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以希望為話題的作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以希望為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以希望為話題的作文1
我種下了春的種
在冬天快結(jié)束的日子里，我悄悄種下了春，種得很深很深，埋藏在我心中，蘊(yùn)含著無限的希望！
當(dāng)春天來的時候。我心中的春之種已經(jīng)發(fā)了小綠芽！你瞧，路邊的花圃中已布滿了五彩的小星星——花骨朵！遠(yuǎn)處飄來植物的幽香，多么美妙的意境呀！這是一個個新生命的誕生，是孕育著希望和活力的時候，當(dāng)我們靜靜坐下聆聽時，就會感覺到它的神奇。嘿！春天呀，是個充滿活力的季節(jié)，它一點(diǎn)一點(diǎn)生長著，給我心中春的種子很多的營養(yǎng)。
春天的氣息正彌漫在空氣中，我的心也感覺大了——陽光明媚，鳥語花香。在我心中的春之種也變茁壯了！世界的活力已被喚醒。你瞧，山野上、小丘上到處充滿了歡樂的氣息，大家都在快樂奔跑！青綠色的葉子，五顏六色的花朵都向著太陽召喚。草地上閃耀著光澤，哈，那是太陽的光芒呀，多么美妙的世界呀！孩子們在歡歌、跳舞，在草地上打滾，說笑，好快樂。喜歡春天的快樂，春天的活力綻放出來，我的心無比愉悅，我在心中呼喊著——“春天，春天，我愛春天！”
春天是那么美，一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著我，我不僅發(fā)現(xiàn)了春天的外在美，更體會到了春天的內(nèi)在美。所以我心中那春天的種子成熟了——這個季節(jié)是多么美麗！春天這個希望的.季節(jié)，我們應(yīng)該好好把握，把自己的心愿和發(fā)奮的精神以及堅持的信念延續(xù)到后面的季節(jié)。這一年我們才能過得很有意義，很充實。春天是美好的，春天的人們也是美好的！萬物復(fù)蘇的春日是多么美妙，讓人有無限的向往，而且懂得欣賞這美麗的人會讓這風(fēng)景更加美麗。春天美麗的景色讓人總有一種占有欲，可是你看看草地上，樹上都有著美麗話語：請不要傷害我……哈，大家都已經(jīng)有了保護(hù)春天的意識！春姑姑一定很開心吧！我們喜愛春天，因為春天像我們這些孩子一樣活潑、有朝氣，保護(hù)春天就是愛護(hù)自己呀！
我在心中種下了春的種子，春感染著它，澆灌著它，它因為春而茁壯、明麗！哦，我愛春天！
以希望為話題的作文2
我想世界上的生物都應(yīng)該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實用的網(wǎng)，用它來捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。
有時，他們沒能實現(xiàn)，是因為他們沒有付出足夠的努力。要想實現(xiàn)自己的希望，就得有付出，就像耕云一樣，有播種才有收獲的。
希望是什么？希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中，困了72小時的一對父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄最后一絲希望，他們堅持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭，互相鼓勵，不到最后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。
希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對待孩子時，時刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的延續(xù)，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點(diǎn)進(jìn)步，他們就會眼放希望的光芒。
希望是什么？希望就是叮囑。師長叮囑時飽含著無限的`希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔著我們長，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進(jìn)成功大門。
希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當(dāng)你取得優(yōu)異成績時，心里甜甜的，當(dāng)你偶而因一時沖動犯錯，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時，又是咸咸的，當(dāng)你明白錯誤的時候，內(nèi)心是苦苦的。
希望是什么？希望是幸福。我們都有一個其樂融融的家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結(jié)。
希望隨處可見，成功隨時會與你不期而遇，一個人只要能守住心中的希望，成功就會離你很近很近。
以希望為話題的作文3
或許這一切都是上天對人類的懲罰！
21世紀(jì)，世界人口猛增，由于人類的生活需要特別多的淡水資源、森林資源、生物資源、礦產(chǎn)資源極度匱乏。人類的生存環(huán)境受到了前所未有的威脅，這就意味著人類將無家可歸。有人曾提出建議，向南、北級遷移�？墒侨驓夂蜃兣沟帽ㄩ_始融化；南極上方的臭氧層空洞越來越大，根本就抵擋不住紫外線的攝入。這個建議一經(jīng)提出，就馬上被否決了。聯(lián)合國對于這個問題爭論不休，始終沒有答案。人類雖然可以等待生命的逝去，可動物等不了。各種動、植物紛紛消失滅絕、枯死。珍稀物種瀕臨滅絕，這一消息不得不讓聯(lián)合國決定：遷移其他星球，可是在茫茫宇宙中，想找到第二個“地球”又談何容易。于是，他們找到當(dāng)今科技技術(shù)一流的W教授，我當(dāng)時正是W教授的助理，他們對W教授說，要重新建造，也就是說克隆一個地球，以供人類生存。經(jīng)過W教授的深思熟慮，答應(yīng)了他們的請求。我上前說到：“教授，別說克隆是聯(lián)合國明令禁止，就算他們?nèi)∠私睿瑧{我們現(xiàn)在的能力、技術(shù)、設(shè)備，我們成功克隆地球的'幾率也就只有20%�！薄盀榱巳祟�，哪怕只有1%的希望也要試試�！盬教授堅定的說。
我被教授的毅力所感染，投入到緊張的工作中去。我們采集了如今世界上最優(yōu)質(zhì)的水、空氣、土壤、礦物、動植物等等的基因，將他們?nèi)苡谌萜髦�，由HT——609號飛船投入到軌道中。三天后，經(jīng)過衛(wèi)星的勘察，第二個“地球”已成功建造完畢。消息一經(jīng)傳出去，全世界都轟動了。我、W教授和所有科研人員頓時熱淚盈眶，激動地掉眼淚。人類立即動身，搭載WH——571號航天飛船前往“希望”。
我那時在想，如果“希望”也再一次被人類所毀滅，還會有第三個“地球”嗎？
“希望”讓人類看到生命的“曙光”。但我也在擔(dān)心，我在擔(dān)心人類會讓“希望”步第一個地球的后塵。終于一天，“希望”也會毀在人類的手里。
以希望為話題的作文4
春天，萬物復(fù)蘇，冰消雪融，處處一片生機(jī)盎然之景。春雨，靜靜地落著，落在麥浪上，深深密密地融入到那無邊的綠海里。在柔細(xì)清涼的雨絲里，麥浪被濡濕，花朵拍打著雨水。如果你是愛雨之人，此時你站在雨中，欣賞美景，就一定會想到“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
”春柳，在春雨的滋潤之后，發(fā)出嫩芽，長出枝條。在春風(fēng)中搖擺著它那婀娜的身姿，展現(xiàn)它的美。看到此景，就會想到賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝夯�，絢爛。在果園里，各種各樣的果樹開花了，有紅的、白的、粉的、橘色的`……那是桃樹開了花，櫻桃樹開了花，梨樹開了花，杏樹開了花……這些果樹都如競選美者一樣，爭先開放，比一比誰更加多姿多彩。就連鄉(xiāng)間小路兩旁的野花也開了，為春增添了色彩。
春草，堅忍，因為它年輕。這些小草經(jīng)歷了冬的嚴(yán)寒，積蓄堅忍，當(dāng)春雨滋潤大地過后，它們便鉆出地面，露出嫩綠的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正如杜甫的《錢塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春鳥，活潑，因為它靈動。鳥兒們從南方飛回來了，吱吱喳喳地叫，在樹枝上飛來飛去，互相嬉鬧。
還有一些鳥兒忙著筑巢，為新生活做準(zhǔn)備。這種場景不正如杜甫的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！贝核�，義無反顧地向前，以它新生的無比活力向前沖刺、撞擊。它泛起歡快的浪花，幸福地哭了，仿佛告訴沿路的每一棵樹、每一株草、每一個匆匆的行路人：“春天來了，春天來了�！薄禾欤磺卸际切碌�，一切都會給人希望。
各種事物都在奮斗向前，如果你不想落后，就帶著你的希望與夢想，乘著溫暖的春風(fēng)起航，你要把握這一年一遇的希望，讓自己的人生從此不再迷茫。春，充滿生機(jī)與希望。
以希望為話題的作文5
看著空間里和微博里的好友們個個都在發(fā)表著關(guān)于春天的感慨，自己的心里也似乎有點(diǎn)“蠢蠢欲動”，類似于自己也想寫上那么幾句……
俗話說：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪�！笔堑模募居兴募镜娘L(fēng)景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天來得還真美妙，大年初一立的春，立春以來這些天，春天所特有的風(fēng)景——春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來報到，爭先恐后的要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。也正是它們的爭先恐后，才讓我們感到初春的`天氣真是變化莫測，一會送來格外親切的縷縷春光，一會又送來醉人心弦的暖暖春風(fēng)，正當(dāng)我們感覺到溫暖春天已經(jīng)來臨的時候，老天卻又安排幾場春雪，春天的雨就更不用說，總是那么纏綿，那么朦朧，來就不想走。忽晴忽陰，忽冷忽熱……
也許就是這“時已是春未覺春，未覺春來卻已春”的感覺，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說，今年的春，我多一份期待，多一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生，向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春天就是給人希望的季節(jié)，春天就是給人遐想的季節(jié)。我也時常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一吥春泥，去滋潤那朵即將為我開放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴細(xì)雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因為我相信只要自己“一心一意”的付出，會有“十全十美”的回報的。只要自己努力著，付出著，堅持著，總會有屬于自己的春天的。
我們已經(jīng)送走一個嚴(yán)寒，又一個生機(jī)勃勃，欣欣向榮的春天已經(jīng)來臨，在這個季節(jié)里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個音符，每個腳步進(jìn)行排列，跟上時代的步伐，伴隨著春風(fēng)春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個季節(jié)的到來，等待下一個季節(jié)給自己帶來的驚喜……
以希望為話題的作文6
為什么這么多的王朝，只有明王朝長達(dá)兩百七十多年？據(jù)說是因為明朝時，修城墻挖出來一個鎮(zhèn)國之寶。就是南京的吉祥物貔貅。所以才長久的。貔貅是龍的第九個兒子。它保佑大明王朝歷久不衰。南京人把買個貔貅，稱做請個貔貅。說“買”是極不恭敬的說法。
雖然走了一天很辛苦，可是還是覺得很值得。美麗的山，美麗的水，美麗的人，若能寄情山水，也是一種幸福了。
第三天，來到秦淮河畔的夫子廟。夫子廟是中國最大的傳統(tǒng)街市。南京夫子廟即孔廟，始建于宋，位于秦淮河北岸的貢院街旁。夫子廟以廟前的秦淮河為泮池，南岸的石磚墻為照壁，全長110米，是全國照壁之最。每年農(nóng)歷正月初一至十八，這里舉行夫子廟燈會，熱鬧非常。
夫子廟建筑群由孔廟、學(xué)宮、江南貢院薈萃而成，是秦淮風(fēng)光的精華。明遠(yuǎn)樓是貢院內(nèi)樓宇之一，位于貢院中間，原是用來監(jiān)視應(yīng)試士子的行為和院落內(nèi)執(zhí)役員工有無傳遞關(guān)節(jié)的設(shè)施�！懊鬟h(yuǎn)”是“慎終追遠(yuǎn)，明德歸原”的意思。大門上懸有橫額“明遠(yuǎn)樓”三個金字，外墻嵌《金陵貢院遺跡碑》，記述了貢院的興衰歷史。如今這里是南京最著名的步行商業(yè)街區(qū)，也是最具老南京風(fēng)味的地方。
我買了一條白色的羊毛圍巾，作為旅游的紀(jì)念。圍巾的質(zhì)地很好，摸起來又軟又舒服。就像南京楚楚的陽光。心情是安靜的，步法是穩(wěn)健的。生活好不好并不重要，關(guān)鍵要把希望留給自己。
南京的人真的很休閑。從匆忙的南國都市來的我，看的目瞪口呆。生活原來可以這樣閑散。
走路可以慢慢悠悠的`，而且沒有任何目的�；仡^看看自己，走路像打仗。我覺得這樣悠閑真是太舒服、太愜意了。生活可以沒有目的，不為了更多的錢，更大的事業(yè)。這樣也可以生活得很好。
南京好玩的地方還很多比如堪稱南京明珠的玄武湖、金陵第一名勝的莫愁湖、金陵名勝大總統(tǒng)府等等。
晚上我枕著南京人的安寧入夢。
以希望為話題的作文7
總有一種期待，期待每天都有好心情；總有一種期盼，期盼朋友家人平安；總有一種期望，期望自己成長。希望是多么美好的兩個字！希望，給人安慰；給人溫暖；給人力量。讓希望播散人間，讓每個人都擁有希望！
點(diǎn)起心中那盞燈吧！不管有多大的災(zāi)難，只要心中那盞燈不滅，就會有希望！希望，來到人間。給人光明，驅(qū)走黑暗。點(diǎn)起心中那盞燈，有了它，就不需要害怕。希望，因為有它，就有一切！它會在你挫折時，給你安慰；它會你失意時，給你鼓勵；它會在你迷茫時，給你指引！讓心中那盞希望之燈永存!
希望你能夠找到自己的歸宿，找到屬于自己的'天地！希望你過得比好，希望你天天開心，希望你幸�？鞓�！希望有你的地方，就有你的味道。希望你找到愛你的Ta，也希望你找到你愛的Ta。愿你相親相愛，甜蜜永遠(yuǎn)。希望愛伴隨你一生，希望幸福永相隨，希望快樂永遠(yuǎn)！希望歡聲笑語給你，希望有一個人的心與你相伴一生！
希望朋友過著開心。不管遇到多大困難，都有希望相伴。希望朋友，有心事時，能夠找到人訴苦；有困難時，能夠找到幫助你的人；有無奈時，能夠找到解決的方法。希望與朋友相擁，希望與朋友交心。愿希望陪伴朋友一生！
希望家人過著平安。不管發(fā)生任何事，只要家人平安就
好。希望家人幸�？鞓罚軌蛞患胰藞F(tuán)圓。生活上，無論發(fā)生什么事。希望家人，能夠團(tuán)聚在一起！愿希望相隨家人一生！
希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)承諾；希望自己永不放棄堅持；希望自己能夠有一絲笑容；希望自己能夠做喜歡的事；希望自己能夠給心中的Ta幸福；希望自己能夠給朋友家人快樂；希望自己能夠變得成熟穩(wěn)重型；希望自己擁有希望！
讓我們手牽手、心連心，擁抱希望。讓我們展開心胸，容納希望。讓我們展翅高飛，承載希望。讓希望留在人間每個角落，讓希望穿越每個人的心，讓希望停留！
希望屬于你、我、他。希望屬于每一個人！
以希望為話題的作文8
9月14日這個日子，我永遠(yuǎn)難忘。
我是一個對籃球十分著迷的小男孩，從我第一次接觸籃球，我就深深的被它所吸引住了，于是我就瘋狂的練習(xí)籃球，希望有朝一日能將籃球打得很出色，正所謂天道酬勤，我的夢想終于實現(xiàn)了，籃球技術(shù)在班上也名列前茅。我十分開心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位強(qiáng)敵——汪宇陽。他和賈云揚(yáng)、張致超組建了一個團(tuán)隊，在他的團(tuán)隊里個個都是精英，充滿信心的我，雖然已經(jīng)大概了解到他們的實力了，但我卻沒把握勝利他們，懷著緊張不已的心情，我們就入了球場，一場激烈的斗爭即將開始！
希望作文800字開始跳球了，我和汪宇陽腳對腳，只見賈云揚(yáng)將籃球往上一拋，在籃球拋上去的一瞬間，我用力一跳，雙手緊握住籃球，接到球后，我將球傳給了離籃筐最近的周康賜，周康賜雖說個子并不高，但卻力氣驚人，他用力一投，球飛越了籃筐，砸在籃板上，往我這邊飛來，我正準(zhǔn)備接，可卻忽視了高個子賈云揚(yáng)，賈云揚(yáng)猛地一跳，將籃球接入手中，我向周康賜使了個眼色，周康賜和我心照不宣，他向賈云揚(yáng)沖去，包圍著他，不讓他有投球的機(jī)會，這時，我和張澤群分別攔著賈云揚(yáng)的隊友，讓他喪失傳球的.希望，賈云揚(yáng)憑借他高大的身軀，展開了突破。我見情況不妙，立馬改防賈云揚(yáng)，賈云揚(yáng)趁機(jī)傳給了汪宇陽，汪宇陽以驚人的速度向籃球框跑去，一個跳躍投籃，他們便和我們拉開了距離。我和張澤群對汪宇陽進(jìn)行了二重包圍，周康賜便全方面堵截賈云揚(yáng)，我趁汪宇陽不注意，一個拍球，將球搶了回來，我拿著球，望著汪宇陽，我知道他不會放過我的，于是，我便在那里進(jìn)行了車輪戰(zhàn)術(shù)，我將球傳給周康賜，周康賜將球傳給張澤群，張澤群又將球傳給了我，我見汪宇陽他們向我沖來，于是，我攢足力氣，將球往籃筐扔去，沒想到球竟然進(jìn)了，我們信心大增，對汪宇陽他么展開了猛烈進(jìn)攻，但卻失敗了，最終，汪宇陽以8比2大獲全勝，我們輸了！望著隊友失望的表情，我知道，是我的錯，我的指揮能力和團(tuán)隊合作沒有協(xié)調(diào)好。雖說我輸了，但我不失望，我還有我的隊友，我還有信心能戰(zhàn)勝你們，等著吧，終有一天，我會贏得最后的勝利。
我的信心是不滅的��！
以希望為話題的作文9
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛，有關(guān)希望的話題作文。
——樸樹《生如夏花》我們會在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時乏味的教室卻儼然一個碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會在枯燥乏味中找樂趣的我們，對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫。?)
老師會撫著我們的頭說好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。
我們，是一群愛文學(xué)的孩子，捧讀余光中的.《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？
那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋�，會在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么？那個充滿希望，又給你希望的太陽，是我們啊。
點(diǎn)評
初升太陽給人以希望。本文抓住這一點(diǎn)，以散文化的語言書寫出莘莘學(xué)子如夏花般絢爛，如初升太陽般充滿希望。不僅如此，“我們”還要“看看歷史，望望未來”，青年一代肩負(fù)“傳承”的使命，可見小作者的思考是有一定深度的。本文的字里行間流露出寫作者一定的文學(xué)底蘊(yùn)。
以希望為話題的作文10
四月的天，蒙蒙小雨，春的到來，是生命的希望。春風(fēng)不寒搖楊柳，依依不絕，它在試探著楊柳纖嫩的芽尖，促它開始萌芽。
春，伴隨著我的誕生，給我生的勇氣，活的價值；春，讓我不甘做燈火闌珊處的伊人，不愿屈于平凡；春，讓我一直滿懷生活的信念，讓我播種，讓我收獲。
歷史千年的石板畫，古人瀟灑豪邁的氣魄，我為之嘆服。曾記否，在李白那個煙花三月的時代，它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客，心中苦水無人傾訴，借酒澆愁愁更愁。他曾有過的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒有李白的身影，那么唐詩的興衰又會是怎樣一番風(fēng)景？
人們高歌過的.李白，也曾想過春天播的希望秋天會有所收獲，可是他卻甘于“淪”為凡人，隱居深林，注定他會孤獨(dú)終老�？伤麉s還毅然選擇退出世俗，留下那為世人傳誦的美好詩文。
春的希望，在于有夢有追求，即使到最后沒有收獲也可以傲然無悔，就如李商隱“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來秋天的收獲，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來，是一個未知數(shù)，我們必須用雙手去創(chuàng)造未來。有位名人說過：“你若喜歡你自己的價值，你就得為世界創(chuàng)造價值�！蹦転槭澜鐒�(chuàng)造價值，這又何嘗不是一種收獲呢？
春風(fēng)吹拂，楊柳依舊輕飄，它是在為樹下的人們提供一席乘涼之地，是春給予它希望，是春讓它茁壯，讓它成長。因為它有希望，所以，盡管經(jīng)受風(fēng)吹雨打乃至電擊雷轟，它也能毅然挺立，它開始學(xué)著向著陽光微笑，笑著成長。
六月的楊柳，早已經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮，早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望，秋天定能有所回報。
簡評：這篇全校限時競賽作文能用詩般的語句歌詠春天賦予人們的勃勃生機(jī)，春天播下去的希望，秋天定能有所回報，富有一定的哲理。
以希望為話題的作文11
我站在二月里，看那綿綿春雨潤出盛世繁華，扭頭間，又見枝頭吐新芽。
如此嫩葉，嬌得讓我心醉。紅棕色的樹枝用柔情的眼光撫摸著它，恰似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容。又好像少年挽著女子纖細(xì)的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著耀眼的綠光，是高貴的希望。微風(fēng)輕拂而過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。
這新芽兒，在春季的溫暖里滋生，在冬季的嚴(yán)寒中凋零，而后又重生，年復(fù)一年。它的一生都在奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)給樹，帶來了生機(jī)勃勃，壯美而闊麗；奉獻(xiàn)給自然，帶來了綠的藝術(shù)，熱烈而隆重；奉獻(xiàn)給人，帶來了抹抹陰涼，帶來了積極向上精神抖擻的明天。然后它在冬季里覆滅了，它奉獻(xiàn)了一生又一生，生生世世。
又見枝頭吐新芽，源源不絕的希望在生活里涌流。把握好學(xué)習(xí)上的失意，堅定的拼搏不放棄，你又會在試卷上看見新生的芽。忘記與家人朋友的爭吵，和和睦睦真誠相待，你又會在彼此的笑顏間看見新生的芽。不要失去自信和勇氣，懷念過去憧憬未來再努力，你又會在未來的星空中看見新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才華，盡力做好屬于自己的每一件事，你又會在眾人的眼神中看見新生的芽。我們的枝頭是生活，我們在依附著它年年上長。
又見枝頭吐新芽，綿延萬里的溫暖在世界上涌流。費(fèi)己之神孝順父母，用雙手和肩膀撐起一個溫馨的.家，你又會在家里看見新生的芽。傾己之所有幫助朋友，慷慨解囊架起友誼彩橋，你又會在手機(jī)短信中看見新生的芽。盡己之心關(guān)愛別人，微笑出陽光普照他人，你又會在自己身上看見新生的芽。勞己之身赴之工作，勤勞善想充實每一天，你又會在事業(yè)上看見新生的芽。我們的芽是自己，我們就在溫暖每個人的心。
又見枝頭吐新芽，就讓我們用零碎的愛洶涌一汪希望的綠海。
以希望為話題的作文12
200X年5月12日14時28分，這一刻，大地顫抖，山崩地裂，祖國昔日的大好河山已不復(fù)存在；這一刻，山河哭泣，家破人亡，曾經(jīng)鮮活的生命被埋在了廢墟底下。恐懼頓時籠罩著這一片土地，它變得如死灰般沉寂了。
生命，哪里還有生命？交通被泥石阻擋了，人們被厚厚的磚塊給壓住了，路旁的小樹抵擋不住災(zāi)難的來襲，枝丫斷了，橫躺在坑坑洼洼的路邊。葉子那翠綠的光澤，也被這災(zāi)難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望，只要有愛在，只要人們對生的渴望不被泯滅，就能讓堅忍的心臟在陽光下再次跳動，就能讓這片廢墟出現(xiàn)奇跡——孩子們使出看家本領(lǐng)，用自己的智慧，幫助同伴走向生的彼岸；教師也在那一刻挺身而出，用自己的身軀為孩子們擋住巨大的'石板，用自己的生命護(hù)住稚嫩的孩童。
在災(zāi)難突然降臨的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛用最動人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵。5月13日中午，救援隊發(fā)現(xiàn)了一位婦女，她已經(jīng)沒有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著地上，救援隊當(dāng)時確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但卻發(fā)現(xiàn)他的懷里有個三四個月大的孩子，這個嬰兒在母親的保護(hù)下竟然毫發(fā)未損。醫(yī)生后來發(fā)現(xiàn)，有個手機(jī)塞在嬰兒的被子里，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)的屏幕上寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。
人們的子弟兵，腳踏泥濘，跨過千山萬水，為災(zāi)區(qū)人民送去救災(zāi)物資；勇敢的空降兵寫下遺書，毅然從五千米的高空下跳下；國家的領(lǐng)導(dǎo)人，含著淚水，到一線親自探望受災(zāi)群眾。億萬同胞為災(zāi)區(qū)群眾帶來了生的希望。
細(xì)雨微風(fēng)送走了災(zāi)區(qū)的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點(diǎn)新意的綠，這一點(diǎn)點(diǎn)綠從禿條上中冒了出來，怯生生地探了探頭，帶著懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發(fā)光彩的家園。
又見枝頭吐新芽，這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，這蓬勃的生機(jī)。
以希望為話題的作文13
搏擊長空是老鷹的愿望;春華秋實是大樹的愿望;五谷豐登是農(nóng)民的愿望;桃李滿天下是老師的愿望;而我的愿望是讓媽媽抽出兩個小時的時間陪我。
兩個小時?我聽到有人問了，兩個小時可以干些什么呢?兩個小時可能對你們來說不算什么，但兩個小時對我來說卻是寶貴的。我可以和媽媽聊聊天，玩玩游戲，和她談?wù)勑?
媽媽由于工作原因很少陪我和妹妹，甚至在妹妹得傳染病的隔離時期，她也只照顧了妹妹一個小時。一個月出差大半月是家常便飯。每次看到別的同學(xué)的父母來接他們回家時，我的心中總是不由得滋生羨慕和嫉妒的情緒。每到下雨天，家長們總會給放學(xué)的孩子們送來一把傘，一件雨衣，一雙雨鞋?我卻只能頂著風(fēng)雨往家走。那時，我也免不了遐想：如果那個人是我的媽媽該多好，她給我送來一件棉衣或是一把雨傘……想到這里，我的淚珠便不由自主地落了下來，打著凍得通紅的臉頰。
一個陽光明媚的周末，我早早地起床，推開窗戶，清新的空氣與我撞了個滿懷。媽媽終于在我的軟磨硬泡之下，答應(yīng)陪我去圖書館看一會兒書。我哼著小曲快速地洗漱，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。突然，臥室的門"哐"地響了一聲，媽媽起來了，還沒等我反應(yīng)過來，只聽見媽媽匆忙地說："寶貝，媽媽有急事先走啦!如果我這次業(yè)績過了的話，我們下個月就可以去鼓浪嶼了!"說完，“啪”的一聲，便離開了，留下的只有那呆呆站立的.門板。我像霜打的茄子一樣，那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地回到臥室。媽媽，我只想讓您陪我兩個小時，這個要求難道就那么過分嗎?工作就那么重要嗎?難道我要的就是錢嗎?不，媽媽，您忽略了女兒心中真正需要的東西——您的愛。媽媽，我多么渴望您能像小時候一樣背著我散步;晚上，您坐在床邊給我講小鴨子的故事伴我入睡。那時，我真覺得自己是世界上最幸福的孩子。媽媽，我寧肯吃得差一點(diǎn)，穿得舊一點(diǎn)都不要緊。我多么希望您能幫我檢查檢查作業(yè)，您能和我聊聊天，晚上能躺在您懷里睡覺……
以希望為話題的作文14
在明亮的燈光下，伴隨著樹木搖曳的影子，我一口氣讀完了剛買回不久的《霧都孤兒》。
這本書是法國著名作家狄更斯寫的，主要講述的是孤兒奧利弗遭受寄養(yǎng)所的折磨、棺材鋪的毒打后，只身前往倫敦，又不幸落入賊窩，經(jīng)過幾番周折，終于在一些好心人的幫助下奪回了遺產(chǎn)，解開了身世之謎的故事。
合上書，映入眼簾的是書上的一幅畫，畫上畫著：在一個伸手不見五指的夜晚，一個男孩走在一條鄉(xiāng)間小路上，那男孩穿得破爛不堪，衣服上打滿了補(bǔ)丁，頭發(fā)凌亂，神情疲憊而堅定，給人一種不達(dá)目的不罷休的感覺，他的嘴角流露出一絲不易察覺的微笑，是舒心的笑?傲慢的笑?還是……我不知道。遠(yuǎn)處隱約有一團(tuán)光，那男孩大步流星地往那邊走，他深知：有光就有希望，有希望就有遠(yuǎn)方。他的胸膛中燃起一團(tuán)火，我知道，那是希望之火，一個從小就受盡虐待的男孩是多么渴望得到光明和溫暖啊!他就是這樣堅定不移地往前走，他堅信：自己一定能得到光明。這一刻，我被震撼了，被這種執(zhí)著的精神所震撼了，想不到這個飽受迫害的男孩竟然擁有這么美好的精神，是的，執(zhí)著，靠的是那團(tuán)希望之火。我再細(xì)看這幅畫，發(fā)現(xiàn)在那個男孩的前面赫然有幾塊大大小小的石頭，想必就是人們常說的“攔路虎”、“絆腳石”了，男孩也瞅見了它們，臉上絲毫沒有畏懼之色，依然鎮(zhèn)定自若、從容不迫，我打心眼兒里佩服他。是啊，在人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，生活和命運(yùn)也不可能公平，但只要內(nèi)心充滿希望，以頑強(qiáng)的`意志和非凡的韌勁去戰(zhàn)勝困難，生命就會產(chǎn)生奇跡。困難并不可怕，可怕的是心中沒有希望，希望也就是堅定的信念，沒有了希望，也失去了目標(biāo)，生活也沒有了意義。
我以前干什么事情都沒信心，“我不行�！背闪宋业目陬^禪，遇到什么困難都只是嘆口氣，根本不敢面對困難，更別說是戰(zhàn)勝了，甚至對考試也沒什么信心，雖然我的成績并不是很差。讀了這本書后，我決心跟以前那個膽小怕事的魏晴妍告別，做一個內(nèi)心充滿希望，做任何事情都有信心的魏晴妍。
有希望就有遠(yuǎn)方，只要我們內(nèi)心充滿希望，勝利就在眼前，讓我們跟著希望，向前!向前!
以希望為話題的作文15
閱讀是一種享受，尤其是和自己的孩子一起讀書。從孩子對書本感興趣時起，到現(xiàn)在孩子上高中;從繪本開始，到現(xiàn)在的名著名篇，每一次閱讀都能帶給孩子成長的快樂，也在我自己心中播撒出幸福的種子。
還記得孩子小的時候，讓他坐在我的懷里，手拿繪本，講故事給他聽。有時根據(jù)繪本上的提示，有時也自己發(fā)揮，自己當(dāng)一回“兒童作家”�？粗鴥鹤诱J(rèn)真的神態(tài)，還真以為自己有作家的才情了。念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光。七色花、拇指姑娘、小貓釣魚、海的女兒……一個個故事，一幅幅美麗的`圖畫，讓孩子微笑、傷感、哭泣、拍手……臉上表情的變化，至今歷歷在目;心中情感的充盈，讓他善良、正直、獨(dú)立。
兒子漸漸長大，他已早不是那個坐在我懷里依依呀呀直指書本要我讀書給他聽的稚童。更多的時候，我們討論、交流著各自的讀書心得。夏天的傍晚，一張小桌，幾碟小菜，一瓶啤酒，和兒子對面而坐。酒至半巡，微風(fēng)吹面，散去一天的暑氣，我便開始“檢查”兒子的讀書情況了。談三國、談水滸。我發(fā)現(xiàn)我的那點(diǎn)存貨已不足以抵擋兒子凌厲的攻勢的時候，突然發(fā)現(xiàn)兒子的臉上多了剛毅、多了自主。每當(dāng)這時，妻子總會得意地朝我一笑，心中有點(diǎn)廉頗老矣的失落，但更多地涌起兒子長大成熟帶給我們的無言的幸福。于是，帶著微醺的酒意回憶起以前帶他一起讀書的情景……
不管是繪本還是純文字的小說、詩歌、散文，那些方塊字都經(jīng)過精心挑選與整理，字字飽含著藝術(shù)家們的情感與理性認(rèn)識，滲透著中華五千年文明。父母親用自己的的口，將這些文字一句一句地說給孩子聽，就像一粒一粒幸福的種子。當(dāng)一粒幸福的種子在孩子的心中扎根時，親子之間就建立起無法切斷的親密關(guān)系。
即使經(jīng)過幾十年，我仍然以自己的方式，將這些寶貴的經(jīng)驗和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。孩子長大以后，我才真正了解到，當(dāng)時我用自己的聲音、自己的語言講了這么多故事的意義在哪里。我也發(fā)現(xiàn)，通過念這些書，我已經(jīng)在他小的時候，把一個做父親的想對孩子說的話說完了。
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