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追夢(mèng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-24 19:51:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

追夢(mèng)優(yōu)秀作文【熱門】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的追夢(mèng)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文【熱門】

追夢(mèng)優(yōu)秀作文1

  在我的記憶的珍藏中,最欣賞的莫過于那追夢(mèng)的蒲公英。

  偌大的馬路上,也安靜了下來,偶爾馳過的車,沒有絲毫想停留的意思,漫步在路旁,很多很多的失落,趁虛而入,難道夢(mèng)想真的經(jīng)不起追逐嗎?

  風(fēng)不小心掠過,一團(tuán)一團(tuán)地蒲公英飛向無邊的天空,一把把蒲公英的小傘,忽的展開了!在天空中星羅棋布地著,在天空中裝點(diǎn)著安靜的笑,蒲公英是開給天空看的,它的夢(mèng)想無論多么遙遠(yuǎn),它都努力地飛翔天空,讓一團(tuán)團(tuán)潔白的花散的漫天飛舞,飛向夢(mèng)想的天空中的懷抱,每一次都有說不出的快樂。

  為了開花,奮力的追逐夢(mèng)想,這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

  漸漸地,蒲公英飛向天空后,只剩下光禿禿的'根在那兒,任路人隨意踐踏,卻始終不屈服命運(yùn)的不公,蒲公英沒有牡丹那樣高貴,也不像百合那樣柔弱,比起溫室里備受呵護(hù)的名貴、嬌嫩的花,蒲公英只愿做一朵開在石頭縫里的花,因?yàn)槠压?huì)經(jīng)得住磨煉、實(shí)現(xiàn)“面向”天空的夢(mèng)想,即使周圍黑暗,卻心里永遠(yuǎn)保持一顆明亮的

  為了開花,經(jīng)受磨難、頑強(qiáng)生長,這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

  蒲公英那一團(tuán)團(tuán)的白花掉落在地上,在暴風(fēng)雨的洗禮下,慢慢地融入土地,可蒲公英從未埋怨過,因?yàn)槠压⒅雷约旱幕ㄆ谝褲M,只能等明年的萌發(fā)。沒有人會(huì)去在意蒲公英是否還會(huì)萌芽,等到望見天空中白色的小絨球時(shí),才發(fā)出感慨:蒲公英用靜默詮釋生命用淡然承載成長蒲公英也傳出了一種信念,每朵花都有自己的花期,開出令人想象不到的絢爛。

  為了開花,等待中沉靜,沉靜中爆發(fā),這就是我最欣賞追夢(mèng)的蒲公英的緣故。

  欣賞著追夢(mèng)的蒲公英,我覺得我離夢(mèng)越來越近。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文2

  我身處的這個(gè)城市,能有如今的繁華,這都要?dú)w功于各行各業(yè)奮斗的人們。自小我就由衷地敬佩他們,夢(mèng)想能像他們一樣成為擁有突出技能和知識(shí)的人,所以我毅然報(bào)考了職校,選擇了金融財(cái)會(huì)專業(yè),成了一個(gè)“追夢(mèng)人”。

  懷著興奮和好奇的心情負(fù)岌華強(qiáng),開始了我的職高學(xué)涯。每天認(rèn)真地去聽、去記老師傳授的知識(shí),回家后再整理、復(fù)習(xí),并且不斷對(duì)自己說:“為了我的夢(mèng),一定要努力!”可是過了很久,學(xué)來學(xué)去還是書本上那些理論知識(shí),我有點(diǎn)泄氣了,覺得越來越枯操乏味,后來只要見到老師在臺(tái)上拿著厚重的書本朗聲講課,我就會(huì)不自覺地馳騁思想的野馬,任它信馬由組奔馳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方。漸漸地我開始懷疑自己當(dāng)初的選擇,難道以后都要這樣嗎?是不是應(yīng)該放棄?我迷惘了。

  母親是一位專業(yè)的財(cái)會(huì)人員,她看透了我的心事,對(duì)我講述了金融財(cái)會(huì)產(chǎn)生、發(fā)展和改革的歷史,企業(yè)、公司有了它,資金流動(dòng)、營運(yùn)游刃有余,財(cái)務(wù)狀況一清二楚,依法納稅也得到了很大的改善?傊鞘澜绺鲊豢苫蛉钡男袠I(yè)。聽完之后,我驚訝不已,原來金融財(cái)會(huì)在世界上有著這么舉足輕重的位里,可我又擔(dān)心是否能追到這個(gè)夢(mèng)。再將它實(shí)現(xiàn)呢?仍然茫然的我,卻在經(jīng)過一件事之后。徹底地改變了想法。

  那是放暑假的第二天。我在家附近的一間小餐廳吃飯,看見店門口貼了一張紅紙,上面寫道:招暑期工一名,要求懂會(huì)計(jì)知識(shí),能夠管理賬目,有意者面談。我找到了老板,說:“老板,我想在你們這里打工!

  “你?會(huì)會(huì)計(jì)、懂算賬嗎?”老板邊打量我邊說。

  “那當(dāng)然,我可是學(xué)金融財(cái)會(huì)的,這些事難不倒我!

  “嗯……,因?yàn)槲覑廴颂接H去了不在,我又不懂這些,既然你想做,就試試看吧。”

  “好。”我高興地說,心想終于能學(xué)以致用,大顯身手了。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文3

  做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人——觀《追夢(mèng)人》有感

  我有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就像窗外的星星,今天是這顆,明天是那顆,顆顆都在眼前,顆顆又都遙不可及。前幾天在學(xué)校里觀看了勵(lì)志動(dòng)畫片《追夢(mèng)人》,我的夢(mèng)想又一閃一閃在掛在我小小的星空中了。

  看完《追夢(mèng)人》,我記住一個(gè)人的名字——駱潤法,他是一個(gè)瘸腿男孩。他的童年是在媽媽背著他上學(xué)、同學(xué)護(hù)送他回家中度過的。然而當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)去上初中,一個(gè)個(gè)退出“志愿護(hù)送小隊(duì)”,駱潤法只好停學(xué),在家門口買水果。一年下來,他虧許多錢。于是,媽媽給他買了一臺(tái)電腦。新奇的電腦世界讓駱潤法眼前一亮,他如饑似渴、不分晝夜地學(xué)習(xí),結(jié)果雙目失明了。躺在床上的他聽見別人都說他可憐,他萬念俱灰,覺得自己是個(gè)廢物,偷偷拿了瓶毒藥,想把自己毒死。正當(dāng)他準(zhǔn)備吞下時(shí),卻聽媽媽說:“我看他在電腦前那么認(rèn)真,我真開心!我覺得給他買電腦是我人生中最正確的做法!瘪槤櫡ɑ诤藿患,他把毒藥扔了,還積極配合醫(yī)生治好了眼病。后來,他立志創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了自己的電腦培訓(xùn)公司,干出了一番令人嘖嘖稱贊的事業(yè)。

  駱潤法叔叔的故事讓我懂得了:每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)力,我們不能因?yàn)樯眢w殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。人身體殘疾了不要緊,人心殘疾了就真的完了。駱潤法叔叔的人生雖然很坎坷,但他最終戰(zhàn)勝了懦弱的'自己。在不斷的努力下,結(jié)出了自己的“大網(wǎng)”,不但有了自己的事業(yè),而且?guī)椭嗽S許多多的人認(rèn)識(shí)了電腦,增長了知識(shí)。與駱潤法叔叔相比,我有健全的大腦,有健康的身軀。雖然我還不知道我到底要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)怎樣的夢(mèng)想,但我知道了:任何夢(mèng)想都會(huì)生根發(fā)芽,只有從小做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)好知識(shí),埋好夢(mèng)想的種子,才能在將來開花結(jié)果。從今天開始,我會(huì)在我的星空中尋找屬于我的那個(gè)夢(mèng)想,知難而進(jìn),不輕言放棄,做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人?傆幸惶欤乙矔(huì)結(jié)出一張網(wǎng),結(jié)出一張屬于自己的“大網(wǎng)”。

  同學(xué)們,一起努力吧!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文4

  小時(shí)候,爸爸媽媽便在我的心田播下無數(shù)夢(mèng)的種子。而我,就像一片貧瘠的土地,種子很少發(fā)芽,只有一顆幸存下來,那就是拉小提琴。

  在我還不清楚夢(mèng)是什么的時(shí)候,就踏上了追夢(mèng)的道路。在孩子眼中,玩?赡苁亲羁鞓返氖,但我每天都要被逼著練琴。纖細(xì)的琴弦,反復(fù)地劃著我肉嘟嘟的手指頭,引起陣陣燒灼般的疼痛;右臂機(jī)械地?fù)]弓,發(fā)出鋸東西似的嘈聲。這簡(jiǎn)直是精神和肉體的雙重折磨!但在媽媽的循循善誘下,我堅(jiān)持了下來。

  前幾年的光景就是如此痛苦,我艱難而緩慢地在這條路上前進(jìn)。盡管如此,時(shí)間見證了我的堅(jiān)持,努力終不會(huì)白費(fèi)。

  上小學(xué)后,我輕松地進(jìn)入了學(xué)校的樂團(tuán)。隨著演奏水平的提高和對(duì)音樂認(rèn)識(shí)的加深,我漸漸地喜歡上了拉琴。為了能夠在臺(tái)上演奏這絕妙的旋律,我比過去更加主動(dòng)而努力地練琴了。每一次,我都著重注意自己拿琴和運(yùn)弓的姿勢(shì),這不僅增加了觀賞性,還提高了效率。練罷,揉著自己略微酸疼的脖子,看著自己長著繭子磨得銀光閃亮的指尖,心中感到快樂與自豪。這是我努力付出的符號(hào),向夢(mèng)想前進(jìn)的路標(biāo)。技術(shù)日漸精湛,我當(dāng)上了樂團(tuán)的首席。這是我應(yīng)得的回報(bào),也預(yù)示著新的階段即將開始。

  通過特長,我升入了理想的中學(xué)。新的樂團(tuán)里高手云集,我的.那一點(diǎn)兒“本領(lǐng)”登時(shí)顯得毫無光彩。學(xué)習(xí)的壓力加重,我該如何分配時(shí)間?逆水行舟,不進(jìn)則退,只得加倍努力才好。而在這時(shí),上天和我開了一個(gè)大大的玩笑。三年,我的夢(mèng)被強(qiáng)迫終止了這么久。當(dāng)我生疏的手指再次觸到琴弦時(shí),又感到了兒時(shí)的疼痛,心中的苦更是難以言表。為了回到追夢(mèng)的路上,我從零開始。奮力磨出繭子,毫不在乎疼痛,用調(diào)音器苛刻地規(guī)范音準(zhǔn),時(shí)間也絲毫不打折扣,每天按時(shí)練習(xí)。自恨枝無葉,莫怨太陽偏,這是最能激勵(lì)自己奮發(fā)向前的心理狀態(tài),我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

  夢(mèng),也許一開始就不是自己選擇的。追夢(mèng)的路上,艱難險(xiǎn)阻無處不在。但只要努力,總會(huì)有收獲,只要堅(jiān)持,總會(huì)有回報(bào)。在這個(gè)過程中,它可能就會(huì)變成自己的夢(mèng)。即使夢(mèng)很模糊,我一直在朝它前進(jìn)。哪怕實(shí)現(xiàn)不了,它,值得我用一生去追逐。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文5

  只要功夫深,鐵杵磨成針。這句話正好表達(dá)了我對(duì)我的夢(mèng)想的努力與堅(jiān)持。我的夢(mèng)想?當(dāng)然是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。為什么?當(dāng)然是因?yàn)楫?dāng)運(yùn)動(dòng)員可以強(qiáng)身健體,還可以為祖國爭(zhēng)光啦。假如我當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員,我就可以像劉翔一樣飛奔在跑道上,第一個(gè)沖過重點(diǎn)線,嘴里咬著金牌,心里想:我為中國爭(zhēng)光了!

  我小學(xué)時(shí),是一名田徑隊(duì)員。記得一開始,我有點(diǎn)緊張,還曾想過要不要參加田徑隊(duì)。我看看大家都很快樂。每次有團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我總是落單,仿佛我是眾多白點(diǎn)中的`黑點(diǎn)。后來,我漸漸的與別人熟了,眾多人群中的笑臉有多出了我一個(gè)。隨著比賽的接近,我們的跑步的圈數(shù)也增加了—從200米到400米,從400米到600米。最后到了十圈。我竟然也冒出了退出的念頭。我每次跑完,我的腰部都很痛。但我沒有報(bào)告老師,也沒有告訴他我有哮喘:我下定過決心,一定要參加比賽。就這樣我刻苦的訓(xùn)練,還有一兩個(gè)月就要比賽了。這是一個(gè)天氣晴朗的星期三,唐老師叫我們集合聽他講話!巴瑢W(xué)們,下個(gè)月就要比賽了,我們的個(gè)子雖然不比他們高,但我們有決心!我們一定可以的!甭犃诉@番話,我更加努力訓(xùn)練了。比賽前一天,唐老師報(bào)給我的比賽項(xiàng)目:200米和400米。我第一天比200米,我中午來到延安中學(xué)的賽場(chǎng)?傆X得自己贏不了、贏不了。結(jié)果我第一次我連決賽都沒有進(jìn)。“沒事,還有400米”唐老師說。第二次,我盡全力,我終于進(jìn)了決賽?墒沁是沒有拿到名次。

  雖然沒有取得成績(jī),但我想只要在我的夢(mèng)想一直矜持下去,就一定能成功。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文6

  每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,有的是成為皇帝,有的是成為億萬富翁,而我,有個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想,開一個(gè)最大﹑全國性的公司,而我是老板。

  為了達(dá)到這個(gè)目的,我早上離家好遠(yuǎn)也要掉頭那紅領(lǐng)巾,作為濱?h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生是一定要戴紅領(lǐng)巾的,買也要買一條?晌医(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,作業(yè)沒帶,經(jīng)常丟三落四的,上課有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)卻漫不經(jīng)心。記得有一天,媽媽對(duì)我嚴(yán)厲地說:“你這樣就別做老板夢(mèng)了,就你這樣,高中還考不上,開公司要有文化的人,氣死我了!蔽夷菚r(shí)終于認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤,不努力是不會(huì)成功的,天上不會(huì)掉大餡餅,只會(huì)有大陷阱!

  人生道路走錯(cuò)一步不可返回,只有去修好。從那之后,我努力學(xué)習(xí),十分投入。一些運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑小紅帽讀書節(jié)﹑六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備﹑跳蚤市場(chǎng) …… 但我個(gè)子小,跳高跳不過 95 厘米。那時(shí),我心里的希望之火一瞬間將要熄滅,可我想通了:人生十有八九挫折連連,不要?dú)怵H和灰心,只要勇于面對(duì),一定會(huì)成功的。之后我不停跳皮筋,能跳過腰了,正在我沾沾自喜時(shí)才發(fā)現(xiàn)李佳琪可以跳過腰向上手下了,但我不停練呀練還是練不過她,但我不灰心。在我努力時(shí),我的媽媽和叔叔吵架了,還拿起了刀!我十分害怕因此失去了母親,我不知道應(yīng)該怎樣做才好。

  這個(gè)夢(mèng)想不知會(huì)不會(huì)成真,可我相信努力就會(huì)成功。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文7

  每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想,可哪個(gè)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人不是比常人付出更多的努力,歷經(jīng)更多的艱辛?

  小象和伙伴小貓、小狗、小熊,為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的.夢(mèng)想,開啟了尋夢(mèng)之旅。他們翻越了險(xiǎn)峻的高山,蹚過湍急的河流,穿過荒蕪的沙漠。

  小伙伴們磨破了腳,擦破了手,爬上山頂。突然!隨著一聲驚叫,巨大的黑影伴著血紅的眼睛,令人不寒而栗!定睛一看,一條巨蟒,“咝咝咝”地步步逼近。大家顫抖著,一動(dòng)不動(dòng),但勇敢的小象在這千鈞一發(fā)之際用鼻子猛吸腳下的碎石,深深吸氣,挺直鼻子,鼓起腮幫,瞄準(zhǔn)巨蟒,好似大炮一般,“讓你嘗嘗我的厲害!嘿!”一聲慘叫,巨蟒被碎石砸得眼冒金星,小象馱著伙伴們,撒腿就跑。

  大家拖著疲憊的身軀,艱難地行走。巨大的沙塵暴,海嘯一般,遮天蔽日,風(fēng)卷著沙,像無數(shù)小刀,在伙伴們的臉上劃出一道道火辣辣的傷痕。小熊激勵(lì)大家:“別怕!來,我們抱成團(tuán),低下頭,風(fēng)沙是戰(zhàn)勝不了我們的!”“嗯!加油!”大家伸手護(hù)著臉,弓著身,頂著風(fēng),忍著饑渴,慢慢向前走。但是,許久之后,風(fēng)沙還是掩埋了他們

  當(dāng)他們?cè)俅伪犻_雙眼時(shí),竟然都變成了蜜蜂!哦,是女巫被他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng),揮動(dòng)魔法棒,實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。小蜜蜂們快樂地在花朵上與蝶共舞,與鳥同鳴,杯中盛著甜甜的花蜜,大家舉杯:“為夢(mèng)想干杯!”

追夢(mèng)優(yōu)秀作文8

  嫩綠的芽?jī)汉颓嗄暾f:“發(fā)展你自己!”

  淡白的花兒和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!”

  深紅的果兒和青年說:“犧牲你自己!”——題記

  冰心先生認(rèn)為青年的未來,是付出及貢獻(xiàn)給,曾給予青年成長、發(fā)展的社會(huì)及國家。

  我認(rèn)為這一點(diǎn)也不錯(cuò)!

  我曾固執(zhí)地想當(dāng)設(shè)計(jì)師,想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的`春風(fēng)。筆下細(xì)細(xì)勾勒著,又一邊貪婪地看著大師杰作,發(fā)出自傲的評(píng)價(jià)。不久之后,那滿是天馬行空的畫紙不見了……

  孩童的夢(mèng)想如此的不堪一擊,容易碎裂,就像沒有一起經(jīng)歷過風(fēng)雨的友情一樣。一而再,再而三地變換著夢(mèng)想,到最后無奈倚著窗,看著晦暗的天,想著隨著日子消逝。

  寂寥的心,自己必然知道。青年時(shí)國家未來的棟梁,荒廢了時(shí)間,荒廢了自己,若青年都這樣。呵!國家豈不是沒有看希望呢?

  有人說,夢(mèng)想什么的是空虛的,遙遠(yuǎn)的,不切實(shí)際的。那可未必,本應(yīng)當(dāng)用實(shí)力去證明、去實(shí)現(xiàn),讓夢(mèng)想變得真實(shí)。

  第一次對(duì)著中國夢(mèng)有著強(qiáng)烈的觸感。時(shí)代在不斷的飛速,國家在不斷地進(jìn)步,作為想為中國,想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的春風(fēng)的我,怎么可以停滯不前呢?

  曾記得有人說過,當(dāng)你覺得日子過得很快的時(shí)候,表現(xiàn)著你已經(jīng)長大了,比以前要成熟些了,也意味著你要與時(shí)間賽跑,要爭(zhēng)分奪秒,該奮斗了啊!

  青年!

  追夢(mèng)道路是坎坷的,讓祖國在一瞬間強(qiáng)大起來又很艱難?茨切┱檻(zhàn)片,聽見日本人罵中國人東亞病夫時(shí),看中國人受盡外來者的入侵、欺凌、壓迫時(shí),我的神經(jīng)全然緊繃了。

  暗自下決心,這些血淚史決然不會(huì)再出現(xiàn)!

  正所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”。

  即使是個(gè)普通人,追夢(mèng)道路永不停歇!——后記

追夢(mèng)優(yōu)秀作文9

  “樂手無蹤洞簫吹,精靈盤絲任翻飛!崩o棉線,舞動(dòng)木輪,追逐表演空竹的夢(mèng)想。報(bào)名一場(chǎng)空竹比賽,自認(rèn)為抖得不錯(cuò)的我以為勝券在握。

  比賽臨近,我急急地排練各種動(dòng)作,取其精華,合成一段華麗的表演?罩裎宋,三十六響一轉(zhuǎn)而過。聲音高亢,如猛虎下山,又似獵豹疾奔。高接換手,忽高忽低、升降騰挪,活像一只精靈頑皮的小猴,又似一只不安分的蜻蜓,來往幾次,如穩(wěn)健的鴻雁銜起小魚又復(fù)高飛。左手一抖,掛上“燈籠”,由一桿滑向地面;右手一挑,一個(gè)雄雞上梁,又飛起幾米,糟糕!晃動(dòng)的空竹沒接住,“鐺”的一聲正中腦門。再來一次!空竹猶如不聽話的小頑童,總不肯乖乖就范;蝿(dòng)的木輪在眼前打著花,就如三太子腳踏的風(fēng)火輪!昂撸裁赐嬉!”我賭氣地踢飛了嘲笑我的空竹。追夢(mèng)的道路不是一帆風(fēng)順。

  一陣雄渾的嗡嗡聲把我引入樹林深處。尋聲望去,一位老者正在抖空竹。雖然只有十八響,可一招一式中透著靈性,呼啦啦猶如游龍?bào)@鴻。動(dòng)作雖不新奇,卻做到了極致:空竹毫無抖動(dòng),石沉大海般回落。見狀,我連忙上前請(qǐng)教:“老爺爺,您練得真好!”老者呵呵一笑,消失在晚霞中,留下一句“心靜,功到自然成。”我詫異:心中浮想的總是比賽,表演怎能成功?平心靜氣,不可急于求成,意由心生。調(diào)息均衡,使自己與空竹融為一體。心靜,技方靜。不為雜念所擾,精益求精地磨煉技藝,才能一步步追尋無盡的`夢(mèng)想。

  比賽開始,吹起綻放夢(mèng)想的號(hào)角。壓力,抵不住心靜。古箏曲中,我平心靜氣,沉浸于空竹?罩裨诶K上跳躍,勾勒出一幅龍飛鳳舞、天馬行空。手腕一抖,空竹平穩(wěn)地如雄鷹般朝天而嘯,又如訓(xùn)練有素的小猴子般不偏不倚乖乖落回棉線。收起空竹,余音繞梁。掌聲涌來,心中釋然,我沉浸在夢(mèng)想成真的無盡空竹聲中。

  “一根琴弦需要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊,心弦也有兩個(gè)點(diǎn),一頭是追求,一頭是目的,你才能在中間這緊繃繃的過程上彈響心曲。” 在靜心的三十六響中,在舞臺(tái)上的漫天飛舞中,追逐綻放空竹的夢(mèng)想。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文10

  在觀賞完這3個(gè)故事后,心中百感交集,邊看淚水就不經(jīng)意的落下。我很佩服、欣賞所有的生命斗士,雖然他們沒有健全的身體,甚至患有多重障礙,但他們有健全的心、意志力、耐力和渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)、還有在逆境中奮斗努力不懈的求生能力,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越一般人,也許他們都曾為自己身體上的殘缺而感到自暴自棄,或傷心欲絕,這對(duì)他們而言,是一段非常煎熬的時(shí)期。

  我很能體會(huì)他們的心情,就拿我們家來說,我的父母都是重度肢體障礙,他們?cè)谠谛r(shí)后,因?yàn)獒t(yī)學(xué)不發(fā)達(dá),加上經(jīng)濟(jì)能力不佳,發(fā)高燒無法就醫(yī),抵抗力消損,已導(dǎo)致感染小兒麻?癥候群,在就學(xué)就業(yè)方面,常常被打退堂鼓,經(jīng)過好幾次在挫折下,不屈不饒的態(tài)度,我的母親參加職業(yè)訓(xùn)練,學(xué)得了一技之長,人生變彩色,在家自行開服裝工作室;我的父親對(duì)藝術(shù)方面有興趣,高中時(shí)就讀美工科,有成后在家中開室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室。他們表示,身心障礙者首先,必須要克服心理壓力,不管別人怎么看,自己要先打贏自己,身心障礙者要如何謀生最重要,學(xué)得一技之長是必要的,唯有靠自己才會(huì)有成功的一天。

  這三個(gè)主角的其中一個(gè)共通點(diǎn)就是,他們同樣都有著一個(gè)愛護(hù)他們、細(xì)心照料他們的家庭,來自家庭的支持與關(guān)愛,帶給他們很大的幫助,所以親情在這些故事里當(dāng)中扮演著很重要的角色,如果少了親情上的支柱,他們可能更無法樂觀的`去看待自己的人生。

  對(duì)一般人而言這些事僅僅是家常便飯、九牛一毛罷了,但對(duì)于偉智、馥華、文貴,這些是需要經(jīng)過多少的努力、嘗試、挫折、還要付出很多的代價(jià)才能做到的事,如此微小的心愿對(duì)他們而言,卻是一個(gè)極為艱難的挑戰(zhàn),但我相信有朝一日他們一定能夠心想事成。

  看完這些故事之后,帶給我很大的啟發(fā)性,我省思自己,覺得我真的是身在福中不知福,仍有太多的不滿足,也不懂得知足。自己好手好腳但是努力的程度卻比不上他們,也沒付出的比他們多,覺得自己真的很慚愧?粗@些故事的每段過程都是充滿感動(dòng)和希望,但同時(shí)也很心疼他們的遭遇,不過他們都沒放棄希望、放棄未來,用心感動(dòng)社會(huì),這是一群生命的斗士。

  也希望大家以后在路上,有機(jī)會(huì)碰到身心障礙人士,不要以異樣的眼光看著我們,也不用刻意的幫助,平常心就好。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文11

  單曲循環(huán),腦海里回蕩著筷子兄弟的《老男孩》,或許正如所說:有時(shí)我們聽的不僅僅是歌,亦是我們此時(shí)此刻的心情,那一句:“青春如同奔流的江河,一去不回頭不及改變,只留麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。”總讓我有一種莫名的恐慌,那一根要我不安于現(xiàn)狀的刺一次次地騷動(dòng)。時(shí)間太瘦,指縫太寬,三年的時(shí)間說長就長,說短亦短,三年來我一次次考試一次次失利,我一次次麻痹自己,親愛的,還有機(jī)會(huì)。這一次我終于忍不住了,抬頭望著天空,我多么想就這樣流它個(gè)汪洋大海,我多么想就這樣蜷曲在角落永遠(yuǎn)不出來!

  誰憐西風(fēng)獨(dú)自憐,人生怎么能永如初見,滄海桑田,人生的`路上總有一段悲傷,盡管我哭個(gè)汪洋大海,蜷在角落不出來,黑夜還是在不停得織,時(shí)針還在瘋狂地轉(zhuǎn),我束手無策,無力回天了麼?我拂去夢(mèng)想上的塵封,我應(yīng)該做一個(gè)無畏的追夢(mèng)者吶,繼續(xù)鼓起我希望的風(fēng)帆,沿著夢(mèng)的方向,去捕捉那一抹天邊的光芒,或許等我老時(shí),我不會(huì)為我碌碌無為的青春而懊悔。

  我從容地從疼痛走出來,哪怕像蛹掙脫殼一樣痛苦和艱難,我還是得堅(jiān)決地爬出來。因?yàn)槟歉}動(dòng)的刺告訴我,我應(yīng)該是一個(gè)無畏的追夢(mèng)者!

  我知道這段路很難走,不但沒有別人的安慰與掌聲,只有沿途的限阻,只有我一個(gè)人披荊斬棘,累了就蹲下來抱抱自己,自己給自己舔傷口,告訴自己,乖,靠天靠地不如靠自己,不要輕易流淚,慢慢學(xué)會(huì)把自己的淚水像珍珠一樣珍藏起來,慢慢地在追夢(mèng)的旅程找到自己的影子。

  當(dāng)朝陽升起,有一束光芒透過層層厚霧,灑出一片片斑駁,那是我的夢(mèng),我要追逐它,何處不心安,何處無繁花,有夢(mèng)的地方才會(huì)有我最真實(shí)的身影,因?yàn)槲沂且粋(gè)無畏的追夢(mèng)者,總有一天我會(huì)抓到夢(mèng)的光芒,等到那時(shí)我再流它個(gè)汪洋大海!

追夢(mèng)優(yōu)秀作文12

  夢(mèng)想是電,閃出思想之光;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引我走向黎明……

  列夫托爾斯泰曾說過“夢(mèng)想是指路明燈,沒有夢(mèng)想,就沒有堅(jiān)定的方向。”每個(gè)人出生以后都會(huì)有自己的夢(mèng)想,我從小學(xué)習(xí)長號(hào),并且熱愛著音樂,而我的夢(mèng)想就是成為一名音樂家。

  為了夢(mèng)想,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。長號(hào)的學(xué)習(xí)是困難的,總是需要帶上沉重的樂器去參加一次次的訓(xùn)練嗎,每次訓(xùn)練后都是口干舌燥。然而,為了實(shí)現(xiàn)成為音樂家的夢(mèng)想,我雖然遇到了這樣繁多的.困難,卻努力克服它們。那一次,在外玩耍的我不慎夾傷了自己的手指,在醫(yī)院縫了十三針。但為了跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度與水平,我雖然受傷,卻忍者疼痛與同學(xué)們一起訓(xùn)練,那些日子雖然很辛苦,但我努力熬了過來,終于沒有落下隊(duì),使音樂的夢(mèng)沒有破裂。

  為了夢(mèng)想,我學(xué)會(huì)了寬容。為了學(xué)習(xí)長號(hào),參加管樂團(tuán),或多或少會(huì)但無一些學(xué)習(xí)時(shí)間,而這樣做總是不可避免的受到老師或同學(xué)們的一些誤解。為了夢(mèng)想,我寬容對(duì)待這些誤會(huì),詳細(xì)真誠地與老師同學(xué)溝通,總是解除了誤會(huì),讓我繼續(xù)在音樂的道路上前行。

  為了夢(mèng)想,我學(xué)會(huì)了放棄。父母總希望我成為一名全面發(fā)展的學(xué)生,為此不但讓我學(xué)習(xí)了長號(hào),同時(shí)也給我報(bào)了素描班。我一直對(duì)素描頗感興趣,但素描班卻與長號(hào)課產(chǎn)生了時(shí)間上的沖突。為了夢(mèng)想,我選擇了適當(dāng)?shù)胤艞。因此,我?jiān)決地放棄了素描,繼續(xù)拼搏于音樂。

  在夢(mèng)想的道路上,我追逐他的腳步,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了放棄。小草,因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出;溪流,因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前;雄鷹,因?yàn)橛辛藟?mèng)想劃破長空;青年,因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,全力以赴奮斗向前。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文13

  夢(mèng)想是一艘揚(yáng)帆起航的小船,帶領(lǐng)我們駛向大海的彼岸;夢(mèng)想是一只展翅翱翔的雄鷹,帶領(lǐng)著我們飛過千山萬水,領(lǐng)略世界各地的大好河山;夢(mèng)想是一對(duì)潔白的翅膀,插上它,就可以飛向充滿希望的未來。

  體育賽場(chǎng)上的奧運(yùn)健兒為什么能奪得桂冠?瑪麗.居里為什么能發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳,成為科學(xué)發(fā)展史上的一塊里程碑?保爾為什么能從一位無名的工人成長為一個(gè)無堅(jiān)不摧的鋼鐵戰(zhàn)士?這都是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想!是夢(mèng)想驅(qū)駛他們前進(jìn),是夢(mèng)想讓他們變得執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng),是夢(mèng)想支撐著他們戰(zhàn)勝了一切不可能。萊特兄弟,看到大雁在天上飛,夢(mèng)想自己也能飛上天,雖然實(shí)驗(yàn)一次次以失敗告終,但是他們心中的夢(mèng)想之火并沒有泯滅,燃燒激情的日子里因?yàn)橛袎?mèng)想而有意義,終于上蒼沒有辜負(fù)執(zhí)著的可愛的人兒,他們發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。加拿大的一個(gè)六歲的小男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的`水的夢(mèng)想,每天額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井,他的事跡感動(dòng)了身邊的很多人,瑞恩的井終于造好了,還 成立了瑞恩基金會(huì)。

  夢(mèng)想,或大或小,或遠(yuǎn)或近。它猶如一顆種子,是一種看不見的生命力,是一種不達(dá)目的不止的力!夢(mèng)想是春天,孕育著生命的希望;夢(mèng)想是夏天,綻放出花朵的嬌艷;夢(mèng)想是秋天,收獲了果實(shí)的香甜。

  我常常問自己,你的夢(mèng)想是什么?我曾經(jīng)想過當(dāng)一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的博士,刻苦研究,開發(fā)新事物;也想過當(dāng)一位老師,教書育人,為祖國培養(yǎng)棟梁之才;還 想過當(dāng)一名建筑師,設(shè)計(jì)出世界上最獨(dú)特的建筑其實(shí)將來的我到底要干什么,我自己也還 不太清楚。不過,離我最近的夢(mèng)想是考個(gè)理想的中學(xué),因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來越重,壓力也會(huì)越來越大,但是我相信有阻力才有磨練,不管遇到多大的困難,我都會(huì)努力去克服,不會(huì)退縮。我會(huì)把絆腳石,當(dāng)成墊腳石,越過重重困難,讓夢(mèng)想開花!

  如果夢(mèng)想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持,而既然選擇了這條路,就一定要堅(jiān)定不移的走下去,不管路途有多么遙遠(yuǎn),多么艱辛。讓我們邁開步子去

追夢(mèng)優(yōu)秀作文14

  又停留在一座似曾相識(shí)的城市,忘了這是離家后到過的第幾個(gè)地方。流星劃過夜空,歲月劃過繁忙的生活,自以為是的曾經(jīng)又曾被誰想起,無力的抗拒麻木的神情,我們漸漸,失去最初的鋒芒,禁錮的身體無奈每個(gè)人都一個(gè)模樣,只有追風(fēng)箏的孩子,才藏著放飛的夢(mèng)想,白天到黑夜自由的奔跑,這才是生命本來的樣子。

  我們已踏入了高中,新鮮的事物,不同的環(huán)境,看似緊張的學(xué)習(xí),你是否還記得你最初的夢(mèng)想,你是否和我一樣,被新鮮的生活沖昏了頭腦,是否感到了彷徨和迷茫,是否失去了前行的動(dòng)力,如果是,請(qǐng)盡快找回自己的夢(mèng)想,努力去追尋自己的夢(mèng)想。

  世界不停變更,唯有夢(mèng)想永恒,時(shí)間來做見證,奇跡總會(huì)發(fā)生,理想多么偉大,擁有愛與神圣,只要內(nèi)心虔誠,能讓星星點(diǎn)燈,父母為我們,孕育生命的誕生,老師為我們,帶來成長的'啟蒙,夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方,我們又怎能止步不前?

  理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃希望的燈,理想是燈,照亮我們夜行的路。曾經(jīng)的我們,擁有著偉大的夢(mèng)想,但是高考的失利,無情的打破了我們美好的夢(mèng),于是我們收拾好心情,暗下決心,到這所學(xué)校里繼續(xù)追求自己的夢(mèng)。但是,當(dāng)我們真正的來到了這里,所有的一切設(shè)想都煙消云散,尋不到了夢(mèng)想的影子,有的只是逛街,玩樂虛度的生活,我對(duì)自己很失望,想擺脫這種生活,但是脆弱的自制力在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無力,我生活在自責(zé)之中,心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動(dòng)你的長發(fā)讓他牽引你的夢(mèng),讓青春嬌艷的花朵展開了深藏的紅顏。

  直到那天,我知道了媽媽手術(shù)的事情,我真正的感覺到了生命的短暫與脆弱,我開始深思,我真的要虛度一生嗎?最終,我找回了自己最初的夢(mèng)想,下定決心用行動(dòng)去追求我的夢(mèng)想。

  追夢(mèng),追逐我的峰,人總在努力著去攀登;追夢(mèng),追逐我的純,理想王國不在迷途中;追夢(mèng),追逐我的風(fēng),美麗的夢(mèng)靠自己完成,我終于到達(dá)我的最高峰。

追夢(mèng)優(yōu)秀作文15

  成為“有理想、有抱負(fù)”的人是他的追求方向。 在學(xué)校的關(guān)懷和 老師 的 幫助 下,在 他 自身的努力下,他能夠處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,努力讓自己成為對(duì)國家和社會(huì)有用的人。他就是——江蘇省鹽城市龍岡小學(xué) 五 年級(jí) 五班學(xué)生孫睿涵。

  孫睿涵同學(xué)家境貧寒,父親在一小工廠上班,收入微;母親因?yàn)樯眢w一直有病,沒有任何工作與收入。 貧困的家庭環(huán)境鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神,艱苦的家庭生活讓他從小就懂得體諒父母的.艱辛,從小就成了家中的小勞動(dòng)力。家門前那一方小小的菜地灑下了他辛勤的汗水,他也不斷品嘗著自己親手勞作的收獲。他 獨(dú)立自主,樂觀堅(jiān)強(qiáng),上學(xué)放學(xué)總是自己獨(dú)自跑回家。星期天一個(gè)人在家讀書,寫作業(yè),吃飯,不讓爸爸媽媽操心。遇到困難,他從不退縮,總能自己想辦法解決,是個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

  在學(xué)校他勤學(xué)善思,不懂就問,經(jīng)常主動(dòng)與老師同學(xué) 交流 學(xué)習(xí)心得,求解疑惑問題,并從中獲益非淺。孫睿涵同學(xué),喜歡廣泛地閱 讀書 籍,用知識(shí)充實(shí)自己,因?yàn)樗嘈?“ 經(jīng)過 大海 的一番磨礪 , 卵石才變得更加 美麗 光滑 ” 。尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的 勵(lì)志 書籍 他更愛閱讀,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的 生活 態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過辛勤地努力,孫睿涵同學(xué)的成績(jī)始終名列前茅。

  貧困的家庭環(huán)境鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神,艱苦的家庭生活讓他從小就懂得體諒父母的艱辛。 學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異, 第一名 總與他相伴;他 業(yè)余愛好廣泛,愛看書,擅長繪畫,參加各種比賽屢屢獲獎(jiǎng);他有高度的責(zé)任心,能起到模范帶頭作用,把 班級(jí)管理 得 井然有序 ,成為了老師得力的小幫手;他積極參加社會(huì) 公益活動(dòng) ,與學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的同學(xué)交朋友,在學(xué)習(xí)和生活上給他們提供幫助。 身為班干部的他,刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)了同學(xué),樂觀向上的心態(tài)感染著同學(xué),樂于助人的精神幫助了同學(xué),兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)著同學(xué)。這就是我們班的追夢(mèng)少年。

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