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他最懂我優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的他最懂我優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他最懂我優(yōu)秀作文1
我們班上只有三個(gè)男生，唯有一個(gè)同學(xué)，算是我的知心朋友，他叫楊陸涵。
那天中午吃飯，一群女生冤枉我，我生氣地哭了。我站起來(lái)，氣沖沖地去告訴老師，是他跟著我一起去的。后來(lái)我躲在廁所里緩解情緒，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，他也進(jìn)來(lái)了，安慰我，“徐章涵，別哭了，老師到時(shí)候會(huì)批評(píng)她們的！”
畫室值日，我和他正好和一個(gè)女生分在了一組，我們速度一慢就會(huì)被她打。記得那一次，我剛被她打完，又讓我去提水，我想：真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可以去告訴老師。他好像知道我心里想什么，說(shuō)：“我去幫他！”
有傷心的事他和我一起傷心。當(dāng)然，有開心的事他同我一起高興。
那次，我獲了獎(jiǎng)，跑進(jìn)教室，我第一個(gè)要告訴的就是他。其他女生只是冷淡地說(shuō)：“不就得個(gè)獎(jiǎng)嘛，干嘛這么高興�！彼麉s高興得跳了起來(lái)，好像自己也得了獎(jiǎng)似的`，喊著一聲聲“耶”，又緊緊地和我抱在一起，比我還高興。
這才是我真正的朋友啊！我心里想的他總是能懂，急我所急，想我所想。
他最懂我優(yōu)秀作文2
他并不是家長(zhǎng)，而是我同學(xué)——李祥新。
我在班級(jí)里可是數(shù)一數(shù)二的“逗式天才”，既好玩又學(xué)習(xí)好。他最懂我，他是我在學(xué)校里唯一的知己，從某種角度來(lái)說(shuō)，他也是“逗式天才”。就因?yàn)椤捌贩N”相同，我們才形影不離的。
我的生日派對(duì)里，只有他送的禮物最適合我，是一個(gè)畫本，他知道我喜歡畫畫，雖然不怎么貴重，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是再適合不過(guò)了。其他人送了一些禮物，都是一些器械教具或玩具類的，沒(méi)空玩，都不適合我。
作業(yè)做完后的“幸福時(shí)光”呢，也就是用微信聊聊天。周末如果有空，就約在我的小區(qū)里打羽毛球或者乒乓球；若沒(méi)空，一起聯(lián)機(jī)玩“我的世界”，還都挺合得來(lái)。
另外，我討厭吃的水果，他都會(huì)偷偷幫我吃（老師要求飯后每人必須吃一個(gè)），他討厭吃的，我也會(huì)幫忙吃。
他英語(yǔ)非常好，我英語(yǔ)也很好。我們倆之間的“正常話題”只有我們倆完全懂；其余同學(xué)那些“網(wǎng)絡(luò)不健康”話題，我們不參與。我們聊我們的，他們聊他們的，很多方面，我們都心有靈犀。我們有共同的愛(ài)好，有共同的'疑問(wèn)，共同的……我們對(duì)彼此都很了解。
世上，總會(huì)有一個(gè)人最懂我，最懂我的愛(ài)好，最懂我的寂寞。不得不承認(rèn)，他比我家長(zhǎng)更懂我。
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