有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我，也許想過(guò)，那涼爽的秋天，到底被什么染紅，因什么而美麗……
每個(gè)秋天，馬路邊都是一望無(wú)邊的田野，田野上一片豐收的景象玉米像挺立的士兵，結(jié)的穗子又大又長(zhǎng)。有時(shí)，我會(huì)去奶奶家后面的果園里玩，果園里有各式各樣的水果。你看，那紅紅的柿子像燈籠一樣高高掛在樹(shù)上，蘋(píng)果紅得像娃娃的紅臉蛋，石榴笑的合不攏嘴，梨子黃澄澄的`，真可愛(ài)。葡萄一串串的像水晶一樣。
果園旁邊是菜園。里面大蔥、香菜、菠菜綠油油的，辣椒長(zhǎng)的紅艷艷的，還有大冬瓜一個(gè)有好幾斤呢！
有時(shí)我會(huì)扒在窗臺(tái)上望著天，觀看著美麗的秋天，我發(fā)現(xiàn)，秋天就像一副副美麗的畫(huà)，在秋季的大自然里全是栩栩如生的畫(huà)……
聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，我被秋天這迷人的景色迷住……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)陰冷潮濕的夜晚,我獨(dú)自一人望著天空,漸漸地,眼前模糊了,仿佛出現(xiàn)了仙境:
“哈哈,俺老孫來(lái)也!”
“孫大圣你終于來(lái)了.”
“有什么事嗎？”
我委屈地解釋說(shuō):“你這么多年沒(méi)有來(lái),你看看這里都變成什么了,連你的花果山也變成枯山了.”
孫悟空說(shuō):“氣死我也,到底是怎么回事,一一道來(lái).”
我說(shuō):“花果山邊建了那么多工廠,排放出許多污水臭氣,使人們上街都戴上口罩,有一次,一個(gè)小孩因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)的話，自己和幾個(gè)小朋友到化工廠附近去玩,因?yàn)楹粑嘶S附近的氣體,都暈倒了,因?yàn)楸蝗税l(fā)現(xiàn),送進(jìn)了醫(yī)院才沒(méi)有釀成大禍.還有一次我去爺爺家,爺爺領(lǐng)著我去地里鋤草,沒(méi)想到剛一去就看見(jiàn)地里的秧苗全都死了,我問(wèn)爺爺是怎么回事,爺爺說(shuō):“一定又是化工廠的事,以前有好幾家地里的秧苗都死了......”這一件件事多么可怕啊,森林正在被破壞,動(dòng)物正在瀕臨滅亡,人類(lèi)正在自我毀滅......所以我想求孫大圣,顯示您的法力拯救地球,拯救人類(lèi)吧!”
“真是氣死我了!”忽然孫大圣說(shuō)了一聲“變!”地球立刻改變了面貌:天空變藍(lán)了,云變白了,動(dòng)物也歡騰起來(lái)了,到處是花,遍地是草,家家豐衣足食,祖國(guó)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.
“謝謝你,孫大圣,你真是神通廣大,你能讓這美好的景象保持下去嗎？
這個(gè)嘛,這得靠人類(lèi)自己了......”
“人類(lèi)要是都有你的本領(lǐng)就好了�！�
“可以的，可以的，我送你八字真經(jīng)�！�
“快說(shuō)快說(shuō)�！�
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
“噢，那就讓我大聲呼喚吧：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
我大喊了一聲，猛然間驚醒了過(guò)來(lái)，這才知道是做了一場(chǎng)夢(mèng)，但是如果人人都能按照孫悟空說(shuō)的“真經(jīng)”去做，我們的.祖國(guó)就一定能建設(shè)得環(huán)境優(yōu)美，繁榮富強(qiáng)。
孫悟空說(shuō):“氣死我也,到底是怎么回事,一一道來(lái).”
我說(shuō):“花果山邊建了那么多工廠,排放出許多污水臭氣,使人們上街都戴上口罩,有一次,一個(gè)小孩因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)的話，自己和幾個(gè)小朋友到化工廠附近去玩,因?yàn)楹粑嘶S附近的氣體,都暈倒了,因?yàn)楸蝗税l(fā)現(xiàn),送進(jìn)了醫(yī)院才沒(méi)有釀成大禍.還有一次我去爺爺家,爺爺領(lǐng)著我去地里鋤草,沒(méi)想到剛一去就看見(jiàn)地里的秧苗全都死了,我問(wèn)爺爺是怎么回事,爺爺說(shuō):“一定又是化工廠的事,以前有好幾家地里的秧苗都死了......”這一件件事多么可怕啊,森林正在被破壞,動(dòng)物正在瀕臨滅亡,人類(lèi)正在自我毀滅......所以我想求孫大圣,顯示您的法力拯救地球,拯救人類(lèi)吧!”
“真是氣死我了!”忽然孫大圣說(shuō)了一聲“變!”地球立刻改變了面貌:天空變藍(lán)了,云變白了,動(dòng)物也歡騰起來(lái)了,到處是花,遍地是草,家家豐衣足食,祖國(guó)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.
“謝謝你,孫大圣,你真是神通廣大,你能讓這美好的景象保持下去嗎？
這個(gè)嘛,這得靠人類(lèi)自己了......”
“人類(lèi)要是都有你的本領(lǐng)就好了�！�
“可以的，可以的，我送你八字真經(jīng)�！�
“快說(shuō)快說(shuō)�！�
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
“噢，那就讓我大聲呼喚吧：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
我大喊了一聲，猛然間驚醒了過(guò)來(lái)，這才知道是做了一場(chǎng)夢(mèng)，但是如果人人都能按照孫悟空說(shuō)的“真經(jīng)”去做，我們的祖國(guó)就一定能建設(shè)得環(huán)境優(yōu)美，繁榮富強(qiáng)�！�
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
歲月，一首曲；人，在其中填詞。兩者兼濟(jì)，是首歌。
這個(gè)世界，有著太多的不等，所共享的之一，是歲月。
一定神，發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)了十五個(gè)春秋，剛剛墜地的我，現(xiàn)在已能談笑風(fēng)生。不禁回味，在過(guò)去的歲月中，我填入了什么？
一至五歲，是童真之歌：帶著對(duì)世界的第一眼認(rèn)知，去尋訪那更多的認(rèn)知。蹣跚的步伐，卻又是那么的自然，那是的我是正真的結(jié)拜，率性而為，想喜則喜，欲泣則泣，沒(méi)有著笑里藏刀的臉，沒(méi)有著逢場(chǎng)作戲的虛，沒(méi)有著幸災(zāi)樂(lè)禍的悲。沒(méi)有著暗箭傷人的毒。真正的灑脫，源于童真，在心中，一顆透明的玻璃珠，價(jià)值遠(yuǎn)勝與一粒鉆石。
六至十歲，是情誼之歌：明白了友誼，明友是天地間最強(qiáng)大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了親情，父母對(duì)我的愛(ài)并非不是理所當(dāng)然，在他們所扛起的`天下，一片相對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的空間中，我不是皇上，是與他們等同的付出著；感悟了競(jìng)爭(zhēng)，世界最不久的是人，而人中絕不走杰出者。一次次勢(shì)均力敵的對(duì)抗，拼出的是進(jìn)步；一次次東山再起的反超，壘起的是勤奮；一次次他人之后的踏步，?出的是基礎(chǔ)。
十至十五歲，是學(xué)習(xí)之歌；一個(gè)個(gè)新定義，是我更上一層樓的契機(jī)。一場(chǎng)場(chǎng)新課程，是我未來(lái)的鋪墊。一桿筆，在紙上牽走，留下的墨跡，是成績(jī)。沒(méi)有停留，牽走向遠(yuǎn)方，為的是更多……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
天空是鳥(niǎo)兒最快樂(lè)的地方，池塘是魚(yú)兒最快樂(lè)的地方，森林是草兒最快樂(lè)的地方，而校園是我最快樂(lè)的地方。
生本課堂樂(lè)趣多
說(shuō)起快樂(lè)，首先想到的當(dāng)然是那生本課堂了。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，萬(wàn)老師就實(shí)行了“讓學(xué)生講課”的政策方略。這個(gè)重磅“炸彈”一經(jīng)扔出，同學(xué)們先是唏噓不已，而后是滿心歡喜。說(shuō)起歡樂(lè)最多的課堂，當(dāng)然是那語(yǔ)文課了，每一課都安排有小老師備課講解。有時(shí)，小老師會(huì)讓我們猜猜謎語(yǔ)，有時(shí)會(huì)跟我們一起做做游戲。問(wèn)題一拋出，同學(xué)們就迅速思考，積極發(fā)言，高高興興得分。小老師們看到這種熱烈的場(chǎng)景，也感到無(wú)比快樂(lè)，課越講越起勁兒，教學(xué)效果也越來(lái)越好。這樣的生本課堂怎么不快樂(lè)呢？
團(tuán)體比賽快樂(lè)多
從剛剛步入初中到現(xiàn)在，我校先后舉辦了兩次體育比賽，分別是隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操展演比賽。我所說(shuō)的快樂(lè)，不僅僅是比賽時(shí)的快樂(lè)，還有訓(xùn)練中得到的.快樂(lè)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們開(kāi)展隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，那時(shí)候同學(xué)們彼此都不熟悉，教練和老師就選盡辦法讓我們團(tuán)結(jié)一心，找到默契感，同學(xué)們也積極配合。有時(shí)老師也會(huì)給我們來(lái)一下小幽默，活躍一下緊張氣氛，有這么盡職盡責(zé)的老師，我們根本感覺(jué)不到訓(xùn)練的辛苦勞累。有志者事竟成，百二雄關(guān)終數(shù)楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。最終我班在先后兩次比賽中終得冠軍，在宣布每次的那一刻，全班同學(xué)臉上都洋溢著喜悅和笑容。這樣的團(tuán)體比賽怎么不快樂(lè)？
校園活動(dòng)趣味多
我校七年級(jí)的學(xué)生，在周三下午的最后兩節(jié)課都會(huì)去上興趣班。我校興趣活動(dòng)豐富多彩，有田徑、籃球、聲樂(lè)、書(shū)法、象棋等，既能豐富閱歷又有良多趣味。就拿田徑來(lái)說(shuō)吧，雖然訓(xùn)練會(huì)非常累，但競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，其樂(lè)無(wú)窮。不僅能體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅又能激發(fā)出自己的昂揚(yáng)斗志！還有那書(shū)法班，不僅可以使自己的書(shū)寫(xiě)水平得到進(jìn)一步提高，還可以體會(huì)中國(guó)文化的博大精深。顏體、柳體、歐體；行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)等每一種字體都有都有自己的典故，細(xì)細(xì)體會(huì)真是趣味多多。還有那每一個(gè)筆畫(huà)都有書(shū)寫(xiě)的技巧。比如說(shuō)：用力一頓，輕輕走，末尾一頓，往回收；輕輕落筆斜下走，慢慢用力快出腳。認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)，真是韻味無(wú)窮。這樣的校園活動(dòng)怎么不快樂(lè)？
這就是校園生活的點(diǎn)滴，它讓我在校園中得到快樂(lè)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
大年初七，當(dāng)人們過(guò)完年在家中無(wú)所事事時(shí)，我踏上了通往貴州的火車(chē)，踏上了到外婆家的路。
火車(chē)已經(jīng)漸漸步入山區(qū)，依稀看見(jiàn)幾戶人家。我坐在火車(chē)上，捧著一顆愉快的心聽(tīng)著音樂(lè)。幾根雨絲飄了進(jìn)來(lái)，飄到座位前的桌子上，飄到我的臉上，飄進(jìn)我的心里。這雨，并不像鎮(zhèn)海的雨，讓人聞而生畏，也并不像香水，香氣濃郁。它夾雜淡淡清香，我想，這也許就是自然的味道！
在火車(chē)站下了車(chē)，還是毛毛細(xì)雨，所以我們也沒(méi)什么反應(yīng)。坐上了城鄉(xiāng)公交，又是一段漫長(zhǎng)的路程。終于到了外婆家所在的山了，由于公交車(chē)不上山，所以無(wú)奈的我們只能靠步行上去了。剛踏出公交車(chē)，我們就開(kāi)始后悔沒(méi)有帶雨傘了�？諘绲纳侥_除了我們以外沒(méi)有一個(gè)人了。沒(méi)辦法，我們只能淋著淅瀝瀝的雨上去了。
終于到了外婆家了，而我們的`衣服也徹底濕透了。由于太累了，我拖著疲憊的身軀洗完澡就一頭栽到了床上。
第二天，我很早地醒了，洗漱完就出門(mén)了。踏出門(mén)，一股風(fēng)迎面吹來(lái)，又帶著絲絲涼意，又夾雜這幾分溫暖。我深深地吸了一口氣，空氣雖然潮濕，但是它是多么的新鮮。淅瀝瀝的小雨下了一天一夜，早晨，忽然停了。霧慢慢遮住了山巒，越來(lái)越濃，不一會(huì)兒，整個(gè)山村就彌漫著煙霧了。我眼前的樹(shù)木田野不見(jiàn)了，只有一絲絲，一縷縷，一束束的濃濃淡淡的霧。像一條條綢帶，飛舞著，纏繞著，跳躍著仙境一般讓人覺(jué)得離奇神秘，真好似穿著白色衣裙的仙女在山間飄來(lái)蕩去對(duì)的�？諝鉂窈鹾醯�。站在迷蒙的仙境，人也好像真空了似的。
在霧中流連，漸漸地忘記了時(shí)間。我感覺(jué)臉上好像有出現(xiàn)了幾絲涼意，好像又下起了雨那場(chǎng)雨，讓我陶醉。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
美麗的風(fēng)景使人們記住了它，名勝古跡讓人流連忘反，那就是山水洲城——長(zhǎng)沙。
長(zhǎng)沙市是湖南的省會(huì)，是我非常樂(lè)意居住的理想環(huán)境。那里有很多的人口，高樓大廈亦然嵩立，城市生態(tài)系統(tǒng)完善。在長(zhǎng)沙，你會(huì)經(jīng)常看到汽車(chē)在路奔馳，這是交通發(fā)達(dá)的成果。長(zhǎng)沙的公路，高速路綜橫交錯(cuò)，鐵路線四痛八達(dá)，新中國(guó)成立后，中國(guó)大力推進(jìn)交通運(yùn)輸建設(shè)，交通路線總長(zhǎng)度、運(yùn)輸公交數(shù)量均大幅度增長(zhǎng)交通干線向內(nèi)地和邊疆逐漸延伸，交通網(wǎng)絡(luò)基本形成，運(yùn)輸能力不斷提高。但是我最近發(fā)現(xiàn)城市里的空氣污染指數(shù)較高，多發(fā)霧霾，我推測(cè)是汽車(chē)尾氣排放過(guò)多污染環(huán)境。每天汽車(chē)流量大，自然會(huì)影響環(huán)境。我認(rèn)為有必要提倡‘綠色環(huán)保低碳生活’，有良好的新鮮空氣。
說(shuō)到環(huán)境，環(huán)境又分為很多種。我認(rèn)為長(zhǎng)沙的環(huán)境還好，做到更好。洋湖濕地公園你們都知道，鼎鼎有名的濕地，環(huán)境還不錯(cuò)呢？公路兩旁還有灌木蔥，綠化帶，我覺(jué)得吧，綠色植物帶既可以清新空氣，又可以帶來(lái)氧氣，所以多做綠化是有好處的。垃圾污染在長(zhǎng)沙乃至湖南。
長(zhǎng)沙也算一座老城了，有幾千年的'歷史，深厚的文化底蘊(yùn)吸引著人們。作家筆下的‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’寫(xiě)的是座落于岳麓山上的愛(ài)晚亭。長(zhǎng)長(zhǎng)的步行街，各種各樣的商品應(yīng)有盡有，濤濤不覺(jué)的湘江，美麗的桔子洲頭……
我們的家鄉(xiāng)就是如此阿娜多姿，那么的美麗！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
踮起腳尖，想要碰觸那遙不可及的烈日陽(yáng)光，它是摸不透的，是觸碰不及的，但卻在我心中那片寒冷的冰川世界中帶來(lái)了無(wú)限溫暖。我的母親便是我那一束獨(dú)有的陽(yáng)光。
年少時(shí)幼，小時(shí)常把夜空中那懸掛著的月亮呼作“白玉盤(pán)”把散落的月光必做璀璨銀飾。夏風(fēng)緩緩吹拂過(guò)，屋內(nèi)的一片黃燈渲染著整片天際，母親將我環(huán)繞在身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地與我道講故事，那涓涓細(xì)流的故事情節(jié)仿佛將我?guī)У搅斯适虑榫爸�，充滿驚險(xiǎn)，充滿歡樂(lè)，每當(dāng)故事推動(dòng)至令我擔(dān)憂害怕之分時(shí)，母親總是輕輕拍了拍我的背部，并循循善誘地告訴我不要害怕，這只是一個(gè)故事罷了。在母親的愛(ài)撫下，漸漸的我的心情平緩了許多，心中頓時(shí)也充滿了一絲陽(yáng)光也欣慰，帶給我的卻是滿筐的母愛(ài)，夜幕臨近，熟睡在旁的'我，雙臉上不經(jīng)生出一輪笑意，那是幸福之笑。充滿陽(yáng)光的笑容。
時(shí)光在流逝，它如鮮花般美麗，它如溪水般潺潺。轉(zhuǎn)眼間，我不再是一位充滿童稚的孩子了，我早已長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一位正處于青春年少之際的初三學(xué)生，迎面而來(lái)的卻是一道道高端困難，使我灰心，使我氣餒，使我毫不猶豫地想要退縮，在不經(jīng)意間就滿腔怒火地吼向我的母親，但我的母親卻氣懷大度，仿佛與生俱來(lái)的一股 “宰相肚里能撐船”的豪杰氣魄，便不于我爭(zhēng)論，或許我的母親是善解人意的知性女性。再一次無(wú)意的談話中我聽(tīng)到了這般話語(yǔ)，令我愧疚，令我難忘懷。她說(shuō)“正處于初三這個(gè)花樣年華之際，心中不經(jīng)總是會(huì)萌發(fā)出一列類(lèi)的苦難與困難，就像我的孩子一樣，時(shí)常向我發(fā)起脾氣，但作為家長(zhǎng)的我，不可以再向他們發(fā)起批評(píng)，這樣反而使他們富有壓力，在這種特殊時(shí)期內(nèi)，應(yīng)給予他們一些鼓勵(lì)�！痹捳Z(yǔ)剛落，當(dāng)時(shí)不爭(zhēng)氣的淚花，拼命地涌上心頭，早已浸濕了眼眶，在處于初三這華年之際，正擁有著眾多苦惱與煩躁的我，時(shí)常會(huì)對(duì)我的母親發(fā)出莫名的怒氣，在平常的我，頭頂一朵黑色烏云，陰沉的臉龐。但卻在此時(shí)，發(fā)生了重大變化，頭頂上的烏云早已散去，陰轉(zhuǎn)晴日的景象漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，灰沉的天空向我放射出一束溫?zé)岬年?yáng)光，那便是我心中的陽(yáng)光，不經(jīng)意間散漫了全身，每一片大地。
涓涓細(xì)流的愛(ài)意，正是母親所給予我的，那獨(dú)有的溫柔，那獨(dú)有的豁達(dá)情懷正是母親所擁有的，母愛(ài)啊，綿綿纏纏的與我，使我心懷的陽(yáng)光灑滿大地，母親便是我心頭間那一束陽(yáng)光。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
這是月球上最隆重的一天，也是我最值得紀(jì)念的一天。
�。ǘ�0（一）0年（五）月（二）日，我，小月，作為第（一）00位飛上月球的幸運(yùn)兒，特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短，可在月球上卻相當(dāng)于地球（一）0年的時(shí)間呀。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的星體，我知道那就是月球，我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)她，夢(mèng)見(jiàn)那反射太陽(yáng)的黃色的光輝，夢(mèng)見(jiàn)翩翩起舞的嫦娥，夢(mèng)見(jiàn)可愛(ài)依人的月兔，夢(mèng)見(jiàn)不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹(shù)。我也曾翻閱古人的記載，從“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”來(lái)領(lǐng)略月球的神奇。
剛一著陸，我就迫不及待的到處走走，先留下幾個(gè)手印、腳印，作為來(lái)過(guò)的憑證。今天的月球怎么和回來(lái)的人說(shuō)的不一樣？這兒一個(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有機(jī)器的'耕作聲，也沒(méi)有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲，只聽(tīng)到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音，我尋聲走去，原來(lái)今天是他們的大日子，時(shí)間銀行隆重開(kāi)業(yè)了。月神嫦娥親自來(lái)剪彩，還成為儲(chǔ)蓄時(shí)間的第一人。
時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意，它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間，把多余的時(shí)間存起來(lái)，想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。
這似乎是一件很誘人的事，見(jiàn)過(guò)月神后，我來(lái)到了時(shí)間銀行，喔噻，這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端，看來(lái)要儲(chǔ)存時(shí)間的人還真不少，為了節(jié)省時(shí)間，我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開(kāi)了通行證，我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄中我試著和月球上的人聊天，他們竟也不避諱我，也許是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)很熟悉了。
我辦了（一）0年的儲(chǔ)蓄，也就不急著做事了，反正只要我的時(shí)間還在銀行中，我就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)完這（一）0年�？蛇@只是我一廂情愿的想法。
當(dāng)我散漫、悠哉的過(guò)完（八）年后，我只完成了原計(jì)劃的一半工作，可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)重復(fù)過(guò)同一天，就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士，原來(lái)時(shí)間儲(chǔ)蓄也是有弊端的，每個(gè)人雖都能長(zhǎng)壽，卻無(wú)法自己過(guò)每一天，如果你手頭的時(shí)間用完了，而其余的又存在銀行里，那你只能重復(fù)過(guò)你手頭的最后一天。我明白道理后，取出了時(shí)間，更加珍惜的過(guò)剩余的每一天，同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活，我很想勸他們把時(shí)間取出來(lái)自己支配，可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸�！敝�。
禍不單行，正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí)，一場(chǎng)前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來(lái)。
這一天，我依然很早就起來(lái)工作，聽(tīng)到隔壁的雙子巖慌張的跑回來(lái)，說(shuō)：“時(shí)間危機(jī)來(lái)了，時(shí)間貶值了�！贝蠹叶嫉纱罅搜劬Γ磻�(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行，剩下的人也在過(guò)了幾秒后才明白過(guò)來(lái)，奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間，因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間，所有人都取出了自己的時(shí)間，有的人存進(jìn)去時(shí)是（一）000年，取出后只有（六）00年，有的人存了（五）0000年，取出后卻只有（三）000年。這時(shí)，人們終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
現(xiàn)如今，昔日門(mén)庭若市的時(shí)間銀行已變得門(mén)可羅雀，任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處，怎樣保證決不會(huì)再發(fā)生此類(lèi)現(xiàn)象，沒(méi)有人肯把自己的時(shí)間存儲(chǔ)起來(lái)交給別人保管，每個(gè)人都珍惜每一天，珍惜每一秒時(shí)間，月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象，這也為我此次月球之旅畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
在臨走的前一天，我去見(jiàn)了月博士，他還是一臉的不解，“小月，難道我的理念有錯(cuò)嗎？難道人們不想長(zhǎng)生不老嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“不，月博士，你的想法沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人，你應(yīng)該為他們感到高興才是�！痹虏┦奎c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我不知道他是否真的懂了，可我知道這次月球之旅將使我受益終生。
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