社會的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的社會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社會的作文1

　　20年后的社會是一個(gè)及不尋常的社會。是一個(gè)飛速發(fā)展的社會。

　　20年后的社會將變成一個(gè)無法想象的社會，水果也不是以前的那樣，20年后的水果可以變顏色，你讓它變什么顏色它就變什么顏色，還有哪些汽車，可以變成各式各樣的，還有大炮，還可以變成機(jī)器人。還可以變成冰箱，還可以隱形，是車中的'極品，20年后的大路已經(jīng)變成電動的，只要你站在上面說去哪里就去那里，絕對不會走錯(cuò)方向。

　　我向你介紹一種柜子，它可以變形，也可變顏色，也可以變成機(jī)器人，幫你做飯，幫你做家務(wù)，他還可以變成飛機(jī)，飛上藍(lán)天，更神的是它可以變成食物和飲料，而且永遠(yuǎn)也吃不完，它還可以變成麻將等各種娛樂東西，還可以變動物，讓你陶醉其中，還有一樣?xùn)|西，電視他它可以幫助你知道過去和未來，如果你遇到什么困難，只要你開電視，給電視說你遇到了什么它就會幫你。

　　我相信20年后一 定很壯觀。

社會的作文2

　　上次說到乒乓去球比賽大姐姐贏了，這節(jié)下課后，我和大姐姐比賽跳繩。

　　“比賽正式開始�！辈门幸宦暳钕�，我飛快的跳了起來，大姐姐好像保留實(shí)力，先開始跳的很慢，漸漸的`快了最后飛快。我看見了想我也保留實(shí)力，看最后誰笑的最歡。我要她輸?shù)男姆�口服�?/p>

　　這時(shí)，大姐姐好像沒有力氣了，“好機(jī)會。”我心中暗喜。我使出吃奶的勁，跳的飛快，“時(shí)間到�！币宦犨@聲音我立刻停了下來。我跳了399個(gè)大姐姐跳了397個(gè)。

　　“我贏了，我贏了�！�

　　我開心的手舞足蹈。

社會的作文3

　　未來的深圳會是怎么樣的呢？也許只有春天，芬香撲鼻；也許只有夏天，樹木盛綠；也許只有冬天，雪花飛舞。

　　未來的深圳是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市，那時(shí)候家家戶戶都有機(jī)器人為我們服務(wù)。早上即使你沒有鬧鐘，你也不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人會自動叫醒你。衣服也會幫你準(zhǔn)備好，就連牙刷、牙膏和杯子也不用你去操勞，因?yàn)闄C(jī)器人早就幫你準(zhǔn)備好了。還有房子，你知道那時(shí)候的房子是用什么做成的嗎？是用水果做成的，你喜歡什么水果就用什么樣的'水果去做，車子也是用水果做成的，這樣出了車禍也不用擔(dān)心車?yán)锩娴娜擞袥]有出事。

　　未來的深圳是充滿愛的城市，沒有戰(zhàn)爭和硝煙的城市，小偷和搶劫犯都自動“辭職”，再也不用擔(dān)心不孝敬爸媽的子女，也不用擔(dān)心孤兒沒有地方住。

　　未來的深圳會是怎么樣？未來刻在我們想象中。

社會的作文4

　　愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，奉獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑；她可使朋友關(guān)系融洽，家庭生活美滿，社會安定和諧。

　　一根小小的木樁，可救活一個(gè)溺水的人；一條薄薄的毯子，可溫暖一個(gè)凍僵的人；一句關(guān)懷的問候，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，構(gòu)建和諧社會需要的正是這種眾志成城。

　　“一方有難，八方支援”，歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出愛心，這個(gè)社會就會變得更加溫暖，更加富有人情味。

　　我校一個(gè)初一女孩患上了再生障礙性貧血病，為了挽救她年輕的生命，老實(shí)厚道的農(nóng)民父母帶著她四處輾轉(zhuǎn)求醫(yī)。在醫(yī)生的悉心治療下，在她蒼白的臉上我們又看到了久違的笑容。幾個(gè)月來，家人已花去了十多萬元的醫(yī)藥費(fèi)用，家里的積蓄早已經(jīng)用光，該找的`親戚朋友也已經(jīng)借遍了，可她的病還需要長期治療，若要接受骨髓移植，還差80多萬元的治療費(fèi)�？捎姓l能忍心讓這個(gè)本該在教室里認(rèn)真聽課，本該在操場上蹦蹦跳跳，本該和同學(xué)們在一起笑談人生、計(jì)劃著美好的未來的年輕的生命過早地離開，有誰能忍心不為她的生命撐起愛的風(fēng)帆？因此，我校舉辦了一場簡單而富有意義的募捐活動。在募捐現(xiàn)場，各位師生紛紛奉獻(xiàn)出自己的愛心，都企盼她能夠快點(diǎn)好起來，與同學(xué)們一同歡樂，一同學(xué)習(xí)，一同成長。

　　前段日子，曾有一些漁民在刮風(fēng)期間為了捕魚而冒險(xiǎn)出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著，盤旋著。一個(gè)巨浪咆哮而來，將漁船打翻，使?jié)O船和漁民瞬間消失在大海里。當(dāng)漁民家屬們聽到這個(gè)噩耗后，無法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心�？h政府有關(guān)部門為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對生活的信心，立即組織開展了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”的募捐活動。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把顆顆帶著愛心的錢送到這些漁民家屬們的手中，使他們感受到了社會和政府這個(gè)大家庭的溫暖。

　　“送人玫瑰，手有余香”，讓我們用愛心來幫助那些需要幫助的人吧！“眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流”，這感人至深的愛，這不可阻擋的力量，正是我們構(gòu)建和諧社會所需要的。

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到構(gòu)建和諧社會的行動中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會必將成為廣大民眾生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福的和諧社會。

　　關(guān)心、寬恕和體諒都是愛心，讓我們一起把愛心奉獻(xiàn)出去，在社會上傳遞，使社會處處有溫暖，處處有溫情，處處都和諧。

社會的作文5

　　悠然地走在茶場的小路上，溫暖的春風(fēng)徐徐吹來，春意盎然，茶香正濃。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了幾個(gè)大伯爽朗的笑聲：“咱村的茶葉今年大豐收�。　�

　　“是啊，年成真好！現(xiàn)在還能夠拿到補(bǔ)貼呢！”

　　他們的笑聲漸漸遠(yuǎn)去，我繼續(xù)回味著大伯的那番話，并引發(fā)了我的思考。是呀，稅收為國家謀利，為人民造福。它聚集起各地的財(cái)富，無數(shù)微小的力量經(jīng)過它的轉(zhuǎn)化，將這些財(cái)富發(fā)揮到最大價(jià)值，讓有限的稅收煥發(fā)無限的生機(jī)！我想，這就是社會的“光合作用”吧！

　　這不禁讓我想起了這“社會光合作用”的發(fā)展歷程。這時(shí)，我喝了一口茶，茶剛泡好，沒什么味道。一切，才剛剛開始……

　　思緒穿過了彎彎曲曲的歷史隧道，來到了七十萬年前的遠(yuǎn)古時(shí)代，這時(shí)的社會還是一個(gè)剛長出的嫩芽，它靠著胚給它的力量生長著。并不是稅收能決定這個(gè)社會，而是說，如果這個(gè)社會有稅收，那么這個(gè)社會就是在進(jìn)步。缺少了光合作用，他們沒有好的生活環(huán)境，沒有豐富的文化生活，更沒有一點(diǎn)生活的保障，我不忍想象他們的生活多么艱辛！可 是，胚中的能量總有一天會消耗完的`！

　　深吸一口氣，呷了一口茶，茶已泡開，有點(diǎn)苦，可茶氣已浸潤到了我的心靈。社會，正在發(fā)展……

　　我的思緒又飛躍到了秦朝和唐朝。秦朝在極端的時(shí)間內(nèi)衰亡了，而唐朝卻達(dá)到中國歷史上的鼎盛時(shí)期，這很大一部分就是稅收的原因。因?yàn)榍爻�只完成了一半的光合作用，讓人民承�?dān)著繁重的賦稅，搞得民不聊生，不斷地榨取，不斷的揮霍。 “水能載舟，亦能覆舟”，自然是被人民推翻了。而唐朝領(lǐng)會了“光合作用”的實(shí)質(zhì)，既懂得吸收又懂得運(yùn)用，取之于民，用之于民。發(fā)展農(nóng)業(yè)，興修水利，最終達(dá)到了“開元盛世”�？梢�，只要努力做好社會的光合作用，就能夠改善民生，促進(jìn)社會進(jìn)步發(fā)展，安定和諧，長治久安！

　　這時(shí)，茶已泡濃，細(xì)細(xì)的品了一小口，它緩緩的流進(jìn)我的心田，我仿佛已感受到一股渾厚的力量正在升騰……

　　我的思緒立即被二十一世紀(jì)的中國吸引，無處不在進(jìn)行著“光合作用”這場偉大的運(yùn)動。人民在交稅，銀行在交稅，企業(yè)在交稅……無數(shù)的力量在聚集著，它就是一座巨大的國家寶庫，取之不盡，用之不竭，它可以為城市建設(shè)，為農(nóng)業(yè)，為教育，為西部撥款，使我們的社會更加美好！它為每一個(gè)人服務(wù)，每一個(gè)人又可以繼續(xù)為它服務(wù)，這樣的良性循環(huán)，使社會保障更加健全，讓社會制度更加完善，從而為人民造福，讓國家發(fā)展！

　　茶喝完了，讓我回味無窮。我想，稅收制度的完善就能反映出一個(gè)社會的富強(qiáng)、發(fā)展。茶葉的光合作用能造就如此清香的茶葉，那么，“社會的光合作用”就能造就多么繁榮富強(qiáng)的社會啊！而我，作為納稅者，也要為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量，我感到無比的驕傲和自豪！

　　溫暖的春風(fēng)徐徐吹來，茶香正濃。呵，多么美好的光合作用��！

社會的作文6

　　繁忙的學(xué)習(xí)似乎永無盡頭，期中考試過后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了勞逸結(jié)合，用“金鑰匙”打開了學(xué)習(xí)之籠，讓我們 這些雛鷹展翅翱翔，通通快快地游玩幾天。

　　上午，十點(diǎn)多，我們浩浩蕩蕩地到達(dá)了第一個(gè)目的地——孔廟，我們一邊參觀孔子的遺跡一邊開始填飽已唱“空城計(jì)”的肚子，一陣大吃大喝之后，我們向劉河社會營地進(jìn)軍。營地長王老師莊嚴(yán)而又隆重地給我們了授完了營旗，我們便開始了別開生面的興趣活動。

　　首先進(jìn)行的是“激流劃船”。乍一看，什么激流，不就是一條小河流！我勸你還是別像百年松樹，五月芭蕉——粗枝大葉，這條小河河面并不寬，可深度卻深得很。我呢？對劃船簡直可以說是搟面杖吹火——一竅不通。導(dǎo)游同志在前面風(fēng)風(fēng)火火說了一大串，我只是似懂非懂。終于等到上船了，我清點(diǎn)了一下船上的成員，哎喲，不得了了，原來船上成員各個(gè)都是“巨無霸”，小船超重可是要喝臟水的，我正要向?qū)в伟l(fā)出“SOS”信號，哪知船已經(jīng)猶如一片葉子般飄開了碼頭。還算好，至少沒翻船，我暗自慶幸。“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！薄：镁安怀＃�我開始發(fā)現(xiàn)小船在打轉(zhuǎn)，經(jīng)過我和 另外一名同學(xué)的細(xì)微觀察，我發(fā)現(xiàn)右邊一位同學(xué)在向后劃，左邊另兩位同學(xué)卻往前劃，所以他們把吃奶的 力氣也用上了 ，船也照樣不會停止打轉(zhuǎn)。于是我當(dāng)著指揮家，合理地調(diào)配著方向，大家也聽著我的指揮，我發(fā)現(xiàn)船的旋轉(zhuǎn)速度減弱了，可始終沒停下來，我急得焦頭爛額，眼看著別的船在河上自由自在的 劃來劃去，看著別人臉上輕松的表情，我不禁下定決心要比他們一組劃得好。于是我這個(gè)信念為動力，開始琢磨怎樣不打轉(zhuǎn)。一陣苦思冥想后，我發(fā)現(xiàn)終于左右力量不對稱，左小右大。于是我指揮左邊劃一下，右邊劃雙下，通過大家合力推動下，終于小船隨著河水前進(jìn)了�？墒墙裉煳覀兒帽任萋└�遭連夜雨，船破又遇打頭風(fēng)，難題個(gè)個(gè)接踵而來。劃到湖心時(shí)，我們的船如灌滿了鉛似的在水面上搖搖欲墜，好幾次都險(xiǎn)些翻了船，甚至船艙進(jìn)水，更可怕的是主劃手竟然和（五）班的同學(xué)激戰(zhàn)，弄得我們大呼小叫驚出一身冷汗，船頭搖搖晃晃，我們什么也不顧了，大家抱頭鼠串，可謂狗急跳墻，經(jīng)過我們船員的勸導(dǎo)，大家同心協(xié)力，并渡過了“鬼門關(guān)”我們對這次勝利感到非常驕傲。

　　接下來我們又玩了走迷宮、農(nóng)家樂、釣魚、包餛飩等。其中包餛飩最有趣，它不但讓我們學(xué)會了一門手藝，而且讓我們懂得了用自己的`汗水做出來的東西是最香的。

　　通過這次活動，我感悟了許多。平時(shí)我們都在繁重的學(xué)習(xí)中頭暈?zāi)X漲，這次社會實(shí)現(xiàn)正好讓我們?nèi)�身心的放松，也對象我這樣的四體不勤，五谷不分的同學(xué)做了一次獨(dú)立自主的活動，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多組織幾次像這樣愉快的社會實(shí)踐活動。

社會的作文7

　　我永遠(yuǎn)也不會知道我生存下來是為了什么。

　　正如小明所說，我生存的意義在哪里呢？

　　好累好累。

　　奔波這么久了，我失去的實(shí)在太多太多，而我又得到了什么呢？令人羨慕的成績？老師家長的夸贊？酒肉朋友的日益增多？

　　我嘆息�？赡且宦晣@息也只是像流星一般輕輕地劃過天空，然后，不留一絲痕跡。而且，它，還不如流星那一時(shí)的絢爛。

　　我曾經(jīng)的天真快樂若有若無，曾經(jīng)對世界的美好期望煙消云散，曾經(jīng)的知己好友各奔東西，不知去向。

　　我猶豫了，我究竟該怎么辦？是做個(gè)好學(xué)生，還是努力地追求自由？

　　不，我沒有追求自由的.權(quán)利。

　　我終究是一個(gè)應(yīng)試教育下的囚犯，哪怕說我是天使，也是被囚禁的天使而已。

　　這個(gè)社會，適者生存。為了適應(yīng)社會，我只能裝出一臉漠然地對待一切。

　　在這個(gè)社會，贏了，你就是王；輸了，你什么都不是。

　　我想通了，便淡然。

　　豈知，這又是一種悲哀。

社會的作文8

　　今天是11月3日，學(xué)校組織我們?nèi)�年級全體師生去黃興公園和上海博物館參觀、考察。

　　坐上大巴士，同學(xué)們個(gè)個(gè)一臉興奮。一路上，車廂里歡聲笑語，大家可開心了。

　　上午，我們興致勃勃地到黃興公園游玩。黃興公園是一大片具有自然山水風(fēng)格的都市休閑綠地，園內(nèi)有山有水，四周綠樹環(huán)抱，風(fēng)景秀麗迷人，最最令人興奮的是公園里有個(gè)兒童游樂場，大家一到那里就兩眼放光，精神抖擻，男同學(xué)們更是撒開腿滿場亂飛。我們?nèi)ネ媪伺雠鲕�、龍舟、海盜船等游樂項(xiàng)目。我特別喜歡坐海盜船，因?yàn)樗�開動起來忽高忽地，來回?cái)[動，而且還有呼呼的風(fēng)聲從耳邊飛過，感覺自己真的是在大海上乘風(fēng)破浪，無比刺激。

　　從游樂場出來，我們來到黃興銅像前參觀考察。聽導(dǎo)游介紹后，我們了解到該銅像是為了紀(jì)念辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)人之一黃興而設(shè)立的。黃興銅像高2.8米，人物雙手背后握劍，顯示了黃興這位辛亥革命卓越領(lǐng)導(dǎo)人的軍人形象。他生前曾組織華興會、創(chuàng)辦中國同盟會、指揮武昌保衛(wèi)戰(zhàn)，與孫中山先生共同領(lǐng)導(dǎo)革命活動及親身經(jīng)歷了許多重大歷史事件。他一身出生入死多回，是推翻清朝統(tǒng)治、開創(chuàng)民國的元?jiǎng)住?/p>

　　午飯后，我們驅(qū)車來到位于人民廣場的上海博物館參觀考察。上海博物館是一座大型的中國古代藝術(shù)博物館。整幢建筑上圓下方，寓意著天圓地方的傳統(tǒng)說法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一尊中國古代的青銅器。

　　進(jìn)入展館，我們直接到頂層，首先參觀“中國歷代錢幣館”。聽導(dǎo)游介紹，館中展出的近7000件文物囊括了從新石器時(shí)代的天然貝、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的鑄幣，到元明清錢幣等我國歷代所有古錢幣。別看它們表面粗糙和灰撲撲的樣子，它們可全是及其珍貴的寶貝啊。

　　接著，我們到“中國古代青銅館”參觀。青銅器是古代社會文明的.重要標(biāo)志。在那里我們看到了用青銅鑄就的各種工具、日常生活用具、樂器兵器等等。其中晉侯蘇編鐘引起了大家的興趣，它們大小不一，聽說敲擊鐘身能發(fā)出動聽的聲音�？上�我們無法親身體驗(yàn)，因?yàn)樗鼈儍r(jià)值連城，摸不得的。

　　最后，我們參觀了“中國古代雕塑館”。館中最多的是佛像，其中隋代佛三尊像非常精巧。該像為四腳長方形底座，上承一佛二菩薩、二供養(yǎng)人、二獅子。它們的表情、姿勢、身形優(yōu)美生動，形象栩栩如生，讓我們不禁佩服古代工匠的雕刻手法如此精湛。館中還有不少金塑像，在頂燈的照射下金光閃閃，晃得我們眼睛都睜不開。

　　今天我們就參觀這幾個(gè)展館。

　　下午兩點(diǎn)多，我們坐車回學(xué)校。今天，同學(xué)們不僅玩得很盡興，還增長了見識，并了解了我國五千年古文明的發(fā)展史，真是受益匪淺��！

社會的作文9

　　“感恩”，顧名思義，就是感謝他人對自己的恩情，予以報(bào)答。在我國，自古以來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句格言，也有“羔羊跪乳”等許多有關(guān)于感恩的故事。由此可見，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是創(chuàng)建和諧社會不可缺少的基礎(chǔ)理論。

　　通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識，使我懂得了感恩的真正含義。在舊社會的人都一致認(rèn)為認(rèn)為感恩就是給施恩于你的人當(dāng)牛做馬�。�！不，他們錯(cuò)了，真正徹底的錯(cuò)了。感恩就是記住別人對你的恩情，然后用一種特殊的方法來回報(bào)。有人會說：“還有什么特殊，不就是個(gè)錢嘛！”不，絕不是。那是一種無言的，是要用心來蒸調(diào)。其實(shí)，你周圍的.所有人都對你有恩，只是大小不同，而你又沒發(fā)覺。

　　為人子女，當(dāng)時(shí)刻銘記父母之恩。父母生我，賜我以骨肉；父母教我，賦我以靈魂。此恩此情，世間罕有言報(bào)者，即便是那九天之上的大羅神人，又當(dāng)如何？道教典籍記載，少年哪吒，年輕好勝，割肉還父，削骨還母，自以大恩已報(bào)，然及成年方悟，是誰給了他悲天憫人之心，忠君愛國之性，那不還不是生他養(yǎng)他的父母嗎？可見，父母的恩，我們是無法還清的，唯有知恩圖報(bào)，孝義先行，法忠孝敬養(yǎng)之道，效鳥獸反哺之行。母親在痛楚中生下我們，含辛茹苦，哺育我們，從呀呀學(xué)語、跚跚學(xué)步到逐漸長大，一束鮮花、一句溫暖的話、一件家務(wù)事，我們要感謝母親的養(yǎng)育之恩。

　　記得在一個(gè)星期天的早上，我突然感覺頭暈?zāi)垦�，渾身沒勁兒，剛吃一點(diǎn)飯，就吐了出來，又吐又拉的，還一個(gè)盡兒發(fā)燒。老媽見狀，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，背起我就向醫(yī)院跑，豆大的汗珠一個(gè)盡兒往下落，我看見了，鼻子一酸，眼淚從我的眼眶涌了出來，我用手把老媽的汗都抹掉了，對老媽說：“老媽，歇一會兒吧�！崩蠇屝χ�說：“沒事兒，我不累�！闭f完，便接著向醫(yī)院跑去。

　　到了醫(yī)院，老媽先帶我去檢查，醫(yī)生說要化驗(yàn)，老媽就帶我去化驗(yàn)，結(jié)果出來了，我得了急性腸炎，要打針，老媽就去給我買藥，付帳。然后，又陪我打針，我在打針時(shí)，躺在老媽的懷里“呼呼”睡著了。啊，老媽對我的愛是溫暖的懷抱。

　　老爸老媽對我們的恩惠有一千個(gè)，有一萬個(gè)，而我們卻能做些什么呢？

　　在母親節(jié)那天，我看見水池子里有許許多多的碗，心想：老媽每天那么辛苦，今天又是母親節(jié)，我就幫老媽洗碗吧。說干就干。首先，我把碗都用水沖了一遍，然后，我把碗里都到上了洗潔精，用抹布把里里外外都檫的亮晶晶的，最后，再用水把碗沖干凈，碗就洗好了。老媽看見我把碗都洗的這么干凈，直夸我長大了。我心里美滋滋的。

　　我們生活在世上，原本就生活在彼此的恩義中，人恩于我，我恩于人，但只要時(shí)刻不忘報(bào)恩，學(xué)會感恩，我們的世界就一定會更美好，我們的生活也一定會更動人！感恩，也是一種互相幫助。但愿，人人都能懂得感恩，學(xué)會感恩，擁有一顆感恩之心，共同創(chuàng)建和諧社會，共同創(chuàng)建美好的家園。學(xué)會感恩，時(shí)時(shí)牢記。共創(chuàng)和諧，有我有你！

社會的作文10

　　于回到老家了！做好到家的一些準(zhǔn)備后，我就理所當(dāng)然得去看我最喜歡的一個(gè)地方了——一片翠色的欲流的草坪，還盛開著許多鮮花和大樹。對我而言那里就是個(gè)天堂：做完作業(yè)可以去那里躺在柔軟的草坪上看看天空，覺得累了可以去草坪小睡一會；無聊了就和好朋友坐在草坪上談天說地，好不愉快！可我一到那兒，我卻在懷疑我的眼睛了。

　　從前天堂般的草坪怎么過了一段時(shí)間就成雜草叢生的不毛之地？

　　為了讓它恢復(fù)原狀，我仔細(xì)觀察了草坪，發(fā)現(xiàn)這些竟是人為踩踏造成的。怎么才能讓路過的人們不故意踩踏呢？我想了許久，想出一個(gè)好辦法。我找了塊塑料牌，在上面寫上了：“想要親自培栽大樹和鮮花嗎？那就快在這塊草坪上進(jìn)行培養(yǎng)吧！”插在草坪入口旁，好讓進(jìn)入的'人看到。

　　過了兩天我再去草坪看了看，草坪已經(jīng)恢復(fù)原樣，并變得更加美麗了。果然，公德自在人心，喚醒了人們內(nèi)心的公德，世界就會更美麗！

社會的作文11

　　教育問題不僅是片面的，而且只是一個(gè)例子。這只是最重要的問題，當(dāng)然還有其他一些次要問題。每個(gè)人對教育都有自己獨(dú)特的看法。對當(dāng)代社會的教育問題有不同的看法，我個(gè)人的看法如下。

　　首先，許多父母認(rèn)為他們的孩子在接受九年義務(wù)教育后不需要閱讀。原因之一是一些更困難的家庭負(fù)擔(dān)不起他們孩子的學(xué)費(fèi)，因此中斷了他們孩子的學(xué)業(yè)。其次，有一些家長也認(rèn)為多讀書沒什么用。最后，難道大學(xué)生還不能在社會上找到工作嗎？第三，有些孩子真的不能進(jìn)入書中。他們在完成九年義務(wù)教育之前就輟學(xué)了。他們很早就去了社會，努力吸收經(jīng)驗(yàn)。就像比爾·蓋茨一樣，他在大學(xué)畢業(yè)前創(chuàng)辦了微軟，并最終成為百萬富翁。

　　對于那些在六七十年代認(rèn)為更封建的人來說，中學(xué)的學(xué)生都是泥，支撐不了墻。他們在學(xué)校呆了一整天，沒有任何文化素質(zhì)。他們都應(yīng)該是窮學(xué)生。他認(rèn)為送孩子去職業(yè)學(xué)校會毀了他的生活，有些人寧愿花很多錢去買高中和重點(diǎn)高中。他們有沒有想過，如果他們在那里學(xué)習(xí)，他們的孩子會跟隨他們嗎？我能接受知識和能力嗎？然而，一些在學(xué)校老師指導(dǎo)下的'家長在仔細(xì)考慮后將他們的孩子送到了中學(xué)。最后，我們也收到了意想不到的結(jié)果。在這里，我想強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)是，一個(gè)人即使在中學(xué)也能學(xué)習(xí)并成為有用的人。

　　社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步。人們的素質(zhì)越來越高，社會也朝著建設(shè)文明社會的方向發(fā)展�，F(xiàn)在社會需要的是有豐富知識的醫(yī)生，有特殊技能的熟練工人，能無私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的國家干部，以及堅(jiān)定不移地工作的農(nóng)民......最重要的是它們沒用。他們每天都在社會上度過。因此，這些人最終會被社會淘汰。如果一個(gè)人不學(xué)習(xí)，不進(jìn)步，不接受良好的素質(zhì)教育，他最終會落到社會的最底層。

　　最重要的問題之一是教育和學(xué)習(xí)。我不知道你是否聽過這兩句話。所有的學(xué)習(xí)都是基于興趣。、“毆打是用來教育孩子的，但它類似于猿撫養(yǎng)它的后代�！痹S多父母認(rèn)為，如果孩子可以用棍子撫養(yǎng)，許多家庭會用暴力來教育他們的孩子。通常，結(jié)果只會適得其反，給孩子們留下陰影。我相信每個(gè)人都在電視上看過這樣的廣告。許多父母擔(dān)心他們的孩子會在起跑線上輸，并花很多錢讓他們的孩子參加早期教育課程，并在他們不到年齡時(shí)接受各種培訓(xùn)。結(jié)果，錢被浪費(fèi)了，但沒有結(jié)果。相反，這是一種非常便宜的動畫教育，它把孩子變成了小天才。這種例子告訴我們，鼓勵(lì)年輕人成長是錯(cuò)誤的。所有的研究都應(yīng)該基于孩子的興趣。

　　解釋當(dāng)代社會的教育問題并不難，只要看看我們是否使用了正確的方法。我們現(xiàn)在對教育有了權(quán)威的理解，《中國教育改革與發(fā)展綱要》。社會經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在困難的事情背后，最終會有突破。我相信，就像我們現(xiàn)在的教育一樣，教育只會越來越好。我們相信自己，相信我們的國家，更相信社會。社會在不斷進(jìn)步，作為人類，我們怎么能落后呢？從教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求來看，素質(zhì)教育勢在必行。這是我們基礎(chǔ)教育的時(shí)代主題和重要任務(wù)。

社會的作文12

　　星期天，我寫完作業(yè)，在小櫻桃系列漫畫書上看到兩幅諷刺性漫畫，畫得妙極了。

　　圖意是：有個(gè)人邊走路邊吃西瓜，吃完后隨手把瓜皮扔在路上。后來，在回來的`路上，他自己卻踩上瓜皮，摔了個(gè)嘴啃泥，嘴唇也磕破了，腫的嘴里像含了個(gè)李子，真是自作自受。

　　如今，有些人就是不講社會公德。他們隨地吐痰，亂丟果皮、紙屑，影響環(huán)境衛(wèi)生�？h政府不是早就頒布了“文明市民公約”嗎？還年年?duì)巹?chuàng)衛(wèi)生縣城。所以，我們不僅要帶頭執(zhí)行，而且還要廣為宣傳，人人爭做講文明、講公德，不做害人有害己的事。

社會的作文13

　　無論是男性還是女性，都是社會構(gòu)建的成分，也就是由人發(fā)明而有自然掌控，我認(rèn)為并沒有獨(dú)立的舉止，符號，行動，象征姿態(tài)，或者心理作用是男性固有或者專有的。放眼歷史，創(chuàng)造男性和女性的角色是為了反應(yīng)特殊的社會分工方式。

　　我們接受了這些所謂的男性角色，由于長期的社會現(xiàn)象，我們就相當(dāng)于在培養(yǎng)一種責(zé)任觀念的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)沒有號召力的領(lǐng)導(dǎo)階級，他會讓封建專制的社會思想以結(jié)構(gòu)與世長存。交到一個(gè)男孩成為一名戰(zhàn)士和國王就等一向他灌輸一個(gè)觀念，他要做的事，比那些類似于換尿布之類的工作高貴的事情，而這些低三下四的工作屬于其他一部分人，平民和普通婦女，他們就是為這些活而生。

　　我們需要男人像他們從前那樣，為什么男人不再那么有責(zé)任感了，以前的男人是……，所有這些陳述里表達(dá)出的感覺，引起了對于神話般過往歷史的懷舊之情，在這個(gè)想象中得過去，你男人被認(rèn)為靠責(zé)任感和同情心統(tǒng)治者家庭。這種懷舊忽視了一段存在于很多家庭中，濫用男權(quán)的歷史，這段歷史，包括一切限制家庭成員的行為，這樣的懷舊忽視了屬于男人的一份沉甸甸的責(zé)任，永不停止的為自己的伴侶和子女創(chuàng)造幸福生活，作為自己設(shè)定的`目標(biāo)，這樣的懷舊，也忽視了男人，另外一個(gè)角色就是致力于維護(hù)那個(gè)極度剝削和封建的社會形態(tài)。

　　在過去我們的家庭并非錢都是幸福的，雖然可能貌似不如今天的家庭嚴(yán)重。當(dāng)然，那時(shí)的社會和現(xiàn)在的也不一樣了那種擴(kuò)大了的家庭網(wǎng)絡(luò)幾乎是完美無缺的，20年代中期到一九七零年有更高級別的團(tuán)體組織和政府之使者些家庭而且兒童有比現(xiàn)在更加廣闊的社會安全保障網(wǎng)絡(luò)。在今天這樣不安全并帶有破壞性的社會中，恢復(fù)一個(gè)錯(cuò)誤記憶中男性角色對我們處理多數(shù)對解決的社會和經(jīng)濟(jì)問題并沒有太深遠(yuǎn)的引導(dǎo)作用。

　　我覺得我們既不用抵制這種傳統(tǒng)，也不能不加區(qū)分地去接受這些傳統(tǒng)，特別是傳統(tǒng)完全不將女孩放在眼里的時(shí)候。例如我覺得一些宗教禮儀的開始和進(jìn)行對于男孩來說很重要，它們能夠給予年輕的小伙子們生活的意義，方向和自身生命的責(zé)任，比如他們的自信，教育以及理性精神的建立，對生命的體悟，和與社會的聯(lián)系。不幸的事，往往這種男性的開端，常常被用于人們歡迎男孩加入到一個(gè)屬于成年男性的唯我獨(dú)尊的權(quán)利，并且將它們與女人區(qū)分開，其實(shí)作為代替我們可以采取一些積極有效的行動，從而讓他們根據(jù)不斷變化的環(huán)境，去修正自己，或者用與時(shí)俱進(jìn)的思想和觀念去改變他們的看法，創(chuàng)造一種特殊的管理，這種慣例會提倡相互依賴，特別強(qiáng)調(diào)尊重女人，以及和女人之間的相互信賴。

社會的作文14

　　周六的一天，剛剛起床，弟弟就在微信的那頭喊話來了：“姑姑，你們出門沒？我在樓下接你們！”爸爸媽媽慣例帶上我回外婆家，我們一大家的家庭歡樂日。每個(gè)周末我最開心的是又能吃到外婆特別為我做的紅燒肉，紅彤彤的，入口即化，一口咬下去，那個(gè)香實(shí)在是美味。午飯后，外婆看著滿桌的菜，一聲嘆息：以前沒得吃，現(xiàn)在是吃不下，不想吃……

　　“為什么想吃沒得吃？”我好奇地問。

　　外婆看著我說：“在你媽媽、舅舅小的時(shí)候，還比較落后，貧苦一些，餐桌上基本上都以蔬菜、豆制品為主，不是餐餐吃肉，天天有肉吃，經(jīng)常你媽媽舅舅餓的肚子咕咕直叫，肚里沒有油水”。外婆邊說邊拿保鮮膜密封剩菜，“家里要是做肉了，只要是肉，你媽媽和舅舅就要大開殺戒了，飯菜一掃而光，一點(diǎn)肉渣也不剩，吃的干干凈凈，現(xiàn)在你們?nèi)齻�(gè)，舅舅他們?nèi)齻�(gè)，我跟你外公，我們一頓飯都吃不贏當(dāng)年的你舅舅跟媽媽�！闭f完外婆笑了，大家都笑了，弟弟好像聽懂了，又好象沒聽懂，問為什么他爸爸那么能吃？哈哈……電視經(jīng)常說：20xx全民奔小康，我想這大概就是小康生活吧。

　　媽媽今年三十多歲了，三十多年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平也提高了很多很多，不僅吃得飽，穿得暖，還穿的漂亮，好看。除了吃飽穿暖，我們對精神文明，知識的需求越來越大了，像我們東莞，每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都有自己的圖書館，我家門口的大嶺山圖書館，高大時(shí)尚漂亮，它可不是只是好看喲，最重要的是它肚里能撐船，適合所有人的休閑好去處。里面有小朋友看的'繪本；我們小學(xué)生看的，校園故事，百科全書、各大知名作家的書籍，我最喜歡看伍美珍姐姐的書啦，其中《最美的夏天》我已經(jīng)看了不下五遍，哈哈。除了這些還有各種專業(yè)知識的書籍，我去當(dāng)圖書館小管員的時(shí)候還聽工作人員給我們介紹了有朗讀亭、電腦室、美術(shù)展覽室、科技室，玩具室、兒童區(qū)、報(bào)刊區(qū)……這真是個(gè)好地方。

　　現(xiàn)在的我們除了看書，還要接觸大自然，鍛煉身體。周末的時(shí)候，我們還可以到公園散步，曬太陽，放風(fēng)箏……清晨的公園，空氣清新，鳥語花香，爺爺奶奶們伴隨著播放器里歡快的音樂跳起了歡快的廣場舞。晨跑的叔叔阿姨們，脖子掛著小毛巾，輕盈的跑起了步，偶爾被音樂吸引扭頭看看跳舞的大爺大媽們，露出開心的笑臉。我晚飯后時(shí)常跟著爸爸媽媽去公園散步，有幾次還碰到了我們班的同學(xué)呢，大家一起在公園玩耍……

　　媽媽在變老，我還在長大，我要努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，為未來縫制知識的鎧甲，將來披甲上陣，不懼艱辛，勇往直前。

社會的作文15

　　上周日，我和媽媽去街上買東西，回來時(shí)我們站在巾山小區(qū)的公交車站牌前，等203路公交車。車子遲遲沒有來，我就欣賞起路邊的.花兒，一簇簇的花兒競相開放著，白的如雪，粉的如霞，紅的似火，真是美不勝收�。�

　　我正陶醉于眼前的美景時(shí)，耳邊響起一個(gè)聲音：“大姐，能不能幫我換點(diǎn)零錢？”我往左邊望去，一個(gè)操著外地口音的伯伯在問一個(gè)大媽，大媽對著他直搖頭。然后他走到我們邊上，說他要乘203路公交車，去人才市場找工作，可零錢只有一元五角�！皨寢尅�，我小聲地對媽媽 說，“我們幫他湊齊兩元錢吧。”媽媽從包里拿 出一個(gè)五角硬幣，遞給那個(gè)伯伯，伯伯說：“這怎么好意思呢？”我們說：“沒事，沒事�！彼�連聲說“謝謝�！�

　　不一會兒，203路公交車向我們緩緩地駛來了，我們都上了車。小小一個(gè)五角硬幣，只能買一根棒棒糖，而這回卻實(shí)實(shí)在在地幫助了別人。我感覺那一樹樹花兒都在對我微笑，我的心里比吃了蜜還要甜。

【社會的作文】相關(guān)文章：

社會優(yōu)秀作文05-20

走進(jìn)社會作文06-22

社會道德作文12-02

社會的愛作文03-06

社會文明作文04-16

諷刺社會的作文08-02

社會見聞作文06-21

社會公德的作文04-30

關(guān)于社會的優(yōu)秀作文03-30

和諧社會作文02-05