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中考話題作文

時間:2022-09-08 12:25:31 中考作文 我要投稿

【推薦】中考話題作文匯總6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的中考話題作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】中考話題作文匯總6篇

中考話題作文 篇1

  考場作文若能寫出新意便能得高分,而要在短短的時間內(nèi)寫出有新意的作文,關(guān)鍵取決于考生能否做到構(gòu)思出新。面話題,若按傳統(tǒng)的思維方式構(gòu)思,則很有可能陷入平庸,難以寫出創(chuàng)新佳作。只有靈活、恰當(dāng)?shù)卣莆談?chuàng)新構(gòu)思的方法,才能寫出有新意的考場佳作來。一般說來,話題作文的創(chuàng)新構(gòu)思,可有下列切入角度。

  一、從話題的另一意義的角度切入

  許多中考話題都具有多義性,若只盯住其本義或其常用義,則構(gòu)思很難出新,寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化,若撇開其本義或常見義,轉(zhuǎn)而從其引申義或其比喻義的.角度切入,構(gòu)思定能出新。如黑龍江省20xx年的中考話題是"水",若從自然界之"水"這個意思層面上去理解,把"水"當(dāng)成名詞

  則構(gòu)思很難出新;若把"水"理解成形容詞,如"這個人很水",在這個層面上理解"水"的意思,則其擬題、行文都會很有新意。

  二、從縮小話題內(nèi)涵的角度切入

  有許多中考話題的意思非常寬泛,若給話題加上一些限制語或修飾語,便縮小了話題的內(nèi)涵,有利于考場作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次",便應(yīng)縮小其內(nèi)涵,才有利于構(gòu)思選材,考場作文才能出新出奇。這里要強調(diào)的是:添加的限制語或修飾語,必須避開眾生皆談、人云亦云的誤區(qū),要從自己的材料庫中那許多不為人知的人、事、景、物著手。

  這樣,新穎、獨特的作文內(nèi)容就會流于筆底,并能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。

  三、從話題的逆向思維角度切入

  圍繞考試話題,自我多方設(shè)問,多方求答,用以開啟思維,立意選材,這是眾多考生的一般作法。然而,絕大多數(shù)考生只知沿著話題正向發(fā)問,而很少有逆向發(fā)問的。如江西省20xx年中考話題"尊重",考生可以提出"何為尊重"、"誰尊重誰"、"為什么要尊重"、"誰可做尊重或被他人尊重的典范"等等問題

  這些都是從正面發(fā)問,沒能跳出常規(guī)思維的圈子;若舍棄"正向",從"逆向"角度思考發(fā)問,"為什么誰不尊重誰"、"不尊重他人好不好,為什么"、"不尊重的事例或現(xiàn)象有哪些"、"怎樣消除不尊重現(xiàn)象"等等,如此這般的提問思考,文章的構(gòu)思、選材就避開了老調(diào),步入了新境。

  四、從話題的另一時空的角度切入

  圍繞考試話題,寫自己經(jīng)歷的事,寫自己身邊的事,從家庭時空、從社會時空、從學(xué)校時空范圍去立意選材,這本無不可。但這都是從話題的"現(xiàn)實時空"去構(gòu)思的。若能啟動聯(lián)想、想象或幻想,從話題的"過去時空"或"未來時空"角度去構(gòu)思,只要聯(lián)想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管寫的是話題的"過去時空"或"未來時空"

  只要能含蓄、曲折地反映話題的"現(xiàn)實時空",便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市20xx年的中考話題"初三生活",若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活,若啟動聯(lián)想、想象或幻想,寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活,只要合乎情理,則定能讓閱卷老師耳目一新,從而拍案叫絕。

中考話題作文 篇2

  如花美眷,似水流年,不知不覺,中考已經(jīng)悄然而至……

  中考——如血一般的“戰(zhàn)場”,充滿競爭與挑戰(zhàn)。在這個夏季的六月里,我們打馬而過,有的人一馬當(dāng)先,卻難料最后會“馬失前蹄’”,那時便欲哭無淚了,因為中考,說它是最沒人情味的地方,一點也不為過。另外有的人,或許說是極少數(shù)的人,便可以通過那窄窄的道,最后“馬到功成”,集老師不絕的'表揚、同學(xué)欣羨的目光、父母豐厚的獎勵于一身,可謂是“鳳過無限”啊。兩種結(jié)局便也喻示了兩種不同的人生道路——這便是中考被稱為人生一大轉(zhuǎn)折點的原因。

  我有一鄰居,是上一屆的,可以說是中考的過來人了。他平時成績突出,學(xué)習(xí)勤勤懇懇,是專屬老師眼里的“好苗子”這一類的,不料中考卻名落孫山,使他哭笑不得的是距離一級達標(biāo)學(xué)校0。5分,這0。5分就像是雪上加霜,使其已悲甚悲。還有一鄰居,平時學(xué)習(xí)一般,每每看他回家都是寸書不帶、空空如也,一副逍遙自在的樣子,屬于‘臨時抱佛腳’這一類的,出乎意料的是中考卻榜上有名,轉(zhuǎn)身就踏進了一級學(xué)校的大門……

  當(dāng)然了,臨時抱佛腳終究是行不通的,那只能算是僥幸,算不得什么真本事。正如莎士比亞說的:“每一道閃耀的光環(huán)下,都有一段不為人知的辛酸!辈诲e的,只有不斷努力并付出堅持不懈的追求,才能成功,才能到達彼岸,但現(xiàn)實就是現(xiàn)實,無奈的更像莎翁筆下的悲劇,而中考便是悲劇上演的舞臺,偶的一兩個喜劇,也是少之又少……

  俗話說:讀一所好的高中就等于一腳踏進了大學(xué)。此話雖有些夸張,但的確的,這就是中國的“特色教育”。中考迫近,愈感時間流逝之快,我將努力溫書、備戰(zhàn),充滿信心地走進考場,昂首挺胸地走出。

  持一種心態(tài):靜如水,半生苦尋,為圓夢……尋夢、撐一支長篙,而這只長篙就是心態(tài),正如一句名言說的:我是準(zhǔn)備好了來打仗的,而且是來打勝仗的。

中考話題作文 篇3

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 ——題記

  一位屢屢失意的年輕人去請教得道高僧。高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開水沖了一杯,叫青年人喝,青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸開水沖了另一杯,沒沖滿,只見茶葉在杯子里上下沉浮著,一會兒,一絲清香從杯中飄出來。高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是,青年人聞道了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放的芳香!人生也如沏茶,人的成長也需要經(jīng)過反復(fù)的磨煉,只有在磨煉中才能找到成功最真實的含義。磨煉中,雄鷹翱翔于長空;磨煉中,梅花迎雪怒放;

  磨煉中,蟲蛹破繭成蝶;磨煉中,戰(zhàn)艦沖破激流的'漩渦?v觀歷史長廊,無數(shù)人在磨礪之后取得成功。居里夫人,她在丈夫辭世后毅然堅定對科學(xué)的信念,堅持走完科學(xué)之路,最終成為二次獲得諾貝爾獎的女巨人;飽受宮刑的司馬遷,毅然矢志不渝,一部巨作《史記》讓他的名字刻印在我們心中;貧困潦倒的梵高,沒有放棄對美術(shù)的執(zhí)著,最終登上了美術(shù)史的高峰; 這一連串的事跡,無不教育著我們,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才會見到彩虹。沒有人的成功是輕松的,愉快的,都有一番坎坷,但這番坎坷,卻是成功的墊腳石。有人在一連串的失敗中,退縮了;同樣還是一連串的失敗,有人站了起來,磨煉讓我們懂得成功并不像我們想的一樣輕而易舉,但,只要你有足夠的勇氣,足夠的抗挫能力,成功屬于你!

  “疾風(fēng)知勁草,烈火煉真金。不經(jīng)寒霜苦,安能香襲人?鋒自磨礪出,玉乃雕琢成。人而不苦練,焉能藝精深?”刮很急的風(fēng)才能知道草的堅韌,燒的很旺的火才能練出真金。經(jīng)歷寒霜的洗禮,哪來香氣撲鼻?鋒利是磨礪而出的,玉是雕琢而成的。人不勤學(xué)苦練,哪來的精深的技藝?磨練就是這樣在經(jīng)歷了數(shù)次的坎坷之后,站了起來,勝利的曙光就在眼前!也許這便是對磨煉的最好詮釋,我將在磨煉中長大成人!

中考話題作文 篇4

  秋季來臨,飄香的桂花早已落盡,只剩下那滿枝的葉。院中的銀杏挺立,枝頭的葉子卻已泛黃。

  像位年老的軍人不是嗎?我輕笑一聲,還真是挺像的,那葉兒不正如老人的滿頭人銀絲嗎?不過都是代表那最后的時光,臨近消逝的生命罷了。

  清風(fēng)拂過,可憐樹兒無衣抵擋那寒意,樹梢小扇般的葉冷得抖了抖。突然,一片葉兒逃脫了枝的禁錮,在瑟瑟秋風(fēng)中翻轉(zhuǎn)幾下,終于孤零地飄落到銀杏樹下,靜靜躺在那裸露的褐色土地上。

  耳邊的風(fēng)聲漸漸消失,卻似遠似近般傳來葉兒最后的'呼喊:你們也下來吧,讓我們用自己的身軀從滋養(yǎng)樹,幫助他度過那漫長而孤寂的冬吧!

  風(fēng)聲再起,眼前又是一番景象。樹頂?shù)娜~子搖搖晃晃,最終幾片葉子離開了樹,向著第一片葉飄去。它們聽到那片葉的呼喚了嗎?

  不由得,眼前濕潤一片。又想起竹和柏來,四季常青又如何,終不過都是自然的恩賜罷了。在這種樹前,又如何看得見那秋風(fēng)孤葉飄地圖呢?

  多數(shù)的樹,都如那棵銀杏,而葉,也大多選擇在瓜果飄香的秋季里消亡吧。為什么呢?抬頭看那被水沖洗過般干凈明亮的天,幾片白云悠然飄過。

  這不正如水成云,云降雨的道理是一樣的呀!我恍然大悟。四季更替,花開落,時間從未停過他的腳步,走啊走啊。人的生老病死,葉的夏盛秋衰,不都是不可避免的呀!

  看向那地上的片片對兒,不由得感嘆自然的神奇。

中考話題作文 篇5

  瀏覽20xx年全國各地的中考作文題,可以發(fā)現(xiàn)一種“老話題”現(xiàn)象——前些年出現(xiàn)過的中考作文命題元素不同程度地“被復(fù)制”、“被仿制”,此種現(xiàn)象可以歸結(jié)為五類:一、要求考生取材的范圍大體相同。例如去年河南考《我身邊的

  》,今年潛江考《身邊的感動》,梅州考《____在我身邊》,菏澤考《____就在我身邊》,南寧考《其實____就在我身邊》又如鹽城曾考《語文從我身邊輕輕走過》,今年南京考《也是一堂語文課》,濟寧考《我最喜歡的一堂語文課》;

  二、用于實指的詞語大量雷同。去年宿遷考《那句話》,今年哈爾濱考《讓我怦然心動的那句話》,泰安考《____,我對你說》,徐州考《有句話兒在心頭》,沈陽考《有溫度的話語》;

  三、使用的“虛義”元素大體相同。例如去年煙臺考《總想為你唱支歌》,今年鹽城考《歌聲》,紹興考《微笑著,去唱生活的歌謠》,南寧考《有一種聲音》;前年南通考《一道風(fēng)景線》,今年巴中考《你是我心中最美的風(fēng)景》,同仁考《一朵美麗的浪花》,瀘州小作文要求寫“一片美麗的風(fēng)景”;又如去年自貢考《灑進____的雨》,曲靖考《陽光燦爛的日子》,今年雨不再“灑了,陽光卻“灑”了一地——濟南考《陽光燦爛的日子》(完全相同。瑸H坊考《我心中的太陽》,連云港考《陽光路上》,邵陽考《冬天里的一縷陽光》……四、觸摸內(nèi)心和成長的話題大同小異。例如去年廣州考《樂在其中》,今年帶“樂”字的命題“爭先恐后”地冒出:麗水考《歡樂一家親》,綿陽考《收獲快樂》,無錫考《我的快樂來自

  》,十堰考《快樂生活》(話題作文),安順考《聊一聊快樂的往事》,婁底考《享受快樂》……又如去年佛山考《智慧伴我成長》,紹興考《越長大,越____》,今年帶“伴”、“長”、“同行”、“長大”等字詞的題目也紛紛亮相,例如懷化考《伴著____出發(fā)》,孝感考“同行”話題,恩施考“友情相伴”話題,河北考《陪伴》,朝陽考《20xx,與____同行》,綏化考《與____并肩前行》,龍東考《有你相伴》,日照考《我長大了》,荊州考《那一刻,我長大了》……

  五、用來限制的詞語大體相同。例如20xx年南通題《那一刻,我的世界春暖花開》以“那一刻”作為取材限制,但相同或同類詞語去年就有,例如濱州題《那一次,我真的很棒》,蘭州題《那一刻,我邁上了新臺階》等。

  在中考前的訓(xùn)練中,很多考生會寫過以前的中考作文題。考場上一旦遇上類似考題,考生會因一時高興而忘乎所以,不假思索地將原來做過的作文抄到試卷上,結(jié)果造成失誤。為了避免重蹈覆轍,一個問題擺在20xx年考生面前:怎樣看待和應(yīng)對上述“老話題”現(xiàn)象?

  策略之一:“老”中見“新”,隨題應(yīng)變。即使是大同小異的題目,考場上也要仔細審察,那些在“小異”處埋設(shè)的“陷阱”,更須細察。例如南寧題《其實____就在我身邊》,帶有轉(zhuǎn)折意味的副詞“其實”就是個“陷阱“——你必須寫出先前“看不到”到突然有所發(fā)現(xiàn)的過程,這與《身邊的感動》一類題目比較,立意點明顯不一樣;南通市20xx年考全命題《讓我悄悄地告訴你》,與南通市一江之隔的上海市今年考全命題《悄悄地提醒》,初看兩個題目很相似,仔細一想則會發(fā)現(xiàn)上海題新設(shè)的“門檻”——“告訴”范圍廣,包括“提醒”,“提醒”屬“告訴”,但“告訴”不一定是“提醒”!疤嵝选背鲎哉嬲\和善意,是一種提示、啟迪、關(guān)愛,它可以幫助人指明方向,明辨是非,它區(qū)別于循循善誘的說服,更與當(dāng)眾的訓(xùn)導(dǎo)不同,“提醒”是一種充滿溫馨的溝通方式!案嬖V”與“提醒”,一詞之差,卻將“門檻”巧設(shè)其中。由此可見,萬萬不能一看見題目中有相同的詞語,就把自己以前寫過的文章拿來全文抄錄,要善于“老”中見“新”,隨題應(yīng)變。

  策略之二:“框架”取同,“材料”出新。例如朝陽題《20xx,與____同行》,你原來寫過的“同行”之類的文章難以完全用上,但你可以保持原文的框架,用體現(xiàn)“20xx”特點的材料,比如迎接中考,我與“自信”同行,與“科學(xué)”(指改進復(fù)習(xí)方法)同行,原來寫的與“智慧”同行的內(nèi)容,也可以納入構(gòu)思框架中,但必須扣住20xx上半年“迎考復(fù)習(xí)”這一時間節(jié)點。

  策略之三:重新取材,亮出個性。如果在考場上遇到“老話題”時你腦子里閃出“時新”素材,你應(yīng)該果斷地“棄舊取新”,亮出個性,不要迷戀老話題而猶豫不定。如南京題《也是一堂語文課》,有兩位考生沒有仿照《語文從我身邊輕輕走過》的筆法寫上街做“啄木鳥”找標(biāo)語招牌的錯別字的經(jīng)過,而是把目光投向中考前不久發(fā)生的兩件事:一位考生把構(gòu)思投向“‘名人’給我上的一堂語文課”,說的是著名相聲演員姜昆20xx年春節(jié)在深圳舉辦個人書法作品展,其中一幅陸游的《卜算子.詠梅》竟然出錯6處。作者議論道:“相聲與書法聯(lián)姻,有助于提高藝術(shù)家的綜合素養(yǎng)。書寫古詩詞名作,如果屬于平時練筆,可以憑印象率性而為,但如果將作品公之于眾辦書法展,則要抱著對觀眾尊重的態(tài)度嚴(yán)肅認真地審讀,努力做到零差錯,萬不可自以為是,心意浮躁,以誤傳誤,甚至自毀公眾形象!蔽恼陆又貧w并升華題旨:“一幅40多字的.作品6處出錯,‘妒’‘爐’之誤更是匪夷所思,這不僅給我上了一堂活生生的語文課,更是給世人上了一堂人生課——力戒浮躁,踏實為人,寫好每一個字,走好每一步路l”看,材料一換,角度多新!另一位考生則把目光投向“‘名院’給我上的一堂語文課”,說的是中考前不久,中國的“名院”——故宮博物院在失竊案偵破后送給公安部門的錦旗上居然把“捍祖國強盛”誤為“撼祖國強盛”,后來還振振有詞地辯解,拒不認錯。文章從“高端文化機構(gòu)素質(zhì)低端化”這一角度透視這一咄咄怪事,引起世人警覺,讀后頓覺一股時新之風(fēng)撲面而來。

  策略之四:強化訓(xùn)練,用“心”描寫。近幾年,傾心交流、觸摸內(nèi)心的命題呈快速上升趨勢,“老話題”現(xiàn)象在這一題域也就日見其多。今年由上海題《悄悄地提醒》“領(lǐng)銜”,似乎更盛。例如《給自己一個擁抱》(長沙題)、《我給自己一些____》(深圳題)、《藏在____的秘密》(株洲題)、《說句心里話,我也____》(貴陽題)、《其實,我也想____》(十堰題)等。此類命題往往不在情節(jié)性上比差距,而是在筆觸細膩、運用獨白、呼告等手法以及融入名人名句等方面見高低。很多考生不適應(yīng)這類“柔性”色彩較強的命題,描寫粗糙,手法單調(diào),失分較多。從現(xiàn)在起必須注重心理描寫訓(xùn)練,努力做到“情節(jié)不奇,心理卻特”。今年南通市一篇滿分作文的情節(jié)很簡單:“我”發(fā)燒——一直被看做“嚴(yán)肅刻板”的老師用自行車送“我”去醫(yī)院——路上被小轎車碰擦——老師不顧自己,疾速回頭“一瞥”并攙扶——“我”怔住……至此,還不到300字,作者接下去展示她用“心”而為的描寫功夫,請欣賞:

  這眼神,是《青玉案》中辛棄疾苦苦追求的驀然回首嗎?不是,你的眼神更溫煦,不摻雜任何因子,只有我的安全。

  我心中的恐懼如洶涌的暗流,卻被這眼神止住了,在這溫暖的眼神里,我似乎覓到了久違的陽光。

  你那剎那的目光,化作席慕蓉的山月,拂過我的額頭,拂過我的肩膀,衣我以溫暖之裳。

  你那剎那的目光,化作戴望舒的雨巷,籠住江南的煙雨,籠住綿綿的情思,著我以溫潤之光。

  那一刻,我在這并不溫暖的時光里找到最美好的觸點,微微地觸動,我的世界春暖花開了,只留下萬紫干紅總是春的詩句。

  那一刻,你的目光,催生了我的世界春暖花開。

  同樣的情節(jié)為什么在作者的筆下寫得那么動人?答案是描寫手法的“人有我特”:振起聯(lián)想之翼,用“心”接通積淀,用語細膩溫婉,引來主題之魂。

  掌握上述四個策略,你就能從容而智慧地應(yīng)對中考作文的“老話題”現(xiàn)象,運用自己的新材料,寫出自己的新思考。

中考話題作文 篇6

  我艱難地一步又一步地在成功之路上行走,但雙眼卻依然不屈地瞪視遠方,大喊:“中考!我無畏!”

  我想對中考說,中考,你是公平的!在如今知識爆炸的年代,考試成了有效判斷一個人能力的工具。每一屆的成千上萬的應(yīng)屆畢業(yè)生,都是面對中考,經(jīng)過考驗才會考到自己理想的學(xué)校,這就減少了一些“走后門”的'不公平的現(xiàn)象,使得社會更穩(wěn)定。所以,中考,你是公平的!

  我想對中考說,中考,你是殘酷的!高中的學(xué)位幾乎都是固定的,這中考就像是“物競天擇”,失敗者將會淘汰。而又有多少人為此而后悔,哭泣?不言而喻地多。那些本來有實力卻考場發(fā)揮失常的考生,就這樣與理想學(xué)校失之交臂,不可不說,中考,需要的是強實力和小運氣的。所以,中考,你是殘酷的!

  盡管如此,我依然想對中考說,中考,我無畏!我相信自己一定能行的!我知道自己實力依然不夠,但我有信心,我一定可以做好的。語文寫作不行?那我就抽任何一分一秒來多寫多練;數(shù)學(xué)難題不行?那我就想盡一切辦法多做多練;英語聽力不行?那我就不放過任何一次聽英語的機會;政治知識點不行?那我就爭分奪秒地去背……總之,我一定會利用好剩余的時間,認真聽好每一節(jié)課,認真完成每一次作業(yè),認真對待每一次考試。而且,周末我也要多做練習(xí),充實自己!

  不管怎么樣,我都會大喊一聲:中考!我無畏!

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