宛如一首歌作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的宛如一首歌作文，希望能夠幫助到大家。
宛如一首歌作文1
歌的主題很多，有關于愛情的，有關于娛樂的，有關于勵志的……但我在我的那片音樂天地中,有一首歌的歌詞深深地改變了我的生活，那是一首關愛的歌——《愛的奉獻》。
小學時的我是一個調皮、不關心他人的小孩。我平時看見哪兒出了事情，就會去湊熱鬧；不小心踩了別人的腳，理也不理就走開了；看到迷路的小孩，當個過路人也走開了……但自打那天過后，我變了。
?那天，我和幾個小伙伴一起坐公交去籃球場打球，我們一直打到傍晚才準備回家。我認準了一輛平時常坐的公交車，上去之后我把僅剩的一元錢投了下去，找了位子坐下。天漸漸黑了，過了半個多小時，我意識到情況不對，我看了看路程表，才知道自己坐錯了方向。我匆忙地跑下了車。
此時，我手腳冰涼，腦袋空白，不知該怎么辦才好。夜幕像一張巨大的網，要把我吞噬�？粗鴱纳磉呑哌^的匆匆人群，我心中忐忑不安，腦海中浮現出這樣的一幕——好久好久我就找不著回家的路，隨著時間的推移，父母找不到我，我就這樣餓死在街頭……想著想著，我的眼淚像關不住似地流了下來。由小聲抽泣到號啕大哭，只管信步朝前走著。不知過了多久，一個手掌落到了我的肩上。我茫然地轉過頭，一個面帶微笑的大叔浮現在我眼前。他目光柔和，我仿佛看到了希望，眼淚慢慢少了。
他問了我哭的原因，我哽咽地向他解釋。他二話不說，從口袋里掏出一元錢遞給了我。我驚訝極了，一個陌生的路人，居然向我伸出了關愛之手。他似乎還不放心，把我送到了對面的公交站。并交代我再坐多少站到什么站點就可以下車。他看我上了車才走。我坐在車位上，看著他頻頻朝我揮手。此時，車內響起了《愛的'奉獻》中的經典歌詞——“啊，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
?此后，我的生活便宛如一首關愛的歌，兩小孩打架，我趕緊勸開；老奶奶提著菜艱難地上樓梯，我迅速上前幫助；同學拿習題來問，我耐心講解。一首關愛的歌在我的生活中一遍遍演繹，我深信，我一定會演繹出完美的人生。
宛如一首歌作文2
青春宛如一首歌，一首令人百聽不厭的歌，它時而輕松歡快，時而優(yōu)美婉轉，時而靜謐深遠。它轉瞬即逝，仿佛是不經意間，像流星劃過，幾年的時光就這樣在我們眼皮子底下溜走。但我知道，即便在若干年后，我們長大成人，也絕不會忘記這首曾經常駐在我們生命當中的歌。它像一束陽光，指引著我們昂首前行，也會在腦海中悄悄烙下一道身影，揮之不去……
它輕松歡快。“剪刀石頭布！剪刀石頭布！哈哈，我贏了！”日復一日，操場上總會回蕩著同學們的歡聲笑語，仿佛是在繁重的學習壓力中的一味良藥。說不清是什么緣由，就是想趁青春的時候好好笑一次，僅此而已。所有人都不禁感嘆它的輕松歡快，歡愉地就像歌曲的前奏一樣，是那么的清脆悅耳，令人百聽不厭。
它優(yōu)美婉轉。每當清晨的第一縷陽光照向校園，同學們朗朗上口的讀書聲總是如期而至。它們有時是詩人寄情于景的詩詞，讀起來優(yōu)雅深情；有時是作者對生命的吶喊，讀起來鏗鏘有力。于是，這一幕幕便成了歌曲的高潮，起伏跌宕，人們無不驚嘆它們的優(yōu)美婉轉。每個人都愿意付諸以最真摯的情感，是學業(yè)，亦或青春？或許兩者都有。
它靜謐深遠。夜幕已快落下，夕陽里，晚風中，校園的一切都那么地靜謐而安詳。同學們挑燈夜讀，不勝數的課本在手中反復翻閱，溫故知新，或許不覺間已經進入新的一天。等到熟知今日所教內容之后，仍然還要做些練習才肯休息。這眾人熟知的“規(guī)律”夜復一夜，從不斷絕，只為各自的堅持。為了明天，為了若干年后更好的自己，也為了自己的青春不留遺憾。婉轉地如同一首樂曲的尾聲，靜謐深遠，令人回味。
青春宛如一首歌，一首優(yōu)美動聽的歌，一首百聽不厭的歌。每個人都在自己青春的.樂譜上譜寫著一個個動人的音符，等著若干年后的自己來回憶，回憶那段永不塵封的青春。
誰也不知道，到底在每個人的樂譜中，在每個旋律的起伏中，在每個音符的變換里，都蘊藏著每個人怎樣的生命，怎樣的青春，怎樣的蕩漾。我們只需知道：青春的歌曲仍在譜寫，那是我生命的悅動！
宛如一首歌作文3
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”兒時總是這樣想，可天下無不散之筵席，人生總有離別，總有開端；就像一首歌，總有開始，總有休止……
前奏初起
我和你的相識是在一個初春。那年的春天來得格外地早，好像就連老天都想讓我們快快相識。春回大地，萬物復蘇，好鳥相鳴，嚶嚶成韻，春草萌芽，遠有近無，一切都仿佛預示著這是一個新的開始。家里呆不住的我獨自一人趁母親不留神出了家門，在樓下漫無目地蕩，路過一間藥店時，我看見了在柜臺上玩耍的你�！昂每蓯鄣男∨ 蔽倚南�。這時你仿佛注意到了我的'目光，抬頭看向我，你給了我一個甜甜的笑，那是一個那么單純，那么可愛的微笑，它深深地印在我的心中。我倆就這樣對視了好久，好久，用眼神交流著一切……以后每次經過藥店，我都會尋找你的身影，向你微笑“傾訴”，但從不走近，也不必走近。
副歌悠悠
就這樣過去了一春一夏，九月一日我迎來了我的人生中第一次開學，我牽著母親的手惴惴不安地走近學校教室，望著教室里陌生的一切，我有些惶恐。突然，我在人群中發(fā)現了你，那時我是多么欣喜，就像見到了一位老友，你也發(fā)現了我，你向我走來“原來你也在這兒�！薄笆前。阋苍��！边@是我們第一次正式交談。從那以后我們便成了無話不談，像朋友更像姐妹。就這樣，我們一起相伴長大。
終是休止
漸漸長大的我們關系也越加親密，但是終是抵不住上天的安排，又是一年春天，但是那個春天和我們相識的春天截然相反，那年春天十分寒冷，四五月仍是不見轉暖，你要搬家了，知道此事的我們十分無奈，可也沒法子。分別的那天，我們望著對方，就像初遇那天一樣……你走了，此后我們雖有聯系但也因各種事情，漸漸淡了……
我們的一次相遇宛如一首歌，雖然曲盡人散但卻回味無窮，它永遠響在我的心中，它歌唱著我們的曾經……
宛如一首歌作文4
母愛宛如一首歌,一首轟轟烈烈的歌，平凡而偉大，樸素而無私。一首母愛無限的歌，“真的愛你”，被它引了出來──
“無法可修飾的一對手，帶著溫馨永遠在背后�！�
一個夜晚，我在上課。剛巧樓梯口的電子開門器電線斷了，我沒帶鎖匙，大概只能等有人過來時幫我開門，我才能進去，匆匆寫完作文，已是近十點了。這個時候，或許半個小時才會有人進出。
收拾書包，回家吧。寂靜的夜，寂靜的路，柔和的路燈照在我的臉上，那么無力，那么蒼白。終于到樓梯口了，一道刺眼的光從里面照射出來，好像照出了我藏在心底那唯一的喜悅。“是你嗎？顏彬？”一道熟悉的聲音，把我的`目光引了過去。一個人影,?背著雙手，等著我。媽媽！是母親！為了讓我避免開漫長的等待，自己卻在寒風中等待的母親！
母愛宛如一首歌，它告訴我母愛是等待；而隨著節(jié)奏的轉變，它又告訴我母愛是忍耐。
“沉醉于音階她不贊賞，母親的愛卻永未退讓�！�
不知什么時候，我開始喜歡聽評書。喜歡它不要緊，重要的是我開始癡迷評書。吃飯的時候，我聽評書；洗澡的時候，我也聽評書；甚至寫作業(yè)的時候，我還要聽評書。我的耳朵一有空閑，我都不會放過聽評書。
母親對這種情況自是不能容忍的。終于，當一次我坐在窗臺，邊聽評書，邊看著窗外的景物發(fā)呆時，母親憤怒了。她掄起她并不寬大的手掌，拍掉了放在我身邊的收音機。隨著一聲清脆的落地聲，原本流暢的評話頓時變得結結巴巴。我沖進房間，甩手關上了門，哭了。而母親，只是在外面，或許在自省，或許若無其事，或許正背著手站在門邊，聽著我的哭聲。
不知過了多久，母親悄然無聲地走到了我的身旁。她俯下身，低聲對我說：“我們該要有個約定了。你在吃飯、洗澡時聽，我也不怪你，可是在寫作業(yè)時聽評書，不是很瘋狂嗎？從今天以后， 每天只能在吃飯時聽評書，如果你提早完成作業(yè)的話也是可以聽評書的，我也不來打擾你，好嗎？”這已是母親對我最大限度的忍耐。我不由自主地點了點頭。
母親�。∧膼鬯拼猴L化雨般溫柔，您一生對我的諄諄教誨我將永遠記得。
“無法解釋怎可報盡親恩，愛意寬大是無限，請準我說聲──真的愛你�！比绻笎弁鹑缫皇赘�，那我對母親的那句“真的愛你”，就是這首歌的余韻吧。
宛如一首歌作文5
人生宛如一首歌，我們用自己的閱歷與感悟作詞譜曲。一路唱著，一路走來。
回憶起我已譜完的那部分，側耳細聽，我從悠揚之中品出了一份無憂無慮的韻味和天真無邪的音調。即使那已經是過去式，但我回憶之時，仍然會掛起一絲微笑。
如今，我正提筆書寫已轉入激昂的樂章——青春。在我不經意之間，匆匆的時光早已將它送來。
“解散！”隨著老師的'一聲令下，操場上爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼。早有眼疾手快的人跨著大步沖向了器材室，抱著一個籃球向著遠處的籃球架奔去。小小的籃球顏色并不是那么鮮艷奪目，但卻緊緊地抓住了操場上所有男生的目光，令人蜂擁而至。很快，雙方便開始熱火朝天地打起球來。
發(fā)球了！只見一雙手一鎖，籃球穩(wěn)穩(wěn)地定在了半空。這時兩個人涌向了這邊，意圖搶球，那人的眼睛四下轉了轉，看著越來越逼近的對方球員，雙手猛地向左抬高，像是要把球傳向那邊的一個隊友，卻只是虛晃了一下，趁著他們跑過去的沖勁還沒止住，運著球向右邊跑去了。另外一個盯著隊友的人幡然醒悟，回身沖到了他身前，雙臂大張，阻止他繼續(xù)突進。他把球左擺右晃，回望身后，只見一個藍色身影趁人不備沖了出來，當機立斷把球向后拍去，自己則伺機向籃球架邊撤去。接過球的人開始左突右進，就要殺到籃架邊了，他瞄準籃板將球擲出。球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，可惜力量似乎用得小了，球打在了籃筐上向外彈去。早已等候在籃下的隊友在空中補了一下，在一道道難以置信的目光中，球飛回了籃板，彈進了筐�；@球落地，我們的歡笑聲卻彌漫開來，帶著我們青春的朝氣蓬勃。
那天下午有一場數學考試。吃完午飯，大家開始午自修。有人邊用紙巾擦著額頭上的汗，邊翻閱著練習冊上的難題，面露思索之色；有人看著同桌的練習冊，望著一行行因果關系皺起眉頭，略感不解，便戳了戳同桌手臂，尋求解答；也有人拿著一本課外練習，前后桌四個人一起小聲地討論著……一個午自修過得很快，下午的課開始了。一張張白白的考卷發(fā)下，筆聲沙沙間，我們用青春的努力奮筆疾書。
這優(yōu)美的旋律絕不會因韶華的流逝而褪色，因為這里面有著我們的激情與奮斗。
宛如一首歌作文6
母愛，宛如一首溫馨的歌。這首歌的作詞家與作曲家都是母親，歌中飽含了母親滿滿的愛。
“這個人給了我生命，給我一個家……”
一天，我偶然聽見奶奶提及我出生時的情景。十五年前，一個深秋的夜晚，一輪明月靜靜地高懸在空中，月亮旁隨意地散落著幾顆星星。產房外，父親正焦急地等待著�！吧鰜砹�，是個男孩�！备赣H立即歡呼起來。母親虛弱的身子斜倚在病床上，見我呱呱墜地，臉上浮現了一絲母愛的光輝。母親賦予了我生命，給我創(chuàng)造了一個溫暖的家。
“你身在那他鄉(xiāng)住，有人在牽掛……”
初一入學的時候，學校組織去遠方軍訓。這是我第一次獨自遠行，母親自然放心不下，早早地為我備好了兩大箱包裹。臨行前，母親擺出了一件件行李。“這么多行李，真重！”我不由嘀咕一聲�！霸趺磿嗄�？”母親打開了話匣子，“衣服多帶點，濕衣服穿了會生病。飯多吃點，別餓著……”我有些心煩，卻不忍打斷，因為這是母親滿滿的愛啊！我緩緩登上遠去的汽車�！皟盒星Ю锬笓鷳n”，這是從古至今母親不變的'牽掛。
“你露出那笑容時，有人樂開花……”
初二的最后一天，我拎著沉重的成績單，孤身一人走在回家的路上。想到那個糟糕的分數，夕陽似乎也黯淡了許多，屋前飐滟的陂塘仿佛也失去了光澤。我拖著沉重的步伐推門而入。我一抬頭，見母親一臉笑容地從廚房匆匆走出來，粗糙的雙手趕忙在圍裙上擦了擦，一伸手接過我的書包。母親見我沮喪著臉，笑容瞬間凝固了，心如明鏡般明白了一切。接著，母親安慰我道：“考砸了，沒關系。下次努力就行了��！”我重重地點了點頭。母親見我的臉色稍稍緩和了一些，轉身進入廚房忙活起來。不一會兒，飯菜的香味在房間里彌漫開來，我注意到今天的飯菜比以往豐盛許多�！袄^續(xù)努力就好！”母親還特放了郭老師的相聲，我樂得前仰后合之時，母親也欣慰地笑了，眼睛瞇成一條縫，皺紋仿佛也撫平了許多。母親總是心系我的喜怒哀樂，鼓勵我，讓我露出笑容。
“到什么時候也不能忘，咱的媽�！�
母愛宛如一首歌，歌中的起承轉合記載的全是兒女的喜怒哀樂。無論走到天涯海角，我都不會忘記母親如歌般的愛。
宛如一首歌作文7
青春宛如一首歌，那歌詞的優(yōu)美歡暢，是小伙伴們的動聽歡笑；那旋律的抑揚頓挫，是面對現實的努力拼搏，是面對奧秘的無限探索。如今回想起來，青春的單純快樂，青春的艱苦奮斗，都宛如一首動聽美妙的歌。
青春是那么美好，又是那么美妙。我們徜徉在歡聲笑語中，沉浸在歌曲的世界里，流連忘返。
那一次六一兒童節(jié)，幾個同學在玩猜拳游戲�！笆^，剪子，布！”“你們都輸了，把手都放下去吧！”我一改平常淑女的樣子，摞起袖子，搓了搓手，發(fā)出邪惡的笑聲。我假裝舉起手，微微一放，瞬間，桌上的手消失得無影無蹤。
“喂喂喂，把手放好了，要打了呦！”我再次舉起手，猛地一啪，就在離他們的手1厘米處，收回了手�！肮直晃因_了�！薄斑@次，我們不會再上你的當了�！币慌缘男±詈锹曊f道。他的話音未落，我以迅雷不及掩耳之勢舉起手，“啪”的一聲打在了他們的手上。有的人長舒一氣，似乎在慶幸自己能逃過一劫，有的'人正哭爹喊娘——“好痛��！”看小可，他正在一旁唉聲嘆息，連聲叫道：“唉，我小可一世英明，今日卻被某人的毒爪給打破了。唉！”
如今想起曾經的快樂，還溫暖著我稚嫩的心房。
青春宛如一首歌，唱過了歌曲的平坦之處，便迎來了高潮。這高潮不就是為實現夢想的艱苦奮斗嗎？
如今已是初中，沒有了曾經的自由美好，有的只是現在的繁忙，以及為了青春的出彩而不停地努力著。
每晚，在繁星點點的夜空下，坐在桌前，望著窗外人們悠閑地散著步，不禁一陣感嘆。我們在燈光下迎接著一道道難題，為了目標而奮筆疾書。我不知道窗外的天空是否已進入黑夜，我不知道窗外的人們是否已回家歇息，我也不知道城市中是否只剩下我的燈光在閃耀……但我只知道我要艱苦奮斗，我只知道我要為了明天而努力，我只知道我要為了青春而戰(zhàn)斗。
青春的單純快樂，有一點甜蜜，青春的艱苦奮斗，帶一點苦澀。正是這兩種感情，譜寫成了一首歌，既動聽而又美妙。
聽！青春正在歌唱！
宛如一首歌作文8
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人卻道海棠依舊，知否？知否？應是綠肥紅瘦�！贝巴怙L雨聲泠泠作響，奏出春的贊歌，也奏出我的生命之歌。
昨夜還躺在松軟泥土中的我，今晨起來卻已是一番全新的景象。夾雜著泥土清香的春風輕拂我的臉龐，看著自己的一襲新衣，沐浴著初春的暖陽，我舒展腰肢，抖去身上殘余的泥土和露水，挺直腰桿，迎著楊柳，唱出生命的贊歌。云卷云舒，本還帶著絲絲寒意的風，現如今已滿是暖意，我向世界汲取養(yǎng)料，努力生長，奏出生命之歌舒緩悠揚的前樂。
轉眼已是夏暑，炎熱的夏風為城市鍍上一層慵懶的氣息，馬路上鮮少有人，不過時時有灑水車拖著身后的一條彩虹慢悠悠地經過。我愈發(fā)蔥翠、健康，站在高高的枝頭俯視曾經挺直腰桿也望不全的瀝青路面，一股自豪之感頓時油然而生。路邊涼亭下的老大爺們如今也不閑聊了，只是貓在空調的習習涼風下看著那萬年不換的中央一套。我努力生長，奏出夏日激昂的高調，熱烈歡快。
金秋送爽，丹桂飄香，望著月圓之夜家家團聚的景象，我只能緊緊地抱住大樹媽媽了。現如今的我又換了一身金黃的新衣，時時面迎夕陽，比著誰更燦爛。我繼續(xù)著日復一日的工作，吸取陽光，為大樹輸氧，不知別的葉子怎么想，反正我已經倦了，看著路邊一對對穿著白裙子的女孩們游玩，我也好想離開這樹枝的.“魔爪”��！我知道，我的一生就快結束了，細細想來，竟無以回報人間，所以我決定，還是好好干活吧！我奮力拼搏，奏出秋季華麗的樂章，恬然動聽。
終于，大雪紛飛，冬姑娘姍姍而來，給世界披上一層厚厚的羽絨。而我，如今躺在大樹母親的根旁，沒有暖氣，沒有撫摸，只待靜靜枯腐，我想，是時候奉獻自己的一生了。一片片雪花跳躍著，飄落，將我深深埋在雪地里，竟有些暖和。我平靜淡然，奏出生命之歌的尾曲，悠然，柔和。
我的生命，宛如一首歌，音起律落，雖不起眼卻也動聽，倒也讓世界不再單調。來生，我還愿做一片葉子，簡單、快樂。
宛如一首歌作文9
旅行宛如一首歌。自古多少俠客游覽中國的大好河山，那淡泊名利的天性，那豪爽義氣的風度，令多少人神往。大西北的自然風光，宛如一首清新秀麗、大氣磅礴的歌。
它是一首清新秀麗的歌。來到茶卡鹽湖，映入眼簾的是一條長而筆直的鐵軌，放眼望去，鐵軌的終點竟是湖中央。一列刷著綠漆、復古味兒十足的小火車，從湖中央“轟轟”地向我們開來，人們急忙為它讓出一條道路。綠色的火車與蔚藍的天空融為一體，竟讓人誤認為火車是從天上開下來的。腳底結實的觸感，讓我不由得去注意它們。一大塊、一大塊晶瑩剔透的“寶石”，在陽光的折射下閃閃發(fā)光，仿佛在說：“我漂亮嗎？快來撿我呀！”一位年僅五歲的小朋友小心翼翼地撿起一塊“寶石”放入口中：“唔，好咸��！”我啞然失笑。這可是鹽巴呀！
我的視線終于落在了“主人公”鹽湖的身上。湖面上，一位位愛美的人兒擺出最美的姿勢，露出最燦爛的微笑，讓相機定格住他們最美的瞬間�！坝鲆娮蠲赖淖约骸贝蟾啪褪沁@個意思吧！蔚藍的天空中飄著幾朵零星的白云，與湖面上一個個秀麗的人兒一起倒映在美麗的茶卡鹽湖上，構成一道清新秀麗的風景線。茶卡鹽湖宛如這首歌的`前奏，清新秀麗。
它是一首大氣磅礴的歌。沒錯，它就是鳴沙山月牙泉。一望無際的沙漠上，駱駝們排著隊，整齊有序地帶著旅客們登向鳴沙山的山頂�？粗@一個個整齊的駱駝隊，我竟產生了絲綢之路的錯覺。按照指示牌，艱難地行走在沙漠上。沙漠上的炎熱，我們深有體會，沒走幾步路，鞋套上已經有了密密麻麻的小水珠。
站在山坡上，極目遠眺，月牙泉宛若一葉扁舟，在沙的海洋里跌跌撞撞地行駛著。人們好像一只只熱鍋上的螞蟻，尋找著陰涼的地方。已是晚上七點，太陽仍然高高地掛在天上，絲毫沒有下落的跡象。在陽光的照耀下，月牙泉猶如海市蜃樓，神秘而不真實，可遠觀而不可褻玩。近看月牙泉，那清澈的泉水倒映著四周的沙漠，是世上最美麗的畫卷。鳴沙山月牙泉宛如這首歌的高潮，大氣磅礴。
旅行宛如一首歌，茶卡鹽湖是這首歌清新秀麗的前奏，鳴沙山月牙泉是這首歌大氣磅礴的高潮。旅行這首歌，等著你去聆聽。
宛如一首歌作文10
優(yōu)美的歌聲穿越烏云，像一縷陽光，使人頓覺明媚。生活著，是美好的。
聽，這歌聲是對親人的眷念，是對朋友的不舍，是對師長的祝福……
思鄉(xiāng)之歌
“我愿我回到家鄉(xiāng)，再回到她的身旁，她的溫柔善良，撫慰我心中的傷痕……”每當聽著這首歌，在外求學的我，思緒就會飄離了鱗次櫛比的高樓大廈和五彩繽紛的霓虹，飄離了喧囂熱鬧的城市，回到了溫馨的家園�；秀敝�，我踏著輕快的步伐，迎著和煦的春風，走在鄉(xiāng)間的小路上，嗅著麥香和油菜的芳香，吸吮著新鮮的、自由的空氣，心情是多么的愜意��！見到清亮的'小河，掬起一捧清涼的家鄉(xiāng)水，情不自禁地撮一口，賽過美酒瓊漿。啊，這生我養(yǎng)我的地方，你是那么的親切，像母親一樣溫柔和慈祥。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。
友愛之歌
“你的心情現在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？人生自古就有許多愁和苦，請你多一些開心少一些煩惱……祝你平安，喔，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊。祝你平安，喔，祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿。”這優(yōu)美的旋律把我和我的好友王朋緊緊地連在了一起。時間的風車，轉走了我們的往日的煩惱，同學三載，讓我們懂得彼此尊重，彼此珍惜。
“浮云若夢誰飛寄，萍水相逢亦是緣”，我們約定再同學三年五載。
“路遙知馬力，日久見人心”。
師恩之歌
“我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷……”我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。沒有園丁的澆灌，哪有鮮艷的花朵？沒有老師的默默耕耘、無私奉獻，哪有我們的健康成長？我們的物理老師得了重感冒，硬是堅持著上好每節(jié)課；我們的數學老師每天都給我們驚喜，新穎的解題方法一套一套。最可敬的是我們的語文老師，她每天帶著十二分的耐心到我們班上課，經�？嗫谄判牡亟逃覀儗W好知識，做一個真才實學的人，做一個堂堂正正的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
青山高高不過師生情，大海深深不過養(yǎng)育恩�！拔业难劾锍：瑴I水，因為我深愛這片土地”，我愛這片土地上的親人，我愛這片土地上的同窗好友，我愛這片土地上的園丁，是他們給了我親情、友情、恩情。使我擁有了人間最珍貴的、最誠摯的、最美好的情感。
生活宛如一首歌，我感謝生活，我熱愛這美好的生活，我要創(chuàng)造更美好的新生活。
宛如一首歌作文11
您好！親愛的母校，我是您的孩子，今天，懷著無限的激動，我向您寫下了這段文字，以表達我對您的留戀之情！
親愛的母校，我在您的懷抱下生活了六年，六年中，有悲傷，也有歡樂。六年之后，我離開了您，我的母校。與您分別的那天，我哭了，在您的懷抱下，我留下了眼淚。看著那曾經自己坐過的一張張課桌、一把把椅子，我覺得一切都是那么的熟悉，卻又那么的陌生。母校，小學六年如花，美麗卻又短暫。而如今的分別就像是為這花最后的美麗所配上的一首歌。它唱著“歡樂到來，歡樂又歸去，這正是世間不變的真理”；唱著“今日的分別正是為了來日的'重逢，一段歲月的結束意味著另外一段歲月的開始”，唱著“要努力，不放棄，笑到最后才美麗”……
母校，分別如歌，一首用夢編織的歌，歌中有太多太多，我們的回憶。
致朋友
朋友，分別如歌！天下無不散的筵席，你要知道，變化才是這個世界不變的真理。除了微笑，沒有什么是永恒的！
朋友，笑吧！請不要再為我們的分別而悲傷，不要再為我而悲傷！朋友，你在信中寫道：“有一種遺憾叫分別，有一種緣分叫重逢！”是��！今日的分別正是為了來日的重逢，因此，請不要為了分別這首歌，而流淚。
朋友，分別宛如一首歌，它唱出了我們的友誼，唱出了“友誼天長地久，即使分離，亦不曾改變！”唱出了“變化的是生活，不變的是情誼！”朋友，分別宛如一首歌，歌中有我們曾經手拉手，發(fā)誓永遠是朋友的堅定，有我們曾經一起放學，一起回家的歡樂，當然，亦有我們吵著鬧著要絕交的悲傷……
朋友，分別如歌，讓我們笑著，唱出這首悅耳的歌……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”分別宛如一首歌，讓我們用心，去體會它帶給我們的奧秘吧！
宛如一首歌作文12
學習宛如一首歌，時而憂傷痛苦，時而快樂激昂，伴著我一路前行。
學習宛如一首歌，前奏總是帶著一點憂傷的旋律。上了初中后，課本已經不像小學那般有趣生動，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯數字。英語課文也不像小學那般簡短易懂，長得望不到盡頭是英語閱讀的常態(tài)。因此，英語成了我的弱項，每天晚上，你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。
有天晚上，我拖著疲憊的身軀回到了家里，學校的作業(yè)也只剩下那令人最煩躁、最討厭的背書了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書，瞥了一眼要背的內容，我已經感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞，我深吸一口氣，狂背到三分之一。這之后，我就像吃了炸藥一樣，暴跳如雷，甩下了手中的書本，癱在了沙發(fā)上，有苦難言。但沒過多久，我又無奈地起來繼續(xù)背誦，一直到了晚上11點，終于將它背了下來。
學習宛如一首歌，日復一日地堅持，我漸漸喜歡上了枯燥的英語，英文單詞也好像成了跳躍的音符，讓我情不自禁地隨之舞動。就這樣，我的英語成績也慢慢有了提升。
初二以來，我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學習英文的`場景，在壓抑沉悶與歡快激昂的曲調輪換中，我終于找準了澎湃激越的曲調，讓自己的英語成績舞出了奇跡�？粗季砩系孽r紅的93分，我的心里美滋滋的。
現如今，我的英語成績已經穩(wěn)定在90分以上，我還總結出了一套學習英語的方法，將它融會貫通于各個學科，我的成績也在一點點地進步。在初二上學期的期末考，我的成績取得了班級前十的好名次。聽著老師在臺上對我的表揚，我的內心充滿了激動！
學習宛如一首歌，可能剛開始聽起來并不是那么悅耳，但是只要我們堅持不懈的努力，朝著目標一步步地前進，終有一天能聽到振奮人心的旋律。
學習宛如一首歌，伴著我一路前行！
宛如一首歌作文13
青春宛如一首歌，飄蕩著單純美好的旋律，挑擔子，飄蕩著艱苦奮斗的旋律。
它單純美好，布滿活力與快樂。讓我們慢慢聆聽著著這緩慢而悠揚的前奏…一個夏日的午后，同學們圍聚在課桌前，玩著搭石塔的游戲，正當我們玩的不亦樂乎，便輪到了我“出場”，我醞釀著，然后用手擰了擰鼻子，自信的說道：“呵呵，你們都要死于我的魔爪之下了！”真令人喪氣，他們一個個用不屑的眼神看著我，異口同聲的說道：“知道啦！你都說了好幾百遍了，但一次也沒有贏過�！惫�，趁這時我以迅雷不及掩耳之勢迅速的將手從身后猛的抽了出來，將手按在了“石塔”上，“哈哈，這下我可贏了吧！”我在心里暗暗竊喜的'，激動地說不出話來，但沒想到的是，我忘記數數了。
“唉，投機取巧，果然沒用，好吧，只好重來一次�！蔽页翋灥牡叵胫�，仿佛此時憂郁爬滿了我的臉。但畢竟不能丟了勢氣，我必勝的念頭又在心中熊熊燃燒著…“你們看好了，我開始喊了！一，二，三！”我皺著眉頭喊道。然后再次將手往“石塔”下壓去，似乎摸到一股氣體，當我的手按壓在“石塔”上時，似乎周圍的東西，都被這股氣體給卷走了。我也被我這種舉動所震驚到，“哈，陳夢琪我抓到你了呦！”我一臉高興的表情說道，陳夢琪只好一臉的不情愿，因為她從來都沒有輸過，今天卻落在我的“魔爪”之下，自然不會愿賭服輸，但在這靜謐的午后，教室里仍回蕩著我們單純稚嫩的笑聲，化作了我青春之歌的小插曲，巧妙的融入到了這個讓人陶醉，回味的前奏之中。
它是艱苦奮斗的，當你仍在細細品嘗前奏時，高潮也一觸而發(fā)的來臨。步入了初中的殿堂，學海無涯苦作舟，我們一步步緊跟著它的步伐，生怕稍有疏忽，便像脫離軌道的火車，與它擦肩而過，在這種緊張的學習氛圍里埋頭苦讀，不知熬過了多少個日日夜夜，本因讓人向往的寒假生活應該是輕松，愜意的，但我們?yōu)榱搜a自身的不足，將這美好的寒假生活也一一投入的挺深的學習之中。在艱苦奮斗中摸索，被永無止境的題海所困。將這充滿激情與刻苦的高潮揮發(fā)的鏗鏘有力。
青春宛如一首歌，在我的生命長河中回蕩著，譜寫著我的青春。
聽，它仍在我的耳邊回蕩…
宛如一首歌作文14
生命宛如一首歌，它有開頭，高潮和結尾。當然，它和生命一樣，終會在某一時刻結束。在這首歌當中，也許有許許多多令你印象深刻，難以忘懷的東西。
當我們從媽媽腹中分娩而出，呱呱墜地，發(fā)出嬰兒哭喊般的啼叫，一個鮮活的生命從此誕生，我們在地上摸爬滾打，在桌邊牙牙學語，母親給我們喂奶，哺育我們成長，我們盡情體會著父愛和母愛，在學習走路摔倒時，母親連忙扶我起來，在書桌邊學語時，父親會一個字，一個詞地教我，我們無憂無慮地成長著，度過最初的一段時光，這就是人生之歌的開頭，婉轉而悠揚。
歌的高潮部分是跌宕起伏的，它也代表著我們成長路上的成功和挫折。我們正值青少年，有著一腔熱血，敢做敢闖，不畏艱難，勇于拼搏，所以說高潮部分是激烈的，振奮人心的。但是我們也有失敗的時候，當我們四處碰壁，為自己的未來而迷茫時，我們陷入了低谷，就像這首歌，也變得低沉。不過不要氣餒，在短暫的低沉之后，往往是更加高昂的曲調。我們青春的時光，就像這首歌的高潮，有高昂的`曲調，也有低沉的過渡。
當然，青春的曲調總離不開學習的音符，?它能讓這首歌更加動聽。雖然我們的青春隨著學習而變得越來越短，但是青春是離不開學習的，就像一首歌如果離開了那些點綴，就會變得空洞無味，平板單調，也沒有讓人回味的空間�！皼]有學習的青春就不算真正的青春”，這句話深刻地闡述了學習對于青春的重要性。是啊，誰不希望自己的青春是個充滿知性的青春呢？
青春過后，我們要邁入社會，在進入社會之后，一切都是未知數，正如不同的歌有不同的曲調，這也許就像我們每一個人的生命，各不相同吧。
迎來歌的結尾，歌也變得越來越緩慢，我們終將老去，但在那之前，我們要活出精彩。
我們無法延長生命的長度，我們只能拓展生命的寬度，生命宛如一首歌，就讓我們?yōu)檫@首歌裝飾上絢麗多彩的音符吧！
宛如一首歌作文15
童年宛如一首歌。它的旋律時而恬靜閑適，時而歡樂有趣。不同的地域風情給予它不同的色彩，最終譜寫成一首充滿童真童趣的歌。
它恬靜閑適。小時候，我曾在鄉(xiāng)下老家呆了些陣子，因此，這首歌便被賦予了一股濃郁的鄉(xiāng)村氣息。湛藍的天空，翠綠的稻田，還那頭戴草帽、手拿狗尾巴草的我。漫步在田野邊，一陣清風拂過，那醉人的花香便沁入心脾，久久不散。與蝴蝶共舞，同蜻蜓嬉戲，置身滿是稻草的田里，盡情享受午后美好時光。最有意思的，還是去溪邊釣魚。自帶一張小板凳，在大人的指導下，一手拿魚鉤，一手掛誘餌，投置于溪中后，便坐等小魚上鉤。有時，還能和家人一起下水摸小魚小蝦。直至夕陽將溪水染成一條金黃的綢帶，閃爍著粼粼波光，我們才收了桿，滿載而歸。童年如歌，恬靜閑適，怡人不已。
它歡快有趣。再大一些，我便回到城市里讀小學，所以，童年這首歌便擁有了一個校園生活的背景音樂。由于我習慣了農村生活的自由散漫，所以回到學校上課，難免有些不適應�？膳c同學熟絡了之后，大家都玩得不亦樂乎。每當結束了枯燥乏味的課程，下課鈴聲的響起，由孩子們統(tǒng)治的王國便崛起了。“叮鈴鈴……”“沖�。 敝灰娎蠋熐澳_剛踏出教室，一位同學就率先沖出去，只給同學留下了一個匆促的背影。其他的`同學也備受感染，如激流勇進般沖向操場，我也不例外�！澳阕肺亿s”和“躲貓貓”都是當時的熱門游戲，而人氣最高的，當屬“老鷹捉小雞”�！坝螒蜷_始！”作為“小雞”的我高聲宣布，在一旁的“老鷹”暗暗喜著，一副勝券在握的樣子。老鷹向我們突襲過來，“母雞”勇猛地順勢一檔，便將“老鷹”拒至“千里之外”�！袄销棥痹俅纬鰮�，與母雞展開激烈的斗爭�！鞍眩爿p點兒，別揪我耳朵！”一只“小雞”苦苦哀求道，還雙手抱拳，一副“好漢饒命”的模樣�！肮币魂囮嚢l(fā)自肺腑的歡笑聲回蕩在校園之中，編織成一個個歡快跳躍的音符，童年如歌，歡樂有趣，充滿了歡聲笑語。
雖然美好的童年已經一去不復返了，但是這首歌的旋律，卻始終激蕩在我心頭，泛起層層記憶的漣漪。
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