成績單作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的成績單作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成績單作文1

　　共建環(huán)保模范城這句膾炙人口的口號(hào)早已在山城重慶的居民間口口相傳，保護(hù)環(huán)境成了風(fēng)尚，垃圾分類成了婦孺皆知的小事。整個(gè)重慶沐浴在環(huán)保的氛圍中，天空藍(lán)了，大地綠了，花朵綻開了笑臉······

　　環(huán)保的熱浪在重慶這個(gè)工業(yè)城市吹拂，不但讓昔日重慶換新裝，在自然界也有不少小生命收益，看！這群可愛的小精靈搶著來發(fā)表感受呢！

　　小草挺著苗條的身體，臉上洋溢出自信的陽光，神色飛揚(yáng)地說起來：創(chuàng)模的益處我們小草可歷歷在目！以前我們小草的境遇可別提了，說道這里，它聲音低沉下來，以前我們小草的頭上時(shí)不時(shí)被踩上一腳，有的嫩草才剛剛抽出一點(diǎn)綠芽便被折下了腰。一塊小草坪被人們?nèi)我廑`踏、蹂躪，不得安生，一點(diǎn)沒有綠色的生機(jī)，泥印遍布，還好，小草臉上浮現(xiàn)出了笑容，直挺著寬寬的額頭，自從人們宣揚(yáng)創(chuàng)模，我們的周邊圍起來了木制的，堅(jiān)硬又漂亮的圍欄，插上了標(biāo)語時(shí)刻提醒人們，這樣，久而久之，我們與人們的關(guān)系日益和諧，我們也越來越茂盛、翠綠，城市中我們隨處可見，成為一道亮麗的風(fēng)景線！

　　一顆浪花從激流中飛濺而出，在陽光下閃爍光芒，銀鈴般的聲音傾訴了起來：看看我！我晶瑩的身體像不像一顆閃耀的明星！悄悄告訴你，以前這條溪流拜附件一家工廠所賜，排入許多工業(yè)廢渣與污水，像蒙上了一層黑紗，充滿雜質(zhì)，臭味濃重。過路的人們常常避而遠(yuǎn)之，還說我們污染環(huán)境，敗壞水源，可他們又怎么知道我們的苦衷呢？水滴的眼中噙出淚水，多虧了創(chuàng)模的行動(dòng)，提高了人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的警覺與自覺。就是亂排污水的那家工廠，自覺引進(jìn)了污水處理的.技術(shù)，還主動(dòng)派技術(shù)人員來整治溪流，給了我們現(xiàn)在的新模樣，變得清澈動(dòng)人。

　　剛從森林里拂過的空氣也打開了話匣子，談起了感受：我一路走過來，就有幾個(gè)人說重慶的空氣清新怡人！都是人們勤種樹帶來的，現(xiàn)在重慶的綠色隨處可見！

　　吃苦耐勞的垃圾桶立在公路上，也說道：現(xiàn)在大家都肯垃圾分類，有助于環(huán)保工人清理，現(xiàn)在條條街道都干凈無比。

　　是呀!這還不都是創(chuàng)模的功勞么？

　　創(chuàng)模是一句口號(hào)，一種風(fēng)尚，一種行為，更是一種美德！創(chuàng)模的好處在重慶的每一個(gè)角落播撒著，孕育出環(huán)保的光輝。想必在創(chuàng)模的的行動(dòng)下，重慶不僅是一座山城，更是綠城、森城，更是一座名副其實(shí)的模范城！

　　全民齊創(chuàng)環(huán)保城，創(chuàng)模新風(fēng)處處益！

成績單作文2

　　你是一個(gè)超級(jí)漫畫迷嗎？今天就跟我進(jìn)入我們的漫畫“小課堂”吧——關(guān)于一張成績單的故事。

　　這則成績單的漫畫看完后，你一定被逗樂了吧？漫畫講的是小主人公披頭，因知道自己考試成績不好而打電話給警察說：“我家明天要發(fā)生兇殺案”這樣一個(gè)小故事。故事先引來一陣笑聲，笑聲過后，我又陷入了沉思，感到一陣心酸，想到了自己有關(guān)一張成績單的故事。

　　說到這里心酸之事狠狠地撞擊著我的心房，一張成績單讓我遇到了人生中的雙重打擊，先是被媽媽罵，又是被老師批。說真的，那天真的是都不想活了。

　　是這樣的，期末考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我才考了八十六分，當(dāng)知道這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼淚刷的一下就圓潤了整個(gè)眼眶，老師讓家長簽字，原因就是因?yàn)槲铱嫉氖钦娴牟焕硐�，因�(yàn)樵瓉砦乙恢倍际窃?0分以上的，誰知這次只考了這么一點(diǎn)兒。

　　放學(xué)后一路我都懷著低落的'心情，因?yàn)槟切┢綍r(shí)成績和我不相上下的同學(xué)們考的都很好，就我一個(gè)下降了十多分，到家給媽媽看了這張成績單，可把媽媽氣壞了，不容我說話就把成績單砸在我臉上，一直問我為什么才考這么一點(diǎn)分，我感到委屈，對(duì)著媽媽喊：“這是我考的又不是你考的，嫌我考的少，你考去啊，我不是在為你上學(xué)！”我剛說完這句話，我看到了媽媽的表情一下從生氣變到了憤怒，之后，我想我不說大家也知道媽媽對(duì)我干了什么吧！只聽咔嚓、咔嚓、咔嚓幾聲，我的成績單被撕成了碎片，我含著淚回到房間里哇哇大哭起來。艾————一張成績單、一張給我?guī)�來痛苦的成績單�?/p>

　　那天中午沒吃飯就來到學(xué)校，上課后老師又跟我要那張成績單，我只能對(duì)老師撒了謊，老師對(duì)我說：“你這個(gè)小孩兒真是越來越不像話了，讓你簽字你不簽，還把成績單丟了，你還能干點(diǎn)什么！”之后老師又罰我站了一節(jié)課，這就是一張成績單的故事。這就是一張成績單給我?guī)�來的厄運(yùn)，每當(dāng)想起這張成績單，我的心都隱隱作痛。

　　在這兒我想提醒各位家長們，當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，本來就很痛苦，如果你們?cè)谂�評(píng)、羞辱、貶損孩子，這無異于雪上加霜，一張成績單給孩子造成的傷害無法估量。

成績單作文3

　　期末考試已經(jīng)過去一個(gè)星期了，今天是我們學(xué)校發(fā)成績單的日子。

　　我早早的就起床了，吃過早飯，爸爸媽媽就帶著我和妹妹去學(xué)校了。一路上，我的心都很緊張。因?yàn)樽蛱焱砩衔易隽艘粋�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見語文我只考了49分，要是我的夢(mèng)成真的話，媽媽一定會(huì)很失望的。

　　不一會(huì)兒，我們就到了學(xué)校。我趕快跑到教室，來到自己的座位，看到座位上有一張?jiān)嚲�，我趕緊看看多少分，把我嚇了一跳，上面寫著47分。真不敢相信又仔細(xì)看了一下，原來是我同桌的試卷，這時(shí)我的心才放下了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　后來，我的試卷也發(fā)到手了，我第一時(shí)間就看看多少分，是91分。雖然比我夢(mèng)見的分高很多，但比我估計(jì)的要低幾分。仔細(xì)看了一下試卷，有幾道題是因?yàn)槲业?粗心造成的。我后悔極了。

　　終于，到老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了。首先，發(fā)的是英語聽力比賽獎(jiǎng)。老師在報(bào)得獎(jiǎng)人的姓名時(shí)，我的心“怦怦”直跳，同時(shí)我也豎起耳朵聽，就怕老師叫到我時(shí)沒聽見。很快第一輪發(fā)完了，我失望了，沒有我。接下來發(fā)的是英語書寫比賽獎(jiǎng)，我終于第一次光榮地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。接著是第二次、第三次……走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我共領(lǐng)了6張獎(jiǎng)狀。心里美滋滋的，心想“這下媽媽一定會(huì)很開心的。”

　　成績單發(fā)完以后，我興高采烈地跑到媽媽身邊，向媽媽炫耀我的獎(jiǎng)狀。媽媽豎起大拇指說：“你真棒!”后來，媽媽又摸著我的頭說：“雖然你拿了這么多獎(jiǎng)，但是最重要的一張你沒有拿到�！蔽液闷娴膯枊寢專骸笆鞘裁椽�(jiǎng)？”媽媽說：“當(dāng)然是三好學(xué)生獎(jiǎng)了。你知道嗎？三好學(xué)生獎(jiǎng)代表的不僅僅是這個(gè)學(xué)生的成績好，還必須是各個(gè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的學(xué)生�！甭犃藡寢尩脑挘�我認(rèn)真地想了想，我一定是上課時(shí)沒有大膽舉手發(fā)言，口語交際方面不夠好，學(xué)習(xí)成績沒有明顯的進(jìn)步等。

　　媽媽又語重心長地對(duì)我說：“這學(xué)期已經(jīng)過去了，就讓它過去吧，下學(xué)期我們一定要一起努力喲!”是呀，媽媽說的對(duì)，下學(xué)期我一定要改掉不好的毛病，好好學(xué)習(xí)，向三好學(xué)生看齊。

　　從今天開始我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取下次發(fā)成績單的時(shí)候我的成績是讓自己滿意的。

成績單作文4

　　小鯉魚聰明好學(xué)，經(jīng)�？紳M分，可是最近學(xué)習(xí)成績下降了，這是為什么呢？

　　小鯉魚這次算術(shù)考試考的可太糟了，竟然是全班倒數(shù)第一。

　　螃蟹老師心里很著急，因?yàn)樗�最喜歡小鯉魚了，小鯉魚學(xué)習(xí)成績不好，螃蟹老師當(dāng)然很發(fā)愁了。

　　今天，學(xué)校剛一放學(xué)，螃蟹老師就急急忙忙向小鯉魚家走去，他要仔細(xì)問一問小鯉魚媽媽，這個(gè)小家伙是怎么回事？

　　鯉魚媽媽聽說小鯉魚考試不及格，心里別提多著急了，她問螃蟹老師，這孩子上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v嗎？

　　螃蟹老師說，“特別專心！”

　　鯉魚媽媽又問，“那他和別的同學(xué)說話做小動(dòng)作嗎？”

　　螃蟹老師搖搖頭說，“那倒沒有，最近上課他總是一動(dòng)不動(dòng)地聽講。”

　　鯉魚媽媽一聽，馬上說，“這孩子準(zhǔn)是上課的時(shí)候睡覺呢！”

　　螃蟹老師說，“這不會(huì)吧？”

　　鯉魚媽媽說，“肯定是的，小鯉魚這幾天總是玩到很晚才回家，晚上他休息不好，白天上課當(dāng)然要睡覺了�！�

　　螃蟹老師奇怪地問，“我上課的時(shí)候沒見小鯉魚睡覺�。∷�眼睛總是睜得大大的，我看得清清楚楚�！�

　　鯉魚媽媽說，“他呀，肯定是在睡覺，我們魚和別的動(dòng)物不一樣，別的動(dòng)物眼睛上都有眼皮，睡覺的時(shí)候就可以把眼睛閉上，可我們魚是沒有眼皮的，所以我們睡覺的'時(shí)候眼睛也是睜著的，這回螃蟹老師你明白了干嘛？”

　　螃蟹老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。睡前故事

　　鯉魚媽媽又說，“小鯉魚上課的時(shí)候，你別看他一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜得大大的，他這是睡得正香呢！”

　　螃蟹老師說，“哦！原來這個(gè)小家伙騙了我，我以為他上課非常專心呢！”

　　鯉魚媽媽說，“以后每天晚上我會(huì)叫他早點(diǎn)睡覺，也不讓他玩的太晚了，這樣白天上課的時(shí)候，他就不會(huì)睡覺了�！�

　　螃蟹老師也說，“以后我上課的時(shí)候，我多叫小鯉魚回答問題，他上課的時(shí)候就不會(huì)睡覺了�！�

　　后來小鯉魚上課的時(shí)候可精神了呢！再也不睡大覺了，你們猜，他最近算術(shù)考了多少分？考了個(gè)大大的滿分。

　　好了，小朋友，我們上課的時(shí)候一定要專心致志，不可以睡大覺哦！

成績單作文5

　　待我們失去了娛樂的時(shí)間，失去了玩耍的伙伴，失去了這身邊的……換回來什么？換回來什么。

　　成績是希望！成績是仰望！成績是渴望！成績是娼妓！成績是淫夫！成績是不可及！

　　我們被逼迫著放棄了去尋找春天的鳥語和花香；放棄了去探索夏天的大海和沙灘；放棄了去收藏秋天的成熟和收獲；放棄了去體驗(yàn)冬天的凄冷和熱鬧。我們被逼迫著學(xué)習(xí)，我們被逼迫著考試，我們被逼迫著駝了背……

　　當(dāng)然，我們是傳統(tǒng)的中華子孫！我們必須用滿分的成績單回報(bào)一路上盡心盡力逼迫著我們又疼愛我們的家人們！

　　當(dāng)我手捧著整個(gè)學(xué)期的`期望以及整個(gè)家庭的寄托時(shí)，我就像是它最忠誠的奴隸！我換回了滿分的成績表，我親愛的家人們深深地唇印烙在我的臉龐上。我慶幸，但不是高興。

　　當(dāng)我手捧著整個(gè)學(xué)期的汗水以及整個(gè)家庭的重視時(shí)，我無疑是它最忠誠的奴隸！我換回了接近滿分的成績表，我嚴(yán)肅的家人們深深地巴掌印烙在我的臉龐上。我失落，但不是失望。

　　當(dāng)然，我們是新時(shí)代的中華子孫！我們也至少要用及格的成績單回報(bào)一路上任勞任怨逼迫著我們又關(guān)懷我們的家人們！

　　當(dāng)我焦慮的握著家人的盼望時(shí)，我就像這個(gè)時(shí)代的媚俗人！我換回來接近及格的成績表，我心愛的家人們還是將巴掌印毫不留情甩在我的臉龐。我失落，但不是失望。

　　當(dāng)我慌張的握著家人的注視時(shí)，我就像這個(gè)時(shí)代的媚俗人！我換回來恰好及格的成績表，我寬容的家人們毫不猶豫將唇印深深地吻上我的臉龐。我慶幸，也不高興。

　　假如你們和我們擁有同樣的信念，閉上雙眼，回到從前！蔚藍(lán)的天粉紅的笑臉。我們的童年，我們的成長過程中，我渴求一絲空閑，讓我呼吸大草原，讓我吶喊大海岸邊。我想放下課本，放下成績單，放下沉重的書包，放下源源不斷的壓力！

　　待我們失去了娛樂的時(shí)間，失去了玩耍的伙伴，失去了這身邊的親情，除了不滿意的分?jǐn)?shù)，其他什么也換不來！

　　換一種教育方式，只要不是失去，我們不在乎得到什么。

成績單作文6

　　“87……”

　　“為什么才考了87……”

　　“歷史怎么才考87……”

　　我不明白，曾經(jīng)是歷史學(xué)霸的我，卻在期末考試中與高分失之交臂……

　　我不懂，期末考試前，幾十幾百個(gè)不眠之夜，期末考試時(shí)的奮筆疾書，真的就是白白浪費(fèi)了嗎……

　　我彷徨，那本屬于我榮譽(yù)為什么卻成了我的恥辱，我的罪過，甚至其他人的笑柄……

　　恍惚間，我聽見了幾聲笑聲，好似在嘲笑我的失利。我的手臂也不知何時(shí)濕潤了，才知道那是我的淚水。

　　我哭了，老師的講話我一個(gè)字也聽不見，但是同學(xué)們嘰嘰喳喳談?wù)摮煽兊穆曇粑覅s聽的一覽無余，如一絲絲細(xì)小卻鋒利無比的恐懼之針，刺痛著我的心。

　　在胸腔中倒流的血液，卡在喉嚨里卻吐不出來的`怨恨，絕望地在手臂上迂回徘徊的淚珠。

　　哽咽著跑回了家，把頭埋進(jìn)了冰冷的被子，眼角噴出了積存已久的絕望之淚。我哭了，哭得天昏地暗。那張成績單上刺眼、骯臟的“87”如一只沾滿絕望得污穢的大手，奮力向我揮來……或許是流了太多的淚水，或是太過疲乏，抑或太過絕望，我睡了過去。

　　一夜無夢(mèng)。

　　醒來時(shí)，已是第二天上午。陽光格外刺眼，掙扎著迭出門外，耀眼的陽光如一把審判罪惡的利劍，斬殺了我內(nèi)心的一切陰霾。我忽然看見，一顆紫色的蝶蛹正在劇烈的搖動(dòng)——新生的顏色，希望的顏色，青春的顏色。一個(gè)即將面對(duì)世界的新生命。

　　我把它從樹上摘下，捧在手心，感受它在指尖的跳動(dòng)。富有生命回路的掙扎，象征著青春年華的熱量。這真是意見天神創(chuàng)造出來的，至高無上的完美無比的——藝術(shù)品�。�

　　“咯吱~吱~~嘎呀~”

　　噴涌而出的血液，四處飛濺的蛹的碎片，掙脫囚籠的黃色翅膀——

　　一只嬌嫩，美麗，堅(jiān)強(qiáng)的大黃蝴蝶，續(xù)足力量，嗖地沖了出來。他的大翅膀逆風(fēng)而起，向著美麗陽光，向著迷人香氣，向著美好明天，奮力飛動(dòng)著，輪回綿亙，淬煉新生。

　　我的心豁然開朗。只要努力，就一定能成功！在黎明前的一刻，正是最黑暗，最無助，最絕望的時(shí)刻。掙扎不出囚禁之蛹的，只能一輩子做個(gè)囚犯，而掙扎出來，它就贏得了人生的勝利，化為了成功之蝶！

　　我乘著堅(jiān)實(shí)的步子，向家中前進(jìn)。不，不如說，向著明天前進(jìn)！向著黎明前進(jìn)！

成績單作文7

　　此刻，我的感覺和這天氣是一樣的，灰蒙蒙的，沒也不放晴。

　　拿著這個(gè)月的成績單，我開始思考一個(gè)問題，一張白紙的意義？一張白紙可以變成一張草稿紙、一份作業(yè)、一張考卷——最后變成一張無情的成績單。時(shí)間如流水，在學(xué)習(xí)競爭的壓力下我真真切切地體會(huì)了。白紙黑字，一個(gè)月。九次。第三名的成績。這是這個(gè)月最簡單的總結(jié)，但是對(duì)我來說卻是百味交織。

　　晚上坐在書桌前，鵝黃色的燈光照耀在我的臉龐，父母雖沒有指責(zé)也沒有表揚(yáng)，只是淡淡的“繼續(xù)努力”四個(gè)字。然而這卻留給我更多思考的空間。一個(gè)個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)有的使我開心，而更多的是使我遺憾。與第一名十幾分的差距讓我一下說不出話來。

　　還記得考數(shù)學(xué)時(shí)心里的放松，自己像是一塊懸浮的海綿，被自以為是的水充實(shí)著，而結(jié)果卻是平平凡凡的94分，于是現(xiàn)實(shí)的石塊把我壓在谷底，讓我變得空虛，但也漸漸的失去了自大的水。我開始認(rèn)真地迎考，在草稿紙上算了又算，只為了沖向那個(gè)一百分�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)還不算晚”，通過努力，還是有了效果，兩次滿分和一次99分讓我找回了信心�？墒敲鎸�(duì)第一名、第二名這兩個(gè)“數(shù)學(xué)天才”，我還是自愧不如。

　　這時(shí)窗外有冷冷的風(fēng)吹過，窗簾開始抖動(dòng)。我捋了捋頭發(fā)。

　　讓我失望的是我的英語。我一直都認(rèn)為英語算是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是這兩次都出現(xiàn)了不該錯(cuò)的錯(cuò)誤，特別令人難過。就像是你得到了一個(gè)高科技的工具，不是你不會(huì)使用，而是你丟了它。可是在我的心中“英語”就像一支點(diǎn)燃的蠟燭照亮著我的心房，即使我不能讓它發(fā)出最耀眼的光芒，我也會(huì)盡全力讓它在我心里不斷燃燒。

　　抬頭看看，那燈光也仿佛變得溫暖。在我心中印刻著。

　　科學(xué)是我的'死穴。這唯一的一次科學(xué)考試我只考了87分。記得從試卷發(fā)下來的那刻起，我的心就像被萬支箭射中，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉刺痛我的雙眼，我只覺得無力而虛弱。我不想讓自己成為那個(gè)吃了偏科的毒蘋果的白雪公主，我只想憑借我還有的能力，將自己的這門成績提高一點(diǎn)、再提高一點(diǎn)。

　　放下成績單，我拉開窗簾，夜空那么廣闊，我看見陽臺(tái)上那盆茉莉在黑暗中依然挺立。

　　再多的比較阻擋不了前進(jìn)的腳步。再多的俯視不會(huì)被仰視的目光取代。再多的困難終有攻破的一天。

　　窗外是如此寧靜，那盆似和著未干的幾滴雨珠，正長出嫩綠的葉子來。

　　我知道，一到，它就會(huì)開出最美麗的花朵，散發(fā)出最清麗的香氣。

　　我相信，我會(huì)綻放在那個(gè)屬于我的夏天。

成績單作文8

　　成績單雖然只是一張薄薄的紙，但它卻可以將你送進(jìn)天堂，也能將你打入地獄。我相信有許多人都像我一樣對(duì)他又愛又恨，每當(dāng)聽到老師喊我的號(hào)碼時(shí)，我滿懷著忐忑不安的心情接過我的成績單，心里總希望能拿到好成績。

　　我的功課一向不錯(cuò)，雖然不是十項(xiàng)全能，但至少也算是品學(xué)兼優(yōu)，念書一向是我的興趣，學(xué)校功課對(duì)我來說從來不是問題，只是令人遺憾的是，每學(xué)期的成績單總是敗在體育那一項(xiàng)，無法得到全甲。因?yàn)閶寢尦Ｕf：「人，沒有樣樣都行的'�！箤�(duì)我來說也是稱贊多于責(zé)備，所以我也不以為意。

　　其實(shí)體育課一直是我最喜歡的課，只是我不管怎么賣力，跑步永遠(yuǎn)跑不快，每次跑步時(shí)，我心里都會(huì)不斷的吶喊，快點(diǎn)！快點(diǎn)！而且每次我都是沖最快的一個(gè)，可是一段路下來，我那不爭氣的雙腳就是不聽使喚，反而越跑越重，最后眼睜睜的看著同學(xué)超過我，雖然泄氣，但是心理想：「我應(yīng)該要檢討檢討了，居然成為倒數(shù)的，那表示我的功力實(shí)在太遜了，必須要加強(qiáng)加強(qiáng)才可以�！�

　　這學(xué)期的體育課內(nèi)容變了，變成都是球類課程，或許能展現(xiàn)我的實(shí)力呢！也能改變同學(xué)對(duì)我的態(tài)度，我可得好好努力努力了。因此，我參加學(xué)校的課后活動(dòng)，除了聽老師講解如何打球的技巧，也努力的按照老師教授的方法練習(xí)。漸漸的我抓到了訣竅，譬如籃球：剛開始對(duì)著籃框投籃時(shí)，不懂得如何控球，不是力氣太大，彈出球框，就是力氣太小，投了個(gè)籃外空心，連邊都摸不著，最后我發(fā)現(xiàn)，球要擦板最容易進(jìn)，終于成功了。乒乓球更是有趣，無論左旋、右旋、殺球、切球、抽球，在在考驗(yàn)?zāi)愕闹腔�、反�?yīng)，可說是全方位的運(yùn)動(dòng)，往往都使我汗流浹背呢！

　　果然，皇天不負(fù)苦心人，在我努力練習(xí)之下，我每一樣都拿高分，體育成績也拿到了甲，這學(xué)期的辛苦終于得到成果，我高興的又叫又跳的。只要肯努力，成績單對(duì)我來說，再也不可怕了。

成績單作文9

　　別人都在曬美照，曬美食，可我偏不，我要曬出我的成績單。這可也是一份足夠的勇氣哦。

　　為什么要曬成績單呢？因?yàn)槌煽儐我娮C著我的進(jìn)步與退步，是我中學(xué)時(shí)代的一面明鏡，折射出我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沿著我的成績單便可看出我學(xué)習(xí)的努力程度。

　　輕輕翻一翻從初一到初三的成績單，別人叫它黑歷史，我叫他“成長的史鑒”。就從初一說起吧。

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我成績不算太差，可是就我那一整天無所事事的樣子，試卷也給了我最好的“證明”，這不，一個(gè)燙紅的印記，烙在了我的第一份成績單上。和我同一考試的同學(xué)們都名列前茅。我第一次感到很失敗，很迷惘。有一種悵然若失的感覺縈繞心頭。輾轉(zhuǎn)之間，下學(xué)期開始了，我暗暗下決心一定要努力，成為一名學(xué)霸。我這人吧，自尊心比較強(qiáng)，不愛認(rèn)輸。偶然之間，因一位學(xué)霸的挑釁，我是真的激怒了，開始了一場無聲硝煙的戰(zhàn)爭，我要超過她！她也許沒想到我會(huì)這么認(rèn)真吧。終于一個(gè)學(xué)期的暗暗較勁結(jié)束了，成績單發(fā)下來的那一刻，我既歡喜又激動(dòng)，我進(jìn)入了前一百名還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了她。我相信只要努力奇跡總會(huì)發(fā)生的。

　　仔細(xì)一瞧，初二可真是我的“光明時(shí)代”。越往前走，越是不甘心，我不知從何時(shí)起，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。桌子上貼著我的目標(biāo)，書包里裝著我的日記還有單詞本，零食也早已消失得無影無蹤�？偰芸匆娢疑险n時(shí)認(rèn)真記筆記，連打瞌睡的小毛病也逐漸不見。周末不在滿足自己做完作業(yè)還要額外做一做五三試題。這可能就是沉迷學(xué)習(xí)，無法自拔吧。我更加努力了，課外書不再是漫畫、雜志而是詩詞鑒賞，英語廣場。偶爾還是會(huì)想起，早晨晨跑前背地理的我，我要感謝這么拼命的自己�？粗�成績單，一種成就感油然而生。

　　光明時(shí)代結(jié)束了，迎來了初三。本該更加努力的`我卻懈怠了。太過舒服的生活帶來的卻是災(zāi)難。一次又一次的考試刻骨銘心，那分?jǐn)?shù)真的令我不由一驚。下降，一直下降，連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。失落到失望，最后的絕望。可能是不適應(yīng)還是自己太過于放松自己。這幾份成績單像無邊深淵一般，令我會(huì)很。我不會(huì)放棄的，我仍在嘗試找回初二的感覺。已經(jīng)翻到最后一張成績單了，我不會(huì)再害怕，我相信成績單能夠讓我明白，青春就是不斷拼搏，我有勇氣曬出來，它就是我最好的證人。

成績單作文10

　　又是一次考試之后，成績并不理想的我煩躁地坐在桌前，看到桌上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不禁想：我為什么學(xué)習(xí)，難道只是要一個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？我搖了搖頭，走出門，想去外面尋找答案。

　　走出家門，在小區(qū)里看到一個(gè)四五歲的孩子坐在媽媽的懷中，一邊用小手指著書，一邊在媽媽的引導(dǎo)下數(shù)數(shù)字，看著孩子的一臉認(rèn)真，媽媽臉上露出了欣喜的笑容。在最后，她問到：“寶貝為什么這么認(rèn)真學(xué)習(xí)��？”孩子用稚嫩的童音回答說：“好好學(xué)習(xí)將來才能考大學(xué)呀！”我不禁黯然，難道學(xué)習(xí)就是為了考學(xué)嗎？我繼續(xù)往前走，尋找我要的答案。

　　走出小區(qū)，看到一個(gè)中學(xué)生在跑步，手里還拿著一個(gè)小本背著什么，路邊的行人都不禁夸贊：“這么刻苦的孩子將來一定有出息！”人群中一個(gè)中年婦女沖著他大喊：“兒子，該回家了！”可他卻喘著氣回答到：“在等一會(huì)兒，還有幾天就考試了，再背一會(huì)兒吧！”我搖了搖頭，這不是我想要的答案，難道學(xué)習(xí)就是為了考試嗎？

　　走進(jìn)公園沿著湖邊走，不小心被絆了一跤，我懊惱的踢了一下絆我的石頭，嘟囔著：“為什么沒考好連石頭都欺負(fù)我。”這時(shí)一個(gè)剛剛在地上練書法的老爺爺聽到了我的`嘟囔，走到我身邊和藹地問到：“小姑娘，考試沒考好嗎？”我出于本能有些抗拒，他卻很自來熟得開始和我說話，可后來他的話卻讓我找到了期盼已久的答案：“不要灰心嘛，你學(xué)習(xí)難道只是為了那幾分、那場考試嗎？咱們中國現(xiàn)在需要的是全面發(fā)展的人才而不是只會(huì)考試的書呆子，你考大學(xué)也只是為了能有個(gè)更寬闊的天地去展示自己、磨練自己，為了自己將來有更多的選擇�！蔽也唤�沉思：是呀，學(xué)習(xí)不是人生的全部，它只是引領(lǐng)我走向更寬闊的路的明燈，而不理想的成績只是這路上的一塊絆腳石。你如果在此跌倒而不站起來繼續(xù)大步向前，又會(huì)耽誤多少人生美景呢？我幡然醒悟，起身謝過老爺爺，心情爽朗的往家走。

　　小小的成績單不能說明什么問題，只是給我一個(gè)提醒，而我又何必沉迷，自責(zé)在其中不能自拔呢？身披落日的余暉大踏步向前走，我相信明天的朝陽會(huì)更加燦爛！

成績單作文11

　　“一定要考好�。　蔽以谛睦锇蛋灯矶\著。你們一定會(huì)覺得奇怪：“為什么呢？”原來，今天要去領(lǐng)取成績單呀！

　　我早早地起了床，心里覺得有些慌慌的。吃了早飯后，我就背著書包出門了。一路上，我的心里像是吊了十五個(gè)水桶——七上八下，總害怕自己會(huì)考不好。一想起媽媽那嚴(yán)厲的目光，我的心就“撲通撲通”地跳了起來。我懷著忐忑不安的.心情進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也像我一樣緊張。我的好朋友見我如此緊張，安慰我說：“別緊張，說不定你考得很好呢！”我在心里默默回應(yīng)道：“但愿如此吧！”

　　這時(shí)，語文老師抱著一疊卷子進(jìn)了教室。我心里就像揣著一只兔子，“砰砰”直跳。我靜靜地傾聽著老師念分?jǐn)?shù)。班級(jí)里那些“嘰嘰喳喳”的麻雀聲也沒了，班級(jí)里靜得出奇，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得見。“下面我念的是作文分：××34分，××35，××34……”哎？都已經(jīng)念了一半多了，怎么還沒有我的呀？我著急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“怡文36……”我聽到我作文36分，我深深地吐了一口氣，我的心里樂開了花。我的總分是94分，太好了，我的語文分?jǐn)?shù)還是全班最高分。正當(dāng)我在頭腦里想象著，媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，數(shù)學(xué)老師的聲音把我從想象中拉了回來。她高興地說：“這次我們班有4個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)100分。分別是廖怡文等其他3位同學(xué)……”同時(shí)，英語老師也表揚(yáng)我成績考得不錯(cuò)。聽到了這些消息，我仿佛踩著一朵幸福的云，心里比吃了蜜還甜！

　　正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，語文老師提到了全年段語文最高分是96,。這好比是給了我當(dāng)頭一棒，我后悔莫及。若是我基礎(chǔ)題可以認(rèn)真檢查，我也可以考個(gè)96分��！只可惜，我在閱讀題上出了紕漏�？磥砦以诤�假里得加強(qiáng)閱讀能力了，以后在考試的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)……

　　出了校門，捧著沉甸甸的成績單，回想著領(lǐng)取成績單的那一刻，我感到又驚喜又懊惱。但是，至少這一學(xué)期我的努力并沒有白費(fèi)，沒有辜負(fù)老師和父母的期望。

成績單作文12

　　這天天氣不太好，就覺得心在微微作痛，是88名，只是88名，我想要的并不是88，而是前30甚至是前10。這可能只是嗥高物遠(yuǎn)，是一個(gè)永遠(yuǎn)也不能完成的欲望罷了。

　　但我多么渴望，憧憬它來到我身邊。無用的。似乎媽媽們?cè)诤醯闹皇浅煽兊暮脡�，好則鼓勵(lì)兩句，壞則說說我們的缺點(diǎn)，惋惜并帶有一些氣憤的說著孩子，是為孩子好的。

　　聽說真真這次考得很好，我又沒有本錢去炫耀了，上次她考的和我一樣，讓我傷心了半天，可我又采取了什么措施去挽救我的成績，沒有，似乎我是在等待她超過我，心里不想這樣，但行為卻明明白白地表達(dá)著這一點(diǎn)，我變得散漫，上課漸漸封不住自己的嘴了，我的心又浮躁起來，使得作業(yè)中錯(cuò)誤百出。我已經(jīng)像傻瓜一樣了，老師批評(píng)后的我丟了羞恥心。同學(xué)朋友中的我多了傲慢心，成績像飛機(jī)降落掉了下來。

　　真真考地很好，像以前的我可能可以作到，但若是現(xiàn)在的我肯定想都不用想。我真的不想將她的成績告訴媽媽，因?yàn)槲液ε�，我虛偽，我見不得別人的.好……此時(shí)已是淚洗面了。我一直都想堅(jiān)強(qiáng)，笑著活下去，笑著面對(duì)挫折，即使被荊棘扎傷，也不流一滴淚，可我做不到……淚扎進(jìn)我臉上裂開的地方，確實(shí)是很不好受，但這總比考得比別人差，讓別人瞧不起強(qiáng)，但當(dāng)然了，真真才不會(huì)瞧不起我，但比她差，我總覺得有一股寒流在心中打轉(zhuǎn)，讓冰冷的冬天更加令人難受，悲哀。我不想知道在她知道我壞成績之后的樣子，不管是安慰還是其他，都會(huì)讓我很難受。我至始至終不想說出她的成績，是因?yàn)槲以诩刀蕟幔�？是因�(yàn)槲液匏�有好成績嗎？？�?/p>

　　我多么想江慧超能安慰我，但不行，她比我更差，我去安慰她才好。這一個(gè)寒冷得連雪也不敢來的冬天，我該怎么過？

　　沒事，現(xiàn)在開始加油還來得及，還不怎么晚，若花出與他人相同的時(shí)間，作出更有效率的事，我相信我還能成功，爭取在初中最后階段，嘗到成功的滋味，成功的標(biāo)準(zhǔn)是前10名。

成績單作文13

　　考試不久后成績就出來了。

　　剛來到學(xué)校時(shí)，試卷已經(jīng)放在了我的課桌上。上天可會(huì)戲弄人了，一張素質(zhì)報(bào)告單恰巧搭在試卷上，遮住了成績。我看了看素質(zhì)報(bào)告單，心中有些猶豫，揭開了的話，成績不好，那豈不是打了自己的臉，不揭開的話，你又不知道成績，心中沒有把握，難免有些忐忑。哎，心里那個(gè)糾結(jié)啊……

　　深呼吸幾口氣，像是給自己壯了壯膽。手輕輕伸向那張素質(zhì)報(bào)告單。心中閃過我曾經(jīng)考的幾個(gè)較差的成績，都是六十幾的，又急忙收回來了。心中像是有幾個(gè)人挑著桶，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，搖搖擺擺，七上八下。

　　一滴一滴的汗水從額頭留下，我的手有些顫抖，心中的小人已經(jīng)爆發(fā)，開始不停的咒罵自己：膽小鬼，考試后等待成績那幾天，你不是玩兒的挺high，膽子挺大的嘛？現(xiàn)在怎么了？不就是一張紙嗎？又不是毒蛇，又不是炸彈，有什么好怕的！就算成績考的不好，長痛不如短痛嘛，與其這樣內(nèi)心倍受煎熬，還不如趕快把它拿開！我不停的重復(fù)，漸漸的膽子大起來了。不知不覺中，背已經(jīng)被汗水打濕了，像是經(jīng)歷了一場災(zāi)難。把眼睛輕輕閉上，將素質(zhì)報(bào)告單向左挪了一點(diǎn)，小心翼翼的'把眼睛睜開，看見了一個(gè)不好的數(shù)字——六。我心中一驚，連忙用素質(zhì)報(bào)告單把它蓋上。難道我只考了六十幾分？不可能啊，我明明認(rèn)真檢查了的啊！

　　我正在疑惑時(shí)，旁邊的同學(xué)驚叫起來：“太好了，我考了九十多！”他的聲音將我心中的疑惑一下子打破了。我和鐘正浩是同桌成績應(yīng)該都差不多吧。那既然成績中有個(gè)六，那我豈不是九十六。那既然成績中有個(gè)六，那我豈不是九十六。

　　心中頓時(shí)有些自滿，有些得意，我迅速把報(bào)告單拿開，那刺眼的紅色讓我先前的自滿蒸發(fā)掉，天空也變得灰暗，我竟只考了八十幾！

　　眼睛有些濕潤，我暗暗握拳，下一次，我一定會(huì)考的更好！

成績單作文14

　　“叮叮�！毕抡n鈴聲響起，但我還是坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)不想回家，只有一個(gè)原因——會(huì)被媽媽罵。為什么這么說呢？這還得從早上說起。

　　一早就回到學(xué)校，剛想去交作業(yè)，但我還是沒去，而是盯著桌子里的白色紙條——期中成績單。看到成績單上的成績時(shí)，我便把成績單飛快地塞進(jìn)書包，生怕讓人看到我那糟糕的成績。86，84，89，95，不可能吧？我不可能考這么差！我不相信，于是又確認(rèn)了成績單上的名字。真的.是我的名字。就在這時(shí)，老師來了，對(duì)全班說：“同學(xué)們這次的期中成績是怎么回事？”班上鴉雀無聲，沒有一個(gè)人敢說話，都是低著頭，仿佛在思考著什么。老師又說：“下次，希望你們能端正態(tài)度，認(rèn)真、細(xì)心、不要漏題、不看題目，我相信你們，加油！”說完，走出來教室。

　　開始早讀了，同學(xué)們都很不認(rèn)真，我也不例外，在想怎么跟媽媽交代。不告訴媽媽？不可能，成績單可是要給家長寫評(píng)語的呀！我打消了這個(gè)念頭�？磥�，只能硬著頭皮告訴媽媽了。但是，如果告訴媽媽，她會(huì)罵我嗎？還是不讓我吃晚飯？不不不，媽媽不會(huì)那樣對(duì)待我，這只是想象。

　　時(shí)間飛快地走動(dòng)，仿佛在和我的成績作對(duì)，一下子就放學(xué)了，我看到了媽媽，頓時(shí)出來一身汗。我還在想，到底要不要告訴媽媽？但媽媽已經(jīng)來了，就算現(xiàn)在不告訴媽媽，以后也要告訴的呀！唉，長痛不如短痛，還是告訴媽媽吧！于是，我把成績告訴了媽媽。媽媽聽后，沉默不語，只是皺著眉頭。不久，媽媽終于說話了：“考得雖然不太好，但我知道，你肯定努力了，所以，下次一定要比這次更加地認(rèn)真去對(duì)待，好嗎？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但讓我沒想到的是，媽媽沒有生氣，只是我從媽媽的神情發(fā)現(xiàn)，她很失望。她沒有罵我，是因?yàn)樗�不想讓我把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種責(zé)任，而是愛好。

　　那天過后，我似乎像變了一個(gè)人，也明白了學(xué)習(xí)不是因?yàn)檎l而學(xué)，而是為了自己。

成績單作文15

　　這次考試過后，李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重地宣布道：“大家都考得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，我要施行減免計(jì)劃，語文考上96分的同學(xué)可以不做《寒假生活》中的語文部分；考上98分的同學(xué)不僅可以不做《寒假生活》中的語文部分，而且可以不寫小字；考上100分的同學(xué)全部語文作業(yè)都可以免去�！痹�老師也說：“數(shù)學(xué)考上95分的同學(xué)可以不辦小報(bào)，考上100分的同學(xué)，只做口算�！甭牭竭@個(gè)消息后，我們激動(dòng)萬分�；氐郊遥�心情仍不能平靜，盼望著早日能夠拿到成績單。

　　終于，1月15日家長會(huì)的時(shí)間到了，我早早地來到學(xué)校排練我們文藝小隊(duì)的表演節(jié)目，心中卻掛念著我的成績單，當(dāng)我拿到成績單時(shí)高興得歡蹦亂跳，因?yàn)槲覍?duì)我這次考試的分?jǐn)?shù)十分滿意，這時(shí)，我想起了爸爸媽媽，是他們?cè)诳荚嚽皫椭�我�?fù)習(xí)的。爸爸常常默默無聞地“陪太子攻書”，無論我做作業(yè)到多晚，爸爸就陪我到多晚。在復(fù)習(xí)期間，爸爸天天早起，把我也早早叫醒，好讓我先到學(xué)校去復(fù)習(xí)。爸爸還再三叮囑我，老師在課堂上復(fù)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真聽講，不能開小差，或許老師正在講的那道題，就是考試的試題呢！媽媽也很關(guān)心我，在我遇到不會(huì)做的題時(shí)，只要問她，不管她在干什么事情，總會(huì)立刻過來，既耐心又仔細(xì)地講給我聽，直到我弄懂為止。我還要感謝所有教過我的老師，四年級(jí)上學(xué)期，我的作文水平還十分糟糕，最高才得80分。到了四年級(jí)下學(xué)期，我雖然有微小的進(jìn)步，但是最高也只有90分，從五年級(jí)開始，我的作文水平終于有了一個(gè)大的.飛躍，李老師開始更加認(rèn)真地批改我的每一篇作文，在寫得優(yōu)美的詞語下畫勾，在準(zhǔn)確的詞語下面畫圈，在生動(dòng)的段落上打上五角星，在錯(cuò)別字下面修改。這學(xué)期我的寫作最高達(dá)到了95分，大家都表揚(yáng)了我。

　　老師對(duì)寒假作業(yè)的“減免”其實(shí)是對(duì)你所學(xué)知識(shí)的肯定，也是在鼓勵(lì)大家，讓大家取得更好的成績，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中為獲得更多的“減免”去奮斗。

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