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傳播正能量的征文

時(shí)間:2022-10-18 10:21:48 路燕 征文范文 我要投稿

傳播正能量的征文范文800字(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的傳播正能量的征文范文800字,希望能夠幫助到大家。

傳播正能量的征文范文800字(通用15篇)

  傳播正能量的征文 篇1

  說(shuō)起“正能量”,你會(huì)想到什么?保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士、舍身救人的英雄……而我要說(shuō)的,只是身邊一位再普通不過(guò)的老爺爺。

  張大爺是我同樓的鄰居之一,以性格古怪名揚(yáng)小區(qū)。他一臉麻子,冷冰冰的國(guó)字臉上從未有過(guò)笑容,一雙小眼睛總愛(ài)瞇縫著,讓人不寒而栗。他走路時(shí)總是弓著腰、駝著背,還拄著根灰不溜秋的拐杖?匆(jiàn)有孩子掐花他要說(shuō)幾句,看見(jiàn)有住戶的車堵住樓前也要罵幾聲。我與幾個(gè)朋友很討厭他那冷冰冰的眼神,背地里偷偷叫他“老麻子”。

  今年冬天的第一場(chǎng)雪下得很早,雖是小雪,可我們樓前卻結(jié)了一層薄薄的`冰。別的樓曬上半天冰就化了,可我們樓正好背對(duì)著太陽(yáng),幾天過(guò)去冰還照舊,出門(mén)時(shí)只好鋌而走險(xiǎn),稍不留神,就得摔個(gè)大馬趴。我家對(duì)門(mén)的吳阿姨就不行“中招”了。一個(gè)不小心從自行車上跌了下來(lái),“人仰車翻”,痛得她呲牙裂嘴,不住咒罵著可惡的冰。更要命的是,大家都討厭這冰,卻沒(méi)有一個(gè)人想到要去把冰鏟一鏟。不幸很快降臨到了我身上。那天,我去上學(xué),走的匆忙,拐彎處一個(gè)不留神“啪”地摔在了冰上。我有點(diǎn)發(fā)懵,在地上坐了緩了好一會(huì)兒才緩過(guò)勁來(lái)。我吃力地爬起來(lái),準(zhǔn)備繼續(xù)走。

  “咔嚓,哧,咔嚓……”耳邊傳來(lái)一陣鐵锨撞地的聲音。我回頭一看,長(zhǎng)大了嘴巴,竟然是“老麻子”:凜凜寒風(fēng)中,他雙手顫巍巍地握著一把銹跡斑斑的舊鐵锨,一下一下用力鏟著樓前的冰。時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇一歇,哈哧哈哧的喘著粗氣,看起來(lái)費(fèi)力極了。嚴(yán)冬的寒風(fēng)如刀刃般刮在他布滿麻子的臉上,顯得那臉通紅。我半天才回過(guò)神,想過(guò)去打個(gè)招呼,卻想起自己以前種種對(duì)他的無(wú)禮,臉上猶如火燒,最終悄悄地拋開(kāi)了。

  那之后的幾天里,我沒(méi)有看到張爺爺。一打聽(tīng),原來(lái)是鏟冰那天感冒了,在家里緩和了幾天才好轉(zhuǎn)。我后悔,那天沒(méi)叫他一聲爺爺,對(duì)他說(shuō)上一句“謝謝”。然而,我因此下定決心,以后自己一定要力所能及地為他人創(chuàng)造一些便利,惟有如此,我才有勇氣再次面對(duì)張爺爺。那句謝謝,將永遠(yuǎn)留在我的心中。

  正能量,其實(shí)不用我們刻意尋找,它蘊(yùn)藏在每個(gè)人心中。讓我們一起放出心中的“正能量”,溫暖我們的世界吧!

  傳播正能量的征文 篇2

  有的時(shí)候,鼓勵(lì)就像是催化劑,給我們強(qiáng)大的動(dòng)力,更重要的是,它同時(shí)還可以堅(jiān)定一個(gè)人的信念。

  僅僅是400米的跑道都像是軌道般仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,站在體育場(chǎng)上。手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白,舒了口氣望著隊(duì)友無(wú)比堅(jiān)定的眼神,我鼓起了勇氣。試圖在期待誰(shuí)的一句鼓勵(lì),因?yàn)椴恢涝趲追昼姾笪沂菚?huì)選擇堅(jiān)持還是放棄。

  不知不覺(jué)中,我跟著隊(duì)伍已經(jīng)跑完了一圈,可艱苦才剛剛開(kāi)始,操場(chǎng)周圍高大的樹(shù)木透著陽(yáng)光落下參差斑駁的黑影,一晃一晃的映在我臉上。背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體,衣服緊緊地貼在身上,可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。我大口大口地呼著氣,像是離開(kāi)了水的魚(yú),嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點(diǎn)滴瓶,一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重,陽(yáng)光愈發(fā)刺眼,我想我是要放棄了吧……

  漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊(duì)伍的最后,心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個(gè)世界的聽(tīng)覺(jué),除了它們我仿佛什么都聽(tīng)不到。我掩著面低下了頭。可就在這時(shí),一只手有力地拉住我的胳膊,同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去,接著是一句哽咽得“加油啊”,好像沒(méi)有任何語(yǔ)氣,卻將鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)放大。還不經(jīng)我思索,又是一只手緊握住了我的手,收心中略微的潮濕竟讓我覺(jué)得很溫暖,隨著又是一張已經(jīng)漲紅的臉在我眼前定格,“對(duì),你別放棄!边@時(shí)隊(duì)友們都回過(guò)頭去懇切地望著我,就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時(shí)要吞噬一切的力量。其實(shí)這只是幾秒鐘的時(shí)間,可每一個(gè)細(xì)節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放。我在心里默默地感謝,如果不是你們的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我不可以放棄的信念,我想我早就是一個(gè)徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒(méi)有猶豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血來(lái)也再?zèng)]有停下腳步。夕陽(yáng)將金黃色的'粉末噴灑向每一個(gè)角落,我們的隊(duì)伍成了閃耀著光芒的剪影。沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那,我們大家都坐在地上笑了,這笑容把鼓勵(lì)洋溢在臉上。

  那時(shí),我終于明白了,只要堅(jiān)持就一定會(huì)取得成功的。這是,我也明白鼓勵(lì)能給人多大的力量,給人多么堅(jiān)定的信念。所以讓我們學(xué)著如何更好的

  接受他人的鼓勵(lì),不斷的超越自己;也學(xué)著去鼓勵(lì)他人,給他人帶來(lái)更多的光明。

  傳播正能量的征文 篇3

  身邊的正能量正能量是一切給予人向上的信心和希望,并鼓舞人不斷追求,讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,當(dāng)然多多益善,但卻需要社會(huì)共同創(chuàng)造——題記

  一件小事,它也能體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)愛(ài),讓我們感動(dòng),讓我們溫暖。

  身邊的一些小事,當(dāng)你用心去看的時(shí)候,他也體現(xiàn)著一種美,一種樂(lè)于助人的美。當(dāng)過(guò)馬路時(shí),看到一位老人,行動(dòng)緩慢,只要你伸出手,攙扶著他一起過(guò)馬路,這就是一種“正能量”。

  總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。一天,我在報(bào)紙上看到一篇就發(fā)生在我們身邊的報(bào)道:9月5日,從前古鎮(zhèn)社區(qū)開(kāi)往古鎮(zhèn)小學(xué)的交運(yùn)溫馨校車,王富修師傅從車上下來(lái),抱著一名小女孩向校園走去。小女孩是二年級(jí)的一名小學(xué)生,在暑假期間不慎遭遇了車禍,到了開(kāi)學(xué),腿腳走路還是不方便。隨車照管員劉青了解了情況之后,將她的座位調(diào)到了前面第一排座位,方便一路上對(duì)她的照顧。

  雖然在校車上得到了悉心照顧,但是對(duì)她來(lái)說(shuō),從下校車到教室的這一段路仍有困難。因?yàn)橥饶_不方便,她走路的樣子也遭到了同學(xué)們的背后模仿和嬉笑,孩子的心情受到了很大影響?吹竭@一情況后,校車駕駛員王富修師傅就擔(dān)任起了護(hù)送她進(jìn)出教室的任務(wù)。

  這一天,她上學(xué)不但沒(méi)有遭到同學(xué)們的嘲笑,反而在校車駕駛員懷抱的她得到同學(xué)們投來(lái)的羨慕眼光。當(dāng)記者問(wèn)到怎么想到會(huì)抱著孩子進(jìn)教室的時(shí)候,王師傅不好意思的笑了笑說(shuō):“這一車的學(xué)生就像是自己的'孩子一樣,久了都產(chǎn)生了感情,看到有腿腳不方便的孩子去幫助她們,這些都是我們應(yīng)該做的。”

  社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài)。像王師傅這樣的人,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)于社會(huì)的品質(zhì)。王師傅身上蘊(yùn)藏著的“正能量”,正在溫暖我們這個(gè)社會(huì),改善我們這個(gè)社會(huì),社會(huì)需要“正能量”。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用“正能量”去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽(yáng)光的心,還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

  真正的學(xué)者真正了不起的地方,是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。

  傳播正能量的征文 篇4

  自古以來(lái),“正”一直被理解為正義、善良,但“正能量”一詞卻不知從何時(shí)開(kāi)始流行的,報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)像雨后春筍般傳播,但真正能弘揚(yáng)正能量的人又有幾個(gè)呢。

  近日一條微博在網(wǎng)上熱傳,大概是說(shuō)786路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上未班車,每天都會(huì)晚下班三分鐘,這一行為一直堅(jiān)持了整整三年。試想,如果換了別的司機(jī),會(huì)像這位用自己行動(dòng)來(lái)傳遞正能量的786路公交車司機(jī)一樣去關(guān)愛(ài)、幫助盲人嗎?這位司機(jī)對(duì)那位盲人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“決不能把你落下”。聽(tīng)了讓人心里暖暖的。司機(jī)這一舉動(dòng)體現(xiàn)了為人民服務(wù)的高尚品德、傳播了正能量。

  我不禁想起另外一件事,去年過(guò)新年時(shí),我乘坐了一輛開(kāi)往外婆家的長(zhǎng)途班車,找了一個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)車窗外有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他穿著退了色的中山裝,腳穿解放鞋,頭戴棉帽,挑著沉重的大袋子慢慢地向長(zhǎng)途班車走來(lái)。我本以為司機(jī)會(huì)下車幫那位老爺爺拿行李,卻沒(méi)想到司機(jī)熟視無(wú)睹,若無(wú)其事地從口袋中拿出檳榔來(lái)嚼。過(guò)了幾分鐘,老爺爺來(lái)到車門(mén)口,吃力地把行李往車上搬。司機(jī)見(jiàn)那位老爺爺慢吞吞地,于是就不耐煩地說(shuō):“喂喂喂,那個(gè)臭老頭,說(shuō)你呢,下去下去……行李太多,不拉你。”說(shuō)著,司機(jī)便拿起那位老爺爺?shù)男欣顪?zhǔn)備扔下車。這時(shí),一位穿著軍裝的叔叔實(shí)在看不下去了,大聲對(duì)司機(jī)說(shuō):“你這是干什么呢?這位老爺爺好歹也是乘客,是你的長(zhǎng)輩,你不就是他看衣著樸素,瞧不起他嗎?不就是行李占了點(diǎn)地方,想讓他多買了一張票嗎?”于是,叔叔打算幫老爺爺買票時(shí),被眾人盯得不好意思的司機(jī)說(shuō):“算了,免費(fèi)!闭f(shuō)完,司機(jī)幫老人把剩下的'行李搬上了車?戳诉@一情景,我深受觸動(dòng)。司機(jī)與穿軍裝叔叔的做法形成了鮮明的對(duì)比,后者弘揚(yáng)了正能量,并用自己的行為感染了更多人,這是多么可貴的一種品質(zhì)!

  “正能量”的傳遞不僅是個(gè)人的事,還是整個(gè)社會(huì)的事。如果每個(gè)人都能像公交車司機(jī)和穿軍裝的叔叔一樣傳遞正能量,那我們的世界會(huì)更加美好。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  傳播正能量的征文 篇5

  什么是正能量?或許每個(gè)人心里都有著不同的解釋。在我看來(lái),能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和煦的微笑,就能映照出一條絢麗的彩虹,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,正能量是滿腔的熱血,是活潑的`思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是付與使命的奉獻(xiàn),開(kāi)闊和進(jìn)取。

  正如我們所看到的那樣,在時(shí)代的舞臺(tái)上正能量影響了越來(lái)越多的年輕人,他們用熱血書(shū)寫(xiě)慷慨的青春。胡振宇,1993年生,中國(guó)首家民營(yíng)航天公司創(chuàng)始人。在剛開(kāi)始研究火箭時(shí),他受到外界的堅(jiān)決反對(duì),他的腳也曾被炸藥直接炸穿,可他沒(méi)有放棄,他把全部的精力與心血投入到這項(xiàng)事業(yè),投入到這看似要以傾國(guó)之力才能成功的事業(yè),他所夢(mèng)想的,是超越自我!是中華民族的航天之夢(mèng)!

  余佳文,1990年出生,超級(jí)課程表的創(chuàng)始人,當(dāng)初,他創(chuàng)辦超級(jí)課程表時(shí),受到冷嘲熱諷,最艱難時(shí),他只能在大街上擺張桌子,直接當(dāng)做公司。在“中國(guó)青年說(shuō)“中他被問(wèn)到:”如果失敗了怎么辦“他回答:”我有的是時(shí)間,失敗了又怎么樣?大不了再重新來(lái)一次,誰(shuí)讓我是90后!拔覀冏鳛闀r(shí)代前沿的年輕人,應(yīng)該肩負(fù)使命,無(wú)愧于青春。

  首先,我們必須充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光,打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)功底不要讓自己只停留成為學(xué)霸的幻想中,從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),認(rèn)真地對(duì)每一堂課,每一個(gè)自習(xí),每一回與老師和同學(xué)交流和討論的機(jī)會(huì)。其次,努力錘煉優(yōu)良品格,提高綜合素質(zhì),勇于創(chuàng)新勇于把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到改造物質(zhì)世界的實(shí)踐中去。把個(gè)人前途與命運(yùn)與國(guó)家前途與命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。在集體生活中,學(xué)會(huì)與人分享,樹(shù)立集體觀念,以大局為重。在課堂學(xué)習(xí)上,能夠溫故知新,舉一反三,只有這樣,我們才可以往更高更遠(yuǎn)的方向上前進(jìn)。在我們前行的過(guò)程中,各種艱難與失敗在所難免,但我們是90后,所以艱難與失敗算不了什么!未來(lái)是可以改變的,至于變好還是變壞,完全由我們自己掌握!

  讓我們的心不再流離失所,永遠(yuǎn)充滿青春與正能量!

  傳播正能量的征文 篇6

  我們的世界并沒(méi)有我們想象的那么美好,人性的高尚善良似乎也正在被磨滅。那些人性丑陋被爆出的社會(huì)丑聞,那些讓我們心寒的冷漠目光都是我們心底的痛。沮喪,嘆息,茫然,我們好像失去了人生的方向。但是,王世偉、張麗莉等龍江英雄的事跡卻告訴我們其實(shí)我們只看到了硬幣的一面,還有一面,那是光亮的一面我們并沒(méi)有看到,那就是我們每個(gè)人身上的正能量,相信正能量的傳播可以讓我們?nèi)诵怨廨x的一面展現(xiàn)得更加淋漓盡致。

  我們?cè)趫?bào)道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾,張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光,不禁由衷地感嘆:“活著真好!倍趶堺惱、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光,那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒,也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。在他們身上,都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時(shí)刻,便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的.力量。詩(shī)人說(shuō):“在沒(méi)有英雄的年代,我只想做一個(gè)人。”但其實(shí),能把人做好了,就是最大的英雄,就有無(wú)窮的能量。

  我們相信,無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō):“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。”而在前幾天,著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中,也一再?gòu)?qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅(jiān)守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良。這種人性的善良,如同易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。

  不管是英雄們的壯舉還是民眾的愛(ài)心,這些都讓我們相信社會(huì)上其實(shí)有很多正能量,這份正能量是我們的希望,是人性善良美好的體現(xiàn)。我希望每個(gè)人都可以傳遞自己的正能量,讓正能量傳播到世界上每個(gè)角落,給人們帶去光和希望。

  傳播正能量的征文 篇7

  從小,很多經(jīng)典伴隨著我們長(zhǎng)大,我們吟誦著孔夫子的諄諄教導(dǎo),我們紀(jì)念著岳飛的精忠報(bào)國(guó),我們追隨著莎士比亞的浪漫溫情。

  當(dāng)我聽(tīng)到有很多00后的孩子大聲叫著“孔夫子是一個(gè)好吃懶做的小老頭兒”的時(shí)候,我深深地震驚到了。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的看法?因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)上,對(duì)經(jīng)典有太多的惡搞,顛覆了孩子們對(duì)經(jīng)典人物的真正認(rèn)識(shí)。

  不可否認(rèn),對(duì)于爛熟于心的經(jīng)典,適當(dāng)?shù)恼{(diào)侃會(huì)引得我們會(huì)心一笑,但是,毫無(wú)底線的惡搞將會(huì)對(duì)初次接觸這些知識(shí)的孩子們?cè)斐墒裁礃拥挠绊懩?他們?huì)認(rèn)為這已經(jīng)被扭曲,被妖化的形象就是經(jīng)典的本來(lái)面目。這種情況的出現(xiàn)非常不利于我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承。

  受眾多宮廷劇的影響,在許多孩子的潛意識(shí)中乾隆就是一個(gè)沉迷女色的昏庸皇帝;受眾多國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)片影響,“美人魚(yú)”作為一種反諷的形象出現(xiàn)在孩子們的視野中,甚至成了丑女的代名詞。調(diào)侃之風(fēng)越來(lái)越盛行,真正的正能量得不到弘揚(yáng),只能屈身隱匿于尖酸刻薄的諷刺,挖苦中,甚至給全中國(guó)的青少年帶來(lái)了消極的`影響。

  精神文明方面的建設(shè)必須努力進(jìn)行。我認(rèn)為,國(guó)家應(yīng)該整頓文化影視圈內(nèi)不良的文化。對(duì)播放給孩子們的動(dòng)畫(huà)片,校園里面廣泛傳播的漫畫(huà)以及小說(shuō)要應(yīng)該仔細(xì)審查。這些東西應(yīng)該以弘揚(yáng)正能量為主,對(duì)于不健康的讀本必須剔除。

  毫無(wú)疑問(wèn),適度地調(diào)侃經(jīng)典是一種減壓、愉悅的方式,但過(guò)度的調(diào)侃甚至惡搞經(jīng)典將會(huì)成為社會(huì)的災(zāi)難。當(dāng)孫悟空變成一個(gè)社會(huì)小混混,當(dāng)唐僧變成一個(gè)四處招搖,勾搭美女的猥瑣小生,當(dāng)豬八戒成為整個(gè)時(shí)代的第一帥哥,這樣的《西游記》你還看得下去嗎?這不是聳人聽(tīng)聞,這是真實(shí)存在于某漫畫(huà)里面的情節(jié)。

  我們需要正能量,我們需要形成一種積極向上的人生態(tài)度。希望以后這樣的惡搞少一點(diǎn),希望優(yōu)秀的文化作品多一點(diǎn),希望我們的作品不是為了博人眼球,而是能夠博得世界贊賞,成為弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀新篇章!

  所以,道歉是應(yīng)該的。傳遞正能量是我們每個(gè)國(guó)人的職責(zé),讓我們共同努力,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  傳播正能量的征文 篇8

  最近,網(wǎng)上有一組圖片顯示,在大連地鐵的車廂里,一位頭發(fā)花白的老人筆直站立,而在他的腰部,掛著一個(gè)LED顯示牌,“勿需讓座”,老人為什么會(huì)有此舉動(dòng)呢?

  因?yàn)榇饲坝幸幻贻p人主動(dòng)給老人讓座,讓老人心里感動(dòng),贊嘆“這樣的年輕人,真是太棒了”!現(xiàn)在的社會(huì),正需要這樣的人去遵守社會(huì)操守,傳播正能量。一位已年過(guò)半百的老人,因目睹了年輕人給他讓座的全過(guò)程,被他的行為所感動(dòng),老人表示,怕給其他乘客增加負(fù)擔(dān),所以他在腰部掛著一個(gè)“勿需讓座”的顯示牌,他還說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人也不易,我身體還可以,站著也沒(méi)問(wèn)題”。

  老人這種為人著想,自尊自強(qiáng)的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。因?yàn)樵谌粘I钪校瑫?huì)有那么些老人認(rèn)為年輕人給自己讓座就是他們的本分,甚至還有些老人倚老賣老,強(qiáng)制他人讓座,但我想說(shuō):“年輕人沒(méi)有義務(wù)一定要給老人讓座”,年輕人讓座只是對(duì)老人的.一種關(guān)愛(ài),是道德本能的體現(xiàn),是一種遵守社會(huì)操守的行為,是不應(yīng)該被強(qiáng)制的,也不應(yīng)該受到他人的指責(zé)。

  當(dāng)然,這位年輕人樂(lè)于助人的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的,因?yàn)樵谌粘I钪校覀円矔?huì)經(jīng)常聽(tīng)到或遇到,某男子在某地鐵車廂內(nèi)橫躺在座椅上睡覺(jué),一個(gè)人占著四五個(gè)座位,讓其他乘客無(wú)法下座,而且在這樣的公共場(chǎng)所,他這樣的行為是不雅觀的,應(yīng)受到我們的批評(píng),他非但不讓座,反而還占座,這樣的行為,是不值得我們效仿的。在我看來(lái),這位男子即使再累再困,也應(yīng)該是坐在自己的座位上小憩,而不是橫躺睡覺(jué),這是一種不遵守社會(huì)操守的行為,應(yīng)給予糾正。

  現(xiàn)代社會(huì),有許多上班族,他們都是結(jié)束一天的工作后去擠地鐵,都想在回家途中得到休息,他們這些人不讓座,沒(méi)有人會(huì)指責(zé)他們的不是,就像老人劉增盛所說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人也不易,我身體還可以,站著也沒(méi)問(wèn)題”,現(xiàn)代社會(huì),正缺少像老人那樣為他人著想,自尊自強(qiáng),為社會(huì)傳播正能量的人嗎,哪有什么時(shí)光靜好,只不過(guò)有人在替你負(fù)重前行。

  打造和諧社會(huì),并不是一朝一夕的事,它需長(zhǎng)久積累,需你我共同從小事做起,共同遵守社會(huì)操守,做一個(gè)為社會(huì)傳播正能量之人。

  傳播正能量的征文 篇9

  正能量是一個(gè)從好多年開(kāi)始流傳的新詞。起初,正能量作為物理學(xué)術(shù)語(yǔ),并不為大家所知。但隨著他的另一個(gè)意思:健康積極向上的動(dòng)力和情感的產(chǎn)生,也逐漸被大家所接受,成為一個(gè)廣為流傳的詞語(yǔ)。

  在每天的新聞報(bào)道中,我們總能看到許許多多的正能量。感動(dòng)中國(guó)人物,中國(guó)各地勞動(dòng)模模、道德模范,明星慈善家……各種各樣的正能量充滿著我們的生活。雖然鮮有一些負(fù)面報(bào)道的出現(xiàn),但大抵上是少數(shù),整個(gè)社會(huì)的.風(fēng)氣仍然是積極向上的。

  從小,我的父母就教育我要遵守社會(huì)的一些基本的道德,諸如垃圾要丟進(jìn)垃圾桶里,過(guò)馬路要走斑馬線,給老人讓座等等。這些耳熟能詳?shù)牡赖率貏t,從小就在我的耳邊不斷循環(huán),而我的父母也常常以身作則,即便沒(méi)有汽車,也會(huì)走斑馬線;喝完的飲料瓶,沒(méi)有找到垃圾桶,便帶著它走了常常一段路,找到了垃圾桶,才把它丟棄;這些在外人看來(lái)像強(qiáng)迫癥的行為,傳播著正能量,盡管它微乎其微,不被人所察覺(jué),但往往就是許許多多的這種行為,匯聚成了巨大的正能量,給社會(huì)風(fēng)氣以積極向上的影響。

  我們只是一些小民,但這個(gè)社會(huì)小民占多數(shù)。每當(dāng)我們將隨地丟棄在地上的垃圾放入垃圾箱,在某些快餐店將吃完的餐具自助清理,在公車上給老人讓座,給乞丐給予一點(diǎn)施舍,這些隨手之舉看似微不足道,但往往會(huì)給被幫助者帶來(lái)些許的欣慰,當(dāng)做這些行為的人越來(lái)越多時(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正能量便被放大,給人帶來(lái)積極向上的感覺(jué),社會(huì)的風(fēng)氣也越變?cè)胶谩?/p>

  當(dāng)今國(guó)家的建設(shè)任務(wù)是建立“幸福中國(guó)”,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。作為中華人民共和國(guó)的公民,我們應(yīng)該把它作為自己的責(zé)任與義務(wù),我們平日的小小善舉,一些簡(jiǎn)單的隨手行為,盡管微乎其微,但總能幫助到他人。樂(lè)善好施,助人為樂(lè),在我們做這些善舉的同時(shí),既傳播了正能量,踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德,也為“幸福中國(guó)”的建設(shè)做出了貢獻(xiàn),一舉三得,何樂(lè)而不為。

  我們沒(méi)有明星強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力和社會(huì)影響力,我們無(wú)法做出那些大的善舉。我們傳遞的正能量可能如灰塵般微乎其微,但所謂積少成多,積水成河,我們平日所做的善舉,匯集起來(lái),可以傳遞出巨大的能量。所以,盡管我們的善舉不值一提,但只要堅(jiān)持,傳遞正能量,我們的社會(huì)必會(huì)積極向上,而我們的“幸福中國(guó)”建設(shè)必會(huì)前進(jìn)一大步!

  傳播正能量的征文 篇10

  生活需要正能量,社會(huì)需要正能量世界更需要正能量。但是如今,“小悅悅事件”“彭宇案”這一幕幕令人驚心的畫(huà)面又該怎樣解釋?難道這就是所謂的正能量嗎?不是的,這只是一小部分的不足與缺失,要相信,這個(gè)社會(huì)上還是充滿正能量的!

  有這樣一件事,有一天一個(gè)男孩去上學(xué),但由于不小心把一輛私家車給劃了,一般的孩子肯定是先溜了再說(shuō)別的,但是這個(gè)小男孩并沒(méi)有這樣做,反而,他一直在等車主,終于等不上了他還不忘寫(xiě)一張字條留給車主向車主解釋。車主看到后深受感動(dòng),它不僅沒(méi)有向孩子索要賠償,并且還免了男孩應(yīng)付的一切費(fèi)用。男孩的舉動(dòng)不就是正能量的真實(shí)體現(xiàn)嗎?男孩的行為像一股清泉,灌溉著我心田的每一個(gè)角落。

  汶川大地震,眾所周知,傷亡慘重,但是又有多少的抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者從這“傷亡慘重”中挽回了多少條百貴的生命,甚至有些志愿者和抗震救災(zāi)戰(zhàn)士為了挽救別人不畏犧牲自己,這種品質(zhì)是高尚的!是值得流芳千古的!但是你想錯(cuò)了,他們這樣做不求名也不為利,他們只是平平淡淡的做自己該做的事,在自己的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,也許作為后人的我們沒(méi)人會(huì)記得他們,但歷史不會(huì)遺忘那些抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者無(wú)疑是最值得我們歌頌的!

  再談?wù)劰湃,他們的生活比現(xiàn)在艱苦的多,那是什么都沒(méi)有全憑一顆大腦。蒲松齡,歷史巨著《聊齋志異》的作者,創(chuàng)作時(shí)條件非常艱苦,但這并沒(méi)有成為他向命運(yùn)屈服的.理由,反而他更堅(jiān)強(qiáng),意志更堅(jiān)定,憑借一個(gè)小茶館用一杯杯茶水換取路人的一個(gè)個(gè)神奇故事,終于克服種種困難完成了這本巨著,蒲松齡這種堅(jiān)持不懈不向命運(yùn)低頭,不屈服于條件的精神品質(zhì)感動(dòng)了無(wú)數(shù)后人。

  從古至今,有許多古人和后者都在默默的傳遞正能量,而我,只想做這大鏈條上的一份子,在生活中,在社會(huì)上把這份正能量,這份溫暖這份愛(ài)悄無(wú)聲息的接力下去,我很期待一個(gè)充滿正能量的世界,讓我們都行動(dòng)起來(lái),喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的良知,一起攜手,把正能量傳遞下去!

  傳播正能量的征文 篇11

  好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng),好家風(fēng)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家庭都有家風(fēng)家訓(xùn),我家也有。

  首先,我們家的人都很孝敬長(zhǎng)輩。我們家有一個(gè)九十四歲、滿頭銀絲的老太太。爺爺經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),我們都是老太太的子孫后代,老太太為了我們這個(gè)家操勞了一輩子,我們要孝敬老太太,盡己所能給老太太一個(gè)幸福的晚年。爺爺是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。他經(jīng)常提醒奶奶做飯做菜煮爛些,多燒些老太太喜歡吃的美味佳肴。每一次吃飯,非要把老太太請(qǐng)上飯桌和還我們一起吃不可,還一個(gè)勁地往老太太碗里夾菜,看得我們好生羨慕。老太太上了年紀(jì),免不了耳聾眼花。但我們家的每個(gè)人都不會(huì)對(duì)老太太大吼大叫,老太太沒(méi)聽(tīng)清,跟她說(shuō)一遍,還沒(méi)聽(tīng)清,再跟她說(shuō)一遍,不厭其煩,直到她聽(tīng)清了明白了為止。

  老太太喜歡我給她捶背。每次為她捶背,總夸我捶得好,讓我聽(tīng)了滿心喜歡。可每次剛捶幾分鐘,老太太就一臉滿足地說(shuō):“謝謝你,很累了吧,快到旁邊去休息一下!笨晌矣X(jué)得,老太太肯定還夠舒服,還得再捶一會(huì)兒。于是,我不聽(tīng)她的話,堅(jiān)持再給她捶上幾分鐘。這就是我們家的家風(fēng)。

  我們家的還有一個(gè)家風(fēng)就是自己的事情自己做,不讓別人代勞。我們家不管男女老幼,大人小孩,吃飯時(shí)都自己拿碗,自己盛飯,自己夾菜,吃完飯自己的碗筷收掉,自己的衣服自己洗,自己的'東西自己收拾。就一個(gè)人除外,她就是我家的老太太。

  爺爺常說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰,近鄰不如對(duì)門(mén)!睜敔斀逃覀円徖锖湍,寬容待人,和氣生財(cái)。誰(shuí)家鬧矛盾,爺爺總會(huì)熱情上門(mén),調(diào)解糾紛;誰(shuí)家有困難,爺爺總是二話不說(shuō),慷慨解囊。為此,爺爺贏得了村民的尊重和信任,在村里有很高的威望,還連續(xù)擔(dān)任了好幾屆市人大代表呢!

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)安定。我們小學(xué)生,要傳承好家風(fēng),傳播正能量,為建設(shè)和諧社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  傳播正能量的征文 篇12

  正能量可以將愛(ài)傳遞到每一個(gè)空間,可以照亮每一個(gè)黑暗的角落,可以溝通每一個(gè)友善的心靈。如今的中國(guó)正處于飛速發(fā)展的時(shí)代,科技發(fā)展,機(jī)械轟鳴。人心卻被關(guān)閉在厚厚的鋼筋水泥中,人心越來(lái)越冷漠。這個(gè)時(shí)候,正能量的傳遞就如同明媚的陽(yáng)光,消融了人與人之間的隔閡。

  尋找正能量,傳遞正能量。正能量像滾雪球一樣越滾越大。越來(lái)越多的人參與其中。正能量已經(jīng)逐漸變成一個(gè)個(gè)愛(ài)心的符號(hào)。

  盛夏的青島,少了幾絲清風(fēng)扶面,多了幾聲嘈雜。一個(gè)孩子坐在公交車上,因?yàn)樗緳C(jī)的一個(gè)急剎車,孩子坐不穩(wěn),正在從位置上直接向前面的欄桿撞去,這時(shí),幸好一個(gè)站著的年輕人及時(shí)伸出了手,拉住了孩子,這才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

  正能量是指引人類前進(jìn)的燈塔,是人們良知的生動(dòng)展示,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),也是中華美德的完美體現(xiàn)。社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代需要愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。當(dāng)今社會(huì),我們需要正能量。

  猶太作家威塞爾說(shuō):“美的的反面不是丑,是冷漠。信你的反面不是異端,是冷漠。生命的反面不是死亡,是冷漠!

  曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的“小悅悅”事件,讓我們看到了人們冷漠的一面。在建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的時(shí)期。在人們編織、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)候。這種人性丑陋、惡劣的一面,應(yīng)該被暖暖的正能量取代。不能讓中華民族的傳統(tǒng)美德在這一代身上斷掉。

  所幸的是,最美的'媽媽菊萍,最美教師張麗莉,最美司機(jī)吳文武等一個(gè)個(gè)最美人物出現(xiàn),他們的出現(xiàn)告訴我們,每一個(gè)善良而又正直的人心都深藏著一種渴望,渴望我們的社會(huì)少一點(diǎn)冷漠,多一點(diǎn)溫暖?释伺c人之間少一點(diǎn)戒備,多一點(diǎn)相助,任由世事變遷,愛(ài)與善始終是社會(huì)的主流。從正能量的發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心帶來(lái)的觸動(dòng)和共鳴。

  每個(gè)人身上都有正能量,請(qǐng)用自己的正能量去感染身邊的每一個(gè)人。讓我們用正能量去構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì),創(chuàng)造一個(gè)美好的中國(guó)。

  傳播正能量的征文 篇13

  我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子,變成一群陽(yáng)光下的少年,沐浴著青春。青春似云朵般柔軟,如火焰般熱情,像流星般美好,我們享受著青春。青春正能量將引導(dǎo)著我們一步一步變得更加優(yōu)秀更加美麗。

  擁有青春正能量的人有很多,在河北保定有一個(gè)‘饅頭西施’,名為姍姍。姍姍是一位80后的女生,售賣自家制作的手工饅頭,甜美怡人的微笑,禮貌清脆的叫賣聲,吸引了不少顧客!z頭西施'’姍姍用自己的行動(dòng)證明賣''快樂(lè)饅頭''也是一種正能量,體現(xiàn)了大學(xué)生的價(jià)值。青春正能量有很多種,如:樂(lè)觀、善良、公正、敬業(yè)、文明、和諧、平等、倡導(dǎo)自由、民主、正義等。擁有青春正能量的人,身邊總有一些朋友,大家樂(lè)意跟正義的人做朋友。他們受到挫折時(shí),會(huì)努力向上,重新開(kāi)始。他們受人尊重,待人友好。在他們眼中,一切都是那么美好。他們活得特別快樂(lè)。

  青春正能量就在我們身邊。當(dāng)你迷路時(shí),好心人為你引路;受挫時(shí),老師鼓勵(lì)的眼神;生病時(shí),同學(xué)的一聲問(wèn)候。記得小時(shí)候,我和父母一起到城里去。在逛商場(chǎng)時(shí),我不小心和父母走散了。在商場(chǎng)里,我號(hào)啕大哭,面對(duì)著無(wú)數(shù)個(gè)陌生的`人和物,我不知所措。多虧了商場(chǎng)內(nèi)的工作人員幫我找到了父母。如果沒(méi)有這些好心人,我們?cè)诶щy的時(shí)候該怎么辦呢?生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是青春正能量。

  我們應(yīng)該把這種正能量傳播出去。公交車上,你為年邁的老爺爺老奶奶或抱孩子的婦女讓個(gè)座;學(xué)校里,扶一把摔跤的小弟弟妹妹;家里,為父母洗洗腳,為爺爺奶奶捶捶背。安慰同學(xué),照顧弟弟妹妹,陪陪爺爺奶奶……作為大哥哥大姐姐的我們,需要給弟弟妹妹們作出表率。我有一個(gè)同學(xué),她非常樂(lè)觀,用自己的快樂(lè)感染他人,我們班因?yàn)橛辛怂,所以每天班?jí)的氣氛都是歡快活躍的。在她的帶動(dòng)下,我們班變成了一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。

  芬芳是鮮花的顏色,飛翔是鳥(niǎo)兒的顏色,正能量是青春的顏色。青春正能量伴隨著我們成長(zhǎng),讓青春正能量成為我們的顏色。

  傳播正能量的征文 篇14

  青春,永遠(yuǎn)值得珍惜的一段人生;青年,永遠(yuǎn)值得銘記的一段行程。這是為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平的延安精神;為國(guó)犧牲取惜身的許國(guó)壯志和會(huì)當(dāng)積水三千里的拼搏圓夢(mèng)信念。

  改革開(kāi)放四十年,青年精神作為被從歷史中淬煉出的精華,必將再次成為民族的火炬,指引人民前進(jìn)。每個(gè)時(shí)代的青年都有追求,我們?cè)趦r(jià)值取向多元化的當(dāng)代社會(huì)又該如何定義精神本質(zhì)、著筆祖國(guó)明天?

  中國(guó)力量的覺(jué)醒,其底蘊(yùn),是中國(guó)青年的覺(jué)醒。青年毛澤東指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字表現(xiàn)了青年的意氣風(fēng)發(fā),也正是這樣的品質(zhì),喊出到延安去到敵人的后方去。面對(duì)民族危機(jī),不再是近代屈辱的退縮,而是以嶄新面貌向進(jìn)犯者表達(dá)我們青年一代信心的時(shí)代強(qiáng)音;也是新民主主義革命開(kāi)端五四運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生們的吶喊;是澳門(mén)回歸時(shí)人人傳唱《七子之歌》的`感慨。歷史上的青年,以警醒明示自己、喻示后人:青年的覺(jué)醒是偉大民族力量的覺(jué)醒。

  中國(guó)青年的覺(jué)醒,其根基,是青年精神的張揚(yáng)。皆言英雄出少年,古有十六漢將霍去病以匈奴未滅何以家為,青年諸葛亮一諾終生討賊興漢,為青年精神底色點(diǎn)睛;今有張玉滾感動(dòng)中國(guó),十七扎根大山,做忠實(shí)一生的人民教師,引導(dǎo)一批批青年走出大山。當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀,正是中國(guó)青年精神凝練的表達(dá),集中充滿對(duì)責(zé)任感、家國(guó)情懷的詮釋。

  青年精神的張揚(yáng),其取向,是朝著以人民為中心的方向。我們前進(jìn)方向是向前,若心中以集體為重,即使只身前行,也帶著一萬(wàn)雄兵。那是村支書(shū)黃大發(fā)鍥而不舍繞山鑿出的大發(fā)渠;那是港珠澳大橋上青年工程師逢山開(kāi)路,遇水架橋的能力;那是外交論壇上發(fā)言人沉著機(jī)智,不畏孤立的形象他們堅(jiān)守信仰的忠誠(chéng),懷揣以身許國(guó)的壯志宏愿,不僅樹(shù)立價(jià)值的標(biāo)桿,也挺起民族的脊梁。

  東方欲曉,莫道君行早。一個(gè)民族有一群仰望星空的人,他們才有希望。愿每位青年都腳踏實(shí)地,以國(guó)為大;尋夢(mèng)星空,以夢(mèng)為馬。以青年之精神,鑄祖國(guó)強(qiáng)健之基!

  傳播正能量的征文 篇15

  螞蟻是我們最親近的朋友,俯身可見(jiàn)。它們很可愛(ài),也很神奇。

  早在一億多年前,螞蟻就生活在地球上了。與它們同時(shí)期的很多大型動(dòng)物,包括不可一世的恐龍都滅絕了,可它們不但頑強(qiáng)地生存下來(lái),還成了昆蟲(chóng)界乃至整個(gè)動(dòng)物界的強(qiáng)者。早在500萬(wàn)年前,它們就具有了種植,放牧,建筑等技能,它們會(huì)用身體做儲(chǔ)存蜜糖的罐子,比冰箱還好,會(huì)用身體搭橋跋山涉水。它們的蟻后不但能控制孩子出生的數(shù)量,還能控制孩子的性別。它們的總重量加起來(lái)比人類還重,所占領(lǐng)的領(lǐng)土比人類還廣闊。

  小小螞蟻看起來(lái)非常弱小,為什么又那么強(qiáng)大呢?

  ——這是因?yàn)槲浵佊械暮軆?yōu)秀品質(zhì),歸納起來(lái),就是“勤勞,勇敢,團(tuán)結(jié),奉獻(xiàn)” 的螞蟻精神。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))正是這種可貴的螞蟻精神,讓小小的螞蟻無(wú)所畏懼,勇往直前。

  勤勞,是走向成功的基礎(chǔ)。千里之行始于足下。每一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,都來(lái)自于我們踏踏實(shí)實(shí)邁好腳下的.每一步,勤勤苦苦做好當(dāng)下每一具體的件事。天道酬勤。一滴汗水一份收獲,只有辛勤耕耘,才能一步一步走向豐收的季節(jié)。

  勇敢,是戰(zhàn)勝困難的精神力量。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)遇到很多大大小小的困難。有時(shí)候,困難看起來(lái)像螞蟻面前的大象那么不可逾越。記住,別被它嚇倒。只要我們充滿自信,勇于面對(duì),就一定能找到克服困難的辦法。這次汶川震災(zāi),千年不遇?蔀(zāi)區(qū)人民,特別是災(zāi)區(qū)的孩子們,沒(méi)有被災(zāi)難嚇倒,在我們偉大祖國(guó)的懷抱里,有全國(guó)人們的手拉手,困難終會(huì)被踩在腳下。

  團(tuán)結(jié),是戰(zhàn)勝困難的法寶。團(tuán)結(jié)需要合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)人的能力是有限的,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,這個(gè)道理在這次震災(zāi)中我們體會(huì)得都非常深?稍鯓硬拍芨玫貓F(tuán)結(jié)在一起,凝結(jié)成一個(gè)更加有力量的團(tuán)隊(duì)呢?這就需要奉獻(xiàn)的精神。

  奉獻(xiàn)精神是螞蟻精神的精髓,是關(guān)鍵。奉獻(xiàn),要求團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)分子無(wú)私地、忘我地投入。這是一個(gè)很高思想境界。假如團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能為他人著想,為集體著想,大伙家就會(huì)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,勤勞勇敢就會(huì)變成一種自覺(jué)的行為。大家就會(huì)擰成一股繩,為了共同的目標(biāo),鞠躬盡瘁,勇往直前。試想,這樣的團(tuán)隊(duì),能不讓對(duì)手害怕嗎?難道還有什么困難能阻擋他們前進(jìn)的步伐嗎?在這次震災(zāi)面前,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,正是這種可貴精神的體現(xiàn)。

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