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我能行優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我能行優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我能行優(yōu)秀作文1
近日，楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛(ài)護(hù)綠化，讓楊浦的明天更美麗！
我作為一位少先隊(duì)員，有職責(zé)保護(hù)環(huán)境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來(lái)到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹(shù)木、宣傳愛(ài)護(hù)綠化……
星期天，我放棄了游玩，來(lái)到樓下小區(qū)。我先來(lái)清理池塘吧！我快步來(lái)到池塘旁，��！池塘被嚴(yán)重污染了！只見(jiàn)原先池塘里有許多魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，可此刻有死魚(yú)浮在水面上；原先池塘清澈見(jiàn)底，可此刻由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘，河水漸漸混濁了，此刻已是什么也看不清了，另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味，令人惡心……我拿出用可樂(lè)瓶做成的鏟子，和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開(kāi)始，我感到十分光榮，可漸漸地，應(yīng)對(duì)有許多居民的'竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我多管閑事，我不想干了！可一想教師以往對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，走自我的路，讓別人去說(shuō)吧！”我頓時(shí)有了勇氣，繼續(xù)撈起垃圾來(lái)。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起，放進(jìn)垃圾袋中�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來(lái)到管理部，和他們?cè)V說(shuō)了有關(guān)河道污染的情景。他們聽(tīng)后，和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，把河中的水抽掉，放入清水，魚(yú)和水草，池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了，十分高興！
讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧！我能行。
我能行優(yōu)秀作文2
最近，我又要去參加體訓(xùn)隊(duì)了，因?yàn)樵?0月底的時(shí)候，我要去區(qū)里參加一個(gè)田徑比賽。這已經(jīng)是我第二次去區(qū)里參加田徑比賽了，我本以為，我的心里應(yīng)該是很高興的，因?yàn)檫@是在為學(xué)校去爭(zhēng)光的，我應(yīng)該覺(jué)得驕傲!但是，我不知道是怎么一回事，我的`心里就是有一種莫名其妙的緊張，這使我這幾天的心情都特別差。
這不，今天下午，我又去訓(xùn)練了。我看徐老師還沒(méi)有出來(lái)，我就去了他的辦公室找他，但是他的人不在。在他的辦公桌上，有一張項(xiàng)目表，我很好奇，我很想看看我是參加什么項(xiàng)目的，我偷偷地去看了一眼，頓時(shí)傻了眼，我居然跑的是200米和扔手榴彈!上次的比賽我跑的是200米，現(xiàn)在還是跑200米?我的心中有點(diǎn)失落、甚至氣憤!
徐老師很了解我，他明明知道我的耐力很差，跑這么長(zhǎng)的路肯定會(huì)輸，而且還是有很多高手一起和我跑步的，徐老師怎么會(huì)做這樣的選擇呢?
不管怎樣，為了比賽，我還是拼命地在跑步，一次不行，來(lái)第二次，還是不行，再來(lái)......我不停地在自己心里默默地說(shuō)：我能行，我一定能行!終于，我跑出了一個(gè)我自己覺(jué)得比較理想的成績(jī)，我使我的心情快樂(lè)了許多，雖然和冠軍有著遙不可及的距離，但是我相信，我一定能行!
我可以輸給別人，但絕不可以輸我自己，我一定能行!
我能行優(yōu)秀作文3
“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵(lì)自我的話。每當(dāng)遇到困難時(shí)，只要想起它，自我的斗志就被激發(fā)起來(lái)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)，可是總評(píng)不上三好學(xué)生，主要的原因是我的體育成績(jī)常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí)，我的成績(jī)總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)要想得優(yōu)還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎樣能讓自我的成績(jī)上來(lái)呢？對(duì)，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”必須能夠拿到優(yōu)秀的，我不知不覺(jué)地說(shuō)了出來(lái)。于是，我找到了體育隊(duì)長(zhǎng)與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時(shí)準(zhǔn)備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個(gè)不好的念頭“完了，完了，一會(huì)兒跑不好怎樣辦呀？”我搖搖頭“不，不，我必須行，我能行！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心境慢慢地平靜了下來(lái)，等待著教師的口令�！案骶透魑�，跑！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊(duì)長(zhǎng)已快步?jīng)_到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一向這樣鼓勵(lì)著自我，我兩只手不停地?cái)[動(dòng)著，兩條腿加快了交換的速度，不一會(huì)兒與隊(duì)長(zhǎng)的`距離縮短了許多，再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，快到終點(diǎn)的一霎那，我追上了隊(duì)長(zhǎng)，向終點(diǎn)沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一齊。這時(shí)，教師走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)；“你有了很大的提高，就差一點(diǎn)了！加油！”
從那之后，我一向不斷地鼓勵(lì)自我，“我會(huì)超越自我的，我能行！”此刻，我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績(jī)。所以，“我能行”這句話就像一股無(wú)窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地應(yīng)對(duì)自我，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭(zhēng)取，我能行！”
我能行優(yōu)秀作文4
――題記
坎坷的人生，好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而殘酷無(wú)情，誰(shuí)也不能卜知自己的未來(lái)命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”人，只有樹(shù)立了信心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
“我能行！”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒(méi)有自信，兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎？愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈，造福了人類(lèi)；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn)；司馬遷在獄中撰寫(xiě)《史記》，書(shū)寫(xiě)出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折？如果他們當(dāng)初沒(méi)有信心，如果他們?cè)谑〈煺蹠r(shí)沒(méi)有對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起生活風(fēng)帆，起航在無(wú)垠的'大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對(duì)狂風(fēng)大雨，我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，雨后會(huì)天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。
“我能行！”，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡(jiǎn)單，只要你能對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段自己永生忘不了的事。當(dāng)你做不好的時(shí)候，一定要鼓勵(lì)自己：“我能行”。
陽(yáng)光明媚的早上，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都去工作了，只有我一個(gè)人在家里。當(dāng)我醒來(lái)的'時(shí)候，他們都走了，桌上只剩昨天晚上的稀飯。我不想吃稀飯，一個(gè)聲音讓我確定我要自己做飯吃了，那就是我的肚子在叫了。
我走進(jìn)廚房，眼前有一口鍋和一本菜譜。我打開(kāi)菜譜，里面是各種各樣的食物。我一邊看一邊說(shuō)：‘’今天吃什么好呢？”當(dāng)我看到以早飯為主題的那一頁(yè)，就確定做“三明治�！蔽覍⒈淅锏拿姘昧顺鰜�(lái)。
我把油倒入鍋里，打開(kāi)火，放入雞蛋。在打雞蛋的時(shí)候，也把肉放到里面了。我跑出廚房，走進(jìn)客廳里喝了一口水，在床上躺了一會(huì)兒。這時(shí)，我聞到了有什么東西燒焦的味道，跑進(jìn)廚房一看，原來(lái)是我的"三明治”燒焦了。我看看燒焦的“三明治”和昨天晚上的稀飯，猶豫的時(shí)候我的頭上出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使說(shuō)：繼續(xù)做”三明治“你能行。”惡魔說(shuō)：“不想做就不做吃稀飯吧�！蔽衣�(tīng)過(guò)后，看看那燒焦的“三明治”，心想“我能行”。
我又重做了一遍，終于做好了，給自己吃了一口，味道不錯(cuò)。可以，這件事證明了失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，就算失敗也要記住這三個(gè)字：“我能行。”
我能行優(yōu)秀作文6
相信自己，相信明天，相信未來(lái)不是夢(mèng)！不要輕易的相信別人，只有靠自己的努力才能夠成功！
成功是什么成功？不是靠投機(jī)取巧，耍小聰明得來(lái)的。當(dāng)你看到成功人士高高在上時(shí)，都會(huì)羨慕，可你永遠(yuǎn)都不知道他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗝雌D辛的汗水，成功是靠一點(diǎn)一滴的努力日積月累的，但在努力之前，你是否去勇敢的面對(duì)困難嗎……
在困難面前，你會(huì)軟弱無(wú)能地退嗎？不，不能退縮。沒(méi)有背后的.努力怎能成就美好的將來(lái)！那一次我深有感觸……
那是一個(gè)漆黑的晚上，本來(lái)害怕黑的我又是獨(dú)自一個(gè)人走在陰森的小路上，這條路似乎通往死神的大門(mén)！
晚風(fēng)涼絲絲的吹著，使我原本舒松的肩膀，漸漸緊繃起來(lái)。我忐忑不安地向前走著每走一步，腳下仿佛都會(huì)有刺痛的感覺(jué)。
我被凍的瑟瑟發(fā)抖，牙齒不停的打著節(jié)奏，每當(dāng)我走在這條無(wú)盡黑暗的路上，都會(huì)很害怕，以前都是有人陪著的，這次只有我自己。
心里七上八下的我，該怎么度過(guò)這無(wú)盡的黑暗。突然一道光，閃在我的眼前。原來(lái)是我心中的小精靈出現(xiàn)了，她每次在我害怕的時(shí)候，都會(huì)出來(lái)幫助我。
“你來(lái)了”我充滿期待的看著她，她還是一如既往的和藹溫和。
“不要害怕，你就當(dāng)前方是一片草地，一碧千里，慢慢地走過(guò)去，就會(huì)安全到家了！”我鼓起勇氣努力繼續(xù)走著，那道溫暖的光束緊緊的跟著我，讓我的內(nèi)心不再害怕。
不知不覺(jué)我到家了，我克服了困難，沒(méi)有被它打敗。我高興的笑著，臉上露出燦爛的微笑�！爸x謝你，讓我不再懼怕！”
每個(gè)人都會(huì)有成功的時(shí)刻，只要相信自己，敢做……
我能行優(yōu)秀作文7
放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢(qián)人可是他們卻憑著自我那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也能夠?yàn)榧依锓謸?dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是此刻已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也能夠用我自我的雙手為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我?guī)讉�(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹人麄冞@是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說(shuō)我能夠試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自我的膽量還鍛煉了自我的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的.電話給了我，我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累，問(wèn)我是否能堅(jiān)持，我明白不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自我能把這份“工作”做好。
相信自我我能行相信自我能做到別人能吃得的苦，相信自我能做好“有志者，事竟成”，相信自我是最好的、相信自我是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就必須會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！
我能行優(yōu)秀作文8
洗碗，拖地，洗衣服……是我心中最喜歡的家務(wù)，可我每天都要做很多的家務(wù)，可又不能不做，我每天晚上都是勉為其難的為爸爸媽媽干家務(wù)。
家務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太好玩了我簡(jiǎn)直太想做了。
洗碗：我每天都要洗碗，在周一到周五的時(shí)候，吃完晚飯我就會(huì)被推進(jìn)廚房洗碗，每次洗碗都要倒洗潔精，洗潔精太滑，手中老是抓不住盤(pán)子，碗，盤(pán)子老是要掉到地上，我怎么也拿不住它們，它們就像是在和我們玩貓捉老鼠一樣。每天晚上，我總要打碎幾個(gè)碗幾個(gè)盤(pán)，可爸爸媽媽還是讓我洗。每周的禮拜六和禮拜天，我要洗三次碗，打碎的.也不少，我每天都要強(qiáng)迫洗碗洗不好還要遭到爸爸的罵，可我又不是故意打碎的，只有奶奶，媽媽不會(huì)罵我，而爸爸，他只要知道我打碎一個(gè)碗，就會(huì)罵我罵個(gè)不停。可現(xiàn)在我不討厭洗碗了，我現(xiàn)在洗碗一個(gè)都不會(huì)打碎了，我現(xiàn)在一直被夸獎(jiǎng)，開(kāi)心得不得了。
家務(wù)的艱難一點(diǎn)也不可怕！
洗衣服：洗衣服雖然讓你腰酸背痛，但卻讓你感到幸福和快樂(lè)。洗衣服原本也是我最討厭的家務(wù)。因?yàn)槲颐看蜗匆路紩?huì)在衣服上洗幾個(gè)洞，洗衣服原本是我心中的一塊大石頭，現(xiàn)在這塊大石頭終于掉了下來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在我不會(huì)在衣服上洗幾個(gè)洞，在我八歲時(shí)，我就再也沒(méi)有被罵過(guò)。以前，我在衣服上洗出幾個(gè)洞，我就會(huì)被罵的遍體鱗傷，但現(xiàn)在不會(huì)了。
我很喜歡家務(wù)，我想說(shuō)：“我能行！我一定會(huì)把家務(wù)做得很完美，我現(xiàn)在非常的開(kāi)心�！�
我能行優(yōu)秀作文9
曾幾何時(shí)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘變成了如今捧書(shū)撫卷的少女；曾幾何時(shí)，臥室里的花樣玩具變成了一本本世界名著。
我坐在書(shū)桌旁，手邊一本《三國(guó)演義》，此時(shí)我已徜徉于東漢末年那紛亂的戰(zhàn)日之中，徜徉于文學(xué)的海洋之中。
曾幾何時(shí)，書(shū)桌上攤滿了自己長(zhǎng)年累月寫(xiě)下的練筆和文學(xué)作品。我曾想，書(shū)店里的讀者們都駐足在我的文學(xué)果實(shí)旁，翻看那飄著陣陣油墨書(shū)香的散文集，整個(gè)身心投入在手里懷抱的書(shū)卷中只覺(jué)得自己來(lái)到一個(gè)世外桃源之中……
“我能行！”這三個(gè)鏗鏘有力的字眼時(shí)�？M繞在我的耳旁。那是我的小學(xué)時(shí)代最初階段，老師讓我們堅(jiān)持記下每天中發(fā)生的最有意義的'事。那時(shí)，我提筆一刻，腦海一片白茫茫的世界，一個(gè)字的影子也看不見(jiàn)，摸不著�？捎H可愛(ài)的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我的煩惱，耐心地給我講解，給了我丟失的自信。于是，我每天堅(jiān)持看一篇小文章，漸漸地增加閱讀量，再配合著每天練筆我的寫(xiě)作水平逐步地在提高，我內(nèi)心也充滿了自信，堅(jiān)持努力。不管一天中事情有多少，即使時(shí)間被安排得很緊，我也從不放棄。不論嚴(yán)寒酷暑，我總是堅(jiān)守著自己的承諾�！拔夷苄�！”——“我成功！”終于成功的花兒含苞綻放，我在全市的中小學(xué)生評(píng)比大賽中獲得第二名的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我仍堅(jiān)持著每天練筆，“我能行——我成功！”作為我的座右銘，激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我……終于有一天，我也走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的文學(xué)殿堂……我會(huì)回眸過(guò)去走過(guò)的艱辛路程，這時(shí)我喊出了自己內(nèi)心話：“我能行！我成功！”
我能行優(yōu)秀作文10
圓夢(mèng)是班級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他學(xué)習(xí)態(tài)度誠(chéng)懇，做題仔細(xì)。我們學(xué)習(xí)中遇到的難題，一問(wèn)他準(zhǔn)保迎忍而解。而且每次考試他都名列前茅，我總想和她比一比。這回又要期中考試了，我認(rèn)為又是圓夢(mèng)第一，我的情緒低落極了。
放學(xué)后，我坐在書(shū)桌旁發(fā)呆。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么？在想什么？聽(tīng)說(shuō)你明天就要期中考試了，要趕緊復(fù)習(xí)啊�！蔽揖趩实卣f(shuō)：“肯定又是圓夢(mèng)第一，我怎么也考不過(guò)他，我不想看了�！卑职诸D時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不論是第幾，都要相信自己，你不比別人差。現(xiàn)在，沒(méi)等比，你就已經(jīng)輸了，因?yàn)槟愕腵心輸了。記住要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)‘我能行’。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
考試的時(shí)候，我的心怦怦直跳，好像哪道題都不會(huì)了，汗珠一滴一滴的掉下來(lái)，生怕考不好辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望。這時(shí)，我突然想起爸爸臨考前對(duì)我說(shuō)的話，我又一次對(duì)自己說(shuō)“我能行”。
成績(jī)出來(lái)了，圓夢(mèng)依舊第一�；氐郊依�，爸爸媽媽充滿希望的問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃�，我低聲說(shuō)：“我還是沒(méi)有圓夢(mèng)答得好�！卑职謰寢寣�(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生中這樣的失敗會(huì)很多，你要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。同時(shí)你心里還要充滿自信，自信是成功的基石�！蔽衣�(tīng)了父母的話，又一次對(duì)自己說(shuō)“我能行”。
現(xiàn)在我才知道，人生就像是一道菜，充滿酸甜苦辣，我們都得去品嘗。也要去走過(guò)那蜿蜒曲折的小路，去度過(guò)那兇猛的海浪。要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己充滿信心。有了自信才會(huì)成功，當(dāng)你面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己大喊“我能行”。
我能行優(yōu)秀作文11
“我能行”，其實(shí)是一種處事態(tài)度。處事態(tài)度又是什么呢？
正所謂所事之態(tài)，一個(gè)人充滿了自信、樂(lè)觀。
自信的人，并不是處處一定要比別人強(qiáng)，而是對(duì)很多事情都有把握，也明白自己的價(jià)值，我想大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)故事：北宋一位著名畫(huà)家叫文與可，他特別擅長(zhǎng)畫(huà)竹，他在窗前種了許多青竹，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和觀察，他對(duì)竹子的特征了如指掌，在胸中已有竹形，積累各種形態(tài)，所以，在他畫(huà)竹之前早有竹的輪廓，不必臨時(shí)抱佛腳，而他的畫(huà)真是揮灑自如，栩栩如生。
自信的人懂得如何安排自己的`優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，而他們對(duì)任何事都充滿了期待和希望，在這種條件下，他們的優(yōu)勢(shì)就更容易激發(fā)出來(lái)，成功往往會(huì)讓人出于意料之外。
學(xué)習(xí)難能可貴，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，是是非非之后，仍能保持一顆明亮真誠(chéng)的心，那些努力過(guò)、失去過(guò)、但仍能重新來(lái)過(guò)，并且心懷感激去對(duì)待學(xué)習(xí)中所遇到的挫折，這才是真正懂得快樂(lè)的人。
同樣一件事情，但因角度不同，看法不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的知識(shí)，學(xué)習(xí)中的幸與不幸，其實(shí)是想法上的問(wèn)題，感到幸運(yùn)的人用樂(lè)觀的處事態(tài)度，感到不幸的人說(shuō)明處事態(tài)度很消極，在學(xué)習(xí)中遇到的困難，我們換個(gè)角度去看待，會(huì)發(fā)現(xiàn)前面是海闊天空。
當(dāng)你遇到困難時(shí)你會(huì)積極地去面對(duì)嗎？
其實(shí)，挑戰(zhàn)的負(fù)面就意味著機(jī)遇，挑戰(zhàn)為你營(yíng)造了學(xué)習(xí)環(huán)境，使你能同時(shí)經(jīng)歷成功和失敗，體驗(yàn)勝利和挫折，每一天新的挑戰(zhàn)都帶給你比上一次更多的經(jīng)驗(yàn)。
在克服困難的同時(shí)，你可以將它有趣化，那就是把困難當(dāng)作游戲，而游戲總讓你感到刺激，只要你有進(jìn)步，即使是樂(lè)趣，但這一切的一切，都取決于你的處事態(tài)度，你會(huì)積極去面對(duì)困難，是逃避呢？你要明白，在積極克服困難的同時(shí)，其經(jīng)過(guò)注滿了自己的心情，使著實(shí)如其來(lái)的困難有著深刻和意義。
我能行優(yōu)秀作文12
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
記得那一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題在小黑板上�？粗菑�(fù)雜的題型，我輕輕嘆了一口氣。隨后，我便拿起計(jì)算紙和筆，在上面列公式、畫(huà)線段圖、計(jì)算。
時(shí)間過(guò)去了20分鐘，我始終一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這時(shí)，我看了看前面的那位“數(shù)學(xué)天才”，她也在奮筆疾書(shū)，顯然也是沒(méi)有做出來(lái)。我不禁開(kāi)始埋怨數(shù)學(xué)老師出一道這么難的題目。但是，想了想后又覺(jué)得難的才能夠更快的'提高我們的思維能力，其實(shí)數(shù)學(xué)老師也是為我們好。我又重新握起筆，陷入了思考……
這時(shí)，一陣歡呼聲打破了我的思考。原來(lái)，有一位同學(xué)做出來(lái)了，他正在展示他的成功。我心里急了起來(lái)，想：別人都能做得出來(lái)，那我一定行，我能行！我調(diào)整好心態(tài)之后，把題目仔細(xì)的看了一遍，然后一步步理解，再找出關(guān)鍵句，然后確定單位“1”的量，進(jìn)行推算，最后我用方程把這道題解答出來(lái)了。經(jīng)過(guò)驗(yàn)算之后，我確定這是正確的答案，便去找數(shù)學(xué)老師。
老師看了看后點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示出贊許。除了辦公室，我說(shuō)了三個(gè)字——我能行。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻給人以鼓勵(lì)和自信。人只要樹(shù)立信心，向目標(biāo)不斷攀巖，就能取得成功�；蛟S等待我們的是狂風(fēng)暴雨，但只要我們堅(jiān)信“我能行”，就一定能奔向成功彼岸。
我能行優(yōu)秀作文13
在四年級(jí)的時(shí)候，我總是把“我能行”這句話掛在嘴邊，從此，這名話就成了我的口頭禪。
我自從三年級(jí)校運(yùn)會(huì)上選擇了跳高運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，以后的每年都參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在三年級(jí)的那場(chǎng)比賽之后，我的跳高水平也有所提升。
到了六年級(jí)時(shí)的跳高比賽開(kāi)始了，當(dāng)廣播里喊道：“07年級(jí)男子跳高運(yùn)動(dòng)員來(lái)總務(wù)處集中，那一刻，我是激動(dòng)的，因?yàn)椤拔夷苄小�。不一�?huì)兒功夫，我們來(lái)到了比賽的場(chǎng)地，比賽人數(shù)大約20人，而有許多都比我強(qiáng)，我懷著忐忑的心情等待著比賽的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)高度是1.35米，第一個(gè)選手準(zhǔn)備，只見(jiàn)他快速的往前奔，到了跳桿前，奮力一跳，右腳過(guò)去了，左腳也過(guò)去了，可他那手肘調(diào)皮的碰了一下跳桿，而使他的成績(jī)不理想。
第二個(gè)選手有熟練的跳高技巧，毫不費(fèi)力的過(guò)去了，而我牢記著以前的訓(xùn)練時(shí)所掌握的`各種技巧、教訓(xùn)，也一跳而過(guò)。第一、四、七、八、十一號(hào)選手分別在第二次或第三次跳過(guò)，其他選手都被淘汰了。
經(jīng)過(guò)上幾場(chǎng)的激烈比賽，在最后一場(chǎng)比賽之前，總共還剩四位選手，分別是：我、2、4和7號(hào)。這是我的心“咚咚咚”直跳。只見(jiàn)2號(hào)開(kāi)始跳了，可是他并沒(méi)有像前幾次一樣，而是因絆到了跳桿而摔了下來(lái)。到我了，我快速的跑上前去，也因雙腳不小心碰了跳桿一下而出現(xiàn)失誤。之后我就想：4號(hào)應(yīng)該能過(guò)去，他是上次比賽的冠軍，但他也沒(méi)過(guò)。我的內(nèi)心越來(lái)越緊張，又到我了，我在心里對(duì)自已說(shuō)：“我能行”！然后，我便奮力的向前跑去，接著往上一躍……“�。∥页晒α�，我能行”！
“我能行”，正是靠著這種不服輸?shù)木瘢也艜?huì)成功！
我能行優(yōu)秀作文14
我從小就弱不禁風(fēng)，經(jīng)常生病。總聽(tīng)大人說(shuō)我不夠“月”，搶著提前來(lái)好上學(xué)，因此真的我與同年級(jí)的同學(xué)沒(méi)法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每當(dāng)我遇到難事的時(shí)候，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行！”我把這句話牢牢地記在心里“我能行！”
記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第一次學(xué)滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感覺(jué)？我能學(xué)會(huì)嗎？心里既期盼又緊張，終于到了滑雪場(chǎng)�；﹫�(chǎng)白茫茫的一片，在陽(yáng)光照射下閃著耀眼的'銀光，我和姐姐高興得又跳又唱。
我穿好滑雪鞋，腳像綁了個(gè)沙袋一樣，小心地邁著步子，就像剛剛學(xué)會(huì)走路的小企鵝，一搖一擺的。接下來(lái)登上雪橇，拿上雪杖，媽媽扶著我蹣跚著一步一步地走上雪坡，剛要轉(zhuǎn)身，腳底一滑摔了個(gè)屁股蹲。姑姑在后面忙說(shuō)：“寶貝！沒(méi)事，趕緊起來(lái)，學(xué)滑雪沒(méi)有不摔跤的！”我好不容易轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)姐姐嗖的一下從我身邊滑過(guò)去了，我好羨慕��！我心想姐姐能行，我也能行！
媽媽告訴我雙腿蹲下去，弓起腰，抬頭向前看。準(zhǔn)備往下滑了，這時(shí)我卻感到一陣緊張，雙手緊緊地握著雪杖，手心都出了汗，腳底一使勁，身體向前探去，喔！滑起來(lái)了。一股寒風(fēng)從我臉旁吹過(guò)�？傻搅讼旅妫露雀罅�，我也越滑越快，想停都停不下來(lái)了，我的心都提到嗓子眼了�！翱�，兩腳拼成八字形！”媽媽在旁邊指揮著。她哪里知道，我的腿腳都不聽(tīng)使喚了，不管怎樣做，都停不下來(lái)，好險(xiǎn)��！
媽媽趕緊用雙手扶住了我。
有了第一次的嘗試，我似乎找到了感覺(jué)，覺(jué)得很好玩，很刺激，于是媽媽陪著我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵(lì)我:“馬夢(mèng)依真不錯(cuò)，太棒了！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)姐姐的聲音“依依加油！你是好樣的！”我情不自禁地大聲喊著：“我能行！”
我能行優(yōu)秀作文15
今日，媽媽買(mǎi)回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒敲乐胁蛔愕氖牵哼@些“萬(wàn)綠叢中”，還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，需要洗一洗。媽媽剛要把菜放進(jìn)盆里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@幾天您辛苦了。今日，就讓我?guī)湍窗桑 眿寢尭吲d地答應(yīng)了。
我開(kāi)始洗菜了，當(dāng)時(shí)，我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓，還需要加上一些有助于潔凈的東西呢！于是我就往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，再把菜放進(jìn)去，然后就買(mǎi)力地揉搓起來(lái)，心想：第一次冼菜，必須要幫媽媽洗好。我使勁兒揉，使勁兒揉，最終，可想而知，菜被揉爛了，全成菜泥了，并且因?yàn)榧恿讼匆路�，也不能食用了�?/p>
媽媽對(duì)我說(shuō)：“洗菜不是這樣洗的。應(yīng)當(dāng)用清水泡一泡，然后輕輕地揉一揉，最終再用清水沖一沖，這能夠了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，不能夠用來(lái)洗菜。加一點(diǎn)細(xì)鹽倒是能夠的，可是，鹽一般是在做菜時(shí)加。”我明白了，原先，洗菜也有那么多學(xué)問(wèn)呀。
過(guò)了幾天，媽媽又買(mǎi)回了一捆青菜，還讓我來(lái)洗。我想，大概是媽媽想再次鍛煉我吧，這一次，我必須要好好洗，不讓媽媽小看我。于是，我拿起菜，按照媽媽說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得是那樣的干凈。當(dāng)一顆顆干凈的'青菜被我從水中撈出來(lái)時(shí)，我的心里充滿了一種收獲的歡樂(lè)。
這一次，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并用青菜做了好幾道美味佳肴。吃著自我洗的菜，心里真有說(shuō)不出的高興啊。
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