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那雨優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的那雨優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那雨優(yōu)秀作文1
往昔熱鬧的街道一下子變得格外冷清，而我正靜靜地聽著歌，看著那雨。
這時，一個陌生的號碼打來，“請問你是XX的家屬么�！鳖D時，我愣住了。
“奶奶，你一直很堅強的，不是嗎，一定挺住啊。”我一邊想一邊飛快地拿傘奔向醫(yī)院，天空依然下著雨。
我趕到醫(yī)院才知道，原來奶奶是出車禍了，因為下雨，車沒能剎住，邊撞倒了奶奶。我在病房外等待著。不知過了多久，一醫(yī)生允許見奶奶，于是我進了病房，病房里只有奶奶一人，顯得特別孤單，特別瘦小，那刺眼的白床單看的我心疼。
坐在奶奶旁邊，看著她的臉，握著她的手，突然覺得好怕，回想以前，是奶奶最疼我，是奶奶最寵我，而今，卻被那雨困在醫(yī)院里，安詳?shù)靥稍诓〈采希驗檫@雨，讓我滿腦子胡思亂想，都是因為這雨。
看到奶奶的白發(fā)，她的皺紋，她的瘦弱的身軀，眼淚偷偷地掉在手上，仿佛窗外的雨。時間一點一滴的過去，不知看了多少次時間，終于，奶奶醒了，外面依然下著雨，只是消了昨日的傷悲，變得歡快了。
我學著煲雞湯，奶奶實在太虛弱了，需要有營養(yǎng)的食物，這還是我第一次學，味道當然不是很可口，奶奶卻笑著把湯喝了，還夸我會照顧人了，我不好意思地走向窗臺，將手伸出，撫摸變得溫柔的`雨。奶奶康復出院了，她也非常高興和以往奶奶住院的日子不同的是，那天沒有下雨，而是太陽高照，花朵和小草曉得格外精神，嬌艷欲滴。
經(jīng)過這件事，我對雨有了一種特殊的情感，特別是后來奶奶過世后，我總以為奶奶就是雨中的一滴，每當下雨時，就代表奶奶在想我，通過化成雨來看我，親吻我，奶奶，你可知道我非常想念你呢。
天空又下起雨了，好像還是那雨，還是那情景，奶奶，你在想我吧，我也很想您。
那雨優(yōu)秀作文2
“嘩啦嘩啦——”窗外下起了雨，雨聲傳入了我的耳中，一下，兩下，三下……似乎觸動了許多早已塵封的記憶。霎時間，思緒又被拉回到那一刻，隨著窗外的雨一起舞動。
初夏的雨總是很充沛，很大，仿佛要淹沒地上的.一切，要掀起一股回憶的熱浪。門口的小花在雨水中滋潤與敲打下傲然生長，盯著它，淚，也隨之落下。
我至今都忘不了那里——那里有日日與我相伴的老師、同學們；那里有時時與我玩耍的知己；那里有我珍藏最深的美好記憶。那里，那時，我最敬愛的母校！
忽然好想再聽一遍上下課鈴；忽然好想再體驗一遍升旗儀式；忽然好想再向老師敬個禮問個好�！稗Z——”雷聲一響，瞬間，回到現(xiàn)實，窗外跳得分外輕快的雨，仿佛是在嘲笑：呵！那已是回憶，已是過去的歷史了，何必再回首？早知如此，何必當初不好好珍惜？
那時，畢業(yè)那時，一切都太過匆匆，臺上，老師正無聲似有聲的收拾著手中的東西。臺下，一片片抽泣聲。而那時，窗外，也下起了雨，那時的雨不像平時的那樣動聽、悅耳，相反，此時的雨下得很難聽！這……
“同學們，下課！”那時，老師不愿抬起頭，聲音顫抖著，能聽得出老師是在忍著，忍著不讓眼淚落下��！那一刻，世界仿佛出奇的靜�！瑢W們，下課’這句及其平凡的字眼，在這一刻意義與眾不同，它暗示著這是老師最后對我們說‘同學們，下課！’
“……”沒有回應，就只是那么沉默著、沉默著。只有一陣陣在離開之際瞬間迸發(fā)的聲——失聲痛哭。
時間的年輪漸漸碾過了六年。雨，卻仍在滴落。