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小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-21 11:47:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文錦集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文錦集八篇

小學(xué)生作文 篇1

  生命中值得銘記的,哪怕只是那么一瞬,也可以給人以無(wú)限芳香,因?yàn)槟且凰怖,傾注了無(wú)限的愛(ài)。

  ——題記

  記憶中一個(gè)個(gè)關(guān)于母親的瞬間如傾瀉般涌來(lái),時(shí)間被定格在幼時(shí)的一個(gè)黑夜,我裹著厚厚的棉被,聽(tīng)著窗戶(hù)被風(fēng)吹得顫抖,心臟咚咚地撞擊著肋骨。黑暗中我瞪著眼盯著母親,“媽媽?zhuān)悴慌潞趩?”“黑有什么可怕的,有媽媽在呢!”忽然,一只大手覆上我的手,?lái),到媽媽被子里,我乖乖地被媽媽抱在懷里,幾近石化的身體漸漸松弛下來(lái),母親口中溫濕的氣息撲到我的臉上,那一暖被深深地烙在了心里,有媽媽在,我什么都不怕,天黑了,心亮著。

  時(shí)間又停留在了一個(gè)清晨的霧氣里,那是我升初中考試的清晨,母親抓緊了我的手,什么也沒(méi)有說(shuō),我的手松松的躺在母親的手里,就像我躺在母親的懷里那樣,“怎么感覺(jué)我考試您比我還緊張啊,我都不怕您還擔(dān)心什么?”“父母都是這樣的”母親嚴(yán)肅地說(shuō)出了這句話(huà)“到了,快進(jìn)去吧,時(shí)間還早,去了再看看書(shū),考試別緊張,不會(huì)的就空下,……”但母親的手卻依然緊握著我的手!爸懒,媽”母親的手緩緩松了下來(lái),“好好考啊,考完媽媽在外面等你……”我回過(guò)頭,松開(kāi)了媽媽那雙手,帶著媽媽的眼神和觸感,走向了考場(chǎng),短短的一瞬,無(wú)限的凝望與愛(ài)意注射到我的身體里。

  時(shí)間倒流到昨天中午,媽媽就像往日一樣給我炒好了菜端上桌,“今天多吃點(diǎn)飯,上了一上午課,餓壞了吧!薄班拧薄俺渣c(diǎn)肉吧,你愛(ài)吃肉”“嗯……”我默默地順從媽媽的意思,好久沒(méi)有如此靜靜地聽(tīng)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的叮嚀了。微微陌生的熟悉感,媽媽一邊絮絮地說(shuō)一邊夾著菜,我伸出筷子,沖著一塊肉夾去,只見(jiàn)媽媽的`筷子也伸過(guò)來(lái),但是,一瞬間后我的筷子夾起了肉,她的夾起了洋蔥調(diào)料,天啊!我吃肉,媽媽吃洋蔥!為了讓我多吃些肉!我不會(huì)說(shuō)話(huà)了……

  一瞬,一瞬,一瞬……連成的是完整的母愛(ài),無(wú)限的綿長(zhǎng)不斷的愛(ài),在我心里流淌。

  那一瞬,是愛(ài)的鐫刻,是永恒的銘記。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,學(xué)校組織春游,同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們要去天一閣。早就聽(tīng)說(shuō)了,天一閣總面積達(dá)2.6萬(wàn)平方米,是由明代兵部右侍郎范欽創(chuàng)建的,我國(guó)現(xiàn)存最早的民間藏書(shū)樓,同時(shí)也是世界上最古老的私家藏書(shū)樓之一。它建于明朝,現(xiàn)在分為園林休閑區(qū)、陳列展覽區(qū)和藏書(shū)文化區(qū)。

  終于熬到出發(fā)的時(shí)刻,滿(mǎn)懷著憧憬和興奮,我們出發(fā)了。不久,便看見(jiàn)眼前有一座古色古香的建筑,我們就知道天一閣到了。大門(mén)口,有兩只石獅子。就像天一閣忠實(shí)的守門(mén)哨兵,把守著大門(mén)。兩只石獅子仰頭相望,每只嘴里含有一只小石球,樣子十分威武。天一閣門(mén)上還有一塊匾額,上面寫(xiě)著“南國(guó)書(shū)城”四個(gè)字。怪不得是一座著名藏書(shū)樓呢!

  一進(jìn)天一閣,我就四下里張望起來(lái):正對(duì)著的是這里的“主人”范欽的雕像。往右走,有一個(gè)大水池,里面有活蹦亂跳的魚(yú)。墻上刻有麒麟像,刻畫(huà)得栩栩如生。畫(huà)面上,那只麒麟回首遙望,它那飽含著感情的眼神吸引住了我們。旁邊是東明草堂,據(jù)說(shuō),在天一閣建成之前,這里曾經(jīng)也藏有大量文獻(xiàn),但可惜,我們無(wú)法去認(rèn)真地去讀這些東西了。

  我們又來(lái)到了一片竹林里,春天,竹子長(zhǎng)得健壯無(wú)比。粗大的竹干把陽(yáng)光給遮住了。茂密的枝葉也為我們帶來(lái)了涼爽。接著,我們來(lái)到了東園。東園里景色優(yōu)美,有假山、有明池、還有各種奇花異草。明池水很綠,很深,望不到底。湖水甚至把山也給染綠了,十分美麗。假山也很有趣,高高低低,真想親自爬一段啊!老師好像知道我們的`心思,真的帶我們?nèi)ヅ懒艘欢。爬下?lái),一個(gè)字:累!兩個(gè)字:真爽!三個(gè)字:很開(kāi)心!

  天一閣里的古建筑別具一格,四角翹起的屋檐,一片片緊湊的房瓦,華麗的裝飾。最重要的還是天一閣里的藏書(shū)了。一本本古代文獻(xiàn)被擺在木質(zhì)書(shū)架上。真希望我能親自讀一讀這些藏書(shū)啊!可惜我現(xiàn)在還小,長(zhǎng)大后,我一定要好好學(xué)習(xí),為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

  此次春游給我留下了深刻的印象。天一閣是我國(guó)重點(diǎn)保護(hù)單位,我們也要努力學(xué)習(xí),日后也當(dāng)一個(gè)保護(hù)天一閣,愛(ài)護(hù)國(guó)家文物的人!

小學(xué)生作文 篇3

  度過(guò)了快樂(lè)的20xx,我們迎接新的一年——20xx年。在每一年中,我們都有純真美好的心愿,而這一年,我也不例外。在這新一年里,我的心愿是:考上重點(diǎn)中學(xué)!

  我是六年級(jí)的學(xué)生了,下一年,我就會(huì)升上初一。這一年,我心懷忐忑,我的心愿,既是父母的.期盼,又是礙于面子的我的心愿。我們這的重點(diǎn)中學(xué)是“董明光中學(xué)”。能考上這所中學(xué)的人都被人們統(tǒng)稱(chēng)為“很會(huì)學(xué)習(xí)的人”。能考上這所中學(xué)的話(huà),我既能贏回面子,又不會(huì)讓老師父母失望,還為自己的一生搞好基礎(chǔ),打下底。哎!想想都流口水了。這是多美好。

  可是不能光想,也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一年的心愿。∥視(huì)為自己制定計(jì)劃:首先,肯定是打好精神,每天早上六點(diǎn)半起床,晚上九點(diǎn)睡覺(jué);第二,及時(shí)完成作業(yè),再做其他的練習(xí)。我會(huì)放學(xué)好馬上寫(xiě)作業(yè),再填其他有益于學(xué)習(xí)的練習(xí)。第三,安排好時(shí)間。這么多事,不安排好時(shí)間怎么行呢!第四,預(yù)習(xí)周到,復(fù)習(xí)周到。我一定要在教新課前認(rèn)真預(yù)習(xí),才能透徹句子內(nèi)容,體會(huì)主人公所表達(dá)的感情。復(fù)習(xí)時(shí)理解句子內(nèi)容,讀課文,看例題;第四,晨讀。每天早上六點(diǎn)半起床,拿起課本,一個(gè)字一個(gè)字的讀,認(rèn)真的讀,發(fā)音清楚。

  呼,我一定要好好實(shí)行,看看都累了。不過(guò),為了我的心愿,為了我的親人,為了我的一生,豁出去了!加油!

小學(xué)生作文 篇4

  "春天在哪里呀!春天在哪里……"其實(shí)春天早就到了,只是因?yàn)榭箵粢咔椋覀兌即诩依锒鴽](méi)有發(fā)現(xiàn)它的到來(lái)。

  今天是周末,不用上網(wǎng)課。媽媽答應(yīng)帶我和姐姐出去尋找春天的足跡,我們戴上口罩出門(mén)了。我們先來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的五里橋小河邊,河水清澈見(jiàn)底,鵝卵石被河水沖刷得干干凈凈;不遠(yuǎn)處還有幾只水鳥(niǎo)在水中覓食嬉戲,河水暖不暖?只有水鳥(niǎo)先知道。

  河邊的桃樹(shù)一片葉子都沒(méi)長(zhǎng),桃花倒是先露出了笑臉,粉紅色的桃花在春風(fēng)中害羞地笑了。草坪上,枯草下嫩綠的草芽,正在努力地探出頭來(lái)想看看這個(gè)美麗的世界。有的小草已經(jīng)鉆出了地面,在春風(fēng)中伸著懶腰。隨著陽(yáng)光的.沐浴,周?chē)臉?shù)葉越來(lái)越綠了。

  荷塘邊上有只剛睡醒的青蛙。它睜開(kāi)了那雙又大又圓的眼睛,伸了伸腿,彎了彎腰,就跟同伴們開(kāi)始了"青蛙音樂(lè)大賽"。

  春天是個(gè)希望的季節(jié),春天就在我們的周?chē),春天就在我們的眼前。只要你?xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美景。愿疫情早日結(jié)束,我們能夠無(wú)拘無(wú)束地在草地上放風(fēng)箏,盡情地享受春天帶給我們的快樂(lè)。

小學(xué)生作文 篇5

  暑假里,媽媽帶我去泰山游覽,這可是我盼望已久的事了。

  清展6點(diǎn),天陰沉沉的,空中一團(tuán)團(tuán)烏云時(shí)隱時(shí)現(xiàn),陣陣微風(fēng)吹打在身上,我和媽媽踏上山徑,沿著石砌的臺(tái)階向泰山進(jìn)軍。山路兩旁古木蒼翠,松柏夾道,路邊的野花萬(wàn)紫千紅,氣味芬芳,古樸典雅的古代建筑一個(gè)接一個(gè)地映人眼簾。從岱宗坊向上便是一天門(mén)、紅門(mén)、萬(wàn)仙樓,再向上是中天門(mén),名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。我?guī)е缕娴男睦,每到一個(gè)樓亭都要進(jìn)去看看,漢碑、秦始皇的題字、歷代名人的書(shū)法、詩(shī)詞比比皆是,令人目不暇接。

  起初,我勁頭十足,走在媽媽的前面,但山越來(lái)越高,坡越來(lái)越陡,我的沖勁漸漸低落了。走了不一會(huì)兒,已汗流俠背,“呼味呼味”地直喘粗氣了。我停下來(lái)俯視山腳,鳳凰古松已像小樹(shù)苗一般,再仰望峰頂,它仍舊隱藏在云霧深處。到峰頂還有多少路呢?我有些打退堂鼓了。這時(shí)有個(gè)游人在上面喊了一聲:“前面就是中天門(mén)了。同志們,快上啊!”聽(tīng)到喊聲,我又鼓足了勁,向上攀登。但走不到十來(lái)步,就一屁股坐在地上,實(shí)在走不動(dòng)了。這時(shí)媽媽追上來(lái),看到我說(shuō):“彥彥,爬呀,登山不畏難,畏難不登山!边@時(shí)一位老爺爺趕上來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,不走啦?欲窮千里目,更上一層樓。要想看大山全景,就得登上峰頂。上吧,咱們一起上!”聽(tīng)了他們的話(huà),我頓感疲勞消失了一半,于是跳起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。

  到了中天門(mén),天色越來(lái)越暗了,白茫茫的霧團(tuán)在山中飄忽不定,一切都?jí)嬋遂F海,虛無(wú)縹緲,給人以新奇之感。一陣陣山風(fēng)吹來(lái),山林發(fā)出“呼呼”的響聲,接著豆大的雨點(diǎn)“啪噠啪噠”地落在臺(tái)階上,飛濺起一串串潔白的水沫,雨水順著臺(tái)階從上向下直沖下來(lái),發(fā)出“嘩嘩”的響聲。風(fēng)雨玩弄著我手中的雨傘,把它吹得向四面偏倒,有一兩次甚至吹得它離開(kāi)了我的手。剛才還是汗流俠背,現(xiàn)在卻渾身發(fā)冷,山區(qū)的天氣真怪呀!

  風(fēng)雨迫使我們暫停下來(lái)。一小時(shí)后,雨漸漸小了,但風(fēng)還是呼呼地刮著。有些游人又開(kāi)始向上攀登了。我抬頭望去,山坡直上直下,在我前面的游人像是在我的`頭頂上,回頭俯視,游人又像被我踩在腳下一般。說(shuō)真的,我還真有些害怕了,心想,早知這么險(xiǎn),我是不會(huì)來(lái)的。媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“彥彥,不能害怕,要知難而上,決不能半途而廢,過(guò)了十八盤(pán),南天門(mén)就到了。”一個(gè)個(gè)游人從我身邊穿過(guò),不時(shí)向我招手,好像在說(shuō):“小朋友,堅(jiān)持到底就是勝利!眿寢屇眠^(guò)我手中的傘,便一步一個(gè)臺(tái)階地往前走去。媽媽的行動(dòng)給了我力量,我覺(jué)得全身有了勁,不再想別的,學(xué)著媽媽的樣子數(shù)著,爬著……

  媽媽突然喊道:“到了!蔽彝W∧_步,抬頭望去,一股霧團(tuán)從我頭頂擦過(guò),山道正中一座城樓似的建筑聳立在山巔——這就是著名的南天門(mén)。我一股作氣沖了上去,跨進(jìn)了南天門(mén)。!我征服了氣勢(shì)雄偉、層層險(xiǎn)峰的泰山啦!我抱著媽媽蹦呀,跳呀,盡情享受著成功的喜悅。

  站在山頂,山風(fēng)呼嘯,濃霧彌漫,我像身在仙境一般。一股自豪感涌上我的心頭:只有勇敢地攀登,才能達(dá)到這美的境界啊!

小學(xué)生作文 篇6

  又到春暖花開(kāi)時(shí),正是踏青的好時(shí)節(jié)。星期六,太陽(yáng)露出了笑臉。于是,我和藍(lán)穎思,李冰怡,孫若瑤相約一起去澤州xx公園春游。

  初春,咋暖還寒,一走進(jìn)澤州xx公園,地面上到處是坑坑洼洼的小水池。因?yàn)樽蛱觳艅倓傁铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪。下午有一點(diǎn)事耽誤了,等我到達(dá)目的地時(shí),大家早已集合了。

  我們沿著xx公園的柏油路來(lái)到了霞鳳湖,走過(guò)了鳳橋,一陣陣春風(fēng)吹過(guò),吹青了小草,吹皺了湖水,吹出了柳樹(shù)的嫩芽。

  一路上,我們跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一個(gè)冬天的煩惱都拋在了九霄云外。累了,就原地休息;,渴了餓了,就吃點(diǎn)自己帶的“自助餐”。在山坡的草坪上,還盛開(kāi)著幾朵五顏六色的.不知名的小野花,給xx公園增添了幾分勃勃生機(jī)。

  今天我們大家在澤州xx公園玩得很痛快,

  這次春游讓我們彼此間更加增進(jìn)了感情,更加團(tuán)結(jié),親近大自然,讓我們感受到了它的的神奇、迷人和漂亮。

小學(xué)生作文 篇7

  “你是誰(shuí)?”一個(gè)聲音在我耳邊響起,亦幻,亦夢(mèng),亦真。我四仰八叉的躺在床上,常常的嘆了一口氣:“我是生物,是地球人,我是中國(guó)公民,是學(xué)生,我是女兒,是顧客……我是虞夢(mèng)迪!”

  我說(shuō)了一大串,但又陷入和蘇珊一樣的問(wèn)題:我是誰(shuí)?這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問(wèn)題,它很明確,但又讓我想了一夜又一夜……

  我是女兒,我擁有一個(gè)幸福的家庭,我有疼愛(ài)我的父母。可是……可是我卻沒(méi)有體諒過(guò)父母,不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的女兒,但我卻常常忽視父母的愛(ài),是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng),與會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當(dāng)然。但是有一天我離開(kāi)了,我是什么也帶不走,帶去的只有父母滿(mǎn)懷的愛(ài)……

  我是學(xué)生,我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的'高中沖刺,我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來(lái)的生活打好最滿(mǎn)意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生,朋友眼里的好同學(xué)?墒俏矣植桓市淖尦砷L(zhǎng)的足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。作文

  我是朋友,我不知道別人如何看待我,但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友:我會(huì)在朋友傷心時(shí),分擔(dān)他們的心事;會(huì)在他們快樂(lè)時(shí),陪他們尋找那個(gè)快樂(lè)的源泉……我是個(gè)稱(chēng)職的朋友,至少在我認(rèn)為。

  我起聲走向陽(yáng)臺(tái),月光幽幽地發(fā)著光,我再次嘆了一口氣,四周仍然很靜……作文

  “你是誰(shuí)?”那個(gè)聲音再次響起,但是它卻加重了語(yǔ)氣。

  我沒(méi)有回答,突然我會(huì)心一笑:我明白了,我是自己,一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體,遨游在我自己的世界里,偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過(guò)的地方,那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。

  “你是誰(shuí)?”它再次響起,很響亮。

  我深深的吸了一口氣:“我是我自己,誰(shuí)也無(wú)法取代的我!

小學(xué)生作文 篇8

  我有一個(gè)好爸爸,他是一個(gè)關(guān)心家人的爸爸,是一個(gè)勤奮而又不怕苦的爸爸。你們知道這是為什么嗎?因?yàn)榘职炙綍r(shí)跟人家講話(huà)總是笑容可掬地說(shuō):“要不我送你回家?”

  我一聽(tīng)這話(huà),真覺(jué)得爸爸也是一個(gè)樂(lè)于助人的爸爸。爸爸對(duì)待家人更不用說(shuō)了。有一次,媽媽的腰不舒服,爸爸帶媽媽上醫(yī)院去,沒(méi)想到,媽媽生病了。

  這下子把爸爸急壞了,從那天開(kāi)始不讓媽媽做一點(diǎn)事情,里里外外,都是爸爸擦的、洗的`、拖的,媽媽上醫(yī)院也是爸爸送的、接的,媽媽治療的錢(qián)總是幾千元錢(qián),而爸爸都不心疼,只要能把媽媽的病治好,爸爸花多少錢(qián)都愿意。‖F(xiàn)在媽媽的病情有好轉(zhuǎn)了,爸爸開(kāi)心了,媽媽也開(kāi)心了,我和哥哥更開(kāi)心了,我為有這樣的爸爸而感到無(wú)比的高興!

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