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讀書名人名言97條

時(shí)間：2022-09-09 04:39:15 名人名言我要投稿

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2021年有關(guān)讀書名人名言集合97條

　　我自從此次住館讀書以后，深信人要有兩個(gè)老師，一為活老師，二為死老師即圖書；活老師固然可貴，而死老師的可貴又超過(guò)活老師，活老師也是從死老師來(lái)的，死老師是"太上老師"，圖書館是"太上研究院"。——蔡尚思下面是小編為大家整理的讀書名人名言97條,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2021年有關(guān)讀書名人名言集合97條

1、君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厭，簡(jiǎn)而文，溫而理，知遠(yuǎn)之近，知風(fēng)之自，知微之顯，可與入德矣。

2、不讀書的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。 ——內(nèi)森

3、學(xué)而不已，闔棺乃止�！鳚h學(xué)者韓嬰《韓詩(shī)外傳》

4、讀書，要自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用的，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門，但專讀書也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。

5、在做閱讀筆記時(shí)，先要確定你需要什么信息。然后找出書籍和文章中有關(guān)的內(nèi)容。把從文章中讀到的信息和觀點(diǎn)與你所聽到的和看到的聯(lián)系起來(lái)。筆記中應(yīng)包括關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞組、標(biāo)題和小標(biāo)題，簡(jiǎn)潔的摘要和簡(jiǎn)單的圖表。但不要從書籍上大段地抄，因?yàn)闀吘惯€可以查閱到�！_伯特·巴拉斯

6、讀書曉窗，丹砂研松間之露，誦經(jīng)午案，寶磐宣竹下之風(fēng)。——洪應(yīng)明《菜根譚》

7、每一本書都是大量的集體勞動(dòng)的成果，因此，應(yīng)該珍惜這種勞動(dòng)。——克魯普斯卡婭

8、讀書要注意對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新。讀書是學(xué)習(xí)，運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)問是否學(xué)懂了，拿什么來(lái)檢驗(yàn)?zāi)�，就看能否把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用來(lái)解決一些實(shí)際問題�！】∪A

9、我確實(shí)不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典，我認(rèn)為，在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的老師。他們趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光，卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門面，甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者，而他們自己無(wú)所發(fā)明，只是吹噓、背誦別人的著作，難道不該受到更大的譴責(zé)嗎？——達(dá)·芬奇

10、我勸你們年輕人，要博覽群書。多讀書，勤學(xué)習(xí)，勤鉆研。古今中外一些大學(xué)問家無(wú)一不是拼命讀書的。不讀書，就不會(huì)有淵博的知識(shí)，就不能長(zhǎng)進(jìn)�！獞浢髦�

11、對(duì)經(jīng)典文藝作品首先粗讀—遍，略領(lǐng)大意；然后精讀之，仔細(xì)體會(huì)要旨，領(lǐng)會(huì)技巧；最后將書的最精彩部分重新過(guò)目溫習(xí)一遍。這是咀嚼的功夫，以便牢記�！┒�

12、在所讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重的和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。——愛因斯坦

13、古人把書籍稱為"書田""經(jīng)畬"之類是拿耕種來(lái)比讀書，必須"三時(shí)不害"，然后可望五谷豐登�！趿�

14、讀書首先讀書的序例、序文和凡例。過(guò)去我們有個(gè)壞習(xí)慣，以為看正文就行了，序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西。序例常常講到寫書的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的，還講書的優(yōu)點(diǎn)。凡例是作者認(rèn)為應(yīng)該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略�！趿�

15、不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知變得更無(wú)知�！�?jiǎng)e林斯基

16、一聽玄音下竹亭，卻思窗雪與囊螢�！炐�

17、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。一一諸葛亮

18、手披目視，口詠其言，心惟其義�！n愈

19、沒有掌握科學(xué)讀書方法的人，他的讀書特點(diǎn)是機(jī)械性，毫無(wú)藝術(shù)可言。而掌握了讀書藝術(shù)的人，他捧起本書，便進(jìn)入了一種藝術(shù)境界�！獜�?jiān)?/p>

20、我閱讀我所不懂的題目書籍時(shí)，所有的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁(yè)和好多文章，然后才從頭重新讀起，以求獲精密的知識(shí)。我對(duì)該題目越熟悉，理解的能力就越增加，讀到該書的終末，就懂得它的起首。這是我所能介紹給你之唯一正確的方法。—__狄慈根

21、說(shuō)"讀書無(wú)定法"，其實(shí)是說(shuō)讀書方法極多。對(duì)不同類型的書有不同的讀對(duì)不同的讀物也有不同的讀法，對(duì)不同的目的更有不同的讀法。如為了教書，學(xué)習(xí)，為了消遣……在工廠、在學(xué)校、在家中、在旅途上，在不同的環(huán)境中也有不同的讀法。而一個(gè)人在不同的年齡中更有不同的讀法。讀書方法對(duì)頭，可以事半功倍；反之，事倍功半。——趙啟正

22、圣人曾云："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"然也！打開書頁(yè)，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽；閱《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情；看《冰島樵夫》，贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。

23、使用有才能的人叫精明，聽從賢能人的意見叫圣智。

24、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)�！R卡斯

25、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

26、讀好書就是同許多高尚的人談話。——諺語(yǔ)

27、讀書要三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹

28、我們常從讀書中得到很多好處，但也只有在成年后自覺地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺。

29、讀書全靠自用功，先生不過(guò)引路人�！V語(yǔ)

30、讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！嵃鍢�

31、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。

32、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤�！S庭堅(jiān)

33、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈�！跤�

34、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。作者：（清）申涵光

35、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》作者：陸游

36、身名不問十年馀，老大誰(shuí)能更讀書�！杜c盧員外象過(guò)崔處士興宗林亭》唐·王縉

37、虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁凶x到的杰出見解，因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)�！� [英]哈利法克斯

38、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。作者：（元）陶宗義

39、讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。作者：章學(xué)誠(chéng)

40、我希望大家，能夠在這樣快速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中，能夠有空停下來(lái)，能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事，讀讀書，聽聽音樂，參加點(diǎn)其他有趣的一些活動(dòng)吧！

41、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心�！獣�

42、知者不失人，亦不失言。

43、我們讀書時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺得很輕松，然而在讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。作者：叔本華

44、耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之。

45、如果活學(xué)而不好好用，讀書也變成了壞處了。這也是個(gè)人的害處吧。

46、莫等閑，白了少頭，空悲切�！里w

47、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 —— 王貞白

48、一曰無(wú)書，百事荒蕪。一一陳壽

49、三更燈火五更雞，正式男兒讀書時(shí)。

50、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身。

51、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。

52、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安�！�

53、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！�

54、看書的時(shí)間長(zhǎng)，自己眼睛會(huì)變得近視，我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為開卷未必有益。

55、讀書有三到：心到眼到口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到點(diǎn)，眼口豈有不到者乎。

56、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D

57、作家會(huì)在反復(fù)審閱自己所寫的東西的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他想寫什么。

58、志宜思真品格。讀書須盡苦功夫。

59、多情者不以生死易心，好飲者不以寒暑改量，喜讀書者不以忙閑作輟。

60、讀書有三到，謂心到，口到，眼到。——朱熹

61、書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休�！_(dá)·芬奇

62、讀書必須要有思想的碰撞，"視通宇宙，思接千載"，思想可以到達(dá)千年以前，也可以延伸到千年以后，智慧的光芒穿越時(shí)空，照亮我們蒙昧的心靈，我們將從此走向光明和美好。

63、要掌握書，莫被書掌握�！紶栁�

64、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。

65、謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。

66、書是靈魂最好的麻醉劑。

67、士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識(shí)，則知學(xué)問無(wú)盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)見識(shí)也。有恒，則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。作者：曾國(guó)藩出處：曾國(guó)藩家書

68、鳥欲高飛先振翅，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書。作者：李若禪

69、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。

70、懶散能磨去才智的鋒芒。

71、這些故事陪伴著我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地，我們成長(zhǎng)起來(lái)了。但這些故事會(huì)在我們心里慢慢的沉淀下來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，這些沉淀下來(lái)的東西會(huì)形成一種優(yōu)秀的品質(zhì)�！纷雍�

72、靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。沒有知識(shí)，沒有人才，怎么上得去？——佚名

73、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。

74、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富蘭克林

75、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。

76、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞�！鄱恚輨e林斯基

77、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高！

78、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：朱熹

79、時(shí)間只是我垂釣的溪。我喝溪水，喝水時(shí)我看到它那沙底，它多么淺啊。它那淺淺的流水逝去了，可是永恒留了下來(lái)。

80、多讀書你就會(huì)和喜羊羊一樣聰明。

81、知識(shí)的來(lái)源來(lái)自書，笨蛋的來(lái)源來(lái)自于不讀書。

82、書是人類進(jìn)步的階梯，書是我的進(jìn)步之橋。

83、念書以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下倉(cāng)皇，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！嵃鍢�