三代優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三代優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三代優(yōu)秀作文1

　　每當(dāng)我看到家中的那“三代車”，感恩之情我就會油然而生。說起那第一代自行車，還是我上幼兒園小小班時，你特地為我買了那輛自行車送我去上學(xué)，你說讓我坐在后座的小椅子上，可以看看一路的風(fēng)景，可以慢慢享受一路的風(fēng)情，更重要的還是媽媽你考慮自行車給我這三四歲小孩帶來的`安全�？傊�，為了我，你買了這輛車。

　　20xx年的暑假，我要上小學(xué)了，坐在那后座上，已長高的我，腿快要掛到地了。你覺得我再坐自行車上學(xué)不方便，毫不猶豫換成了電動車。二年級時，我周末開始上長笛興趣班，而星期天時我們住到自己家，這樣離興趣班學(xué)校很遠，好幾次冬天我被風(fēng)吹，被雨淋，大病一場，媽媽，你看在眼里，疼在心里。過了一段時間，在我生日那天，你和爸爸買了一輛汽車，說是為了有時送我上學(xué)方便舒服一點，期望我成長更進步一點！總之為了我，你買了這些車！謝謝您！

　　到四年級了，我有了信息課，你幫我申請了一個qq號。一天我走進了你的空間，看到了這兩篇日記：“我們朱老師卷卷發(fā)真漂亮！我們學(xué)校老師都有屬于自己特色的發(fā)型，你這個老師也要搞個發(fā)型�！�…驍驍，當(dāng)你看到媽媽為你成長而喜悅之時，你是否也在為自己的成長而自豪呢？！一定！那褲子門前的拉鏈肯定不會再忘了；作業(yè)寫完整理書包不會再要媽媽提醒了；早晨起床不會再要奶奶去催促甚至幫忙了；那字肯定寫得橫平豎直、蒼勁有力！一定！因為你在長大！”“教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步……”知道了，媽媽，你的心里裝的全是我！謝謝您！

三代優(yōu)秀作文2

　　寒假里，爸爸想帶我回老家看爺爺，可我卻不大愿意，因為在小時候的記憶里，通往爺爺家的是一條又臟又臭的馬路，彎彎曲曲，凹凸不平，兩旁是沒有人清理的垃圾，蒼蠅嗡嗡作響。坐在車上一路顛簸，即使是靠在媽媽懷里，我也一點都不舒服……最后，我還是上了車，因為我想爺爺了。

　　車子駛出縣城，來到了鄉(xiāng)村。我從車窗往外看，呀！變了，變了！這里一定來了畫家，原來那條彎曲不平的水泥路已繪成了寬闊平坦的大公路，護欄兩側(cè)綠樹成蔭，繁花似錦；這里一定來了音樂家，搖下車窗，陣陣悅耳的鳥鳴聲，伴隨著叮叮咚咚的溪水聲……好一場大自然的演奏會。清新的空氣迎面撲來，我喜歡極了，恨不得把整個身子探出窗外。爸爸制止了我，說：“瞧，剛才還不想來這，現(xiàn)在卻快活得像小鳥一樣�！边@時，我的好奇心來了，以前那條狹窄的水泥路變成了寬闊的柏油路，那爸爸小時候上學(xué)回家的路是什么樣的'呢？于是我就問爸爸。爸爸回答說：“我小時候啊，這是一條坑坑洼洼的石子路，一到雨天，避讓不及的車子，濺的我滿身泥水，石子打滑，你爸我還在上面摔過好幾次跟頭呢！”聽了爸爸的話，我格格的笑了起來。

　　沒過一會兒我們就到了爺爺家，爺爺正倚在老槐樹下等我們呢。我像小鳥似的奔向爺爺。飯后，眨巴著雙眼，我也問起了爺爺：“爺爺，爺爺，爸爸說他以前經(jīng)常在路上摔跟頭，那你呢？”爺爺微微一笑，說：“我小時候啊，沒有機會上學(xué)啊，就是每天上山砍柴，放牛，走的是一條黃土小路。路旁藏滿荊棘，不小心就會刺的你哇哇大叫。雨天，那條小路積了很多水，到處都是水坑，一不小心就會滑倒掉坑里，可嚇人了，遇上艷陽天，路上的塵土經(jīng)過暴曬便漫天飛舞，大家苦不堪言啊”呀！原來爺爺小時候的回家路更嚇人呢！

　　時間飛快，我和爸爸媽媽又踏上了寬闊平坦的回家路。路上，我心里想：小小的路，還真是大大地變化�。∠嘈�，這里將會是一道更加亮麗的風(fēng)景線！

三代優(yōu)秀作文3

　　推薦在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來我可以安全避閃的。當(dāng)我看到那位先生一手牽著一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履蹣跚的年老中風(fēng)病患者時，我立刻緊急煞車把車頭偏向一邊，就在這時，他突然急速跨前一眇步，自己撞了上來。

　　我趕緊跳下車，不安地說：“對不起！對不起！”

　　他邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我太多慮了，我以為車子如果不會撞上我的小孩，便會撞上我的父親，于是下意識地上前阻擋�！�

　　在我驚魂末定、訥訥不知所措的時候，那位先生已牽著小孩和老人慢慢離去，我愣愣地目送他們，三個腳步遲緩的`背影構(gòu)成一幅感人的畫面。我有擱下車去幫助那位先生的沖動，可是，我一直沒那樣做，我發(fā)覺小孩和老者好像那位先生肩上的兩頭擔(dān)子，再艱苦他也不肯放下任何一邊的。