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科學(xué)的力量優(yōu)秀作文（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的科學(xué)的力量優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇1
今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽光下，有幾只鳥在快樂地飛翔，有的飛入云端，它們是多么自由��！我想假如我也有一雙翅膀該多好啊！
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛，我先飛到田野里，看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接著，我又飛到一望無垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的龍蝦。
最后，我來到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的`眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長長的耳朵。吃完飯后，樂隊(duì)開始奏樂，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……
一陣風(fēng)吹來，我猛然一驚醒，原來是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在我們?nèi)祟愐呀?jīng)離不開科學(xué)帶來的力量了，是它們給我們的生活帶來了方便，是它們讓我們過上了幸福的生活，也是它們讓我們走向了文明的道路。
寧波科學(xué)探索中心坐落于東部新城中央的文化廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)巨大的天文觀測(cè)臺(tái)，屋頂是一個(gè)白色球體的建筑，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在屋頂上，十分耀眼。
我們學(xué)校組織到這里來真是人心所向，呵呵！穿過人山人海的一樓大廳，來到三樓的主題展館。我們小組首先來到的'是“人的技能”館，里面向我們展示了人體中的各個(gè)器官是如何工作的。那個(gè)人肺運(yùn)動(dòng)的機(jī)器讓我記憶猶新，一個(gè)透明的塑料人體，胸部顯現(xiàn)出兩塊粉紅色的器官——那就是人的肺，我將旁邊的手柄向上推向下拉，肺就進(jìn)入了工作狀態(tài)，開始伸縮，這就是人在呼吸時(shí)肺所做的動(dòng)作。
隨后我們相繼去二樓的海洋館和宇宙館，在特定的模型上用鐵鏟引發(fā)海嘯和巨浪，在邊玩邊學(xué)中認(rèn)識(shí)了很多五彩斑斕的魚類。我們還有天文望遠(yuǎn)鏡觀察了各個(gè)星球，做了模擬跳傘和火箭對(duì)接，實(shí)在是太刺激了，當(dāng)然也讓我們受益匪淺。
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇3
上個(gè)星期，我媽媽邀請(qǐng)了幾位朋友來我們家做客，周阿姨家的小弟弟李凱瑞也來了，我特別高興。
他一進(jìn)門就看到茶幾上的乒乓球拍了，情不自禁地玩了起來，我在津津有味地看著我喜歡的真人秀節(jié)目《全員加速中》，也許他感覺一個(gè)人玩無聊吧，非要纏著我和他一起玩，他是我們家的小客人，我也不能拒絕只好陪他玩了起來。
我怕吵到大人們聊天就帶他到我的房間來玩，“乒乒乓乓”乒乓球在拍子和墻之間來回穿梭，我們玩得不亦樂乎，就在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，球滾到地上，李凱瑞來不及躲閃只聽“咔嚓!”一聲，打破了我們的'笑聲，我們倆定在了原地。他撿起球來拿在手里不知所措的樣子，看著變了形的乒乓球，我當(dāng)時(shí)心里也很難過。突然我好像想到了什么，之前我在課外書上看到過使乒乓球回復(fù)的辦法。我來到廚房找了個(gè)小碗，往里面倒了些開水，再把憋了的乒乓球放在了里面，我和李凱瑞目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見乒乓球癟下去的地方在慢慢一點(diǎn)點(diǎn)的變小，不一會(huì)兒的功夫，整個(gè)乒乓球就回復(fù)成原來的樣子了，李凱瑞看到這驚奇的一幕高興地手舞足蹈起來，嘴里還不停地喊著：“哦！球好了，球好了”，我告訴他這是“熱脹冷縮”的原理，又加了一句“等你長大了就明白了。”
這也讓我明白了：科學(xué)的力量真強(qiáng)大呀！
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇4
從農(nóng)耕社會(huì)到現(xiàn)在“呼風(fēng)喚雨”的時(shí)代，是科學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，是科學(xué)改變了我們?nèi)祟惖纳睢?/p>
聽說科技館正在舉辦“趣味科普探索”展覽，我和伙伴們便迫不及待去參觀，果然大開眼界。
一走進(jìn)科技館，門口的磁懸浮地球儀就吸引了我。凌空旋轉(zhuǎn)的它似乎在引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘。你聽說過用聲音控制的噴泉嗎？科技館里的“喊泉”就向我們解釋了這其中的奧秘。這是一種利用聲音控制電阻元件的技術(shù)，聲音是震動(dòng)的，而聲控元件就是對(duì)震動(dòng)敏感的物質(zhì)，當(dāng)有聲音時(shí)，元件的電阻就變小，再通過電路和芯片控制電路延時(shí)，所以一有聲音水泵就工作，水就噴出來了。
二樓的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，更令我眼花繚亂，我憧憬已久的機(jī)器人矗立在我的眼前，“Hi，歡迎光臨�！彼蛭覀兇蚱鹆苏泻�。還有一位坐著彈琴的機(jī)器人，那婉轉(zhuǎn)的音樂從它的指間流淌出來，美妙極了，那聲音似大山的回音，又像溪流的叮嚀。我一轉(zhuǎn)頭，哦，又是一個(gè)機(jī)器人，藍(lán)色的金屬皮在陽光的反射下閃閃發(fā)光，真像一個(gè)鐵甲戰(zhàn)士。我想：隨著科技的不斷進(jìn)步，在不久的'將來，機(jī)器人肯定會(huì)走進(jìn)千家萬戶，成為我們生活的好幫手。
參觀完科技館，望著面前的現(xiàn)代化城市，鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的大街，一片繁華的景象，我心潮澎湃。這一切無不顯示著科學(xué)的魅力，現(xiàn)代科技已和我們的生活息息相關(guān)。但在這累累的科學(xué)碩果后面，又有多少科學(xué)家為此付出血和汗水，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。居里夫人因?yàn)殚L期研究強(qiáng)烈的放射性物質(zhì)，最后把生命獻(xiàn)給了科學(xué)�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，愛迪生在20多歲時(shí)就開始研究電燈，直到1879年，他的碳化棉絲白熾燈才誕生，而我們現(xiàn)在使用的鎢絲白熾燈又是在此二十九年后庫利奇才發(fā)明的�？茖W(xué)之路是多么艱難曲折，科學(xué)的力量又是多么神奇而偉大。
我們作為祖國的新一代，要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長大后為祖國的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇5
科學(xué)，是人類進(jìn)步的階梯；科學(xué)，是佛教的克星；科學(xué)，是走向未來的必經(jīng)之路；科學(xué)，就是一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了我們的希望。
記得有這樣一件事。小時(shí)候，我愚昧無知，跟著老人信仰佛祖。每天早上，我爺爺點(diǎn)完香后后，我就找來一塊布?jí)|，跪在上面，一邊拜佛，還一邊說：“天靈靈，地靈靈，各大神仙保我長命百歲�！惫緡Ｈ艘姷胶�，因?yàn)槲业暮┖窨蓯鄱笮Αu漸地，我看見那些和我長得很像的老人，都很快衰老去世，我對(duì)菩薩的.信任動(dòng)搖了。
前幾天，我聽同學(xué)說外面有人得了艾滋病，還沒到內(nèi)臟，看醫(yī)生還來得及，可是，老人不肯花錢，說只要求菩薩就好了。后來，家里人都感染上了艾滋病，有個(gè)好心人幫了他們，他們?cè)僖膊恍欧鹆�，這樣，我對(duì)佛祖的信任更是減去大半。
今天，我再也不相信佛了，因?yàn)樾侣勆嫌终f起這種事，我再也不信佛了。
從現(xiàn)在起，信任科學(xué)，將愚昧無知的人的念頭徹底消失，信任科學(xué)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們遠(yuǎn)離佛教，擁抱科學(xué)吧！
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇6
人類存在于這個(gè)世界上時(shí)間不久，卻創(chuàng)造出了最輝煌的世界。這無不依賴于科學(xué)。科學(xué)，就像是我們不能不依賴的空氣，失去了它，寸步難行。
從人類學(xué)會(huì)用工具開始，漸漸學(xué)會(huì)農(nóng)耕，到中國古代的四大發(fā)明，再到后來人類科技越來越發(fā)達(dá)。直到第一次科技革命，人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代，他們學(xué)會(huì)了使用機(jī)器來紡紗，發(fā)明了火車；到了第二次科技革命，人類進(jìn)入了電氣時(shí)代，愛迪生發(fā)明的電燈照亮了世界，讓世界不在有黑暗，無線電的發(fā)明讓通訊不在遙遠(yuǎn)時(shí)間漫長，到了人類第三次科技革命，出現(xiàn)了那時(shí)候最偉大的發(fā)明——計(jì)算機(jī)，它的出現(xiàn)使得科技開始了迅速的進(jìn)步，對(duì)科學(xué)領(lǐng)域上能做出精確無誤的運(yùn)算，后來二極管變成了硅芯片，使得重達(dá)幾噸的計(jì)算機(jī)硬件成為一塊拇指甲蓋大小的處理器，使得人一輩子都讀不完的書貯存在一顆微小的芯片上；再到最近三十年的互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運(yùn)用，使地球成為了一個(gè)地球村，使得信息的交流從古代的快馬加鞭的幾個(gè)月變成了短短的幾秒，這使得世界上信息得到快速交換，使得科技的共享導(dǎo)致了科技的加速進(jìn)步。
從上述中不難看出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了重大改變。然而平凡的我們，要想在科學(xué)技術(shù)的山脈上有屬于自己的高峰，還有很長一段路要走。所以，要真正的做到愛科學(xué)，用科學(xué)，我認(rèn)為我們需要做到如下這些：
首先，我們必須要有實(shí)干精神。光說不做，難以成大器，所以我們要腳踏實(shí)地地做好自己，一步一步的向上攀登，就如我們學(xué)生一代，就需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為未來的學(xué)習(xí)打下最夯實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我們需要興趣。有人說：“興趣是最好的老師�！蔽覀兠總�(gè)人幾乎都有愛好和興趣。有了愛好和興趣，就有了動(dòng)力，才能繼續(xù)向自己的夢(mèng)想走下去。
然后，我們需要?jiǎng)?chuàng)新精神。在這個(gè)時(shí)代，我們最缺乏的就是創(chuàng)新精神，缺乏新意，只是一味模仿，那么科技就得不到進(jìn)步，人類生活也就得不到發(fā)展。因此，創(chuàng)新精神，就是科技進(jìn)步的必須的營養(yǎng)品。
再次，我們需要敢于想象。歷史上很多偉大的發(fā)明都是建立在看似不可能實(shí)現(xiàn)的想象上的。舉一個(gè)熟悉的例子，手機(jī)開始是按鍵操作，后來蘋果創(chuàng)始人史蒂夫?；喬布斯想到讓用戶可以更近距離的接觸設(shè)備，于是開始實(shí)驗(yàn)觸摸屏，這在當(dāng)時(shí)聽上去是不可能實(shí)現(xiàn)的，而，喬布斯和他的團(tuán)隊(duì)卻打造出改變世界的產(chǎn)品：iPhone。
最后，我們需要善于思考與發(fā)現(xiàn)�？萍歼M(jìn)步不是虛空的'字眼，它需要落實(shí)在人類生活的各個(gè)方面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不一定要做出如何偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造，從我們生活的小事著手，善于思考如何是我們生活的點(diǎn)滴做的更好，因此，我們要獨(dú)具慧眼，有對(duì)事物獨(dú)到的見解和意識(shí)。
我相信，如果我們能具備以上的素質(zhì)，就一定能做到愛科學(xué)，用科學(xué)。人類文明的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望人類能在科學(xué)的空氣下得到永生！
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇7
太陽光射出去奪目而溫暖的陽光，酷熱的氣溫讓我們大汗淋漓。“��！��！啊啊��！鳳頭百靈……”校園內(nèi)寬敞的操場(chǎng)傳來了悅耳動(dòng)聽的歌唱。哦！原來是一年一度的“流動(dòng)性青少年宮，科技大篷車”邁進(jìn)了我們的校園。
在操場(chǎng)上，人潮人海，基本上擠得沒有留一點(diǎn)兒間隙。演出舞臺(tái)上倆位舞蹈老師雅致地跳起了新疆舞蹈，紅裙子在輕風(fēng)中妖嬈地晃動(dòng)著，還以為是天女下凡呢；吹小號(hào)的胖叔叔，又風(fēng)趣又萌呆，帶著全場(chǎng)學(xué)生們伴隨著新號(hào)的伴奏音樂跳起了《小蘋果》；跳拉丁舞的倆位教師，慷慨激揚(yáng)地翩翩飛舞；拉二胡的教師徹底沉浸在美好的歌曲里，沉醉得伴隨著歌曲搖頭擺尾；喬老師的“噴火龍”和“大象牙膏”的科學(xué)試驗(yàn)，也是讓全場(chǎng)驚叫聲持續(xù)，歡呼聲持續(xù)……
“哇！快看！快看，飛—飛—飛機(jī)！”邊上同學(xué)們興奮得講話也不順溜了。我沿著她手指頭的方位一眼放眼望去，不可置否，但見湛藍(lán)的天空中無拘無束地翱翔著三個(gè)飛機(jī)航模飛機(jī)：飛機(jī)一號(hào)、飛機(jī)二號(hào)和飛機(jī)三號(hào)。他們?nèi)缧埴椪钩�，展翅翱翔在廣闊無垠的天空中，觸碰著綿軟的云朵，和一群鳥兒輕快地追求著。瞧！飛機(jī)一號(hào)向大家展現(xiàn)它的絕招了，來啦個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)動(dòng)豎著奔向云宵，讓全場(chǎng)的.人都驚嘆不已，競(jìng)相為它關(guān)注。飛機(jī)二號(hào)也隨著起降半空中滾翻著，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”好像在向大家顯擺：學(xué)生們！如何，因?yàn)槲也诲e(cuò)吧。飛機(jī)三號(hào)也不甘落后，為了更好地吸引住大家的目光，一會(huì)兒低空飛行平行面，一會(huì)兒高處最后的沖刺……拍攝無人飛機(jī)登場(chǎng)了，它的四個(gè)飛機(jī)螺旋槳，像蒼鷹煽動(dòng)翅膀翻卷颶風(fēng)。飛機(jī)像一條條鴻運(yùn)回旋半空中，讓我們產(chǎn)生了視覺效果上的享有。
接下去大家開展了科學(xué)研究訪問 ，制做了刷一下車。時(shí)間也在大家的動(dòng)手能力制做中悄悄的溜過。4月11日，是開心的一天，是難忘的一天。院校讓我們又一次享有了視覺效果與聽覺系統(tǒng)上的盛會(huì)，科學(xué)與藝術(shù)的極致融合使大家豁然開朗，驚嘆不已，突顯了科學(xué)與藝術(shù)的能量。讓我們明白了珍惜現(xiàn)在幸福的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，給自己的理想而勤奮。
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇8
今天爸爸給我買了一個(gè)手機(jī)，回家我就開始鼓搗起來，手機(jī)稱得上是一個(gè)掌上電腦了。晚上，我抱著手機(jī)，做著美美的夢(mèng)：
我抱著我心愛的時(shí)光機(jī)器來到了街上，突然一個(gè)身穿英式服裝的人出現(xiàn)在了我的面前，我大吃一驚！仔細(xì)一看，這原來是為我們發(fā)明電燈炮的愛迪生大科學(xué)家，我向他介紹了這里是21世紀(jì)，他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類生活中并得到廣泛應(yīng)用，他聽了后，兩個(gè)眼睛都直了。
我又帶他來到了中國電信，他看到了一個(gè)個(gè)在玻璃展柜里面的手機(jī)，他一直摸來摸去。我聽到旁邊售貨員在說，這個(gè)人可真是“鄉(xiāng)下老頭進(jìn)城——頭一回。”我覺得其實(shí)也差不多嘛，我想愛迪生看到這手機(jī)，他倒覺得是一件新鮮玩藝兒，愛迪生不明白為什么千里之外到處購買產(chǎn)品專利的企業(yè)機(jī)構(gòu)能瞬間聽得偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)所傳出的聲音。
為了搞清新時(shí)代這項(xiàng)發(fā)明的原理，愛迪生訪問了科研機(jī)構(gòu)中的一些科學(xué)家、工程師。每一個(gè)受訪者都知道他的大名，對(duì)他都尊敬有佳�！拔覀兌际钦驹谀募绨蛏献叱鰜淼�！”他們紛紛謙虛地表示，并請(qǐng)他簽名合影。“造福人類，好，好……”愛迪生撫著長須，“我走之后，看來，人類一天也沒有停止過思考和創(chuàng)造啊……”
21世紀(jì)，有了很多很多的新變化比如修復(fù)手套，它是一種植入了能模仿人手生物力學(xué)的特殊致動(dòng)器和傳感器的'裝置。機(jī)械手研究實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)“修復(fù)手套”的目的是為了制造一種具有人工肌肉的“外衣”。這種“外衣”能夠幫助人體重新運(yùn)動(dòng)。全世界的科學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、發(fā)明者都在開發(fā)復(fù)制、替代人體結(jié)構(gòu)或者幫助人體的創(chuàng)新技術(shù)。還有神經(jīng)轉(zhuǎn)化，這一位澳大利亞程序設(shè)計(jì)員開發(fā)出一套系統(tǒng)。根據(jù)這套系統(tǒng)，遭受肌萎縮性側(cè)索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身殘疾的限制，只要通過神經(jīng)信號(hào)的提示便能與別人溝通。另一位科學(xué)家開發(fā)出一種新型的人機(jī)聯(lián)結(jié)界面：一個(gè)人可以利用皮膚表面電極接收神經(jīng)信號(hào)，然后在經(jīng)過人工智能分析后，便能夠達(dá)到交流的目的。兩位科學(xué)家合作后，這套系統(tǒng)被稱為神經(jīng)轉(zhuǎn)化技術(shù)。
科學(xué)的力量真大啊，我也要努力學(xué)習(xí)，趁早實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)家夢(mèng)想，向愛迪生科學(xué)家一樣為人類造福。
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇9
在美國，常常可以看到天空中飛著一只只五顏六色的熱氣球。熱氣球大部分都帶有一個(gè)”籃子”，這樣我們就可以乘著它，飛上天空。
可為什么熱氣球能夠不借助任何東西升上天呢？是什么力量把它托上天的呢？
其實(shí)原理很簡單，因?yàn)闊釟馇騼?nèi)部的熱空氣比外部的冷空氣輕，但是如果要更一點(diǎn)的話，是因?yàn)闊釟馇蚶锍錆M了氦氣，這種氣體比空氣輕，所以可以使熱氣球上升，而氣體分子能以很快的速度向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，因此氣體不能像固體那樣保持固定的形狀，而是向四面八方擴(kuò)散，填充任何形狀的空間。加熱的過程中，熱氣球里面的.氣體分子隨著溫度的升高而擴(kuò)散，于是平均面積上的氣體分子越來越少，熱氣球開始飄浮。
而這種情形，我們?cè)诩抑幸部梢阅M。在小攤上買回一個(gè)氣球—帶有一根繩子的。這種氣球比飛不起來的氣球要輕得多，但是，恰恰有一股力量把氣球往上提，顯得它有些重量。當(dāng)我手一松時(shí)，那個(gè)氣球便會(huì)直線上升，但當(dāng)一陣風(fēng)吹過時(shí)，氣球就會(huì)偏離。
而降落傘就不一樣，是往下降的。在飛機(jī)上遇上危機(jī)，人們幾乎都會(huì)用上這個(gè)，降落傘呈半圓狀，它可以利用空氣阻力來減緩降落的速度，降落傘展開后，寬大的傘面比單個(gè)人體受到的空氣阻力大得多，所以才能減緩人體降落的速度。
科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇10
科學(xué)不但是反映自然、社會(huì)等客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系，而且是國家和人類發(fā)展的強(qiáng)大力量。
當(dāng)我還在孩提的時(shí)候，就聽老師講“科學(xué)”二字，那時(shí)不懂其含義，只知道不能吮手指，因?yàn)槭峙K有小蟲子，吃進(jìn)肚子要打針服藥。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)門檻以后，初步認(rèn)識(shí)了一些偉大的科學(xué)家，如伽利略、愛因斯坦、錢學(xué)森……那時(shí)，我心中萌生了對(duì)科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的愿望。如今，我是七年級(jí)學(xué)生了，乘上“探索號(hào)”巨輪，航行在科學(xué)知識(shí)的海洋里：從生物、動(dòng)物到植物，從太陽系、銀河系到無垠的宇宙，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與觀察中發(fā)現(xiàn)真理。
翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗無天日的舊中國——
一百多年前，外國列強(qiáng)用我們祖先發(fā)明的火藥，制造了洋槍洋炮，屠殺了無數(shù)華夏兒女；七十多年前，日本帝國主義的鐵蹄蹂躪了九洲大地，肆意妄為實(shí)行“三光”政策，殘害了多少炎黃子孫……
回首血淚史，讓我們永遠(yuǎn)銘記：國家要強(qiáng)盛，科技必發(fā)展，落后是要挨打的。
看！新中國成立后，國家日益昌盛，科技逐漸發(fā)達(dá)，中華正在騰飛。從我國恢復(fù)聯(lián)合國合法地位到加入“世界貿(mào)易組織”，從我國成功研制“兩彈一星”到順利實(shí)現(xiàn)載人航天，這些標(biāo)志著我國在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面取得重大成就，是中國人民自強(qiáng)不息、科技發(fā)展的輝煌成果。中國真正崛起了！中華兒女為之驕傲和自豪。
科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來。我們作為祖國建設(shè)事業(yè)的'接班人，科學(xué)的未來就在我們身上，任重而道遠(yuǎn)。我們吮吸著南湖水，牢記師長的諄諄教誨，探索知識(shí)，苦讀寒窗�！白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人們的肩上，揭開更多的科學(xué)之謎，創(chuàng)造更燦爛的科技文明！”
科學(xué)的力量優(yōu)秀作文 篇11
從小，我就愛幻想，為什么鳥兒就能在天上飛，而人類就不可以。在一次偶然的時(shí)候，我在圖書館里打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心碰倒了一本書，那本書就是《十萬個(gè)為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛？”的問題，于是，我便根據(jù)它的頁數(shù)，找到了那個(gè)問題的答案。
原來，鳥兒能在天上飛，是因?yàn)轼B兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多，它不停的上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)周圍的空氣，身體就能輕快的飛行了。
看完了這個(gè)問題，我還想繼續(xù)看其他的`問題�？墒且幌氲竭�有衛(wèi)生沒搞完，于是我便把地掃完后，把這本借走了。
在后來幾天的時(shí)間里，我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識(shí)，使我了解了許多我以前不知道的問題。我覺得，科學(xué)實(shí)在太有趣了，只要你用大腦去發(fā)現(xiàn)，用心去理解，你就會(huì)知道許多有趣的事情。
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