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總有我的季節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的總有我的季節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
總有我的季節(jié)作文1
一夜驟起的秋風(fēng)，壓低了溫度計(jì)液面的高度，又調(diào)皮地躥進(jìn)褲管與袖口。一早的寒氣逼得人直后退，恨不得鉆進(jìn)溫暖的被窩。
我不禁打了個(gè)寒顫，咬咬牙，沿著校園小徑走向操場(chǎng)。十月份的天氣漸冷，冷得人心慌慌意亂亂，像成績(jī)的牽絆、責(zé)任的牽絆。我搓著冰涼的雙手和裸露在瑟瑟秋風(fēng)中的雙臂，不禁悵然若失。冬天也快來(lái)了吧……
�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。秋節(jié)一至，感覺(jué)人生就經(jīng)歷一大落。眼前的樹(shù)被驟起的風(fēng)吹落了一地?zé)o奈，“沙沙，沙沙”觸景生情，只因秋的肅殺。
突然有種錯(cuò)覺(jué)，在這樣一條人少的幽徑上，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起大片的黃葉漫天飛舞飄散，最后的余溫被抹殺，人就沉淪在紛飛又落下的哀傷里……顯然，這只是錯(cuò)覺(jué)，這種年紀(jì)的孩子容易觸景生情，想入非非。
我，只是輕輕地彎下腰小心地拾起一片枯葉，捧在手中，它清晰的脈絡(luò)像一朵淡定的陽(yáng)光映在我的心里。放眼望去，那滿(mǎn)地的落葉竟都不染一絲苦愁和哀怨，只是有著一種生命將至的`滄桑和對(duì)世間一切的深深眷戀與不舍，它們毫無(wú)怨言地將身軀揉進(jìn)泥土，只為來(lái)年大樹(shù)依舊枝葉繁茂。
它們用生命的抹去演繹著華麗的秋季——秋，并不代表結(jié)束，或許，更意味著新生，象征著又一輪新的開(kāi)始。
萬(wàn)物總是在反反復(fù)復(fù)、錯(cuò)錯(cuò)落落中飄去，來(lái)不及嘆息；生活卻步總是平平淡淡、從從容容的東西，不能選擇放棄！
人生難免跌跌撞撞，所謂的大起大落大概也只是心情與感受的跌宕起伏。若是能從從容容、淡然地看待，1800的轉(zhuǎn)折都可能走得很順暢。
讓落葉歸根，來(lái)年春天聽(tīng)花開(kāi)的聲音，消逝換得美好的新生……
花開(kāi)花謝又復(fù)開(kāi)，草綠草黃又復(fù)綠。四季更迭，總有我的季節(jié)！而現(xiàn)在，我正在尋找的路上，要做的，就是干好該干的，笑對(duì)四季更迭，笑對(duì)那個(gè)專(zhuān)屬我的季節(jié)！
總有我的季節(jié)作文2
百花爭(zhēng)艷迎來(lái)了酷熱的夏，豐碩的果實(shí)迎來(lái)了金色的秋。而在寒冬里綻放的那枝梅花，迎接著屬于自己的季節(jié)——春天。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，飛舞的雪花輕掩著冬天的大門(mén)，把春天的窗戶(hù)輕輕開(kāi)啟。此時(shí)，紅梅正在潔白的雪花中歡笑。
在這個(gè)瑞雪飄飛的日子里，我從姥姥家回來(lái)，走在鄉(xiāng)間小路上，靜靜的享受著冬天的靜謐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿不絕的山包，都戴上了白色的帽子。山上那一棵棵高大的樹(shù)木雖然少了綠葉的裝飾，但一身白衣也不毫遜于綠葉，甚至有種“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的高貴與優(yōu)雅．．．．．．正在我陶醉在這如夢(mèng)如幻的景色中時(shí)，一縷清香透過(guò)我的鼻孔沁入心底。我尋著這縷清香向前走去。
走著走著，遠(yuǎn)處的山道邊出現(xiàn)了一抹似有若無(wú)的紅色。我加快了前進(jìn)的腳步，漸漸地，那紅色距離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，那輪廓清晰了起來(lái)。
“是梅花！”我驚呼道。那紅色，艷麗而不失高雅；那線(xiàn)條，彎曲而不失剛毅；那香氣，清幽而不失濃郁……紅紅的花瓣剛剛綻開(kāi)，金黃的花蕊絲絲撓撓，一朵朵地綻放在干枯而堅(jiān)毅的枝條上，好不俊俏！
我看呆了——梅花竟然是如此美麗，更何況他是在這寒冬中綻放的！我突然明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的意思。是啊，即使開(kāi)的再艷麗的花，不經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)，怎么能散發(fā)出那清幽的香氣？怎能在百花中找到屬于自己開(kāi)放的季節(jié)？剎那間，我心里暖暖的`，就像有一縷縷燦爛的陽(yáng)光射入我的心里，照亮了我前進(jìn)的道路。
許久之后我才清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)沿著山路往前走去。一路上，我的腦海中始終浮現(xiàn)著那枝梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的景象。此時(shí)我心中有太多太多的感受，太多太多的感觸，就好像那一瞬間，我領(lǐng)悟了梅花的堅(jiān)毅，那頑強(qiáng)的精神。
現(xiàn)在，我終于明白了，任何花都有屬于自己開(kāi)放的季節(jié)。就像人一樣，只要心中懷有夢(mèng)想，即使在最寒冷的冬天，這朵夢(mèng)想之花也能綻放，成為這個(gè)季節(jié)的主角。
總有我的季節(jié)作文3
春天，百花盛放，爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)節(jié)。春雨落下，滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)！我望著它們勃發(fā)的生機(jī)，笑了！它們有它們的季節(jié)，而我也有我的季節(jié)！
思緒不禁回到我初一那年。那年我是剛?cè)雽W(xué)的新生，對(duì)一切都是陌生的。我們進(jìn)行了第一次小周測(cè)，成績(jī)很不理想，對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)、第一次考試的打擊都讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)校充滿(mǎn)著排斥，我在那段時(shí)間里心情一直很糟糕。
一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我?guī)銈內(nèi)ノ覀兊男@里尋春，然后圍繞它寫(xiě)一篇作文，待會(huì)兒要仔細(xì)觀(guān)察哦，還要注意把觀(guān)察到的`記下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下興奮且有序地走下樓梯，我也跟在隊(duì)伍里，不過(guò)相對(duì)同學(xué)們的興奮，我到顯得太過(guò)淡定，有點(diǎn)不合群。
學(xué)校里的植物種類(lèi)很多，每棵植物上都掛著牌子，以防我們有不認(rèn)識(shí)的。一眼望過(guò)去全是綠！它們茂盛地生長(zhǎng)，各自伸展著自己的身體，綻放自己嬌美的花骨朵兒，我不禁有些惆悵。它們都可以這么美麗，它們有屬于它們的季節(jié)，而我呢？
我的視線(xiàn)忽然被它的身影吸引：它沒(méi)有繁盛的綠葉，沒(méi)有美麗鮮艷的花朵，只有那光禿禿的的樹(shù)枝！它沒(méi)有吸引人眼球的美麗，就在一旁樹(shù)立著，注視著它身旁的那些花草樹(shù)木煥發(fā)著自己的生機(jī)，而它只能在一旁羨慕！這時(shí)老師為我介紹說(shuō)：“這是桂花樹(shù)，開(kāi)花時(shí)極香，所謂‘八月桂花十里飄香’，我國(guó)古代也有不少詠桂詩(shī)。但現(xiàn)在不是它開(kāi)放的季節(jié)，所以你現(xiàn)在看它是沒(méi)有生機(jī)的，但到八月你便不會(huì)這么想了。”老師說(shuō)完對(duì)我笑了一下，然后走了。我愣住了，只是沒(méi)到季節(jié)嗎？它也會(huì)有它的季節(jié)？只是時(shí)候未到？我頓時(shí)恍然大悟，它總會(huì)有它的季節(jié)的，而我也會(huì)有的！我笑了。
在那年八月，校園里到處是桂花的香味，我的成績(jī)也越來(lái)越好�，F(xiàn)在春天了，看見(jiàn)光禿禿的它，我總會(huì)在心底說(shuō)：總有我們的季節(jié)！
總有我的季節(jié)作文4
那一季的風(fēng)走過(guò)了桂樹(shù)的枝頭，芬芳了滿(mǎn)山野的馨香。那一季的風(fēng)擦過(guò)了楓樹(shù)的手掌，點(diǎn)燃了滿(mǎn)山岡的熱烈。我在這里靜默著。
當(dāng)我跌落進(jìn)一個(gè)小小的水洼里，在風(fēng)的吹拂下，沙礫一點(diǎn)一點(diǎn)地朝我匯集來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我掩蓋，我便在這里不深不淺地扎根了。只是一株小小的樹(shù)苗的我被周?chē)囊黄[蘢包圍著。柏樹(shù)的葉子像一只只飛鳥(niǎo)，鋪天蓋地地將光截?cái)嘣谶@森林的綠帽沿。榕樹(shù)粗壯的身子像一個(gè)摔跤手一樣健壯，從上枝垂下來(lái)的枝丫又扎根在土里，張牙舞爪地蔓延著。這片土地的養(yǎng)分，怎容得我汲�。磕切⿵奶於档乃�，怎會(huì)滴落進(jìn)我干涸的嘴里？這個(gè)讓我心灰意冷的季節(jié)，在思緒里跌宕起伏。
時(shí)間又過(guò)去多少？我的沒(méi)什么感覺(jué)。我絕望地再一次睜開(kāi)眼睛，才猛然發(fā)現(xiàn)已離地面好遠(yuǎn)，枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了青嫩的小葉。我似乎有些欣喜了。我努力地向上竄，企盼多得到一些陽(yáng)光。這個(gè)季節(jié)，冰冷的陽(yáng)光敷在我臉上，一陣寒風(fēng)打落了我的新葉，那一片葉子的失落埋藏在了一堆枯葉的焦黃里。
向北飛去的.大雁又“啾啾”地飛來(lái)了南邊，愜意地停在我的枝頭，我張開(kāi)手掌去迎接這些溫暖的生命，它們歡快的叫聲催促著我快快長(zhǎng)成大樹(shù)。我張望著周?chē)囊磺�，繁花似錦點(diǎn)綴在新嫩的綠土上，樹(shù)們都換上了新裝，浮云成群結(jié)隊(duì)地一排一排抹去天空的污漬。這個(gè)純粹明理的季節(jié)，我尋找到了那走失的天光。
那一季的風(fēng)掠過(guò)我的枝頭，卻已晃蕩不得我。沉甸甸的果實(shí)像一滴滴飽含欣慰的淚珠滾燙在我的臉頰上。
風(fēng)動(dòng)蕩了我的葉子卻奈何不了我的枝條；雨打折了我的枝頭卻奈何不了我的軀干；斧砍截了我的軀干卻奈何不了我的年輪。時(shí)時(shí)日日，漩渦一樣的歲月留在了我的身上。這個(gè)季節(jié)，吹過(guò)的一陣風(fēng)，我的果味浸潤(rùn)到每一粒土礫中，我在這里歡笑著。
總有我的季節(jié)作文5
人生，并非只有一處繽紛爛漫。我相信，那凋零的是花，不是季節(jié)。
——題記
才是初春，十七樓外的風(fēng)依然寒冷而寂靜。望著窗外湛藍(lán)卻又無(wú)力的天空，我想它的心情和我應(yīng)該是一樣的吧，在這個(gè)春天讓沮喪充斥著我的心頭。
母親見(jiàn)我接連幾月的愁眉不展，對(duì)我說(shuō)：“孩子，出去走走吧，相信你會(huì)有所收獲的�！�
我哀嘆一聲，騎車(chē)來(lái)到了奶奶家。
奶奶家的院子里只有一棵老樹(shù)，它交錯(cuò)的枝丫在初春依然是光禿禿的，一葉不剩。它巨大的枝干上滿(mǎn)是歲月留下的波瀾，深深的刻痕觸目驚心，似乎是田間縱橫的溝壑。
“他已是一位風(fēng)燭殘年的老人�！蔽沂涞貒@喃著。
風(fēng)從樹(shù)旁穿過(guò)，老樹(shù)的枝丫在風(fēng)中搖動(dòng)。忽然，我看到了樹(shù)梢上竟綴著一抹綠。幾片嫩綠的葉子重疊著，依偎在青黑的樹(shù)梢上。如一個(gè)未長(zhǎng)大的孩兒酣睡在慈愛(ài)的長(zhǎng)者懷中，安靜美好。
我驚喜地歡叫，原來(lái)這枯敗的老樹(shù)用它所有的力量還可以迸發(fā)出嫩綠的芽?jī)骸?/p>
目光轉(zhuǎn)向我幼時(shí)的房間，我看到了一張張兒時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀，一幅幅陳列的畫(huà)卷和一卷卷獲獎(jiǎng)的書(shū)法作品。這是我多年來(lái)最得意的.作品，這是我悄悄成長(zhǎng)的印跡，這是時(shí)光留下的低沉的絮語(yǔ)。
思緒隨風(fēng)穿越回憶的索道，我看到了為比賽揮灑汗水的自己，看到了提筆繪畫(huà)的稚嫩的自己，看到了對(duì)著范本細(xì)細(xì)臨摹的自己。
哦，原來(lái)我幼時(shí)的夢(mèng)想和努力還沒(méi)有飄走，我的心還沒(méi)有徹底荒蕪。
我問(wèn)自己，為何現(xiàn)在的自己變成這樣呢？是退縮，還是懦弱？
我抬起頭，仰視著那棵熟悉的大樹(shù)，樹(shù)枝間那一簇綠芽如朔風(fēng)嗚咽的沙漠中一縷裊裊的炊煙，它仿佛在說(shuō)：“要相信，總有屬于你的季節(jié)！”
總有我的季節(jié)作文6
你說(shuō)，最美的從來(lái)不是繁花盛開(kāi)，而是明知凋零，卻綻放得至情至性。你說(shuō)，難得的，從來(lái)不是各個(gè)季節(jié)的迷人，而是各個(gè)季節(jié)展現(xiàn)美麗的自信。
小時(shí)候，你是這么說(shuō)的。
那時(shí)是盛夏。小街一排房子的外壁，都爬滿(mǎn)了綠色的.爬山虎，它們不畏炎熱，奮力上爬。兩大幢樓房之間很很大間隔，種了很多不知名的花，不那么好看，也很廉價(jià)。只是他們?nèi)后w萬(wàn)眾一心地瘋狂撕裂般綻開(kāi)和濃艷的紅色，引人注目。
那年暑假，我住在陳德釋家。陳德釋是我表哥，但我從不叫他表哥，我只叫他陳德釋。
那次，我被同學(xué)陷害，被迫參加下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。其實(shí)誰(shuí)都知道，我是根本跑不了的。不必說(shuō)長(zhǎng)跑八百米能否拿名次，能跑到終點(diǎn)已經(jīng)是奇跡。幾乎兩個(gè)星期，我都在練跑步，因?yàn)椴幌氡磺撇黄稹?/p>
那天早上，我像以前一樣，到陳德釋的學(xué)校操場(chǎng)跑步。其實(shí)練了這么多天，一點(diǎn)起色也沒(méi)有，也許我天生就跑不了。
在一個(gè)彎道的時(shí)候，突然扭到腳。我疼得跳到圍墻邊蹲下揉腳。周?chē)际蔷G色的樹(shù)，彩色的花，斑斕地?fù)]灑，那整個(gè)世界的美麗，刺痛了我的眼，委屈、疼痛、自卑、無(wú)助全部涌上來(lái)，如爬山虎那樣鋪天蓋地。我抱著膝蓋，不知哭了多久。直到你背我回家。
你一路上說(shuō)了很多的話(huà)，還買(mǎi)了我喜歡的水果硬糖和粉絲餡的餅。你還指著路旁的爬山虎說(shuō)了那句話(huà)，就那兩句。一輩子都不會(huì)忘記。
你成績(jī)優(yōu)秀，體育也好，秘訣就是那兩句話(huà)嗎？
只是從那以后，我懂得了自信，像你一樣認(rèn)真又誠(chéng)懇地去做每件事。
當(dāng)我不再屬于那里，當(dāng)我再也讀不懂你的笑意，我仍舊記得你說(shuō)的，相信自己。所以，一路走來(lái)，我一直都覺(jué)得自己還是擁有很多優(yōu)點(diǎn)的小孩，我記憶力好，我記住了你做每件事專(zhuān)注的表情，我很聽(tīng)話(huà)，再也沒(méi)有一早上吃?xún)赏氨ち�，我沒(méi)有變，我還是懷念你省下早餐錢(qián)幫我買(mǎi)的粉絲餅。現(xiàn)在，我是一個(gè)穩(wěn)重、自信的孩子，現(xiàn)在我相信自己，相信你說(shuō)的，我也總會(huì)有自己的魅力，自己的季節(jié)，然后在屬于自己的季節(jié)，明知凋零卻努力地展現(xiàn)自己的美麗。
總有我的季節(jié)作文7
我曾經(jīng)在春天播下希望的種子，盼望著能在姹紫嫣紅的春天贏(yíng)得屬于自己的一席之地�？蔁o(wú)奈眾花謝了春紅，太匆匆，在晝與夜的交替中，我——一株小雛菊只能在山谷中靜靜地等待著，等待著那屬于我的季節(jié)。
夏的炙熱與奔放絲毫沒(méi)有溫暖我那顆冰冷孤寂的心，我為花兒的競(jìng)相開(kāi)放恭喜祝賀，卻為自己像雜草一樣的模樣自慚形穢，我有過(guò)希望，但看起來(lái)現(xiàn)在的我更適合與絕望作伴。
清晨，我從睡夢(mèng)中驚醒，突然發(fā)現(xiàn)自己的枝葉上竟然結(jié)了幾個(gè)花苞，看著周?chē)倩ǖ蚵涞乃ゾ�，我不敢相信眼前的一切，秋風(fēng)蕭瑟，帶走了夏的活力與炙熱，卻為我?guī)?lái)了新的希望。我隨著秋風(fēng)輕輕搖曳，在落葉盤(pán)旋飛舞之間，我看到了屬于自己的季節(jié)，晝夜交替，世界還是那個(gè)世界，只是陪伴我的不再是苦澀煎熬的淚水，而是甜蜜溫馨的微笑，我猛然意識(shí)到曾經(jīng)的自己在失落悲傷中徘徊，就就不能掙脫失望的牢籠，這一切不過(guò)是為自己的心靈加上了一個(gè)沉重的枷鎖，每一朵花都有開(kāi)放的季節(jié)，每一朵花都有屬于自己的一片天空。我還揣著希望，在秋風(fēng)中等待著，終于有一天，我——一棵不起眼的'雛菊綻放了生命的美麗，用自己的鮮艷裝點(diǎn)著這個(gè)百花凋零的季節(jié)，我的花朵迎風(fēng)而放，那蕭瑟的秋風(fēng)似乎成為了我勝利的象征。我知道在不久的將來(lái)，當(dāng)瑞雪親吻著大地，我會(huì)和自己的花朵說(shuō)再見(jiàn)，但我不會(huì)再讓失望、自卑侵蝕著我的心，因?yàn)槲抑溃倳?huì)有個(gè)季節(jié)讓我綻放精彩。
朋友，你是否覺(jué)得自己像一粒種子，會(huì)隨風(fēng)而起，期盼著下一陣風(fēng)的到來(lái)，堅(jiān)信總有一個(gè)季節(jié)屬于你，但決不可絕望。
我——一棵小雛菊，看慣了花開(kāi)花落，云卷云舒，總有我的季節(jié)。
總有我的季節(jié)作文8
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，獨(dú)一無(wú)二。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界里，許多東西可以拷貝，粘貼，但沒(méi)有一種性格，一種特長(zhǎng)，一顆心專(zhuān)屬我自己。
相貌雖平凡，但我有我的性格。天生平凡，不出眾的我，只要堆在人群中，恐怕也很難找出來(lái)了。世界上的人總會(huì)有許多相似點(diǎn)，相同的名字，近似的容貌，總不難發(fā)現(xiàn)，可人的性格，心里想的，恐怕連雙胞胎的孩子也會(huì)有所不同吧。我這個(gè)人思維方式總是有些奇特，比別人想的總會(huì)多些美好的，有趣的東西。而且我性格有些怪，在跟別人一起時(shí)，我總是活潑極了，超級(jí)陽(yáng)光少年的樣子，可當(dāng)我一個(gè)人時(shí)總會(huì)安安靜靜地，去讀一本書(shū)，去欣賞音樂(lè)。在平凡地人群中，我總有自己的'獨(dú)特思維與性格。
能力雖相當(dāng)，但我有我的特長(zhǎng)。在校園里，強(qiáng)手眾多，大家學(xué)得，做的一樣多，知識(shí)面也差不多，大家都一樣，的確是這樣，卻不想，在某些課外活動(dòng)中，差異便顯示出來(lái)了。我們學(xué)習(xí)不分高下，可我卻獨(dú)有繪畫(huà)特長(zhǎng)，我可以參加比賽，獲獎(jiǎng)，這便成了我獨(dú)特的成就。在相同的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)下，我的特長(zhǎng)令我變得不一般。度過(guò)著同一季度，同一時(shí)間，態(tài)度的不同，令我飛
躍在前列。在理應(yīng)奮斗的年華里，我揮灑汗水，一路來(lái)摔倒又站起，又重新起航，我從不輕言放棄，我并不突出，卻只是默默進(jìn)步，總有我的季節(jié)，記錄著我的酸甜苦辣。
在群星璀璨的天空中，總有一顆星屬于我，在枝繁葉茂的森林里，總有一棵樹(shù)屬于我，在繽紛的四季中，總有我的季節(jié)，有我獨(dú)特的印記，有我美好的記憶，有我的驕傲。