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找回信心作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的找回信心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
找回信心作文1
我不是一個(gè)非常自信的人，也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；既沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，小小的'挫折便能讓我心灰意冷。
我非常想努力的學(xué)習(xí)，卻又做不到，于是我在心里認(rèn)為，我無(wú)能，不過(guò)是一個(gè)碌碌無(wú)為的庸人，我不如別人。因此放棄了前進(jìn)的信心，不對(duì)自己抱有僥幸，完全放棄了自己，覺(jué)得自己什么都不如別人。
慢慢的，我已經(jīng)習(xí)慣了打發(fā)時(shí)間，時(shí)間也不留戀我，飛一般的從我眼前逝去。轉(zhuǎn)眼一年已過(guò)，成績(jī)雖然還沒(méi)有大幅度的下滑，但我卻堅(jiān)信不久的將來(lái)，成績(jī)就會(huì)不堪入目。在家中，我不管什么時(shí)候，都以睡眠打發(fā)時(shí)間。但也慢慢地睡不著，也開(kāi)始關(guān)注家人的一舉一動(dòng)。
于是，我便發(fā)現(xiàn)，父親從早上六七點(diǎn)開(kāi)始到晚上凌晨一二點(diǎn)，竟沒(méi)有片刻休息他工作不太忙，更多的，是操勞家事，他很細(xì)心，關(guān)心我和哥哥的一舉一動(dòng)，總是不厭其煩地與我們說(shuō)些重復(fù)過(guò)多遍的話，經(jīng)常教訓(xùn)我們的不努力，讓我們做好細(xì)節(jié)。他已經(jīng)五十歲了，看他臉上，有許多丑陋的皺紋，不管什么時(shí)候眼睛里總是充滿著血絲。最近看他，頭頂?shù)念^發(fā)已開(kāi)始稀疏，大部分還是白發(fā)。我家并不富裕，有時(shí)候甚至有點(diǎn)拮據(jù)，父親反復(fù)地說(shuō)讓我努力學(xué)習(xí)，讓我將來(lái)出人頭地，不再過(guò)拮據(jù)的生活，讓他們能過(guò)上不操勞，可以開(kāi)開(kāi)心心日子。我曾不以為然，覺(jué)得自己沒(méi)有這能力。
但我最近看父親又蒼老了許多，我的心便酸了起來(lái)，悔意不由涌上心頭，恨自己虛度年華，浪費(fèi)了這么多時(shí)間，我便決定從此時(shí)此刻開(kāi)始努力，就算不成功，也問(wèn)心無(wú)愧，為了自己的將來(lái)，我又樹(shù)立起前進(jìn)的信心，決定從此時(shí)此刻拼搏向上，成就輝煌的人生！
找回信心作文2
“自信心是戰(zhàn)勝失敗的源泉，也是成功的支柱�！痹谶@句話的鼓舞下，讓我度過(guò)了人生的最低谷，學(xué)會(huì)了做生活的.主人。
是呀，一個(gè)人如果連自信心都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢？那么失去信心后，又該如何將自己的信心找回來(lái)呢？就聽(tīng)一聽(tīng)我那天發(fā)生的事吧。
那一天，我和爸爸一起來(lái)到公園里練習(xí)自行車。本來(lái)我美滋滋地想：騎自行車這么簡(jiǎn)單的事情，小菜一碟，連三歲小毛孩都做得到的事情，我怎么可能會(huì)做不到？但是事實(shí)總是驚人的相反，我抬起腳，一腳用力地踩下踏板，不用想，就會(huì)知道誰(shuí)讓老天爺那么固執(zhí)，就是想讓我在大氣中面前鬧笑話，果然，我失去平衡，重心向前，像是一頭笨重的黑熊，一下子撲倒在地上，可是這也就算了，連自行車也看我不順眼，使出了自己的必殺技，一腳把我踢下去，接著又使出了絕招，泰山壓頂，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這一來(lái)，我便失去了當(dāng)初胸有成竹的自信心，甚至想放棄。
就在我快要放棄之時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你還記得自信是勝利的源泉，也是成功的支柱，這句話你還記得嗎？失敗了沒(méi)關(guān)系，但是不能因此失去了自信，你不能失去信心，更不能放棄，加油吧！”
聽(tīng)了爸爸的話后，我恍然大悟，立刻找回了信心。
最后我抬起腳，放在踏板上，再用手抓緊把手，然后心平氣和找回平衡，最后我學(xué)會(huì)了騎自行車。果然功夫不負(fù)有心人！
從這件事中我明白了：一個(gè)人要想成功，一定要有信心，從中獲取勇氣和力量，在最后一刻，爸爸的那一句話鼓勵(lì)我找回了信心！
找回信心作文3
轉(zhuǎn)眼間，已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng)，冬天將會(huì)不再太寒冷，但是，過(guò)去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球，在比賽開(kāi)始之前，我十分緊張。就在這時(shí)，一片楓葉遮住了我的眼睛，我回頭一看，是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈：“嘿嘿，沒(méi)想到吧?嚇到你沒(méi)有?”
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“沒(méi)啊�！�
她顯得很挫敗。但她是一個(gè)天生的樂(lè)天派，三兩下就調(diào)整好心情，和我閑聊起來(lái)。雖然我和她在說(shuō)話，但我總是看著立定跳遠(yuǎn)賽區(qū)，顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張，說(shuō)：
“怎么，還緊張啊?哎哎，聽(tīng)我說(shuō)，我報(bào)了跳繩呢，怎么樣?支持我吧?”
她報(bào)了跳繩!這我倒不知道�！澳阍趺礇](méi)有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道，我為什么會(huì)參加嗎?就是因?yàn)槲易孕?”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的，是健壯的，也是比較聰明的，但我并不經(jīng)常自信，這是為什么呢?因?yàn)槲铱偸窃谝恍┬〉氖虑樯戏格R虎眼，并以此作為我不自信的借口。是的，是撿回我自信的時(shí)候了�！爸x謝你�！毙§o以她簡(jiǎn)短而淺顯的話，點(diǎn)醒了我。
我在比賽中發(fā)揮出了最高水平，我獲得了年級(jí)組的第一名。當(dāng)同學(xué)們將我拋起來(lái)的'時(shí)候，我看了看小靜，她正在向我鼓掌，但她不知道，他給我的自信卻伴隨我到了初中，成為我擊敗一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的動(dòng)力。如今，我已經(jīng)是一個(gè)十分自信的人，無(wú)論是學(xué)校的乒乓球比賽，還是學(xué)校的百科知識(shí)競(jìng)賽，我都參加過(guò)，并得過(guò)獎(jiǎng)。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見(jiàn)我都要尊敬地打招呼，哈!自信給人帶來(lái)的好處真不賴。
可是，我又怎么會(huì)忘記是誰(shuí)給了我自信呢?
找回信心作文4
秋風(fēng)颯颯，落紅片片。走在小路上，撿起一枚枯黃，放入空蕩的心。面對(duì)著那寫有鮮紅叉叉的卷子，我無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，只覺(jué)得希望渺茫。
試卷上的分?jǐn)?shù)仿佛也在無(wú)情地呵斥我、嘲笑我，兩滴晶瑩的名為淚水的東西滴在上面。果然如媽媽所說(shuō)：“好成績(jī)只是暫時(shí)的，等到考試時(shí)，你就原形畢露了�！蔽也唤冻鲆唤z苦笑。
腳上好似掛了鉛球，走也走不動(dòng)。環(huán)顧四周，楊柳再無(wú)春日的得意，百花也沒(méi)了昔日的芳華。狂風(fēng)中，小草被它毫無(wú)忌憚地吹倒了。呵，不過(guò)一棵卑微小草，也就這點(diǎn)能耐。可當(dāng)我再次轉(zhuǎn)身時(shí)，卻看到了不同的景象。
一抹綠色！一抹生機(jī)勃勃的綠色，一抹與狂風(fēng)作斗爭(zhēng)的綠色，一抹幾秒之前我還認(rèn)為可憐得不能再可憐的綠色！那是足跡踏遍天涯海角的小草。它不肯被狂風(fēng)按捺住，被吹倒，再起來(lái)，一次、兩次……即使身份卑微，也要為自己的`生命綻放出最美的光彩！
這不也如同生活中的我嗎？困難猶如狂風(fēng)，一次次想將我擊倒。我應(yīng)該從摔倒的地方站起來(lái)，而不是無(wú)助地淪陷。一次考試并不能代表什么，我得努力、堅(jiān)持，才是一個(gè)人的根本。重要的是，我成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)很遙遠(yuǎn)，望望后面的坎坷，不都是慢慢走，一次次嘗試和努力創(chuàng)造出來(lái)的嗎？
我找回了信心，找回了自我，還找到了一個(gè)成長(zhǎng)的道理。楊柳枯了有再萌芽的時(shí)候，百花謝了還有再盛開(kāi)的時(shí)候。失敗了不要怕，因?yàn)�，成長(zhǎng)的路無(wú)止境，只要有信心，就能創(chuàng)造出更美好的明天！
找回信心作文5
“1，2，3，4.打！”這是我的音樂(lè)老師再讓我打著一個(gè)曲子，前面打的一切順利，可就在一個(gè)花點(diǎn)上，我錯(cuò)了。老師安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事，再練練�！�
這是又一個(gè)星期六，老師對(duì)我充滿希望，相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”，老師談著音樂(lè)，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯(cuò)再錯(cuò)，我感覺(jué)自己是打不好這個(gè)曲子了，這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門檻”，我是不能想鯉魚跳龍門一樣，勇敢的跳過(guò)這一切。這時(shí)，我的內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐懼 ，不敢面對(duì)這個(gè)曲子，還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè)班了。
我最喜歡的一句話是：迎接挑戰(zhàn)不一定成功，但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰(zhàn)，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心想法，在上課之前，跟我說(shuō)了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的.事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個(gè)曲子里卻很好聽(tīng)。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子，也是有點(diǎn)費(fèi)勁。但是我就收了這個(gè)挑戰(zhàn)，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對(duì)我說(shuō)：“加油啊！”音樂(lè)響起了，我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來(lái)了一個(gè)巨浪！可我越過(guò)去了！我贏了 ！
我想得到了一把鑰匙，打開(kāi)了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……
找回信心作文6
王老師從上個(gè)星期開(kāi)始，就讓我們寫閱讀題，我每時(shí)每刻都得進(jìn)入奮斗閱讀的狀態(tài)。
從考完第三次閱讀題后，我每次都被老師留，幾乎都是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。這一刻開(kāi)始，我徹底對(duì)閱讀失去了自信。但我還是抱著一絲希望去考那讓人絞盡腦汁的閱讀題。
在考閱讀題的時(shí)候，每道題都使我猶豫不決、無(wú)從下筆。剛要落筆，但又感覺(jué)不對(duì)，換另一種意思去寫，好不容易寫完，又發(fā)現(xiàn)自己跑題，最后連寫題目的地方也沒(méi)有。寫閱讀題真費(fèi)勁��！
每當(dāng)考完閱讀題時(shí)，我怕讓老師看到我涂涂改改而發(fā)火，不敢將試卷交上去。而是，繼續(xù)假裝沒(méi)寫完，在那擺動(dòng)著黑筆，制造還在寫的假象，然后等到有人上去的'時(shí)候，再將試卷放在那個(gè)人的下面，本以為可以瞞天過(guò)海，但還是被老師留了。
雖說(shuō)，留是好事，能真正地理解題目意思和答題方法，但是，在全班面前報(bào)出名字，總會(huì)有一絲無(wú)地可容的感覺(jué)。
結(jié)果，接著幾次考試，都會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到往常的自信，感覺(jué)自信已經(jīng)悄悄地從我身邊離開(kāi)了。
中 午，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我毫無(wú)自信地瞥了一眼，卻有意想不到的驚喜，既然有道題目被老師打上五角星。感覺(jué)全身似乎飄了起來(lái)，自信仿佛朝我走來(lái)。
再加上老師又說(shuō)道：“其實(shí)我們班男生智商都不低，非常聰明的！”這一句話，使原本向我走來(lái)的自信已經(jīng)回到我身邊。
那一節(jié)課，我聽(tīng)得非常仔細(xì)，也把所有題目的含義一一理解進(jìn)去。而且，還有要寫閱讀題的欲望，燃起了那顆激情的心。
雖然，這次只是一道題目中有五角星，但我一定會(huì)把這一顆五角星變成布滿我整張?jiān)嚲淼奈褰切�。我抱著這種希望與自信，去挑戰(zhàn)下一次的閱讀題……
就在那一年那一月那一日那一時(shí)那一分那一秒中，我找回了對(duì)閱讀題的自信。
找回信心作文7
有人說(shuō)，人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程，我們總是在拾取些什么。
——題記
記得幾年前暑假中的一天，我與父母共同攀登了一座無(wú)名的山峰。那座山巍峨挺拔，一眼望不到底，令人望而生畏。走進(jìn)這座山，漫步在山間曲折的棧道上，呼吸著“天然氧吧”里的新鮮空氣，我不由得暗暗自喜：原來(lái)這座山完全沒(méi)有看起來(lái)那么可怕嘛！
誰(shuí)料還沒(méi)走幾步，這座山就給我對(duì)他的低估來(lái)了個(gè)下馬威——“一線天”。
“一線天”，顧名思義，就是只能看見(jiàn)一條線般天空的狹小縫隙。危樓高百尺，手可摘星辰。這“一線天”的臺(tái)階級(jí)級(jí)高聳，陰暗潮濕，再往上行，顯然極為不易。我猶豫不決，面對(duì)著“一線天”不禁倒吸一口涼氣。爸爸見(jiàn)了哈哈大笑，嘲笑我的軟弱無(wú)能。盡管如此，我也無(wú)動(dòng)于衷。
登山的人一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過(guò)，時(shí)間也漸漸一分一秒地過(guò)去。
這時(shí)，突然有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，步履蹣跚地從我身旁經(jīng)過(guò)，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)他雖然老態(tài)龍鐘，卻仍緩緩向上爬行，令人心生敬佩。
一級(jí)，一級(jí)，又一級(jí)，老人一瘸一拐地爬行著，氣喘吁吁，十分艱難，拐杖“咚、咚、咚”地拄在石階上，像一記記重錘敲擊在我的心頭。
既然如此衰老的白發(fā)老者都艱難地爬了上去，我又何妨不可呢？我牙一咬，心一橫，跨上了第一級(jí)臺(tái)階，竟然覺(jué)得十分輕松，不由得找回了攀登的'信心。我數(shù)著步數(shù)一級(jí)一級(jí)向上爬，一不留神竟一腳踩空。啊，原來(lái)是到頂了，我感到些許驚訝。
山間的清風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，舒舒爽爽。樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，似乎是在慶賀我的成功。對(duì)此，我爽朗地笑了。
此時(shí)再去想開(kāi)頭的那句話，也覺(jué)有幾分深意。人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程，而我，找回了自己的信心。
找回信心作文8
在以前，我每次評(píng)估只能考八十多分，可就是不到九十分，達(dá)不到優(yōu)秀，讓我十分難受不再自信了。
可是，直到五年級(jí)，第一單元評(píng)估的前晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)："弘宇，告訴你慈溪市考上好的地初中就要在五年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)期每次評(píng)估都要優(yōu)秀�！蔽乙宦�(tīng)十分驚訝，心想我一定要加油了，我可是答應(yīng)爺爺奶奶要考上好的初中。于是我皺起眉頭，看了一遍又一遍語(yǔ)文書。
到了評(píng)估那天，我緊張地看著卷子，小心翼翼地讀著題目，生怕讀錯(cuò)任何一個(gè)字，以免離題，不過(guò)我卻比以前更胸有成竹了，接著我遇到了一題難題，心想放棄，空題，十分糾結(jié)，拼命地想著想著突然答案浮現(xiàn)在我眼前，感到十分有成就感。有時(shí)我還會(huì)發(fā)呆，可是分鐘后我又想為什么發(fā)呆？這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？來(lái)不及了又要扣一大把分?jǐn)?shù)了，還能考上好的初中嗎？于是，我立刻拿起筆"唰唰"地寫起來(lái)，不一會(huì)兒兩三下就寫完了，只剩下最后一篇作文了，可以寫什么呢？我腦子一片空白，就像一張白紙，過(guò)了一會(huì)兒，這張"紙上"有一顆黑點(diǎn)，因?yàn)槲乙严氲搅酥黝}，這時(shí)我心中的巨石才剛剛放下來(lái)，我輕輕的.地呼了一口氣�？墒钱�(dāng)我作業(yè)寫了三分之一時(shí)，老師說(shuō)：”誰(shuí)還沒(méi)寫完�！倍乙苍谄渲�，不過(guò)還有四五個(gè)同伴，于是我低下頭，風(fēng)一般地寫著，在老師收卷的前一分鐘我終于寫好了，就像一只逃離追鋪的小鳥(niǎo)。
后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)我考了92分，這使我十分快樂(lè)，懂得了愈準(zhǔn)備充足，愈胸有成竹，考出的成績(jī)愈好。
找回信心作文9
我向來(lái)字寫得很差，自小如此，如今亦是如此。
小時(shí)常常被父母罵，罵得體無(wú)完膚，好像是一個(gè)不可造就之人，一個(gè)不可雕的“朽木”。而自信，也在這一次次不留同的罵聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
漸漸地，我媽也察覺(jué)到罵不能解決問(wèn)題，她便寄希望于練字，想通過(guò)練字來(lái)改善我那丑得一塌糊涂的字，想以練字的方法將我這個(gè)不可造就的人“造就”起來(lái)，把這個(gè)不可雕的“朽木”雕刻起來(lái)。
可當(dāng)我剛在紙上寫下第一個(gè)字時(shí)，就迎來(lái)我媽的當(dāng)頭棒喝：“你瞧瞧你寫的字，差成這樣，就連幼兒院的小朋友都寫得比你好！重寫！”聲音之大，嚇得我連筆都拿不穩(wěn)了。
自此，我便放棄了自己所有的希望，長(zhǎng)吁短嘆，吁自己字寫得實(shí)在太差，橫不像橫，豎不像豎，這幾個(gè)在老師手上用的得心應(yīng)手、游刃有余的字在我的手上就成了一個(gè)個(gè)極難馴服的野獸，好不容易將這一筆一畫組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)怪物，全無(wú)老師寫的字的那種漂亮與端莊，嘆的是自己的字實(shí)在沒(méi)有希望，不如把時(shí)間花在別的地方，另謀出路。
當(dāng)我心如死灰地將我的.字帖交給練字老師的時(shí)候，老師只是將我的字帖從手上接過(guò)，端起。戴上他的金絲眼鏡，嚴(yán)肅地、細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì)，“寫得還不錯(cuò)嘛”，老師抬起頭，注視著我，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出一絲贊賞：“下次繼續(xù)努力�！�
這句話像是一劑強(qiáng)心劑，令我感覺(jué)心中又有了信心。
此后，我對(duì)待字的態(tài)度也不像我以前那么隨意，開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待一筆一劃。我的字，也漸漸地好看了起來(lái)。我的信心，也一點(diǎn)一滴地回到了我的身上。雖然我的字仍是好不了多少，但，我已找回了我的自信。
在老師的鼓勵(lì)中，我找回了我的自信。
找回信心作文10
國(guó)慶節(jié)快到了，爸爸媽媽會(huì)帶我去哪玩呢？是去登雄偉壯麗的長(zhǎng)城，是去爬奇險(xiǎn)天下的華山，還是一覽大海的無(wú)垠風(fēng)光？這天終于到了，原來(lái)是去風(fēng)景如畫的九寨和黃龍。
走的時(shí)候，我看了一下行程表，立刻呆住了。原來(lái)黃龍海拔最高處4100米，可我最高只到過(guò)3015米，會(huì)不會(huì)有高原反應(yīng)呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“身體健康的人到4100米的地方一般不會(huì)有高原反應(yīng)，關(guān)鍵是不要緊張，只要對(duì)自己有信心，不會(huì)有問(wèn)題的�！�
盡管這樣，坐在車上，我心里還緊張得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不轉(zhuǎn)睛地看著海拔表，生怕顯示出4100米這個(gè)數(shù)。這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“大家只要相信自己，別睡覺(jué)，少喝水，不劇烈運(yùn)動(dòng)就沒(méi)事�！蔽衣�(tīng)了，心里有了底。慢慢的，四周有些白色了，再往上一些，已成為潔白無(wú)瑕的一片了。這時(shí)，我的海拔表端端正正地顯示出4100面。車門打開(kāi)了，望著夕陽(yáng)將最后一縷光照在潔白的雪峰上，高高的'雪山與殘陽(yáng)相呼應(yīng)，剎那間的景象真是無(wú)以言表，確實(shí)是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”��！在那一刻，我好像感覺(jué)到了空氣的稀薄；在那一刻，我好像感覺(jué)到了自然地偉大；在那一刻，我好像感覺(jué)到了自信的力量！
自信是成功的第一秘訣！在這美麗的風(fēng)光里，我收獲了自信，收獲了肌體和精神的健康。
找回信心作文11
我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女生，雖然特別喜歡英語(yǔ)課，但是每次都不敢舉手回答老師的問(wèn)題�？晌业耐绤s每問(wèn)必答，看到張?chǎng)文切∽哟饘?duì)問(wèn)題后，洋洋得意的樣子，我心中總有一點(diǎn)小小的失落：其實(shí)我也會(huì)，但我缺少積極舉手的勇氣，生怕答錯(cuò)問(wèn)題后老師批評(píng)我。
記得那一次，在英語(yǔ)課的時(shí)候，張老師笑瞇瞇地看著我，然后對(duì)我提問(wèn)：“What is this？”“This is……is……”哦，天哪，我昨天還背得滾瓜爛熟，怎么今天就……沒(méi)想到張老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而再給了我一次回答的.機(jī)會(huì)，她輕輕地提醒我：“pencil�！蔽覞q紅了臉，輕輕地回答：“This is a pencil�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)和幫助下，我終于回答對(duì)了。
課后，她還專門找我談話，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“老師知道你一定會(huì)回答問(wèn)題的，只是一緊張就忘記了，是嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“其實(shí)你只要多回答幾次問(wèn)題，你一定會(huì)一天比一天進(jìn)步！老師看好你呦！”頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流瞬間涌上了心頭，老師的話讓我找回了自信。自從那次后，我每次都嘗試著積極地舉手回答問(wèn)題，我也成為了英語(yǔ)課堂上積極回答問(wèn)題的一員。
這不，今天我又有獎(jiǎng)勵(lì)啦！我的英語(yǔ)回家作業(yè)比其他同學(xué)少了一半哦！這是我課堂上積極回答問(wèn)題的獎(jiǎng)勵(lì)！張老師就是這樣不斷激勵(lì)我們每一個(gè)學(xué)生，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)！
張老師，你讓我找回了自信和勇氣！祝你教師節(jié)快樂(lè)，天天曬牙齒！
找回信心作文12
在記憶的星河中，我永遠(yuǎn)記得那顆最樸實(shí)而讓我人生中增添了一道光彩的記憶繁星。
那一次，是在四年級(jí)。我因?yàn)橐淮魏铣氖д`，而對(duì)自己失去了信心，也是在這一次，我找到了信心與最真實(shí)的自己。那一次后，我便很少再去合唱演出了。一次合唱演出，我因?yàn)楹ε略俅问д`，而沒(méi)有報(bào)名，老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，于是便苦口婆心地勸我。我內(nèi)心的惡魔卻死活不讓我解脫，那幾個(gè)星期，我心中布滿了自卑，在沒(méi)有陽(yáng)光下的我，一直生活在一片揮之不去的烏云下。在這烏云下，我仿佛一閉眼，眼中就是那次演出失誤的.畫面，令人過(guò)目不忘。我也有時(shí)候因此受到機(jī)構(gòu)同學(xué)的冷嘲熱諷。
那一天，我坐在位子上，靜靜地看著她們排練的曲目。老師收到了一個(gè)緊急通知：有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯ぷ硬皇娣�，而�?qǐng)假兩個(gè)星期，她的水平與我十分相近，而這個(gè)曲目，少了一個(gè)人都是不能正常演唱的。
老師把希望寄托在了我身上，而我卻一直在逃避。下課后，我剛想大步流星地走出教室，老師就把我給叫住了。
老師讓我面對(duì)著鏡子，對(duì)我說(shuō)：“你看，這不是真正的你，真正的你被別人的話吞噬了。從前的你，自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗。現(xiàn)在卻滿是自卑，找回從前那個(gè)自信的你吧！”我看了看鏡子中的自己，從高馬尾到低馬尾，從自信滿滿、笑容滿面到有自卑心理。老師讓我唱了一遍譜子，聽(tīng)著熟悉的鋼琴聲，我想起了從前的自己。我變得有自信了起來(lái)，比以前還要自信。
我懂得了一個(gè)道理：生活中會(huì)有很多挫折，你必須嘗試戰(zhàn)勝它，不要在意別人的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更完美的自己。
找回信心作文13
列寧說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步�！眿寢屨f(shuō)，如果一個(gè)人要找到自信，必須從增強(qiáng)承受挫折的能力開(kāi)始。
所以，我今天被媽媽帶到白云山去登山。一開(kāi)始，我非常興奮，無(wú)暇看四周美麗的.風(fēng)景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常輕快。
我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來(lái)，可是媽媽根本不理會(huì)我，只是緩緩地看風(fēng)景，慢慢地一步一步往山上走。
可是走到中途，我就明顯力有不遞，步伐也慢下來(lái)了，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的腿酸死了，雖然離山頂不遠(yuǎn)，可是我就是無(wú)法堅(jiān)持下去。我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水，我不想再繼續(xù)了，我像母親投降了。
可是母親對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難，就不會(huì)再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望。你看，山頂只是在不遠(yuǎn)處。也不過(guò)是幾十米的路程，你從山下走了幾百米到這里，難道會(huì)輸給這幾十米?你要記住，一個(gè)人只有不失去信心，就沒(méi)有失敗，就有扭轉(zhuǎn)困境的機(jī)會(huì)，就能看到希望，對(duì)前景也就更加樂(lè)觀，也會(huì)以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念，就會(huì)有信心堅(jiān)持下去。這就是自信的來(lái)源，我們肯定成功的�！�
雖然對(duì)母親的話不是很理解，可我還是繼續(xù)堅(jiān)持著，跟媽媽慢慢地往上走……
因?yàn)槲乙蚕嘈�，如果我相信自己可以登上山頂，我就一定�?huì)登上山頂……找到我想要的自信!
找回信心作文14
一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備騎車去太平峪。爸爸說(shuō)這是對(duì)我的考驗(yàn)，我也很期待，因?yàn)槲蚁胫牢业降啄懿荒軋?jiān)持下來(lái)。
我和爸爸媽媽吃過(guò)早點(diǎn)，手忙腳亂地就出發(fā)了。在路上，我滿懷興奮地心情，同時(shí)，我也很緊張。
剛開(kāi)始上路時(shí)，我的臉上不停地露出微笑，越往后走，我越感覺(jué)費(fèi)勁。走到一半時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不停地要求爸爸休息一下，但是爸爸始終告訴我，做什么事都要堅(jiān)持，不要半途而廢，聽(tīng)了爸爸的話，又有一股力量涌進(jìn)我的心頭，我眉頭一皺，嘴里不停地叨叨著：“堅(jiān)持就是勝利�！本褪沁@幾個(gè)字，給我了巨大的力量，雖然我已經(jīng)被累得上氣不接下氣，腿不停地顫抖，就像被過(guò)了電一樣，汗水一遍一遍的滲透了我的衣服，又一遍一遍的被風(fēng)吹干。但是依然咬緊牙關(guān)，向目的地靠近。終于能看見(jiàn)山了，我使出了全身的勁，用力的蹬，這時(shí)，我簡(jiǎn)直就是一只發(fā)瘋的老虎，恨不得一下到達(dá)目的.地。
總算到了，我看見(jiàn)了連綿起伏的青山霧蒙蒙的，好像一波波海浪，在向我招手，它們仿佛在為我歡呼，敞開(kāi)胸懷，迎接我的到來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，心情無(wú)比的舒暢。
回到家，已經(jīng)七點(diǎn)半了，天哪！我們騎了整整八個(gè)小時(shí)，這時(shí)媽媽用自豪的語(yǔ)氣拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“兒子，你真棒！這次騎了81。5公里呢！”聽(tīng)了這個(gè)消息，連我也不敢相信，覺(jué)得有點(diǎn)出乎意料，這相當(dāng)于在我們的操場(chǎng)跑了160多圈呢！真不可思議呀！但是，我做到了。
通過(guò)這次鍛煉，讓我收獲了堅(jiān)持與自信。
找回信心作文15
很久以前，有一只自信的小青蛙，它常�？湟约�。
一天，小青蛙又在和圓眼睛、白翅膀、皮毛柔軟的小鴨夸耀自己：“你看我，會(huì)游泳，會(huì)跳水，而且我還穿了一件綠外衣呢!”小鴨說(shuō)：“我呀比你好多了，我還會(huì)飛呢!”青蛙疑惑地問(wèn)：“可我怎么沒(méi)看你飛過(guò)呢?”小鴨說(shuō)：“那是我有點(diǎn)兒懶�！辈恍拍憧矗f(shuō)著小鴨拍動(dòng)了雪白翅膀飛在天空。青蛙仰望著天空心想：“我怎么不會(huì)飛呢?”
青蛙接著往前走，到了小豬家，只見(jiàn)里面冒出了香噴噴的味道，它推門進(jìn)去問(wèn)小豬：“你會(huì)飛嗎?”小豬說(shuō)：“雖然我不會(huì)飛，但我還是很自信，因?yàn)槲視?huì)烤世界上最好吃的蛋糕，而且我的外衣是粉色的，那可是我最喜歡的顏色哩。”小青蛙不服氣，它堅(jiān)信它也能烤出那么好的`糕點(diǎn)，蛋糕進(jìn)了烤爐，可發(fā)出了異味，青蛙打開(kāi)鍋一看，蛋糕糊了!這下青蛙更沒(méi)有自信了。
再往前走，它碰見(jiàn)了野兔，野兔正在讀書，“A、B、C、D……”青蛙請(qǐng)求野兔教它識(shí)字，野兔愉快地答應(yīng)了，可學(xué)了好些，青蛙只認(rèn)識(shí)了字母A，青蛙氣沖沖地把書拿回了家，它打開(kāi)書時(shí)，書上出現(xiàn)了一些陌生的字母，無(wú)奈它又回到了野兔身邊，野兔問(wèn)它：“會(huì)認(rèn)了嗎?”青蛙說(shuō)：“我不會(huì)，我怎么找不著自信呢?”野兔說(shuō)：“你很聰明，例如你會(huì)游泳、跳水，這都是你的優(yōu)點(diǎn)啊�！弊魑�
青蛙豁然開(kāi)朗，一躍身跳了一個(gè)動(dòng)作，青蛙又找回了自信!
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