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自由為話題小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的自由為話題小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由為話題小學(xué)作文1
在學(xué)習(xí)壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績(jī)較好的學(xué)生，他們更渴望自由。有的時(shí)候我真的羨慕那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，羨慕他們整天心情玩耍，放松自己，不上補(bǔ)習(xí)班，不整天要看書(shū)……
在小學(xué)我們背著一個(gè)沉重的“書(shū)包”，“書(shū)包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽，看誰(shuí)布置的多。每逢放假各門(mén)功課的.老師都不甘示弱的布置作業(yè)，我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里，總亮著一盞燈，燈下總有一位小學(xué)生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業(yè)本、練習(xí)本。這讓我明白了：如果我是鳥(niǎo)，也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)；如果我是魚(yú)兒，也只是一條被囚在魚(yú)缸里的魚(yú)；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。
都說(shuō)童年最快樂(lè)，童年最美好，對(duì)！我總是向往以前的童年，爸爸媽媽說(shuō)他們那時(shí)候，很自由，很快活，他們?nèi)ネ边^(guò)馬蜂窩，卻自己摘過(guò)蓮子，偷吃過(guò)鄰居家種的桑椹，葡萄。我們現(xiàn)在雖然條件，生活都比以前好，但我覺(jué)得他們的生活更好，我向往那種生活，真的！
我想過(guò)這樣一個(gè)童年：沒(méi)有堆積成山的作業(yè)，沒(méi)有嘮嘮叨叨的教訓(xùn)，就像這樣：在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和小伙伴在大自然里歡快地踏青；夏天，綠樹(shù)成蔭，我們?cè)诖髽?shù)下嬉戲；涼風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的秋天，我們到果園里采瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切煩惱；冬天，我讓冰把快樂(lè)凝結(jié)起來(lái)，不讓它流逝。夜晚，我們看著繁星密布的天空，許下美好的愿望�？墒乾F(xiàn)在，每天有聽(tīng)不完的嘮叨，太煩，太煩，實(shí)在太煩。我很不喜歡�。�！
我向往自由，但是現(xiàn)實(shí)生活卻束縛著我，我不氣餒，因?yàn)樵趬?mèng)中我很自由；我向往自由，雖然一時(shí)間我在凡世煎熬，我不放棄，因?yàn)槲业乃枷牒茏杂�；我向往自由，即使沉浸在作業(yè)之中，我也堅(jiān)持，因?yàn)樽鳂I(yè)中我很自由。
我向往自由，只有自由才是人生的真諦……
自由為話題小學(xué)作文2
“抗議！”
“抗議無(wú)效。”
我就像是在法庭上的起訴方，公訴方自然就是媽媽?zhuān)谖乙淮斡忠淮蔚目棺h聲中，回應(yīng)的是爸爸這位“不公”法官的一聲聲永恒不變的“抗議無(wú)效”。唉，難道想擁有自由，就這么難嗎？
于是我開(kāi)始尋找自由。
周六早上，借著去學(xué)校拿作業(yè)本的理由，我飛快地沖出家門(mén)。
來(lái)到樓下小區(qū)，清風(fēng)徐徐，那兩棵“參天大樹(shù)”的樹(shù)枝隨風(fēng)輕擺，灑下一片陰涼，我的心境也隨之明朗了起來(lái)。樹(shù)陰下一排木椅上蹲著三只貓，一只大貓和兩只小貓，我記得本來(lái)是有四只小貓，一只剛出生就死了，另一只被一個(gè)阿姨抱走了，留下了這兩只小貓。我瞇縫著眼，凝視著貓，猛然想起三年前······
涵那天來(lái)我家，我們就坐在貓的旁邊，有一搭沒(méi)一搭地閑聊著。那時(shí)只有兩只大貓，都是黃白相間的皮毛，較大的一只“喵喵”地叫著，靈動(dòng)的`眼珠緊盯著我手上拿著的一包薯片，又看著我，仿佛在乞求什么。我明白，它是要吃薯片。我倒出幾片放在那排木椅上，它敏捷地跳上木椅。我和涵相視一笑，看著它毛茸茸的小腦袋一動(dòng)一動(dòng)，很快地，只剩一點(diǎn)殘?jiān)�。于是，它心滿意足地跑開(kāi)了。
小時(shí)候的我是多么自由啊，可以什么也不想，什么也不做，在那木椅旁一直玩到天黑，看花草在風(fēng)中搖擺，聽(tīng)鳥(niǎo)兒喳喳歡叫�，F(xiàn)在呢？現(xiàn)在的我擁有的，只是窗外狹小的一片藍(lán)天。
看看手表，快到媽媽規(guī)定我回家的時(shí)間了，我奔向?qū)W校。
從教室旁走廊往下看，是寬闊的，橢圓形的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)？記得五年級(jí)以后，老師就不讓我們課間下樓了，課間在操場(chǎng)上盡情地奔跑，已是我遙遠(yuǎn)的回憶。
順著操場(chǎng)望去，紅色的跑道旁是一排樹(shù)，前面是主席臺(tái)，旗桿上的紅旗沒(méi)有降下，還在風(fēng)中飄著。
記得前年初夏的一個(gè)下午，我們照例在為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備著，然而“玩”這個(gè)念頭始終在我們腦海中回蕩，于是我們禁不住開(kāi)始玩“貼膏藥”這游戲，大家互相追逐，操場(chǎng)上空回蕩著一串串銀鈴似的笑聲。跑著跑著，大家都沒(méi)氣力了，這時(shí)，號(hào)稱(chēng)“黃鼠狼”的皓在我們前面放了一個(gè)氣韻悠長(zhǎng)的屁，大家順勢(shì)撲坐在操場(chǎng)上，笑得上氣不接下氣，停也停不下來(lái)······背起書(shū)包回家時(shí)，已是五點(diǎn)了。