【精品】擁抱陽(yáng)光話題作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的擁抱陽(yáng)光話題作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇1
午后,我拈一縷陽(yáng)光,纏繞著手指上,輕輕的玩耍。
很像小時(shí)候,在午休的時(shí)候,沒(méi)有睡意,而又不能打擾別人,一個(gè)人“捕風(fēng)捉影”的玩耍。這樣的時(shí)光很短,卻是很溫暖,輕輕的觸摸,仿佛能感覺(jué)到陽(yáng)光里的分子的跳躍,是那樣的活潑,是那樣的輕盈和柔軟。
趴在桌子上,癡癡的看著地板上的光影,飄渺、浮動(dòng),氤氳和流瀉的,微醺中,似乎有些幸福的味道。
輕輕的呼吸,也有一份清新,更有一份寂寞,淡淡的,純純的,有點(diǎn)像是在夢(mèng)里。夢(mèng)是清淺的,而我的眼眸,始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這些溫暖的光線,看著它們,仿佛,它們就像是一個(gè)個(gè)兒童的笑臉,那么純真,那么無(wú)暇,燦爛而溫馨。
我似乎又是在看它們?cè)谖璧福墙z質(zhì)的紗裙,飄逸的發(fā)絲,又像極了一個(gè)淡雅、清靈盈盈而動(dòng)的女子,慢慢的,讓我也有了些心跳的感覺(jué)。
這是一片光影,我們每天都能看見(jiàn)的平常,似乎,我們很少注意,我們也很少去品味,看似平淡的陽(yáng)光,有時(shí)候會(huì)衍生出許多的夢(mèng)想。
如若用心靈去感受,陽(yáng)光里的淡然,陽(yáng)光里的幽香,陽(yáng)光里的柔軟和溫暖,都會(huì)悄悄的散發(fā)出來(lái)。片刻之間,心房就如注入了一泓清新的湖水,清澈而透明,又如一股溫暖的氣息,蕩漾著無(wú)限的希望。這陽(yáng)光是五彩的,一道道美麗的痕跡,總讓我們充滿了遐想,熏染的心都是玲瓏的。
如果,透過(guò)陽(yáng)光去凝望,我們的人生就像是一枚晶瑩的琥珀,透過(guò)光的折射,我們能看見(jiàn)陽(yáng)光里最美的`生活。
如果對(duì)著陽(yáng)光去遐想,那里會(huì)有大海,有高山,有花草,有四季的芬芳,這些不是刻意的妝點(diǎn),而是我們生活本身的一種彩釉。
有時(shí)候,我們?cè)谌松穆飞蠐焓爸,撿拾著榮辱,而獨(dú)獨(dú)忘記了撿拾些陽(yáng)光來(lái)溫暖自己。
當(dāng)我們憂傷了,也許會(huì)想起在陽(yáng)光下晾曬自己的情緒,當(dāng)我們失落了,也許會(huì)在陽(yáng)光中找回點(diǎn)希望,但是,在平常的日子里,我們總是忽略了它的存在。
在歲月的長(zhǎng)河中,默默的陽(yáng)光陪著我們?nèi)粘鋈章,在燦爛的日子里,陽(yáng)光給我們燦爛,給我們溫暖,讓我們?cè)谇宄号c明亮中,走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)黑暗,而抵達(dá)光明的彼岸。
每天,我們被陽(yáng)光照耀,我們應(yīng)該懂得感恩。陽(yáng)光,就像我們生命里的一股股清泉,滋潤(rùn)著我們,培育著我們成長(zhǎng),讓我們生活安穩(wěn),歲月靜好。
這個(gè)午后,我凈手焚香,用一份心靈的虔誠(chéng),用全身心去擁抱陽(yáng)光,在陽(yáng)光暖暖的懷中,做一個(gè)屬于自己最甜美的夢(mèng)。
面對(duì)陽(yáng)光,我敞開(kāi)心扉,面對(duì)陽(yáng)光,我露出了微笑,面對(duì)陽(yáng)光,我又多了一份溫馨,面對(duì)陽(yáng)光,那些往日的滄桑都已經(jīng)遠(yuǎn)去。
在充滿陽(yáng)光的日子里,擁抱陽(yáng)光,收獲一份心靈的舒暢;在陽(yáng)光燦爛的日子里,擁抱陽(yáng)光,我們擁有了一份憧憬和希望。
擁抱著陽(yáng)光,我的心情在絲絲縷縷中飛翔,擁抱陽(yáng)光,我也就擁抱了幸福的時(shí)光。
陽(yáng)光,我的希望!
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇2
梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝,飄灑怡人的清香;珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪,才能造就盈淚的珍珠,散發(fā)奪目光彩;海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的'洗禮,才能振翅于藍(lán)天,發(fā)出生命的振奮。
有一天,我來(lái)到一家商店門(mén)口,走進(jìn)商店,便問(wèn)老板:“我想要一盆最好養(yǎng)的花。”老板便從柜臺(tái)上拿下來(lái)一盆彩色葉片的仙人掌,他說(shuō):“三十天不澆水就行!蔽艺f(shuō):“好吧,就它了!
我小心翼翼地端著仙人掌,把它放到了陽(yáng)臺(tái)上,只見(jiàn)仙人掌長(zhǎng)著奇形怪狀的葉片,有的是長(zhǎng)條形的,有的是圓形的……
出于好奇,我便有個(gè)想法,把仙人掌切開(kāi),看看里面是什么。于是,我拿了把小刀,把仙人掌用很厚的紙包住,又戴了副手套,我卻無(wú)從下手,考慮了半天,最后我從中間豎著把仙人掌切開(kāi)了。我看到的并沒(méi)有我想象中的有那堅(jiān)硬的內(nèi)殼,而是汁水狀的綠液,好像仙人掌流下綠色的淚珠。上帝躍然沒(méi)有給它強(qiáng)勁的根和內(nèi)殼,卻給予了它堅(jiān)強(qiáng)的外殼。上帝關(guān)一扇門(mén),必須得開(kāi)一扇窗。我不想把切開(kāi)的部分浪費(fèi),更不想把它扔掉,我便用線把它們縫起來(lái),重新栽入盆中。
三個(gè)星期后,意想不到的事情發(fā)生了,仙人掌竟然又能奇跡般地活了起來(lái)。我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力所震驚。
從仙人掌那我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),我們也要像仙人掌一樣,珍愛(ài)生命,積極向上,一起感受春天,擁抱陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光話題作文 篇3
陽(yáng)光使人溫暖,陽(yáng)光使人光明。陽(yáng)光代表著一切正義的力量,它指引著人們。在我小時(shí)候的記憶中,它便是我的陽(yáng)光
在我小的時(shí)候,我認(rèn)為這個(gè)世界是無(wú)聊的。因?yàn)槲覜](méi)有什么事情做。小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)少,閑的時(shí)間有很多。所以調(diào)皮搗蛋是為了消磨時(shí)間,為此媽媽還罵過(guò)我多次,說(shuō)我不懂事。
直到有一天爸爸帶我去了一回書(shū)店,它改變了我前行的路,如太陽(yáng)般指引了我。
那是老師讓我買一些統(tǒng)一的練習(xí)題讓我們做。不得已只跟爸爸去書(shū)店。那時(shí)的我覺(jué)得看書(shū)是最無(wú)聊的了,文縐縐的,有些地方我還讀不懂,還不如看電視。但當(dāng)我進(jìn)去書(shū)店的兒童區(qū)的時(shí)候,我驚訝了,因?yàn)槟抢镒S多與我一般大的孩子,個(gè)個(gè)手中拿本書(shū)看的津津有味,或一個(gè),或一兩個(gè),或一群圍著。
在不知不覺(jué)間,原來(lái)與我同齡的孩子竟愛(ài)上了看書(shū),不應(yīng)該都和我一樣討厭看書(shū)嗎?在我找到自己需要的書(shū)后,抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區(qū)。是什么有趣的情節(jié)使他們喜歡上了書(shū)?看了看那群與我同齡的人,發(fā)現(xiàn)看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的'書(shū)。
便拿來(lái)一本看看,不一會(huì)竟然有些癡迷了。沒(méi)想到這么好看!霸诳匆豁(yè)把!”每當(dāng)看完一頁(yè)都是這樣想的,直到一個(gè)銷售員過(guò)來(lái)說(shuō)讓我和那邊的小朋友一起坐著看,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),對(duì)爸爸說(shuō)我想買這本書(shū)。爸爸好像看不懂我了,先是一愣,然后一句話也沒(méi)說(shuō),徑直拿書(shū)付錢去了。
只是沒(méi)有想到,就是這本書(shū),打開(kāi)了我進(jìn)入書(shū)海的大門(mén)。它改變了我的生命航向,使我變得平靜。就如陽(yáng)光照在我身上,也照亮了我的未來(lái)。
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