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高考作文300字

時(shí)間:2022-09-07 11:02:47 高考作文 我要投稿
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【精品】高考作文300字集合七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的高考作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】高考作文300字集合七篇

高考作文300字 篇1

  歲去弦吐箭。 --孟效

  盲人無(wú)白天,醉鬼無(wú)時(shí)間(朝鮮)

  釘子是敲進(jìn)去的,時(shí)間是擠出來(lái)的

  等時(shí)間的人,就是浪費(fèi)時(shí)間的人(伊朗)

  善于利用時(shí)間的人,永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  眼前的瞬間是一位威力強(qiáng)大的女神(歌德)

  莫等閑,白了少年頭,空悲切 --岳飛

  不曉得明天該做什么事情的人,是不幸的`(蘇聯(lián))

  落日無(wú)邊江不盡,此身此日更須忙 --陳師道

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨 。--蕭繹

  勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸(朝鮮)

  時(shí)間就象海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的(魯迅)

  盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人 。—陶淵明

  用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,比用“時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍(雷巴柯夫)

  即使最無(wú)足輕重的今天和最無(wú)足輕重的昨天相比,也具有現(xiàn)實(shí)性這一優(yōu)勢(shì)(叔本華)

  在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事 --歌德

高考作文300字 篇2

  今天是公元200X年6月3日,離200X年的今天整整一年,我為什么會(huì)記的今天,因?yàn)橐荒昵暗慕裉煳覍懴铝诉@樣一句話“今天的結(jié)束,是明天的開始”!

  還記的一年前的今天,是我在校的最后一天,這一天我也放下手中沉重的筆與同學(xué)們嬉戲玩耍,而不像平日里埋頭苦學(xué),甚至課間十分都不舍得浪費(fèi)!

  一年前的今天,我拿到了在高中的最后的一個(gè)獎(jiǎng)品,“文明禮貌月-優(yōu)秀標(biāo)兵”獎(jiǎng)品雖然只是一個(gè)普普通通的筆記本,但我拿到它還是有幾分喜悅,也是很有紀(jì)念意義的!我當(dāng)時(shí)一時(shí)興起舉手便重重的在筆記本的.扉頁(yè)上重重的寫下“今天的結(jié)束,是明天的開始是啊,不管幾天后的高考結(jié)果如何,我們已經(jīng)走了過(guò)來(lái),一路的淚水和笑聲也已逝然,我們只期待著“明天的開始”!

  一年后的今天,我站在即將逝去的大一時(shí)光的邊緣,又莫名的回憶起這些,我想說(shuō):我們一路走過(guò)高考,我們又一路走過(guò)大一,人生就是在結(jié)束與開始之間川流不息,我們回憶著今天的結(jié)束,期待著明天的開始!

  祝福那些即將踏入高考而為之奮斗的人!

高考作文300字 篇3

  又是一年高考時(shí),河畔的桃花又開了,不知這是為誰(shuí)惋惜又是為誰(shuí)喜悅。

  光陰似箭,日月如梭,我不知自己度過(guò)了多少個(gè)高考時(shí),終于恍然大悟,我十二歲了!

  這個(gè)時(shí)刻,這年高考,有人歡喜有人憂,我不知道,自己在那一天的來(lái)臨之時(shí),是歡喜還是憂,心中不知為何波瀾,為何惆悵。也許,是有我的影子,有拼搏的汗水,有悲傷而又堅(jiān)強(qiáng)的淚水,凝聚成了那個(gè)希望!

  只是如今,成績(jī)愈況愈下,太多的惆悵,使我迷失了方向,我再也找不到回去的路。

  我思索:假如沒(méi)有來(lái)到這所優(yōu)秀的學(xué)校,也就不會(huì)想起她,我的朋友。也就不會(huì)考得那么差,也就不會(huì)……

  又是一年高考時(shí),我思索著人生的.意義,不在于拼搏,付出,又在于什么呢?我暗暗的下決心,因?yàn),我不想在那個(gè)時(shí)刻,成為憂傷中的一個(gè)人。

高考作文300字 篇4

  高考成績(jī),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。成績(jī)高低對(duì)學(xué)生很重要!有些人可能體會(huì)不到,可我感觸至深!

  高考前一天,老師沒(méi)再馬不停蹄地叫我們緊張點(diǎn)、努力點(diǎn)了,叫我們放松,隨便看書,把一些知識(shí)點(diǎn)大概瀏覽一邊!

  班上有的同學(xué)還在奪取最后的時(shí)間,拼命到底;有的同學(xué)拿起了手機(jī),登起了放松情緒;有的一如既往地一往情深跑去網(wǎng)吧;有的.回家接受家人的鼓勵(lì)和祝福;有的回到宿舍挺起了MP3;有的去運(yùn)動(dòng);有的……

  那天,我在學(xué)校的大樹下看著湖,6月陽(yáng)光熱辣之極,我在大樹的陰涼之下坐著。想了很多,不太緊張,因?yàn)榧依餂](méi)給太大壓力,只讓我盡力,這給了我喘息的空間!想起早上自己早早起床奔向飯?zhí),迅速填飽肚子趕往課室,拿起語(yǔ)文、政治、歷史拼命背讀,口干了,喝杯口水,本想停下,可其他同學(xué)都沒(méi)停歇,自己不敢怠慢,也繼續(xù)投入戰(zhàn)斗!高三真的很苦,但會(huì)很值得!

  現(xiàn)在看高考成績(jī),自己淡定了許多,什么冷嘲熱諷都過(guò)去了!高低幾何,自己沒(méi)那么執(zhí)著了!

高考作文300字 篇5

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分

  2、評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定是否達(dá)到及格線(15分),然后確定其所屬的具體檔次,以該檔次的要求來(lái)衡量,最后給分。其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。

  3、詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。

  4、評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的.豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。

  5、若缺少要點(diǎn),分?jǐn)?shù)降一檔處理。

  6、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

  7、書寫較差以至于影響交際,將其分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

高考作文300字 篇6

  以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷:5歲時(shí),他父親就去世了:14歲時(shí),他從學(xué)校輟學(xué),開始了流浪生活:16歲時(shí),他謊報(bào)年齡參了軍,而軍旅生活也是處處不順心;18歲時(shí),他娶了個(gè)媳婦,可只過(guò)了幾個(gè)月,媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律,可不久又放棄;后來(lái),他賣過(guò)保險(xiǎn),賣過(guò)輪胎,還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船,開過(guò)一家加油站,但都失敗了。

  人到中年,他成了一家餐館的主廚和洗瓶師,可因政府修公路而拆了那家餐館,他又失業(yè)了;時(shí)光飛逝,眼看一輩子就這樣過(guò)去了,而他仍一無(wú)所有。65歲那年,郵遞員給他送來(lái)了他的'第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票,他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。88歲高齡時(shí),他的事業(yè)終于大獲成功。他,就是肯德基創(chuàng)始人——哈倫德?山德士!

  分析:一輩子都在追求中,只要一次機(jī)會(huì),你就會(huì)成功;如果你放棄追求,再多的機(jī)會(huì),你都不會(huì)成功。

高考作文300字 篇7

  謹(jǐn)防作文誤區(qū)

  直通車 寫作第06-30講(技法)

  戰(zhàn)術(shù)章

  作文要力避平庸——話,要錘煉得流暢精警些;事,要提煉得生動(dòng)感人些;理,要論說(shuō)得有理服人些……這些都表現(xiàn)為作文基本環(huán)節(jié)上的功夫。

  作文基本環(huán)節(jié)包括:審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、行文、修改等。

  作文要達(dá)到高考考綱中作文“基礎(chǔ)等級(jí)”和“發(fā)展等級(jí)”的十項(xiàng)要求,即合乎“基礎(chǔ)等級(jí)”要求繼而邁向“發(fā)展等級(jí)”的創(chuàng)新臺(tái)階,就必須在這些作文的基本環(huán)節(jié)上下功夫。

  審題篇

  審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關(guān)。審題的.過(guò)程就是理解題意的過(guò)程,通過(guò)思考和分析,了解命題者的意圖,弄清寫作對(duì)象、范圍和重點(diǎn),明確立意,確定文體。

  ①作文命題呈現(xiàn)出話題作文、以材料的某個(gè)側(cè)面或角度提煉觀點(diǎn)的“題意”(暫名)作文、標(biāo)題作文三元共存、三足鼎立的局面。

 、谶@三種題型又都呈現(xiàn)出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫作范圍的良好趨勢(shì),如有的標(biāo)題作文的可寫范圍就與話題作文一樣寬泛。

  三大類型的命題難分孰優(yōu)孰劣,考生都應(yīng)有所準(zhǔn)備。以下分別簡(jiǎn)述。

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