。流言蜚語(yǔ)讓我沮喪，此時(shí)的我感到生活如戲，未來如夢(mèng)。我仰望灰黃的天空，夕陽(yáng)西下，倦鳥歸途。
明燈
我成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“他以前為什么會(huì)考得那么好？”
“不會(huì)是舶來品吧？”
“知人知面不知心呀！”
面對(duì)留言，我失去了往日的堅(jiān)定，我不再堅(jiān)強(qiáng)。開始退縮。一縷陽(yáng)光，攝透迷霧，引我前行。語(yǔ)文老師用那溫暖的手，拍拍我的.肩膀，面帶信任鼓勵(lì)說：“孩子，你并沒有失敗，門其實(shí)開著，你堅(jiān)定努力，就會(huì)邁進(jìn)成功的大門。你是一只受傷的鯤鵬，只要稍加調(diào)養(yǎng)，就會(huì)展翅翱翔；你是一朵含苞待放的花蕾，只要有辛勤汗水的澆灌，就會(huì)變成璀璨的奇葩；你是一只涅槃的鳳凰，只要經(jīng)歷困難的磨練，就會(huì)獲得重生。”春風(fēng)拂過田野，雨露滋潤(rùn)干涸的土地。我恢復(fù)了信心，走出了困境。
拼搏
我知道門其實(shí)開著。努力會(huì)使我成功。早晨，我聞雞起讀；夜晚，我伴月而習(xí)。我在風(fēng)雨中默默前行。也有苦惱，也有失敗，也有迷惑，也有小成�？鄲牢蚁胫矏�，失敗我想著成功，迷惑我想著廣闊的天空，小成我想著謙虛和寬容。我不停的默念只要拼搏就會(huì)打贏；只有努力才會(huì)成功。
光明
第二次模擬考試如期而至。我沉著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮了訓(xùn)練的水平。全班第一名的成績(jī)，讓我喜上眉梢。我感到天藍(lán)水清小鳥深樹悅耳鳴。
門其實(shí)開著，但需要我們的奮爭(zhēng)。不然，門外的你永遠(yuǎn)不能體會(huì)門那邊的光明。
門其實(shí)開著作文 7
門輕扣著，周圍一片寂靜，給這本已無(wú)聲的夜增添了一份孤獨(dú)與寂寥。角落里，一個(gè)蜷縮的小身影怔怔地望著那扇門，幻想著有人能將它開啟，那個(gè)人的名字，是—父親。
已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開始的，我和他一個(gè)星期最多也只見過兩、三次面，有時(shí)連招呼都不曾打一個(gè)，便匆匆忙忙地走了。
我想，他投入到事業(yè)當(dāng)中的精力與時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)我的關(guān)心了吧�；蛟S，他已不再為我感到驕傲了，也或許，他心里的那扇門已不再為我敞開了吧。
嘴角微微扯動(dòng)，露出一抹苦澀的笑容，站起身，回到書桌，繼續(xù)奮筆疾書。突然，胃抽搐了一下，感覺好難受，好想吐。也許有時(shí)胃病犯了吧，醫(yī)生總說少吃泡面，可我還是不聽，恐怕繼續(xù)下去，胃就會(huì)變得千瘡百孔了吧。
忽然，門傳來一聲脆響，是爸爸回來了，這個(gè)消息的認(rèn)知讓我興奮不已�？墒�，胃?jìng)鱽淼囊魂囮囂弁醋屛也挥傻媒谐鰜砺暋Ｋ犚娏�，打開門，二話不說抱起我沖向車庫(kù)。靠在爸爸懷里，淚水模糊了雙眼，已經(jīng)好久沒有這樣過了。脖子上傳來冰涼的觸感，是爸爸的雙手。
是從什么時(shí)候開始，變得如此纖弱？記憶中爸爸的雙手時(shí)最厚實(shí)、最溫暖的。小時(shí)候的我總愛賴在爸爸懷里，他用雙手托住我，不停的搖晃，而如今，卻……我想，是我長(zhǎng)大了吧。
爸爸的眼睛何時(shí)隱匿了如此多的血絲，一條條，是多么令人觸目驚心。工作的壓力使才近四十的他顯得蒼老了許多。這一刻，我好擔(dān)心他的衰老，好擔(dān)心他那一天天消瘦的雙手，一夜夜增多的血絲……
靠在父親的懷里，一種溫暖而又熟悉的感覺圍繞在周身，胃部傳來的疼痛也輕了許多。
到醫(yī)院，拍片、檢察，父親無(wú)時(shí)不刻不陪伴在我的身邊，眼里的'焦急與擔(dān)憂是任何人都能夠感受得到的。突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很幸福，眼前那扇原本封閉著的門正向我敞開。
沉浸在我心中許久的那本記憶冊(cè)正被我翻開，記憶如潮水般涌來，他不厭其煩地幫我蕩著秋千；他細(xì)心地將我腳上的碎片取出；他體貼地為我蓋上被子；靜靜地握住我冰涼的雙手……
我想，父愛就好比是一扇門，孤獨(dú)和消沉讓我一直停留在門外，踟躕不前，是父愛感化了我，讓我打開那扇門，感受其中那令人陶醉的溫暖。
門其實(shí)開著作文 8
曾幾何時(shí)，幸福一詞與我無(wú)緣。在荊棘叢生、險(xiǎn)阻重重的人生之路上孤獨(dú)奮戰(zhàn)的我曾問過自己：“難道幸福只垂青于他人而不青睞于我嗎？”雖有疑卻無(wú)處得解。無(wú)奈的我，只有繼續(xù)孤獨(dú)奮斗，等待幸福的來到。等待，是我擁有幸福的唯一途徑。
我雖不知道幸福的滋味，卻常�？吹叫腋ＫY(jié)的果實(shí)。漸漸地，我覺得幸福是天空中絢麗奪目的彩虹；幸福是在他人受挫時(shí)給予的微笑與鼓勵(lì)；幸福是他人遇到困難時(shí)伸出的援助之手；幸福是冬日的陽(yáng)光溫暖寬廣的大地；幸福是綿綿春雨滋潤(rùn)干涸的幼苗……
慢慢地，我懂得了什么是幸福，領(lǐng)悟了幸福的真諦。其實(shí)，幸福無(wú)處不在，只不過被大千世界的形形色色所遮掩，被忙忙碌碌的我們所忽略。
回首過去，我曾擁有很多幸福，只是心已飄遠(yuǎn)，不曾回味幸福的美好。
回眸已逝的幸福，至今難以忘懷。依稀記得那是一個(gè)寒冬的清晨，窗外大雪紛飛，媽媽起來得特別早，我貪戀著被窩的溫暖，直到臨近上課時(shí)間才匆忙穿上厚重的棉襖�？粗巴怙h舞的雪花，我不禁打了個(gè)寒噤。正當(dāng)我打開門準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候，我看見在風(fēng)雪中艱難前行的媽媽，她的頭發(fā)上落滿了雪花�？匆娢掖袅⒃谀抢�，媽媽立即笑著將熱氣騰騰的包子遞到我的手里說：“吃了早飯就不冷了。”看著媽媽眼角的皺紋和紅腫的`雙手，我的眼淚很快地流下來。那一刻，我知道了幸福的滋味。
幸福的門其實(shí)是開著的。只要我們勇敢地踏進(jìn)去，便能享受到幸福的滋味。幸福是平等的，只要你去擁抱它，它就會(huì)垂青于你。世間缺少的不是幸福，而是踏入幸福之門的勇氣。
門其實(shí)開著作文 9
我終于鼓起勇氣了，裊裊琴音伴我來到了一扇門前，我有點(diǎn)不知所措，我的手緊握在一塊兒，似乎滲出了些許汗，我躊躇著，不敢再向前一步。
那會(huì)是個(gè)怎樣的人？我這么做會(huì)驚擾她嗎？我該和她說什么好呢？我心中那些問過不下百遍的問題，又仿佛氣泡似的浮出了水面，但沒有答案。
門是離我那么近，那門里的世界仿佛就在眼前，我迫切地想打開它，可是問題“嗡嗡”在腦海中，要不我走吧，不，不行，我不能走，那音樂時(shí)刻牽動(dòng)著我心，它撲騰得更厲害了，終于，我抬起沉重的手，那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)至有一世紀(jì)那么長(zhǎng)，我叩了一下門，“吱呀”門開了，我手反射似的一縮，門竟沒關(guān)？怎么會(huì)？這時(shí)，音樂停了，我抬起頭，一雙清澈的眼睛和我四目相對(duì)，我懵了，不知如何開口，那些問題都封印了起來？她投來一年微笑，我回了回神“這門？”我支吾著問道，“是我開著的，我在彈琴時(shí)都開著�！钡端χf，那聲音是如此悅耳，仿佛她的琴聲一般和我心中的`所有疑都蕩開了。“我希望大家多指教才好呢！呵呵！”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來一直是我把心中的門關(guān)了起來，她心中的門一直開著。是��！那顆活潑的心怎么會(huì)被關(guān)上呢？是的，門是掩不住的，我慶幸，慶幸我打開了那道門，我更慶幸的是發(fā)現(xiàn)了顆活潑的心，是它告訴我門其實(shí)一直都開著。
琴聲還在繼續(xù)，原來門里的世界是那樣精彩。
門其實(shí)開著作文 10
“你給我出去！”老師把教科書重重地摔在我的課桌上�！罢f了你多少遍？上課不準(zhǔn)發(fā)呆�！痹眷o靜望著窗外怡人風(fēng)景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著她�！澳弥鴷镜阶呃热ァ！薄芭椋 崩蠋煷乙豢绯鲩T，便重重地把門摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽(yáng)光很好，風(fēng)很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無(wú)生機(jī)�；仡^看著那一道殘舊的門，我心里五味摻雜。那道門的油漆已經(jīng)剝?nèi)チ舜蟀�，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽(yáng)光燦爛地在我身上亂竄，我覺得臉上火辣辣的。“為什么老師這樣的'丑陋，為什么她這么地討厭我？我們之間為什么總是隔著一道無(wú)法跨越的溝渠呢？”我埋怨著這個(gè)曾經(jīng)令我又愛又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無(wú)奈手一滑，書本連同夾在里面的試卷一起散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風(fēng)四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，那是一次次用心細(xì)致的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續(xù)努力！”在我的腦海里回蕩著。抬起頭，陽(yáng)光很好，春的氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是對(duì)角線，是我站在你心靈的門前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門無(wú)法為我打開，卻偏偏想闖進(jìn)去。驀然間我發(fā)現(xiàn)，我和您，我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我，愛著我們，您的學(xué)生。不是么？那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說，愛可以敲開心靈的門，愛可以穿越一切時(shí)空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門，門居然開著。我偷偷打量著您，老師，您額前何時(shí)又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
門其實(shí)開著作文 11
漫不經(jīng)心地從影院走出，我的視線便被熙熙攘攘的人群所遮住。埋頭追著一塊塊大理石板，我摸索著向前，大理石板上混亂的倒影令人眩暈。
停在一塊狹小的空間辨別方向時(shí)，我無(wú)意間瞥見了樓道的環(huán)保員，他穿著鮮亮的制服，很是顯眼。在行色匆匆的人流中，他一手拎著垃圾袋，一手提著掃帚，左右忙碌，時(shí)而因散亂的人群欲掃又止。慢慢的，我靠近了他，一眼便注意到他的手背蒙著灰，有如粗糙的木屑落于深色的布面，非常顯眼。
我試著從他邊上擠過，我剛一側(cè)身，他便敏捷地撇過身子，迅速往后退了幾步，我也因而得以快速地穿過人堆。但我扭頭回看時(shí)，看到了他怯怯的樣子——和剛才給我讓路時(shí)一般，他正不時(shí)地為其他行人退避，我略有所知地走開了。
我轉(zhuǎn)過街角，經(jīng)過兩邊形形色色的門面繼續(xù)往前。狹小的道路上，依然匯聚著一支支人流。我穿梭在其中，如無(wú)槳小舟在水中飄浮，任憑水流左右。我拉緊衣角，埋頭趕路……一股濃郁的香水味刺激了我的鼻息，我抬頭一望，迎面而來的是一位時(shí)尚女郎。我有些怯懦，試圖退讓。一陣匆忙中，她還是瞥見了我。厚厚的胭脂涂抹在她的臉龐上，兩道咄咄逼人的目光與她耳垂上的藍(lán)寶石耳環(huán)交相輝映。我變得更加慌亂，快步繞到一邊，匆忙離去。
我慢慢地，慢慢地意識(shí)到了：人與人之間都存在距離，就仿佛隔了一扇門。在一身雍容華貴的'裝扮下，遠(yuǎn)去的女郎可能擁有著一身虛榮，我還是友好地錯(cuò)開身子，怯怯走開。這如同保潔員對(duì)我一般，只身退讓。也許我們會(huì)交流，但內(nèi)心卻還是將自己關(guān)在房間里。房間里的人，敢于闊步直面所謂卑賤的人，卻在所謂虛榮華貴的人跟前，怯懦地埋下頭。
面前，綠柳如蔭，百鳥和鳴。我不禁心生羨慕：瞧，不管是身披灰羽，還是擁有艷麗斑斕的羽毛，每一只鳥兒都可以隨心所欲地歡唱，它們才是真的敞開心門，樂享生活。
我漸漸地，漸漸地明了：人其實(shí)可以和這些生靈一樣，自信地審視自己，高貴低賤不會(huì)作為標(biāo)記貼在每個(gè)人的胸前，只要自己心意自在，人與人之間就可以敞開“房門”。
因?yàn)椤T，其實(shí)開著。
門其實(shí)開著作文 12
當(dāng)你感到生活的不公，將你一切出路盡皆堵死時(shí)，你感到自己的弱小與無(wú)辜——為什么命運(yùn)總拿你開刷？如果你真這么想，你便輸了。因?yàn)樯顝膩砭蜎]公平過。當(dāng)然，他也正在考驗(yàn)?zāi)�，在折磨得你生不如死后，打開一扇門，露出一絲門縫，你若沉浸在悲傷與迷茫之中，被其蒙蔽了雙眼，就將永遠(yuǎn)困在這個(gè)房間里。你若重振旗鼓，重新嘗試，這條門縫后的光明便會(huì)治愈你心靈上的傷口。
天將降大任于斯人也就是這個(gè)道理。
我曾陷入一個(gè)怪圈——傷心→消沉→寡言→朋友疏離→傷心→消沉……我曾以為就這樣了放棄了。后來一次偶然讓我發(fā)現(xiàn)不是朋友疏遠(yuǎn)了我，反之，是我排斥了朋友。這是我才發(fā)現(xiàn)，所有你以為是他人的錯(cuò)，其實(shí)往往都是自己熄滅了希望。門一直開著，你手中照明的火把使你殘存的希望，最后它滅了，你以為是風(fēng)帶走了，其實(shí)是你吹滅了。
有一次我不小心將同學(xué)的書從窗戶外面扔了下去。第一個(gè)反應(yīng)是——砸沒砸到人，會(huì)掉到哪，如果掉在學(xué)校門口的地上我是不是可以放學(xué)后下去撿回來。我太佩服我當(dāng)時(shí)了，我如今再回想，可能只有一個(gè)：老師發(fā)現(xiàn)會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)懲罰我？后來，放學(xué)后，沒有在校門口找到。我回想一下當(dāng)時(shí)力度很輕，貼窗戶很近，一定是掉到臨臨街店的招牌上了。我抬頭看，教學(xué)樓三樓離的很近。我對(duì)同行的同學(xué)說：“明天到三樓那個(gè)班，從窗戶外面看看，如果能找到，就用掃把或者夾子把它推下去或夾上來。夠不到的話，可以再找一個(gè)掃把，用紅領(lǐng)巾綁在一起，這樣就變得更長(zhǎng)了。最好找一個(gè)咱班手長(zhǎng)的同學(xué)來。如果找不到，我也會(huì)讓書丟的那位同學(xué)把答案寫到紙上，這樣扣的分遠(yuǎn)比沒有書扣得少。盡量讓扣的分值降到最低。”
后來，三樓還是有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒有拿到。但我也做好了后備的準(zhǔn)備，讓那位同學(xué)把答案寫到了紙上，扣的分少了一半。我試想一下，如果按那天與我同行的那位同學(xué)的想法“先考慮一下如何向老師和家長(zhǎng)交代，如何將體罰降到最低，如何活過今天”的`話——雖說的確要做好最壞的打算，但我覺得消極解決不了任何事情——我覺得事情的結(jié)果就是另一個(gè)樣子了。
因?yàn)榕c其蜷縮在陰暗的房間角落里瑟瑟發(fā)抖，倒不如點(diǎn)亮火把，尋找門在哪。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，門其實(shí)開著，你只是無(wú)法逾越心中的鴻溝，擺脫消極的困擾。
門其實(shí)開著作文 13
我曾經(jīng)以為，我永遠(yuǎn)推不開那扇門。卻不曾明白，門其實(shí)開著。
暑期，夏令營(yíng)，那天夜里，天出奇的黑。不想，教官給我們下了一個(gè)任務(wù)——每個(gè)人從這里走到叢林間另一頭，有一個(gè)教官會(huì)給你一張紙牌，再原路返回。聽到這里，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我一向懼怕黑暗，怕那蔓延的恐懼，無(wú)邊的漆黑，只有我一個(gè)人行走在這路上。教官凌厲的目光掃視著每一個(gè)人：“聽明白了嗎？”“……”一片死寂。剛來到這里的豪言壯志，沸騰的熱血，此刻都隨著風(fēng)煙消云散了。
第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”。我惶恐著，不安著，焦慮著。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)？怎么這么快就到我了？我不敢抬頭，怕碰上教官那銳利得如刀子般的目光。于是，咬緊牙關(guān)，硬著頭皮，機(jī)械地開始了那漫漫旅途——我腦海中的“不歸路”。
我不知道自己是如何走進(jìn)林里的�；剡^神來，身后的火光早已不見，看見的只是無(wú)邊的……黑暗。我不敢停下來，更不敢回頭看，若是閉上眼指不定又摔出一片鮮紅。不知是不是受到平日看到一些恐怖的電影、小說的影響，腦海中可怕的東西一個(gè)接一個(gè)浮現(xiàn)出來，背脊發(fā)涼，毛骨悚然。一陣風(fēng)吹過，刺骨的'寒冷，如毒藥般，一寸寸在我身上擴(kuò)散開來，卻揮之不去——昔日從未有如此刺骨的寒風(fēng)啊！一波未平，一波又起，草叢里隱約傳來幾聲輕響，我驚恐地站住了腳步——會(huì)不會(huì)是蛇？這一停，腿便像灌了鉛似的再也走不動(dòng)了。望天：月亮啊你在哪里？只有一片飄渺的，令人捉摸不透的黑暗。
耳畔仿佛響起一陣熟悉的聲音，粗聲卻又穩(wěn)重：“黑暗不可怕，可怕的是你沒有勇氣去對(duì)抗它。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道黑暗的那頭是什么，是無(wú)止境的黑，是恐懼，還是久違的光明？是絕望，或是希望？誰(shuí)知道呢。但只有推開那扇門，勇敢些，才有可能走出困境啊，是不是？”耳語(yǔ)般的，又突然悄無(wú)聲息，仿佛一切都沒有發(fā)生過。一日既往的黑暗。只是，這次，好想沒有那么……害怕了……
不知道為什么，我鼓起勇氣，雙腿又充滿了力量，我笑著，大步地往前摸索著，努力去觸碰那扇若有若無(wú)的門，然后，我用力地吸入一口氣，推開它。
我不再懼怕黑暗，因?yàn)楫?dāng)我鼓起勇氣時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)，門其實(shí)開著，其實(shí)，你一直可以推開它。而推開那扇門，門后面，是希望，是光明！
門其實(shí)開著作文 14
生活中一些看似向你緊閉的“門”其實(shí)是開著的，開了一條小縫，只是你自己沒有察覺到而已！
——題記
進(jìn)入八年級(jí)后，新學(xué)期的第一次考試——數(shù)學(xué)單元考試，只得了96分，這下可捅了馬蜂窩。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的教育，內(nèi)心的沮喪，使自己一下子感受到了前所未有的壓力，無(wú)形之中覺得，在前進(jìn)的道路上，似多了一扇無(wú)形的門在阻礙著我前進(jìn)的步伐。至此，在數(shù)學(xué)課上，我不敢再發(fā)言，好像在躲著什么。
可是，這樣的躲避，讓我在心中產(chǎn)生了一些異樣的感覺。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了嗎？難道就這樣一直下去嗎？躲避也不是一種辦法呀！我要用自己的實(shí)力證明我自己！”于是，我又試著在數(shù)學(xué)課上舉手發(fā)言，不久，我就看到作業(yè)本上全是紅紅的對(duì)勾，經(jīng)過短暫的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前沖。
是��！我不能再躲避，撿拾起一殘夢(mèng)將它拋向昨天。當(dāng)我受挫后又重新站起來時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春的大門已在我的身后�？梢钥闯�，打開一扇所畏懼的“門”其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門就開了，這時(shí)，當(dāng)你再跨過這扇門時(shí)，回頭看看，你就會(huì)驚奇地發(fā)覺道：“哦，門其實(shí)是開著的.，只是我沒有去推開它�！�
門，其實(shí)開著，只是發(fā)現(xiàn)的過程陷入了僵局。生活中有許許多多的機(jī)會(huì)，這些就是一扇扇虛掩著的門，只要你敢于去嘗試，每一扇門去推一推總有那么幾扇門一定會(huì)為你敞開，打開后就可以通向成功的星光大道。
門，其實(shí)開著，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，航行在漫漫的學(xué)海中，千帆競(jìng)渡，萬(wàn)舟齊發(fā)，我向著自己金色的坐標(biāo)前進(jìn)。這時(shí)，我已沐浴在希望的金色的光輝里……
門其實(shí)開著作文 15
它靜靜地在柔軟的沙發(fā)上躺著，我終究是抵不住誘惑，猛地一伸手，緊緊地，用力地抓住了它，就是那大人們口中總念叨著的“魔鬼”，手機(jī)。
“咚咚咚”樓體震動(dòng)起來，憤怒的腳步聲由遠(yuǎn)至近漸漸傳來，我急忙起身，但已無(wú)濟(jì)于事了，一頓臭罵不可避免。但卻又不知怎的，我的心中也冒起一股無(wú)名火來，不禁頂撞了一句，這下就不得了了，如火山爆發(fā)似的，老媽的怒氣一下瀉出，她緊盯著我，一字一頓地說道：“我再也不管你了！”媽媽并沒有拿走手機(jī)，我似是得到了戰(zhàn)役的勝利，但我的心情卻莫名的涌起失落感，悄悄地放下它走了。
老天應(yīng)是開玩笑吧，一會(huì)，萬(wàn)里晴空上浮現(xiàn)遍布的烏云，黑暗與寒風(fēng)漸漸籠罩了大地，碧綠的草兒戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，蝴蝶仍在空中翻飛，這一切的景，處處透著蕭瑟與凄涼，我急促地徘徊在教學(xué)樓的走廊間，望著肆意沖蕩的大雨，無(wú)力感充斥著身軀，只見一位同學(xué)拿著一柄花傘，諷刺地，譏笑著說：“黃大同學(xué)，您也有這種時(shí)候啊？”說罷，笑著跑走了。我多么渴望沖去與他理論一番，但隨即卻又自嘲地笑著，是啊，這又有什么用呢？
我重重地靠在桿上，這世上的一切都與我無(wú)關(guān)，我只是個(gè)過客罷。悵望灰天，在淚中幻出母親的面影。
希望卻常常在絕境中綻放，蒙蒙的雨霧中，一道那樣熟悉的身影逐漸清晰，我剛剛收住的.淚水在這一剎那卻不受控制地奔涌而出，這不是媽媽嗎？我飛一般地沖出了大門，沖破了心靈的枷鎖，一直沖到母親的懷中，一抹溫暖令我的冰封著的心化開了。
終于知道了，母親的心其實(shí)一直為我開著，我仍在她心中最深處罷，是啊，世上哪一個(gè)母親會(huì)放下孩子呢？想著，不禁露出淡淡笑意。
門其實(shí)開著作文 16
初春的清晨總是在霧的籠罩下到來，朦朧的霧連成一片，讓人有種眩暈的感覺。
床頭上的鬧鐘揭開了我繁忙的一天，因?yàn)橐荚嚵耍規(guī)缀跆焯於际蔷o張的。
媽媽把早飯做好就上班去了。我正在享受著吃飯時(shí)難得的輕松時(shí)光，電話卻響了。我有些不耐煩地去接電話，是同學(xué)打來的。我隨意地搪塞幾句就以做功課掛斷了。我生氣地坐在寫字臺(tái)前想著同學(xué)剛剛說的話“我媽正在旁邊給我削蘋果呢，你干嘛呢？是不是又在寫作業(yè)呀？”我心想：別人的媽媽都知道要在考試前鼓勵(lì)自己的孩子，比平時(shí)更關(guān)心自己的.孩子�？晌业膵寢屇�，跟以前相比反而平淡了。我感到有一點(diǎn)委屈。
這時(shí)，媽媽突然回來了。我問她：“你怎么回來了？”她說：“哦，我沒事，你繼續(xù)寫吧。我就是回來拿一件衣服，外面有些冷�！闭f著她便隨手拿了件衣服又走了。我感到有些詫異。
過了沒幾分鐘，門再次開了，進(jìn)來的人還是媽媽，我疑惑的問：“媽，你怎么又回來了？”她說：“我剛才看見飯桌上的飯你怎么沒吃，怎么了，你不舒服嗎？”我被這突如其來的問題問得不知所措，便說：“沒事，我一會(huì)才吃飯呢�！薄芭�，那你別餓著�！眿寢屨f�！拔矣植皇切『⒆樱懒�，你快上班去吧！”
望著那匆匆離去的背影，我心中不禁有些感動(dòng)�；叵胍幌聞偛诺氖�，我恍然大悟：媽媽根本沒把什么東西丟在家里，她就是關(guān)心我，回來看看。是我誤會(huì)了媽媽，她其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在惦念著她的女兒，只是不愿直接的表達(dá)出來而已。
窗外，乳白色晨霧已被陽(yáng)光褪盡，我的心情也像那一望無(wú)際的天空一樣格外晴朗。那扇門其實(shí)開著，只要我去輕輕的推開它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，門外，早已經(jīng)是一片春意盎然的景象。
門其實(shí)開著作文 17
門，其實(shí)開著，只是在于你想不想邁出這扇門，如果你有信心、有毅力，你就會(huì)輕松的走出這扇門，記住：成功的大門永遠(yuǎn)為努力的人而開著！
1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)選手吉·海因斯撞線后，指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣，全場(chǎng)轟動(dòng)，海因斯也攤開雙手自言自語(yǔ)地說了一句話，可是由于當(dāng)時(shí)他身邊沒有話筒，誰(shuí)也不知道他到底說了一句什么話。
16年后，當(dāng)記者采訪他時(shí)他說：“上帝啊，門其實(shí)是虛掩的！成功的門是要靠自己推開的！
在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，你是否遇到過挫折、是否遇到過批評(píng)或是指責(zé)？在一個(gè)沒有人的角落里，你也許會(huì)哭泣，當(dāng)你哭泣的那一瞬間，你或許感到了這扇門的存在，閉上眼拋棄一切雜念和煩惱，靜靜地，傾聽著你的心跳、呼吸。在這個(gè)陌生又黑暗的地方，母親的安慰，鼓勵(lì)我鑄就了一扇關(guān)愛的大門，哪里充滿陽(yáng)光，飄來猶如香水般的花香，看到如人間仙境的地方，一切都在夢(mèng)里、一切都是幻想，繼續(xù)想象……
在坎坷的'人生路上，你是否懂得了什么叫做挑戰(zhàn)？你是否學(xué)會(huì)了像鳥兒那樣的語(yǔ)言？在你非常疲勞的時(shí)候躺在碧綠的田野上，望著蔚藍(lán)的天空，好像有一扇白云鑄成的大門，進(jìn)入你心靈的大門，奔跑在金黃的稻田里，看著農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作，你也許體會(huì)到了什么叫做珍惜，什么叫做坎坷，這也許是一個(gè)夢(mèng)、一段想象、一個(gè)美好的向往，繼續(xù)想象……
其實(shí)，門是開著的，只是在于你的一步之間，現(xiàn)在的你就是成功的主宰者，快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現(xiàn)在的時(shí)光，去邁出你人生的那一步吧！你睡醒了嗎？醒了？那...夢(mèng)，美嗎？稻，香嗎？
門其實(shí)開著作文 18
我是掛在屋角的風(fēng)鈴，自從被掛在這兒，就再也沒有舞動(dòng)、歌唱過。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開的門，能放進(jìn)一串流動(dòng)的空氣，激活我僵硬的身體，融化我凍結(jié)的心靈。
第一天
我靜靜的等待，等待有風(fēng)吹來。日出，日落，時(shí)間一分一秒的逝去，窗外也曾風(fēng)起云涌，但這里始終平靜。夜深了痛苦裝飾了期待，期待換來了失望，失望演變了痛苦，一同沉淀在心底。只好入夢(mèng)去尋找快樂的舞動(dòng)，幸福的歌唱……
第二天
天亮了，我依然相信我可以舞動(dòng)，可以放聲歌唱，只是缺少風(fēng)的支持，我對(duì)自己說：“總有一天門會(huì)打開，風(fēng)會(huì)光顧的'。”于是又一次注定沒有結(jié)果的等待開始了……
風(fēng)沒有來。
同樣的等待又持續(xù)到了第三天，第四天，第五天……
一年后
我依然呆呆的掛在那兒，一切都沒有改變，只是我心中舞動(dòng)與放歌的愿望被時(shí)間無(wú)情的磨滅了，我甚至忘記自己還是一只風(fēng)鈴。
“看！多漂亮的風(fēng)鈴��！”一個(gè)小女孩驚呼道，“是很漂亮，可惜無(wú)論吹多大風(fēng)它都不響，我正要把它丟掉呢�！敝魅苏f。“把它送給我吧！”小女孩懇求著。
我聽到了他們的對(duì)話，簡(jiǎn)直不敢相信曾經(jīng)有大風(fēng)吹過這個(gè)角落，更不敢相信她會(huì)為了我而請(qǐng)求主人把我送給她。當(dāng)女孩用手輕輕觸碰我時(shí)，我終于奏出了生命中第一首曲子。聲音那樣悅耳，那樣美麗。這是生命中奏響的感激之音，更是對(duì)無(wú)知的自嘲。其實(shí)門一直都開著，只是我封閉了自己心中的門，是我自己放棄了舞動(dòng)與歌唱，卻還傻傻的期待風(fēng)兒。我現(xiàn)在懂得了：只有敞開心扉，自己才能盡情的舞動(dòng)放歌。
要想奏出心靈的音樂，就要敞開心靈的大門。
——后記
門其實(shí)開著作文 19
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒有長(zhǎng)進(jìn)！”我不耐煩地吼道�！芭�！”笛落地清脆的聲音，重重地?fù)粼诹宋业男念^，淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無(wú)助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對(duì)笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級(jí)后，媽媽卻硬是把我塞進(jìn)了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開了電視機(jī)。
一個(gè)胖胖的'小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多�？晌覜]想到，他是一個(gè)智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商�？伤慕治鑵s是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對(duì)他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎？不，絕對(duì)不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。
我轉(zhuǎn)身，看向地上的笛，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拾起笛，重新練習(xí)起來。手指輕輕地按在笛孔上，專注地盯著樂譜，緩緩地吹起。
伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動(dòng)，樂譜上的一個(gè)個(gè)樂符跳躍到了空氣中，整個(gè)房間被悠揚(yáng)的笛聲所包圍。時(shí)而細(xì)密綿長(zhǎng)，如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我的心田；時(shí)而輕快俏皮，如山泉流過，發(fā)出清越的泠泠之聲；時(shí)而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進(jìn)……
一曲終了，我沒有吹錯(cuò)一處，哪怕是一個(gè)極其微小的細(xì)節(jié)。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會(huì)到了吹笛的樂趣。
望向窗外，原來陽(yáng)光早已灑滿了大地的每一個(gè)角落，也照亮了我的心房，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：
那扇門，其實(shí)一直開著。
門其實(shí)開著作文 20
站在她的房門外，我猶豫著，到底要不要進(jìn)去呢？門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。她嬌小的身子在屋里穿梭著，一會(huì)兒找找這兒，一會(huì)兒翻翻那兒，眼神中透著幾絲焦躁與憂郁。
鼓足了勇氣，抬起了我那此時(shí)重如千斤的手，準(zhǔn)備叩響她的房門，但它卻又在離房門兩厘米處停住了。一種莫名的不安向我襲來，慢慢吞噬著我的勇氣。記憶如放電影一般又在腦海浮現(xiàn)……
“我的筆呢？看見我的`鋼筆了嗎？”看著她著急的到處尋找著那支價(jià)格不低的鋼筆，誠(chéng)實(shí)與欺騙在我的心中開始了激烈的戰(zhàn)斗，但最終，欺騙勝了�！皼]有�！蔽掖鸬�。盡管我知道，那支筆正好好的躺在我的筆袋里�！澳闶遣皇锹浼依锪�？回家找找吧？”我“好心”提醒她�！耙苍S吧�！彼爮牧宋业慕ㄗh。
該面對(duì)的總是要面對(duì)，鼓起勇氣去吧！我在心里默默念著，再次舉起了手，叩響了她的房門�！斑诉诉恕卑橹统恋那瞄T聲，我的心也不安的跳動(dòng)著。
“進(jìn)來吧，門開著呢。”熟悉的聲音從門里傳了出來，只是摻雜著幾許憂慮�！笆俏��！蔽易吡诉M(jìn)去，將事情告訴了她，并將鋼筆還給了她。
她似乎一點(diǎn)兒也不生氣，眉宇見的憂慮換成了昔日的歡樂，小小的臉蛋上洋溢著天真的笑容。
“咚咚咚”門再次被叩響，我們相視一笑，一起說道：“門其實(shí)開著！”
門其實(shí)開著作文 21
“上帝是永遠(yuǎn)公平的，他為你關(guān)閉了一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗”。這是真的嗎？許多人都會(huì)有這樣的疑惑。雖然我不是上帝，但我想說：“這是真的�！钡珕栴}的關(guān)鍵是，這扇門真的關(guān)著嗎？
上帝是不公平的，他給了黑人難以逾越的速度，卻給了我們嬌小的身軀。所以，在田徑比賽場(chǎng)上，似乎筑起了一道又一道黑人堡壘，這似乎已經(jīng)成為了勝利的代名詞。然而有一個(gè)人，在110米跨欄上把所有的黑人都甩在了后面，為我們黃種人昭示了希望。他用行動(dòng)詮釋了“亞洲有我，中國(guó)有我！”當(dāng)然，我們或許只關(guān)注到他在臺(tái)上的動(dòng)人一刻，沒有感受到他在臺(tái)下付出的難以計(jì)量的汗水。如果劉翔沒有經(jīng)過艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練，付出了超乎常人的堅(jiān)忍毅力，他還會(huì)有如此驕人的成績(jī)嗎？上帝的成功之門還會(huì)向他打開嗎？是劉翔，用自己的毅力創(chuàng)造了奇跡，將那扇虛掩著的門打開——那扇只要奮斗就能打開的門。
上帝是不公平的，他給了海倫凱勒死一般的`沉寂和黑暗，而海倫凱勒卻把不幸當(dāng)作動(dòng)力，在人生的旅途中與風(fēng)雨搏擊，最終成為了一名偉大的作家。
上帝是不公平的，它給了霍金無(wú)邊的沉默，而霍金的思維卻在沉默中高速運(yùn)轉(zhuǎn)，探究宇宙的奧秘，譜寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這樣偉大的科學(xué)巨著。
上帝是不公平的，但他又是公平的。他給了每個(gè)人一扇虛掩著的門，有的人努力將門打開了，而有的人則在悲觀中沉淪。只要努力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——門其實(shí)開著。
門其實(shí)開著作文 22
在我的記憶中，父親是個(gè)冷漠的人，是個(gè)嚴(yán)厲的人。一向以來，只有母親在身旁陪著我，她會(huì)與我分享開心的事，也會(huì)同我分擔(dān)難過的心情。而父親呢？他總是在工作，即使偶爾回到家，他也不會(huì)陪我玩，或者陪我聊聊天，我甚至覺得他不愛我。直到那天，我才明白，那扇心門，其實(shí)一直都是開著的。
那是個(gè)繁星散漫夜空的晚上，我將作業(yè)寫完后，坐在沙發(fā)上看電視，不知怎么的，不一會(huì)兒，我就倒頭睡著了。
黑暗中，我仿佛被一股神秘的力量托起，我懸在空中，手使不上一點(diǎn)兒勁，我想掙開，但那雙隱形的手比我更有力，我極力地想睜開眼睛，但眼皮像被膠水粘住了般，怎么也撐不開。終于，一抹光亮觸到了我的眼球，我看見了父親那張溝壑縱橫、遍布滄桑的`臉。
父親啊！什么時(shí)候皺紋攀上了您的眼角？什么時(shí)候您的青絲變作了白發(fā)？什么時(shí)候老繭布滿了您的手掌？您可否告訴我�。恳凰查g，淚水像斷了線的珠子，從眼角劃落，再也控制不住。
父親將我放回房間的床上，幫我蓋好了被子，才離開，我還聽見他走那刻，嘴里還嘀咕著：這孩子，還做噩夢(mèng)了呢。
對(duì)啊，一場(chǎng)噩夢(mèng)，我以為父親不愛我了，但睜開眼，他還是對(duì)我百般寵溺，不是嗎？我只覺得我明白地太晚，其實(shí)父親不善于表達(dá)，而成了我眼中的冷漠模樣。
原來，那扇心門開著，事實(shí)上，它一直沒有關(guān)上。
門其實(shí)開著作文 23
門，連通著屋里屋外的世界，也緊緊握住了那顆等待的心……
我的家，在小區(qū)里也算得上是獨(dú)一無(wú)二的一戶，倒不是因?yàn)樗嵌嗝磁c眾不同，而是因?yàn)槟巧乳T，那扇刻滿溫馨回憶的門。
那扇鐵門，從我記事起，就一直默默地陪伴著我。隨著時(shí)光的流逝，樓道里的其他鄰居陸陸續(xù)續(xù)換下了已經(jīng)“高齡”的門，裝上了他們認(rèn)為更安全的防盜門。而正是因?yàn)樗拇媪�，才讓我窺見了門內(nèi)那經(jīng)久不變的等待。
記得那次，同學(xué)過生日邀請(qǐng)我參加，一通胡吃海喝和一番盡情玩樂之后，等我離開時(shí)才發(fā)現(xiàn)竟已十一點(diǎn)多了。匆忙飛奔回家，三步并作兩步登上樓梯，最后站立在門前了，卻心中滿是忐忑遲遲不敢敲門。我良久注視著那扇紅褐色的門，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，時(shí)光這個(gè)雕塑家，早已經(jīng)悄悄地刮去一層層油漆，露出它不夠華麗的身軀，卻也在它的身上鐫刻出了一朵朵永不凋零的燦爛之花。
寒冷侵襲著衣衫單薄的我，冬風(fēng)催促著我敲門的勇氣，輕輕地抬手，手指與門的.碰撞聲還未消散，孤單貯立在樓道中的我便聽到屋子里傳來一串急促的腳步聲，那腳步停下來時(shí)，門也隨之打開，露出了爸爸那熟悉而又略顯疲憊的身影：“怎么這么晚才回來，快進(jìn)屋，外面冷�！�
本以為會(huì)有喋喋不休的抱怨和指責(zé)，本以為會(huì)有冷嘲熱諷的批評(píng)和不滿……可一切都未發(fā)生。
原來，那扇鐵門一直是開著的，而那顆等待的心，才是讓它飽含溫暖的鑰匙……
門其實(shí)開著作文 24
在生活中，很多門其實(shí)是開著的，但是表面上看起來像關(guān)著，所以我們遇到現(xiàn)在看起來開不了的門，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開啟這扇門，很多看上去是關(guān)著的門，其實(shí)是虛掩的。
我認(rèn)為自己和同學(xué)之間就像隔著一扇上了鎖的鐵門，怎么打也打不開。所以剛開學(xué)時(shí)我跟班里的同學(xué)們玩得并不是很融洽，而且也不經(jīng)常去跟同學(xué)交流，就算是坐在我自己旁邊的同桌我?guī)缀跻彩菦]怎么說話，只是有時(shí)回答一些他的問題而已。我從沒主動(dòng)去跟同學(xué)們說話，所以我認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很少，只是知道他們的名字而已。
后來，在一次期中考試時(shí)我只帶了一只鉛筆、一個(gè)圓規(guī)。但我忘帶了尺子，我焦急的在考場(chǎng)里走來走去，我低頭看了看表，已經(jīng)12：50了，現(xiàn)在回家拿尺子已經(jīng)來不及了，這時(shí)前面走來了一個(gè)人，說：“你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的同桌。他問我：“是沒帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了。”他二話不說的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另一半放到我手中，對(duì)我說：“拿去用吧�！贝藭r(shí)，我感覺到同桌對(duì)我挺好的'。
我覺得同桌非常樂于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶鉛筆盒了。于是，我見了就把活動(dòng)筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸漸的我跟同桌和同學(xué)們的友誼之門也打開了。
同學(xué)之間的門看似是關(guān)著的，其實(shí)只要你嘗試去開啟這扇門，那么你就可以打開這扇門，與同學(xué)成為朋友。
門其實(shí)開著作文 25
小薇慢慢的走在這條她走過無(wú)數(shù)次的街道，捏緊了手中的麻袋。突然，耳邊傳來一陣悠揚(yáng)的音樂聲，微笑慢慢的爬上了小薇的嘴角。
她定了定神，四處尋中音樂聲的由來，環(huán)視一圈，目光便定在了一座歐式的房子里。她慢慢的走過去，從門的玻璃向里窺視。一個(gè)長(zhǎng)的很好看的女老師正彈著鋼琴，教一群小不點(diǎn)兒們唱歌。小薇被這音樂聲迷住了，要知道，她是多么喜歡音樂啊。小薇搖了搖頭，走了。
小薇只是這座城市中眾多拾荒者中的一名，有時(shí)候連飯都吃不飽，哪里有錢去學(xué)鋼琴呢？
但出于對(duì)音樂的喜愛，小薇每天都會(huì)在那座房子門口停住，靜靜的欣賞鋼琴那美妙的音韻，癡癡的聽著，久久不肯離開……
有一次，小薇聽的太投入了，便伸手去開門�？墒�，門上鎖了。里面那位漂亮的女老師發(fā)現(xiàn)了她，便向她走來。小薇轉(zhuǎn)身就走了，留下的只有一串深深的腳印……
第二天，小薇依然來門口傾聽，她多么想進(jìn)去啊，可是家里很窮，有什么可奢望的'的，她搖了搖頭，轉(zhuǎn)過身，慢慢的走了……
漂亮的女老師披著一件外套向門口走來，寒風(fēng)從門縫里吹進(jìn)來，她裹緊了身上的衣服。打開門，站在門口，望著小薇遠(yuǎn)離的身影，長(zhǎng)嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身回到了房子里。
那次，小薇沒有發(fā)現(xiàn)，門，其實(shí)開著了……
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