關(guān)于魚(yú)的優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于魚(yú)的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于魚(yú)的優(yōu)秀作文1
小魚(yú)歡歡是爸爸在六一兒童節(jié)的時(shí)候送我的，記得那天，我看著一條小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，笑得合不攏嘴。
它有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來(lái)一晃一晃的，我真害怕它的眼睛會(huì)哪里一天掉下來(lái)。最漂亮的是它的尾巴了，游動(dòng)的時(shí)候微微顫動(dòng)，如同撒開(kāi)的連衣裙。我還給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字：叫紅玫瑰。
“紅玫瑰”可是一個(gè)正宗的吃貨。一看見(jiàn)我，就把嘴伸出水面，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我的`肚子餓了，快來(lái)給我吃的�！泵慨�(dāng)我走到魚(yú)缸邊，它就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會(huì)更高興，身體搖擺的更歡快。它會(huì)把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩�。我看到它那副狼吞虎咽的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)：“你這個(gè)小吃貨，就知道吃�！�
“紅玫瑰”可敏捷啦！當(dāng)我走向魚(yú)缸拍三下缸壁時(shí)，它立即停下來(lái)注視著我的行動(dòng)。當(dāng)我把魚(yú)網(wǎng)拿去舀它時(shí)，它迅速躲開(kāi)，就算舀到它了，它也會(huì)在我不留神時(shí)跳出魚(yú)網(wǎng)跑掉。有一回我嫌魚(yú)缸里面的水太污了，然后我就把魚(yú)缸抱到水池里，把水池的洞堵起，把魚(yú)缸的水倒進(jìn)去，可不管怎么弄，它都不會(huì)從魚(yú)缸里出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我好怕喲！”。
“紅玫瑰”可是我的好朋友。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，我就拍一下魚(yú)缸，讓我的小金魚(yú)陪我聊聊天。它擺動(dòng)著大尾巴在水里不停地游動(dòng)，左擺右擺做游戲，張開(kāi)嘴巴吐出泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意。它若是不高興啊，它就會(huì)一邊游，一邊用頭撞玻璃，或者是靜靜地浮在水中，一聲不出。
“紅玫瑰”現(xiàn)在還一直在我身邊。它給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，我愛(ài)“紅玫瑰”。
關(guān)于魚(yú)的優(yōu)秀作文2
今年，我跟父母回海南老家看外婆，在那里偷偷抓魚(yú)的事情至今令我難以忘懷。
外婆家門(mén)前有一個(gè)池塘，水面像明鏡似的倒映著遠(yuǎn)處的山巒和附近的.花草，給外婆家平添了一份雅致和柔情。
那天，家里正在準(zhǔn)備夜飯，外婆問(wèn)我：“你爸爸呢？”我說(shuō)：“找他干什么？”外婆說(shuō)：“家里沒(méi)有魚(yú)了，快讓你爸爸去抓幾條鮮魚(yú)來(lái)。”我聽(tīng)后高興極了，說(shuō)：“不用爸爸抓，我去——”便和表弟一塊往外跑，也不顧外婆的勸阻，兩個(gè)人直奔河邊。
來(lái)到河邊，我把褲子往上一拉，跳下水抓起魚(yú)來(lái)，河溝里的魚(yú)太多了，但它們極其“狡猾”，還沒(méi)等我們下手，早一溜煙似地逃走了。抓不上魚(yú)，抓螃蟹也好。我搬起一塊石頭，發(fā)現(xiàn)里面有一只小螃蟹，我高興極了，挽起袖子，剛要向這個(gè)小螃蟹猛伸“毒爪”，這時(shí)弟弟卻緊張地湊近我耳朵叫了起來(lái)：“哥哥，快跑！你爸爸來(lái)了�！蔽冶懔⒓瓷习�，提著褲子，貓著腰跑了。原來(lái)是外婆給爸爸泄密了。
我還沒(méi)跑出幾步，爸爸對(duì)我喊：“站住，你在干啥子（四川話）？捉魚(yú)么？”我嘴硬，說(shuō)：“沒(méi)有。”“那你身上怎么濕了？”我說(shuō)：“我剛才摔了一跤，你看現(xiàn)在還滿身的泥�！眲傉f(shuō)完這話，我突然發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏嘴了，因?yàn)楹Ｄ系牡哪嗖幌窈吞锏哪喟�，那是最不容易洗掉的�?/p>
見(jiàn)露餡了，我有點(diǎn)臉紅，就低頭不語(yǔ)。我本以為在海南的五指山下，爸爸這時(shí)會(huì)給我一個(gè)響亮的“五指山”。沒(méi)想此時(shí)爸爸卻和藹地說(shuō)：“河水太大，小心把你沖走，河里玩是多么危險(xiǎn)呀！快回家。”
爸爸脾氣原本不太好，這次卻沒(méi)有對(duì)我動(dòng)手，甚至沒(méi)有責(zé)罵我，使我心情大爽，但是從這件事中我也深深體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)和包容。
在美麗的海南，我還沒(méi)有玩夠，但為了學(xué)習(xí)我還是回到和田。海南，我一定會(huì)回來(lái)的！
關(guān)于魚(yú)的優(yōu)秀作文3
我家有一條可愛(ài)的小金魚(yú)，它有一身閃閃發(fā)亮的金片，兩只綠豆大的眼睛，真討人喜歡。
我每天早上都要去魚(yú)缸前，喂小金魚(yú)吃東西。等它有力氣了，精神了，我就把手指放進(jìn)水里，逗它玩。小金魚(yú)以為是好吃的東西，就跟著我的手指游來(lái)游去，可好玩了！平常，小金魚(yú)還會(huì)給我演雜技、玩跳水等。我漸漸對(duì)小金魚(yú)有了感情，因?yàn)樗悄敲礄C(jī)靈可愛(ài)，逗我開(kāi)心。水臟了，我換上新鮮的水，小金魚(yú)可樂(lè)了，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒在水中跳起華爾茲。好像在說(shuō)：“你看，我家多干凈呀！謝謝你，我親愛(ài)的小主人”。從此，我天天給小金魚(yú)換水，逗它玩，看它跳舞、演雜技……我每天都很快樂(lè)。
有一天，我又去看小金魚(yú)。呀，小金魚(yú)死了，肚皮朝上，兩只眼睛瞪得比柑橘還大，一動(dòng)不動(dòng)，再也不像平常一樣活蹦亂跳了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻用手把眼睛蒙上，“這不是事實(shí)，一定是小金魚(yú)在逗我玩！我數(shù)到三，睜開(kāi)眼睛，它一定在那里歡快地游來(lái)游去的”。但我再次睜開(kāi)眼睛，揉了揉，眨了眨，小金魚(yú)依然一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上，我驚呆了！“不”，我邊擦眼淚邊跑進(jìn)媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽，小金魚(yú)死了！嗚嗚……”。“別哭、別哭…，慢慢說(shuō)”媽媽摸著我的頭安慰道。“我想每天看到小金魚(yú)活蹦亂跳的樣子，就天天給它換水，可，可……”“小金魚(yú)是不能天天換水的，一個(gè)星期換一次水就夠了”。聽(tīng)了媽媽的話我更加悲痛欲絕，扭頭就跑回房間把小金魚(yú)拿到家門(mén)前的空地上，毫不情愿地埋了，這時(shí)我終于忍不住放聲大哭起來(lái)。一連幾天，我無(wú)精打采的.，飯也吃下，像大病一場(chǎng)似的。媽媽看我這個(gè)樣子，拍拍我的肩膀安慰到：“孩子，小金魚(yú)每天都會(huì)在你身邊，它希望看到的是快快樂(lè)樂(lè)的你，知道嗎”。
“我心愛(ài)的小金魚(yú)，你回來(lái)吧，回來(lái)吧！我想你，我再也不這樣折騰你了！”直到如今，我仍然懷念我的小金魚(yú)！
關(guān)于魚(yú)的優(yōu)秀作文4
我的家里原來(lái)有過(guò)一群魚(yú)，它們中的每一個(gè)都是我的寶貝、至愛(ài)！
那些魚(yú)有大些兒的，有小些兒的，有胖點(diǎn)兒的，有瘦點(diǎn)兒的……各種各樣的'形狀。紅的、白的、紫的、金的……五顏六色的，漂亮極了！
給它們起名字的時(shí)候，我就按它們的顏色起。那條雪白雪白的，就叫“白雪兒”吧！那條火紅火紅的，就叫“小太陽(yáng)”吧！那條天藍(lán)天藍(lán)的，干脆就叫“藍(lán)天”吧！那條紫色的，就叫“紫羅蘭”吧！
在我和小太陽(yáng)之間，有一段驚心動(dòng)魄的故事。就在去年，航天公園后面有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，里面有個(gè)釣魚(yú)的。我釣了半天，結(jié)果只釣了一條，它就是后來(lái)的小太陽(yáng)。我高高興興地用塑料袋拎著它回家，結(jié)果不知道為什么，袋子破了，水全流了，小太陽(yáng)一下子也掉到了地上。我抓起小太陽(yáng)，飛似的沖出了游樂(lè)場(chǎng)，可是跑到半截，小太陽(yáng)又滑了一下，從我手里滑到了地上，弄得全身都是土，我怕土堵住小太陽(yáng)的魚(yú)鰓，又加快了步伐。慶幸的是小太陽(yáng)終于得救了！
我雖然很累，但看著小太陽(yáng)游著的樣子，非�？旎睿倚睦飫e提有多開(kāi)心了！
回到家，我把小太陽(yáng)放到新買(mǎi)的魚(yú)缸里，又看到它很孤獨(dú)，決定到花鳥(niǎo)市場(chǎng)再買(mǎi)幾條魚(yú)來(lái)陪伴它。它們分別是白雪兒、紫羅蘭等等。小太陽(yáng)看到它們，似乎游得更歡了。它滿意了，我就放心了！
換水的時(shí)候，小太陽(yáng)似乎就知道要換水了，就像小鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣，從魚(yú)缸里“嘩”一下子就跳過(guò)去了。那樣子像飛機(jī)在空中畫(huà)弧線，又“嘩”地一下子躍過(guò)去了。只見(jiàn)邊上濺起了一點(diǎn)點(diǎn)，只有一點(diǎn)點(diǎn)的水花。比過(guò)激跳水運(yùn)動(dòng)員還要標(biāo)準(zhǔn)呢！
紫羅蘭是條文靜的魚(yú)，可是它老被別的魚(yú)欺負(fù)。但文靜也有文靜的好處。我喂食的時(shí)候，它也躲在水草下，那些魚(yú)一搶，水一蕩，魚(yú)食就飄走了，直接沉到底下。紫羅蘭放心地游過(guò)去去吃。
我家的這些魚(yú)可愛(ài)嗎？
關(guān)于魚(yú)的優(yōu)秀作文5
近幾個(gè)月，“干旱”成了熱點(diǎn)話題。那天，我在網(wǎng)上無(wú)意看到了一張照片，照片上由一條魚(yú)，它的嘴巴艱難地張開(kāi)著，雙眼微睜，保持著游動(dòng)的姿態(tài)。而現(xiàn)在，它卻永遠(yuǎn)和干旱的土地在一起了。我非常心疼，思緒又飄到了那個(gè)星期一。
記得那個(gè)星期一，我們學(xué)校舉行了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員施老師給我們講述了和我們同齡的小伙伴們的遭遇：他們每天都要拎著家里的水桶、水壺到供水地點(diǎn)去打水。為了節(jié)省這每一滴水，他們每周洗一次臉甚至刷一次碗筷。而且，有的小朋友竟然拿水杯去接供水車(chē)水管漏出的水……聽(tīng)到這里，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，此時(shí)就算是一根針掉在地上也會(huì)聽(tīng)得清清楚楚，有幾位同學(xué)都被感動(dòng)得流下了眼淚，施老師的.臉上也掛著一絲淚痕。我們紛紛拿出自己所有的零用錢(qián)，投入放在操場(chǎng)前的捐款箱里。我們相信這些錢(qián)一定能幫助那些小伙伴們的。這時(shí)響起了音樂(lè)，那音樂(lè)如泣如訴，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著什么。我抬頭望向天空，太陽(yáng)從云朵里露出臉來(lái)，涼風(fēng)吹拂著臉頰，我在心里默默地祈禱：你們一定能度過(guò)難關(guān)！
是�。∷麄兛隙芏冗^(guò)難關(guān)的！現(xiàn)在，讓我們來(lái)節(jié)省那寶貴的一滴滴水資源吧。節(jié)水是老生常談的事情，但現(xiàn)在卻刻不容緩，讓我們從小事做起。如果你還再浪費(fèi)水資源，那么不久的未來(lái)世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚！
今天，望著這幅圖片，我想起了一句話：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。讓我們積累那一滴滴水珠吧！魚(yú)兒們，我們堅(jiān)信：這種災(zāi)難將會(huì)成為歷史，絕不會(huì)讓它重現(xiàn)！以后，你們可以自由自在的在水中游來(lái)游去。親愛(ài)的人類，讓我們節(jié)約水資源，不讓魚(yú)兒哭泣！
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