- 謙虛優(yōu)秀作文 推薦度：
- 謙虛優(yōu)秀作文 推薦度：
- 謙虛優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
謙虛優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的謙虛優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
謙虛優(yōu)秀作文1
我喜歡大海，喜歡它那潮起潮落時(shí)的聲音；喜歡它漲潮時(shí)期有水流從我腳尖上流過的那種清涼；更喜歡大海的'寬廣胸懷，無論是小河，小流、小湖，大海都無私的接納了它們。
時(shí)光斗轉(zhuǎn)，大海帶我來到了一座茅屋前，四周山青水綠，那青翠的山山脈如同一條巨龍蜿蜒起伏，這就是臥龍崗。這時(shí)我聽見有幾個人說說笑笑地走過來，原來是劉備、關(guān)羽、張飛、他們正準(zhǔn)備去請諸葛亮當(dāng)軍師。他們到了門口，一個童子對他們說：“諸葛先生正在睡覺，不能打擾。”劉備他們就等在原地，等待諸葛亮醒來。那是何等的謙虛呀！
大海又把我?guī)У搅艘蛔┪萸埃铱吹搅藥讉�年輕的面孔在門外等待，他們是楊時(shí)和他的同學(xué)，他們要去找程頤老師求教。程老師正在睡午覺。他們在等候。雪越下越大，楊時(shí)兩個人的身上已經(jīng)全是雪了，變成了兩個雪人。老師醒了，看見楊時(shí)兩人站在外面，忙叫進(jìn)來，替他們講問題。楊時(shí)多么的謙虛呀！
大海又把我?guī)У搅丝鬃由磉�。孔子有一次要去晉國，在路上，一個小孩子攔路，讓孔子回答問題。問完之后�？鬃泳篃o言以對。他對學(xué)生說：“我不如他，他可以做我的老師呀！”
聽大海的故事，體現(xiàn)謙虛的重要，讓我懂得了做人要學(xué)會謙虛。
謙虛優(yōu)秀作文2
有人說，生活就是不斷尋找的過程。缺失什么，就去尋找什么。有多少人能在漫長的生活中保持全部的“東西”？
上個學(xué)期，我受盡表揚(yáng)，從骨子里生出了傲氣。一次考試，主題是“誰真了不起”，我便寫下了“我”。后來回家后，我自己都感到良心不安。我想結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扇自己耳光，好讓自己清醒一下。我試著告誡自己：“謙虛，謙虛！不能驕傲！關(guān)老爺是因什么失敗的？”
雖然我試著認(rèn)為自己內(nèi)心的“驕傲”惡魔已經(jīng)不在了，但是實(shí)際上卻不是那樣。
“以我那么優(yōu)秀的`能力，明天的期中考不成問題�！边@般想著，我舒適的躺在床上，聽著音樂，輕輕地哼唱到七點(diǎn)多。殊不知，復(fù)習(xí)資料惡狠狠地說道：“你會后悔的！”
那天，老師將全班的排名都一一報(bào)了出來（排名是以四門科目分?jǐn)?shù)相加的分?jǐn)?shù)為依據(jù)，分?jǐn)?shù)越高排名越前）。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而過，到后來老師不報(bào)了。
剎那間，我感到前所未有的緊張——老師只報(bào)前二十名！
我的腦電波像弓箭一樣，筆直地射向前方。我再次嘗到了驕傲的苦果！
我難過極了，于是翻開《青年文摘》，當(dāng)看到那句，我愣住了——“請拋棄對少量的知識、些許才華的自信�！�
謙虛優(yōu)秀作文3
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵，被我聽見了，我跑過去想聽個究竟，一聽，哦，原來是文具們在比美呢！它們讓三角尺大哥來做裁判，鉛筆小姐先說："你們看我的身子多苗條，還穿著五顏六色的花衣裳，一定是最美的！"但鋼筆大哥還沒等它炫耀完，便大聲說道："才不是呢！你看我的身子多透亮，上面還鑲嵌著一顆鉆石，多漂亮，最美的一定是我。"他一邊炫耀一邊亮出它那明亮的鉆石。中性筆也不甘示弱，便也說道："土包子，一群土包子，瞧我五彩繽紛的顏色，透亮的.身姿，你們能比嗎？"但還沒等它說完，卷筆刀就說："切，你們那算什么，瞧瞧我，不僅好看，還很實(shí)用，小主人讓我把鉛筆削苗條，你們能比嗎？"文具們你一句我一句誰也不服誰。
正在這時(shí)，三角尺說話了："最美的應(yīng)該是我們的家--文具盒。"文具們疑惑的齊聲問道："為什么？""因?yàn)樗环秩找沟谋Ｗo(hù)著我們，所以它是最美的，我們做文具要謙虛！"
"人更要謙虛！"我小聲嘀咕道。
謙虛優(yōu)秀作文4
虛心是什么？是美好品質(zhì)，是不夸大自己，是贊美別人，是向別人學(xué)習(xí)，讓自己進(jìn)步，是卓越、是可愛、是力量、是當(dāng)一個人充滿信心去做事的事物，能夠主動向他人請教和征求意見，是尋求幫助，是一個人受益終身的美德、是恭敬、是尊重、是低調(diào)、是不張揚(yáng)、是不驕傲、是接受、是改正、是贊揚(yáng)、是學(xué)習(xí)、是謙遜、是平和、是易于接近、是努力。
謙虛的人總在不斷學(xué)習(xí)，獲得知識成長。獲得別人的支持和幫助，才能圓滿成功。贊美別人，取長補(bǔ)短。謙虛的.人，化敵為友。
謙虛，驕傲。謙虛，狂妄自大。自滿炫耀，謙虛。謙虛，賣弄虛偽。謙虛，自我不進(jìn)步。向書本學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，不恥下問。
謙虛做人的態(tài)度，思想品格，謙虛習(xí)慣，謙虛行動。所以有人說播種一個思想，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個成功。
向強(qiáng)人學(xué)習(xí)，向不如自己的人找優(yōu)點(diǎn)，人都有長處。
有人把謙虛比喻成虛懷若谷，像山谷，能容納千姿百態(tài)。像成熟的麥子。懂得彎腰。
謙虛是好品德，可以讓人成長，促人成長。
成績面前和榮譽(yù)面前，做一個謙虛的人。
時(shí)常提醒自己，要謙虛，不要驕傲。
你既然懂得滿招損，謙受益的道理，就應(yīng)該時(shí)時(shí)注意謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，這樣才能繼續(xù)進(jìn)步。
少壯不謙虛，老大徒傷悲。青年不謙虛，回家種田地。老年不謙虛，躺在沙灘地。
謙虛是不張揚(yáng)，不驕，是成功的重要品格。
謙虛優(yōu)秀作文5
云不同與天上的其他事物，總是羞羞答答，從來不炫耀自己。
云的美不做作。云的美是大方的美，他的形態(tài)各異，一會便變出另一個形狀來，所以時(shí)常有人稱它們?yōu)樘旖缰械哪Х◣?
你瞧這片云像小綿羊，不過一眨眼的工夫，他便轉(zhuǎn)變成了一匹正在草原上奔馳的駿馬，它的變化如此之快讓人禁不住為之贊嘆，魔法師這個稱號非它莫屬。
云的美美在自然，云永遠(yuǎn)是純白的，它很少用畫筆把自己描繪的五彩繽紛，它也不會用優(yōu)美的言辭讓自己變的.更加?jì)趁�，它只懂得在自己害羞時(shí)，拉一朵輕紗輕輕的把自己遮擋住。而這層輕紗卻偏偏增添了幾分它們的神秘，讓人更加有興趣的去探索云到底有多少種變化莫測的形式。
云的美是一種和諧的美，它的美美在它的半透明程度它會調(diào)整她的紗衣，一會兒變得更加透明，簡直像是塑料袋薄膜一般，似乎像觸手可及又似乎遠(yuǎn)在天邊，讓人覺得好像有點(diǎn)神話般的感覺，樸素迷離似的行態(tài)各異。
云的美是語言無法訴說出的美，它永遠(yuǎn)是純真的天使，永遠(yuǎn)是人們心中的向往。
謙虛優(yōu)秀作文6
謙虛有很多種，真正的謙虛，不是誰都有資格享有它的。
胸?zé)o大志的人，即使極誠懇地說：“我這個人沒什么志向�！边@不叫謙虛，只能叫坦率，這種坦率有時(shí)讓人覺得是在嘆息;毫無才學(xué)的人，即使極其認(rèn)真地說：“我這個人沒什么本事。”這也不叫謙虛，只能說是實(shí)在，這種實(shí)在有時(shí)讓人覺得是在自責(zé)：主席臺上，發(fā)言前來一句：“我水平有限。”這不叫謙虛只能叫客套，這種客套給人的感覺是身份的炫耀;辯論場上，笑應(yīng)對手一句：“我的建議可能不太成熟。”這不叫謙虛，只能叫挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)是一種以退為戰(zhàn)的宣誓;給予面前猶豫不決、左右為難的囁嚅：“我不知道該怎么辦�！边@不叫謙虛，只能叫哀鳴，這種哀鳴除了顯示無能為力外，便是在患得患失之間不知所措;困境之中難做決策，跌倒后爬起來亂了方寸：“看來我是真的頂不住了�！边@部叫謙虛，只能叫無奈，這種無奈表明了窮途末路的到來。
謙虛需要一種底氣來支撐。
聰慧是智者的底氣。智者的聰慧中看到局限和缺欠，他的`和氣中透出低調(diào)和顏中多有雅量。
善良是仁著的底氣。仁者的善良是能容納無端的傷害和淺陋的狂妄，他的謙卑溶于忍耐之中，他的虛懷潛入慈悲之間。
博大是強(qiáng)者的底氣。強(qiáng)者的博大是能讓對手心悅誠服地?fù)泶骱颓椴蛔越鼐囱觥?/p>
謙虛的人，因?yàn)榭吹猛�，所以不�?因?yàn)橄氲眠h(yuǎn)所以不妄;因?yàn)檎镜酶�，所以不�?因?yàn)樾械谜圆粦帧?/p>
這樣的人，才稱得上是謙虛的人。
【謙虛優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
謙虛優(yōu)秀作文10-28
謙虛優(yōu)秀作文7篇02-24
謙虛優(yōu)秀作文(7篇)02-24
謙虛優(yōu)秀作文(通用7篇)02-24
謙虛的孔雀作文04-10
謙虛與驕傲作文04-03
謙虛的句子02-27
以謙虛為話題的作文05-24
謙虛使人進(jìn)步作文04-23
謙虛與驕傲作文（精選22篇）07-12