關(guān)于文具盒的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于文具盒的作文 ，歡迎大家分享。
關(guān)于文具盒的作文 1
HELLO，我長(zhǎng)得像一只小烏龜，背上有一只雪白的小兔子穿著粉紅色的連衣裙，小巧的頭在前面打開(kāi)的部位，小尾巴在后面擺來(lái)擺去，好像它很威風(fēng)似的。下面有四個(gè)小腳丫，就像四個(gè)小柱子筆直地站在那兒，多漂亮啊。
實(shí)際上，我并不是一只小烏龜，我是一個(gè)文具盒。只要你打開(kāi)我的后背，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些鉛筆、一把尺和一塊橡皮在里面。我可會(huì)幫助我的小主人啦！每當(dāng)我的小主人要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆哥哥就會(huì)在小主人的作業(yè)紙上跳來(lái)跳去，還不時(shí)的留下幾個(gè)小腳印，每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的.時(shí)候，橡皮弟弟也會(huì)蹦出來(lái)，幫助小主人。
我是小主人獨(dú)一無(wú)二的幫手，她很喜歡我為她做貢獻(xiàn)。
關(guān)于文具盒的作文 2
我最喜歡我的玩具文具盒。我給大家介紹介紹它。它是個(gè)長(zhǎng)方形的，外面畫(huà)著許多小人。它有三個(gè)裝東西的地方。
先說(shuō)它的第一個(gè)，第一個(gè)的空間很小我把它安排裝鉛筆。第二個(gè)是在文具盒的中間，它和第一個(gè)的中間隔著一個(gè)厚厚的鐵片。第二個(gè)的`空間很大，我把它安排裝尺子一類(lèi)的。第三個(gè)在文具盒的底下，打開(kāi)里面有兩個(gè)輪子，就是文具盒轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。第三個(gè)的中間也很小，我把它安排裝橡皮。
瞧，這就是我的文具盒。
關(guān)于文具盒的作文 3
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒。不信？那你就來(lái)瞧瞧吧！
文具盒是我的表哥送給我的，它是用布做成的三角立體型。文具盒上繡有一只可愛(ài)的'小老鼠，它張開(kāi)那短短的雙臂，像要給我一個(gè)擁抱，又像歡迎我來(lái)到它身邊，真是惹人喜愛(ài)！
文具盒有兩個(gè)包，一個(gè)大，一個(gè)小。大包里的居民有：橡皮擦、鋼筆、鉛筆、剪刀、勾線(xiàn)筆、尺子。小包里的居民有：修正貼、課程表。它們都靜靜地躺在包里熟睡，但是當(dāng)我需要它們時(shí)，它們總會(huì)馬上蘇醒，挺身而出，幫助我完成任務(wù)。
文具盒讓我的學(xué)習(xí)方便，讓我不用天天找東找西，浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，也讓文具們不再“四處流浪”，擁有一個(gè)安定的“家”。
我愛(ài)我的文具盒，它時(shí)時(shí)刻刻為我提供方便。
關(guān)于文具盒的作文 4
我有一個(gè)綠色的橢圓的鐵皮文具盒。
盒蓋上有一只可愛(ài)的小花貓，正趴在地上看報(bào)紙呢！
文具盒不光外表美麗，打開(kāi)盒蓋就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層的插袋里插著八支剛削好的鉛筆，他們安靜地躺著，好像在熟睡；一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆，也靜靜地排在那里。掀開(kāi)下層，里面分為好幾格。在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里，放著一把綠色的尺，在旁邊寬大的格子里，放著一個(gè)愛(ài)心狀的`卷筆刀。底邊格子里還有一塊橡皮，橡皮上畫(huà)著一只可愛(ài)的小白兔，抱著一個(gè)大蘿卜正往家里走去。
文具盒每天陪伴我上課聽(tīng)講，成了我形影不離的好朋友。
關(guān)于文具盒的作文 5
一年級(jí)開(kāi)始，文具盒就陪伴著我，直到今天，雖然它已經(jīng)傷痕累累，但我看來(lái)它是那么可愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)它，它也愛(ài)我。
它的主色為藍(lán)色，面板上還有三只小企鵝和兩只小熊。一只小企鵝和兩只小熊。一只小企鵝駕駛著飛機(jī)，像是要探索世界的`奧秘;還有二只企鵝和小熊一只好似剛從飛機(jī)上下來(lái)，背上戴著降落傘;還有一只小熊在地上和我在打招呼呢!真是一只客氣的紳士小熊。
每當(dāng)我考試成績(jī)理想時(shí)，他就會(huì)鼓勵(lì)我更上一層樓;成績(jī)不理想時(shí)，他安慰我敗不餒。
我愛(ài)我的文具盒。
關(guān)于文具盒的作文 6
星期五晚上小主人寫(xiě)完作業(yè)，收拾好文具就去睡覺(jué)了。所有的文具便開(kāi)始爭(zhēng)吵了，鉛筆大聲地說(shuō)：“小主人天天用我去畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)繪畫(huà)獎(jiǎng)呢！”
橡皮說(shuō)：“小主人畫(huà)錯(cuò)了還得用我擦呢！”鋼筆較上勁了說(shuō)：“小主人用我得了書(shū)法大賽第一名，我最有用。”
墨水瓶裁判說(shuō)：“大家不要說(shuō)話(huà)，讓我給大家評(píng)評(píng)功勞吧，鉛筆是很有用處，但是用久了會(huì)變成鉛筆頭，就沒(méi)了自己的性命。”
橡皮有“錯(cuò)別字醫(yī)生”的稱(chēng)號(hào)，救治了不少“患者”，得到了許多“人”的`稱(chēng)贊，但是用久了也會(huì)沒(méi)有“性命”。而鋼筆只需吸墨水就能用了。所以這次比賽鋼筆為勝。
這時(shí)小主人合上了文具盒，又去上學(xué)了，大家也十分快樂(lè)地去迎接工作了。
關(guān)于文具盒的作文 7
我的文具盒是帆布做成的，顏色的是黃色。文具盒正面的圖案是一個(gè)拿著鉛筆的男孩和四個(gè)舉著牌子的女孩。拉開(kāi)文具盒的拉鏈可以看見(jiàn)里面放著，鉛筆、橡皮、格尺。文具盒里的`鉛筆、橡皮、格尺是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我非常喜歡我的文具盒，我也非常愛(ài)護(hù)自己的文具盒。
關(guān)于文具盒的作文 8
大家好，我叫文具盒。我穿著黃色的外衣，身上印著可愛(ài)的小熊圖案。正是因?yàn)槲矣兄利惖耐獗�，小主人在超市里一眼就看中了我，把我�(guī)Щ亓思摇?/p>
我不光有漂亮的外表，還有很多的'功能呢！我的身體分為三層：第一層用來(lái)放尺子；第二層用來(lái)放橡皮和鉛筆，每次小主人都把鉛筆刨得尖尖的，放在這一層；第三層用來(lái)放自動(dòng)鉛筆和鋼筆。
我住在小主人的書(shū)包里，每天我陪她一起學(xué)習(xí)，陪她在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在家里陪著她在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我看到小主人認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子時(shí)，我的心里可開(kāi)心了！
關(guān)于文具盒的作文 9
今天我忘帶文具盒了，我只能借同桌的.，感覺(jué)心里很不舒服。還有一件讓我不高興的事情，就是美術(shù)課填表的事情，沒(méi)得滿(mǎn)分，就是因?yàn)闆](méi)帶文具盒扣了一分，得了2。4分。
我覺(jué)得自己好粗心那，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，以后睡覺(jué)前一定要檢查學(xué)習(xí)用具，不能落下東西。
關(guān)于文具盒的作文 10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它上面畫(huà)有米老鼠和唐老鴨的圖案，他們指著一串英文單詞，那是在教課嗎？我也不知道。
我的文具盒不但漂亮，而且還實(shí)用。它分正面和反面，正面放著橡皮、鉛筆、鋼筆、中性筆一家子，看，他們還在那聊天呢！反面放的是尺子的'滿(mǎn)堂兒孫，有三角尺、直尺……他們都是我取得好成績(jī)的大功臣。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)，幫我擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。當(dāng)我要畫(huà)出圖形的時(shí)候，尺子的滿(mǎn)堂兒孫就會(huì)跑出來(lái)幫我畫(huà)精密的圖形。
它還有些附加功能，比如說(shuō)：它帶有削鉛筆、溫度計(jì)、指南針功能，真是一個(gè)又漂亮又實(shí)用的文具盒�。�
關(guān)于文具盒的作文 11
我有一個(gè)”小倉(cāng)庫(kù)“就是文具盒。它的造型優(yōu)美，簡(jiǎn)單實(shí)用。它的形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)魔法的小屋，里面藏著好多我學(xué)習(xí)要用的東西。它天天陪著我上學(xué)和做作業(yè)。它肚子里面有書(shū)寫(xiě)流利的鉛筆，精巧可愛(ài)的橡皮，還有光彩奪目的自動(dòng)鉛筆和各色各樣的`格尺。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，找到它們就會(huì)幫助我。
我喜歡我的”小倉(cāng)庫(kù)“！
關(guān)于文具盒的作文 12
在我的書(shū)包里，有文具盒、書(shū)和本子。我最喜歡的是文具盒，那是我小姨奶奶從國(guó)外給我買(mǎi)來(lái)的。
我的文具盒是長(zhǎng)方體的`，長(zhǎng)20厘米、寬4厘米、高8厘米。它的顏色是藍(lán)色的。它是用布做成的，摸上去很柔軟。上面有一些韓文，好像代表什么？我的文具盒有兩層，第一層放著鉛筆、自動(dòng)鉛，第二層放著鋼筆和尺子。
我的文具盒是一個(gè)溫暖的家，里面有鉛筆、橡皮、尺子。我遇到的難事，它就會(huì)幫助我。文具盒在生活上是我的好伙伴，天天陪我上學(xué)、陪我回家。
我很喜歡我的文具盒，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)！
關(guān)于文具盒的作文 13
我有一個(gè)文具盒，它是紅色的，是汽車(chē)形狀的，上面還有喜洋洋與灰太狼的`圖案，打開(kāi)文具盒里面全是我的學(xué)習(xí)用品。
有一天我不小心把文具盒摔在地上了，我打開(kāi)文具盒一看，里面的東西完好無(wú)損。
從今天起我要保護(hù)好我的文具盒。
關(guān)于文具盒的作文 14
今天有美術(shù)課，我把美術(shù)學(xué)具擺好后，就開(kāi)始看書(shū)了，焦老師說(shuō)：“今天侯老師去開(kāi)會(huì)了，所以這節(jié)課改上語(yǔ)文，我把學(xué)具放回書(shū)包，可是發(fā)現(xiàn)我的`勾線(xiàn)筆不見(jiàn)了。
這時(shí)，老師說(shuō)講桌上有個(gè)文具盒，我一看是自己的，天啊，我的筆不見(jiàn)了，文具盒卻找到了！
關(guān)于文具盒的作文 15
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它穿著藍(lán)色的衣服，像大海的`顏色。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，沒(méi)把鉛筆、尺子、橡皮送進(jìn)文具盒，它說(shuō)：”趕緊把我的孩子們送回來(lái)�！暗任野阉暮⒆铀瓦M(jìn)來(lái)，它又說(shuō)：”小主人，下次一定要改掉這壞毛病�！�
第二天，我寫(xiě)完作業(yè)知道把鉛筆送回家，文具盒說(shuō)：”小主人，你改了還是個(gè)好孩子。“
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