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“暖”優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-26 16:41:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

“暖”優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的“暖”優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

“暖”優(yōu)秀作文

“暖”優(yōu)秀作文1

  天地悠悠,過(guò)客匆匆,有些人在我們的生命里停留,一起走過(guò)一段時(shí)光,而更多的人只是擦肩而過(guò),但就在擦肩的陌生里,有些人卻留下了永恒的暖。天上的星星眨著疲乏的眼睛準(zhǔn)備隱去歇息,東方剛剛露出魚(yú)肚白,我卻要早早起來(lái),做飯,吃飯,送女兒上學(xué),然后去上班,每天不變的路徑,被生活一路狂追的我每天就像停不下來(lái)的陀螺一樣,穿梭于鋼筋混凝土的城市似乎已暇無(wú)悲喜,然而每個(gè)上班的早上我都會(huì)收獲滿滿的感動(dòng),那感動(dòng)就像初綻的霞光,燦爛溫馨。在女兒學(xué)校的路口,經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些交通志愿者。

  這天,車(chē)快行駛到十字路口,有一位老年交通志愿者莊重地將手里的小紅旗一揮示意停車(chē),我配合地停下了車(chē),恰好可以近距離觀察這位老人。他是一位年過(guò)七旬的老人,半禿的頭頂,灰白的頭發(fā)一絲不亂,面容慈善溫和。他手里拿著指揮交通的'小紅旗,認(rèn)真地引導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路,當(dāng)看到學(xué)生安全通過(guò)馬路后,老人好像做了一件驚天動(dòng)地的大事一樣,臉上露出了頗有成就感的自豪,接著老人將手里的小紅旗一抬,微微一彎腰,左手做出示意通行的動(dòng)作,這動(dòng)作跟交警示意通行的干練精準(zhǔn)不一樣,這動(dòng)作更像一個(gè)頗有禮節(jié)的“請(qǐng)”。此時(shí)這位老人的臉上又滿是對(duì)司機(jī)們的贊許感激之情。老人那一臉莊重的神態(tài)深深地感動(dòng)了我,那份春泥護(hù)花的守候溫暖了我。開(kāi)車(chē)離開(kāi),我的眼眶竟然有些潮濕。

“暖”優(yōu)秀作文2

  一杯熱牛奶,我深切的體會(huì)到媽媽的愛(ài)……

  二零一七年冬,那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,全家都吃完了晚飯,弟弟卻哭著鬧著喝牛奶,這大冷天家里又沒(méi)有牛奶,媽媽看弟弟哭的'厲害,只好出去買(mǎi),“媽!我也去!”我叫住正要出門(mén)的媽媽,“不行,去看弟弟!”“哦!”我只能垂頭喪氣的回去,“弟弟你看天那么冷,今兒不喝奶奶了好不好?”“不不不!就要喝”弟弟理直氣壯的說(shuō)。

  風(fēng)越來(lái)越大,我擔(dān)心萬(wàn)一媽媽出事了怎么辦?如果出事了,我們就沒(méi)有媽媽了,我從客廳里聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的吹著,風(fēng)一大,我就害怕,風(fēng)一小,我就松了一口氣。

  “咚咚咚……”急促的敲門(mén)聲傳到,“誰(shuí)呀?”“你媽”“媽媽回來(lái)了!太好了!你沒(méi)事了!”我推開(kāi)門(mén)高興的叫著。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上和耳朵都紅紅的。“媽呀,好冷。 蔽矣檬置鴭寢尩亩,順著媽媽的衣服接過(guò)剛買(mǎi)回來(lái)的牛奶,咦!奇怪了,這么冷的天,牛奶居然這么熱?看著媽媽身上的大衣沒(méi)有披在身上,拿在手里,我好像明白了什么……

  媽媽愛(ài)就像這杯牛奶,暖!

“暖”優(yōu)秀作文3

  在生活中有許許多多我們熟悉的感覺(jué),讓我感受最深的則是——“暖”。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,原本心情舒暢的'我因?yàn)橐患虑槎那樵愀。原因就是我媽媽生病了,原本由媽媽承?dān)的家務(wù)活,現(xiàn)在卻要我承擔(dān)。我心里很不是滋味,但又不得不做。我原本以為這些家務(wù)做起來(lái)特別簡(jiǎn)單,可現(xiàn)在看來(lái)我想錯(cuò)了,我一直忙來(lái)忙去,來(lái)來(lái)回回地做著家務(wù),一直到了飯點(diǎn)兒才忙完……我想媽媽這時(shí)應(yīng)該餓了,我就趕緊準(zhǔn)備食材,打算做一些飯菜讓我媽媽吃。我隨隨便便下了些面條,但味道并不怎么理想。我就重新、認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái),剛好有一些切好的菜,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但很快就被我用完了。后來(lái)我在切一根胡蘿卜時(shí),不小心劃到了手弄出了聲響,被媽媽聽(tīng)到了。媽媽強(qiáng)忍著病痛來(lái)看我,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),就已經(jīng)被媽媽推到了沙發(fā)上。當(dāng)時(shí)我看到了媽媽一臉擔(dān)心,一種溫暖在我心頭蕩漾……媽媽先是悉心地為我處理傷口,然后又拼著自己最后的力氣給我做飯。做好飯后媽媽竟然暈倒了,我把媽媽扶起來(lái),攙扶到了床上,我坐在床邊回憶起整件事,再聯(lián)想到以前許多關(guān)于媽媽的事。心頭的暖意更加強(qiáng)烈,眼淚不由自主地流下來(lái)……

  啊,媽媽的“暖”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊,這是多么的偉大!多么的無(wú)私!

“暖”優(yōu)秀作文4

  讀了《夢(mèng)想的力量》,我們感受到——“愛(ài)”到深處人間暖……

  一、初萌的“愛(ài)”

  6歲的小瑞恩·希里杰克聽(tīng)老師說(shuō):“非洲,許多孩子……喝不上干凈的水。甚至……死去了。如果能捐出70元錢(qián),就能幫他們挖一口井。”老師的話深深地印入了瑞恩的'心中,從此“愛(ài)”在他的心中誕生了——他想用自己的勞動(dòng)掙70元錢(qián)來(lái)為非洲人打一口井。

  二、延伸的“愛(ài)”

  當(dāng)小瑞恩把掙到的70元錢(qián)捐給募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人時(shí),負(fù)責(zé)人說(shuō)70元只能買(mǎi)一個(gè)水泵,挖一口井得要20xx元時(shí),瑞恩并沒(méi)有失望,而是繼續(xù)努力。媽媽的朋友感動(dòng)了,幫助小瑞恩寫(xiě)了一份報(bào)道,于是千萬(wàn)個(gè)熱心人伸出“愛(ài)”的手,你捐點(diǎn),我捐點(diǎn)……瑞恩在短短的兩個(gè)月籌齊了打一口井的錢(qián)。當(dāng)瑞恩得知鉆井機(jī)比人工鑿井速度快時(shí),又毅然決然地?cái)錢(qián)買(mǎi)鉆井機(jī),決心讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。他在重重困難面前沒(méi)有退卻,而是憑著執(zhí)著的“愛(ài)”勇往直前。

  三、閃光的“愛(ài)”

  “愛(ài)”,引來(lái)了烏干達(dá)小朋友的敬佩之情,當(dāng)瑞恩被小朋友簇?fù)碇鴣?lái)到被鮮花包圍的井旁時(shí),他驚呆了!因?yàn)榫乃嗷峡讨骸叭鸲鞯木扇鸲鳌は@锝芸藶榘哺耵斝W(xué)社區(qū)建造。”20xx年3月,“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。一年以后,“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口水井。

  “愛(ài)”給人帶來(lái)了希望,“愛(ài)”給人帶來(lái)動(dòng)力,“愛(ài)”也給人間帶來(lái)了奇跡。同學(xué)們,再仔細(xì)地品讀一下《夢(mèng)想的力量》,感受“愛(ài)”的力量吧!

“暖”優(yōu)秀作文5

  涼秋把熱夏趕走了。天氣也變得時(shí)好時(shí)壞。一會(huì)兒晴天一會(huì)兒下雨,雨中帶了許多涼意。

  這不!剛才還晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻烏云密布,黑壓壓的就像一群黑天鵝在天空中跳舞。許多人們都沒(méi)帶傘現(xiàn)在急得焦頭爛額,離家近的不顧形象就瘋跑起來(lái),一邊跑還一邊在心中期盼著別下雨。離家遠(yuǎn)的就到附近的店面躲雨,于是原本空無(wú)一人的店面頓時(shí)人山人海。

  這時(shí)一位拄著一把傘的老奶奶。老奶奶的滿頭銀絲蓋在了那一條條被皺紋所覆蓋的'臉上。走起路來(lái)顫顫巍巍,那雙渾濁而疲勞的眼睛向四周望去走到了店門(mén)口期盼有人讓條路。

  換做以前一定有人讓條路,但在大雨面前沒(méi)人敢這么做。老奶奶拄著傘一臉乞求說(shuō):“讓讓路吧,我的腿不好,讓我進(jìn)去坐坐吧。”

  這時(shí)一位快被擠出去的端莊大方的中年婦女吼道:“沒(méi)看見(jiàn)快要下雨了么!你自己有一把傘,進(jìn)來(lái)干嘛,還不如打著傘回家呢!”

  此時(shí)老人淚流滿面,默默的轉(zhuǎn)身走了,踏出店門(mén)用那干枯的手打開(kāi)了傘。

  那位端莊大方的中年婦女在老人走出店面后不久就被擠出來(lái)了,她拼命往里擠,最后不知道被那一個(gè)人推倒在地,霎時(shí),大雨傾盆。

  老人默默地把傘打在那位狼狽不堪的中年婦女身上,一臉慈祥。

“暖”優(yōu)秀作文6

  我和媽媽一起從超市買(mǎi)回一袋丑橘,氣喘吁吁地回到家。媽媽隨手把丑橘放在餐桌上,又忙著去廚房做飯了。

  我拿起一個(gè)丑橘,輕輕地剝開(kāi)橙黃色的橘皮,只見(jiàn)里面的橘兒鮮美多汁,令人垂涎。我掰下一瓣兒,剛想送進(jìn)嘴里,卻看到媽媽在廚房里忙碌的身影。我拿著橘瓣兒走過(guò)去,把它塞進(jìn)媽媽的嘴里!罢嫣!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我忙把手中剝開(kāi)的橘子整個(gè)遞給她。“好孩子,你吃吧!眿寢屛⑿χ芙^,“橘子雖甜卻很涼。我的'胃不好,不能多吃!

  我只好拿著橘子,自己一瓣兒接著一瓣兒的吃了起來(lái)!伴僮記鰝,你也不要吃太多了!泵钪膵寢尣煌谖。我嘴里答應(yīng)著,提起熱水瓶,給媽媽倒了一杯熱水。她回到家忙得連口熱水都沒(méi)顧得上喝。我透過(guò)熱水杯裊裊上升的水汽,看到了桌上放著的丑橘。哎,有了!我把丑橘剝開(kāi),掰成瓣兒,一個(gè)一個(gè)像下餃子一樣放進(jìn)熱水杯里。我蓋上杯蓋,靜靜地注視著杯子里的小橘瓣兒,等著它們慢慢變得飽脹起來(lái),像一個(gè)個(gè)小金元寶。

  我找來(lái)一雙筷子,夾出一個(gè)橘瓣兒嘗了嘗。果然,甜絲絲,熱乎乎的。我端著水杯來(lái)到媽媽身邊,夾起一瓣兒橘子送到媽媽嘴邊,急切地說(shuō):“您快嘗嘗,這下橘子不涼了!

  媽媽連忙放下手中的活兒。我把熱乎乎的橘瓣兒放進(jìn)她的嘴里。她細(xì)細(xì)地嚼,輕輕地說(shuō):“我的心都被暖化了!

“暖”優(yōu)秀作文7

  魏祥霖是四年級(jí)從外地轉(zhuǎn)到我們班的,他長(zhǎng)相普通,有些調(diào)皮,還傻乎乎的,很多同學(xué)都不喜歡他,經(jīng)常捉弄他,我對(duì)他也是愛(ài)理不理的。但是自從那一天以后,我和魏祥霖成了好朋友。

  那天中午放學(xué),在學(xué)校大門(mén)不遠(yuǎn)處的'路口,跪著一個(gè)五、六歲的小男孩,他衣衫破爛,一身臟兮兮的,正在向路人乞討。經(jīng)過(guò)的路人沒(méi)有一個(gè)正眼看小男孩的,更別提給他一個(gè)鋼蹦了,投向他的目光不是厭惡的就是嫌棄的。這時(shí)我和魏祥霖正好經(jīng)過(guò)小男孩身邊,我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)臉假裝沒(méi)看見(jiàn)乞討的小男孩,快步走了過(guò)去。魏祥霖卻停了下來(lái),蹲下身子,溫柔地看著小男孩,從口袋里掏出了五元錢(qián)放進(jìn)小男孩的乞討碗里……

  我愣愣地看著眼前的這一幕,直到魏祥霖拉了我一把,我才緩過(guò)神來(lái)。我急急地問(wèn):“你怎么給他錢(qián)了?你不怕他是在裝可憐騙錢(qián)嗎?”魏祥霖笑笑說(shuō):“也許他是在裝可憐騙錢(qián),如果真是這樣,一定有壞人在背后操控他,他討不到錢(qián)就一定會(huì)遭到一頓毒打;也許他真的是家庭困難需要幫助,我給錢(qián),無(wú)論是哪種情況都是在小小的幫助他……”

  聽(tīng)了魏祥霖的話,我忽然感到魏祥霖非?蓯(ài),他宛如是開(kāi)在塵土里的花,不經(jīng)意間綻放著美麗,雖然微渺,但卻使這個(gè)世界溫暖了許多……

“暖”優(yōu)秀作文8

  秋風(fēng)吹起一片落葉,飄落到我的窗臺(tái)上,葉兒隨著秋風(fēng)歡快的跳躍著,一會(huì)兒,又隨著秋風(fēng)去了。

  這次的作文題目是“暖”!芭眴幔孔屛蚁胂搿

  早上七點(diǎn)零五分,要上學(xué)了!澳棠蹋胰ド蠈W(xué)了!”奶奶從屋里走出來(lái),笑呵呵的說(shuō):“好好學(xué)習(xí),給奶奶爭(zhēng)光。 闭f(shuō)著塞給我一包東西,是兩個(gè)肉包子!熱乎乎的肉包子散發(fā)著誘人的香氣,也驅(qū)走了寒意。這是“暖”嗎?

  中午十一點(diǎn)二十分,去食堂吃午餐。噼里啪啦點(diǎn)了一大堆東西:“荷包蛋、炸雞快、炒青菜------”全然不顧吃不吃的完。食堂的師傅打趣道:“小妹妹,你是不是請(qǐng)客啊?”然后遞出一盤(pán)菜說(shuō):“先吃這些,不夠在來(lái)打。”我不好意思地笑了笑,端著菜走了。吃到一半,師傅端著菜來(lái)了,“夠不夠?還多著呢!”樸實(shí)的'話語(yǔ)比美食更令人感到暖心,心中頓時(shí)涌起了一股暖流。這是“暖”嗎!

  下午四點(diǎn)三十分,在回家的路上。買(mǎi)點(diǎn)兒零食充充饑吧! 于是來(lái)到小攤前,要了一根熱狗。付錢(qián)時(shí),把身上的口袋掏了個(gè)遍,硬是找不到那枚硬幣。那位臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的阿姨索性說(shuō):“算了,別找了,這根算我請(qǐng)你的!笨砂盐覙(lè)死了。低頭看見(jiàn)熱狗還冒著熱氣,正如我心里的感覺(jué)。這是“暖”嗎?

  “暖”具體指什么?我不知道。但我知道,我的生活中,處處都有溫暖!

“暖”優(yōu)秀作文9

  每當(dāng)那事浮現(xiàn)腦海,一股暖流便在我心中蕩漾。她的背影常常浮現(xiàn)在我的腦海。

  像浸過(guò)墨水的云滾滾而來(lái),占領(lǐng)了整片天空;狂風(fēng)咆哮,像是在為雨助威;閃電似一把利劍,隨著轟轟雷鳴,插入大地。

  只聽(tīng)“啪”地一聲,一聲悶雷炸響,豆大的雨珠發(fā)瘋似的擊打著地面,更像在擊打著我的心。

  我慌張地摸著書(shū)包,心中不免有些焦急!霸趺崔k?我的傘跑哪里去了?明明早晨還在的!”我的臉“刷”地漲得通紅,心兒“撲通撲通”跳個(gè)不停。我肯定要變成一個(gè)大大的……落湯雞!

  看著一個(gè)個(gè)人穿過(guò),許多人無(wú)情地與我擦肩而過(guò),一個(gè)孤零零的我,心底無(wú)比失落。

  “跑吧!”我卯足勁兒,似離弦的`箭一般沖到了雨中。

  冰涼冰涼的雨拍打在我的面頰,失望的眼淚不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)。我已分不清臉上哪兒是雨水,哪兒是淚水了。

  “咦?雨停了?”我心中充滿了疑惑。我下意識(shí)地抬頭望去,一把黑色的大傘!笆钦l(shuí)?”我使勁身長(zhǎng)脖子,想看清楚她的臉。

  可她故意用傘遮擋住了她的臉。我怯怯地問(wèn):“你是誰(shuí)?”“做好事不留名。”這回答令我意想不到。但這聲音真的好熟悉,有點(diǎn)嗲。

  我定認(rèn)識(shí)她!斑@傘是一次性的,你不必還給我。”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭,盡管我看不見(jiàn)她。話音剛落,她便轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著小碎步朝遠(yuǎn)處跑去。

  我記得她穿著一身藍(lán)色連衣裙,白色板鞋,扎了個(gè)馬尾辮。那迷人的背影使我的心陡然一震,一股暖意涌上心頭……

“暖”優(yōu)秀作文10

  三則新聞,讀罷均令人動(dòng)容,或?yàn)橹恼,或(yàn)橹袆?dòng),但若問(wèn)我們哪一則最有溫度和人情味,則無(wú)疑是珍品畫(huà)展主辦方那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫情。

  “油條哥”多年堅(jiān)持不用有害油,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),良心做人,在這個(gè)誠(chéng)信缺失、行為失范的當(dāng)下,確實(shí)難能可貴,但誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、良心做人難道不是一位商人所必須遵循的底線嗎?當(dāng)?shù)拙居然也成為了大部分人可望而不可即的最高標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,你所感受到或許不是那初讀的暖意,而是那充滿荒誕與反常的寒意。而面對(duì)那苦等了兩個(gè)多小時(shí),只求和兒子見(jiàn)一面的老父親,我眼泛淚花,內(nèi)心感動(dòng),但唯獨(dú)感覺(jué)不到溫暖。這是一位勤勉敬業(yè)的兒子,這是一位父愛(ài)如山的父親,理性告訴我應(yīng)該要為之點(diǎn)贊,但感性的我,更希望兒子能抬一下頭,看一看那等待多時(shí)的老父親。而兒子最終看到那等待了兩個(gè)多小時(shí)的老父親,想必也會(huì)潸然淚下,那淚中,有感動(dòng)、有愧疚、有深情,但在兒子的心里,或許并不溫暖。

  而珍品畫(huà)展的主辦方,我為之鼓掌,為之感動(dòng),更感受到一股濃濃的暖流。因?yàn)槊鎸?duì)那不慎損壞名畫(huà)的12歲男孩,本可按章處理,報(bào)案索賠,追究責(zé)任,畢竟那是一幅珍貴名畫(huà),雖非無(wú)意,但確實(shí)造成了嚴(yán)重后果,但是主辦方卻沒(méi)有,因?yàn)槊?huà)再珍貴,也不如人心珍貴,何況那是一位才12歲的男孩的純真心靈。他才剛開(kāi)始用他的心靈去感受這個(gè)世界的溫度,用他的眼睛去仰望這個(gè)世界的'光明,而這一切,隨著那不慎的一跌,都有可能被嚴(yán)苛、驚嚇?biāo)〈7ㄒ?guī)不外乎人情,一個(gè)沒(méi)有溫度、沒(méi)有人情味的嚴(yán)苛處理,雖合規(guī)合理,但如果缺乏了對(duì)人的關(guān)注,對(duì)人的呵護(hù),那么其意義、價(jià)值便大打折扣。而主辦方的處理方式無(wú)疑是充滿溫情和人情味的,面對(duì)珍貴名畫(huà)的被損失,此時(shí)此刻,算計(jì)的不是自己的損失有多大,而是用滿懷深情的方式呵護(hù)孩童那敏感而純真的心靈,希望男孩的心理不要受到影響。對(duì)這個(gè)世界抱以足夠的善意,對(duì)身邊的人和事給予必要的理解和寬容,在這個(gè)人心冷淡、信任缺失的年代是多么的彌足珍貴。

  這個(gè)世界,有必為之事,如“油條哥”的秉持良心、待人誠(chéng)信,這本應(yīng)為生活的常態(tài);也有應(yīng)為之事,如那忙得抬不起頭的醫(yī)生兒子,勤勉工作,這是職責(zé),但職責(zé)之外,我們也希望能感受到更多的溫度與人情味,畢竟人非草木,孰能無(wú)情?而為難為之事,如那主辦方的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫情,則尤其令我們動(dòng)容,令我們感動(dòng),因?yàn)榇颂幍臏囟扰c人情味超越了個(gè)人的私利與得失。此次珍品畫(huà)展,展出的不僅有那珍貴的名畫(huà),更有那暖人的溫情與寬容理解的人情。最暖是人心,溫情涌動(dòng),世界便不再冷漠,人情依舊,彼此便不再隔閡。

  因此,無(wú)疑,主辦方的溫情與人情是最暖人心的,我為之鼓掌,為之感動(dòng),更在這乍暖還輕冷的時(shí)節(jié)感受到如沐春風(fēng)般的暖意。

“暖”優(yōu)秀作文11

  在冬日的街頭上,風(fēng)呼嚕呼嚕地喘著粗氣,把地面的落葉吹得漫天飛舞,陣陣乓乓作響的聲音催促我盡快回家,快速遠(yuǎn)離這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭“風(fēng)”,盡快讓白己冰冷的身子暖和起來(lái)。

  突然,不知哪來(lái)的一潭“迷魂水“,使我腳迷失了方向。

  我,摔倒了。

  我的身體向我發(fā)起了抗議,強(qiáng)烈的.疼痛感是淚珠留了下來(lái)。我摔倒的那一刻,街頭的人與這天氣一般的冷。使我對(duì)路人的心理產(chǎn)生了好奇;“每個(gè)人的心理都這樣冷漠嗎?難道我以后也會(huì)這樣嗎”?

  但過(guò)了一小會(huì)兒,我又改變了這個(gè)想法,其實(shí)并不是所有的人都是這么冷漠的。在我正在郁悶的時(shí)候,一位年輕的小姐姐關(guān)心的問(wèn)道:“小朋友,你沒(méi)事吧?”我立馬回答道:“有事,我摔倒了,全身上下都疼!”“快起來(lái)。來(lái),我扶你起來(lái)!

  就這樣,她拉著我的手,使用腰力把我拉了起來(lái),此刻路人還是一樣漠不關(guān)心。

  小姐姐把我扶到了旁邊冰冷的長(zhǎng)椅上!皝(lái),姐姐給你一個(gè)暖手蛋,有沒(méi)有傷到哪里?疼不疼?需不需要?jiǎng)?chuàng)可貼?這位小姐姐,就像我的親人一樣關(guān)心著我這個(gè)陌生人,我的內(nèi)心不禁暖了起來(lái)。

  最后,她把我安撫好就匆忙去趕車(chē)了。此刻,我坐在冰冷的長(zhǎng)椅上,被這個(gè)吹胡子瞪眼睛的怪老頭吹著風(fēng),但我卻非常的“暖和“。

  人間自有真情在,雖是寒冬暖心田!

“暖”優(yōu)秀作文12

  午后的陽(yáng)光灑在身上,我微瞇著眼,感受著血液在體內(nèi)歡快地流淌,全身好像沐浴在溫度宜人的熱水中,令人在這清冷的秋天居然也感到了一絲暖意。

  暖,在體內(nèi)奔騰,我的心情也變得愉悅起來(lái)。蹦蹦跳跳地跑過(guò)大街小巷,植物和動(dòng)物們似乎也愛(ài)上了這暖意,盡情的沐浴在陽(yáng)光中,享受著這秋風(fēng)中的暖。小貓小狗們慵懶地躺在有陽(yáng)光照射的地上,也不嫌臟,陶醉般地感受著太陽(yáng)帶來(lái)的熱量。

  人們也無(wú)一例外地愛(ài)上了這溫暖的陽(yáng)光。老爺爺老奶奶們搬出一張?zhí)梢,在?yáng)光下愜意的休息,還聚在一起聊天,盡享天倫之樂(lè)。大人們也愿意坐在陽(yáng)光下讀書(shū),小憩。

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。有時(shí),心靈的碰撞與溫情遠(yuǎn)比身體上來(lái)的.更震撼。老師對(duì)你的一句鼓勵(lì),會(huì)讓我們心潮澎湃,斗志昂揚(yáng);家人對(duì)你的一句關(guān)心,能使我們信心百倍,氣勢(shì)高漲;同學(xué)對(duì)你的一句贊賞,能讓我們堅(jiān)韌不拔,自信滿滿。正是有了這一句句的關(guān)切,一次次的表?yè)P(yáng),使我們的生活多姿多彩,洋溢著喜悅與溫暖!

  難點(diǎn)重重的考試,可以在考前的一句鼓勵(lì)下不攻自破;毫無(wú)頭緒的任務(wù),可以在親人的一句關(guān)切下豁然開(kāi)朗;一竅不通的技藝,可以在師長(zhǎng)的一句點(diǎn)撥下茅塞頓開(kāi)……正是這一句句的溫暖,讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能無(wú)所畏懼,勇往直前!

  陽(yáng)光久久地徘徊在身上不散,溫暖也在身體里回蕩。我突然發(fā)現(xiàn),有暖存在的世界,是那么美好……

“暖”優(yōu)秀作文13

  雪兒飄,靜靜地,散發(fā)著芳香,彌漫著溫馨。

  ——題記

  “哇,雪,好漂亮!”這個(gè)早晨,空氣中始終飄蕩著這句陶醉的話語(yǔ)。那些白皚皚的雪平躺在每個(gè)孩子的視野里,童稚的目光充滿了好奇,甜美的微笑蕩漾在紅嫩的臉頰。他們愛(ài)雪,如心靈般純潔,任憑天寒霜凍,也要去觸碰雪的溫度。

  他們總喜歡用笨重的高筒皮靴在寒雪上踏出咯吱咯吱的響聲,混著銀鈴般的笑聲,這種旋律,樸實(shí)純潔,是他們心靈的寫(xiě)照。紅撲撲的臉蛋洋溢著滿足的笑容,凍紅的雙手始終倔強(qiáng)地,不肯放下寒冷的白雪。在窗前凝神注目的我,早已徐徐綻開(kāi)了闊別以久的笑容,卻略帶悲傷,這種倔強(qiáng)的執(zhí)著,我曾擁有,但已經(jīng)不復(fù)存在了。

  正當(dāng)他們沉溺于白雪世界時(shí),一個(gè)移動(dòng)的黑點(diǎn)悄然出現(xiàn)在我的視線,當(dāng)那黑點(diǎn)漸漸放大直至拼湊成一張蒼老的臉時(shí),我終于認(rèn)出了他——每天清晨來(lái)打掃街道的老爺爺。他邁著矯健的步伐拽著掃把走到孩子們身邊,用一口地道的方言說(shuō)道:“小鬼子們,那么早就出來(lái)玩雪,都不怕冷?”說(shuō)完,慈祥地笑了笑。其中一個(gè)小胖子拍拍胸脯,大聲回答:“才不怕,雪可好玩了呢!”其他幾個(gè)也跟著應(yīng)和,裝出一副天不怕,地不怕的樣子。老爺爺搖了搖頭,笑呵呵地說(shuō):“好好好,我要干活了,你們到別處玩吧…”

  孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過(guò)身去,一溜煙跑了。

  老爺爺看到他們走了,也拿起掃把,利索地掃地面的積雪。這時(shí),幾個(gè)年輕人路過(guò)這里,旁若無(wú)人地大聲聊著,隨手扔下了自己手中的.瓜殼,那斑斑駁駁的黑點(diǎn)在潔白的雪地上顯得格外刺眼。老爺爺無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,我分明地看到他眼中的失望。過(guò)不多久,路上行人漸漸多起來(lái),地面的垃圾也漸漸多了……

  太陽(yáng)慢慢綻開(kāi)了她的笑臉,紅光照在白雪上,露出令人心悸的粉色,而老人依舊在費(fèi)力地掃著人行道上的雪和垃圾。隨著一陳歡呼聲,孩子們又跑了回來(lái),氣喘吁吁地對(duì)老爺爺說(shuō)道:“爺爺,我們……回來(lái)了,我們…幫你!”話剛說(shuō)完,一個(gè)個(gè)就用自己干凈的小手撥著地面的雪,用稚嫩的手撿著垃圾。“你們真是乖孩子,真是乖孩子……!崩蠣敔敶认榈哪樕暇`出了燦爛的笑容,仿佛全身都有了力量。

  窗前的我默默注視著這一幕,那些掩埋在心靈深處的記憶和思想,如紛飛的柳絮編織成一段華麗的樂(lè)章,這些可愛(ài)的孩子們是跳動(dòng)的音符,在我心中奏響,那種純潔,那種無(wú)與倫比的美麗,與社會(huì)的丑陋,是最鮮明的對(duì)比,有些人不計(jì)個(gè)人得失,默默付出,不求回報(bào)!他們擁有的心靈,像雪兒一樣,美麗高尚,像雪兒一樣,溫暖純潔的心靈……

  看到小朋友們凍僵的小手和美麗的笑容,不禁感慨萬(wàn)千,世上不道德的人事再多,純潔如雪的心總是會(huì)消融它們,因?yàn)樗麄儨嘏男撵`,如紛飛的大雪,飄灑在世界各地,飄灑在所有人的心田……

  愿在你我的心中,矗立起一座道德的豐碑!

“暖”優(yōu)秀作文14

  多一份寬容,就多一份快樂(lè)。寬容一個(gè)人,就會(huì)有了信心和力量……

  在一個(gè)明媚的下午,我和表哥一起去買(mǎi)奶茶喝。我們?cè)趽頂D的奶茶店里穿梭著。

  “一杯珍珠奶茶!”“一杯椰果奶茶!”兩人的話語(yǔ)幾乎同時(shí)響起。

  “先做我的!”我說(shuō)道。表哥不甘示弱:“服務(wù)員,先做我的'!”我瞪了他一眼,說(shuō):“憑什么先做你的。!”表哥白了我一眼,眼神意味深長(zhǎng),我年紀(jì)比你大,肯定比你先喝。服務(wù)員說(shuō):“好了好了,我兩杯同時(shí)做好吧!”雙方這才停止。

  奶茶店里充滿著火藥味……

  走出奶茶店,忽然,表哥往我這里靠,把我的奶茶弄掉了,這一次,我真憤怒了,沖他大吼:“你干什么!故意的吧!”我頭也不回地走了……

  我生悶氣地坐在床上,想:他肯定是故意的!過(guò)了一會(huì)兒,我心中的氣解了,又想想往日與表哥打打鬧鬧的場(chǎng)面,臉上掠過(guò)一絲懷念,又想起剛才對(duì)他大吼的場(chǎng)景,覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)分,想:當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這樣對(duì)他,明天,我得去向他賠禮!

  第二天,我在半路上碰到了表哥,我對(duì)他說(shuō):“昨天的事,對(duì)不起!”表哥說(shuō):“沒(méi)事,我也要向你賠禮!”我感覺(jué)有一種甜味涌入心田——美滋滋的。路上出現(xiàn)了兩個(gè)影子,在說(shuō)說(shuō)笑笑,陽(yáng)光頑皮地在我們身上跳躍,我覺(jué)得沒(méi)有什么時(shí)候比此時(shí)更快樂(lè)了……

  寬容別人就是寬容自己,打開(kāi)自己的心靈之窗,讓陽(yáng)光放進(jìn)來(lái),這何嘗不是寬容呢?有了寬容,我對(duì)未來(lái)充滿了希望……

“暖”優(yōu)秀作文15

  在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了在初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都激動(dòng)不已。

  體育是我的一大強(qiáng)項(xiàng),運(yùn)動(dòng)員名單上當(dāng)然少不了我,我接下跑1500米的重任,暗暗立下志向:必須得得前十名。

  一轉(zhuǎn)眼激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了,初一女子1500米跑步比賽也即將拉開(kāi)序幕。我們這些運(yùn)動(dòng)員們站在起點(diǎn)旁邊的草地上等待初二1500米的比賽結(jié)束。一位女運(yùn)動(dòng)員漸漸進(jìn)入了我們的視線。終于沖線了!1500米的比賽讓人筋疲力盡是毋庸置疑的,但現(xiàn)實(shí)卻比我想象的.更加惡劣:那位姐姐竟直接趴在地上,不知是口水還 是食物,都一股腦吐了出來(lái),滿臉涕淚一交一加,任憑旁邊扶持的同學(xué)怎么拉,都起不來(lái)。這讓本不緊張的我心一下子提了起來(lái)。

  我把視線一移,身邊其他班的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)都來(lái)跟他們聊天,我們班的同學(xué)一個(gè)都沒(méi)來(lái),這讓我非常失望:恐怕到了終點(diǎn)都不一定會(huì)有同學(xué)來(lái)接我把!這時(shí),我們班另一位跑1500米的運(yùn)動(dòng)員來(lái)到我旁邊,抱怨起同學(xué)的冷漠,激起了我的同感,我們倆像掉隊(duì)的麋鹿在冷風(fēng)中呆呆地站著。

  初一女子比賽終于開(kāi)始了,個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),隨著一聲劃破天際的槍聲,我健步超跑道進(jìn)了第一條跑到中,占據(jù)了有利位置。輕輕松松地跑完了一圈,并位居前列。第二圈中體力也漸漸喪失了。我采取小學(xué)時(shí)的跑步技巧——分散注意力,路過(guò)觀眾席,我才發(fā)現(xiàn)幾乎全班同學(xué)都占到了外圈跑道中,為班級(jí)同學(xué)加油。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)跑完了第四圈,已明顯體力不支。我憑著毅力,邁著沉重的步伐進(jìn)入觀眾席區(qū)域,耳邊傳來(lái)各種嘈雜的聲音,我已有些一精一神恍惚,眼睛不由得閉上了,想要慢慢地走一會(huì),但隱隱約約聽(tīng)到各種聲音中一陣“陳瑩加油”的吶喊聲,我心想:即使不能贏得獎(jiǎng)牌,也要堅(jiān)持跑完全程!我邁著沉重的步伐又跑過(guò)了第五圈。最后一圈了,我的腦袋里一片空白,艱難跑過(guò)最后一個(gè)彎道,一位素不相識(shí)的老師對(duì)我大喊:“最后了!加油!”我加快腳步,終點(diǎn)邊都是我班同學(xué),完全沒(méi)有我擔(dān)心的沒(méi)人接我這件事發(fā)生……我得了第六名。

  沖過(guò)終點(diǎn)后,我便倒在了同學(xué)的身上,隱隱約約地看見(jiàn)五六個(gè)同學(xué),我感覺(jué)到腿軟口干,提出要喝水,一位同學(xué)趕緊跑回觀眾席幫我拿水喝。漸漸恢復(fù)了意識(shí)后才想起來(lái)感謝,雖然冷風(fēng)瑟瑟,可我心中卻一陣暖意。

  每位同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑,我也已經(jīng)完成了自己的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)。老師經(jīng)常說(shuō):“一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)社會(huì)的縮影!蔽蚁嘈努F(xiàn)在的社會(huì)一定如我們班級(jí)一樣和諧、美好。中國(guó)在朝著它的和諧夢(mèng)發(fā)展,我也要繼續(xù)向自己更大的夢(mèng)想前進(jìn)。

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