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以誠(chéng)相待作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以誠(chéng)相待作文，希望能夠幫助到大家。
以誠(chéng)相待作文1
友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。友情需要真誠(chéng)，是真心朋友，就要以誠(chéng)相待！
剛上初一時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她叫詩(shī)怡，經(jīng)過交談，我們成了好朋友。但是后來我發(fā)現(xiàn)這位所謂的“好朋友”并不好。
那天英語晨讀，老師讓我們讀自己寫的作文。詩(shī)怡突然說：“姐姐，我能看看你的作文嗎？”我就把我寫的作文給了她。她看完后說：“姐姐，你寫得真棒！”我笑了笑，說：“詩(shī)怡，我看看你的作文行嗎？”詩(shī)怡毫不猶豫地遞給了我，她寫得也不錯(cuò)。我也夸了她幾句。老師怕有些同學(xué)不會(huì)寫，就挑了幾個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上讀給其他同學(xué)，詩(shī)怡和我都去了。是詩(shī)怡先讀的，我發(fā)現(xiàn)她最后一句和我的一模一樣，她明明沒寫那一句呀！我看的時(shí)候還沒有呢！老師夸獎(jiǎng)詩(shī)怡：“very good！”還讓同學(xué)們給她鼓掌。我有了一個(gè)大大的問號(hào)。該我讀了，我把最后一句改了，我不喜歡和別人重復(fù)。我也得到了老師的.夸獎(jiǎng)，但是我并不高興。我總覺得詩(shī)怡的最后一句話是抄我的。我沒有追究這件事，但我覺得詩(shī)怡不誠(chéng)實(shí)，也許是我多心了。
我是歷史課代表，要經(jīng)常去辦公室抱作業(yè)。全班同學(xué)的作業(yè)要一起抱，很高的一大摞，我自己抱不完，我就經(jīng)常讓幾位同學(xué)和我一起去辦公室。我又該去抱作業(yè)了，我看見詩(shī)怡在和一位同學(xué)說說笑笑，以前我沒有讓她和我去過，我就對(duì)詩(shī)怡說：“妹妹，和我一起去辦公室抱作業(yè)吧！”我本以為她會(huì)爽快地答應(yīng)，她卻說：“姐姐，我還要寫作業(yè)呢！你自己去吧。”她明明和別人有說有笑的，怎么會(huì)沒有時(shí)間呢？我就另外叫了一位同學(xué)和我一起去。我回來時(shí)，詩(shī)怡還在和別人說話，難道這就叫“寫作業(yè)”？詩(shī)怡欺騙了我，我很不高興。
那天，我又要去抱作業(yè)了。我看見詩(shī)怡在紙上亂畫，我又叫她和我一起去，她說：“姐姐，你叫別人吧！我要畫畫！”我又被拒絕了，我不明白，她那叫“畫畫”嗎？她說過，如果我有什么事需要她幫忙，她會(huì)盡全力幫的�，F(xiàn)在，她實(shí)現(xiàn)她的承諾了嗎？沒有。
我終于明白詩(shī)怡并不是我的真心朋友，她沒有把“誠(chéng)”放在心上。
友情需要真誠(chéng)，當(dāng)我們尋求友情的時(shí)候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！
是真心朋友，就要以誠(chéng)相待！
以誠(chéng)相待作文2
人與人之間最重要的是什么？是誠(chéng)信。有了誠(chéng)信這座橋梁，人們才有交流的基礎(chǔ)，才能跨越距離的鴻溝。
《城南舊事》中的《惠安館》里的林海音，不在乎別人稱呼秀貞是瘋子，相信秀貞是一個(gè)好人，就是她對(duì)人的信任才會(huì)有明辨是非的能力，才會(huì)懂得去理解不同的人不同的心理。信任是她邁向成功的第一步。她在幫助秀貞找小桂子時(shí)不惜犧牲媽媽的金鐲子，來給她當(dāng)盤纏；在出發(fā)找妞兒的時(shí)候，不管雨點(diǎn)怎么拍打她，都打不退她前行的腳步；在護(hù)送小桂子和秀貞的時(shí)候不顧路泥濘不堪，風(fēng)雨阻擋，最終自己得了重感冒……
她生活的點(diǎn)滴，卻震撼了許許多多讀者的心靈，也滋養(yǎng)了我們精神的生命。誠(chéng)信，也是一種習(xí)慣，一種人為道德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。這句話是這本書的真正含義，也是林海音的真實(shí)寫照。
真誠(chéng)是人與人之間溝通的橋梁；而虛偽則是橫亙?cè)谌伺c人之間的一條深深的溝壑。你若是真誠(chéng)，你就會(huì)獲得友情，信任和關(guān)愛；你若是虛偽，你就會(huì)失去人們的理解，離群所居。張健聰是我非常要好的同學(xué)。有一次放學(xué)，天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨。媽媽來接我時(shí)也給我?guī)Я艘话延陚�。我和張健聰有說有笑的走到樓梯口，媽媽遞給了我雨傘，我二話不說拿著雨傘沖到已經(jīng)在雨里淋得張健聰面前，急切地說：“張健聰，這把雨傘你拿著吧，我和媽媽拼一把�！睆埥÷敳缓靡馑冀邮�，婉言謝絕。我們相互推讓著。我的一再堅(jiān)持，他拗不過我，只好拿著了。望著他在雨中漸漸消失的背影，我喜笑顏開。在期末大考的前一天發(fā)生的`事情，我還記憶猶新。那天，由于學(xué)期結(jié)束，同學(xué)們個(gè)個(gè)大包小包的把抽屜里的物品運(yùn)回家中。當(dāng)時(shí)，我裝滿了書包和一大袋子，累得我喘不過氣來。我是領(lǐng)隊(duì)，又要拿班牌，這真是雪上加霜，嚴(yán)重的超負(fù)荷。剛走出校門口，走在我后面的張健聰湊上來，熱心地說：“柯放，我?guī)湍懔喟��！蔽也缓靡馑迹竦卣f：“不用了，謝謝！”可是他趁我不留神的時(shí)候，一把從我手里搶走了那只重重的口袋。我如釋重負(fù)，步伐一下子輕快了許多。到了接送點(diǎn)，滿頭大汗的他把口袋遞給了我。此時(shí)的我無語言表，望著他遠(yuǎn)去的愈來愈模糊的背影。此刻我用心感受到了以誠(chéng)相待真正含義。
我們只有以誠(chéng)相待，坦誠(chéng)相對(duì)才能得到別人的尊重，社會(huì)才能更和諧，世界才能更美好。
以誠(chéng)相待作文3
當(dāng)我們?cè)谛蕾p玫瑰、牡丹的艷麗時(shí)，也許會(huì)贊嘆大自然的是神奇，也許會(huì)驚嘆養(yǎng)花人的手藝，卻不曾想到過為他們默默奉獻(xiàn)的土地；當(dāng)我們吃著可口的飯菜時(shí)，也許我們想到了菜農(nóng)的辛勤，想到了媽媽高超的廚藝，卻不曾想到為他們輸送營(yíng)養(yǎng)的土地；當(dāng)我們住在寬敞明亮的住宅樓里時(shí)，也許會(huì)感謝那些優(yōu)秀的建筑師，還洋洋得意起自己的精心設(shè)計(jì)，卻沒想到腳下的土地又少了方寸……
是呀，正因?yàn)橛辛送恋兀覀儾趴梢孕蕾p五彩斑斕的花草，才可以品嘗土生土長(zhǎng)的新鮮菜肴，才有了舒適的住所，。我們難道還能說土地不是我們的朋友嗎？土地真的是我們最忠實(shí)的朋友。當(dāng)花草樹木把根扎進(jìn)他的懷抱時(shí)，它是那么樂意得接受了，并開心地看著他們茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)農(nóng)民伯伯把希望的種子撒播到它的胸懷時(shí)，它無私地奉獻(xiàn)著它的全部，給我們以豐收的希望；當(dāng)我們把高樓大廈建于它寬廣的肩膀上時(shí)，它毫無怨言得擔(dān)起了那么沉重的負(fù)擔(dān)……它默默地付出、犧牲，只是希望它的朋友能好好得珍惜它，保護(hù)它，讓他能更好得為我們服務(wù)。
但是，身為它的朋友，一群有思想，有感情的我們是怎樣回報(bào)這位忠心耿耿的朋友的呢！曾經(jīng)，我們給它帶來了多少傷害呀！當(dāng)我們不知道用了多少把利斧，多少臺(tái)挖土機(jī)，多少大吊車無情的砍伐樹木后，當(dāng)我們不加節(jié)制地建設(shè)工廠、修筑公路、挖煤、采石后，終于使自己的朋友逐漸失去了自己的保護(hù)傘，造成了嚴(yán)重的水土流失。目前，我國(guó)水土流失的面積已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了180平方千米，這也促使我國(guó)成為水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一。我們很有可能隨時(shí)會(huì)面臨洪水的襲擊。我想，到時(shí)這滔滔的洪水不正是朋友眼眶溢出的淚水嗎？當(dāng)我們不斷地為開墾、大量地放牧感到高興時(shí)，當(dāng)我們沉浸在砍伐，開采的喜悅中時(shí)，當(dāng)我們?yōu)E用水資源的時(shí)候，我們的朋友卻正在陷入沙化的困境中。干旱和土地的沙化使得每年的三、四、五月份成為了沙塵暴的多發(fā)期�？耧L(fēng)席卷著沙塵發(fā)出的沙沙聲不正像是土地的`哭訴嗎？當(dāng)我們?yōu)榱藞D自己的方便，隨手扔下一只只塑料袋，丟棄一節(jié)節(jié)廢舊的電池……造成“白色污染”的時(shí)候，我們不知道已經(jīng)加劇了土地的衰老進(jìn)程。信任我們的朋友已經(jīng)日漸憔悴。
當(dāng)我們看到這位忠實(shí)的朋友流淚時(shí)，當(dāng)我們聽到它的哭訴后，當(dāng)我們看到它日益消瘦的身身影后，我們終于覺醒了，明白了“朋友要以誠(chéng)相待”的道理。那就讓我們一起努力，來愛護(hù)它，珍惜它吧，讓它早日煥發(fā)出往日的生機(jī)，讓我們真正成為它的好朋友。
以誠(chéng)相待作文4
今天，我們班發(fā)生了一件怪事：程梓宇同學(xué)因?yàn)橹ヂ榇蟮?小事而生氣。下午課間時(shí)，組長(zhǎng)王雨諾對(duì)他說：“程梓宇，你這道題錯(cuò)了，人家潘曉陽(yáng)都對(duì)了，你怎么回事？”
這句話再平凡不過了，誰能把這句話放在心上？但程梓宇聽了卻反應(yīng)強(qiáng)烈，一邊在那里哭，一邊氣得把修正帶摔成了碎片。
我們都很納悶，后來，等程梓宇不生氣了，我們問他原因，他說：“都是因?yàn)槟銈�，居然拿我和潘曉�?yáng)相比，太傷人自尊了！”我們聽了，還是感覺很奇怪。
放學(xué)時(shí)，王雨諾請(qǐng)求我說：“張依諾，有件事想請(qǐng)你幫忙，你可一定要答應(yīng)我呀！”“什么事呀？”“你能替我向你同桌程梓宇說一聲‘對(duì)不起’嗎？我上次把話說重了，不小心傷了他的自尊，想請(qǐng)他原諒！你能幫幫我嗎？”“當(dāng)然可以！”
王雨諾聽了，終于松了一口氣。
《弟子規(guī)》中說道：無心非，名為錯(cuò)，有心非，名為惡，過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。沒想到這個(gè)普通的女生居然把這件事記在心上，真不一般，謝謝她讓我受到了教育：每個(gè)人都有自尊，就像別林斯基所說，自尊心是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿。無論跟誰相處，都要以誠(chéng)相待，哪怕犯了錯(cuò)誤，只要真誠(chéng)道歉，也會(huì)獲得珍貴的友誼。