【必備】大全作文合集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的大全作文10篇，希望能夠幫助到大家。

大全作文 篇1

　　話題79：精神生活的魅力

　　【文題設(shè)計】

　　閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：

　　田野里住著田鼠一家，收獲的季節(jié)來臨時，它們開始收藏稻谷和其他食物，準(zhǔn)備過冬。只有一只名叫弗雷德里克的田鼠卻在收藏陽光、顏色和單詞。大家都嘲笑它，但它沒確理會，繼續(xù)工作。冬天到了，它用陽光使大家感到了溫暖，用顏色使大家仿佛看到了夏季的美麗，用單詞給大家講故事。田鼠一家度過了一個美好如春的冬季。

　　收藏陽光、顏色、單詞，好在嚴冬到來時使生活更美好。多么簡單。又多么實在。如果我們不去留心收藏快樂，不會構(gòu)建美好的精神生活，那么，一個小小的挫折就足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)�？梢�，對于世界來說，精神追求和物質(zhì)儲備是同樣重要的。

　　請以精神生活的魅力為話題寫一篇文章�？�

　　以寫你的經(jīng)歷、體驗、見聞、看法、信念，也可以編寫故事、寓言等等。

　　注意：

　�、倭⒁庾远�；

　�、谖捏w自選；

　�、垲}目自擬；

　�、懿簧儆�800字。

　　【寫前指導(dǎo)】

　　此話題雖為寓言，但主旨明確，意在強調(diào)精神生活對人和社會的重要性，所以說審題和立意沒有大的障礙。重要的是考生要有辯證地看問題的能力，要透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)�，F(xiàn)代的.喧囂，物欲的膨脹，讓人們不由自主地墜入了欲望的深淵。物質(zhì)生活越是豐富，心靈越是空虛。因此重建精神家園是多么重要。此話題意在讓學(xué)生通過思考、觀察懂得美好的精神就是人生旅途明媚的陽光，是人生大廈不可或缺的支柱。

　　從表達方式來看，應(yīng)發(fā)揮各自的優(yōu)勢。從感染力角度看，本文不宜寫成議論文，那樣會枯燥、平淡。記敘文、小說、故事新編是較好的選擇，借助事實和形象闡明深刻的道理。

　　從題目看，可簡潔醒目，富有激情。如：心靈的港灣、我的心里不能沒有你擁抱陽光我的精神家園精神的火焰等。

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大全作文 篇2

　　今天進入軍事訓(xùn)練第三天，老天專門與我們作對，一天比一天熱，訓(xùn)練的內(nèi)容也一天比天豐富，訓(xùn)練的強度也在不斷加大，因此大家都感到有些累。

　　今天下午訓(xùn)練了一段時間后，我們班在做蹲下的動作練習(xí)時，最后一排的同學(xué)有些松散，其中有個別同學(xué)不集中注意力，蹲下時倒在側(cè)邊同學(xué)身上，以至這一排的同學(xué)都不約而同地倒下來了，引起大家哄堂大笑，有個別的人還大笑不停，訓(xùn)練秩序突然亂了起來，教官發(fā)現(xiàn)后立即發(fā)出囗令，要最后一排的同學(xué)全體出列，繞操場跑步三圈，這些同學(xué)個個跑得面紅耳赤、滿頭大汗。在一邊觀看班主任的梁老師也非常不高興。

　　軍事訓(xùn)練是一項嚴肅的學(xué)習(xí)任務(wù)，在訓(xùn)練過程中不集中精力訓(xùn)練是對教官的不尊重，也是沒有紀律觀念的表現(xiàn)。我們一定要嚴格要求自己，不能如戲、馬虎，教官采取罰跑步的`方法是嚴格要求的表現(xiàn)，是對訓(xùn)練負責(zé)任的表現(xiàn)，我一定要記住這樣的教訓(xùn)，要堅持訓(xùn)練，不要怕苦，不能怕累，認真把基本動作學(xué)習(xí)好，掌握好，不斷增強自己的身體素質(zhì)！

大全作文 篇3

　　我在家里是一個大名鼎鼎的小馬虎，在班級里也是無人不識的小馬虎。

　　有一次，我正在專心致志地做數(shù)學(xué)題，忽然看到了一道非常簡單的應(yīng)用題，我想：只題目太簡單了！于是便快速做了起來。明天作業(yè)我準(zhǔn)得100分！我心里美美地想著�？墒�，第二天，我只得了95分，仔細一看，嘿，我真馬虎呀，竟然把那道題給做錯了。我把“54”寫成了“45”，真叫人哭笑不得。

　　還有一次，我正在彈鋼琴，翻到老師布置的曲子，哇噻，這么容易背誦的曲子！我心里暗自得意，這次準(zhǔn)能得到韓老師的.表揚了！可我一得意，便開始馬虎了，彈錯了好幾個音。一首簡單的曲子就這樣被我彈錯了，表揚自然也泡湯了。

　　我常常提醒自己一定不能馬虎，努力和馬虎絕交，可馬虎就是不肯。一次，我正在掃地，一位同學(xué)讓我給他講題，我講完后，背上書包準(zhǔn)備和同學(xué)一起回家。組長攔住我：唐青青，你干嗎去？”我說：“當(dāng)然是回家啦！”“不是該我們組掃地嗎？”組長說�！敖裉觳皇俏�！”我振振有詞地說。組長笑著說：“班長，你是不是忙暈了，你剛才不是在掃地嗎？”我突然看到了一旁的掃帚，哎，我真是太馬虎了。

　　馬虎，讓我與100分分別；馬虎，讓我受到了一次又一次的批評�？磥恚�我以后再也馬虎不得了。

大全作文 篇4

　　1.本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　2.文章能過清新風(fēng)趣的語言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。詳略恰當(dāng)，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更富厚，重生動。

　　3.充分運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻，擬人等伎倆，通過生動，形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。末端處對人物的稱贊，情真意切，動人至深。

　　4.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!

　　5.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

　　6.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

　　7.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?

　　8.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

　　9.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

　　10.丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　11.從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準(zhǔn)確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。

　　12.先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎�把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。

　　13.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。

　　14.你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。

　　15.標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　16.生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　17.描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　18.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

　　19.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

　　20.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　21.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　22.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　23.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　24.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

　　25.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　26.作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　27.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點�？梢娔闶莻�生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

　　28.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　29.標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　30.字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來。 文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　31.題目加上了省略號，生動新鮮，像翠綠的葉子一樣。

　　32.你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

　　33.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?

　　34.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

　　35.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

　　36.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!

　　37.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

　　38.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

　　39.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?

　　40.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

　　41.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?

　　42.丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?

　　43.內(nèi)容如同秋天的.枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　44.錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

　　45.本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　46.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。

　　47.你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。

　　48.標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　49.字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來。

　　50.文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　51.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　52.音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

　　53. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花,綠的草,青的山,藍的天……

大全作文 篇5

　　世上花兒繁多，可愛者也很多，尤其一些文人墨客，好像天生和花兒結(jié)下了不解之緣。記得書上說過：晉朝陶淵明獨愛菊；李唐以來，世人甚愛牡丹；而宋朝的周敦頤酷愛蓮。我呢？雖然不能和他們相比，但我也鐘情一種花，那就是梅花。

　　你看，立冬過后，北風(fēng)一吹，萬花凋零，耐寒的梅花卻盛開了。“遙知不是雪，為有暗香來，”走近梅花，它那獨特的淡淡清香，一直鉆進我的心脾，那感覺，真像品嘗了一口名貴的香茶。

　　細看那一朵朵淡黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆鮮艷。仁丹般大小的花蕾長在柔韌的樹枝上，就像用膠水在樹枝上粘上了一顆顆小金珠子。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時，便一齊綻開笑臉，滿株金黃，遠遠望去，就像雪地上燃起一堆金色的火焰。每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈，把細長的花蕊擁在了中間，那花蕊的頂端還有一點點淺黃色的花粉呢！

　　我摘了一枝帶花蕾的梅花枝回家，把它插在一個注滿水的花瓶里。媽媽認為：它得不到陽光的照射也許等不到開花就萎縮了。隔了幾天，我發(fā)現(xiàn)這個“小黃球”咧開了嘴，開出了金黃色的小花，我不禁被這種頑強的精神所折服，它不需要春天那溫暖的氣候，也不需要足夠的`陽光和肥沃的土地，只要一點水，就能開花，它的生命力多么頑強��！

　　我喜歡這普通的小花，喜歡它的樸素和典雅，更喜歡它的風(fēng)格和品質(zhì)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，它堅強而不倔強，高雅而不高傲，它既不去與奇花異草爭艷，也不去與驕陽綠柳奪一泓之水，而是默默無聞地裝點寒冬的冬季。這部正是我們所需要的精神么？

　　我愛梅花。

大全作文 篇6

　　又是一次拔河比賽，我即有信心又高興．因為在琳瑯滿目的體育活動中，只有拔河我才會信心十足的報名參加．

　　說起體育活動，我就有點害羞了．比如說短跑吧，我就算使出吃奶的勁，也跑不過其他同學(xué)．啊，什么，長跑，你可真笨，短跑都跑不快，還長跑．可我對自己有信心，我相信，總有一天，我要跑到第一的！當(dāng)然，不管什么樣的體育活動我都要永爭第一！

　　在四年級的時候，也拔過一次河，可現(xiàn)實卻不是我們想的那樣，就是因為＂可惡＂的Ｃ班，他們在拔河的時候，后面有大哥哥大姐姐在幫忙，所以我們才輸了的．可現(xiàn)在不同了，我們擁有很強的`戰(zhàn)斗力和團結(jié)力，是我們戰(zhàn)勝對手的最強武器！在這次拔河比賽中，我們很輕松的打敗了Ａ班和Ｄ班，可我們就又得和Ｃ班打比拼了，可連勝兩局的我們以經(jīng)不怕了，我們會很努力的去拼，永不退縮！

　　我知道，其實我們都是勝利者，可重要的是要去爭取！

大全作文 篇7

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已然從一名稚氣的小學(xué)生向著象征著成熟的中學(xué)生邁進了一步。九中——便是我開始中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的地方。

　　九中，又名詹樂貧中學(xué)。九中遠近聞名，我為自己是九中的一員而感到十分自豪，當(dāng)別人問我：“你初中在哪兒讀啊？”我會立刻挺起胸脯，高興地說：“詹樂貧中學(xué)！”而且，媽媽說：“九中管理很好，師資力量也雄厚，相信你在那里一定可以提高成績的�！边@又使我心中對九中多了一份向往與期待。

　　我被分在了張國芬老師帶領(lǐng)下的二七七班，二七七班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在張老師的帶領(lǐng)下，一定可以讓我們這群小星星發(fā)光發(fā)亮的。剛走到教室門口，我心里竟還有一絲緊張。因為教室里坐著的不再是我昔日的好朋友了，而是一張張極為陌生的面孔。我忐忑著走進了教室，我想：總要接觸新同學(xué)的吧，沒有什么好擔(dān)心的。我找定座位后，開始仔仔細細地打量了一番教室，教室里非常寬敞，明亮。新刷的墻壁，干凈的'窗戶，還有一塊老大的黑板，這黑板是由兩板組成的，一塊比另一塊突出，這塊突出的黑板后面隱藏著多媒體，而講臺里也同樣隱藏著操縱多媒體的電腦。

　　上了初中之后，我們有了七門課，老師也就自然而然地多了起來。這七門課中我偏愛語文、英語和歷史。我也十分喜歡這幾位老師，英語張老師常戴著一副黑色邊框的眼鏡，說得一口流利的英語；語文周老師時常挺著小肚腩在講臺上踱著方步；歷史老師則經(jīng)常一條長長的麻花辮方在右側(cè)……總之，我十分喜歡這些老師。

　　我愛你，九中！

　　我愛你，277班！

大全作文 篇8

　　今年11月14日凌晨5點40分左右，在山西省沁源縣紛噸公路上發(fā)生一起交通事故，一輛貨車突然撞向還在路上晨練的900多名初中生，造成21人死亡，18人受傷。

　　20xx年10月21日19點49分，河南大平礦難搶險指揮部最新公布的消息，目前搶險人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)60名遇難礦工遺體。

　　14日17時40分左右，湖南省湘潭縣譚家山鎮(zhèn)新立煤礦礦井下約５００米深處的１３名礦工已經(jīng)確認全部死亡，至此，這起事故死亡人數(shù)上升到１８人。

　　20xx年1月17日，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局１７日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，去年我國煤礦事故死亡６０２７人，其中有兩起一次死亡百人以上的`特別重大事故。

　　同學(xué)們，你們看到這些觸目驚心的數(shù)字，此時此刻，你有何感想呢？

　　記得美國的比爾？蓋茨曾說過“也許，人的生命是一場正在燃燒的“火災(zāi)”，一個人所能做，也必須去做的就是竭盡全力要在這場“火災(zāi)”中去搶救點什么東西出來�！边@句話，就是要我們珍惜生命，熱愛生命��！

　　同學(xué)們，生命是只有一次的，我們應(yīng)該好好的珍惜生命，因為生命是來之不易的！要珍惜生命，就要注意安全，安全責(zé)任重于泰山！

大全作文 篇9

　　星期天，我和爸爸去菜場里買菜。我們?nèi)サ臅r候已經(jīng)遲了，買菜的人很少了，我們買了芹菜，因為我喜歡吃，我們又買了帶魚，因為帶魚可以油里渣著吃，紅燒著吃，也可以清蒸吃，我們又買了骨頭，還買了胡蘿卜，因為多吃胡蘿卜對身體有好處，還買了豆腐干，因為豆腐干可以燒各種各樣的菜，有的菜里面加一點豆腐干進去會，口味就會很好，也很香。我們把胡蘿卜，豆腐干和芹菜，三種菜合起燒在一起就變成一碗菜了，我們又把骨頭，油豆腐和黃豆合在一起燒又變成另一碗菜了。

　　我們開始燒菜和燒飯，先燒骨頭，骨頭要燒的時間長一點，才會軟，很嫩，也很香。這樣的話，牙齒不會掉下。如果很硬的話，牙齒會斷掉的`。接下去燒芹菜，芹菜不能燒很長時間的，不然會黃掉，營養(yǎng)會流失。接著燒帶魚，帶魚我們是用油炸的，所以燒的時候要小心手被油燙著，炸好的帶魚真的很香咯。最后一步就是燒飯了，燒飯是要用高壓鍋燒的，燒出來的飯才會更香更軟。要注意燒飯之前要把米放到高壓鍋里面洗一下，洗過后才能燒飯。