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重拾信心五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-11 18:37:05 優(yōu)秀作文 我要投稿
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重拾信心五年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的重拾信心五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

重拾信心五年級(jí)作文

重拾信心五年級(jí)作文1

  那年,我跌到了谷底,但讓我因此遇見(jiàn)你,你的頑強(qiáng),你的堅(jiān)持讓我重拾信心,攀至頂峰。

  ——題記

  天氣愈加寒冷,我的內(nèi)心也愈加冰冷。心中的陰霾揮之不去,使我更加的迷茫。

  接連幾次的小考失敗,讓我跌至谷底。站在繼續(xù)努力與放棄的邊界,我陷入了困境。

  清晨,我睜開(kāi)疲憊的雙眼,起身慢悠悠地走進(jìn)了浴室。望著鏡子,我看到她臉上毫無(wú)活力,頹廢的樣子讓我不禁一顫。明知道鏡中的她便是熟悉的自己,可我此時(shí)卻感到異常陌生。

  獨(dú)自來(lái)到后院,一株在墻邊的藤兒引起了我的注意。走近仔細(xì)瞧后,我才發(fā)現(xiàn)這株歪七扭八的騰飛而早已毫無(wú)光澤,勉強(qiáng)地趴在墻上,支撐著它瘦弱的身軀。“生長(zhǎng)在這陰暗的墻角又怎會(huì)茁壯成長(zhǎng)?”我暗自想著,隨即快步走回家去。

  那便是我第一次遇見(jiàn)了你——藤兒。

  再次步于后院,驀然回首,我意外的又發(fā)現(xiàn)了那株藤兒?蔹S的葉子在凜冽的寒風(fēng)中打顫,唯一支撐它的便是它那緊緊抓住墻角的根。我望著它,自言自語(yǔ)道:“為什么這么固執(zhí)呢?放棄吧,已經(jīng)沒(méi)有用了,再也來(lái)不及了。”突然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),調(diào)皮地鉆進(jìn)了領(lǐng)子,惹得我一陣寒顫。我裹了裹衣服,不再理會(huì)那株藤,徑直走回家中。

  后來(lái)的我才發(fā)現(xiàn):那時(shí),因?yàn)槟愕?堅(jiān)強(qiáng)不屈,我的內(nèi)心早已有些許松動(dòng),自信正在不知不覺(jué)中灌輸我的心中。

  周末,心煩意亂的我推開(kāi)了窗,意外的聞到了陽(yáng)光的味道,閉上眼睛靜靜的享受著這一美好的時(shí)刻。猛然括眸,余光似乎瞥到了一株不易察覺(jué)的綠色。忽然間我有一種莫名的熟悉感,隨即定睛一看,啊,是那株藤!它穿過(guò)陰霾的冬天,戰(zhàn)勝了凜冽的寒風(fēng),獲得了陽(yáng)光的青瞇。剎那間,我的心被一種叫做“自信”的暖流所占據(jù),第一次覺(jué)得重拾信心的感覺(jué)真好!

  自此,我自信的穿梭在家與學(xué)校,兩點(diǎn)一線(xiàn)之間,讓大腦再一次運(yùn)轉(zhuǎn),讓手中的筆再一次旋轉(zhuǎn),讓微笑再一次重回我的臉龐!

  如今我坐在考場(chǎng)里,只要想到你,我便會(huì)充滿(mǎn)力量。是的,重拾自信的感覺(jué)真好!

重拾信心五年級(jí)作文2

  光陰如梭,過(guò)了這個(gè)暑假,我就要上中二了,這一年來(lái)的得與失,讓我糾結(jié),更讓我感慨!

  中一生活讓人歡喜讓人憂(yōu)。這不,期末考試成績(jī)一出,看著這少的可憐的分?jǐn)?shù),我的心情跌入谷底。瞬間感覺(jué)自己卑微到了塵埃里,再也不敢昂起頭來(lái),信心全無(wú)。怎么辦?反復(fù)思索這個(gè)假期我該何去何從,在與父母一番口舌之爭(zhēng)后,最終決定:假期要在暑假補(bǔ)習(xí)班度過(guò)了。我無(wú)奈,但又無(wú)能為力。覺(jué)得心真累!

  這些天,陰雨連綿。心情如天氣,這天氣真討厭,連雷公電母都出來(lái)嘲笑我了嗎?唉!補(bǔ)習(xí)班的生活一定不好過(guò)。但又心生期待。

  來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,推開(kāi)那扇神秘的`門(mén),踩在那紅色大理石鋪砌的地面上,一張張熟悉的面孔映入眼簾,一陣竊喜,又可以與我的“死黨們”并肩作戰(zhàn),我們相擁歡呼,歡樂(lè)又回來(lái)了?粗饷娴挠辏闹胁环g喜,雨婆婆仿佛在安慰我創(chuàng)傷的心靈,洗去了我心中的愁苦郁悶!

  經(jīng)過(guò)這一段的補(bǔ)習(xí),我心中釋然,失敗固然讓人沮喪,但吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),抖擻精神,重新振作,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  中一過(guò)去了,我放任了時(shí)間,放縱了自己,導(dǎo)致慘敗。時(shí)間不可重來(lái),但過(guò)去的生活就如一面鏡子:你哭,它就對(duì)你哭;你笑,它必笑臉相迎!不努力絕不會(huì)成功。明鏡有塵埃,但經(jīng)過(guò)擦試之后,不還是那么光亮嗎?現(xiàn)在的我重拾信心,一鼓作氣,重新開(kāi)始,不就能有新收獲嗎?

  我們正值青春年華,一時(shí)的失意,不必沮喪,珍惜時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,努力搏一把,信心百倍地迎接中二,我堅(jiān)信:拼搏的青春必是光彩奪目的!

重拾信心五年級(jí)作文3

  仔細(xì)回想,生活中處處有著需要專(zhuān)注的地方,專(zhuān)注使人進(jìn)步,專(zhuān)注也能使人有所收獲,更重要的是,專(zhuān)注還能讓在迷途的你重新拾起那份童年的初心,就像我一樣。

  從小我便開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,并且游泳一直是我的最?lèi)?ài)。起初,我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,那時(shí)游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我最熱愛(ài)的體育項(xiàng)目,一般下了水都不想再上岸,整日都想暢游在泳池當(dāng)中,但漸漸隨著歲月的飛逝和游泳訓(xùn)練力度的增大,我對(duì)游泳的興趣也隨心中雜念的出現(xiàn)而不再專(zhuān)注,童年對(duì)游泳的專(zhuān)一與熱愛(ài)也隨之泯滅,留下的只有不盡的傷感與對(duì)游泳初心的迷失,直到那件事的出現(xiàn),才讓我重新愛(ài)上游泳,才讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注。

  長(zhǎng)期的的游泳訓(xùn)練也讓我有了一次機(jī)會(huì)被選中去參加北京市游泳比賽。初到賽場(chǎng)時(shí),滿(mǎn)場(chǎng)的都是選手與觀眾,看著時(shí)間,比賽也即將開(kāi)始,我極力安撫著自己緊張的心態(tài),讓自己發(fā)揮到最好,當(dāng)我踩上跳板時(shí),我回想到了以前,以前那個(gè)專(zhuān)注的我,那個(gè)對(duì)游泳始終保持初心的我,那個(gè)不睦名次一心熱愛(ài)游泳的我,這時(shí),心中的雜念早已飄散,專(zhuān)注再次涌回心田,專(zhuān)注于這一刻,始覽重拾初心的美好。一切都已準(zhǔn)備就緒,我站在跳板上,專(zhuān)注的等待比賽的開(kāi)始。

  安靜的空氣中只聽(tīng)“叮”一聲,所有選手齊刷刷的`跳進(jìn)了泳池,全場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái),但此時(shí)我的心中卻是無(wú)比的安靜,水花隨著我的擺動(dòng)翩翩起舞,水下的世界讓我感到出奇的親切,用心感悟游泳的美好,讓一切雜念都淡泊下來(lái),專(zhuān)注的回味那游泳的獨(dú)特趣味。比賽結(jié)束后,雖然我沒(méi)有拿到名次,但我成功了,成功讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注,成功讓我再次熱愛(ài)上游泳,重拾了那份初心。

  人生亦如此,處處需要專(zhuān)注,專(zhuān)注使人進(jìn)步,專(zhuān)注也能使人成功有所收獲,繼續(xù)努力吧,讓專(zhuān)注培養(yǎng)你更多優(yōu)點(diǎn),讓專(zhuān)注使你更加成功,讓專(zhuān)注繼續(xù)幫助你重拾那份美好的初心。

重拾信心五年級(jí)作文4

  又是雨天,琳琳瀝瀝的雨正如我現(xiàn)在的心情,復(fù)雜,冰冷,一切都源自于這次考試,源自于不堪入目的成績(jī)。似乎從來(lái)沒(méi)有一次像這次這樣差,我覺(jué)得好愧疚,自信心徹底被打擊了

  雨不是很大,但也漸漸小了我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨水順著屋檐滴入小水塘化作漣漪的聲音。一滴一滴的小水珠,不就像蕓蕓眾生嗎?小小的奉獻(xiàn)同樣能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

  我又想起了《一只蜘蛛和三個(gè)人》的故事。

  面對(duì)困難,每個(gè)人看他的態(tài)度不同。結(jié)果也不同。第一個(gè)人漸漸消沉,第二個(gè)人變得聰明起來(lái),第三個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我們要始終以積極的態(tài)度面對(duì)困難,這樣所有的困難才會(huì)迎刃而解。雨沒(méi)有停,思緒也沒(méi)有停止,日日不變的努力但然會(huì)引來(lái)倦怠,疲憊,然而,我不能像冬日的.苦悶中等待白雪將至一樣,等著別人試去我心頭的憂(yōu)慮,為我重振拼搏的豪情。一切,都要靠自己!感謝這場(chǎng)雨,此時(shí)此刻,我就像一棵剛抽枝展芽的小樹(shù)一般,躍躍欲試,信心百倍

重拾信心五年級(jí)作文5

  每當(dāng)我想起那個(gè)微笑和那句鼓勵(lì)的話(huà),我心中頓時(shí)涌起一股暖流……

  那是20xx年12月的一天,我榮幸的被選為大隊(duì)委候選人,可我一點(diǎn)高興的心情也沒(méi)有,我心中只有擔(dān)心、恐懼和緊張;氐郊遥异话驳貙⑦@件事告訴了媽媽?zhuān)拔摇业降住趺崔k?”我急得快要哭出來(lái)了。媽媽微笑著把我拉到鏡子前,拍拍我的肩膀,說(shuō):“你看,這是個(gè)多么可愛(ài)的小姑娘!她懂禮貌,愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助同學(xué),也是老師的小助手,我相信,你通過(guò)自己的努力一定會(huì)成功的!”我真的可以嗎?我在心里問(wèn)自己。“要相信自己,把自己平時(shí)怎么想的,怎么做的,勇敢的展示給大家。如果再覺(jué)得緊張,就在心里默念‘我叫不緊張’!眿寢屇樕蠏熘奈⑿Ω嬖V我——我能行。我對(duì)自己恢復(fù)了自信,開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿,并期待著那一天的到來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)坐在了一樓大廳參加競(jìng)選,看著那些好像比我優(yōu)秀百倍的選手,我那已被迷人的微笑和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)解凍的信心再次被冰封,感覺(jué)緊張的情緒蔓延至每個(gè)細(xì)胞,我多么希望我今天生病沒(méi)能來(lái),或者老師永遠(yuǎn)也叫不到我的名字,或者……可我已經(jīng)坐在這里啦,我反復(fù)練習(xí)著已被我讀過(guò)千萬(wàn)遍的稿子,我深知硬著頭皮走上臺(tái)是我唯一的.選擇,我想拜托,拜托時(shí)間慢點(diǎn)走……

  可時(shí)間偏偏和我作對(duì),當(dāng)老師脫口念出了我的名字,大屏幕上也出現(xiàn)我的大頭照時(shí),我腦海中的文字和媽媽的卻話(huà)蕩然無(wú)存。我和我的照片對(duì)視著,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然,那個(gè)微笑又一次在我腦海中浮現(xiàn),那些話(huà)又一次在我耳旁回響,所有文字頓時(shí)回到了我腦海,感覺(jué)自信又撐起了我的身體,我走上臺(tái),流利的文字脫口而出……

  雖然這次我以幾票之差落選,但我相信,這是我自己的一次成功。媽媽送我的禮物——那溫暖我心的微笑和讓我重拾信心的話(huà)語(yǔ),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

重拾信心五年級(jí)作文6

  天空暗了,云彩濃了,大雨像傾盆,下了。東坡曰:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”現(xiàn)在就是如此。

  腳踩在積雨的道路,空氣中除了沉悶,就是一絲令人難以發(fā)覺(jué)的憂(yōu)郁。手中捏得緊緊的,是那張?jiān)嚲怼?/p>

  雨下得很急,很大。有的如牛毛,有的如細(xì)針,但都是均勻的。蒙蒙的雨給天披上了,讓人著迷的面紗。風(fēng)撫摸我的臉頰,輕輕地,帶有幾絲涼意。

  此景故然美,可我來(lái)不及欣賞,只沉寂在悲傷的世界。“這次考試,既簡(jiǎn)單,又容易。不過(guò),我還連平均分都沒(méi)達(dá)到!”嘆口氣,繼續(xù)這漫無(wú)目的的征程。

  “喂!”聲音從身后傳來(lái),我并不理會(huì)。腳步和水的碰撞聲愈來(lái)愈大。肩膀被拍了下,轉(zhuǎn)過(guò)頭,是他——班上公認(rèn)的`學(xué)神。我不禁顫抖了下。.“你沒(méi)達(dá)到平均分吧!”“關(guān)你什么事!蔽衣唤(jīng)心答道,轉(zhuǎn)身離去。

  “難道你就此認(rèn)輸了嗎?你不可能這么容易放棄的!”

  這番話(huà),如同定身術(shù),使我動(dòng)撣不得。片刻,莫名的酸楚涌上心頭,眼眶中充斥著晶瑩的淚。走向他,淚水一滴一滴地掉在積水里:“我不甘心,你總是名列前茅,可我……可我卻……”趴在他堅(jiān)實(shí)的肩膀,盡情地訴苦。

  時(shí)間流逝,他仍然.靜靜地聽(tīng)著。我緩緩抬起頭,抓住他的肩膀,望著那一雙眼,似乎面對(duì)的,是一潭平靜的湖面。.“那就用你的實(shí)際行動(dòng),來(lái)追趕我,超越我吧。”

  黑暗與迷茫當(dāng)中,我重拾了自信。找到了從前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā),斗志昂然的少年,我做回了自己。

  天空亮了,云彩淡了,陽(yáng)光的燦爛,撒了。東坡曰:“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天!爆F(xiàn)在亦是如此。

重拾信心五年級(jí)作文7

  老師的鼓勵(lì)、朋友的安慰,父母的關(guān)愛(ài)都幫助我跑過(guò)人生的冬天,如果我那時(shí)是干涸的小溪,他們的話(huà)語(yǔ)就像流水,滋潤(rùn)我的心田,如果我是站在狂風(fēng)暴雨中的幼小樹(shù)苗,他們的話(huà)語(yǔ)就像陽(yáng)光,幫助我健康成長(zhǎng)。

  月考的前幾天,朋友常跟我抱怨這不會(huì)那不會(huì),我就對(duì)她說(shuō):“你總說(shuō)你不會(huì),可你每次考試都在前面,你這不打擊人嗎?”為此我們之間鬧得不愉快,還有老師和家長(zhǎng)的高期待,壓得我喘不過(guò)氣。好累,好累……

  月考終究還是來(lái)了,果然,我考的一塌糊涂。往常,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),是我的驕傲,這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語(yǔ)文更是一塌糊涂。過(guò)了一天,我提心吊膽,心里想著許多可能:老師的冷言冷語(yǔ),同學(xué)的嘲笑,父母的批評(píng)。但是,這一切都沒(méi)有發(fā)生。很平靜,平靜得好像做夢(mèng)一樣。

  第二天,老師問(wèn)誰(shuí)計(jì)算題錯(cuò)了,我顫巍巍地站了起來(lái),等待著老師的批評(píng),但沒(méi)想到,老師只說(shuō)了一句:“下次好好努力,期末不許丟分!边@讓我驚訝,但老師的目光給了我信心,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師也相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的好朋友看我答的一點(diǎn)都不好,當(dāng)其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)的'時(shí)候,她怕我難過(guò),都幫我推辭掉:“分下來(lái)就知道了。”她安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,好好努力,期末肯定很好,相信我,你能行的,加油!”我好感動(dòng),好想哭。我給老媽打電話(huà),告訴她我考試的情況,老媽居然笑著說(shuō):“你這次不得排300多名?別上火啊,不然嗓子該疼了。”可她不知道,我已經(jīng)嗓子疼了,可比起這,為什么我會(huì)淚濕眼眶?

  這一切居然和我想的恰恰相反,不可思議,他們溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我重新找到了信心。我不再想哭,我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。而且,現(xiàn)在的我,比起傷心,我的信心要多很多。

  謝謝你們,讓我跑過(guò)了冬天,讓我重拾信心!

重拾信心五年級(jí)作文8

  我還很小,請(qǐng)你不要傷害我稚嫩的心靈,因?yàn)樗鼤?huì)萌芽,會(huì)成熟,請(qǐng)你給我一個(gè)成熟的階段,到那時(shí),你可能會(huì)對(duì)我刮目相看。

  ——題記

  小時(shí)候,當(dāng)我初次用陌生的眼光環(huán)顧這世界時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小不堪。鄰居大姐姐長(zhǎng)得又高又漂亮好像花兒一般。而我卻成了陪襯,就似一株不起眼的小草。小伙伴們一個(gè)個(gè)聰明伶俐,而我卻是一個(gè)少言寡語(yǔ)的孩子??于是我感到自卑,開(kāi)始不愿意與人交往,開(kāi)始封閉自己,凝固自己。當(dāng)我想沖破這束縛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)四面已是高高的墻,我被禁錮在這個(gè)四角的.天空里了,欲出不能。

  直到上了小學(xué),由于我的成績(jī)比較優(yōu)秀,我開(kāi)始被重視起來(lái),我的身影才出現(xiàn)在同學(xué)們的群體中,我的名字才被老師掛在了嘴邊,也漸漸有了自信,可我還是走不出那四角的天空,因?yàn)槲覍?shí)在不知道該怎么邁出這艱難的一步。

  直到那天,班主任老師找我談話(huà)!澳銓W(xué)習(xí)雖然好,但是你不愿與人交往,這可是你的一大缺點(diǎn),如果你不及時(shí)改正,恐怕會(huì)影響到你的未來(lái),阻礙你的發(fā)展!蔽衣龔堥_(kāi)了嘴,吞吞吐吐地說(shuō):“這我也知道,可我實(shí)在不知道該怎樣擺脫自卑,我覺(jué)得自己處處不如人,沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)!卑嘀魅卫蠋煾嬖V我許多擺脫自卑的方法,也指出了我的優(yōu)點(diǎn),并告訴我:自卑者弱,自信者強(qiáng)。晚上我躺在床上仔細(xì)回想今天的談話(huà),覺(jué)得真是如夢(mèng)初醒,受益匪淺。

  漸漸地我發(fā)現(xiàn)我變了,變得活潑開(kāi)朗了,在課堂上愛(ài)舉手發(fā)言了,并且聲音洪亮,鎮(zhèn)定自若,還主動(dòng)為班級(jí)出板報(bào)。每次站在講臺(tái)上演講時(shí),我也不像以前那樣雙腿顫抖,心驚膽跳了,神色平靜多了,算是徹底告別了那自卑的過(guò)去了。我的落落大方,處變不驚,贏得了許多人的認(rèn)可,我終于邁出了自信的第一步。

  如今,我終于可以唱響自信之歌,坦蕩的喊出:我戰(zhàn)勝自卑了。這時(shí)的自信讓我發(fā)現(xiàn):原來(lái)春天是那么美好,陽(yáng)光是那么燦爛,天空是那么明亮,花兒是那么嬌艷。我堅(jiān)信:我 將擁有一片屬于自己的湛藍(lán)天空。

重拾信心五年級(jí)作文9

  上個(gè)學(xué)期,我的科學(xué)成績(jī)一直不好。這到底是為什么?面對(duì)發(fā)下來(lái)的作業(yè)本也是“傷痕累累”,這到底是為什么?我一定要找到原因,去征服它。

  我上小學(xué)的時(shí)候,也是很喜歡科學(xué)的,感覺(jué)它充滿(mǎn)了奧秘,上課認(rèn)真,成績(jī)也很好。因此我充滿(mǎn)了自信。

  可不知道怎么了,一上了中學(xué),感覺(jué)放松了,以至于科學(xué)成績(jī)一落千丈,作業(yè)本“傷痕累累”,我百思不得其解,后來(lái)越來(lái)越失去了自信。后來(lái)我冷靜的想了想自己的目標(biāo):長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位老師。當(dāng)老師是要成績(jī)各方面都要好的。于是,這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我就很認(rèn)真地聽(tīng)課,但是還是免不了開(kāi)小差。終于,我的付出和汗水換來(lái)了美好的`結(jié)局:作業(yè)不再傷痕累累,成績(jī)也有了明顯的上升。我總算找回了自信。我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí),去重振信心。

  信心,有時(shí)候會(huì)掉落,但只要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)它,將它重新?lián)旎貋?lái)。那么,我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)更加絢麗多彩!請(qǐng)牢記:“重拾信心,是我們最明智的方法!

重拾信心五年級(jí)作文10

  一個(gè)決定,打破了我們班的沉靜,班里瞬間炸開(kāi)了鍋。

  本來(lái)一天很好的心情,但卻被一個(gè)決定給打破了!老師說(shuō):“我決定讓我們班參加書(shū)法比賽!”本來(lái)當(dāng)時(shí)我以為是硬筆書(shū)法比賽,可是沒(méi)有想到竟然是軟筆書(shū)法比賽。老師呀!我連毛筆都沒(méi)有碰過(guò),叫我怎么辦呀?而且我們只有一個(gè)月的時(shí)間練習(xí)!爺爺說(shuō):“我相信你!”第二天,我?guī)еP、墨、紙,來(lái)到了班級(jí)。班里有一個(gè)練過(guò)書(shū)法的同學(xué),我們都叫她“蔡蔡”。書(shū)法比賽就由她教我們毛筆字。一次因?yàn)椴恍⌒,讓一雙干凈的手變成了一雙黑夜里看不見(jiàn)的手。當(dāng)我在練習(xí)時(shí),一陣忽如其來(lái)的.風(fēng),好像在外面說(shuō)著“寫(xiě)得好丑,好丑”,讓我瞬間沒(méi)了信心,在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà),寫(xiě)完一張揉成一團(tuán),好像紙都害怕了一樣,從桌上跑到了桌下!很快一個(gè)月過(guò)去了,開(kāi)始了緊張的比賽,我開(kāi)始認(rèn)真得寫(xiě)著每一個(gè)字,當(dāng)我寫(xiě)完站起來(lái)時(shí),椅子好像被我寫(xiě)的字給嚇暈了過(guò)去,很快比賽結(jié)果出來(lái)了,我們班是第九名,倒數(shù)第二!

  爸爸得知了之后,馬上來(lái)用安慰的話(huà)來(lái)激勵(lì)著我!皠e灰心,練書(shū)法不是一、兩個(gè)月就能練好的。而是要每天比前一天有進(jìn)步,每天都超越昨天的自己,這樣才能變成一個(gè)向著自己目標(biāo)努力前進(jìn),一個(gè)最有可能成功的人!拼搏創(chuàng)造奇跡,奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌!要堅(jiān)持不懈,我還希望你將來(lái)能當(dāng)一個(gè)大書(shū)法家呢!”雖然只有短短的幾句話(huà),卻給了我很大的鼓勵(lì)。一個(gè)人要努力的做好最好的的自己。不要每天的狀態(tài)都是自己最差狀態(tài),這樣你永遠(yuǎn)成不了功!只有做最好的自己,才最有可能成功。當(dāng)我上少年宮課時(shí),毫不猶豫的選擇了書(shū)法組,要做最好的自己,就要從自己最薄弱的開(kāi)始,當(dāng)我上書(shū)法課時(shí),每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著老師說(shuō)地每一句話(huà);而回想以前對(duì)書(shū)法厭煩的我,現(xiàn)在卻是那么認(rèn)真地學(xué)著。

  多謝爸爸對(duì)我的激勵(lì),是他讓我重拾信心,是他讓我從厭煩變成了喜愛(ài),是他教我怎么做最好的自己!

重拾信心五年級(jí)作文11

  信心愈用愈多。除非你愿意,沒(méi)有人能破壞你對(duì)任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會(huì)糾纏有希望和信心的人。信心需要立足點(diǎn),恐懼卻能憑空存在。信心是一種態(tài)度,常使“不可能”消失于無(wú)形。所以,成功的關(guān)鍵就在于信心。

  在很久以前,一個(gè)商人在翻越一座山時(shí),遭遇了一個(gè)攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑,但山匪窮追不舍。走投無(wú)路時(shí),商人鉆進(jìn)一個(gè)山洞里,山匪也追進(jìn)了山洞里。

  在山洞的深處,商人未能逃過(guò)山匪的追逐,在黑暗中,他被山匪逮住了,遭到一頓毒打,身上所有的錢(qián)財(cái),包括一把準(zhǔn)備用于夜間照明的火把,都被山匪掠去了。幸好山匪沒(méi)有要他的命,之后,兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗,且洞中有洞,縱橫交錯(cuò)。兩人置身于洞里,像置身于一個(gè)地下迷宮。

  山匪慶幸自己從商人那里搶來(lái)了火把,于是他將火把點(diǎn)著,借著火把的光亮在洞中行走;鸢呀o他的行走帶來(lái)方便,他能探清腳下的石塊,能看清楚周?chē)氖冢蚨粫?huì)碰壁,不會(huì)被石頭絆倒。但是,他走來(lái)走去,就是走不出這個(gè)洞,最終竭力而死。

  商人失去了火把,沒(méi)有照明的'工具,他在黑暗中摸索行走的十分艱苦,他不時(shí)碰壁,不時(shí)被石塊絆倒,跌得鼻青臉腫。但是,正因?yàn)樗幱诤诎抵,所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進(jìn)來(lái)的微光,他迎向這縷微光摸索爬行,最終逃離了山洞。

  其實(shí)他們逃出山洞的成功與否,關(guān)鍵不在于是否用于火把,而是在于持火把行進(jìn)人的態(tài)度、信念與思維方式。那個(gè)商人一直抱著能逃出山洞的信心,怒了著、堅(jiān)持著,最終逃了出來(lái)。而山匪呢?他雖然拿著火把,但慢慢的他的信心變成了灰心,不再堅(jiān)持、不在努力,結(jié)果死在洞中。

  做事就像這個(gè)故事一樣,只要你始終擁有信心,那么成功近在咫尺。

重拾信心五年級(jí)作文12

  學(xué)校舉辦“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),我并不想?yún)⒓印R驗(yàn),我很沒(méi)有自信,從小,我就認(rèn)為自己比同齡人差那么一大截,比不上他們。為此,媽媽沒(méi)少批評(píng)我。媽媽告訴我,我在很小的時(shí)候很有自信,越大,反而越?jīng)]有自信,“你看看你,連背都有一些駝了!”我時(shí)時(shí)怕自己出丑,真是太沒(méi)有自信了!

  “藝術(shù)節(jié)”到來(lái)了,我的朋友小漫硬要拉著我參加歌唱比參加,但在老師問(wèn)誰(shuí)還要參加時(shí),我竟腦子一時(shí)發(fā)熱,不曉得在想些什么,竟騰地站了起來(lái),大聲說(shuō):“老師,我要報(bào)名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

  海選。我和朋友站在了評(píng)委的面前,好久,我才鼓起了勇氣,

  唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來(lái),可在我眼里,這段時(shí)光是漫長(zhǎng)的。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了,心里無(wú)盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起,大聲喊道:“太好了”

  決賽,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)!

  “某某某和某某某的組合!”主持人大聲喊道。

  我們上場(chǎng)了,我拿起了話(huà)筒,這一切的一切,從海選到?jīng)Q賽,就像夢(mèng)境一般。我心里忐忑不安,心想:“如果不獲獎(jiǎng)怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的`期望落空,我不想看到同學(xué)們失望的表情,雖然知道“重在參與”,但是,那只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了,還是非常想獲獎(jiǎng),就算在賭氣,內(nèi)心里還是很想獲獎(jiǎng)。我想表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定,不露聲色,但不行,當(dāng)大家的目光投射到我身上時(shí),我再也裝不下去了,我的心一陣顫抖,人似乎也顫抖了起來(lái),我把手放在了胸口上,想讓自己的心平靜下來(lái)。我深呼吸了一下,開(kāi)始唱。悠揚(yáng)的歌聲柔和地劃過(guò)了我的耳際。大家的目光停在了我身上,一陣緊張的感覺(jué)又涌上了心頭,我不知道,我的臉有沒(méi)有紅得像個(gè)猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來(lái),變了調(diào),唱錯(cuò)歌詞,跑調(diào),這些錯(cuò)誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來(lái)。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手,我又重新冷靜了下來(lái),很快,我們唱完了。

重拾信心五年級(jí)作文13

  在歲月的長(zhǎng)河里,也許我們會(huì)丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西,也許是你的初心,也許是你的熱愛(ài),又或許是你的信心與堅(jiān)持。

  時(shí)維七月,序?qū)偃。驕?yáng)當(dāng)空照,蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭,盡情賣(mài)弄它的歌聲,可能是我的心情歡愉吧,竟不覺(jué)得喧囂。

  “試卷改完了,從整體上看,差強(qiáng)人意,但個(gè)別同學(xué)還需努力呀!闭f(shuō)完,老師便瞅了我一眼,那一眼夾雜著什么,失望?無(wú)奈?亦或是什么,說(shuō)不清,道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的'眼神中藏了一絲惶恐。果然,當(dāng)寫(xiě)著許多紅叉叉的試卷映入眼簾時(shí),我的內(nèi)心世界瞬間兵荒馬亂,自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中,仿佛陷入了沼澤,越掙扎著便越被拖進(jìn)深淵里。窗外的蟬兒開(kāi)始叫的喧囂了。

  當(dāng)我迷茫而不知所措的上完廁所回來(lái)時(shí),驀然發(fā)現(xiàn),那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫(xiě)的解題步驟,可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙。“你不是號(hào)稱(chēng)學(xué)神么,你的自信和驕傲呢?你不是常說(shuō)自信,勇敢,善良一直是你的底色嗎?頹廢可不是你的風(fēng)格啊!奔埳系淖终{(diào)皮地躍然跳入我的眼簾,喃喃自語(yǔ)道,“是啊,自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮,以后還怎么號(hào)稱(chēng)打不死的小強(qiáng)啊!闭f(shuō)著說(shuō)著就噗的一聲笑了,窗外的蟬又開(kāi)始叫的悅?cè)诵慕罅恕?/p>

  走在追夢(mèng)途中,愿我過(guò)五關(guān)斬六將,走出荊棘,擁抱鮮花,登上山頂,擁抱暮陽(yáng)。走在人生大道,愿我以夢(mèng)想為骨,自信為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn);以夢(mèng)想為舟,自信為槳,在無(wú)垠的海洋中揚(yáng)帆起航。

重拾信心五年級(jí)作文14

  當(dāng)我們的意志倒下時(shí),信心在哪里?——題記

  經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨,就一定會(huì)享受到陽(yáng)光和煦;經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折,就一定會(huì)有柳暗花明。

  我很郁悶,期中后上的一元一次方程的部分,為什么總是搞不好呢?面對(duì)作業(yè)陷入了沉思:是我不認(rèn)真嗎?是我沒(méi)有仔細(xì)分析嗎?還是……

  我曾對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情,一味地想擺脫它?墒鞘冀K沒(méi)有,我又對(duì)此失去了信心,幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)數(shù)學(xué),我怎么辦?或許,在我心中還存有對(duì)科學(xué)的眷戀之情,對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我默默的思索著。

  對(duì)著擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí),我無(wú)不感到眼前一片漆黑,怎么辦?我像是心中有著一只兔子一樣揣揣不安地對(duì)待數(shù)學(xué)……

  經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后,我毅然決定重拾信心,我堅(jiān)信這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。我頓時(shí)有了信心,“我能行!”我不斷激勵(lì)著自己。在多數(shù)摸索中,我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要的“招數(shù)”。原來(lái),只要在做題時(shí),多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),多發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。

  我的信心大增,逐漸,我對(duì)數(shù)字也恢復(fù)了以前的興趣。此后,我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法,數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸地得到了回升。

  信心躲藏在我們心靈的陰影中,只要你肯去拾起它,它便會(huì)很好的.“報(bào)答”你。

  遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣,一個(gè)真正有進(jìn)步,有成就的人,也肯定是無(wú)數(shù)次跌倒后重新站起來(lái)的。

重拾信心五年級(jí)作文15

  鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼,不忍直視,卻已成定局。這一次我輸?shù)煤軓氐,大大的退步仿佛是在嘲諷我自己。

  老師的責(zé)問(wèn),班主任的失望,以及同學(xué)一臉的不可置信,我迷茫了。

  我在十字路口停下了腳步,前方的路布滿(mǎn)了迷霧,我該何去何從?

  班主任的評(píng)語(yǔ),父親的分析,以及父親的.安慰與鼓勵(lì)。我心中的那面墻像要倒塌,對(duì)自己能否“東山再起”也不再堅(jiān)信不移了,我是不是真的到極限了?無(wú)法進(jìn)步?

  學(xué)習(xí)的路上,我愿與時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒,并在這條路布滿(mǎn)荊棘的道路上重拾信心,那曾經(jīng)被遺棄的信心。不為什么,只因我不能倒下,我的肩膀上還擔(dān)負(fù)著這個(gè)家的希望。

  “目標(biāo)是終極的代名詞,他懸掛在人生的彼岸,引領(lǐng)著眾人駕著舟向它駛?cè)。但你向它航行,卻永遠(yuǎn)不會(huì)抵達(dá)。你的快樂(lè)就在這跋涉的過(guò)程中流淌。”無(wú)意中看到了這段話(huà),卻是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我一味向前奔跑著,累了也不曾停下腳步,眼中充滿(mǎn)了對(duì)勝利的渴望,我不想失敗,也不能失敗,因此我失去了快樂(lè),也變得脆弱了。幸好一切都來(lái)得及,這一刻我找到了它,并且更堅(jiān)定了。

  一個(gè)人將全部的身心安置在最好的狀態(tài),才能變成一縷柔紗,與千瘡百孔的世界溫暖相擁。無(wú)論這個(gè)世界對(duì)我怎么樣,給了我什么起點(diǎn),我都要不忘初心,充滿(mǎn)希望,一如既往的努力,勇敢。

  回憶是最珍貴的水晶,往事將成為刻骨銘心的風(fēng)景。

  時(shí)光悄然滑過(guò),回味曾經(jīng)經(jīng)歷的精彩華章,我將把它們珍藏,重拾信心,展開(kāi)夢(mèng)的翅膀在未來(lái)的天空盡情地翱翔!

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