我們一起來作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我們一起來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們一起來作文1

　　提到慈善，人們會(huì)感到一絲溫暖，一絲甜蜜;也會(huì)自然而然地聯(lián)想到李嘉誠、邵逸夫、陳光標(biāo)等慈善家。是的，慈善是一種偉大的事業(yè)。世界因?yàn)橛辛舜壬�，才有了你跌倒后，扶起你的那雙手;才有了你最困難的時(shí)候，送給你的那一片溫暖。當(dāng)你觸摸了那雙手，當(dāng)你接受了那份溫暖時(shí)，你感激的笑容，勝過了三月的桃花。

　　去年，我們市的《銅陵日報(bào)》舉辦了一次“跳蚤市場“的活動(dòng)，每位小賣主都把家里不用的東西拿出來義賣。攤位上物品繁多：玩具·書·手工創(chuàng)意·裝飾品……買家和賣家相互討價(jià)還價(jià)，形成了一道奇特的風(fēng)景線。有的同學(xué)已經(jīng)賣出了一大堆東西，洋洋得意地笑著，自己的小錢包里裝的鼓鼓的;而有的同學(xué)卻只賣出去了很少的東西，他們緊盯著每一個(gè)路人，希望他們能光顧自己的”小攤點(diǎn)“。賣家則在不停地吆喝著，等顧客來的'時(shí)候，他們就會(huì)面帶微笑，問顧客想要什么，當(dāng)賣家和買家交易達(dá)成時(shí)，賣家會(huì)對(duì)買家說”謝謝“，而買家也會(huì)回道”不用謝“。

　　活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，許多同學(xué)正在興致勃勃地清點(diǎn)自己的收獲時(shí)，廣播里突然傳來了一陣聲音，告訴我們在操場盡頭有一個(gè)捐款箱，大家可以去捐款。于是我和許多同學(xué)飛快地向捐款箱跑去，不一會(huì)兒就排起了長隊(duì)。我們每個(gè)人臉上都充滿興奮的神情;大家爭著將手中辛辛苦苦掙來的錢放進(jìn)愛心捐款箱內(nèi)。有的捐了三元，有的捐了五元·十元，甚至還有的捐了三十多元。雖然捐的錢不多，但是足以表達(dá)了我們的一顆善心。

　　我曾經(jīng)問過一名捐款的小男孩：”你為什么愿意捐款?“他不假思索地回答：”我希望別人能夠得到我的幫助，這樣我很開心，別人也會(huì)開心�！罢f得多好啊!難道這不是高尚的品德嗎?

　　我想：孩子們有這種愛心是好的，這種捐款就是”慈善“，慈善就應(yīng)該理直氣壯，個(gè)人的慈善行為可以起到拋磚引玉的作用，這樣就會(huì)有更多的慈善人士來回報(bào)社會(huì)，而越來越多的人做慈善時(shí)，就會(huì)形成一種優(yōu)良的風(fēng)氣，使全社會(huì)·全世界都進(jìn)入慈善的殿堂。到那時(shí)候，慈善不再是一種事業(yè)，而是一件普普通通的事情。慈善，既幫助了別人，也溫暖了自己，就像干旱時(shí)的一杯水給渴了的人以滋潤。

　　讓我們伸出行善的雙手去幫助更多的人，讓我們的社會(huì)更加和諧，充滿溫馨!

我們一起來作文2

　　節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　每一個(gè)人都有責(zé)任做到節(jié)約，只有這樣，我們才會(huì)有美好的明天。因?yàn)�，浪費(fèi)只能造成地球上有限的資源走向枯竭。節(jié)約很重要。就拿最簡單的紙張來說吧。我國有14億人口，如果每人每天節(jié)約一張紙的話，365天就能節(jié)約5110億張紙，那將少砍伐多少樹木、節(jié)約多少不必要的開支呀！我國的森林覆蓋率不就能提高幾個(gè)百分點(diǎn)了嗎？這樣，我們受到風(fēng)沙、洪澇、海嘯等自然災(zāi)害的襲擊不就會(huì)減少了嗎？就連環(huán)衛(wèi)工人也輕松了許多呢！

　　其實(shí)，一次性筷子的使用也是一種變相的浪費(fèi)！一次性筷子是日本人發(fā)明的，它的源材料是木材。當(dāng)時(shí)日本只是發(fā)明，但沒有大批量的生產(chǎn)，因?yàn)樗麄兙�明，早就算過細(xì)帳了。不幸的是，若干年前，一次性筷子傳入了中國，我們便開始飛速生產(chǎn)起來，一年竟然可以制造450億雙。有人推算過：制造450億雙一次性筷子需要耗費(fèi)木材166萬立方米，砍伐大約2500萬棵樹木，減少森林面積200萬平方米。更可悲的.是，由于我們對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡漠，使用完筷子后，或隨便亂扔，污染環(huán)境；或再次使用，坑害顧客。我雖然一直因?yàn)椤扒秩A戰(zhàn)爭”而不喜歡日本人，但是對(duì)待一次性筷子這件事，我覺得日本人就做的比我們聰明。他們在食堂吃飯時(shí)，也會(huì)使用一次性筷子，但是很少用，多半是自備餐具。

　　他們?yōu)榱斯?jié)約資源，盡量自己不生產(chǎn)，而是花錢購買中國人生產(chǎn)的筷子，這樣，浪費(fèi)的是中國的資源，享受的卻是他們自己。尤其令我氣憤有不得不佩服他們的是，他們使用完中國生產(chǎn)的一次性筷子后，不亂扔，而是統(tǒng)一回收，二次利用。他們常常將它們生產(chǎn)成明信片和打印紙。三雙一次性筷子就可以回收制成一張明信片或一張4k的打印紙了。顯而易見，他們明明是在使用中國的森林資源嘛，可我們還沒有覺察。要知道，日本的森林覆蓋率是65%，而我國只有14%，并仍在逐年減少。我們減少的樹木并沒有為我們自己所用，真是可悲啊！

我們一起來作文3

　　在我這13年中，無師自通，道德——做人最基本的道理。

　　道德，就是與人問好；道德，就是隨手撿起垃圾；道德，就是需要幫助時(shí)伸出的援助之手……總得來說，道德，就是你在幫助他人時(shí)，在他人那留著的那一股沁心的玫瑰香。

　　記得，有一次，我在一個(gè)大雨滂沱的天氣，望著窗外的雨。我看著一絲又一絲的落在窗上。突然，有一位穿著黑色外套的男子慢慢進(jìn)入我的視線，他在雨中顯得那樣懦弱，即使是一個(gè)健壯的青年。他沒帶傘，一個(gè)人焦急的站在那，似乎在等什么。有一位穿著咖啡色夾克，與那位青年年紀(jì)相仿的男子，撐著傘，朝著那位正在雨中的男子走去。他們似乎在商量著什么。只見，穿夾克的男子，把他的傘撐向那位淋雨許久的'青年。他們倆臉上掛著與冰冷的雨產(chǎn)生明顯對(duì)比的微笑。最后，他們攔下了一輛出租車一起走了。也許他們并不知道，他們詮釋了道德的一個(gè)含義——有一個(gè)樂于助人的心。

　　道德，就是那么簡單，對(duì)你來說就是那樣的淋點(diǎn)雨，但在他人心中，去射進(jìn)了一絲曙光�；蛟S，下一個(gè)助人的就是那個(gè)被助的男子。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)晴，幾乎所有的人都在尋找那夢寐的——彩虹。都想驗(yàn)證那所謂的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的人生哲理�？墒嵌嗌偃说牟恢�道，在這個(gè)時(shí)候會(huì)有多少人被幫助，又有多少人幫助別人。沒被幫助的人永遠(yuǎn)不知道那種暖暖的感覺。

　　每一刻，每一秒，都會(huì)有嬰兒的啼哭聲，標(biāo)志這又有新生命的降臨。可是，也總有一些不稱職的父母，會(huì)將自己的心肝丟棄在某個(gè)角落。我們不能怪罪他們的無能、沒良心。他們也想照顧他一輩子，給他幸福的一輩子，可是他們沒用，給不了他們所謂的幸福，所以才選擇拋棄，選擇向命運(yùn)低下才高傲多久的頭。這時(shí)候，唯有道德能給予他們所要的。每當(dāng)一個(gè)又一個(gè)淚流滿面的父母懺悔自己所做的一切時(shí)，無不讓每個(gè)人都深有感觸。道德就是在這些父母知道錯(cuò)誤的時(shí)候，給予他們物質(zhì)上以及精神上的幫助，不求多，只求那一片助人心。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。道德就是那樣簡單。道德能讓我們生活的世界上充滿愛，充滿沁人心脾的花香，充滿悅耳的鳥語，讓我們一起行動(dòng)起來，創(chuàng)造道德的那一片蔚藍(lán)的天！

我們一起來作文4

　　20xx年夏季，偶像劇《一起來看流星雨》紅極一時(shí)，所有關(guān)于“流星雨”的商品被搶購一空，在觀眾的強(qiáng)烈要求下，第二部續(xù)集開始拍攝，將在20xx年8月7日上映。

　　我們一般在看偶像劇時(shí)，只看人物的表面劇情，不去了解主演背后付出的努力。在小考結(jié)束后，老師讓我們徹底放松了一下，允許我們在學(xué)�？础兑黄饋砜戳餍怯辍罚瑳Q定宣布以后，全班同學(xué)目瞪口呆，心想：老師沒發(fā)燒吧?怎么會(huì)主動(dòng)讓我們看“流星雨”呢?平日在家中看“流星雨”被家長訓(xùn)斥，還被戴上了不務(wù)正業(yè)、不好好學(xué)習(xí)的黑帽子。唉!在大人眼中，明星、演員都是“四無青年”，不求上進(jìn)，而我們追星的舉動(dòng)更是令他們勃然大怒，今天老師這么一反常態(tài)，會(huì)不會(huì)有“陷阱”呢?正在同學(xué)們忐忑不安的猜想時(shí)，老師已經(jīng)打開了電腦，準(zhǔn)備播放“流星雨”，同學(xué)們像是被施了定針法似的，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕。時(shí)間過得真快，一眨眼到了10點(diǎn)了，老師忽然關(guān)掉了視頻，同學(xué)們立即抱怨起來，接著，老師打開了“流星雨”各位主演的資料，讓我們深入了解他們的背后故事、成長經(jīng)歷。在看鄭爽的資料時(shí)，同學(xué)們驚叫不斷，資料中有段文字十分引人注目：“鄭爽在16歲時(shí)考取了北京電影學(xué)院”，她要比同齡人早3年上大學(xué)。在拍戲過程中，演員們在夏季要穿很厚的服裝，所以經(jīng)常是一副汗流浹背的.樣子。張翰有輕微恐高癥，卻經(jīng)常要在高處拍戲，但在他的努力下，克服了困難，使拍戲順利進(jìn)行。朱梓驍和魏晨因角色緣故，為了培養(yǎng)雙方的默契，除吃飯睡覺時(shí)間以外，都要呆在一起�？赐曩Y料，老師語重心長的說：“看偶像劇不能只看人物外表，要學(xué)習(xí)他們身上那種迎難而上的精神和克服困難的勇氣�！蔽覀冞@才恍然大悟，老師為什么會(huì)主動(dòng)讓我們觀看“流星雨”，原來是為了教育我們，真是用心良苦啊!

　　確實(shí)，我們在看偶像劇時(shí)，不能盲目的去追星，要像老師所說那樣，學(xué)習(xí)他們的精神，把他們作為自己的榜樣，視為行動(dòng)的動(dòng)力，爭取做“高層次”追星。

我們一起來作文5

　　童年是一段短暫的時(shí)光，卻是一場冗長的夢。夢里充斥著花香、曙光，有數(shù)不清的童話與芬芳，還有一個(gè)慈祥溫和的奶奶和一個(gè)依戀她的孫女。小院里有陽光停駐，廚房里有蔥花飄香。

　　小時(shí)候的我極愛吃蛋炒飯，兩三天沒有便纏著奶奶的衣袖，她會(huì)笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。不出一會(huì)兒便會(huì)端來一碗熱氣騰騰的炒飯，碧綠的青蔥，金黃的蛋花，晶瑩的米粒，鮮明的色彩，沁人的香味，與屋外陽光攪拌，嘗在口中也就有了溫暖的味道。

　　可有那么一次，家中沒有食材了，望著廚房我有些失望，奶奶卻說：“想吃什么自己可得出份力啊�！蔽乙苫蟮赝�向奶奶：“那該怎么辦呢？”“你去采蔥，我去找雞蛋。”奶奶臉上漾著笑紋，“我們一起來，做出的飯最好吃�！蔽矣行�驚訝地愣了一會(huì)兒，便立即跑出家門，去向綠意濃濃的菜地。

　　菜地里有各種各樣的菜、韭菜、大蒜……我既快又準(zhǔn)地找到了那一棵棵挺立的蔥，小心翼翼地挑了幾根把它們從根部掐斷，跑回廚房放到切板上時(shí)，蔥管上還帶著幾滴晶瑩的晨露。奶奶已經(jīng)在燒鍋了，灶塘內(nèi)有噼啪噼啪的柴火聲，偶有火星濺出。桌子上放著兩個(gè)溫?zé)岬碾u蛋，想必是剛從雞窩里取出來的。奶奶見了我，道：“來，接著你的'任務(wù)是搖風(fēng)箱。”說罷，緩緩起身，撣了撣圍裙。我蹦蹦跳跳，懷著新奇的心情，坐在那個(gè)樹根做成的凳子上。

　　周圍靠墻的是一些小柴火，樹樁上有奶奶的余溫，爐中燃著火，不時(shí)發(fā)出清脆聲響，火光描摹著奶奶在灶前的身影，無比清晰。蔥苗在奶奶刀下排列好整齊的隊(duì)伍，轉(zhuǎn)眼之間變成蔥段，又拿來一個(gè)瓷碗，握住個(gè)雞蛋，瞄準(zhǔn)碗沿，輕輕一敲，手指順勢一掰，蛋黃與蛋清流入碗中。一雙筷子迅速將蛋液攪拌均勻。我也更賣力地?fù)u著風(fēng)箱，額頭上溢出一層薄汗，火光映照在我眼眸，溫暖著人心，點(diǎn)亮了一段看似平淡的生活。

　　奶奶握著鍋鏟，手臂有力地翻炒著，黃花綠葉在眼前滾動(dòng)著，白色熱氣在灶上升騰著，撲鼻清香在眼前流動(dòng)著。

　　炒飯出鍋了，窗外的陽光，穿過柳絮的飛揚(yáng)，滑入碗中，折射出斑斕的顏色，使青蔥蛋花也裹了陽光，溫暖了心中家的味道。

　　屋內(nèi)清香縈繞，熱氣騰騰，情意融融；屋外籬笆小院，三徑春菊，幾聲犬吠。我和奶奶，以及那碗飄香的蛋炒飯，卻收藏在時(shí)光深處，回味在童年的夢中。

我們一起來作文6

　　我們一起來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起探索，一起進(jìn)步。只要我們一起來，再大的困難也會(huì)化為烏有。

　　記得那年學(xué)校組織去植樹，這個(gè)活動(dòng)是自愿的。我們班去的人只有十來個(gè)，當(dāng)我們看到成堆的樹苗時(shí)，心里滿是絕望。領(lǐng)隊(duì)轉(zhuǎn)過頭看我們一副沒精打采的樣子，鼓勵(lì)道：“同學(xué)們，打起精神來！辦法總比困難多，我們一起來，只要齊心協(xié)力，螞蟻也能搬倒泰山，相信我

　　們一定可以的！”同學(xué)們一下子精神了，渾身充滿了力量，合作起來，果不其然，不到一個(gè)上午我們便把樹苗全部栽好。

　　那次辦黑板報(bào)。已經(jīng)周四了，卻突然接到學(xué)校的通知：周五要檢查黑板報(bào)！下午放學(xué)，我們板報(bào)小組的人留了下來，我急得滿頭大汗：“只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，還要辦得美觀，怎么可能來得及？”“不”小席反駁道：“時(shí)間完全夠，只要我們一起來，現(xiàn)在你們聽我指揮……”我們分工明確：寫藝術(shù)字的寫藝術(shù)字，畫畫的人畫畫，寫正文的寫正文……大家的工作緊張有序的同時(shí)進(jìn)行著。經(jīng)過大家的共同努力，我們終于在兩小時(shí)內(nèi)完成了這幅黑板報(bào)。

　　還有一次科學(xué)實(shí)踐，老師讓我們在操場上搭支架。一個(gè)晚上就要準(zhǔn)備好所有的材料，于是我們組的組長安排了每人所做的紙棒個(gè)數(shù)和其它準(zhǔn)備工作。第二天，我們要在一節(jié)課內(nèi)搭好一個(gè)最堅(jiān)固的'支架，組員都感到壓力非常大。組長拍拍我們的背，信心滿滿地說：”搭支架需要耐心，你們這樣可不行，我們一起來，小田遞膠帶，小古遞紙棒，我來指導(dǎo)怎樣搭最堅(jiān)固、美觀，其它人負(fù)責(zé)搭支架�！币粚樱瑑蓪�，三層……在大家的共同努力下，我們組最快做完了，而且比其它組做的更堅(jiān)固，大家額頭上都有辛苦的汗水，可臉上卻洋溢著成功的微笑。

　　“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”同學(xué)們，我們一起來，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，就沒有解決不了的困難！

我們一起來作文7

　　在校園里，你有許多的同學(xué)，與你一起學(xué)習(xí)，一起成長，是你的好伙伴。每一天，上學(xué)時(shí)，你走進(jìn)教室，第一聲聽見的就是伙伴們的“早上好”；放學(xué)時(shí)，你的好伙伴總會(huì)第一個(gè)來與你道別“明天見”；遇到什么事情總是有伙伴們挺身而出；有困難伙伴們總會(huì)前來幫助。這正是因?yàn)椋何覀兪且粋�(gè)集體，我們團(tuán)結(jié)友愛！

　　想當(dāng)初，我離開幼兒園“各玩各的”環(huán)境，步入小學(xué)這個(gè)集體、這個(gè)大家庭時(shí)，我還很內(nèi)向，不愛與同學(xué)們講話，一個(gè)人默默地在角落里學(xué)習(xí)�？扇缃�，我和大家已是無話不談、無事不說的好朋友，正是因?yàn)橛心銈儭�—這個(gè)小集體的存在。

　　這得從一年級(jí)開始說起。剛?cè)雽W(xué)不久，我因?yàn)槌煽儾诲e(cuò)，成為了老師的小助手。但就是有一個(gè)缺點(diǎn)：什么事都喜歡單干。因?yàn)槲铱傆X得讓別人幫忙有點(diǎn)不好意思，而且別人不一定做得好。

　　可是，一件件事情我一個(gè)人怎么能完全做得來，總會(huì)有一些小小的失誤。

　　有一次，老師讓我去搬作業(yè)，我輕車熟路地來到了辦公室，一大疊的生字練習(xí)出現(xiàn)在我面前，“�。∵@么多！”我心想，這是我第一次搬這么多作業(yè)。但是老師讓我一次性搬過去，我也只好深吸一口氣，把這疊沉重的本子抱了起來，跌跌撞撞地走回教室。

　　在回教室的路上，出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，我瘦小的.身子有點(diǎn)支撐不住了。我只好把一疊作業(yè)往“圖書角”的地上一放，站在那里喘氣。

　　這時(shí)，幾個(gè)同班同學(xué)走了過來，看見我這幅累壞的樣子，小跑過來，伸出手，一齊對(duì)我說：“我們一起來！”我起先想要搖頭，心里暗示自己：我一個(gè)人能行。但逞強(qiáng)也不是辦法，我只好讓幾個(gè)同學(xué)一起搬。

　　有了同學(xué)們一起分擔(dān)，本子終于順利搬回教室。從此，我明白了，有些事一個(gè)人不能完成的。漸漸地，我愿意讓同學(xué)們幫忙，大家也很樂意幫助我。經(jīng)過一次次的合作，我們也成為朋友、團(tuán)隊(duì)，我也會(huì)和大家一起玩耍、談心，互幫互助。

　　是啊，團(tuán)隊(duì)合作多么重要，也只有團(tuán)隊(duì)合作，才可以完成大事；只有互幫互助，才可以成就一個(gè)好集體，讓大家成為好伙伴。

　　“我們一起來！”這句話對(duì)我是多么重要，在這里，我只想說：“謝謝！我們永遠(yuǎn)是好伙伴�！�

我們一起來作文8

　　節(jié)能減排，顧名思義，指的就是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。我國經(jīng)濟(jì)快速增長，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。所以，我們就需要節(jié)能減排這一方法加以調(diào)節(jié)。

　　節(jié)能減排看起來好像很難，好像是國家要干的事，其實(shí)它與我們的.生活是密切相關(guān)的。一些生活的小技巧，就可以減少能源的消耗。在家中，我們可以使用使用高效節(jié)能燈泡。美國的能源部門估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。隨手關(guān)燈，做到人走燈息，哪怕每天只省一千瓦時(shí)電，看似不起眼，但細(xì)算一下，那中國十三億人口一天就可省13億千瓦時(shí)的電，那這么多人一年就可省4745億千瓦時(shí)電，按每千瓦時(shí)電5毛來算，就可為國家節(jié)省2372.5億元錢，長此以往，不但使環(huán)境得到保護(hù)，國家將也會(huì)收到多么大的利益阿。類似的，用沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。

　　洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來；回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放，盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品等都是節(jié)能的好辦法。

　　唐山是個(gè)重工業(yè)市區(qū)，資源的消耗是必不可少的，但如果采取一定的設(shè)施，使消耗所到最小值，那就太棒了�？梢栽谄髽I(yè)節(jié)能減排實(shí)行教育宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大職工的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任感和使命感，在他們中積極倡導(dǎo)節(jié)約型的升昌方式和消費(fèi)方式：節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙、一塊兒煤，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保，減少污水排量的好習(xí)慣。

　　節(jié)能減排是必不可少的，讓我們從身邊的小事做起，響應(yīng)黨的號(hào)召，支持節(jié)能減排，同時(shí)讓我們把這種思想傳遞個(gè)他人吧！

我們一起來作文9

　　一個(gè)多月沒有出門了，悶得慌。我決定做一份水果拼盤給家人品嘗品嘗，并從中找點(diǎn)樂子。

　　我先搜羅了一些必要的材料：小巧玲瓏的草莓、酸酸甜甜的橙子和紅彤彤的蘋果。

　　我把草莓放在水里泡了大約兩分鐘，然后將它們的“綠帽子”摘去，對(duì)半切開，放入一個(gè)紅盤子里備用。半個(gè)草莓就像娃娃的臉，我好像聽到了娃娃們“咯咯咯”的笑聲。“��！”刀子不小心在手上劃了一下，幸好只是割破皮，沒有流出血。哦，別再分心了！

　　正要切橙子，媽媽又拿來一個(gè)，說：“你就切兩個(gè)吧！”“為什么要多一個(gè)？”“現(xiàn)在是疫情期間，多吃橙子，可以補(bǔ)充維C，提高免疫力。你這只大饞貓，一個(gè)也不夠，我們吃什么呀，是不是要把我們餓死��？”媽媽好有心！我先把其中一個(gè)兩頭切去，再把里面的果肉掏出來。盤子和刀撞擊發(fā)出清脆的聲音，好像在說：“別買櫝還珠，橙子肉可以榨橙汁喝！”我心說：“稍安勿躁，姐姐自有安排�！�

　　就剩下蘋果了，我先給“她”洗了個(gè)澡，然后慢慢地“脫”下她的紅衣服。我削的皮有寬有窄，不像外婆削的是一條長龍。外婆告訴我，熟能生巧，以后多練習(xí)練習(xí)就可以了。削完皮，我把蘋果切成許多小方塊。外婆問我：“你下棋呢？”我笑而不答。心說：人家手上切著蘋果，心里想著玩《我的世界》里的小方塊游戲呢。

　　終于可以拼盤了。我把掏空的橙子放在中間做花蕊，里面放入切好的蘋果碎，蓋上橙子蓋子。再把另一個(gè)橙子的`果肉和蘋果碎圍在四周。把草莓一個(gè)個(gè)碼放在最外面一圈。最后，我在每個(gè)草莓中間放一個(gè)葡萄干和撒上巧克力豆做裝飾。美麗的拼盤就做好啦。恍惚間，我好像看到蘋果碎、葡萄干、巧克力豆圍著橙子花蕊跳起了的歡快的舞蹈，我好像聽到了它們歡呼的聲音，我多么想變成它們的一員加入到它們的狂歡之中。

　　外婆和媽媽都不愿吃甜的，說我是畫蛇添足，我只好獨(dú)享，雖然最后沒有吃完，但是我還是很開心。

我們一起來作文10

　　我是一只小狗，生活在美妙的大自然里。

　　每天我無憂無慮，與小伙伴們打鬧嬉戲，生活悠哉樂哉。可是好景不長。有一天，人類的魔爪伸向了我們的世界。那些面目猙獰的砍伐工人隨意砍伐我們的樹林，害得許多的小動(dòng)物都無家可歸。更有一些沒有良知的人為了多賺一點(diǎn)錢，竟然把那些工廠里排污出來的廢水流進(jìn)了一條條小溪里，導(dǎo)致了許許多多的魚﹑蝦都失去了寶貴的生命，現(xiàn)在連擅長游泳的我都不敢再接近小溪了，那股腐爛的臭味真是臭到十里之外�。�

　　終于有一天，我們實(shí)在是忍無可忍了。于是便請求森林之王獅子召集了所有的動(dòng)物來商談事情。森林之王憤怒地說：“卑鄙的人類已經(jīng)破壞了我們的家園，無家可歸的.小動(dòng)物的越來越多。今天召集大家來是想讓大家想一下有什么辦法可以讓我們回到以前那種無憂無慮的生活。”小貓喵喵道：“大王，不如我們搬家吧，搬到另一片樹林里去。”小貓?jiān)捯魟偮湎�，立刻就有�?dòng)物反駁說：“我不同意這個(gè)辦法，如果另一片樹林也遭到砍翻呢？”頓時(shí)，小動(dòng)物們你一眼我一語，都開會(huì)討伐人類了。我絞盡腦汁的想著辦法，突然腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)好主意： “森林之王，不如我們來種樹吧，雖然這個(gè)辦法有點(diǎn)辛苦，但是只要我們肯努力就能成功。”

　　“種樹，小狗，這主意你都想得出，那我們多辛苦啊！”小猴子最先反駁到。

　　獅子大王喊了一聲：“安靜！”在猶豫了片刻之后，他重重的點(diǎn)了下頭！說道：“雖然我們這一代很辛苦，但是不能讓我們的子子孫孫也像我們一樣這么辛苦�！贝搜砸怀�，大部分的動(dòng)物都同意了這個(gè)辦法。森林之王當(dāng)即宣布：“從明天開始全森林的動(dòng)物都開始行動(dòng)起來，我們多種樹，和人類比賽吧！”

　　我們所有的動(dòng)物都有著同一個(gè)夢想，就是把自己的家園重建好，捍衛(wèi)我們美好的家園！

我們一起來作文11

　　新的學(xué)期，我來到了一個(gè)新的班級(jí)，新班級(jí)跟我以前的班級(jí)十分不同，同學(xué)更加熱情了，老師也更和藹可親了，在這里，我感受到了許多的溫暖。

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)來了，操場上人山人海，運(yùn)動(dòng)員們都在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。回想那時(shí)，最令我印象深刻的比賽賽還得是跳遠(yuǎn)和接力賽了。今年的校運(yùn)會(huì)我報(bào)名了跳遠(yuǎn)，就在我比賽時(shí)，居然有幾位新同學(xué)來給我加油，看到這一幕，我渾身充滿了力量，她們讓我的心溫暖起來。在接力賽中，我們班的男同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)異，還記得槍聲一響，我們班第一個(gè)接棒的男同學(xué)立刻像箭離弦似的沖了出去，只見他咬牙切齒，沖在了第一位，看到這里，同學(xué)們十分興奮，更加激動(dòng)地為他喊著加油，可到了第二位同學(xué)的時(shí)候，我們班變成了第三名，這時(shí)對(duì)面跑道的班級(jí)歡歡呼雀躍，但我們班也不甘示弱，更加大聲的喊著加油，有的同學(xué)因此而面紅耳赤，還有的同學(xué)把嗓子都快喊破了。好在由于最后一名同學(xué)的堅(jiān)持努力，力挽了狂瀾，使得我們班獲得了第二名的好成績，我相信，這是我們大家一起努力奮斗的結(jié)果呀！

　　仍記得一次，學(xué)校舉行了詩朗誦比賽，我們班精心編排了一個(gè)節(jié)目，到了那一天，我們班還換上了精美的服飾，上臺(tái)前，我想到要面對(duì)那么多的觀眾，我就開始緊張，害怕自己出了差錯(cuò)，這時(shí)，領(lǐng)誦的`同學(xué)看出了我的心思，就拍了拍我的肩膀，輕聲告訴我：“沒事的，別緊張，我們都排練那么久了，相信自己不會(huì)失誤的！”聽完我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸了一口氣。我們每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)，深情地朗誦著，節(jié)目還沒結(jié)束，臺(tái)下就已經(jīng)響起了好幾次掌聲。比賽結(jié)束后，評(píng)委公布了結(jié)果，我們班毫無懸念地獲得了第一名，這是我們大家一起努力奮斗的結(jié)果呀！啊，我愛這個(gè)班集體，班集體里的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，而同學(xué)們一起努力的結(jié)果更是令人感動(dòng)！如今，我們的校園時(shí)光所剩不多，就讓我們一起努力，為了中考努力，為了人生而拼搏吧！

我們一起來作文12

　　我走在回家的路上，秋風(fēng)吹落一片片枯黃的樹葉，又將其散落在雨水形成的水潭里，暈起一圈圈漣漪，我心里又添了幾分寒意。一位清潔工老奶奶清掃著路面的落葉與塵土。這時(shí)她走去水塘邊一手扶著背，慢慢彎下腰，一手拿起水潭里的枯葉。正當(dāng)這時(shí)，老奶奶不知怎么地，“咚……”一聲倒在了水塘邊，濺起許多溺泥水。見狀，我趕忙跑過去想扶起老人家，可不管我如何用力都扶不起她。她那布滿血絲的眼里充滿了無助。向我擺了擺那布滿老繭的手，操著濃重的口音向我輕聲的說：“謝謝你，孩子，我，我坐一會(huì)兒就好了，你趕快走吧……”“那，那怎么行！……”我話未說完，只見路對(duì)面跑來一個(gè)叔叔，不費(fèi)吹灰之力扶起了老人家，推著老人家的背，踉蹌的走向一旁木椅。

　　老人家親握著叔叔的手，望著叔叔的臉龐微笑著說：“謝謝你啊，小伙子。你真是個(gè)好人�！笔迨迥樕弦哺‖F(xiàn)出了微笑，“不必謝�！笔迨逯赶蚰切┍緛硪呀�(jīng)收拾好的零落的.枯葉，“這些是您剛剛摔倒的時(shí)候不小心灑出來的吧？我?guī)湍�收拾好吧，你先坐一�?huì)兒。”“那怎么行呢？那太麻煩你了！小伙子你走吧�！崩先思蚁蛐』镒訑[了擺手，她臉上寫滿了歉意。可叔叔二話不說拿起掃把對(duì)老人說：“沒事，您先休息�！逼鋵�(shí)我還沒有反應(yīng)過來，叔叔向我使了一個(gè)眼色，“哦！”

　　我與叔叔重新把樹葉裝入袋子中，我打掃樹坑里的，叔叔撿起水潭中的以及撒出來的葉子。三下五初二我們倆就把所有的活兒干完了。把袋子封好口放回老人旁邊。

　　正當(dāng)我們要走之時(shí)，“等一等�！崩先藚s拿出一個(gè)破舊的錢包想感謝一下我們，叔叔卻說了句老人家再見就轉(zhuǎn)身離開了，見狀我也向老人家招手示意再見轉(zhuǎn)身離開�！鞍Α�”老人長嘆了一聲，也向我們招了招手，一點(diǎn)點(diǎn)踉蹌地試著起身，還是在向我們微笑。

　　我看見路旁小院里的菊花。開的那么燦爛，顏色是那樣的艷麗！

我們一起來作文13

　　低碳節(jié)能生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，我們主要是從節(jié)電節(jié)水和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，作文 我們一起來低碳節(jié)能。

　　自從開展低碳活動(dòng)以來，我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都變了，變得低碳起來，變得可愛起來。

　　看，宋老師來了。咦？宋老師的電動(dòng)車怎么被自行車代替了呢？原來，為了減少能源浪費(fèi)，宋老師也加入了低碳的行列。放眼望去，原來只有稀稀疏疏幾輛的自行車棚現(xiàn)在自行車“爆滿”，而電動(dòng)車棚則形成了鮮明的對(duì)比。騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以減少資源浪費(fèi)，多好�。�

　　媽媽以往廢紙成堆的辦公室也有了變化。以往，只打印了一面的紙和一些用過的紙，把垃圾簍塞得滿滿的，而那些紙，往往有大片的.空白。現(xiàn)在呢？再到媽媽的辦公室去，再也見不到那堆積如“山”的廢紙堆，再也不見了那些只打印了一面就扔掉的紙，取而代之的是肚子餓得扁扁的垃圾桶。媽媽告訴我，自從人們開始重視低碳生活以來，全市上下都在倡導(dǎo)節(jié)能減排，要減少浪費(fèi)，每一張紙都兩面打印。這樣保護(hù)了大樹，就減少了沙塵暴等自然災(zāi)難，多好�。�

　　大家都為低碳貢獻(xiàn)出了自己的力量，我不能無動(dòng)于衷�。∽鲲垥r(shí)，我沒有倒掉淘米水，而是資源利用，用它來洗菜。淘米水還能干什么？哈哈，答案是澆花！我用淘米水來澆爸爸種的絲瓜，它們朝我揮揮手，好像在感謝我呢！剩下的一些，我把它倒在桶里存起來，以后可以沖廁所或拖地。睡覺時(shí)，我改掉了躺在床上看書的壞毛病，這樣及對(duì)眼睛有傷害，而且還浪費(fèi)了電。我關(guān)上了燈，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。

　　溫室氣體讓地球發(fā)高燒。氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。做到低碳，其實(shí)并不困難，它就在我們身邊。讓我們一起從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，與低碳為伴，讓地球媽媽不再哭泣，讓我們的生活更那個(gè)美好！

我們一起來作文14

　　在陰霾的天空下，在瘋狂的冷風(fēng)中，在不堪入的震響中，一場毫無人性的地震把與玉樹擊垮了……玉樹呻吟了……

　　聽到了嗎？這無力的呻吟，它需要你去幫助啊！作為中華兒女的你，僅僅坐在電視機(jī)旁流淚嗎？僅僅口頭表達(dá)你對(duì)榆樹的同情嗎？不要再在形式上故作為大了，付出行動(dòng)吧！哪怕是給解放軍戰(zhàn)士一碗水，哪怕是你千辛萬苦省下來的一元錢，甚至是一件被你遺棄的衣服……不要再“吝嗇”，請認(rèn)真想一下吧，你上百元的衣服所花費(fèi)的錢，足以讓災(zāi)區(qū)的十幾個(gè)人幸存；你在學(xué)校吃的零食，足以讓災(zāi)區(qū)的孩子幾天的溫飽……所以，請暫時(shí)放下這些無所謂的.東西，像玉樹伸出援手，給玉樹雪中送炭……

　　聽到了嗎？這被冷落的呻吟，它需要你去溫暖��！玉樹的太陽被黑云無情的籠罩起來，玉樹將在很長一段時(shí)間內(nèi)在暗無天日中度過�？�，一位在廢墟中掩埋了三天的孩童向你伸出了手，這是一只向你求助的手，這是一只渴望溫暖的手……望著這只冰冷的小手，你忍心袖手旁觀嗎？你忍心拒絕嗎？緊緊的抓住這只手吧，給小手一些余溫，給孩童一絲生的希望！

　　聽到了嗎？這悲哀的呻吟，它需要你去安慰��！也許你是一位乞丐，那么也不要因?yàn)樽约荷頍o分文而對(duì)玉樹的遭遇視而不見。內(nèi)心真誠的祈禱，心中無盡的思念，是你對(duì)死者的安慰。也是對(duì)生者的慰問；也許你是地震中的一位幸存者，那么請不要自己的幸存而高興。低下你的頭，是指賀龍，為死者默哀吧，釋放你的愛心，對(duì)在廢墟里掙扎的老人道一聲：沒關(guān)系的，有我在；對(duì)奄奄一息的學(xué)生給予鼓勵(lì)：不要灰心，會(huì)有希望的；對(duì)剛想探知世界的嬰兒界的嬰兒唱到：寶貝不哭……

　　你聽到了嗎？玉樹這無力、被冷落、悲哀的呻吟……你的一點(diǎn)幫助、一絲溫暖、一句安慰定會(huì)讓頹圮的玉樹“花重錦官城”。那么，讓我們行動(dòng)起來吧！

我們一起來作文15

　　當(dāng)路上的荊棘劃破了我們的腳掌，當(dāng)海上的風(fēng)浪迷失了我們的方向，當(dāng)天空的烏云阻隔了我們的陽光，不會(huì)懊喪，不會(huì)悲傷，因?yàn)�，總有一些人�?huì)對(duì)我們輕輕地說：“我們一起來！”

　　品，學(xué)箏之痛

　　手指又被磨破了！我我這劃傷的手指，狠狠地瞪了一眼那根可惡的琴弦。原以為學(xué)古箏是一件很愜意的事，沒想到剛開始的這個(gè)月就這么辛苦，我真的受不了了，我準(zhǔn)備放棄了。當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，她卻笑了：“所有的事情都不可能一帆風(fēng)順，沒關(guān)系，堅(jiān)持住，我們一起來！”一起來？我將信將疑，沒想到，媽媽竟然讓我做了她的古箏老師。每一次下課回來，我都要學(xué)著老師的樣子教她學(xué)琴，�？粗鴭寢尩皖^認(rèn)真找琴弦的樣子，我仿佛也受到了激勵(lì)。

　　“我們一起來！”媽媽履行著她的諾言，支持著我在成長路上的求索于探尋。

　　感，同學(xué)之情

　　考卷上鮮紅的數(shù)字讓我的心情瞬間陰暗下來，68分！100分的數(shù)學(xué)題，我只考了68分！眼淚終于落下來，落在那無法改變作文的數(shù)字上，“我們都會(huì)有考的不好的時(shí)候，”放學(xué)了，同行的小A拍拍我的肩，“沒關(guān)系，我I來幫你，我們一起來！”從那以后，小A總是耐心地給我講題，我們互相激勵(lì)、“攀比’著成績，終于我的成績提到了94分。

　　“我們一起來！”小A實(shí)踐著她的諾言，激勵(lì)著我不斷前行。

　　嘗，前行之樂

　　當(dāng)那輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我眼前時(shí)，簡直可以用“欣喜若狂”來形容我當(dāng)時(shí)的心情。我立馬拉著爸爸下樓練車。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不斷拍掉身上的`灰塵，不斷聽到爸爸的鼓勵(lì)：“我們一起來！”三個(gè)小時(shí)過后，我騎著自行車穩(wěn)穩(wěn)地前行在路上，耳邊掠過清爽的風(fēng)，心情也跟著輕快起來。

　　“我們一起來！”爸爸的鼓勵(lì)讓我明白，有人永遠(yuǎn)支持著我，成為我前行的動(dòng)力。

　　當(dāng)路上的荊棘劃破了腳掌，當(dāng)海上的風(fēng)浪迷失了方向，當(dāng)天空的烏云遮住了陽光，我不悲傷�！拔覀円黄饋恚　痹S下承諾的他們和他們的鼓舞，足以披荊斬棘，讓陽光照進(jìn)我的心房。

　　警告：版權(quán)作品，未經(jīng)書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

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