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學(xué)會生存作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)會生存作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會生存作文1
“生存”這個詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時候，就應(yīng)怎樣生存？我們務(wù)必要學(xué)會生存。
我讀過這樣一個故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個月，然后就把自我的幼虎逐出自我的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自我在外面捕食，自我生存；有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。在動物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗晕业膬号�，能狠下心來這樣做。而我們呢？我們的媽媽會這樣做嗎？
“家是我們永遠的避風(fēng)港”這句話，我覺得并不正確，我們不就應(yīng)在有危險的時候躲在家里，我們就應(yīng)出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓(xùn)。
20xx年暑假，我們的少年宮管樂團要去香港演出，家長不能陪同。出發(fā)前，我覺得一個人在外，不會有什么危險，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并沒有想象中的'那么簡單：因為天氣太熱了，每一天都要換洗衣服，對于一貫不洗衣服的我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”；因為在外演出，飯總是吃不飽，回到賓館又不敢做飯，只好餓著肚子；每一天晚上。同寢室的老師每一天白天不在，晚上兩三點才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心最后落了下來。
獨立生存并不簡單，只有我們此刻就學(xué)會獨立了生存，那么，在人生道路上才不會經(jīng)歷更多的磨難，才不會被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒，所擊垮。
學(xué)會生存作文2
“學(xué)會生存”要求我們要增強生存的意識，提高生存的能力，以適應(yīng)世界與時代的發(fā)展與變化。主要指學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會競爭。
珍愛自己與他人生命與生活，關(guān)心自己與他人的生命與生活，是一個人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習(xí)慣與能力，為將來自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的`未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動與生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實施了生命教育，并進行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學(xué)生學(xué)會生存。
所以我們應(yīng)該學(xué)會生存，學(xué)會保護自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運用到我們生活中來。
學(xué)會生存作文3
想起那次觸目驚心的經(jīng)歷，我還有些忐忑不安，還有些驚魂未定。
那是四年級時發(fā)生的事情。早上，陽光明媚，我滿面春風(fēng)地走著去上學(xué)，手里握著媽媽給我的零花錢，準備買文具。快到校門口時，突然聽到后面?zhèn)鱽硪宦暎骸靶∶妹�，等一會兒�！蔽蚁仁且汇�，然后慢吞吞地回過頭來，見是一個高高的，十分強壯的大哥哥叫住了我：“小妹妹，我是這所學(xué)校六年級的，咱們同一個學(xué)校，你先借我?guī)自X，幾天后我就還給你�！贝蟾绺鐫M臉和氣地說。我看著他也不太像個壞人。
正想掏錢，腦中突然閃出了一個畫面，同學(xué)們和老師都告訴過我最近有不少高年級的同學(xué)騙小學(xué)生的錢財，我的`心一下子慌了，這時原本滿臉和氣的大哥哥一下子變了臉，大聲訓(xùn)斥我說：“快點快把錢給我，你不交，我就不讓你上學(xué)去�！�
我望了望四周，一個人影也沒有。我的腦海一片空白，我不知所措了，眼淚在眼眶里不由自主地打轉(zhuǎn)，心里不停地想，該怎么辦呢？我的腿一直在發(fā)抖，站也站不直了。忽然他大吼一聲，狠狠地盯著我。就在這千鈞一發(fā)的時候，我急中生智，想到了一個好點子。
“快點！”他一副兇神惡煞模樣。我想我先記住他的樣子，然后再告訴老師。我鼓起勇氣說：“我現(xiàn)在身上沒帶錢，我家離學(xué)校不遠，幾分鐘就到了，爸爸媽媽都上班去了，你到我家拿錢吧！”我原本以為他會害怕，沒想到他竟然高興地點了點頭。
我生怕待會他又出什么鬼點子，那樣我就慘了。就在這時，老師來了，我終于松了一口氣，像一支箭沖向老師旁邊，那個兇巴巴的大哥哥一見老師就像一只小綿羊一樣一溜煙兒地逃走了。
這件事讓我知道：遇到事情時要具備清醒的頭腦，才能保護自己。
學(xué)會生存作文4
最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是你去書店買了一本《狼圖騰》。
花了兩個禮拜的時間講讀完了，真的很不錯。它像你們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得故事很娓娓動人，為此你感觸甚深。
各種生物都無法擺脫被吃的命運，身處草原，就會置身于這個巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置，就必須在殘酷的事實中磨練自己，造就更好的品質(zhì)。不是你死，就是你亡。這就是草原殘酷的生存法則。
為什么？為什么幾千年過去了，草原狼頑強的生存了下來，靠的就是它的那股血性，草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭中成長的。你也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狼的那種精神。你們也要慢慢的磨練自己、充實自己。光有紙上談兵是行不通的。實踐才能出真知。
現(xiàn)代的'社會既是競爭社會也是合作社會，社會分工越來越細。單靠一個人的力量是無法把事情做好的。你們也應(yīng)具有狼一樣的團隊精神，要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助，要共同進步，共同生存與競爭。
現(xiàn)在的社會是平等，你們的競爭卻是十分激烈的，現(xiàn)在的機會只給予強者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲，熱情主動而又不自卑的豪情、頑強的意志，才可以生存下來。
這也就是生存法則。
《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感，美麗的草原消失了，草原的精靈——狼群遠去了，草原的人們也落寞了。若你們的社會是草原的話，那你們也要如同狼一樣的去面對生活，面對所有困難，面對生活遇到的一切事情。
你們也要去尊重社會的規(guī)律，不讓類似的悲劇重演。這樣，你們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣，你們才可以學(xué)會生存；只你這樣，你們才可以像狼一樣的在草原上馳騁！
學(xué)會生存作文5
春夏秋冬，人的四季。
歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的`道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。
而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存；
學(xué)會生存作文6
現(xiàn)在很多人都覺得生存是一件非常很簡單的事情，特別是我們這個年級和比較年齡小的學(xué)生，但是真正的邁入社會要自己受罪的時候，他會覺得賺錢并不是一件非常簡單的事情，首先我們需要賺取金錢來維系自己平時的支出來維系生活，然后我們還要經(jīng)營我們和別人的關(guān)系。要想在這個社會上面生存，就必須要有自己的能力，能為這個社會和一些企業(yè)做貢獻。我們都要學(xué)會生存，因為我們每個人都是要進入社會的，總有一天會沒有老師和家長對我們的幫助，我們最后一天要學(xué)會獨立，學(xué)會成長。
首先我們要想在這個社會上生存就要學(xué)會掙錢，因為掙錢才能獲得我們平時需要的支出的費用，才能夠維系我們的生存。要想掙錢，我們就要好好的找工作，在挑選工作的時候人家要符合自己的興趣和對未來的一些期望，然后再綜合的考慮，這樣我們不僅能夠在工作賺錢的時候，開發(fā)自己的興趣，做自己喜歡做的事情，也能賺一些錢來供自己生活。在我們生存的時候，錢是最重要的東西，所以我們要一直都注意賺錢一些方法和成長的手段來獲取錢財。
要在這個社會上生存，我們要學(xué)會經(jīng)營自己的朋友圈，善于和別人相處。早上跟別人好好的相處，我們都要有情商，培養(yǎng)自己的.情商，比如我們在有一些小姐姐去的時候不能不受控制的把這些情緒傳染給別人，就像我們在生氣的時候想要發(fā)泄怒火，這個時候如果可以克制就盡量克制住，不能把我們的東西都給別人給別人留下不好的印象，在傷心和難過的時候也不要總是唉聲嘆氣的，這樣會把這些傷心的情緒帶給別人。我們的生活中也不要總是說別人的壞話，特別是在背后說別人壞話，這樣會總是讓別人覺得自己是個人品不好的人。
學(xué)會生存作文7
生活中，有許多事情威脅著我們的生命。例如：交通安全、地震、洪水、火災(zāi)、煤氣中毒、觸電、食物中毒、溺水等等。
首先拿交通安全來說吧！我們班就有一個三好學(xué)生因為出了車禍而丟失了寶貴的生命。當(dāng)我們聽到這個消息的時候，全班同學(xué)都感到很悲傷、很難過，老師們就更不用說了。事情的經(jīng)過是這樣的'：星期六下午四五點左右，那位同學(xué)坐在他媽媽的摩托車上去走人家，回來的時候不知怎么的，他們的摩托車被一輛拉沙的大貨車撞了，那位同學(xué)當(dāng)場就沒有了呼吸，他的媽媽也被撞成重傷——一個悲劇就這樣誕生了！
接著要說的就是溺水。這是我親眼見到的。大年初二的時候，媽媽讓我和弟弟倆到姥姥那里走人家，因為我們家和姥姥家相距并不遠，差不多相距500米。走了不到一百米時，天空突然下起了小雨，接著下起了傾盆大雨。我和弟弟跑到姥姥家，眼看就要到姥姥家了，突然，只聽“撲通”一聲，弟弟掉進了姥姥家旁邊的池塘里。我那時還沒反應(yīng)過來，過了一會兒才喊了一聲：“姥姥，我弟弟掉進池塘里去了！”姥姥就像長著順風(fēng)耳一樣，聽到了我的呼喊，立馬從屋子里沖出來，沒聽我多說，她就跳進池塘里去了。不一會兒，弟弟就被救上來了，他凍得瑟瑟發(fā)抖，姥姥的衣服也全都打濕了。
最后一件是觸電。這可是我親身經(jīng)歷過的。那天我和媽媽兩個人在家里。媽媽在睡覺，我在旁邊一邊看電視一邊啃蘋果。蘋果剛剛啃完，電視就沒有圖片了，我慌得連手也沒擦，跑去一看，原來是插頭松了。我就準備把插頭按上。結(jié)果，剛碰到插頭，我就感覺頭皮一麻，倒下去了。醒來時，我發(fā)現(xiàn)我躺在床上，問了媽媽才知道是她用掃帚把我的手和插頭分開的。不然，我就沒命了。
這幾個小故事告訴我們：人的生命很脆弱，稍不留神死神就會把你帶走，所以，一定要注意安全，珍惜生命。
學(xué)會生存作文8
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自我的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都能夠想象，這二十八年中他以前在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達的`狀況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的狀況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，用心開動自我的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自我化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們該怎樣辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不一樣的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這完美的世界�。靠捎猩斗ㄗ�？這就是生存，我們要學(xué)會生存。
讓我們學(xué)會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會生存，你會獲得更多……
學(xué)會生存作文9
每個人都有生命，我們來到這個美麗的世界，才能享受這次美麗、精彩的人生之旅，所以我們應(yīng)該好好的珍惜生命，不讓生命受到威脅，受到傷害。讓生命開出美麗、燦爛的花朵。因為生命不只是屬于自己，它還屬于愛你的每一個人，所以我們要學(xué)會生存。
在當(dāng)今的競爭社會只有學(xué)會生存的法則，才能成為人群中的佼佼者。要想學(xué)會生存，就必須有所追求，勇往直前，學(xué)會堅強，勇敢面對。我們應(yīng)該為自己的人生定下一個目標，并且我們應(yīng)該為這個目標努力奮斗。有的人說他家境好，可以不用努力，但有的人說他家境不好，要多讀書。為了給自己更好的生活，給父母更好的生活，兩者相對比，富者的生活的確更好，從小有著優(yōu)越的待遇，可是你不努力你得不到回報，等你父母死了，你吃什么呢？你只能自己豐衣足食，自己努力。
林肯出生在一個家境貧窮的人家，他父親是一個鞋匠。林肯在競選美國總統(tǒng)時，大家都在嘲笑他，可林肯不怕嘲笑，為了自己心中的目標，他努力奮斗，最后因為他的努力，他成為了美國總統(tǒng)。
小時候我想出去買吃的，但我一個人不敢出去，我便打電話給媽媽，媽媽說：“小孩子必須要獨立生存，只是出去買一次東西，沒事的，你要相信自己�！蔽矣悬c膽怯，但是我覺得媽媽的話很有道理，我應(yīng)該相信自己，所以我走了出去。一分鐘，兩分鐘，直到過了十幾分鐘，我回家了，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家等著我了。她看到我手上拿的食品，直豎大拇指，為我的`勇敢點贊。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的。前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險阻……但我們不能畏懼，要勇敢的面對，才會闖出一片屬于自己的。
學(xué)會生存作文10
“叮咚，叮咚，叮咚，同學(xué)們下課時間到了……”放學(xué)了，我習(xí)慣性地背上書包，走去車站。天上下著蒙蒙細雨，我看著身邊那些一年級的小朋友：每一個人都有家長給他們打傘與背書包，他們自己卻耀武揚威地走在路上。我心里不由得小小的鄙視他們�？粗麄儯覅s想到了過去的自己……
過去的自己，天天像個小公主一樣。衣來伸手，飯來張口。連下樓梯都要人背，每天過得可好了，好像一朵在溫室里生長的花朵一樣。媽媽去哪兒，我也去哪兒，我像一只小跟屁蟲一樣，天天跟在媽媽后面。有一天，我發(fā)現(xiàn)班上多同學(xué)都自己回家。于是，我也萌生了自己回家的念頭�？墒菋寢尣煌猓艺埱髬寢尳o我自己回家一次，我求一整天，媽媽終于同意了。
那天，我走出學(xué)校。雖然是和同學(xué)一起，但還是有一絲絲害怕，不過，更多的還是興奮。到了車站：同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了。我更加的害怕了，我生怕有一個壞人把我騙走；有人偷了我的東西；有人把我拐走……終于，我等的`那輛公交車來了，我如釋重負地上了車。
過了一會兒，我在車站下車，因為我還要轉(zhuǎn)車。在車站，是我小心翼翼地觀察每一個人。生怕當(dāng)中有一個是壞人。過了一會，我上了K6公交車回到了家。
回到家，看到媽媽那欣慰的樣子，我神氣的說：“媽媽，我成功了！我以后都要自己上學(xué)放學(xué)！”
之后，我又開始學(xué)習(xí)其他的生活技能。比如：做飯、刷碗、掃地、洗衣服�，F(xiàn)在我不僅會做飯，還會洗衣服，掃地�，F(xiàn)在，我是一個可以自己生存的“小能人”了，再也不是一個“小公主”了，因為我已經(jīng)學(xué)會生存了。
我終于學(xué)會生存了，我要在成長的路上繼續(xù)前行！
學(xué)會生存作文11
《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福的代表作，從小到大，我讀了幾遍，每次都有不同的感受，但這位被流放荒島的水手給我最大的啟示是：學(xué)會生存。
《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是個永不疲倦，永不安生的行動者，他遭遇風(fēng)暴流落以荒島后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成任務(wù)了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯濱遜一個人能夠在荒島上活下來，靠的是勇敢和堅強。和他相比我很慚愧，在生活中，我沒有主見，沒有膽量。只會對父母言聽計從，離開了父母就像沒有了翅膀的小鳥，完全不能生活。遇到困難不會勇敢地克服它，只會退縮。如果我是魯濱遜，當(dāng)獨自一個置身荒島之上時，我不可能那樣積極自救，因為我沒有那種能力，我不會了那樣勇敢地站出來，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能。父母和展示了學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的`道路，在這條平坦的大道上，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻感覺不到幸福。其實，我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而，幸福中我根本就沒有意識到吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受社會的關(guān)愛是一種莫大的快樂。
一本好書能拯救一個人�！遏敒I遜漂流記》展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強的精神，我要魯濱遜一樣，無論遇到什么困難都要勇敢面對，學(xué)會生活，學(xué)會獨立自由，用自己的智慧和毅力去創(chuàng)建，去開拓，為了學(xué)校，為了父母，更為了自己。
學(xué)會生存作文12
同學(xué)們，你們想過嗎？我們生活在父母的呵護下，從來沒有遇到過災(zāi)難，也沒有遇到過危險。可是，你們想，如果有一天，你遇到了危險，身邊沒有半個人，怎么辦？所以，我們要學(xué)會用自己學(xué)過的知識保護自己。
有一天，我從學(xué)校里高高興興的走出來，看見幾個同學(xué)飛快的從我身邊跑過去，臉上帶著微笑。我心想：今天是什么日子，不僅我高興而已，還有人比我還高興。走著走著，我聽到剛才從我身邊跑過去的幾個同學(xué)大叫一聲：“��！”我心想：怎么了，不會出什么事吧。我又想：應(yīng)該是他們在開玩笑而已。我有高高興興地走著，走到轉(zhuǎn)彎處，看見幾個同學(xué)躺在地板上一動不動，我說：“啊！真的出事了。不會吧！”“喂！你們幾個，不要騙我，你們快給我起來�！蔽矣终f�？墒�，他們依然一動不動，我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)他們身上有一條電線，我想了想應(yīng)該是觸電了。我正想把電線拿開，可又一想，我要是直接拿，我不也會被電到嗎？我進入了沉思�！皩α�。老實說過橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電�！蔽艺f，“到哪里去找這些東西啊�！蔽易箢櫽遗�，終于在一一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一根木頭棍子。我連忙跑過去拿起木棍，用光一樣的速度跑到那幾個同學(xué)觸電的地方。我用木棍小心翼翼地把壓在那幾個觸電的同學(xué)身上的`電線挑起來。過了一會兒，那幾個同學(xué)醒了過來說“謝謝你，要不是你救了我們，我們都不知道該怎么辦，真是太謝謝你了�！薄安挥弥x。你們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護自己�！蔽艺f。“嗯！”他們說。
我們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護自己。不然不僅救不了別人，還把自己給陷進去
學(xué)會生存作文13
在我們的生活中，總會遇到一些危難，而我們應(yīng)該在危難中學(xué)會生存，對于那些會生存，善于生存的人來說，不管是在什么情況下，生存就好像一場游戲。我們要學(xué)會用自己的知識化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
生活中常見的危難三種：
�。�1）自然災(zāi)難：地震、洪水、臺風(fēng)、泥石流、海嘯……
�。�2）社會災(zāi)難：詐騙、搶劫、偷盜……
�。�3）偶發(fā)災(zāi)難：煤氣中毒、溺水、食物中毒、踩踏……
當(dāng)我們遇到地震時，應(yīng)迅速撤離到空曠地帶；如果沒有時間，我們可以躲到衛(wèi)生間等空間跨度小的地方；在學(xué)�；螂娪霸褐�，要就地蹲下，躲在椅子或桌子下。
但是有些人在遇到地震時會做出一些錯誤的`逃生方法，如：坐電梯下樓，干等地震到來……
除了自然災(zāi)害，還有一些社會災(zāi)害帶給我們危險，當(dāng)我們一個人在家的時候，有陌生人敲門時，千萬不要開門，說不定你一開門，陌生人就會沖進來綁架你，或者直接搶東西。他們有時會說些：我是你爸爸的朋友，找你爸有點事，我是你媽媽叫過來維修電器的……
還有一首兒歌都告訴過我們不要給壞人開門：小兔乖乖，把門打開……
我們和伙伴在河邊或湖邊玩耍的時候，有的小伙伴掉到水里，我們要大聲呼救，還可以讓一個人去叫大人過來幫助我們救人上岸。上岸之后，要用一些暖和的東西給溺水的人披著、包著。
當(dāng)然我們遇到危險的時候，我們除了要有逃生的方法，還需要有戰(zhàn)勝困難堅定的信念。
學(xué)會自我保護是一件多么重要的事，它不但能在必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩和損失。
學(xué)會生存作文14
前幾個禮拜有一側(cè)新聞，內(nèi)容是這樣描述的：
6月24日中午1點左右，正上小學(xué)五年級的小宗愷獨自從家里走向南山外國語學(xué)校科苑部上課。剛出小區(qū)不遠，一名男子突然一把從后面把他抱住，將他拖上了一輛面包車，并指使車上的另一名男子把車開走。在車上，歹徒往小宗愷嘴里塞了一顆藥，但機智冷靜的小宗愷并沒有吞下去，而是將藥壓在了舌頭底下�！八麄儼盐胰揭粋�大行李箱里。里面又悶又熱，我對自己說千萬不能睡著。”兩三個小時后，小宗愷被帶到一個房間里，歹徒將他從行李箱里放了出來，并向他索要了家人的電話。
與很多家境殷實的“小皇帝”相比，這個孩子在危險面前顯得異常冷靜，據(jù)小宗愷的一個老師透露，盡管家里有豪宅、名車，父母中有一方是金融高管，但這個孩子在學(xué)校里向來低調(diào)、沉穩(wěn)。
正是因為他的這些“特質(zhì)”，使得他在被綁15天里，保持了毫發(fā)無傷。參加營救小宗愷行動的南山公安分局鐘副局長說：“真是奇跡!孩子安然無恙，身上沒有傷痕，而且干干凈凈的，甚至沒有過多的驚恐。歹徒在綁架小宗愷后的第11天才打勒索電話�！�
說起被綁架的`這半個月經(jīng)歷，性格內(nèi)向、文靜的小宗愷對父母說：“我被綁架了362個小時。因為我心里一直堅信爸爸媽媽和警察一定會來救我，所以15天里，我提出的唯一要求就是買書給我看�！�
同在南山外國語學(xué)校就讀的六年級學(xué)生小易就沒那么幸運了。盡管綁架者僅為一名男性，盡管父母分兩次把贖金50萬美元打入了綁架者的賬戶內(nèi)，盡管他健壯機靈……綁架第二天，就被殘忍撕票，并被拋尸小梅沙海域。據(jù)知情人士透露，綁匪撕票的一個重要原因就是小易“太吵”。
同學(xué)們，希望這兩件事能喚起你們的自我保護意識，別讓這樣的錯誤重演。
學(xué)會生存作文15
“學(xué)會生存”在我們心里多么渺小。父母、老師天天說安全。
讓我們過馬路要小心車、不要到河邊玩水、不和陌生人說話，可我們卻總是當(dāng)作耳邊風(fēng)。
直到我遇到過一件事，從這件事中我知道了注意安全有多么的重要。
那是一個周末，爸爸媽媽出去到超市買東西了，只剩我一個人在家里。當(dāng)時我正在寫作業(yè)，突然我聽到了一陣鈴聲，原來是火警警報，著火了。我一下子懵了，怎么辦�。≈鹆�，爸媽又不在家，要拿東西嗎？完蛋了！我要逃嗎？還是在這等待救援？
突然，我想起了老師曾經(jīng)說過的話，如果遇到了火災(zāi)，首先要把衣報打濕，找到一條毛巾，打濕毛巾。用毛巾捂住嘴巴和鼻子，讓自己不被濃煙嗆到。什么東西都不要帶，首先就是保住自己的性命。找到出口，低下身子，直到煙的下方，朝逆風(fēng)處出口跑去。當(dāng)跑到安全處后，打電話，讓消防員來救援。
我想起來后，飛快的跑到浴室里找來毛巾弄濕，用毛巾捂住嘴，什么也沒拿。低著身子，順著樓梯走了下去，按照老師的話來做。果不其然，我很快的逃到了安全的地區(qū)。我心想：原來這些知識到關(guān)鍵時刻還能救我一命，我一定要好好學(xué)習(xí)消防知識。后來，消防人員來了，所幸火勢不大，只用了十分鐘左右就將火勢撲滅。通過調(diào)查，原來是有幾個孩子在樓道里玩火，不小心把樓道里堆放的紙箱引燃了，才引發(fā)了著火。幸好小區(qū)的人都平安無事。
后來，這幾個孩子也被消防員進行了批評教育，并且邀請我去為他們講解遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么自救的方法。
通過這件事，小區(qū)里的人表揚了我，爸爸媽媽也表揚了我，大家都說我遇事不慌不忙，頭腦冷靜，是個成熟穩(wěn)重的`孩子！
從此我知道了消防知識有多么的重要，消防知識是我們都要牢記的，這對我們都非常的重要。