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神筆馬良初一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的神筆馬良初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神筆馬良初一作文1
從前,有個(gè)叫馬良的窮孩子,他天生聰敏,從小喜歡畫(huà)畫(huà)。可是由于家里窮困潦倒,他連買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有他到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà);到河邊割草時(shí),就用草根蘸著河水在河邊畫(huà);回到家里,就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅(jiān)持不懈地畫(huà)畫(huà),從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想,如果自己能有一支畫(huà)筆那該有多好呀一個(gè)晚上,馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白胡子老人,老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!可他看看自己的.手,真是太不可思議了自己手里確實(shí)有一枝筆。他馬上用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái),展開(kāi)翅膀飛了起來(lái),他又畫(huà)了一條魚(yú),魚(yú)也活了起來(lái),活蹦亂跳。馬良有了這支神筆,天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà),誰(shuí)家缺什么,馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財(cái)主聽(tīng)說(shuō)這件事以后,馬上派人將馬良抓了過(guò)去,逼他為自己畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財(cái)主如何哄他、嚇?biāo),他就是不肯?huà)。財(cái)主把他關(guān)到了馬廄里,不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財(cái)主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光,還聞到一股香噴噴的味道,就向門(mén)里看,馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐,邊烤著火,邊吃著熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財(cái)主頓時(shí)怒火中燒,打算把馬良?xì)⑺,奪下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子,翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追,剛爬了兩步,就摔了下來(lái)。原來(lái),這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財(cái)主還沒(méi)爬起來(lái),馬良已騎著一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。。
財(cái)主騎著馬,帶著人,追了上來(lái)。眼看就要追著了,馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭,一箭射中了財(cái)主的咽喉,財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡;实壑篮,派人把馬良抓了去;实弁岂R良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù),否則的話(huà),就要將馬良?xì)⒌。馬良揮起神筆,在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島,島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船,皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng),大木船順風(fēng)而行。馬良繼續(xù)不停地畫(huà)風(fēng),海風(fēng)卷起一層層的巨浪,船被巨浪打翻了,皇帝也沉到了海底。
馬良后來(lái)到底去了什么地方,人們不得而知。有人說(shuō),他回到了自己的家鄉(xiāng),和那些種地的伙伴在一起。也有人說(shuō),他到處流浪,專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
神筆馬良初一作文2
現(xiàn)在的今天,我們?cè)缫堰^(guò)上了幸福的生活。但是,你可曾知道,在我們幸福的同時(shí),有些地區(qū)的人們還在受苦受難。
有些地區(qū)非常窮,在他們那里,沒(méi)有多少金錢(qián)供自己的孩子上學(xué)。幼小的孩子在這童年階段里,就為大人們擔(dān)起了無(wú)比沉重的擔(dān)子。天天吃不飽,穿不暖。他們一個(gè)個(gè)被餓得面黃肌瘦,骨瘦如柴。他們是多么渴望能像我們一樣,坐在寬敞明亮的教室里,端起一本夢(mèng)寐以求的課本,在知識(shí)的海洋里遨游啊!
有些地區(qū)非常缺乏水資源,那里隨時(shí)都有可能出現(xiàn)因焦渴而死的人。火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地把那里的大地“劈”出一道道傷痕,人們不得不背井離鄉(xiāng)。
有些地區(qū)的情況更糟糕,原來(lái)大大片大片密密的樹(shù)林,因?yàn)槿藗兪鞘谴舸舻膩y砍亂伐,樹(shù)木也所剩無(wú)幾。沒(méi)有了樹(shù)的保護(hù),正好讓蓄謀已久的洪水有了可趁之機(jī),它叫上龍卷風(fēng)等去“參觀(guān)”人們的家園。泥石流、沙塵暴、酸雨、山體滑坡徹底將肥沃的土地侵蝕成了人跡罕至的大沙漠。住在沙漠邊緣的'人們整天過(guò)著難以忍受的高溫:白天氣溫高達(dá)幾十?dāng)z氏度,能將雞蛋在瞬時(shí)之間煮熟:晚上,隨著炙熱的散去月亮升起,晚風(fēng)襲來(lái),氣溫開(kāi)始驟降,能將最耐寒的蛇逼近洞中。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給貧窮地區(qū)的人們花上許多金錢(qián),讓他們不再為此餓得面黃肌瘦,我會(huì)給那里的孩子畫(huà)上一座漂亮的教學(xué)樓,讓他們也能坐在教室里,像我們一樣接受教育。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給水資源缺乏的地區(qū)畫(huà)上一條條清澈新鮮,永不干涸的小河,我會(huì)給火辣兇熱的太陽(yáng)花上一張笑臉,然那里的人們不再因?yàn)榻箍识鴳n(yōu)愁。
假如我是神筆馬良,我會(huì)把沙漠從無(wú)情中拉回來(lái),讓它成為一位少女,我要給她畫(huà)上綠色的長(zhǎng)發(fā)——樹(shù)林,動(dòng)物的衣裙——草原,精致的頭飾——房屋。讓那被破壞的家園重現(xiàn),讓那里成為一個(gè)美麗的景點(diǎn)。
假如我是神筆馬良,我就會(huì)揮動(dòng)自己手中神奇的畫(huà)筆,為人類(lèi)描繪出一個(gè)美麗快樂(lè),五彩繽紛,多姿多彩,充滿(mǎn)和諧的世界!
假如我是神筆馬良,我會(huì)讓大地永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸?鞓(lè),不再有憂(yōu)愁和煩惱;我會(huì)讓大帝永遠(yuǎn)充滿(mǎn)善良,不再有邪惡的空氣!
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