行走優(yōu)秀作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的行走優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
行走優(yōu)秀作文1
行走看似是不起眼的字眼，可它卻包含著人的一生，你是否在腳踏實地地行走，是否克服人生中的種種困難，從而走向春暖花開呢？
曾經(jīng)在我行走的路上，遇見了茫茫黑夜，那伸手不見五指的黑夜，何處是歸路��！我迷芒了，但想到只要有了星星，哪怕是一顆孤星，有了它，夜行的人，也不再彷徨；純潔的孩童，心中就會多幾分幻想；自然而然，我的'內(nèi)心也會多了幾分光明與溫暖，我會不懼怕黑夜。
我曾經(jīng)行走在滿是荊棘的道路上，跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時的我，學習對于我來說，是一件最痛苦的事。每當拿到那帶有蒼白的試卷，那把把紅叉我不忍直視，我不敢面對。我痛恨自己，為什么不管我怎么努力，換來的還是那無法面對又可憐的分數(shù)。我只能選擇逃避，因為我真的絕望了，我想飛翔卻展不開羽翼，我永遠邁不開這一步了。
多少次45度仰望天空，陽光，藍天，白云……可這些都無發(fā)溫暖我的內(nèi)心，唯有的就是絕望！
“人生永遠沒有不可逾越的絕境，擁有的，只是無限的希望�！本驮谀敲匆惶欤敲匆痪湓捑瓦@樣毫無征兆的映入我的眼簾，進入到我的心里，好像突然頓悟又好像自己的心似乎就在等這一句話，在沉默中等了又等。我明白了我不能停步，我要再邁開一步，即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔，可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢？邁開這一步，一步一步，腳踏實地地行走，雖然慢，但總會有登上那頂峰的一天。
行走，行走，梔子花的芳香會隨風清淡，但我的選擇，我的執(zhí)著，我邁出的步子，將陪伴我在行走的路上！
行走優(yōu)秀作文2
“芳芳，你怎么考試又沒有考好？只考了五十幾分，還是沒有及格？”媽媽的話在耳邊響起，我聽起來就不愉快，好不容易有個星期天可能被這嘮叨奪走，我心里嘀咕：有本事，你來考，我沒有你聰明，都是你生的呀，我才不想上學呢？
“你怎么還不去復習功課？那本漫畫書翻了多少回，你要給我們爭光！”媽媽的語氣變重了，我把書重重地丟在地上，冷冷地說：“你有本事，你去考，我不為你讀書了�！比酉逻@句話便氣沖沖地走出了家門。
走在這狹小的路上，月光如水一般清澈，我的心頓時清醒了一半，記得那也是一個月夜，母親教我學李白的《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，給我講嫦娥奔月的神話故事，讓我從小就有了一個飛天的愿望，現(xiàn)在我長大了，母親的手變粗糙了，臉上的皺紋增加了，我與母親的話卻少了，當我離開家門的那一時刻，母親愣住了，手不知放在何處，臉是蒼白的，僵硬地站在那里，一動也不動。
再往前走，夜更深了，我的身體有點涼意，感覺是露珠滴在我的手上，哈一口氣吹手，好暖和，如果媽媽在身旁該多好啊，在夜深人靜的晚上，陪我學習的是媽媽，坐在我的身邊納鞋底，有時給我做一碗熱騰騰的餃子，冬天暖手的溫水袋……
我想到這里，眼淚不覺流了下來，“在學習上不要服輸！”是我曾經(jīng)的誓言，想起以前的獎狀，我應該讓媽媽笑才對，一股悠悠的'淡香飄來，是桂花開了，“借著它，接受冰冷的撫摸，尋找那片熟悉的風水�！倍嗝赖脑娋洌谶@中秋團圓的時候，我怎么能讓媽媽流淚呢？我應該準備可樂和月餅，與媽媽重溫童年的故事。
月色依舊那么明亮，仿若閃亮的白綢，寧靜而安祥地彌漫，月光下的一對母女對天許愿。
行走優(yōu)秀作文3
成功是每個人都想的，但實際上卻不是人人都成功過。成功有時是一種養(yǎng)分，促進人間發(fā)奮努力，最終達到目標；成功有時是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最后走火入魔；成功有時離我們很近，對于掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時離我們很遠，一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。
貝多芬是一個音樂家，眾所周知，可是又有幾個人知道一個音樂家在耳聾之后的后果呢？作為一個音樂家聽不見音樂，我想對我們來說應該是一個莫大的遺憾，但是在他耳聾之后為什么他又譜寫了舉世聞名的《命運交響曲》呢？我想這一切都取決于他的堅持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的秘訣。
蘇東坡曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志�！边@句話的意思是，成大事的人里面，不是只有天資過人，也有著堅忍不拔的精神的人。是啊，一個天資過人的人不經(jīng)過后天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說：方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的，但是他沒有受到后天的`教育，一步一步由一個天資聰穎的人變成了一個普通人，何況一個平凡的人呢？
“千里之行，始于足下。”不管多么長遠或偉大的計劃，不以現(xiàn)在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開始努力，為以后的事業(yè)奠定一個堅實的地基。
最重要的是不要空談，不要當說話的巨人，行動的矮子，要想聞一多一樣“做了再說”，不要說了再做或者說了不做，這都是不行的。
想在成功的起跑線上就領先于別人嗎？那就從此刻做起。
如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來，不要氣餒。因為“失敗是成功之母”，在失敗中吸取經(jīng)驗、教訓，下次一定不會犯同樣的錯誤了！
記住“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這就是成功的秘訣。
行走優(yōu)秀作文4
我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”就是自然；我也曾認為王維的“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”即是自然……我以為，自然的境界就是如此，小隱隱于林，安靜優(yōu)雅，神清氣爽。
帶著一絲小心翼翼，我開始追尋那一種屬于大自然的“大隱隱于市”的爽朗情懷。
某個人家的門口曾留下過我的腳印，我看見的.，是爺爺在家門口捧著熱茶，下著象棋；是屋內(nèi)剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿，雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節(jié)奏；是爸爸在一旁用相機抓拍下這溫馨的一刻……我卻認為這不是自然，這樣的生活幾乎是司空見慣了的，在這個城市中不計其數(shù)，怎么的情懷，怎么算是爽朗呢？
于是我離開了，走過那一片住宅區(qū)，踏上了湖邊的林蔭道。兩旁參天的大樹將陽光大部分遮在外面，偶爾偷溜進來的幾束陽光也遠沒有那么耀眼了。湖岸上的楊柳賣弄地揮舞著它們的枝條。湖中雖然沒有接天蓮葉無窮碧的壯闊，卻也有點水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認為這不是自然，工人們把樹葉修剪得整整齊齊一個樣兒，這樣的風景一點也不爽朗。
走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開的水紋。水中幾抹紅色閃過，便是那些一刻都不安分的金魚在追逐打鬧。向遠處望去，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧！我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來，“大隱”的清爽心境果然得之非易。
驀地，和風送來幾聲鳥鳴，幾個黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我？在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀？呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的！我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心！這就是爽心，這就是清爽。我不禁喜形于色，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至！
原來這一路走來，我始終行走在自然中，人言談笑，潮涌魚躍，日出日落……自然是心靈，而不是環(huán)境，擁有這顆處萬物不驚的清爽心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英�！�
人家，湖畔，小亭……一路行來皆自然！這才是大自然的清爽，這也是我行走的爽朗享受。
行走優(yōu)秀作文5
林肯曾經(jīng)說過：“我走得很慢，但我決不后退。”對一個人而言，一生就是在行走，要么前進，要么后退。
有人會因為自己走的路少了一截而煩惱，卻不曾想過：殘月。她永遠是堅強的，不會因為自己的身體殘缺而隨意放棄前進，更不會因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會去爭取別人的認可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因為她知道每個人在行走中，會有不同的笑。
華麗的放逐，如夢如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣弄詩文的生活，他獨具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬花叢中不起眼的那一點紅。既然是要標新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒有讓我們失望，他讓我們永遠記得南宋有這樣一個偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿花香。
在歷史的長河中，我們每個人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過是滄海一笑。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！甭肥侨俗叱鰜淼模说囊簧捕荚谛凶�，其中的艱辛只有行路人可以體會。在這坎坷的人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會不會被阻隔？自己會不會后悔行走在這兒？答案沒人知道。所以我們要做的是堅持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的.光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動，還要用我們的真心。也許你還在布滿荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來，或許你就此厭倦生活，對接下來的路失去了希望那個和憧憬，但只要我們意志堅定，定會有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
努力行走，每個人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會有一條成功的路在為你等待。作文
行走優(yōu)秀作文6
一個可憐的小女孩在大年夜賣火柴，幻想著擁有食物、親情，但這都是空想，最后悲慘的死去——這就是讓我深思的安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。
賣火柴的`小女孩只有父親，可父親卻不愛她，愛她的媽媽和奶奶都死去了，沒有人關心她，沒有人喜歡她，沒有人疼愛她�？晌覅s不一樣。媽媽疼我愛我，爸爸關心我，爺爺奶奶對我更是呵護備至。冬天的夜里，睡覺時我總是把被踢開，媽媽怕我著涼經(jīng)常起來為我蓋被，自己卻因此著涼。每天早晨，奶奶送我去上學，放學時還要來接我。和賣火柴的小女孩相比，我簡直是生活在蜜罐里。
賣火柴的小女孩不但沒有飯吃，還要整天餓著肚子賣火柴，真不知道她是如何支撐著走在冰冷刺骨的街上。我們的生活可比她好的多，不僅可以吃得飽飽的，而且食物更美味可口，媽媽還很注意營養(yǎng)的搭配。我還經(jīng)常要求父母帶我出去吃西餐�？墒菍τ谫u火柴的小女孩來說能吃上一頓飯，就是天方夜譚。單就吃的方面來說，我不知要比她強多少倍！
賣火柴的小女孩只穿一件破衣服和一雙大拖鞋，冬天穿得這么少該多冷��！可她沒有親人，必須忍受。而我么冬天的衣服不僅保暖，顏色和款式還很豐富。我真比她幸福！
我行走在幸福中，我生活在幸福中，我有一個幸福燦爛的童年！
行走優(yōu)秀作文7
行走在路上遇見很多人，經(jīng)歷很多事。
——題記
人的一生走過很多條路，那些路或是美好，亦或灰暗，但它們總能帶給我們不一樣的感悟。
行走在森林小道上，看見曲曲折折的路，伸向那密林深處。無數(shù)引來人們驚鴻一瞥的淡紫色小花，綻放在這羊腸小道邊，清新淡雅，不被俗世所紛擾。在那份高潔上，是一棵棵古木參天，那綠到極致的葉子，密密麻麻鋪蓋在樹杈上。一道道乳白色光柱穿過樹葉之間的縫隙，在這幽靜的森林里，留下了上帝的輝煌之光。隱隱約約透過了光柱，看見了明澈的藍天，看到了悠悠的白云在蕩漾。我們可以做一個忘卻世故的人，在青山綠水、鳥語花香中行走于森林小道上。
行走在學習路上，有收獲的歡笑，也有遭受挫折時的淚水。每當我遇到挫折時，總是同伴的手扶起了跌倒的我，給我前進的力量，一起去克服困難，一起去面對失敗。當害怕、沮喪的淚水浮現(xiàn)在臉龐，也是同伴告訴我不要膽怯，給了我跨越深澗的勇氣。學習路上，因為有朋友的'陪伴，才顯得不再孤單，才能愈行愈遠。青春如歌，每個人能在最好的金色流年里遇到陪你走過風雨的朋友，實屬不易。請珍惜這些一起讀書，一起做題，一起談笑的時光吧！總有一天你會回憶起這最初的美好。
行走在人生路上，我們曾有過自己的榮耀與精彩，但是“歲月極美，在于它必然的流逝�！蹦闼械妮x煌會在時間的推移中消逝，我們只能淡忘過去，找到現(xiàn)在，一步一個腳印，在通向未來的路上前行。路途上或許已經(jīng)不會有朋友的陪伴，因此我們只能咬著牙，默默忍受孤獨，同時也不要妄想途中會一帆風順，在這條荊棘叢生的道路上，不時還會有風雨的出現(xiàn)，但那風雨只不過是彩虹的前奏罷了。行走在人生這條路上，我們有渴望、盼望、期待與珍惜，但因明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有耐得住寂寞，受得了孤獨，你才能留下屬于自己的痕跡。
每條路都有它的盡頭，哪怕是人生這條最長的路，所以，請你放慢腳步的匆匆，在拼搏的過程中去看看自己腳下的路和路邊的風景，終會明白原來這一切如此美好！
我們行走在路上……
行走優(yōu)秀作文8
現(xiàn)在坐在家里，外面陰陰的天空停放著厚厚的云層，一浪接一浪，翻滾在初夏無際的天邊，太陽的光芒似乎已被這云層掩蓋，只留下點點滴滴的光線透過云海抵達海下萬里的大陸。
時間在長河的奔流中消逝，無論是過去、現(xiàn)在抑或是未來。行走在時間無窮小時消逝的歲月里我的腳步也曾彷徨、也曾迷茫，但卻依然前行，因為前方有夢的彼岸，有未來的伊甸園。無數(shù)的感情也在這消逝的河流中消逝。百騎過隙，時間就像稀鹽酸腐蝕著過去美妙的記憶，把它們一點點從腦海中移向遺忘的國度，即使曾經(jīng)加入最好的保護漆，也難以逃脫時間的后遺癥。恐懼過，但是最大的恐懼就是恐懼本身，假若心一旦恐懼，那么心更會由此而掉墜深淵。
無論親情、友情抑或是愛情，能夠遇見彼此，都應是這世上最美麗的意外，我們可以如安妮寶貝一樣寫著透明晶瑩的文字，也可象春樹一樣吟著失望的`字眼，我們更可以如張愛玲躲在陰暗的角落反復抒寫人生的喜怒哀樂，用心底的字句喚起情感的記憶。
“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”
回想過往的時光，三年的歲月也伴著腳步匆匆消逝，回想十二年寒窗，我不禁由心中升起一種莫名的感受。在這條路上行走的朋友，如今也一樣成長、成熟。我們一起行走在消逝中，消的是過去的回憶，逝的是幼時天真的夢幻。
于千萬年之間，生命的無涯與希望的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我再無窮的空間里不停想象，于世間的行走中，消逝在夢的起點抑或是終點，都是我們心中所選擇，都是那回眸時幽幽的笑顏。于千萬年之間，我與自己對話，闡述六月風吹的雨滴。
行走優(yōu)秀作文9
記得老師曾經(jīng)反復給我們講這樣一個道理：上學的道路就像搭車，沒到你�？磕康牡貢r，你看到外面繁花如錦幛，柳絮因風起的美好情境，你被這種虛境迷惑了，隨后你控制不住這種誘惑，下了一個站點，心想我體會一下這種春意盎然的美景再返回列車，你越來越沉醉，嘴里哼著流行歌曲《醉清風》，你甚至連列車起動的聲音都絲毫沒有聽見，火車開始了新的征途，這時你陶醉完了，再回頭一看，只剩下一條長長的軌道，周圍只是幾朵破野花和半死不活的柳樹，其他的什么也沒有了……，你的伙伴和列車永遠拋棄了你……
生活就是這樣，如果你不抓住機會，機會就會一去不復返，我們要抓住機會的手，緊緊地握住列車的門，不要被外面的風景所陶醉，想一想你的.下一站要比這美得多，未來是無止境的，我們要永遠趕上這趟車，它會帶著我們?nèi)ナ澜绲牧硪贿�，讓我們品味生活，體驗幸福。
我們行走在青春的道路上，我們不要讓青春去流浪，好好地珍惜它，它會給你一個好的終點站的。
我們正是早晨八九點鐘的太陽，正是小草破土而出的那一瞬間，也是花朵綻開的那一輝煌時刻，捉住機會和時間，不要讓它們在你的指間輕輕溜走。
在理想的征途上，我們放飛夢想，在現(xiàn)實的生活中，我們努力奮斗，在征騰的道路上，我們?nèi)σ愿叭_刺，這就是我們——年輕活力、充滿抱負理想的血性青年。
不要把時間浪費在衣著打扮上，不要把時間浪費在手指彈動手機、電腦鍵盤的那一刻，不要把時間浪費在追求時尚、搞些非主流的活動上，更不要讓70后、80后的人看扁我們90后新一代，我們既不是啃老族，也不是奔奔族，我們是crazy族。
讓我們攜手走在青春的道路上。
行走優(yōu)秀作文10
人的一生，自始至終都在行走。每個人所走的路不同，但走哪條路卻是由自己決定的。
我見過一個阿姨，是同學家的一個親戚。她沒有雙腿，坐在輪椅上，見到我和同學，她非常高興，轉(zhuǎn)動輪椅拿來好吃的招待我們。她家里收拾得井井有條，窗臺上放著一盆蘭花，正值花期，時有蝴蝶光顧。窗前掛著一串風鈴，一陣風吹過，就發(fā)出清脆的聲響。桌上鋪著方格的桌布，處處烘托著溫馨的氣氛。阿姨告訴我，她在家里沒事干，為了家人回來舒服一點，也就盡些力，做些力所能及的事。
看，相信見過這個阿姨的人都可以看見那條屬于她的路，看見她在那條景色秀美、鮮花盛開的道路上“行走”。
近日，在電視上看見偶像明星柯震東吸毒的新聞�？抡饢|在被曝吸毒前，光鮮靚麗，幾乎所有人都認為他會在這條美麗的星光大道上大踏步邁進，但是他卻在星途中發(fā)現(xiàn)了另一條看似炫目的道路。盡管他早就知道這條表面炫目的道路的盡頭是不好的，但他還是冒險地邁開雙腳向那邊走去，最后敗在了自己所選的這條道路上。
我們只要活在世上，就不會停下行走的腳步。路上或鶯歌燕舞，或荊棘滿地，但是每一條成功的大路上都曾有過坑洼，有過不如意之處。如果你跨過那些坑洼之處，挺過了那些不如意，那么你一定會走向成功。反之，那些一直無阻的`路，那些美到無法形容的路，卻不會有永恒的喜悅，最終不會有成功。
腳下的路千萬條，選擇哪一條路卻由我們自己決定。這就需要我們有一些睿智，有一些膽識，有一些長遠的目光與一個寬廣的心胸。
行走在自己的道路上，不管路途有多難，只要心中有一份信念，前方總會有一片光明。也許路上不乏狂風暴雨，但我相信，迎接我們的定是雨后絢麗的彩虹！
行走優(yōu)秀作文11
鹿角解，蟬始鳴，半夏生。
正值夏至。
天氣悶熱早不是這兩天的事情，今年已經(jīng)熱了許久。
我下了樓，突然想起我至今還未逛過校園。
學校已有百年歷史，隨其長久的，還有百年的樹木。我們學校的綠化面積甚至勝過了對面的公園。在這，有一群棲息了數(shù)年的鳥兒。晨起時，總能聽到窗外時遠時近的鳥鳴聲，算不上好聽，甚至有些惱人，我卻異常喜歡:這群鳥兒不怕人，它們在這座校園待的時間一定遠甚于我們，我們只是一群在此流連三年的過客，它們卻是長久生存于此的.原住民。反倒是我們干擾了它們。我想。
慢慢悠悠地晃蕩在校園。我們學校管得很有水平，不像初中那么刻板。初中的教條主義導致我剛進入這所學校都有些接受不了它的自由。所有的植被恣意繁衍，古老的石桌石凳令人看著就心曠神怡。最關鍵的是，這是屬于我們的景色。沒有繁文縟節(jié)限制我們行動，我們可以自由自在的生活穿梭于林間。我們的學校，真的很有意熏陶學生的藝術氣息，盡管我們學校以理為主。
望著夏景，心中卻思索著冬景。
今年疫情期間下了一場雪，語文老師那天在學校。他是一位充滿詩意的中年男人，他曾多次和我們提起學校的雪景。“冬天下雪的時候，xx亭真的很美。孩子們，你們一定要看看�！蹦翘炀W(wǎng)課還有十分鐘下課。他冒著飛舞的大雪，舉著手機，像一個孩子般的給我們看雪。怪我文化水平有限，至今未想到能用以描述那難忘雪景的句子。只記得，很美很美。
回了宿舍，躺在床上，第一次拋下亂七八糟的想法，仍然止不住的留戀那片郁郁蔥蔥的樹木，此起彼伏的蟬鳴聲或是鳥叫聲。
一切都是嶄新的，一切都充滿了希望。
行走優(yōu)秀作文12
指尖，輕輕滑過教室的黑板，想要把我六年的幸福刻進無限的時光。
空氣中浮著淡淡的幽香，純潔而溫暖，充滿了記憶中你們的芬芳。
獨自漫步在黃昏的操場，望著天際浮起的.彤云，心中忽然有些傷感。
而回眸時你的微笑，卻讓我感到，只要陽光撒滿的地方，都是我們的天堂。
感謝你們，我親愛的老師們，感謝你們讓我的童年如此快樂飛揚。
每每想起那個自信、溫暖、甜美、寧靜的微笑時，忽然就想不下去了，該跟那個微笑說再見了吧，還有那個微笑的主人�？墒遣幌胝f，也不敢說，怕一說出口就會流淚，怕一流淚就什么也說不出口，怕什么都還沒說出口就永遠離別。雖然這是必然，可是希望必然中有偶然，但即使偶然也已經(jīng)無用，反正到頭來也只當做迷迷糊糊的一場夢。
從小有個夢想，長大以后要做一個偉大的人物，現(xiàn)在忽然覺得很可笑，一個美麗卻遲遲未去努力的夢想。如今只想長大以后讀一所好大學，然后當一名教師，安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子。那個夢早已不見了蹤影，夢想已在成長中消逝，可是，還要奪去我心愛的老師，還要讓她也離我而去，還要讓我一輩子沉浸在失去她的痛苦中……
和她在一起那么開心，那么快樂，她那么幽默，那么積極，那么向上……可是我們要永遠分別了，好象是永遠，永遠……如果以后我們還能再見面，算是緣分吧，可是……我不知道該怎么說才好。
我抬起朦朧的淚眼，卻發(fā)現(xiàn)陽光依舊燦爛而明媚，溫暖地鋪灑在我的心間，以它獨特的方式，寬慰著我的不舍，行走在消逝中，一輩子守著寧靜的生活，或許也是一種幸福吧！
行走優(yōu)秀作文13
有“江南古鎮(zhèn)”之稱的木瀆，已有千百年歷史。我不敢想象那些依水而傍、磚木結(jié)構(gòu)的矮屋竟是千年之前所造的。但是我相信，那條擔負著隔離和引導的水道，定時從明代開始就默默流淌的，至今仍不改初衷，它似乎在像人們訴說著歷史的滄桑變化。
走在長長的石板路上，腳下嘎噔嘎噔的作響著，仿佛是滄桑歷史的回響。注視這悠長的古巷、玲瓏的小屋我甚至會以為在下一個拐角就會看見古時做瓦當?shù)墓そ程糁鄵拥那榫啊緸^就是有這種魅力——黑亮的瓦頂、靜謐的流水、幽深的弄堂、悠長的廊道、點燃的燈籠，這種魅力會讓你誤打誤撞，仿佛穿越了歷史的歲月，進入了古人的生活。也許我不能深切地感受，但至少可引起我豐富的聯(lián)想——
那個撐著油紙傘、素衣縞褲的她從我身邊飄過，她如丁香般幽香；眉眼盈盈，纖腰楚楚的她，帶著一絲幽怨，仿佛在尋找些什么。她的那絲情引起了我的猜測：尋找的是知己還是戀人？當我轉(zhuǎn)過身來，她的倩影卻不見了。
跟著導游的引領，走進了嚴家花園。進入我眼簾的便是那絢麗的紅楓，它紅得耀眼，紅得讓人騷動。在它旁邊的是坐假山，我眼前仿佛浮現(xiàn)出古時小姐們嬉戲的場景。她摘一株丁香插在發(fā)上，坐在假山上仰望星空，從她眼中我似乎看到她對著星空訴說著什么，我們或許能體會到她憂傷的嘆息。走在閣樓里，陣陣檀香沖淡了我所有的憂慮。我在想，當人們徘徊在這長廊上時，是否也放下了一切。走在小橋上，望著池塘里的鯉魚，僅擁有短暫幾秒的記憶的.魚兒是否能感受到這造化的神奇和自然的魔力？
佇立在這已久的古鎮(zhèn)，我驚羨她的歷史，她的魄力。但你是否又能感受到她的孤獨？是誰第一個用“光陰”這個詞來稱呼時間的。我想象，那或許是一位暮光林中的女子，又或許是一位墻下浮思的少年，總而言之，能在絲絲光影中，聽見時間的聲音，看見流淌的歲月，定是不一般的心靈。
收上思緒，開始心的旅程。
行走優(yōu)秀作文14
時間在一分一秒地流逝，我們都是世界萬物中的一部分。每個人都走在一條屬于自己的道路上，而我走在一條由知識鋪成的道路上，穩(wěn)步前行。
我從幼兒園開始讀書，那個時候不認識字，也不認識拼音，所以看的書都是繪本。幼兒園中班學會了拼音和幾個簡單的字后，我開始讀《三字經(jīng)》，到后來就能把它給背下來了。我懵懵然地走在求知之路，探索著。
隨著年齡的增長，我看的書越來越多。《西游記》《百石英鎊》《紅樓夢》《湯姆·索亞歷險記行》等。記得有一次，我在看《水滸傳》武松打虎的片段，喝醉了的武松不聽酒家勸告，跌跌撞撞走上了景陰崗。正當武松想躺下休息時，一只吊睛白額大虎冒了出來，與武松展開一場激戰(zhàn)。
我的'手心冒出了汗，全身上下都緊張起來，心想：武松，你可千萬別死呀！我為武松吶喊助威，不料聲音太大，吵醒了正在熟睡的小妹，中了“特等獎”。
書也就像另外一個人一樣。書就是老師，他不言不語，卻能給予你無窮無盡的知識；書就是朋友，他和你無話不談，親密無間。
書中的知識使我愛益距淺。這條由知識鋪成的道路，走得越遠，獲得的知識越多。我行走的速度并未改變，但我行走的質(zhì)量卻在提升，每走一步，就會留下一個深深的腳印。
走在知識的道路上，走得越遠感受越多，獲得的知識也就越多。這條一望無際的知識道路使我明白，學習是沒有盡頭的。
生命不息，行走不止。
行走優(yōu)秀作文15
因為這看似簡單平常的字句，卻道盡了人生的萬千氣象：告別與迎接，埋葬與奠基，行走與消逝。
1927年，6月2日是這樣平靜無常的到來了。而靜安先生也如同往日一樣，緩緩的在大師群起的清華園邁開他的腳步，是這樣緩和的節(jié)奏，像是一支永不變調(diào)，沒有起伏的孤鳴曲這樣悠揚地傳遍了清華園的每一個角落。
不知覺的，他已走出了大門。突然，他停住了腳步，回頭凝神望了又望這廣開風氣的清華故園，只短短幾秒，便頭也不回地離開了，拋下了所有的絢爛與繁華。在他不斷的向前行走中，他身后的風景漸次蒼白，然后模糊，最后消逝。
頤和園內(nèi)，昆明湖旁，拍云殿下，魚藻軒上，他“也無風雨也無晴”地坐定，久久地凝視著這沒有半點漣漪的湖面�；腥婚g，他踱著步，一步一步，向前，再向前，神情自若地任由自己的`雙腳同時離開大地，終于他還是義無返顧地選擇了自沉。那一地的煙蒂，是先生最后的留下的痕跡。那目光黯淡直直向前的側(cè)臉，成為了昆明湖畔最為悲傷徹骨的剪影。
五十之年，只欠一死，他從容地走完了自己人生的最后一步，微笑地向這個世界告別。行走總要伴隨著消失，然而這竟是不可挽回的消失。
先生已乘鶴歸去，作為中國現(xiàn)代學術史上承前啟后的關鍵人物，他的消逝又恰恰是歷史前進道路上不可避免的悲傷情節(jié)。陳寅恪先生最了解先生，他看到知己死去后，悲然說到：“凡一種文化值衰落之時，為此文化所化之人必感苦痛，其表現(xiàn)此文化之程量愈宏，則其所受之苦痛亦愈甚；迨既達極深之度，殆非出于自殺無以求一己之心安而義盡也。”
先生全然失去光澤的瞳孔，我們很難看透，看懂。但是我們不難想像在那樣的亂世，這樣“亂哄哄你方唱罷我登場”的政局下，那樣日益加劇的文化沖突的糾纏掙扎下，先生“經(jīng)此世變，義無再辱”的悲愴凄涼。
先生以一死見其獨立之精神，自由之思想。
行走于消逝，或許，新文化的不斷進步就是必須要以舊文化的不斷消逝為代價。而往往為此文化所化之人，又不免要走在那“回首向來蕭瑟處”的消逝之路上。
魯連黃鷂績溪胡,獨為神州惜大儒。除了惋嘆，便只有猜測。既然消逝是一場不可言喻的宿命，那么便讓我們這舉國滔滔的后來者接上“先知的棒子”，從容地走向消逝。
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