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靜優(yōu)秀作文11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的靜優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
靜優(yōu)秀作文1
美麗卻不懂得珍惜的年華·放手，我們能再見(jiàn)
“歲月又倒帶了多少天，我的摯念，你的孤單，少年輕狂孑然一身，走過(guò)的秋天……”輕拂過(guò)一紙自己寫(xiě)的歌詞，不覺(jué)莞爾一笑。少年青澀接受了多少?lài)L試？
當(dāng)我出現(xiàn)在多年后的街頭，當(dāng)你們站在路燈的光暈下，當(dāng)暗黃的燈光照亮我們的.那一剎相遇，你還記得我嗎？
記憶有如塵封的相冊(cè)，掀開(kāi)每一頁(yè)，都有熟悉的灰塵氣息撲面而來(lái)，清澈的眸子里，為何蜿蜒下晶瑩淚光？熟悉又陌生的那張，擁擠的畢業(yè)照，有多久沒(méi)提到過(guò)的名字，是否會(huì)在黯黯流年里淡化，直淺到再也無(wú)法憶起。畢業(yè)之前，沒(méi)有想到兩個(gè)月就如此懷念那個(gè)有“四大金剛”自由主義又總是很鬧騰的優(yōu)秀班級(jí)，看過(guò)了老師寫(xiě)的《眾鳥(niǎo)高飛，孤云獨(dú)去》，又是在怎樣沉重的感情下描繪的呢？當(dāng)這一群小鳥(niǎo)都飛走了，飛散了，它們還能在一個(gè)林子里保存著當(dāng)年的清澈，再見(jiàn)嗎？
靜優(yōu)秀作文2
風(fēng)吹亂了發(fā)梢，
也吹動(dòng)了那彩色風(fēng)車(chē)，
記憶中的回聲
漸漸襲來(lái)……
那童年的風(fēng)箏，
記憶中棉花糖的香味，
和那沉睡已久的風(fēng)鈴。
已不再模糊。
人，
從來(lái)都是回憶里的孩子。
無(wú)論走多遠(yuǎn)，
都會(huì)停下腳步，
靜聽(tīng)回聲。
聞到熟悉的泥土氣息，
聽(tīng)到父母一次次的呼喚聲，
看到遍地的油菜花，
唱著歡快的.童謠。
從前的回憶，
已成了今日的幸福。
我，不會(huì)懷念過(guò)去，
但會(huì)靜聽(tīng)回聲。
想聞到熟悉的味道，
想感覺(jué)到熟悉的溫度，
想感受到熟悉的眼淚，
想聽(tīng)到那歡快的笑聲。
因?yàn)槟鞘俏遥?/p>
靈魂最深的地方
靜優(yōu)秀作文3
寧?kù)o，是一種生活態(tài)度。
我們生活的這個(gè)世界，是光怪陸離的，是色彩斑斕的，她燦爛的笑容幾乎迷倒所有的人。每個(gè)人整天都在忙忙碌碌、馬不停蹄地追趕，追趕心中的夢(mèng)想，就像一位旅人，補(bǔ)充了袋子里所缺的東西之后，又開(kāi)始了新的旅程。
然而，生命的美不在它的絢爛，而在它的平和;生命的動(dòng)人不在它的激情，而在它的平靜。
有位哲人說(shuō)過(guò)，博大可以稀釋?xiě)n愁，深色可以覆蓋淺色�？此茊伪�(shí)而厚重的生命，如銀月般靜靜揮灑著清幽的月光，似云霞般默默浮掠著塵世的悲傷。
生活在這個(gè)世界上，有的人崇尚“鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春”的豁達(dá)與豪邁，那是一種生命激躍的.姿態(tài)。然而，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的古典與浪漫更能深入人心，扣人心弦。
豪放是一種美德，含蓄則是一種性格。就在這種含蓄的靜穆中，那份清幽淡雅的幸福滲透出了生命的悠遠(yuǎn)和曠達(dá)，而這正是寧?kù)o以致遠(yuǎn)的禪機(jī)。
靜優(yōu)秀作文4
靜謐的天空悄悄的下起了雨，輕飄飄的拂過(guò)你的臉涼涼的很舒服仿佛媽媽用她的蒲扇在為你扇涼輕柔的雨絲落在發(fā)絲上落在睫毛上如晶瑩的珍珠，這是多么美妙的裝飾清新卻不失嫵媚俏皮卻不少純真那種天然去雕飾的美麗是大自然獨(dú)有的奧妙南方的夏季六月的天空，若隱若現(xiàn)，似乎被誰(shuí)蒙上了一層神秘的'面紗，揮之不去，我只有呆呆地扎在底下看著它猖狂的橫行，卻束手無(wú)策!
在這樣的天氣里，撐傘實(shí)在是在浪費(fèi)天公的美意，一把傘就隔開(kāi)了你和精靈的接觸，斷開(kāi)了你和自然的交流!
夜幕降的時(shí)刻，徘徊在濕漉漉的馬路，周遭的一切是那樣的迷人，花紅得那么美，草木是綠的那樣生機(jī)泱然，鮮的那樣賞心悅目，讓郁悶難耐的心在此刻得到前所未有的釋放解脫過(guò)后的輕松與愜意，在這個(gè)雨后淋漓盡致!
雨時(shí)下時(shí)停，仍在繼續(xù)，雨下的心情怎樣呢，又有誰(shuí)能真正明了？
乍暖乍寒，六月的天空，故事在上演，歡喜，憂(yōu)傷，感動(dòng)起碼總是讓人動(dòng)容！
靜優(yōu)秀作文5
夜好靜，小剛靜靜地躺在松木床上，蓋著既厚又軟和的被子，被子上繡著美麗的圖案，有小草，有小花，有星星，有月亮……在床尾，有一個(gè)既漂亮又精致的棕色小能，小熊系著一個(gè)漂亮的粉紅色的`蝴蝶結(jié)，它躲在床尾邊，正悄悄地看著小剛呢!而在床頭，在墻上掛著一個(gè)圓圓的掛鐘，掛種正在“滴答，滴答”地走著，發(fā)出的聲音像是在催小剛睡覺(jué)呢!
這時(shí)，在離小剛不遠(yuǎn)的墻上，掛著兩幅美麗的綠色窗簾，上面繡著一些黃色的圓形班點(diǎn)。在窗子外邊，有一個(gè)黃色的彎彎的月亮，就像一個(gè)黃香蕉掛在深藍(lán)色的墻上，月亮周?chē)性S許多多閃閃爍爍的小星星，好像在給我們眨著眼呢!
你看，小剛抿著嘴兒笑了，也許他夢(mèng)見(jiàn)自已坐著自已制造的飛行器，到外太空去游玩，去拜訪了外星人，和他們交了好朋友，幫助他們做不會(huì)做的事情，又載著其他人去和外星人一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起生活，最后和外星人依依不舍地告別，回到了地球。
這是一個(gè)寧?kù)o的夜……
靜優(yōu)秀作文6
你聽(tīng)過(guò)靜坐嗎？就是靜靜的坐著，不被外界困擾。
好像是一件很簡(jiǎn)單的事情，但讓我意想不到的是，我竟然很難堅(jiān)持坐下去。
嘗試靜坐的原因，只是感興趣，我對(duì)很多事情都有好奇心，況且這看起來(lái)不是很難。
當(dāng)我在某個(gè)早晨，忽然想起這件事情。我便嘗試著靜坐，我給自己定時(shí)了。當(dāng)時(shí)就要吃早飯了，所以我只定了十分鐘。
我靜靜的坐著，腦子里飄過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)奇怪的想法，都是生活里的人和事，這讓我感到無(wú)奈。我沒(méi)想到自己是一個(gè)想法如此之多的人。而且，我開(kāi)始懷疑時(shí)間的問(wèn)題，可當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)，還剩下2分鐘多。這讓我更覺(jué)得驚訝。
也許，我忘記了自己的浮躁，我只是表面不在意，可是自己還是被生活所困擾著。有時(shí)候，我覺(jué)得自己是一個(gè)冷靜的.人，可不到10分鐘的時(shí)間，告訴了我，我只不過(guò)是在偽裝堅(jiān)強(qiáng)。
我要面對(duì)自己的心靈。所以，我決定以后，堅(jiān)持靜坐，讓自己靜心。有時(shí)候，我們并不完全了解自己。我們發(fā)現(xiàn)生活，而生活也在塑造我們。
靜優(yōu)秀作文7
黑魆魆，
靜悄悄，
月魄淋散下皎皎的銀沙。
碧落里
撈起一輪冰凌，
是幽藍(lán)的，
寶石象牙。
青靄裊裊，
恍然跌入靈境，
不覺(jué)已歿年華。
星辰寥落，蟾光若瀉；
倩影婆娑，秋飔泠泠。
凝望著太虛，
忽而流螢逝過(guò)。
但那一瞬，
則點(diǎn)綴了岑寂的夜。
林泉澹澹，草木漪漪；
秋意瑟瑟，沉醉于此，亦不勝如許凄清。
于是
絡(luò)緯窸窸窣窣著。
心中豈蓄得下？
凈橫溢出憂(yōu)疚的往事。
豈不愿歸去？
溟溟蒙蒙，
潾潾如鑒。
念起那：靜謐的夜，溫馨的家——熟稔的窗，頑劣的'我，年輕的媽。
湖泊蕩漾，仿佛將要涅盤(pán)重生——不啻一玦新月。
我既死在了過(guò)去，而又再生于未來(lái)！
靜優(yōu)秀作文8
生活中我們常常能看到脫毛衣時(shí)衣服發(fā)出一陣“劈啪”的聲音，梳頭時(shí)梳子發(fā)出“劈啪”的聲音，那這是為什么呢？
我經(jīng)過(guò)了查找電腦和書(shū)籍發(fā)現(xiàn)了： 物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電荷的.電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下，一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負(fù)平衡，所以對(duì) 外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周?chē)�，一�?jīng)外力即脫離軌道，離開(kāi)原來(lái)的原子兒而侵入其他的原子B，A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱(chēng)為陽(yáng) 離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象，稱(chēng)為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個(gè)外力包含各種能量(如動(dòng)能、位能、熱能、 化學(xué)能……等)在日常生活中，任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，即可產(chǎn)生靜電。
原來(lái)，靜電的道理很簡(jiǎn)單，只要你去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)就能發(fā)現(xiàn)真理！
靜優(yōu)秀作文9
夜靜靜，
聽(tīng)不見(jiàn)蟬鳴，
聞不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，
想念白天，
但更愛(ài)夜晚，
夜晚總是暗暗地情緒，
滿(mǎn)天的星星物語(yǔ)。
念親人，
他不在身邊，
身處美好天國(guó)。
思往事，
往事猶如星星點(diǎn)點(diǎn)，
縈繞著回憶。
……
靜靜地我睡了，
不再念，
不再思，
只是靜靜的躺在床上，
面向窗戶(hù)。
天上的繁星，
我想，
最亮的.那顆是爺爺，
他一直在我身邊，
靜靜地，
夜，
塵封了我所有的思念！
教院附中五年級(jí)：殷福玲
點(diǎn)評(píng)教師：師蕾銘老師
靜優(yōu)秀作文10
今天上午我和媽媽在家自由活動(dòng)。
忽然，一陣歡快的笑聲吸引住了我，我順著笑聲來(lái)到窗前，看見(jiàn)一群小小班的朋友在我家樓下的草坪上玩。他們有的圍在老師的.周?chē)轮N貼紙，有的和小伙伴們一起聊天、做游戲，還有的在草地上快樂(lè)地跑跳、追趕。
這時(shí)，另一群小朋友也來(lái)了，也在草坪上玩，草坪上就更熱鬧了！
我一看見(jiàn)他們，就想起我小時(shí)侯的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)生了，在小學(xué)學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)，懂了很多道理，我要尊老愛(ài)幼。
一會(huì)兒，小朋友們都要到另一個(gè)地方玩了，他們集合走了，熱鬧的草坪又平靜了下來(lái)。
靜優(yōu)秀作文11
這無(wú)盡的夜，真是靜得可怕。
月亮千辛萬(wàn)苦地爬到空中，卻又被那烏云遮住。四周是死一般的寂寞，黑暗。呼呼的冷風(fēng)掠過(guò)我的身體，仿佛把我的一切奪走，冷冷的，什么都不剩下。風(fēng)卷著樹(shù)葉嘩啦啦的響著，靜靜的，沉沉的壓著我的.心，四周的黑暗仿佛永遠(yuǎn)也走不到盡頭，我在這個(gè)片樹(shù)林似乎已經(jīng)迷路很久了。
周?chē)o的很，若是有根頭發(fā)落地，我似乎也是可以聽(tīng)見(jiàn)的，走著走著，似乎聽(tīng)見(jiàn)的只有自己的腳步聲了，但這卻越發(fā)讓人恐怖。每每聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉落下，我便總是一顫，有不禁低下頭，走快了一些，聽(tīng)著自己越發(fā)急促的腳步，我的心里便是也發(fā)的緊張，殘忍的寧?kù)o，無(wú)情的刺激著我脆弱的心。我再也無(wú)法忍受，躲在一棵樹(shù)下，將背緊緊的貼在那棵樹(shù)上，慢慢的我似乎聽(tīng)見(jiàn)了緊張的呼吸，蟋蟀的叫聲，潺潺的流水聲，汽車(chē)的轟鳴聲，焦躁的腳步聲，還有那溫暖的呼喚聲……
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