【推薦】夢(mèng)想話題作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想話題作文5篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想話題作文 篇1
我們活在浩瀚的宇宙里，滿天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵，我們是比這些還渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里，你被絕望拖進(jìn)深淵，被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�，被挫折踐踏的體無(wú)完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被放棄，但是我們總是在心里保留著希望，保留著不甘心被放棄的跳動(dòng)著的心。我們依然在大大地絕望中小小的努力。這種不愿被放棄的心情，變成無(wú)邊黑暗的小小星辰，我們都是抱有不同夢(mèng)的小小星辰。
我想我愿成為一顆星辰，不是因?yàn)樗钠婊�。我可以使夜色不再寂靜，增添幾分光彩；使宇宙不再烏黑，又有一份美麗。使寂靜孤獨(dú)者擁有希望；使夢(mèng)想破滅者找到方向，讓星辰不在黑暗，我們都成為照亮星河的星辰。
我想我愿成為一座燈塔，不是因?yàn)樗拿髁痢⒁估锛拍拇蠛｜c(diǎn)亮一片光明，為烏黑的世界送去一份希望，為迷茫者送去安全與方向。我想我愿成為一顆太陽(yáng)，不是因?yàn)樗囊�。我可以為失望者點(diǎn)亮希望；為悲傷找的到快樂(lè)；為失敗者尋找目標(biāo)；為孤獨(dú)者照亮無(wú)邊黑暗；為世界每個(gè)角落都存有一份為暖。融化了冰川，點(diǎn)亮了黑暗。
我想我愿成為一顆星星，不是因?yàn)樗牧岘�。我可以在漆黑的夜幕里增添一份活躍，可以在沒(méi)有色彩的天空上點(diǎn)綴一片美麗，雖然我的力量渺小，卻有著獨(dú)一無(wú)二的.美麗。我想我愿成為一片雨滴，不是因?yàn)樗穆曇簟Ｎ铱梢宰虧?rùn)一方干涸的土地，長(zhǎng)出一片莊家。我可以灌溉一片種子，使它們發(fā)芽開花。我可以給予水分給那些常年干旱的國(guó)家，讓它們擁有生的希望。我想我愿成為一片雪花，不是因?yàn)樗膲?mèng)幻。我可以為樹林大地鋪上純潔的白毯，可以將孩子們送往快樂(lè)的彼岸。
我想，夢(mèng)想其實(shí)可以是為別人。
夢(mèng)想話題作文 篇2
雖然辛苦，但是，我還是喜歡這滾燙的人生�！}記
青蛙的叫聲固然響亮，可如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，將永遠(yuǎn)蟄居在狹小的天地里跳來(lái)跳去，盡管它也努力了，但，如果沒(méi)有夢(mèng)想，努力的'方向是錯(cuò)誤的，那一切也將毫無(wú)意義
今天，正好我們校長(zhǎng)，親自給我們開了一個(gè)中考動(dòng)員會(huì)，首先給我們提到了“目標(biāo)、夢(mèng)想”這個(gè)問(wèn)題，這不禁讓我想起在《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》中，有這樣一段話：
“請(qǐng)你告訴我，我該走哪條路?”
“那要看，你想去哪里?”貓說(shuō)。
“去哪無(wú)所謂�！睈�(ài)麗絲回答。
貓接著說(shuō)：“那么，走哪條路也就無(wú)所謂了�！�
對(duì)話簡(jiǎn)單到極致，但是當(dāng)你再次去仔細(xì)品讀時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得十分耐人尋味。
當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)的時(shí)候，自己不知道該怎么做，別人更無(wú)法幫助你!夢(mèng)想，讓我們頭頂陽(yáng)光，向前奔跑。
我知道，有時(shí)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，誰(shuí)都可以脫口而出，但是自己要真的做到守望夢(mèng)想、堅(jiān)持夢(mèng)想就相當(dāng)困難了。這就像一粒種子，你要它長(zhǎng)大，懷揣“蔚然而深秀”的夢(mèng)想，就必須先把它埋在土地里。有了溫暖的陽(yáng)光，新鮮的空氣，滋潤(rùn)的雨水，固然是好，可如果不心存夢(mèng)想，不伸展身軀，不在黑暗中扎根發(fā)芽，堅(jiān)持向上生長(zhǎng)，拼盡全力頂破頭頂泥土的桎梏，破土而出便成了不可能。
有了夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，一切才皆有可能。人生恰如一條波濤洶涌的大河，我們是一群不諳世事的水手，跨過(guò)大河便是勝利的彼岸，并非每一個(gè)水手都能在驚濤駭浪中“直掛云帆濟(jì)滄�！�。前路坎坷就要放棄嗎?布滿荊棘就要畏懼嗎?不，只要我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，勝利便在彼岸!
夢(mèng)想，還是要有的，堅(jiān)持向前，也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想話題作文 篇3
在這個(gè)世界上的每一分每一秒，不管是一種動(dòng)物、一株植物都在想辦法努力完成自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像是一段困難的旅行一樣，路上有各種挫折，都會(huì)想辦法阻止你，讓你無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)；但是也有人相信夢(mèng)想就是旅行的起點(diǎn)，正等著你去完成。
很多人都有自己的夢(mèng)想，有的是渺小的，但有的卻是偉大的.。許多人即使丟掉金錢、丟掉權(quán)力，也要去完成這個(gè)夢(mèng)想；有些人最后為了完成自己的夢(mèng)想，丟掉了自己的性命。有人說(shuō)一定要完成夢(mèng)想嗎？即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，漸漸地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)多次的失敗只會(huì)讓你離成功更近而已。
我的夢(mèng)想就是：我想到世界各地去旅行！在這個(gè)過(guò)程中，雖然我一直被嘲笑，但是我的家人卻沒(méi)有要我放棄，一直在沉默地幫助我。雖然在這之前我必須學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言，但是我不會(huì)就此放棄，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“不要陷入眼前的瑣碎事務(wù)而不能自拔，而在自己心中培養(yǎng)對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是一種特殊的陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光賦予生命，地球就會(huì)變成石頭�！倍�，我也相信夢(mèng)想就是“希望”。
夢(mèng)想就像是重重的難關(guān)，也許在里面會(huì)讓你再也爬不起來(lái)；但事只要你能堅(jiān)持到最后，你就能找到你生命中的寶藏。
夢(mèng)想話題作文 篇4
春天，踏著輕盈的步伐向我美麗富饒的家鄉(xiāng)廬江奔來(lái)。無(wú)數(shù)綠色的精靈在城市的每一個(gè)角落探出了小腦袋，接受春所帶來(lái)的洗禮。當(dāng)然，徐徐的春風(fēng)，才是春天最美的風(fēng)景，因?yàn)樗偰軐⑽規(guī)Щ氐綇那�，帶回到孫老師的身邊。她微胖，皮膚略黑，身高不是太高，臉上總是帶著真誠(chéng)的微笑，他，就是我最敬愛(ài)的孫山老師。孫老師很幽默，笑容總離不開他的面容，他常說(shuō)：“為什么一字之差，卻天壤之別？”后來(lái)，我才知道孫老師說(shuō)的是孫中山先生，那是老師一直都很崇拜的人。
孫老師很愛(ài)放風(fēng)箏，每當(dāng)?shù)酱禾斓臅r(shí)候，孫老師就迫不及待地拿著自己親手制作的風(fēng)箏到開闊的草坪上奔跑，像孩子一樣撒歡地在綠濤中穿游。只是，每一次他都會(huì)在奔跑的過(guò)程中摔倒，因?yàn)樗袊?yán)重的關(guān)節(jié)炎。我們常和孫老師一起放風(fēng)箏，每當(dāng)孫老師摔倒時(shí)，我們都會(huì)圍過(guò)去問(wèn)這問(wèn)那，但老師從說(shuō)不痛，向我們?nèi)鲋e，可流血的傷口和他扭曲的面孔卻誠(chéng)實(shí)地告訴我們，那很疼。我問(wèn)孫老師“為什么都得了關(guān)節(jié)炎，您還依舊奔跑，要做風(fēng)箏？”孫老師總是在笑，他和藹地說(shuō)：“曾經(jīng)，我愛(ài)上了放風(fēng)箏。呵，這聽(tīng)起來(lái)有些前言不搭后語(yǔ)，可的確是這樣。我的父親教我做風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫下自己的夢(mèng)想，然后放飛，等它飛遠(yuǎn)了以后，再去追，我父親說(shuō)那就叫‘追夢(mèng)’，并讓我好好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可是，關(guān)節(jié)炎卻意外附到了我的身上，但父親卻仍然告訴我說(shuō)‘任何困難都絆不住追夢(mèng)的腳步！除非，你已經(jīng)無(wú)夢(mèng)可追’。那句話給我極大的鼓勵(lì)，即使我清楚，無(wú)論再怎么克服病痛，我今生都無(wú)法追夢(mèng)成功了……”孫老師說(shuō)到動(dòng)情之處，抬頭仰望天空，像是在春天上飄蕩的風(fēng)箏，又似使勁逼退涌上來(lái)的酸楚與淚水。我配合的沉默，等孫老師回過(guò)祥來(lái)，再與一起奔跑，一起摔倒，一起仰天大笑……可是，孫老師在我和他認(rèn)識(shí)三年的一個(gè)春天不辭而別了，沒(méi)人知道他去了哪里。只有我，收到一個(gè)他做的風(fēng)箏，上面寫著：致有夢(mèng)者——祝你早日追夢(mèng)成功！淚水模糊了視線……
又一陣春風(fēng)吹過(guò)。仿佛帶走了加快，我猛然回神，耳畔卻還是孫老師的話語(yǔ)：勇敢地去放飛你的夢(mèng)想，像放飛風(fēng)箏；勇敢地去追尋你的夢(mèng)想，像追趕風(fēng)箏；哪怕跌倒一萬(wàn)次，我相信你總會(huì)像我一樣再次爬起來(lái)。不認(rèn)輸，不畏懼，不懶惰。希望我親愛(ài)的學(xué)生兼追夢(mèng)的人們，放手去追夢(mèng)吧！
�。±蠋�，你的恩賜，不是金錢，不是財(cái)富，而是精神的洗禮，讓我們離夢(mèng)想又近了一步。像您說(shuō)得，古代的夢(mèng)想，像笨重的.卻歷史悠久的木鳶，現(xiàn)代的夢(mèng)想，你繽紛的多彩的輕便的紙鳶，容易放飛，不易追。
放飛你的夢(mèng)想吧，那就像放飛風(fēng)箏；追趕你的風(fēng)箏吧，那就是勇敢追夢(mèng)！
我輕輕拉著牽著風(fēng)箏的線，而做的風(fēng)箏，是孫老師贈(zèng)我的那只，沒(méi)有色彩，沒(méi)有什么酷似的物體，卻承載了我與孫老師的夢(mèng)想和思念。
風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，我撒腿狂奔，只為，風(fēng)箏帶走的夢(mèng)想。
沒(méi)有什么能夠阻擋我追夢(mèng)的腳步！
夢(mèng)想話題作文 篇5
每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)夢(mèng)想。也許這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，也許這個(gè)夢(mèng)想離我們很近，只要我們堅(jiān)持，努力，夢(mèng)想就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想，說(shuō)簡(jiǎn)單似乎又不簡(jiǎn)單，說(shuō)容易實(shí)現(xiàn)，那又不一定，說(shuō)白了，也算遙遠(yuǎn)。小學(xué)的我吧！是一個(gè)懶散、比較隨便、天真的女孩，總是會(huì)幻想著自己以后會(huì)過(guò)得怎樣好，生活怎樣富裕和充實(shí)，自己以后會(huì)賺多少錢。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是隨隨便便的。可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，到了初中后，我終于明白了，幻想是不切實(shí)際的，要用行動(dòng)證明一切，實(shí)現(xiàn)一切。
老師曾說(shuō)"沒(méi)有夢(mèng)想的人，不知道努力的人，跟丟了靈魂的.空殼似乎沒(méi)什么兩樣。"小時(shí)候的我因年幼無(wú)知，不懂得其中蘊(yùn)含的道理，到了初中，理解這番意思之后，讓我不得不打起精神努力學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
我經(jīng)�？嗨稼は�，我應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我應(yīng)該怎樣做？我的夢(mèng)想會(huì)難實(shí)現(xiàn)嗎？一大堆關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題在我腦海里盤旋著。就在一次上政治課的過(guò)程中，我總算有了點(diǎn)眉目。這節(jié)政治課上的是關(guān)于夢(mèng)想的內(nèi)容，我打起十足精神，專心的聽(tīng)著。這節(jié)課下來(lái)，讓我不由得感嘆"實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想隨便難，但是只要努力、堅(jiān)持，夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)也不是不可能的。"政治書里頭說(shuō)"努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，需要堅(jiān)持。"所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要通過(guò)努力，再努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定恒心。
進(jìn)入初中，我懂得了不少，也知道現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想是人生成長(zhǎng)的主題，努力也就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不可缺少的條件。一粒夢(mèng)想的種子，就要從努力開始，從努力中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從努力中獲取更多的成功經(jīng)驗(yàn)，從努力中打敗生活中的挫折。
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